贵州省天柱县凤城第一小学六（1）班杨规鑫指导老师：龙青春星期天的早上,在爸爸妈妈的带领下，我们全家人来到了天柱美丽的森林公园。我们来到森林公园的大门。放眼望去，首先映入眼帘的是一座六角亭，有六根红色的大柱子分别支撑着凉亭的六个角。凉亭的屋顶呈弓形，里面画满了天女散花、历史人物和兰草等图画。凉亭的六个角上分别蹲着四个形态各异小兽，爸爸告诉我那叫镇角兽。他的顶上全部镶嵌着琉璃瓦，被阳光一照，烁烁闪光，漂亮极了。凉亭的前方有一座平台，站在这里可以全览公园全貌，这里真是一个好玩的地方。公园里面有许多树，好可爱哦。柳树不矮不高，一般长到三至五米，树身挺拔，苗条秀丽；大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香，像是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。qL4亲子资源网老榕树绿叶铺天盖地，像是从空中飘下了半天绿色的云雾，走进这云雾中，空气特别的清凉芬芳，沁人心脾。qL4亲子资源网老榆树的树身很粗，树皮裂成了一块儿一块儿，像大片的鱼鳞。一棵棵巨伞般的松树盘根错节，裸露的树根似蟒蛇，似钢筋，密密匝匝地箍在石壁上，仿佛要把整个岩石勒得透不过气来。山坡上有几株高大的杉树，极为奇特，高而扭曲的主干，稀疏而错落无致的枝杈，残雪似的枝叶，酷似一组远古时代的化石。战胜凛冽的寒风，春风温暖了小梧桐，顶芽绽出了嫩叶，褐色成了鹅黄，不久转成翠绿，小手掌般的嫩叶，迎风抖动，像是朝我们招手。qL4亲子资源网还有两个让人快乐的秋千。秋千是工作人员做的，那架秋千足有两人高，褐色的架子，黑色的把手，还有灰褐的坐椅，是多么和谐。秋千边正好环绕着几棵大树，树叶嫩绿的，叶片大得像一把扇子。我兴奋起来，飞野似的跑向秋千，坐上去荡呀荡呀的，简直止不住自己的激动。秋千越荡越高了，我感觉到了风的呼吸，风在轻轻抚摸我的脸。秋千好像要想我带上天空，让我尽情在天空中自由飞翔。小草也特别有特点。春天的公园里,在春雨的滋润下,长出了一棵棵翠绿的小草,它们直直地挺在那里。在大树下,它们是小孩；它们用那嫩绿的身子,为祖国大地铺上绿色的地毯,把大地装点得生机勃勃。森林公园真美啊！我爱森林公园。

爱*冬

有的人喜欢灿烂的春光，炙热的酷暑，色秋，而我这个感觉怪怪的女孩却喜欢上了在别人眼里一无是处的冬天.

爱冬素洁

冬天除过生命力顽强的岁寒三友，没有其他任何动物的点缀。北国的冬天千里冰封，万里雪飘白芒的一片，冬日总让人认为有着不同一般的纯洁，素洁。她不象前三个季节那样灿烂，却有着自己的与众不同，因此我爱冬天。

我爱冬天，爱那飘然而落的雪花，那雪花一片接一片的坠落下来，每一片的形状各不相同，用手接住一片，似乎是雨，但却比雨水更冰凉，更纯洁，雪花的生命注定不会长久，但却非常有意义，我爱雪花，更爱制造她的冬天。

爱冬宁静

我爱冬天，爱那份宁静淡远，而又飘逸的美，街上很少有人走动，原本热闹非凡的大城市也有了山野村庄的宁静，让我在泪花中看见了青山下的小木屋，从里面伙伴儿们的笑声，我看见了我在那里度过的金色童年，那样温馨，而这份温馨就来自于冬天的宁静，因此，我爱冬天。

爱冬腊梅

冬日里百花凋谢，惟有不与百化相争的梅花凌霜怒放。她头顶寒风，脚踏冰雪，像一个个昂首挺胸，坚强不息的战士。

论摸样，梅花并不出众，它既没有玫瑰的娇艳，又没有兰草的清秀，更没有火把花的热情，她只有淡雅的清香给冬日的大地增添生机。

因此，我爱梅花，更爱给予它生命的冬天。

爱冬考验

冬天在别人眼里是残酷的，而我认为她是一位不失善良，教育独道的母亲，她虽没有万物葱茏的美景，也没有果实累累的丰收，但总在尽全力为人类贡献崇高的美，她用寒冷磨练人类，花草的意志，怕苦者失败，坚强者成功，这便是冬的特点，她并不刻意给某个子女以恩情，正是冬天的冰冷，才孕育了春的蓬勃，秋的丰收......

