省锡中参观记 苏省无锡市惠山区无锡市堰桥实验小学六（1）班王依 省锡中，是苏省的名牌高级中学。它可说是每个家长，每个学生都向往的。因为她不仅仅是所重点中学，有高超的教学方法，有先进的教学设施等，还因为它有着别具一格的特点。今天，我也有幸能够踏进省锡中，去参观一下，感受那个让向往的地方到底魅力何在！一走进大门，一座座红白相间的大楼立刻就映入眼帘，实验楼、图书楼、艺术楼、教学楼······多气派呀！都说红色代表热情，白色代表纯洁，这大楼的设计不是在暗喻着省锡中师生热情似火的工作态度和纯洁美好的心灵与追求吗？绿色，象征着活力、青春，省锡中校园里就有一大片一大片的草地，就像仙女们织出的锦缎一样光彩夺目。那草地，让人看了就心情舒畅，草地里草儿在奋力的生长，似乎在和同学们比拼“坚毅奋进”的精神。那一棵棵大树，葱绿繁茂，无不展示着他们旺盛的生命力！水，是哺育一切生灵的乳汁，校园里也有一条弯弯曲曲的小河，把校园分隔成东西两半。河水清澈透明，河上时不时的泛起一道道波纹。河两旁的堤岸上，绿草如茵，小草得到了小河的滋润，快乐的成长。两岸边的路旁，有几张典雅的椅子，要是我能够做在上面，舒舒服服的乘一下凉的话，一定会很爽。小河上还有几座优雅的小桥，它们形态各异，颜色也不同。除了这些，还有大楼内的装饰，更是巧夺天工。看到了美丽的省锡中，我似乎觉得不是在参观一个学校，而是在参观一个美丽无比的大花园。走在回家的路上，我想：我一定要抓把紧，向省锡中进军，中考后能够是省锡中里一名合格学生。

指导教师：徐金凤

参观展览有感

今天是星期五，我们特别兴奋，因为这是个特别的日子，全县城中学生定于今天去参观毛泽东像章、邓小平图片展览。目力所见的每一个同学，每一个师长，脸上都洋溢着含笑的激情，校园里课室中，走道上，都充满欣喜的气氛，大家在兴高采烈地议论着那即将到来的这次参观，猜测会看到什么。大伙儿估计这次真会大开眼界，因为这次展览主办者陈汉章是个世界闻名的河源市的收藏家。他的毛泽东像章收藏，写进了吉尼斯世界大全，于是我们万众盼望。第一节下课后便到列队往和平图书馆进发。 这是人的海洋，这是像章的海洋，步入大厅，陷身于历史的海洋。这每一个像章代表一段历史，一个新中国诞生、建设、挫折、终于进步的历史，每一个像章凝聚着收藏者的心血，代表一个故事。五彩缤纷的像章组成一个个鲜艳绮丽的图案，挂在大厅四周的墙上，有的成圆形，有的成三角形、方形，各种图形变化多端，圆中有方，方中有角，大大小小的像章竟可以组成如此丰富多彩的图案，令人叹为观止，金银铜铁锡木竹塑胶陶瓷，十多种材料制成的3万多只形式各异、光彩夺目的像章，在墙上向人们诉说那建国的艰辛历程，令人目不暇接，浮想联翩。 而更令人目不转睛仔细观摩的是那两幅特大的图案，一个是中华人民共和国地图，用八一南昌起义章和毛泽东头像组成了国界、省界，每个省用一个大头像标出省府大概位置，使用像章共3003枚。一个是天安门图案，由毛泽东、邓小平头像坐镇天安门城楼，其余点、线全用毛泽东头像组成，使用像章共1997枚。就是这两幅图案奠定了陈汉章收藏品的世界地位。 如果你再用心一些，会发现最大和最小的像章。最小的直径0﹒3厘米，挂在墙上简直是只蚂蚁，它是一个金属的毛泽东头像。最大的直径1﹒1米，是一幅毛泽东油画头像。邓小平图片展览室展示了更加具体准确的历史记录，记载过去岁月的照，展示的是每二代领导人邓小平同志领着历尽沧桑、伤痕累累的中国坚定地走向兴盛的脚步，每一步都凝聚了日理万机的领袖的心血。照片让我们明确地看到了邓小平同志从接过前辈重任直至为国家耗尽最后一滴血汗的一段光荣庄严的人生，让我们油然而生崇敬之情，同时感慨万千，唏嘘不已。 同学们在厅中仔细观看，一旦发现了奇特之处，立刻奔走相告，一旁的师长更从的是注意像章中的文字，那是一段段历史的缩影。大家全都进入一个绚怀历史与展望美好未来的氛围之中。这些像章无一不表达了中国人民对领袖的记忆和怀念。 只有中国这样特殊的国家中，特殊的国情下，才有如此博大的历史，只有中国才有这么丰富的对历史的记录，而1997年对香港恢复行使主权，1979年以来的改革开放，无一不是令世界瞩目的奇迹，这奇迹已经不用像章记录而更多的是是记在人们的心中。我们怀着更多兴奋的心情参与着历史，见证着历史，期待着回归澳让这历史时刻的到来！ 这一天使我们受益匪浅，获益良多，这天过后，我们将会以更努力的学习来见证历史、回报现实，迎接21世纪这属于我们的新时代的到来。

