爱，于无声处武进区南观小学六年级 贡紫怡那是一个漂浮着白色光影的夜晚——期中考试前夕。和往常一样，我洗漱后就回房间了，妈妈为我铺好被褥，柔声对我说：“儿子，好好休息，明天认真考试！”慈爱的叮嘱萦绕在我的脑际，“妈妈，请放心，我一定会努力的！”我也轻声在妈妈耳边承诺……“滴答，滴答”的时钟声伴着我渐渐进入梦乡。迷糊中，一阵剧烈的疼痛把我惊醒，我一骨碌爬起来倒了点热水喝下去。（以前，我也经常肚子疼，可不一会儿就自动好了。）水，顺着喉管缓缓流下，那针扎般的剧痛渐渐缓解，我又轻轻爬上床……没过多久，我又感觉那不争气的肠胃又“翻江倒海”起来，如千万根针扎、锥刺……我转转反侧，实在无法忍受，断断续续地呻吟起来……睡在隔壁的妈妈听到这“动静”跑进我的房间。“儿子，怎么了？”“要不要紧？”妈妈关切地询问，一把将我拥入怀抱，我紧紧依偎着妈妈，只觉得额头的冷汗不断地滴落下来。“妈妈，我的肚子好痛！”妈妈着急起来，急忙叫醒了爸爸。他们麻利地帮我穿好衣服，匆匆背着我赶向医院。时令深秋，寒风瑟瑟，星光暗淡，妈妈的头发随风舞动，我却在颠簸中迷迷糊糊地“睡”着了……终于到了医院，医生扶着我到输液室里打点滴。乳白色的灯光下，一片静谧，只有那冰冷的点滴伴随时钟的“滴答”声滚落我心间。我静静地躺着，妈妈紧挨在我身边，一只有力的大手紧紧地握着我的小手，一股股暖流涌向我的身体……心田。夜已深，寒风依旧，野外的车辆声似乎早已藏匿。妈妈依然陪伴在我身边：“儿子，妈妈去倒点开水。”说着轻轻走向开水间，可工作人员早已下班。（门上有告示：本院夜间不提供开水，请谅解！）妈妈转身回来，悄悄叮嘱爸爸几句就出去了。……“滴答，滴答”时钟一圈又一圈慢慢悠悠地绕着圆圈，迷糊中，我看见一杯热水已在我的床头柜上。袅袅热气犹如鲜花的香味沁入我的心底，看看疲惫不堪的妈妈，我的眼里不由得升起一层雾气。喔，爱如一杯热水，爱，于无声处……指导老师 史建国我教妈妈学英语武进区南观小学四年级 朱丽几乎每天从学校回家，妈妈总要唠唠叨叨，无非是说些勤奋学习、刻苦努力学习之类的话。听多了，心里也就烦了。有一天，我终于忍不住了：“妈妈，您别老跟我唠叨这些好不好？我现在已经把全部的时间都集中在学习上了。您呢？报纸上说像你这样年龄的人都忙于学习，您却在家里闲着，如果日后跟邻居李阿姨那样下岗了，看您咋办！”我这一通机关枪似的气话，可把妈妈“镇”住了。她目瞪口呆地望着我半晌工夫，默默地点点头，抚了一下我的头，自己躲进房间里去了。我真有点儿后悔，不该这么说妈妈。小时候，妈妈没读过几年书。长大以后，一直在同一家厂里干活，这几年，妈妈厂里经营不好，正面临下岗呢！为了这事，妈妈和她一群工友们整天人心惶惶的,担心下岗以后不知干什么工作，维持家里的生活。我这一通话，正捅着她的心病呢！吃晚饭的时候，妈妈做了我最爱的乌骨鸡汤，“多喝点吧。”妈妈一边给我舀汤，一边说，“小丽，你每天回家，做完功课后就教妈妈学英语，好吗？”我笑了，以为妈妈在开玩笑，就随口答应了。又过了一个星期，周六这天晚上，我做完了功课，妈妈竟掏出我三年级时用过的英语课本，一本正经地要我教她说英语。于是，我开始教妈妈学习26个字母和一些日常用语。嘿！原来第一次做老师挺好玩的！平时老板着脸唠叨人的妈妈，现在“乖”的像幼儿园的小朋友，睁大眼睛看着我的口型，努力地模仿着发音。无奈，妈妈的左侧门牙上个月刚拔了一颗，所以发音老是走调。我教着教着，忍不住“扑哧”一声笑了。妈妈却认真地说：“小丽，别笑，认真点教妈妈吧。要不，明天我找医生把这颗牙镶上。”