冬天像外刚内柔的清纯少女，微笑者来到人间，冬天像威严的教师，严厉的教育学生，冬天更像海

喜欢冬天的n个理由

有的人喜欢灿烂的春光，炙热的酷暑，色秋，而我这个感觉怪怪的女孩却喜欢上了在别人眼里一无是处的冬天.

我爱冬天的素洁

冬天除过生命力顽强的岁寒三友，没有其他任何动物的点缀。北国的冬天千里冰封，万里雪飘白芒的一片，冬日总让人认为有着不同一般的纯洁，素洁。她不象前三个季节那样灿烂，却有着自己的与众不同，因此我爱冬天。

我爱冬天，爱那飘然而落的雪花，那雪花一片接一片的坠落下来，每一片的形状各不相同，用手接住一片，似乎是雨，但却比雨水更冰凉，更纯洁，雪花的生命注定不会长久，但却非常有意义，我爱雪花，更爱制造她的冬天。

我爱冬天的宁静

我爱冬天，爱那份宁静淡远，而又飘逸的美，街上很少有人走动，原本热闹非凡的大城市也有了山野

村庄的宁静，让我在泪花中看见了青山下的小木屋，从里面伙伴儿们的笑声，我看见了我在那里度过的金色童年，那样温馨，而这份温馨就来自于冬天的宁静，因此，我爱冬天。

我爱冬天里绽放的腊梅

冬日里百花凋谢，惟有不与百化相争的梅花凌霜怒放。她头顶寒风，脚踏冰雪，像一个个昂首挺胸，坚强不息的战士。

论摸样，梅花并不出众，它既没有玫瑰的娇艳，又没有兰草的清秀，更没有火把花的热情，她只有淡雅的清香给冬日的大地增添生机。

因此，我爱梅花，更爱给予它生命的冬天。

我更爱冬天的考验

冬天在别人眼里是残酷的，而我认为她是一位不失善良，教育独道的母亲，她虽没有万物葱茏的美景，也没有果实累累的丰收，但总在尽全力为人类贡献崇高的美，她用寒冷磨练人类，花草的意志，怕苦者失败，坚强者成功，这便是冬的特点，她并不刻意给某个子女以恩情，正是冬天的冰冷，才孕育了春的蓬勃，秋的丰收、、、、、、

冬天像外刚内柔的清纯少女，微笑者来到人间，冬天像威严的教师，严厉的教育学生，冬天更像海明威笔下的硬汉，坚韧，执著，不屈，充溢者阳刚之气，而在那

欣赏自我

欣赏自我 生活因欣赏而精彩，生命因欣赏而美丽。 落日晚霜，霜叶秋林需要欣赏；晚风残月，敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大海，会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。 欣赏一回自己，让自己的生命变得高贵。不管如何渺小，你依然在自己的小天地里谱写童话，创造这大千世界的奇迹。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅花有它的情韵，雪也有自己的风采。 杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？白酒烈、黄酒醇、红酒甘甜、朗姆酒爽朗；莲花清洁、牡丹雍容、百合馨香、秋菊素雅。你芙蓉如画柳如眉，我满卷诗书自开颜；你有江南流水小桥淡泊心境，我有驰骋政坛飞鸿洒脱飒影。 千里北国雪飘，江南草长莺飞。他南唐后主李煜以词夺人心，他清时君王康熙以力平天下。又有谢道?咏絮才传百世，还是那武则天以智留千古，又如何？我无需相拙而自卑，更无需为其而伤感。我就是我！什么“人比黄花瘦”，什么“欲语泪光流”，我没有她们的柔情如何？又道什么“山中高士晶莹雪”，且说什么“世外仙姝寂寞林”，我没她们的“机德”，也没她们的“文才”，那又如何？即使将我道得满形惭略，我依然会展示自己的风采。 也许我没有武则天的果断，我仍能在炙日下为自己的理想不断奋斗；也许我没有李清照的才情，我仍会在深夜里写自己的故事；也许我没有薛宝钗的豁达，但我仍能以宽容之心待人待事；也许我没有林黛玉的百曲柔肠，我仍能以自己的洒脱给生活添上一笔靓丽的色彩！ 我欣赏自己，不代表我孤芳自赏，而是我对生活的憧憬；我欣赏自己，不代表我目下无尘，而是我对快乐的向往。 欣赏自我，是风起云涌时乘风破浪的勇气；欣赏自我，是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的，“金无足赤，人无完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去发展自己的特点，去展示自己的风采！不要蜷缩在阴暗的角落里，打开天窗，外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们，欣赏自我，会让你与快乐同行，相信你自己是最棒的！