可爱的校园

我们的校园可爱极了，我非常喜欢她。

一走进我们的学校，就能看到人行道旁有一棵高大挺拔的雪松。它像一位尽职尽责的战士，始终威武的站在那儿，不怕电闪雷鸣、不怕风吹雨打，更不怕小鸟的捉弄和虫子的侵犯。人行道的右边是崭新的教室，那是我们吸取知识的地方，每天上课时这里就会有琅琅的读书声传出来；左边是一棵棵小女贞树，它们也笔直地排着队，像战士等待首长的检阅一样立在那儿。

沿着人行道往前走，拐过一个弯就到了一个宽阔好玩的“游戏天地”——操场。操场是我们上体育课的场地，也是我们嬉戏的地方。每当下课的时候，操场就成了欢乐的海洋，有踢毡子的、有打羽毛球的、有朗诵的、有比赛爬杆的，还有打篮球的。特别是到了做课间操的时候，全校学生都排着整齐的队伍，随着广播体操的韵律，做着整齐划一的动作，操场成了欢乐的海洋。

走进我们宽敞明亮的教室里，你会为同学们好学上进的精神、刻苦钻研的态度所感染。上课时，我们都认真听讲，老师们讲解的每一个知识点，我们都用心去记。教室里不时传来沙沙的写字声、铿锵有力的朗读声、热烈的讨论声……放眼望去，教室的墙壁上贴满了名言警句。最前面的墙壁上是“好好学习，天天向上”，左边的墙壁上有“为中华之崛起而读书”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，右边的墙壁上有“虚心使人进步，骄傲使人落后”，“学会读书就是点燃火炬”……这些精彩的语句，发人深省。

我们学校是全县教学质量最好的学校。据老师说，我校每年升入重点中学的人数都在县里名列前茅，是全县的小学生都十分向往的重点小学。

在这个可爱的校园中，我们茁壮成长着。欢迎大家来我们学校参观！

参观文庙记

“啪啪——啪啪——”

伴随着“啪啪”的踩雨声和“叽里呱啦”的喧闹声，我们浏阳河小学全体六年级学生来到了一中里的文庙参观。

我们在文庙前的一条长廊里整好了队。一位老师笑着说：“你们真幸运啊，碰上了中央电视台的记者，要上电视了。”听老师这么一说，同学们的目光齐刷刷地投了过去，议论纷纷：“我们要上电视啦！”“好大的机器啊！”“你不要跟我抢镜头啊！”哈哈~

在长廊里，讲解员给我们讲解了文庙的主要特点：“文庙又叫做孔庙……孔庙的主体颜色是‘红、黄’两色……孔庙的总面积达到了6000㎡……”在长廊里呆了好一段时间，我们又才又迈开了游览的脚步。

在一处阶梯下，我们再一次停了下来。

讲解员解说道：“你们看你们的正前方，有四只小石狮。在小石狮的中间有一条龙。两边还有两座亭子……你们转过身去看，有两棵硕大、高挺的罗汉松。这是夫妻罗汉。高一些的是雄树。矮一些、但大一些的就是雌树了。春天，雄树开了花，它把花粉传给雌树。雌树不开花，但是有了花粉，就能结出跟人参果差不多样子的果实了……”

听完了讲解，我们进入了孔庙的主体建筑——“大成殿”。

一进门，便看见了三尊塑像，中间便是孔子。孔子——原名孔丘字仲尼。排行老二，汉族人，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记•孔子世家》。

孔子的左边是孟子。孟子——（前372年－前289年），名轲，字子舆，战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为‘孔孟’。

孔子的右边是颜回。颜回——字子渊，春秋时期鲁国人。他十四岁即拜孔子为师，此后终生师事之。在孔门诸弟子中，孔子对他称赞最多，不仅赞其“好学”，而且还以“仁人”相许。历代文人学士对他也无不推尊有加，宋明儒者更好“寻孔、颜乐处”。自汉高帝以颜回配享孔子、祀以太牢，三国魏正始年间将此举定为制度以来，历代统冶者封赠有加，无不尊奉颜子。

