读《学会生存》有感 广东省广州农林下路小学六年（5）班周丰琦 “书是人类的阶梯。”前几天，我看到一篇名为《学会生存》的文章。这个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像-----一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起，才知道自己完全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰；而那马，则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释，作者给愣住了，然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话，问他是否明白鹰马之中的奥秘，结果，作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能!读了这篇文章，我深有感触。联想到现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊!我曾在报刊上看到有大学生洗衣服，搭公车都不会，甚至有北大毕业生最终流浪街头，我感到有股恐惧感向我袭来。我，也只会在乎书本上的知识掌握得如何，却没想过将来，会造成多大的不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊!所以，从今以后，我要学习更多的生存本领养成独立自主的好习惯。同学们，从小做起，学习更多的生存本领，明白多劳多得的道理，否则就将会后悔莫及。

学会生存读后感

“书是人类进步的阶梯。”前几天，我看到一本名为《学会生存》的书。这个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔中学的门口看见了两塑像---一只苍蝇和一匹骏马。

作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两塑像的缘起，才知道自己全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰；而那马，则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读万解释，作者给楞住了，然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话，问他是否明白鹰马之间的奥秘，结果作者失望的挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中挽救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能!

读了这本书，我深有感触。联想到现在中国许多父母照顾溺爱孩子们，却是孩子们养成“衣来伸手，饭来张口。”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊！我曾在报刊上看到有大学生洗衣服，搭公共车都不会，甚至有北大毕业生最终流浪街头，我感到有股恐惧感向我袭来。

我，也只会在乎书本上的知识掌握的如何，却没想过将来，会造成多大的不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊！所以，从今以后，我要学习更多的生存本领，养成独立自主的好习惯。

同学们，从小做起，学习更多生存本领，明白多劳多得的道理，否则就将会后悔莫及。

俞敏洪：我让女儿主动学习的秘密！

俞敏洪：我让女儿主动学习的秘密！我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得，确实是因为我接触的孩子太多了。从我在北大开始教书，一直到后来办新东方，到现在从新东方走出去的700多万学生。我看到过很多幸福的学生，也看到了很多被耽误的学生；看到了很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福，也看到了很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生；我看到很多贫困家庭最后因为孩子有出息而生活的满心幸福；我也看到很多亿万富翁的家庭，最后因为孩子问题父母甚至患上精神分裂症。好多父母都和我说，俞老师，我把我所有的钱都捐给你，只要你能把我的孩子变成正常的、幸福的孩子。我常常对他们说，现在你们说这个已经太晚了，因为孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了，所有的事情都要在18岁以前做完。

中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。现在中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了商业社会。而现在的中国对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整，中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。很多小企业都陷入这样一个慌乱中间，而在这样一个慌乱中我们应该怎样教育孩子？比如说我们教育孩子诚恳，但孩子诚恳后又在外面受别人欺负；我们教育孩子善良，结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。我们就会反思，是不是该教孩子投机取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点。我们成人做的一些事情，有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西，对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。因此，我们教育孩子的方针出了问题。

家庭教育的头等大事——人品教育

现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。这虽然是标准，但在我看来，都是错误的标准。为什么错误，因为它最后变成了家庭的惟一标准。而孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准；孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。

我自己深深的陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是：“俞老师，你现在也进入中国富豪榜了！”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。”第二句是：“你作为新东方的掌门人，新东方很赚钱啊。”假如说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，还有人认为我是一个成功者吗？如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不起的人物。”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。我本人认为自己是一个成功者，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则，我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有邪恶念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。

我觉得我成功的第二点，在于我非常愿意去帮助别人。其实一个人无论在什么地位都是可以帮助别人的。我现在有条件可以向甘肃的地震灾区捐款300万元，可以为甘南建造一所新东方希望小学，我很乐意去帮助他们。当我们什么都没有的时候，你也可以帮助别人。大家都认为做事情需要自己有才能，但还有另外一种办法，我举了一个简单的例子。我从小就特别热爱劳动，我干农活，干家务活，我在14岁的时候，就获得了我们县里的插秧冠军，17岁时，我是县里优秀的手扶拖拉机手，我父母的勤劳带动我的勤劳。我这个人成绩一直不好也不坏，老师根本就不关心我。但我想引起老师和同学的注意，所以我从小学一年级起就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就干了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外，我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了，最后还出现这样一种情况，有的时候我忘了打水，同学就说：“俞敏洪怎么还不去打水？”但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情，因为大家都是同学，互相帮助是理所当然的。有人说我傻，有人问我这样打水有什么好处。我相信好处是会有的，你做一件善事，它的回报今年可能会出现，也有可能是10年后出现。如果你做了一件好事，当天就要求回报，那你一定是个势利眼，也是个心胸狭窄的人。你不要求回报，回报也会来。当你有困难的时候，周围的人都觉得你是好人，他们能不伸手帮你吗？当然，我打水的时候并没有想到我有困难时他们会来帮我。但是10年后的1995年，新东方已经做到了一定规模，我希望找合作者，就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学。那我为了诱惑他们回来特意换了一大把美元，每天在美国非常大方地花钱，想让他们知道在中国也能赚钱，我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了，但是给了我一个十分意外的理由。他们说：“俞敏洪，我们回来是冲着你过去为我们扫了4年的地，打了4年水。”他们说：“我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。”这些人的加入奠定了新东方发展的基础，新东方才会不断地做大，做成美国的上市公司，做成了今天的规模。

从我的经历我想告诉父母，如果你的孩子没有教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时就会说：“这个孩子家教不好！”他们不会说老师没教好，新东方外语没教好，叔叔阿姨没教好，人家会说：“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。父母亲可以想一下，你们是想做一个倍受欢迎的人，还是一个处处被防范的人？好多家长无形中都在教孩子小家子气，教孩子占便宜，教孩子怎样想办法超过别人，把别人踩在脚下，最后的结果是，孩子不明白在这个世界上怎样生存。你给孩子什么东西，孩子未来就是什么样的人。