迷人的升旗台

清源二小，是一个美丽的学校，这儿的每一处都很有特点，但我最喜欢的，还是校园中心那个迷人的升旗台。

走进校园，香气扑鼻而来，首先映入眼帘的是一个升旗台。升旗台的周围，是一圈修剪得整整齐齐的柏树墙。走近看，才发现树墙的造型是由四条弧形组成的圆，像一个绿绿的花环。并且，树墙里边又是一层空心的花坛。花坛里有芍药、兰草、月季、菊花、金盏花……，芍药和兰草的叶尖虽然有点发黄，但个个昂首挺胸，显得精神抖擞。菊花呢，长得很茂盛，尽管只有几个绿豆般大小的花苞，但绿油油的小叶子却很有生机，整个儿就像一个憨态可掬的小蘑菇。牵牛花则缠绕在护栏上，身姿是多么的婀娜。听，一只只小喇叭，奏响了宏亮的国歌。

花坛中开得最茂盛的，要属月季和金盏花了。月季的形态各不相同，有的像亭亭玉立的妙龄少女，有的像英姿飒爽的小伙儿。金盏花那铜钱般大小的花朵上，金黄色的花瓣一片挨着一片，泛着金光，象一个个小太阳。它们簇拥在一起，像是在过节，可热闹了。花坛中心，才是旗杆，红旗迎风飘荡着好象在诉说祖国的过去，畅想美好的未来……