果然妈妈第二天就上医院找医生镶牙了。妈妈还办了个图书馆的借书证，一向节俭的她又买了个“随身听”。一有空就听英语录音带……从此，每天的晚上我们家就成了课堂。为了学英语，妈妈竟早就停止了她以前的一切业余活动。国庆节时，我去外婆家玩了好几天，爸爸来外婆家接我回家。他说妈妈正在医院里打吊针，重感冒，发高烧，折腾了好几天呢。我去医院时见妈妈脸色苍白，一个人坐在注射室门外的长椅上，头顶吊着盐水，很累的样子，却依然戴着那个“随声听”的耳塞。我说：“妈妈，放您一次假，好好休息吧。”妈妈摇了摇头，为了避免传染，她叫我赶快回家，但临走要我布置一些作业给她做。“不！”我说，“妈妈，您病了，又没有人逼着您学习，就歇几天吧。”妈妈说：“小丽，没有人逼着妈妈学习，是我自己在逼自己学习，是生活在逼着妈妈学习啊!我们这一代人，没有机会读书，都错过了好光阴哪！我文化底子薄，万一下岗了，又找不到新的工作，怎么供你上学呢？听说你们那又新建学校了，费用还蛮高呢……”“妈妈，别说了，我知道了……”我忍着快要掉下来的泪说。人说父爱如山，母爱如海，我以前总不以为然，如今，我深深地感悟了。我已经把我所学的一点点英语知识全教给了妈妈了，妈妈却还不知足，她又报上了夜校。这样一来，妈妈的水平很快就要赶超了我这个“小老师”了。不久，妈妈所在的小工厂破产关闭，妈妈下岗了。但她很快又找到了一份新工作，干得很开心。我说；“妈妈，这里可有我的一份功劳哇！”妈妈笑了，笑得很美……我教妈妈学英语，却从妈妈那里学到了坚持不懈、努力刻苦的学习精神。 指导老师：李爱芳 温馨武进区南观小学五年级 郑青梅我有一个温馨的家庭，一家四口和和美美。我们有福同享，有难同当，彼此之间坦诚，从不隐瞒任何事。爸爸妈妈对我关爱有加。记得上一个学期我们期中模拟测试，考过之后我就感觉心里不踏实。第二天，试卷发下来了，一个惊人的数字摆在我眼前——74，我震惊了，怎么会这么差！怎么办？我昨天还高高兴兴的跟爸爸妈妈说今天考试的事，如果让他们知道，一定会很失望的。我赶紧把试卷塞到抽屉的深处，我怕被别的同学看到，此时，我看到有同学用异样的目光看着我，我似乎听到他在说：“还课代表呢，这么差劲！”，此时，我羞愧极了，真相钻地洞。我怕卷子被“多嘴”人看到，与其他人说，与我爸妈说，伸手把抽屉深处的卷子掏出，把它装进了书包。下课了，我闷闷不乐，没有心情出去玩。放学了，我在路上蹒跚，几只小麻雀唧唧地时不时跟着我，好像在说：“真丢人！”此时我又想，同学们以后会怎么看我，辅导差生时，他们还会听我的吗……不知不觉已到家。爸爸见我不开心的样子，走过来逗我开心，但怎么逗，我就是笑不出声来。这时，一旁的妈妈看出了我的心思：“考试考砸了吧？”本来我想隐瞒，没想到妈妈一下子把我的秘密捅破了。我极力控制自己，不让眼泪流出，但眼泪还是刷刷地流了出来……等我情绪稳定后，爸爸走过来安慰我说：“孩子，不要太自责，打仗也有失败的时候，人生怎会一帆风顺？若贝尔发明炸药，失败了多少次？但他不放弃，始终坚持一个信念——一定要成功！而你呢，就为了一次小小的失败而哭鼻子，太软弱了。”听了爸爸的话，好像拨开云雾见到了太阳，我振作一下精神，坚定地对说：“爸爸妈妈相信我，我一定会努力的！”生活在这样和谐、温馨的家庭，是我的幸福，然而，人生道路上会遇到种种挫折和失败，我会振作精神，“跌倒”了爬起来，迎接新的挑战。 指导老师 戚仁华家庭风波南观五年级 邵雨蝶朋友，在你家庭里，有什么样的美德呢？是同甘共苦大家一块儿分享快乐，一块儿分担痛苦？是诚信，言而有信，以诚相待，互相信任？