我女儿学习水平现在处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女儿不进前5名就会生气，而我刚刚相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说：“你看你们班40个同学，你15名，后面还有25个人，你多厉害！”从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题，我的工作是要用电脑的，但是我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不相信。没办法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。

我的父母对我起到非常重要的作用。我的父母是不认字的，但是父母身上的优点我耳濡目染，成为我做人的准则。我以我父亲为例。我父亲是个木工，是架大梁的，他是我们那方圆15里的专家。我父亲是一个一高兴就可以不要工钱的人，因为架大梁家的人都要请喝酒，我父亲一喝高兴就不要钱了。因为往家拿不回钱，我母亲就跟我父亲打架，我父亲长得很壮，我母亲很瘦小，结果每次都是我母亲打我父亲，父亲从来不还手。我从父亲那里学到，不管别人说什么，他都特别的无所谓，任何时候都不伤害我的母亲。我母亲属于个性特别刚强的人，有时候说的话我听着都挺难受，但我父亲从来没有还过嘴。所以呢，我老婆怎么训我，我都是不回嘴的，我觉得我应该向父亲学习。父亲的大度变成了我身上的一个优点。我母亲带给我的东西更多，有两样东西是我从小就学会的。第一，要勤劳勇敢。城市里的家长让孩子勤劳勇敢是家庭教育最核心的东西。好多人会说，我们孩子连学习功课都忙不过来，怎么勤劳勇敢啊？家务我都帮他做完了，他怎么勤劳勇敢啊？虽然我现在条件很优越，但我还是想办法让子女们勤劳勇敢。不像我那个时候，你不劳动的话，就饿死了，农村的环境注定不需要我父母说我就会去做。

我母亲带给我的第二点，要乐于助人。我母亲是一个特别喜欢帮助别人的人，小时候有两件事给我印象最深。第一件事情，有一次下大暴雨，我当时八、九岁，这个时期的孩子最容易受父母影响。当时，家家户户都晒着玉米，我母亲带着我姐姐，我，我父亲，我们一家四口人一起把邻居家的稻谷全都收回去了，等到要收我们家的稻谷时发现那些稻谷已经被淋湿了。当时我很不理解，母亲就给我讲了两点，首先，别人有困难的时候你就要去帮助人家，他们家里没有人，如果我们不帮他们收，他们家一年的粮食就会淋湿。其次，如果邻居之间相处得不好，是不可能在遇到困难的时候互相帮助的。我母亲用实际行动告诉了我“远亲不如近邻”这句话。第二件事情，有一年粮食欠收，我们家就剩下不到20斤的粮食，母亲居然分出一半的粮食送到邻居家，当时我很不愿意，而母亲却说：“没事，我们家人少，还可以用菜掺着米吃，邻居家人多又没有米，不分给他们米会有人被饿死的。”从此那户人家和我们的关系就特别好，经常主动帮我们收割，因为他们认为我们是好人。到现在，我母亲都是我们村最受尊敬的人。

做任何一件事情，你都要想一想，我有没有伤害别人。比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。我跟我老婆就出现过这样的情况，我们议论东家长西家短，哪个人人品好，哪个人人品不好，哪个人小气，哪个人不小气。结果有一次我女儿从学校回来，跟我讲她们班哪个同学好，哪个同学不好，哪个同学小气，哪个同学势利眼。我跟女儿说不能说同学的坏话，同学天天跟你在一起，她们身上如果有你认为的缺点，你放在心里，更重要的是你要学习同学们的优点。我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候，不也议论很多叔叔阿姨吗？我为什么不能说同学的坏话？”一句话让我无言以对。从此以后我就跟老婆定了一个规矩，在孩子面前不能议论别人的缺点，一定要说对方的好话。

培养孩子对生命的爱心——心情教育

如上所述，现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要进行心情教育。我女儿天生就比较内向，是一个很文静的孩子，我儿子就很外向，每天都要爬上爬下好几次，我女儿做事情慢条斯理，我儿子就比较急躁，这些都是天生的不同。除此之外，孩子的智商也不同，我目前还没有看出我女儿和儿子智商上有什么不同之处，因为他们年龄差距比较小。我们会发现这样的情况，在一个班里，有的孩子永远是第一名或者第二名，他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间，甚至后面。在这样的情况下，家长们应该怎么办？孩子是有区别的，但是只要你的孩子没到白痴水平，只要孩子能正常的走进教室上课，就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学，但最后变成了最厉害的商人，而且还心怀大志，这就是很好的例子。

我是中国企业家协会的副会长，这个协会有一千多个企业家，北大清华复旦毕业的还不到二十个，剩下的全是普通高校毕业的，甚至还有的是农民、工人、大专生、中专生等等，但他们都成为了成功的企业家。所以教育只能决定人生的一部分，不能决定一切。

我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。美国电影《当幸福来敲门》里的男主角是美国最有钱的人士之一，但他曾经也是穷光蛋，家里贫困，没上过大学，靠推销东西为生。有一次他在纽交所门前碰到了一个满面笑容的人，那个人是个股票经纪人，他就以为当股票经纪人很幸福，于是他就努力当股票经纪人。后来他认识了一个股票经纪人培训班里的人，那个人开始看不起他，后来发现他玩魔方很厉害，而这个人恰巧也有同样的爱好，于是被这个人的魔方技巧深深的吸引了，他们两个也成为了好朋友。这个人因此获得了机会，变成了美国最有名的股票经纪人，实现了亿万富翁的梦想。

