我的夏老师，鹅蛋脸，细弯眉毛，眼睛炯炯有神，薄薄的嘴说话滔滔不绝，走起路来充满精神。她身高1米6左右，看起来30多岁。她对我们严格要求，教学有方。有时她对我们和蔼可亲，有时她对我们非常严厉。

记得有一次，夏老师正在给我们上课，我突然发起了烧。当时我特别难受， 可能是我难受的样子被夏老师发现了，她摸了摸我的头，着急地说：“这么烫呀！走，到办公室喝点水，润润嗓子。”看着她焦急的样子，我的眼睛湿润了。

还有一次我的参赛作文没获得奖项，伤心地哭了。夏老师找我谈话，激励我让我加倍努力，别气馁！从此我就有了信心，争取下次得一个让我梦寐以求的一等奖！夏老师不但是我们的老师，还是我们的好朋友。下课了，我们女同学正在一起玩跳皮筋。夏老师也加入其中。虽然她只是跳皮筋中的一个小尾巴，但是她玩得还是不亦乐乎。跳好了，她也和我们一样高兴地大叫一声“耶”，跳败了，她就皱着眉头，看老师的和我们玩的这么开心，把我们也乐坏了。

……

新学期来了，我们坐在教室里，正等着夏老师的到来。突然有人说夏老师不教我们了，我心想：“是不是夏老师觉得我们班太乱了，不好管理，所以才不教我们了？”我无比伤心。新老师来了，她姓张，50多岁，看起来也是那么的和蔼。她在给我们上课，改作业，和我们玩，我仿佛又看到了夏老师仿佛就是夏老师正在做这些事一样。

我经常梦见夏老师，梦见夏老师正在和我们玩，和我们一起发现、探索。现在我还想让夏老师教我们，但是不太可能了。

我忘不了她教给我的良好习惯，忘不了她教给我的知识，忘不了她给的我信心，更忘不了她给我们带来的无尽欢乐！

我爱我的启蒙老师——夏老师，我不会忘记她。

五情谱话老师风云「热点话题：老师」

和很多学生一样，最初接触老师还是属于启蒙阶段--小学或者幼稚园，那时的语文课本里就开始广泛唱颂：“老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，园丁们不断用汗水浇灌着祖国的花朵……”渐渐长大了，也就知道对老师也有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的赞美。在我看来，天下的老师都是不同的，就像气体分子一样活泼性太强，性格太复杂，性格复杂了，间隙也就隔开了。我们初三三班就是一个很好的例子。

语文・Mr.高・激情

Mr.高整整带了我初中整整三年的语文，他有个最突出的特点，就是上课时的激情，初三刚开学，咱班语文课上学习《沁园春・雪》时，就听Mr.高在台上右手高举书本，左手在空中比画着朗诵：“‘北国风光，千里冰封，万里雪飘’，何等的壮阔，北方的风色，数千万里以内全是冰雪覆盖，茫茫大雪给大地披上一层又一层的冬衣……”声音之响亮，犹如清晨雄鸡高鸣，使昏昏欲睡的“熬夜才子”精神振作，疗效无人与之匹敌。可但凡药品疗程长了，也会有负作用。Mr.高此招有两大负面影响，其一是隔壁班的同学每次在我们上完语文课后便全部涌到我班教室外的走廊里等Mr.高走后望着他远去的身影，然后探头探脑的向教室里张望些什么，最后很吃惊的问我班同学：“你们语文老师又发火了？哎，你们班怎么就这么喜欢和语文老师做对啊，每次你们上语文课都会惹得老师那么大的火……”其二乃是说此招初期疗效实佳，但到了后期，调皮捣蛋的学生就弃之于不顾，不再为这洪亮的讲课声影响他们补瞌睡而烦忧了，干脆就三五成群的聚集在教室的一个角落里窃窃私语，讨论或这或那的心得去了。

数学・Mrs.李・柔情

Mrs.李何许人也？本校初三（三）班数学老师是也。此人对待工作，极其负责，对待学生，将仁慈、温柔演绎到了极致。某日，数学课，Mrs.李在预备铃响起之后抱着教科书缓缓踱进教室，全班同学的眼睛一下子齐唰唰的望着讲台上的焦点。乃道为何？原来是Mrs.李周末刚换了发型，卷发，所以影起如此之轰动。当日课上，Mrs.李