在塑像的前方，有一张圆桌子。在桌子的两边，分别摆放着两个青花瓷瓷器，很漂亮。

抬头一看，是一个碗形的装饰。在碗底上，有一条龙在吸水，准备灭火，这是因为，在古代，人们最怕的就是发生火灾，所以这条龙就起到一个保佑孔庙不发生火灾的作用。

往两边看：每边各有六个人物的介绍，有‘端木赐’、‘朱熹’、‘有若’等。两边人物介绍的上面各有一张大图。一张是孔子游学图，另一张是孔子讲学图。

大殿里共有8根大石柱。大成殿就是靠这8根大石柱屹立的。讲解员说这之中有4根石柱完完全全、真真实实就是古时代孔庙的大石柱，保存非常完好。我挨个儿摸了摸这4根两千多年前的大石柱，想沾点儿喜气，有个好运气。

我又去了二展厅，路上铺满了尖尖的鹅卵石。

进入二展厅，我第一眼就看到了很多画像。走近一看，原来是关于孔子的故事。

进入三展厅，我发现三展厅和二展厅一模一样，都是关于孔子的故事的图像，我赶紧记下了一个故事，名字叫做‘孔子延医’——孔子病重，作歌感叹，正道难以实行，社会政治昏暗，而自己却无能为力。

正当我到处看时，一个CCTV的记者把我和几个同学拉到亭子里，要给我们几个照几张。我们正在照时，其他人都已经排好队要走了。他们在叫我们，我们跑又不敢跑。过了一段时间，记者说：“你们去排队吧。”我们都朝队伍‘飞去’。“糟了，伞咧？”我把伞放在亭子里了！不过，我很快就回去拿好了伞。然后我又以‘飞’的方式重回了队伍。真是惨透啊！“问世间最惨是谁？那就是我张睿宁！”

又伴随着‘一阵一阵’的踩雨声和‘一呼一应’的喧闹声，我们又回到了校园。

“未来学校”参观记

21世纪的一天上午，阳光明媚，我到“未来学校”去参观。

“未来学校”的围墙是用一种特殊的材料建造的，它会发出一种电磁波，当有人想翻越围墙。电磁波会发生振动，使摔下围墙，这可以用来防盗。我走进学校，一个机器人送给我一条电动步行毯，他说“只要双脚踏上去，不用走路也可以到学校的任何地方。”

我随着电动步行毯来到了教学楼内，这里的墙壁，栏杆，楼梯等一些设施都是用特殊的橡胶制成的。如果同学们在课间玩耍时，不小心摔交了，也不会觉得疼痛，更不会受伤，因为这种橡胶就像海绵似的，软软地，可舒服啦！我乘上教学楼内的自动电梯，随便按了一个“5”字，电梯迅速将我送到了五楼，我进了一间教师，里面非常宽敞，可除了几扇窗户外，几乎什么也没有。只是门后的墙上有几个不同颜色的按钮，我按了一下绿色的按钮，讲台，桌椅一一出现在眼前；我在按一下黄色的按钮，一块电子黑板边出现在教室的前方的墙壁上。老师的讲台还有一本特制的教案呢！只要按上面的某一个开关，需要讲授的内容便出现在黑板上，真方便！我在一张课桌椅上坐下来，看见课桌右侧有几个小按钮，我按了几个，上课所需要的课本，文具，画板和电脑等各种用具便出现在桌面上。这样的教室叫做多功能教室，除了语文，数学等常规学科，音乐，美术，电脑甚至体育课都可以在这里上课呢！下课了，同学们还可以乘坐电子穿梭机到校园的各个地方去尽情玩耍，游戏。

我又随着电动步行毯来到体育场。“咦，怎么这里只有一个足球场？”我很奇怪。这时，一个机器人走过来告诉我：“这是一个组合式多功能体育场。在场边控制室里装着一台电子计算机，你只要输入一条简单的命令，它就会根据你的需要变换成各种体育场地。学校有大型会议时，它还可以变换成一个精美的大礼堂呢！”我半信半疑地走过去试了一下，哎，真神奇！它真的变成了大礼堂，我又按了几个按钮，它又变成了篮球场，乒乓球场网球场等个种体育场馆，甚至还可以变换出游泳池呢！

后来，我又参观了多媒体阅览室，高级科技制作室等许多地方，每一处都另我眼花缭乱，目不暇接！

同学们，你们喜欢这样的“未来学校”吗？别着急，不久的将来，你们一定会美梦成真的！