这个电影是根据真人真事改编的，在影片的最后，这个人用了半个小时的时间讲述他自己的故事。他启发我们每一个人，真正的幸福不是别人送来的，而是自己努力争取来的。而现在的家长对孩子是十分娇惯的，孩子要什么就给什么。比如孩子看上一个玩具，家长不买他就不走，最后家长没办法只能给买了。于是孩子就有了这样的心理，只要他坚持家长就会让步。我在给儿子买东西前，会分析他要的东西是否合理，如果不合理就坚决不买，如果合理也不能轻而易举的给他买，我是必须让孩子完成一项任务才给他买。比如我女儿在国外上学时，班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑会比较方便，而且家里也不缺钱，不给她买也不对。我就告诉她，爸爸一定给你买，但是你要知道，这个世界上没有白白得来的东西，你现在已经是一个大孩子了，需要付出劳动获得想要的东西。如果她能背诵下来30篇新东方的英文励志文章，就给她买。结果两个星期不到，她就背得滚瓜烂熟了，我就给她买了笔记本电脑。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理，也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。

给予适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育

关于如何鼓励孩子的问题，我先讲一个故事。美国有一位著名的物理学家，上初中刚开始学物理的时候，他的物理成绩很差，只考了8分。物理老师找他谈话，让他好好学物理。学生说我不喜欢就是学不好，老师特别聪明，他告诉这个学生，别的同学都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。学生一想我随便划个勾就能及格，很容易，于是就答应了，结果下次考试考了28分。虽然28分，老师还是没有理由在全班面前表扬他，因为还是不及格的分数。这个老师很聪明，她让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法，上次考了90，这次还是90，一减就是0，上次95，这次93，一减就是﹣2，这样减到最后，就一个同学剩下了20分，就是这个同学。老师把所有同学两次考试的分数差写在黑板上，问了个问题：“哪个同学进步最大？”全班同学异口同声说某某，这是一个铁的事实，因为只有他一个人进步了20分。这种鼓励方式不但没有侮辱色彩，而且有很大激励色彩。这个学生一下就兴奋起来，他想无论我考到48、68、88都是全班进步最大的，我有无数进步的空间。老师做了件聪明的事情，孩子就觉得有广阔进步的空间，从此这个孩子就喜欢上了物理，并最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。

老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子更加看重家长的一言一行。

我举一个简单的例子。假如你的孩子是全班最后一名，你怎么对待你的孩子呢？大部分家长的反应都是打一顿或者骂一顿。孩子明明知道自己错了，但是没有办法，他就考了0分你怎么办呢？你还不断的伤害他，到最后他可能就不学了。我建议家长朋友们站在长远的角度上去想一想，第一名和最后一名到底有多少差距。难道没上大学孩子一辈子就没出息了吗？绝对不是！就像我刚才说的，只要把孩子教育好了，不管做什么都是有出息的。我可以举自己的例子。在高考的时候，我第一年没考上，第二年没考上，第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同学拼了一年，我在北大毕业的时候，我们全班50个同学，我是全班倒数第五名，但成绩并没有阻碍我做成自己的事业。

人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要，但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。请家长一定要改一改判断成功的标准。孩子分数高是成功的标准之一，但是千万不要把它当作是必然的标准，更不能当做是惟一的标准。否则你的孩子就会受到无数的伤害，因为任何一次考试只有一个第一名。如果一个班里有40名学生，难道除了第一名，其余的39个孩子都是笨蛋吗？都是失败者吗？绝对不是！所以我有一种自我解嘲说法：其实当第一名也确实不容易，因为他走得很辛苦，往前面一看，一个追赶的人都没有，往后面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名没有什么好当的。当最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一个追自己的人都没有，你想这种生活多潇洒呀！

当然这种观点不能和孩子说，你一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子，这次考了60分，你告诉他下次不考90分就别进家门。你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢？难道真的不让他进家门么？你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。

所以做父母的一定要记清楚，绝对不能让孩子吃住你，绝对不能要什么给什么。教育孩子和驯养动物是一模一样的，现在很多做父母的还不如动物园的驯兽员。驯兽员驯动物有两种方式，第一，鼓励，绝对的鼓励；第二，限定，甚至是惩罚。我曾经问一个驯养海豚的驯兽员，为什么他训的海豚能从水中跃出，并从那么高的圈钻过去？他说其实海豚开始是不会做的，他先把这个圈放在水里面，被训的海豚谁钻过去就给它一条鱼吃，没钻过去的就不给吃。海豚也不笨，很快明白了吃鱼的方法，后来海豚就形成了一种条件反射。当然动物肯定不能像我们人一样那么聪明，比如说我告诉你，这个圈你钻过去，我就让你上北大，你肯定就钻过去了，因为你知道这个东西对你有利。海豚不会知道利益的关系，但是海豚明白一个道理，只要我钻过这个圈我就有鱼吃，没钻过去就会挨饿。紧接着驯兽员就把这个圈提出水面一半，让海豚继续钻。海豚发现圈不在水中了，只能跳过去。逐渐的，圈被不断提高，大概要提10-20次，需要一年左右的时间，海豚跳圈的训练就完成了。大家有没有注意，在看海豚表演的时候，凡是从那个圈跳过去的海豚一定会游到驯养员的身边去要鱼吃，因为它知道每次跳过去都能吃到东西。

从上面海豚的例子中家长应该明白一个道理，鼓励和限定在教育孩子的过程中十分重要。比如说孩子得了0分，你要鼓励孩子下次考到10分，那孩子一想，考到10分还是挺容易的，你就可以加些条件。比如说这个孩子爱吃麦当劳，你就可以把它当成一种诱惑，答应孩子考到10分，就带他去吃麦当劳，然后再把孩子的分数一点一点加上去。比如说你的孩子考了60分，你千万不要说下回你要考到90分，或者把孩子臭骂一顿。你要对孩子说，60分已经不错了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班里的同学比，我只看你今天要比昨天进步，你明天要比今天进步，这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。他每上去一点，你都要鼓励他。当分数考得更低的时候，你要告诉孩子，这次可能是偶然的失误，爸爸妈妈支持你，千万不要伤害孩子学习的积极性。