更显其温柔一面，某同学有一处不懂，她便走到该同学的座位旁，很轻柔的说：“XXX，这个呢，你可以这样想，二次函数不是抛物线吗？它的表示方法有三种，首先是公式法……好了，懂了没哦？还没懂？好，我再给你讲一遍，这下可要认真听了，……现在听懂了没？好，听懂了就好！”然后站起来对着同学们说：“大家都要向XXX学习，不懂就问，这才是好学生！”我不禁侧过头对后排一位成绩中等的女同学说：“字字珠玑啊，对了，你以后大学一定要上表演系，那个蛮好……”

外语・老金・随情

随情？没错，就是随意。之所以这样形容老金，也是有一定原由的。此君上课可以享受和我们一样的待遇，甚至比我们更好，一把办公室靠椅在上课后两分钟左右的时间里伴随老金的脚步声来到教室里，老金把椅子往讲台那一靠，就把手里的书在桌上一甩，坐下来悠闲的讲起课来。而且这人很喜欢和我们做朋友，大家都是哥们，想怎么玩就怎么玩。当然这只是在课间才能享受到的殊遇，在课间我们可以和老金一起聊天，游戏。还有，此人极喜欢和我们开玩笑，每次单元考之后，我们迫不及待的去问外语成绩，老金就装得很严肃的样子，板着脸说：“你？只考了七八十多分吧。”然后我们原本的快乐就在一瞬间消逝了，突然，老金笑西西的回过头来又说：“骗你们的，哈哈……”当时我们那个激动啊，真的很笑老金的这么开玩笑。到了以后的考试，老金这招自然也就不见效了，不过我们还是装作相信的样子。就是这样的一个英语老师，带领两个班一路闯下，他的另外一个班总是考年级第一，老金每次都笑呵呵的，孩子一般。现在毕业了，我不禁想对老金说：“老金，你真的很棒，把我这个傻瓜的英语都可以教得中考打100多，谢谢随情的老金这么长时间一直和我们做朋友！”

物理・Mrs.赵・感情

我不知道拿什么来形容我们的物理老师，兼任班主任的她。在我看来，她是一个多种特征的人，而且这些特征都恰倒好处的占有同样的百分比。用什么东西都无法衡量，所以，对她的，只要说不尽的感情。记得刚开学那会，Mrs.赵就把我喊到办

感谢我的作文启蒙老师

帮助我的人有许许多多，但是有一位老师却让我永远难忘，那就是他，打开了我“作文大门”的启蒙老师徐胜祥。 他的个子很高，看上去1。80 米左右。一身黑色的衣服上，时常会在袖子上发现许许多多的粉笔抹，他的裤子是深蓝色的，看上去穿着很朴素。一张长方形的国字脸上有一双快要肿了的眼睛，看上去学时很广。一个高高的鼻梁和一个比较大的嘴巴，还有一双很大的手。 徐老师十分关照我，每次讲课，都要问我听没听明白，有的时候，我不明白，他就会给我将明白。如果还不明白，就会不厌其烦地讲了一遍又一偏，直到我明白了才可以。 记得我刚来专业作文讲习所的时候，那是2007年春天。我第一天 来到教室，当时教室里已经有很多人，我感到很可怕。因为人太多了，我有一些陌生，我害怕我写不好被别人笑话。因此我害怕的不得了。再加上老师将的那些人的什么人的性格，外向、内向什么的，我一点也不懂，后来老师鼓励我，我就写出来了。 我看老师对我这么好，我就认真学了起来。在我们专业作文讲习所，徐老师带领我们学习了景物描写、记人作文、记事作文、书信写作、读后感、简单议论文、简单说明文、想象作文等等。到现在，学校期中、期末考试时，我的作文经常得满分。 后来我越写越好，心情也自然越来越高兴。 经过徐老师的启蒙，我走上了写作文的阳光大道。我永远感谢我的老师——徐胜祥。