还是......至于我的家庭，我们都非常地真诚，我们都有一颗宽大的心。 在我们家，有一种特别的爱：一家四人彼此对彼此都非常地真诚，好吃的尝一尝，有意思的玩意儿，乐一乐，一家人一块儿分享；受了什么气、受了什么委屈，遇到了什么困难，一家人一块儿议一议，安慰一番，或是坐下来认真地思考，想办法解决。我们都不会隐瞒什么，有什么想说就说什么，十分豪爽。大家彼此都非常地坦诚。一家人都有一颗宽大的心，不会因小事而斤斤计较、吵架，不会因意见不和而争论不休，更不会因为某个人犯了一点错误而不原谅。然而这种特别的爱就是真诚和原谅，这就是我们家的美德。记得有一回，一个同学邀请我在放学后到她家去玩，我爽快地答应了。放学的铃声姗姗来迟，我和同学们向获得了自由的小鸟，兴奋地跑出了校门，顿时将老师所说的“到别人家去玩要事先与家里人说一声”跑到了九霄云外。我在同学家里，津津有味地看课外书，乐不可支地做着游戏，动脑瓜子猜着谜语......时间犹如白驹过隙，“嘀哒嘀哒”的一分钟，五分钟，半小时地过去了，一去不复返了。太阳加快着脚步下班了，天色渐渐晚了，而我竟丝毫没有察觉，还沉浸在快乐中。我快乐着，家里面，爸爸、 妈妈和奶奶见这么晚我还没有回家，十分担心，还有些胡思乱想。爸爸骑着自行车在公园、社区小径、学校附近徘徊；妈妈焦急地打着电话，希望能从老师、其他家长那儿得知一点儿消息；奶奶便在家里走来走去，不知该怎么办才好。家长都急得像热锅上的蚂蚁。月亮来接太阳的班了，月色朦朦胧胧的，这是我才认识到时候晚了，应该回家了。穿过几条巷，绕过几个弯后回到了家，看见家长焦虑的眼神我认识到了错误，爸爸妈妈和奶奶见我安全回到了家，心中的一块大石头自然就放下了，当知道我晚回家的缘由后，妈妈的火气就上来了，絮絮叨叨的，就像念紧箍咒，念叨了半个多小时，家里的气氛顿时疆了，十分紧张。那一天晚上家人没跟我多说话，一向十分疼爱我的奶奶也不例外。我闷闷不乐的，很孤独。第二天，爸爸代表妈妈和奶奶对我说：“昨天大家为了你急了半天，你倒好，在同学家里，我们都很生气，但是每个人难免会犯错误，我们已经原谅你，昨晚不理你，只是对你的处罚。”我豁然开朗，一家人的和睦又回来了，我们又可以快快乐乐地度过每一天了。一次家庭风波过去了。彼此原谅，是爱里最温柔的一部分。是的，谅解、原谅如水般温柔，她像水一样洗去蒙在亲情、友谊上的灰尘，温和而友善地唤回差一点儿失去的亲情、朋友。

爱让我憔悴

赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我

道不远人——不能不孝敬父母

道不远人——不能不孝敬父母刘博古人云：百善孝为先。羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，父母把我们带到这个世界，把我们含辛茹苦地养大，没有他们哪有我们的生命？报答父母养育之恩，是一种美德。中华民族自古以来就有孝敬长辈的优良传统。孔孟时期的子路在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。在子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。子路和王祥为我们做出了榜样，我们应该向他们学习，要孝敬父母，要做父母身边的好孩子，不可以和父母顶嘴。我在生活中也是一个懂事的孩子，从未和父母顶过嘴，尽管这样我还是不太明白父母的苦心。直到有一天我才忽然理解了父亲的深沉的爱。