在鼓励的同时，父母也要给孩子定规矩。我儿子特别喜欢吃冰激凌，我老婆每天就让他吃很多，把牙齿都吃坏了。我看这样下去不是办法，就规定他一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。我儿子那时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。我就告诉他，那个长的针走到什么地方就是半个小时。我儿子一会儿看一下那个钟，半小时看了100多次。总算熬到半小时了，迫不及待的吃到了冰激凌。第二天时，就变成看十几次了，到了第三天就变成看两三次了，到第四天他知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，等到他想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。立了规矩以后，父母一定不能随便更改，更改就会出现问题。

最后我要谈家长会犯的另外一种毛病，叫做才能综合症。父母特别想让孩子变成小天才，其实这是父母的虚荣心在作怪。中国父母会犯两个毛病，第一，凡是自己不会的东西会让孩子会，希望孩子在某个领域中获得成就。所以很多家长就强迫孩子从小学这个学那个，没有任何意义。孩子最重要的是让他慢慢的成长。我女儿很喜欢弹钢琴，从5岁就开始弹，弹着弹着就变味了，一级一级的考上去，每个星期都要上课，每次都坐一个小时不能动，结果把我女儿弹钢琴的兴趣全部扼杀掉了。我女儿不想学了，而我老婆强迫她学。我问我老婆，你的孩子在10岁的时候就过了钢琴十级，请问她10岁以后还学不学弹钢琴？如果她10岁以后不学，那从她1岁到10岁学钢琴有什么用？你如果不是想把孩子培养成一个伟大的钢琴家，那么你让孩子10岁就通过十级考试是没有道理的。第二，你让孩子这么学，让她对钢琴失去兴趣了，她根本就不爱弹钢琴了。我和女儿说，爸爸不强迫你学，也不让你考级。爸爸这辈子很后悔的事情就是不会演奏乐器，演奏乐器可以排解郁闷。学习钢琴原则上不是为了让你考级，而是为了帮你寻找抒发心情的渠道。未来你一定会进入社交圈，如果你能在朋友唱歌的时候进行钢琴伴奏，这样你会得到别人的尊敬。如果你不想学，能不能保持你现在的水平。我女儿其实是很喜欢钢琴的，作业做累了，就弹半小时钢琴。这以后她每个礼拜跟老师学一次，学习钢琴的兴趣也越来越浓了。

综上所述，家庭教育最重要的是人品教育，其次是心情教育，第三是鼓励教育。最后一点，家长要让孩子学会吃苦。

最后我想告诉家长朋友们，你把所有的一切，你的生命、财富、地位全部交给孩子，你的孩子终身都不一定会幸福。你只有教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，你的孩子才会获得真正的幸福。