我的启蒙老师

我的启蒙老师我的启蒙老师我不是一名优生，差在慢，差在懒。我曾哭过、闹过，想维持差生的位置，因为做差生可以不用那么累，但是我的家庭老师，她通过言传身教让我放弃了只做差生的念头，让我知道，只要勤奋，人人都可以赢得快乐、幸福的人生！今年三月份，我长托到现在的老师家，她是名英语老师，我来的第一天，她就告诉我，不论什么时候，不管遇到什么事，都要笑。我记住了，也是这么做的。记忆东西对我来说最难了，刚转过来时，一天要听写二十几个词，我几乎一个词都记不住，老师耐心地从一个、二个、三个、六个------到全会，一步步领着我一天天突破了词的记忆难关，特别难记住的字，她帮我把字拆开来，讲意思，我一下子就记住了。比如说“贫”这个字，把我难坏了，怎么也记不住，老师给我想招说，把宝贝分了，就是“贫”；“染”字：把东西放进有颜色的水里，经过九次，在木桶里搅动，就是“染”字------象这样的记忆，每天都会发生。我很崇拜她！班主任每天要求背一首古诗，我刚开始急得哭，一首诗背了两个多小时，老师她不嫌弃我，把一首诗分成五个部分，诗名与作者加上其余四句，共五部分，每部分二十分，帮我一字一句的讲诗的意思，并配着插图，一句、两句、三句------并不停的鼓励我说，你已经得二十分、四十分、六十分了，加油！在她的不断期待与鼓励下，我觉得写词与背诗都不再困难了。刚来时，光写作业就得弄到十点钟，可现在我八点左右就可以写完作业，老师还给我做一些扩展和巩固练习，我对今后的学习充满了动力与希望，全都是因为她。“什么都不用怕，有我呢！”当我有了难题，觉得天要塌下来时，老师她这样对我说；“你第四次哭，我不会再哄你，你发泄一下，自己就该干嘛干嘛去。”我就不再任性、偷懒、耍赖；“只要勤奋，生活永远是美好的。”原来幸福快乐就是如此简单。“只要有方法，可以事半功倍。”凡事都可以用最佳的方式解决。“发挥优势，展现自己”我写字漂亮，老师让我以此为优势，给我做了更多的努力；每一天睡前、出门，都教我说“Iloveyou.”让我的心里充满了爱的温暖------太多太多的悉心呵护，让我在很短的时间里学会了许多许多！感谢您，我的人生启蒙老师！长白山管委会池北区第三小学二年一班姜冰

我的经典启蒙教师

我的经典启蒙教师新疆沙湾第四小学一(二)班王子腾时间过的真快,转眼间,我学珠心算快两年了,我非常喜欢李老师.他快60岁个子不高,但胖得像姥姥灌好的香肠,浑身的肉绷的紧紧的,但胖手打起算盘来很灵巧.慈祥的脸上总带着笑容,他的眼睛好像会说话,让我既喜欢,又害怕,---因为爷爷一看我,我就知道又打错算盘了,他看得我心里直发毛.我记得刚上珠心算时,老师教了我一首算盘的儿歌;算盘框里有横梁,横梁上下穿着档,梁上住着珠哥哥,梁下住着珠弟弟,一个哥哥表示5，一个弟弟表示1.我刚开始学的时候,我就想不明白一档明明有5个珠确表示9,上珠为什么代表5呢?它明明就是一个珠,就表示1呀!我带着疑问问老师,老师就握着一个拳头放在了我的眼前说:这个拳头就代表上珠,王子腾,你记住了吗?”我说记住了.老师说你看清楚了.突然,老师一下把拳头伸开放在了我面前,问我这是几?我说:“一.二.三.四.五.”老师说:“记住上珠就代表5.”算盘既可以开发我们的左右脑又可以锻炼我们的协调能力.从那以后,我就喜欢上了算盘,也更喜欢老师了.指导老师:陈霞