迷人的升旗台，你净化了校园的空气，净化了同学们的下了心灵，更给校园增添了一道靓丽的风景。

真切的生活体验使文章绽放异彩

真切的生活体验使文章绽放异彩真切的生活体验使文章绽放异彩黄传修今天，学校举行学段竞赛考试，先阅语文试卷，由我和杨老师阅作文，初一的作文是半命题“——我的快乐”，写作提示要求从生活中选取有关自己爱好和兴趣的事件来写，如读书、画画、打球、唱歌、下棋、弹琴等等，叙写生活，表现自己的快乐。从学生的作文来看，大多能扣题，通过叙写事情的过程始末，基本上做到文通字顺，内容具体，真实地流露出快乐的心情，达到测试的目的，检验了学生观察生活，体验生活，抒写感受的写作能力。可是通过学生的作文来看，真正精彩的文章并不多见，如写饲养宠物给自己带来快乐，只是或详或略写了它们的外形特点，生活中相处的事件。写爱好特长，如打球、画画、下棋、读书、上网，也只是叙写笼统的经过，肤浅的体验，让人觉得这种快乐很浅层次，没有达到发自内心，深层次的真切的情感自然迸发。当然这对于初一的学生要求似乎太高，但这是我们训练学生必须意识到的和写作为之努力的。可是在大多基本合乎题意的文章当中，也有个别特别突出的可圈可点的上乘佳作，给我印象最深刻的有三篇：第一篇《音乐，我的快乐》。前文铺陈中学生活的紧张和忙碌，还引用鲁迅先生的名言“时间就像是海绵里的水，只要愿挤，总会有的”，可是在这里却失效。流露出压抑苦闷的心情，接着写聆听贝多芬的《月光曲》，同时将优美舒缓的曲调幻化成清新朦胧的自由诗，在轻柔的音乐里，在美妙的诗文中，快乐的心情随着音乐、文字自然的如清泉般缓缓流淌，将读者也带入一种美的世界，同时本文也体现了小作者文章构思的新颖与创意。第二篇《围棋，我的快乐》文章先介绍中国的六艺，“棋”之围棋，它的历史悠久，博大精深，自己的习棋之道和感悟，重点叙写妈妈带自己到济南参加业余四级升五级比赛，前五局全胜，产生骄傲轻敌情绪，再写比赛一盘接一盘，其中景物衬情，心理感受真切，体悟“骄傲使人落后”和人外有人的道理，最后顺利晋级，喜极而泣，回扣题目。文章情感变化跌宕起伏，饶有情趣。第三篇《画画，我的快乐》此文的分数，我改动两次，先是45，再读48，又读50满分，唯一一篇。此文先从客厅挂画，自己的大作入文，自然随意，炫耀与自得之意，溢于言表。接着写自己的从艺之路，在别人的不解中，在父母的支持下，尤其在老师的教诲与大作的影响下，持之以恒，从不间断，绘画已成为生命中不可缺少的一部分。特写画兰和竹的构思、创作过程，使人与画如在眼前，达到身临其境的地步。最后抒写自己的理想成为享誉世界的绘画大师，回击那些瞧不起中国人的人，小小年纪，拳拳爱国之心，感人肺腑，把自己的理想和国家的尊严融为一体，使文章的立意升华。文章体现回环往复，层层拔高的行文之美，如同听白妞之绝唱，实乃妙不可言，不可多得的好文章。通过这几篇学生的成功之作，我们不难明白生活是文章取材的源泉，可是要想使文章更胜一筹，异彩绽放，没有自己真切的生活体验，没有物我相融的统一是不能实现的。文字仅仅是生命外显的冰山一角，隐藏在下面的那全都是汗水、泪水、甚至血水所汇集的生活。附：国画，我的快乐国画，我的最爱。在我家里的客厅里，有一幅竹子图，那就是我画的。我从小就喜欢画画，在上幼儿园时，当小朋友都在画太阳、花草、小房子时，我画了一个不知名的小怪物，把老师弄得啼笑皆非。等我升入小学后，我便走上了真正的学画之路。有的同学就不解的问我，“你为什么愿意跑那么远的路去学美术呢？”我不加思索的回答：“因为我喜欢美术，我不能因为路远而放弃了自己的追求。”五年级时，开始学习国画，，到现在喜欢到无以收拾的地步了。刚开始学的时候，每天都弄得一身染料，洗都洗不掉。在学校的国画室里，每天都能看到我和好友媛一起在里面钻研画画的技巧，所以老师特别喜欢我们，每次汇报演出，我和媛都能被选上。爸妈从来都支持我画画，他们总喜欢把我的作品拿出去给别人看，每次都是笑容满面的回来。老师说，我和媛在国画方面都有很高的天赋，好好培养就成。我的国画老师是济南人，有一次，她把她画的一幅济南老城画，给我看时，我的眼前顿时一亮，老师画的真好！古老的房子座座相连，旁边小桥流水，垂柳依依，远处的山虽小，却不失庄严之气。回家之后，我让爸爸带我去了武河，欣赏着秋日风情，我拿出画板，蘸好染料，画了一幅秋日风景画，带回来给老师看，老师给我指导了几处需要修改的地方，加上自己写生的体验，我一下子就明白了，真有一种醍醐灌顶的感觉，拿回去改了之后，被老师拿去考级，结果考上了四级。我喜欢画四君子，特别是兰草，总觉得它有一种内在的神韵。第一次看到兰草时，便把我吸引住了，她就像一位仙女，外形虽然柔弱，骨子里却体现出一种坚强，散发出一种王者之气。竹菊图是我最拿手的，用大白云刷刷几笔，勾划出竹的茎与叶，枝用大狼毫勾勒，再添上竹节，竹子就完成了，再在旁边画上几枝雏菊，勾出几只小鸡，一气呵成，栩栩如生的一幅画就完成了。此时的快乐与惬意，是无法用语言表达的。每次周六回家，第一时间，总是拿起毛笔画一幅，至今，我已经画了300多幅了，被妈妈拿去送人的就有几十幅，妈妈深信我在美术方面一定会取得很高的造诣的。所以，我长大了一定要做一个像徐悲鸿、齐白石、张大千那样德艺双馨的绘画大师，让我的名字，天下人都知道，更让那些嘲笑中国的人看到中国的实力。美术，是自然的双手，它把世界画在了心中。我喜欢美术，酷爱国画，并且从画画中体会到了人生的快乐与意义。