内蒙古五原县第三中学199班

不一样的爱五原县第三中学初三199班应昊蓉我知道，我是深深眷恋着你的。眷恋你的人，少年英才；眷恋你的诗，出水芙蓉；眷恋你的酒，一醉方休。此岸此岸，你风光无限。歌遍山河八万里一生好人名山游，你走的酣畅淋漓。贵妃研墨，力士拔靴，你仰天长啸。于是脑海中出现这样的呢；白衣飘飘，独杀死那个危楼。是繁华的盛唐，造就了你的浪漫；是旷达的胸襟，让世人为你倾倒。“妙笔生花诗百篇，恰似青莲出水来”。于是，千古的诗坛出现一颗永不坠落的恒星。”彼岸彼岸，是一个洒脱的灵魂。翰林遭贬，你“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，”流放夜郎，你走的痛快淋漓，仗剑去国，你走的荡气回肠。我想，如此潇洒的你，是孤单的，“花间一壶酒，独斟无相亲，”美酒佳肴，却映衬着你孤单的身影，寂静寥落。于是在时间的流逝中，仿佛懂得了你的孤单，明白了你“举杯浇愁愁更愁”的哀伤。可是我亦了解，芙蓉般的你永远亭亭净植，因为你拥有一颗炙热的赤子之心，鲜红的血流淌带你荣归彼岸的辉煌之地。眷恋有人这样称赞你：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”我相信，只有你，才配得上这句话，也只有你，才能创造无可比拟的璀璨诗篇。你的一生，一直在漂流，像江南的风，淡定轻柔，从不停息。就这样爱着你淡泊的笑，闻着你醇厚的酒。义无反顾地在历史的波澜中，一点一点寻找你的痕迹；在记忆的幽径上，顺着你的脚步，回到你的故乡。忽然有一天，在历史的长卷中，似乎见到你的脸庞，眉星剑目，孩子般稚嫩，小小的迷离，淡淡的哀伤；在梦中见到你捧着诗卷，醉酒回家。你可知道，千年之后，有这样一个女子，翻动着拥有你的气息的诗篇，体味你的忧伤与洒脱。执子之手，与子同生内蒙古巴彦淖尔市五原县第三中学指导教师：焦玉龙不一样的爱五原县第三中学初三199班赵婷在当今这和谐美好的世界上，“爱”无处不在，无时不让你感动。父母的爱无微不至，朋友的爱体贴入微，自己的爱永不停止......但一旦“爱”的平凡，那么就会有引人注目的不一样的爱。从小，我生活在一个幸福美满的大家庭里，虽然遗憾的是没有爷爷，但是奶奶也是我的自豪。可是奶奶对待我，让我觉得自己在这个家里无立足之地似的。小小的我就像一条小金鱼，不知天外世界，只生活在自己的梦幻乐园里，一但缺水就会窒息。奶奶对我很严厉，看到我像男孩子似的疯跑，便要说我两句。一天，我玩的正开心，回家找一件东西，这东西我也记不清了，只觉得似乎是家里的很重要的东西，不懂事的我准备拿着它去和小朋友们玩。可是，天有不测风云，正好给奶奶逮到。她看到我便怒气冲天，随手拿起扫把直打我的身子，虽然年迈的她，却似青春的少年，毫无劳累的样子，打得我像遇难的老鼠到处乱窜：“奶奶我不敢了，您别打了，求求您了......”奶奶毫不理睬，边打嘴里边骂：“你这个坏孩子，不懂事的孩子......”当我疼痛难忍时，泪如雨下，跪倒在地求奶奶原谅，终于奶奶也心疼了，但她毫无表现，只是气冲冲的扔下扫把，拿上东西无情的离开了。我只好独自哭泣。平时，奶奶要求我多做家务，记得那时我12岁，奶奶便要我学做饭。她总是把邻居家的小朋友的优秀事迹挂在嘴边，说我应该向她学习，说我不如人家勤快，或是说我已长大了，这是我应该会的。虽然我心里对奶奶的这种做法极为不满，甚至有些怪怨她，但我又能怎样。我每天依然按照奶奶地要求完成一天的课程，他老人家也一直在我身边教我，有时做的不好就会打我一下，但不是很疼。那时我太笨了，总是学不会。但奶奶总是不厌其烦地教导下，我终于学会了做饭。直到奶奶在我14岁的时候因病去世，我才觉得没有奶奶的艰辛岁月。到现在我才体会到奶奶让我做那都是在给我增加本领，打我也是为了能够教好我怎样做人。我的奶奶不像别人的奶奶一样把慈爱可亲表现在脸上，但我觉得这样的奶奶才是我想要的，才是我所感到骄傲的。不一样的爱，让我懂得勤俭持家；不一样的爱，让我懂得坚强勇敢；不一样的爱，让我懂得如何去爱一个人，不一样的爱，让我懂得......谢谢您，奶奶！是您给了我终身受益的不一样的爱！指导教师：焦玉龙不一样的爱五原县第三中学初三199班姚利青很小的时候，村里的人都认为我很古怪——不爱说话。大家都叫我“哑巴”，我听后只是笑笑。爸爸在城里找了一份工作，不久妈妈也去了城里，只有我留在家里，由姥姥照顾，我讨厌和姥姥住在一起，讨厌她唠唠叨叨。在学校，我也不爱和老师同学们交流，上课时，我总把手放在桌洞里折纸飞机，叠好，拆散，再叠好，这样反反复复。老师发现了，我就会站起来，半天说不出一句话。而老师总是重复着老调：“你要是在这样，就不要来上课了，真没出息！”于是我越来越觉得老师很“可恶。”家长会到了，我只好让姥姥去，我知道姥姥这次回来，一定会批评我，我顿时感到一切都是灰色的。姥姥回来了，高兴地对我说：“老师夸你了，说你能当科学家，我就说嘛，你耳朵这么大，怎么会没出息呢。”刹那间，我觉得屋里敞亮多了，姥姥布满皱纹的脸显得格外可爱。老师夸我了，她以前不喜欢我都是假的，我觉得老师也变得和蔼可亲了。第二天，我拿出空前的精神投入学习，变得爱笑了，爱说话了，老师对我的改变感到高兴，还夸了我。不久姥姥去世了，我也走进了初中。教师节来了，我去看望了小学老师，并特意提到那次家长会。老师沉思了一会儿对我说：“那次家长会我对你姥姥说了你很多不好的话，你姥姥和你说了吧，不过你第二天的表现真让我刮目相看……”说到这里，我的眼睛湿润了，原来是姥姥的谎话改变了我。姥姥的谎话体现了她对我不一样爱。如果可以，我想对她说：“姥姥，谢谢你！”指导教师：焦玉龙不一样的爱五原县第三中学初三199班杨家鸣我感谢爸爸，不仅因为他抚育我长大，给我无尽的关怀，更因为他在我中考的冲刺阶段，给予我莫大的帮助，与我共同闯难关。一模考试结束了，我权衡了一下自己的分数，还是语文最不理想。老师常对我们说：语文成绩十分重要，它是考察我们实际能力的科目，所以一定要重视。为此，我也下了很大的功夫，但总是收效不大。以前很少过问我的学习的爸爸知道这一情况后，立即放下他他手中的工作，抽出一星期的时间，专门帮我补习语文。我别提有多高兴了。那天下午，爸爸给我开了第一堂补习课。他郑重其事地拿起六本语文书，帮我一课一课地复习文学常识。我也积极配合爸爸，生怕答错了一处。“苏轼是哪个朝代的文学家？”爷爷用和蔼的语气问道。“唐朝！”我毫不犹豫地回答。爸爸瞪大了眼睛，吃惊地望着我说：“你再好好想想！”“没错啊！就是唐朝！”我仍然自信十足。爸爸笑了笑说：“苏轼是唐宋八大家之一，但他本人是宋朝的”。“噢！”我恍然大悟，多么大的一个漏洞啊，幸亏爸爸及时纠正了。一个小时后文学常识复习结束了，爸爸又找来我的复习资料为我分析阅读方面错误的原因，他告诉我，拿到一篇文章或一个段落，都要先通读一遍，找出他要表达的主要意思再根据自己对文章的理解程度，挑那些最容易，最直观的题目先答。最后再来攻克难题。爸爸这番话让我受益匪浅，这些都是他的多年实践后的经验之谈。一下午很快就过去了，我从爸爸那里学到了许多东西，也觉自己充实了很多。从爸爸这帮助我复习语文的过程中，体现了他对我不一样的爱，这都要感谢爸爸对我的耐心的指导。