难忘的启蒙老师

进入现代化社会后，基本上家家的孩子都能上得起学，所以每个人都应该有自己难忘的启蒙，而我的启蒙老师更令我难忘。

我的启蒙老师姓郭，40多岁，相比之下算是老教师了。她已经送走了6个毕业班的学生了，她有着丰富的教学经验。老师是急脾气，最不能容忍学生磨磨叽叽的。因为年纪的关系，郭老师脸上有几道皱纹，不过时常挂着微笑。郭老师很瘦，所以能配上很多衣服，因此郭老师每天上班都穿的很时髦，她一直紧紧的跟着时代潮流，带给我们青春亮丽的气息，使我们感觉到生活的美好！

因为郭老师对我们要求很高，所以我们经常被训斥，但我算是个小的，不惹事，同时又优秀，老师基本不训我。我们常在班里开一些辩论会课、班会等，开的都很有意思，大家你一句我一句的，动不动就跑题了，幽默诙谐的话常把我们师生逗得哈哈大笑，之后再重新开始辩论。

比如有一次，因为两节课任老师有事，一上午四节课都是郭老师上，连上三节课后，郭老师叹口气说：“连上这么多节课，太累！”同学们马上抓住时机说：“老师别把身体累坏了，你歇一节课吧！”同学们说完都乐了，老师说：“你们又想出去玩了，那就去吧，别碰着了，注意安全啊！”同学们高兴的冲出了教室，我们师生配合就是这么默契。

郭老师对我们学习要求特别严格，不能有一点马虎，一点失误。她观察特细，只要你有一点点的落后，她马上就会发现，给你纠正错误。有一段时间，我的语文成绩有些下滑，考试成绩85分左右，郭老师发卷纸的时候，点到我的名字时，随口说了句“李萌要努力啊！”，我当时只哼了一声，事后老师把我叫到办公室说：“我不相信你的语文成绩就是这样，你好好想想，到底什么原因语文成绩直线下滑呢！你不要数学好就专看数学，这样将来会偏科的，知道吗？一定要努力！”。虽然我挨批了，但当时我真的很高兴，因为我觉得老师在关注我，重视我，当再次考试时，我语文获得了满分，考了全校第一名，我也从此喜欢上了语文。

在我学习的启蒙阶段，就有了这样一位好老师，我真的很幸运。现在我打心眼里想当一名教师，让祖国更多的花朵成为祖国的栋梁之才！

我的钢琴启蒙老师

我的钢琴启蒙老师云南省昆明市东庄小学二（四）班彭于珂我的钢琴启蒙苏老师是一个身高一米七左右的老师，她讲着一口流利的普通话，不认识她的人，会以为她是从外省来的。她有着一双明亮的大眼睛，看起来炯炯有神。留着一头乌黑的长发。 记得我四岁的时候刚开始学习弹钢琴，总是爱用一个手指头弹，苏老师总是一遍一遍耐心的教我，进过努力的学习后，我逐渐的会用双手一起弹奏了。苏老师对我很好，每次我弹错音的时候，她都会认真的纠正我，并且让我晚上到她那里去练习。有一次钢琴比赛，我已经把各首比赛曲目练习得很熟悉了，但比赛当天去到比赛现场的时候，听说要重新换一首曲目时，苏老师一中午没吃饭，都在一直耐心地教我练习，直到我熟练为止。正因为苏老师和我的共同努力，我取得了钢琴二等奖的好成绩。虽然我现在已经没有学习钢琴了，但是以后我不管在那里学习钢琴，我都会记住有这样一位老师教过我弹钢琴。

我的启蒙教师

每个人的一生，都会有对自己影响很大的人，会使人印象深刻、受益非浅……那个人也许是个陌生人，也许是个一直在你左右的人。会有那么一个人，像父母一样的照顾你，对你呵护得像你母亲，严厉得像你父亲。会有那么一个人，给你无限的知识，让你喜欢读书，生活得很开心。那个人就是我的启蒙老师——韦老师。韦老师，她有五十一个如自己孩子般的学生，每天她早早地就到学校来教我们知识……我是班上很调皮的学生之一，老师对我又爱又恨。她经常教导我要做一个好孩子，而我总是左耳进右耳出。时常，我会在课堂上乱说话，打扰她上课，这时她也会大声的责骂我。其实我知道她并不讨厌我，而她骂我是对我好，是恨铁不钢才这样的。她做什么都有她的原因，即使她再凶狠，也是为我好的。她是一个很有责任心的老师，我经常不能按时完成作业，每次她都会把我留下来指导我，直到我都把作业完成为止，他才会回家。日复一日，年复一年，都是这样。如今我们已经是一个三年级的学生了，可她对我们班上这些孩子仍然如此细心和呵护。韦老师——我的启蒙老师，她对我真的影响很大、帮助很大，她深深地烙印在我的心里，令我今生今世无法忘怀。南宁市上尧小学三（1）

