老师，多么令人感动的人，多么令人尊重的人。如果我来当老师，我就要做一个像我们班主任兼语文老师-----赖老师，因为赖老师是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。

记得第一次与老师见面是上个学期的期初，在暑假就听说小学老师进行优化组合，我们原来的老师都被派去支教了，我在思量着新来的老师会是什么样的，正当我想得人神的时候，一声“同学们好！”打断了我的思路，我回过神来“咦？这就是我们的新老师？”中等身材，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，看上去挺斯文。“我姓赖，不是癞皮狗的癞，更不是无赖的赖，是信赖的赖，以后你们就直呼我赖老师吧！”话音未落，教室充满了笑声，掌声。“因为我是新进城的，对你们了解不多，所以还要依赖你们，一起创造一个和谐，宽松的学习环境……”教室里又响起了笑声，掌声。瞧，第一次见面就在这样轻松，幽默的氛围里进行着，我们相识了。

接下来赖老师给我们讲述了他从教十年的故事：九九年师范学校的优秀毕业生，预备党员被跨乡镇地安排到一个与尤溪相邻，交通不便，信息不灵的葛坑镇龙际小学任教一切美好的梦想被打破了，他无心欣赏九月缤纷的校园，麻木地应付着人际与上课，久久不能从伤悲里走出来。这样的状态持了半个多学期，一点意外涟猗在那泓止水轻轻击，星期六没有回家，他一个人来到离学校不远的溪边，一位矮瘦的老农微屈着身子正在锄草，他不解地同老农聊了起来：“您在这这种庄稼，水涨上来，您不就白忙活了一年吗？”老农听了嘿嘿地笑着说：“我也没去想那么多，今年淹了，说不定明年不会，要收获就必须付出，可流汗了，不一定会有收获，但希望总是有的。”是的，希望总是是有，给他无比的思量，好似黑暗苍穹划过一道亮光，他对自己说：希望总是有的，摔倒了再爬起来。从那以后，课堂上是他深入浅出的讲解，课后是他耐心细致的辅导，深夜里是他专心致志的研究。通过努力，因为他总是带着希望总是有有信念，从班主任做起，一步一个脚印做到了校长……走到地今天。

岁月无痕，人生有迹，近两个学期的相处，赖老师渊博的学识，博大的胸襟，深深地感染了我们班的每个人。课堂上他带领我们遨游在知识的海洋里，课下又引领我们走进知识的殿堂。因为赖老师的执着、幽默、激情，我们班也随之发生了巨变，我们的班长黄冬凤，学习委员颜雅萍参加中心小学的作文竞赛分别获得了一、二等奖，流动红旗也是周周拿……

如果我来当老师，我就要当像赖老师一样的老师，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，托起明天的太阳！

假如我是老师

假如我是老师假如我是老师

琼中县长征中心小学六（1）班石洋果

我从小的梦想就是当一名光荣的人民教师.

假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要教会学生,自己必须懂得多一些,我会阅读多一些文学著作,了解各国的风俗人情,名胜古迹,历史文化等.使我的知识不断丰富才能领着学生在知识的海洋中畅游.

假如我是老师,我要当一名有爱心的老师,帮助有困难的学生,跟他们交朋友让他们和我分享心中的喜悦.

假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师.要学会唱.跳.和画,然后把我学会的教给学生,使他们成为能歌善跳的人才.

假如我是老师,我要做一名优秀.称职的老师.认真备课，认真上好每一节课，尽量使学生乐中学，学中乐。要求他们灵活掌握知识，在学习中只要他们尽力就是最棒的了。

假如我是老师，我要像我的老师一样热心工作，热爱学生，对于班上的优生我会给他们甜蜜的微笑，对差生我不会责备他们，要想办法帮他们树立信心，做他们最值得信任的朋友。

假如我是老师，我要当一名受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎的好老师。

指导老师：王秀妹

假如我当英语小老师

假如我当英语小老师 浙江省嘉兴市 文昌路小学403班 潘嵩龄 假如我当英语小老师，我要充分利这短短的40分钟，培养同学们学习英语的兴趣，让他们以后能自觉学习。假如我当英语小老师，我首先要请教我的老师，家长，并去书店或者上网查资料。假如我当英语小老师，我要认真备课，把我知道的英语知识全部教给同学。假如我当英语小老师，我不会让同学们感到累。同学们可以随便怎么坐，只要认真听课就行。假如我当英语小老师，我不会让同学们觉得上课没有意思。我会组织一些有意义的活动，让同学们积极参加。假如我当英语小老师，我会买一些小东西作为奖品奖励给认真的同学。

指导教师：叶艳

假如来当老师

"咳!咳咳!"我装着严肃的样子,站在"教室"门口背着手,意思就是:让弟弟和侄儿赶快静息好,等他们静息好了,我又走进去把书放在桌子上 ,然后喊"一二"他们坐好了,我说:"上课!""起立"弟弟大声喊.他们站了起来,站得直直的,像个小军人一样,我把手放在裤子的中间,身子一弯边说:"同学们好!"他们也学着我得样子说:"老师好!"他们就站好,等着我说坐下呢!然后我说："坐下"他们先表现得好好的,可坐下后就开使玩起来了,我就大声说:"坐好,下面开始上课!"

这会,正式开始上课了......

假如我来当老师

假如我来当老师,我会像老师那样潇洒地向学生们滔滔不绝地讲课;像老师那样亲切地向同学们语重心长地谈心;像老师那样和蔼地向学生点头微笑.