指导教师：焦玉龙不一样的爱五原县第三中学初三199班杨欣蓉人生在世，也不过短短几十年，生活的繁华，心中的疾苦，都会随着飘渺的烟云慢慢消散，似乎从来都不曾拥有过。但惟独有一样东西，直到我们死去的那一天依旧会被积存于我们心底的最深处，永远也不会破碎，那便是——爱。世上的爱千千万万，它们无不一一地感动着我们，但又有谁知道爱的背后有多少辛酸，有多少痛苦，更有多少泪水？我们都不知道。我曾读到过这样一则故事，一只身为母亲的老狐狸，为了喂饱出生不久的小狐狸，不辞辛苦，到处觅食，甚至不惜冒着生命危险去偷盗猎人布在陷阱里的诱饵。我想这是全天下父母都自身所想要付出的爱，在他们心中从无“后悔”二字。但是当在小狐狸长大之后，具有独自觅食的能力的时候，他的母亲，也就是老狐狸就毫不留情地将他赶出家门，就算心中有再多的恋恋不舍，老狐狸仍旧会连抓带咬，将他逐出去。老狐狸的这种前后迥异的亲子行为，我不由地为之惊叹，她确实是用心良苦啊！大自然是残酷的，弱肉强食，几乎随处可见。只有敢于闯荡的强者，才能立于不败之地。她为了自己孩子以后的生活，不惜忍着心痛的泪水，让自己的孩子永远地远离自己的生活，背着痛苦永远埋藏于自己的心底。这不正是一种爱吗？一种不一般的爱，它的爱是那么刻骨铭心，每一个动作都会挑起一丝丝痛楚，一丝丝感动……让我们永远地铭记这一刻，我坚信，一段不一样的爱定然能够铸造一段美丽的“神话”。指导教师：焦玉龙不一样的爱内蒙古巴彦淖尔市五原县第三中学初三199班杨悦蓉爱是一缕阳光，它温暖了我的心房；爱是一湍急流，它冲荡着我的心灵；爱更是一片天空，它包容了我们大家。爱与爱的交织，织成了我们伟大的爱。临近中考，我的心情越来越沉重，我总是会胡思乱想，这样搞得家里也充满着紧张的气氛。妈妈不忍心看我一天天消瘦的面孔，于是她总是会默默无闻的做一些小事。当我写作业时，她总是会在我的书桌旁放一杯牛奶；当我上学要走时，她会起床送我到门口......就是这样的一些琐碎小事，妈妈总会像小学生写作业一样认真完成。我是多么感谢我的妈妈呀！人们常说母爱是最伟大的，要照以前我一定不会相信，但现在我不会再抱有怀疑的心态，因为我深深地被母亲的爱所震撼。我知道，爱，一直都存在。学校里，同学们你追我打，快乐得像刚出笼的小鸟。每当这时我都会很难过，为什么呢？因为我想到了分离。初中三年的学习生涯让我和同学们建立起了深厚的友谊。这三年中，我们互相帮助，互相学习。在参加课外活动时，我们团结一心，获得了许多荣誉。但要中考就意味着分别，每当想到这里，我的心就像被扎了针一样，痛得撕心裂肺。细心的同学们也许知道了我的这种想法，所以他们会像我的哥哥姐姐一样细心的开导我。我的伙伴们他们真的长大了，成熟了，不再是整天只想着玩的小孩了，我真高兴，因为我有一群懂我的好麻吉。现在我不会再难过.伤心了，因为我会更加珍惜我们在一起的时光，我会和他们共同努力奋斗，为了我们美好的未来，我们勇往直前！在我的周围，有这么多的爱包围着我，我一定会更加努力的拼搏，因为我知道，爱，一直都存在。指导教师：焦玉龙畅想未来内蒙古巴彦淖尔市五原县第三中学初三199班兰志鹏我驾着自控的气垫飞船，行驶在高速飞船道上，不一会儿我就来到了中国国际探索总局。经过近几年的观察，我们发现银河系外有一颗有生命迹象的星球，联合国总部决定派中国中国探索组组长驾“探索7号”飞船，到这个星球去拜访，这个星球的生命，记住一定要友好！“保证完成任务”我自信满满的拍了拍胸，于是在做好一切准备后，从探索总局的发射台上出发了。不一会我飞出了大气层，看到了一颗蓝色的水球，它是地球。再见了儿子，再见了老婆，再见了我的“母亲”。过了几天之后，我终于顺利登上了这颗星球。推开舱门，眼前的一切令我不敢相信自己的眼睛，前面是一片森林，树林间许多野花眨着眼睛，许多鸟儿在唱歌，怎么有的花有的鸟和地球上的一样，正当我好奇时，出来两个生物，他们用严厉的口气问我：“你是哪里的！”我被他们带到一个基地。出现一个在众生物中比较别样的一个生物，“我是地球人”我微笑着说。那个生物开口了：“地球的朋友，欢迎你的到来”。通过交谈了解才知道，这可星球叫新月。一个衍纪之前，他也和现在的地球一样，污染十分严重。但科技比较发达，于是新月人开始探索。他们在无意中发现了地球，地球的生态系统很好，没有污染。他们于是学习了地球的语言文字，把植物种子带回新月星球，经过全族人的艰辛，终于把新月改造成现在的样子。他们还给我看了一个片段，是关于帝王星的，人们大肆砍伐树木，没有树木,水土流失，风暴卷走了植物，动物成批灭绝，人们争相购买氧气罐头，有些人伏在地上痛苦的呻吟着......我再也看不下去了，“母亲”正不是这样发展吗？通过请求，我把“帝王星毁灭”带回了地球。几年后，地球人看了“帝王星毁灭”开始大量植树造林，许多濒危动物被救。指导教师：焦玉龙畅想未来内蒙古巴彦淖尔市五原县第三中学199班吴俊展望世界，世界是那么地精彩。它有万物生灵地点缀，有五湖四海的波澜壮阔。是一个丰富的物质世界，会让你感到雀跃欢呼。我和我的家人，在世界这个大波浪中扮演着不同的角色。我的妈妈，年轻时拼命的工作，把事业当作唯一的幸福，现在却过着平淡和谐的生活，她认为家庭的和睦是唯一的幸福，她说未来她是一位慈祥的老太太，是一位儿孙绕膝共享天伦之乐的奶奶。那用宽阔的肩膀扶持着我，让我度过欢乐童年的慈祥的爸爸。他已是一位赫赫有名的的企业家。公司的规模庞大世界各地都有他的踪影，他是商界奇才。我的妹妹，她已经成了一位活泼可人的少女，那时的她风华正茂。她还去火星购物，跳舞。我，已成为文学家，我用丰富的素材，酌彩着笔万里驰骋，充分展现着我的文学风采。我受到如此的青睐。在做文学家的同时我又是一位科学家，我探索着世界的奥秘，面对困难从不妥协。因为我相信，“世界是美好的，探索是珍贵的”。我们都需懂得把握世界，把握未来。生活是绚烂多彩的。站着自己的立场看世界，唱出优美的赞歌。片面之词虽然有，但是我却要振臂欢呼：“世界最美好的是未来”。精彩的世界，绚彩的未来。我的未来充满光明。指导教师：焦玉龙畅想未来五原县第三中学初三199班王兢懋一个人的未来是未知的，一个人的未来是多彩的，一个人的未来是丰富的。每个人都有不一样的未来，不一样的人生。我的未来是怎样的？这值得我去思考，去想象……未来，我的生活是丰富多彩的。我的每天除了工作外还有很多富裕的时间，我会利用这些时间来陪陪我的家人，陪他们聊天，陪他们去购物，陪他们做饭……一起享受天伦之乐。我还会用这些时间来读书，上网给自己“充电”。未来，我的工作是重要的。在未来，我可能是一位科研人员，可能是一名经济学家，也可能是一名普通的工作人员，也可能是……不管今后我是干什么的，我都会尽心尽力去干好那份工作。这个社会是由各个个体组成的，每一个人的贡献都不可能被忽略。各行各业都有它的重要性，因此每个人的工作都很重要。未来，我生活的环境是优美的。在未来社会里，大街两旁都有一排排笔直的树木，荒漠变成了绿洲，污水变成了清水，垃圾站变成了回收站，不在有沙尘暴的袭击，不再有洪水的泛滥和垃圾堆成山的现象，不再有工厂向河里排放污水。天空是湛蓝湛蓝的，空气清新，河水清澈，一切都是那么美好。未来……对于未来的畅想有很多很多，可是光有想法还不行，还要有实际的行动。我们应该脚踏实地，从现在做起，为我们各自心中美好的未来出力，为我们的未来贡献一份自己的力量。指导教师：焦玉龙