难忘的启蒙老师

难忘的启蒙老师难忘的启蒙老师谁都有自己的启蒙老师，而启蒙老师所教的课程又是各不相同。今天，我要为大家介绍我舞蹈的启蒙老师——韩老师。韩老师是我初学舞蹈的老师，她那时大约30岁左右，有着一头乌黑的长发，每次给我们上课都会穿上时尚有新潮的衣服。在课下她和我们一起嬉戏；在课堂上十分严肃，对我们十分严厉。我永远都不会忘记她第一次给我上课。那天，妈妈带着我去那个老师教课的地方。一进大门，我不由得发出了感叹：“哇！好漂亮呀！”墙上贴满了许多舞蹈获奖演员的照片，从那时起我的心就开始想：我一定也要把我的照片贴在那里。大厅中，几个姐姐跳着《四小天鹅》。老师来了，我们开始上课，我也从自己的幻想中走了出来。老师让我们活动筋骨。老师说：“今天是第一节课，我先教你们一些基本功吧！”我心想:好不熟悉的开场白哪！“郝丽媛，你想什么呢?”我被吓了一跳，从自己的遐想中回到了现实中。老师教我们劈叉，对我们说：“劈到自己最大的限度，我看看你们的韧带好不好。”话音刚落，我们纷纷往下劈。这时，老师看了一下表，对我们说：“休息一下，下节课我们继续。”同学们都休息去了，我一个人在地板上继续练，老师走过来对我说：“宝贝儿，休息一会儿吧！我们下节课再练。”我没听老师的话继续练。在第一次的课堂，我是第一个劈下去叉的，老师表扬了我。在以后的日子里，我每次都认真地听老师讲的课，做的每一个动作。终于，功夫不负有心人，在2004年，我的获奖照片贴到了白板上。在我的舞蹈生涯中，参加过许多比赛，得过许多将，赢得了许多评委的一致好评，我的照片也一次又一次的贴在白板上。在我今后的舞蹈路上，我一直不会忘记我的启蒙老师——韩红萍。胜利桥东小学6.2

我的经典启蒙老师

我读了三年幼儿园，现就读于芒市四小一年级，教过我的老师有好多。和蔼可亲的张老师，平易近人的杨老师，还有潇洒风趣的刘老师、、、、、、但是我最喜欢的还是我现读二年级的班主任王老师，她是我的启蒙老师。王老师40岁左右，高高的个子，一张圆圆的脸上两只大大的眼睛闪着光，平日里只要开心一笑嘴角边就会露出一对甜甜的酒窝。王老师对我们要求很严格.认认真真写字，堂堂正正做人!上课时，王老师那两只大大的眼睛像探照灯一样在全班同学身上来回扫射，同学们一点都不敢做小动作和讲小话。同学们都专心致志地听课。我最喜欢王老师给我们上课，王老师上课很幽默风趣，也可以说是童心未泯。她上课非常爱画画，特别善于画人物。有一次在讲解一篇课文时，她根据课文内容画了两个小人物相互对峙搏斗时的情景，非常形象生动，惹得我们全班同学哈哈大笑。王老师也是一个很有爱心，关心学生的好老师。有一天，我们班一个男同学突然肚子痛得很厉害坐在登子上哭，王老师知道后连忙关切地问：怎么啦？男子汉不要哭，那同学说我肚子很痛，王老师二话不说就背他去医院看病。这就是我的启蒙老师，一个对学生要求严格，教学有方，富有爱心，很受同学们爱戴的好老师！（云南省芒市第四小学二年级（6）班）