因为我从小和爷爷奶奶生活在一起，很少和父亲交流，所以我和父亲有些疏远了。直到有一天爷爷奶奶去市里给在市里的老伯看孩子，我才不得不和父母生活在一起。尽管这样我和父亲还是没有好好在一起回句话，爸爸也不问我学习情况，在学校好不好，有没有什么不懂的问题。就这样半个学期很快就过去了，期中考完试，我回到家里爸爸什么也没有说。到了下星期开学，老师说要开家长会，因为从小都是爷爷去开家长会，这次叫爸爸来开我不免有些紧张。但最后还是爸爸去开的家长会。等到了晚上10点多爸爸才回来，回来之后爸爸就很生气的说:“？这次老师说你学习退步了。这学你还想上吗？你好好想想。”说完之后爸爸就去上夜班了。我心里想：你平时都不关注我的学习竟然还这样说。我只是想，却没有说出来。等到开完家长会后，老师找我谈了话，老师的一句话让我改变了对父亲的看法。让我知道了父亲其实是很关心我的。老师说：“你这次考试怎么会考这么低，那天开家长会你爸爸最后一个走的，他问我你在学校表现怎样，和同学相处得好不好……，你爸爸这么关心你，你应该认真学了。”我的心不禁一颤：开家长会那天爸爸不是10点多才回的家吗？当时我就觉得对不起我爸爸，辜负了他的期望。等我回到家，看见爸爸坐在院子的台阶上休息，我还是和往常一样一句话没说，从他身边走过，但我注意到了他的头发已被岁月的痕迹渐渐染白了，那双饱经风霜的双手布满了老茧，稍有弯曲的身躯已被家庭的重担压的直不起来了。忽然我的心里闪过一丝酸楚，我暗暗的发誓，我要好好学习，要报答他的养育之恩，不辜负他对我的期望。我一定要让他过上好日子。我从记事起就感觉到父母为我愿做一切牺牲和奉献，不辞辛苦，不计较时间和精力，只希望我将来比他们生活得更加美好，在各方面超越他们。道不远人，不得不孝敬父母。我一定满足他们的希望，让他们的生活越来越美好。静海五中八六班

求解三题

NO.1 已知：二年级期中考试失败，心情很糟，有一个星期都在咴咴度日。 求：能否走出失败，在期末考试中获胜？ 解：生活像流水一样潺潺而过，人生就应该潇洒地面对伤感，顺境是位伟大的老师，而逆境更伟大。顺境易见恶习，逆境易见美德。用拼搏获得成功固然可贵，但勇敢的从失败的阴影中走出来更值得钦佩。败不灰心，就是胜者。有风雨才会有彩虹，有阻碍才会有突破。坚韧不拔的毅力和顽强拼搏的精神是走向成功的不竭动力。 答：一定能。 事实；后来埋头苦干，倍加努力。期末考试获得第一名的成绩。 点评：“辛勤的耕耘，收获的是丰硕的成果，风雨之后形成得是灿烂的彩虹。” NO.2 已知：几个月前，由于心情不好等缘故，和朋友闹了别扭。 求：能否和朋友和好如初？ 解：朋友是幸福的源泉，知己是生活的明灯。友情是冬日的艳阳，夏季的阴凉，拥有友情，就拥有黑暗中的光亮。友情市一颗星，晶莹、闪烁；友情是一首歌，婉转、悠扬。友情是一棵树，浇灌它的只有出自心田的清泉。 答：肯定的。 事实：后来果真和好如初。 点评：“信任是刺破人与人之间薄膜的利剑，是建构人与人之间友谊的桥梁。” NO.3 已知“周末放假两天，语文试卷5张，数学试卷 9张，英语试卷5张，物理试卷6张。 求：能否圆满完成？ 解：有难度。能否完成要以时间为依据。若一张试卷1小时，共需（5+9+5+6）*=25（小时），培优竞赛花去12小时，路上花去2小时，洗淑、用餐再花费4小时。想完成，除非两天不睡觉。 答：无法完成。 事实：第一天只睡了3小时，第二天只睡了2小时，完成了作业。 点评：“书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。”