为自身崛起而努力奋斗

苦述自身续集①卷

为自身崛起而努力奋斗

有人常问我：“孩子你在哪读书？，也有人质问我：“是不是高中？”这些话让我无法去回答，每当我反思过多久，为什么普度认为上普通高中出人头地？难道中专就没出息余地了吗？我发誓一定为自己崛起而努力奋斗。一定要让他们心服口服，“士别三日，刮目相看”。

我知道我也不可能去圆满我的大学梦了，因为现实摆在面前，从一个中专生来看，作为个人技能水平的高低，只是在人才竞争中面临优胜劣汰的取舍，虽我已经成了落败者，但是我还没怎么放弃自己，我今天落后并不等于我永远落后，你今天成绩再好也并不一定明天还是保持优秀的。事物却是发展的，只有在人生奋斗过程中，不断前进才会有美好的未来。

有人说我一点没出息，也有人说我太不知好丑，甚至摧残我整个意志。我知道自己的实力，我就没有再生余地了吗？不要认为考上大学就是好出头的地方。关键要学到真本领，要学会怎样去做人．

记得跟我一样出身的邓建军，他也是一个地地道道的中专生，跟我们同样的学历，也是个很普通的中专生。他的出路不是明摆在我们面前了吗？他也常说：“学历并不等于经历，文凭不等于本领，我是在技改创新中遇到问题时，迫使我学习充电，所以我学到是知识，练就的是本领，关键是要学到真本领”。我相信每一个中专生的出路很出色。我坚信自己，要有信心面对严峻的挑战。无论什么学历，都要双手去创新每一事物。走出一个职校生，应该说：“是创新，让我体会到自身价值的成果”。

我也经常对自己思考过虑，我如何要让别人重新认识？我并不多差多少，要有出息就要努力奋斗一切。即将走向社会需要型的技术工人，我要对自己负责，在自己所对应的岗位，如果说我确实为企业做出一些成就的话，那么这点成绩对于整个社会而言也是微不足道的，而社会却给予我们太多，太高的荣誉，让我们倍感自己，肩负责任重大，让我感到自己只有在今后工作中加倍努力，做出更多，更大的成绩，才能报答社会对我们的厚爱。

已经作为一个中专生，面对社会需求技能型工人，我应该深知自己，对自己要有信心，强化技能，锻炼动手能力，无论做事还是学习都要充满信心，对自己要有信心，对未来要有信心。不必因为自己只是一名中专生而自卑，因为“三百六十行，行行出状元”。通向成功的路有千万条，每个人脚下都有一条通向“成功”的道路，不同的是每个人对“方向”的把握有所不同，只要认准方向，坚持不懈，总能达到成功的彼岸。

认识自己，学会自己，每一人的目标都有恒定信心。中专生的前途是辉煌的，都可以去创造，去努力奋斗。其实并不比那些更高学历落后，要知道创新，创新是民族的灵魂。我情愿去干粗重工作，而不是去投机取巧，这样会得不到企业和社会重用。并不是所有人都坐办公室看报纸喝茶，而是要自己双手去营造出能让企业厚重的工人，让社会满足需求的一份支持，劳动就是双手创造出来的，谁不认为不劳动就没有今天这样？不要看不起自己，唯我总有很大的抱负，满足自身要求，相信自己！我坚信自己。明天是美好的，我要去奋斗，去竞争！记住了，无论什么学历，在高都没有用，因为在社会随时会更新，关键是学到真本领。靠的就是技术吃饭，拿出自己的本领，对社会做出贡献，满足我的要求。

努力吧！为自身崛起而努力奋斗！

妈妈给我的一封信

妈妈给我的一封信亲爱的宝贝： 你好，孩子，我道德希望你自始至终都是一个理想主义者，你可以是农民，可以是工程师，可以是赏，但你必须是个理想主义者。当你童年时，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望你具有纯正的品格；当你少年时，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣，这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子，不要为你的外形担忧，理想纯洁你的气质，而最美貌的人也会因为庸俗而令人生厌，通向理想的道路往往不尽人情，而让人受尽磨难。 孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而决不可怜。在那貌似坎坷的人生中，你会结识到许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽稳妥，但绝无色彩，不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而放弃自己的信念。物质世界的外表太复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。理想不是实惠的东西，它往往无法带给你尘世享受。因此你必须习惯无人欣赏你，学会精神享受，学会与他人不同。 其次，孩子，我希望你是一个踏实的人。人生太过短暂，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。 希望你不要媚俗，你是个独立的人，无人能抹杀你独立的性格，除非你向世俗妥协。要学会欣赏“真”，要在重要面具下看到“真”，世上圆滑标准的人很多，但是出类拔萃的人极少，而往往出类拔萃又隐藏卑琐狂浪之下。还有一件事虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点，你会一年年地长大，你渐渐会遇到比你强，你会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但人一定要正视它，不要躲避，要一点一点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。 妈妈希望你，不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是房屋的：正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人。 读完妈妈给我的这封信时，我的眼泪在眼圈子打转，我想人生是短暂的存在，上天给了我们最丰富的恩赐——父母的关爱，不仅滋润了我的心田与温馨的回忆，于是我决定我将来成为更富恩情，并且与父母一起成熟，共度圆满无憾的人生。宁静的岁月啊！请你停住，让感念珍贵无数幸福至爱的游子，也谢谢妈妈给予我真正的母爱，是你教给我的爱人的和本领。谢谢，我永远爱你—妈妈 大庆市红岗区民吉小学五年二班 邱玉莹

走进名著

无声的书会带你走进无声的世界，无声的书会教你如何做人，如何待人处事，教你学会求知。每一次走进名著，我都感受到了作者丰富的内心世界；我感受到了作者笔下人物的栩栩如生；我感受到了故事情节的扣人心弦。 我看的第一部名著是吴承恩写的《西游记》。一翻开书我就被神通广大、技艺高超的孙悟空深深吸引，“三打白骨精”“救难小儿城”“大战红孩儿”一个个的精彩故事，让我回味无穷。书中唐僧师徒三人在取经路上体现出来那种团结、勇敢、百折不饶的精神令我深深地佩服。看完这本书，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，艺高胆大，在取经路上他斩妖除魔，立下了汗马功劳。猪八戒虽然好大喜功，贪图享乐，贪吃，好色，特别懒，每次化斋都得睡上一觉，但是他的情感真切。沙僧也不错，他任劳任怨，忠心耿耿，一路上勇挑重担，无怨无悔，是取经队伍中最平凡、也是不可缺少的一员。唐僧善良亲切，待人和气。 我特别喜欢这本书，它不但有着丰富多彩的内容、紧张激烈的精彩情节，它更加地告诉了我一个人生中最重要的做人道理：永不言败！ 与其说孙悟空是以他那超人的本领取得真经，还不如说它是以他那惊人的毅力取得的真经，靠永不言败的精神打败了敌人。 毅力对每个人都很重要，每当我在学习和生活中，碰到困难准备放弃是，我就会想起这位永远伴随我的好朋友——毅力。与它交往时，我会永远品尝到成功的甘甜和比这甘甜更值得回味的成功之路！

随着年龄的增长，我又看了很多优秀的经典名著。让我久久不能忘怀的还是那本《鲁滨孙漂流记》。 鲁滨孙——一个孤独而顽强的冒险者；鲁滨孙——一个能够放弃安逸舒适的生活，为梦想而拼搏的人；鲁滨孙——一个真正的勇者，他能在一座荒无人烟的孤岛上，独立的度过二十八年的时光……一切的一切，都说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠的人。当我第一次阅读鲁滨孙漂流记的时候，它给我极大的震撼。因为在困难出现时，看着鲁滨逊的经历，使我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了克服困难的熊熊烈火…… “一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话。《鲁宾逊漂流记》向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强，永不满足，不甘平庸的精神；告诉我鲁宾逊靠自己的诚实，善良、智慧和坚毅,去创建，去开拓。 一本好书犹如一位益友；一本好书犹如一位老师，指导着你前进；一本好书犹如你找到开启智慧大门的金钥匙，让你在科学的顶峰自由翱翔。走进名著，你的精神世界将变得丰富多彩！朋友们，让我们一起来阅读名著，感受作者的奇思妙想吧！领略名著无尽的风采。