我还会更关注农民工的孩子,下岗职工的孩子,身体有残疾的孩子.我要通过家访了解他们家中的情况,如果他们的生活非常困难,我会捎一些钱物给他们．我不要发动学生给他们捐款，捐物．当然我还要教育他们：贫穷不坠青云之志，要用知识改变命运．

我不会歧视学习差的学生，我会经常给他补课，经常找他谈心，经常表扬他的优点，让他自信起来．

我还会分组举行篮球赛，乒乓球赛，智力大比拼，以此激发同学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志．

这就是我心中的合格老师．我长大一定会努力成为一个好老师，爱护同学！关心同学！

假如我当上了老师

逍林镇中心小学 四（2）唐家璇

假如我当上了老师,我一定要当一个和蔼可亲的老师。我不会随意打骂小朋友，也不会让不做作业的小朋友多做几倍的作业，更不会随意剥夺小朋友们玩的时间。

上课了，我让小朋友们自由朗读课文，我走着走着，突然发现有两个小朋友在玩纸飞机，我悄悄地走了过去，那两个小朋友看见我来了，连忙把纸飞机塞进课桌洞里，他们以为我会批评他们，紧张得不知所措。摸了摸他们的头，和颜悦色地说：“上课可不能玩纸飞机呦！”他们感到羞愧万分，立刻拿起书本朗读起来。

下课了，小朋友们飞快地跑出教室玩起了游戏。他们有的玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉迷藏，还有的在玩丢绢……

我跟他们一起玩起老鹰捉小鸡来，我当鸡妈妈，“老鹰”飞快地向我扑来，我也不甘示弱张开双臂保护着我的“宝宝”们……

假如我当上了老师，我一定要当一个学生喜爱的好老师。

指导老师：高雪丹

假如我是老师

假如我是老师

我既不羡慕高职大官，

也不羡慕厂长、老总，

我只羡慕当一名老师。

假如我是老师

我要像蜡烛一样，

燃烧自己——照亮别人。

假如我是老师

我要像春蚕那样，

生命不休——吐丝不止。

假如我是老师

我愿当一名园丁，

辛勤地耕耘——浇灌幼苗。

假如我是老师

我要用科学的方法去教育、培养下一代，

使他们成为茁壮的接班人。

指导老师 王前明

假如我当英语小老师

假如我当英语小老师，我要充分利这短短的40分钟，培养同学们学习英语的兴趣，让他们以后能自觉学习。 假如我当英语小老师，我首先要请教我的老师，家长，并去书店或者上网查资料。 假如我当英语小老师，我要认真备课，把我知道的英语知识全部教给同学。 假如我当英语小老师，我不会让同学们感到累。同学们可以随便怎么坐，只要认真听课就行。 假如我当英语小老师，我不会让同学们觉得上课没有意思。我会组织一些有意义的活动，让同学们积极参加。 假如我当英语小老师，我会买一些小东西作为奖品奖励给认真的同学。指导教师：叶艳

假如我是老师

假如我是老师 新华镇中小学 六（4） 张娜 老师是伟大的，她给予我们知识，授予我们道理，让我们为人处事顺畅无难。她尽心尽为大家服务，用双手创造美好的明天。我开始畅想未来，假如我是老师…… 假如我是老师，我会严格要求自己，认真备课，做大家的榜样。同学有不懂的地方，我会不厌其烦地教他，直到他懂了为止。 假如我是老师，我和同学上课是师生，下课是朋友，学生有烦恼就来找我，我当他们的知已，帮他们解除烦恼；想聊天就找我，我同他们说笑玩耍。 假如我是老师，上课我会不时开几个小玩笑，让大家轻松记住知识，愉快度过每一天。 假如我是老师，我会和其他老师同心协力共创美好明天，让明天的祖国更加强大。 假如我是老师…… 你觉得我这个老师当得怎么样？ （指导老师：郑玉梅）

假如我来当老师

老师，多么令人感动的人，多么令人尊重的人。如果我来当老师，我就要做一个像我们班主任兼语文老师-----赖老师，因为赖老师是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。

记得第一次与老师见面是上个学期的期初，在暑假就听说小学老师进行优化组合，我们原来的老师都被派去支教了，我在思量着新来的老师会是什么样的，正当我想得人神的时候，一声“同学们好！”打断了我的思路，我回过神来“咦？这就是我们的新老师？”中等身材，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，看上去挺斯文。“我姓赖，不是癞皮狗的癞，更不是无赖的赖，是信赖的赖，以后你们就直呼我赖老师吧！”话音未落，教室充满了笑声，掌声。“因为我是新进城的，对你们了解不多，所以还要依赖你们，一起创造一个和谐，宽松的学习环境……”教室里又响起了笑声，掌声。瞧，第一次见面就在这样轻松，幽默的氛围里进行着，我们相识了。

接下来赖老师给我们讲述了他从教十年的故事：九九年师范学校的优秀毕业生，预备党员被跨乡镇地安排到一个与尤溪相邻，交通不便，信息不灵的葛坑镇龙际小学任教一切美好的梦想被打破了，他无心欣赏九月缤纷的校园，麻木地应付着人际与上课，久久不能从伤悲里走出来。这样的状态持了半个多学期，一点意外涟猗在那泓止水轻轻击，星期六没有回家，他一个人来到离学校不远的溪边，一位矮瘦的老农微屈着身子正在锄草，他不解地同老农聊了起来：“您在这这种庄稼，水涨上来，您不就白忙活了一年吗？”老农听了嘿嘿地笑着说：“我也没去想那么多，今年淹了，说不定明年不会，要收获就必须付出，可流汗了，不一定会有收获，但希望总是有的。”是的，希望总是是有，给他无比的思量，好似黑暗苍穹划过一道亮光，他对自己说：希望总是有的，摔倒了再爬起来。从那以后，课堂上是他深入浅出的讲解，课后是他耐心细致的辅导，深夜里是他专心致志的研究。通过努力，因为他总是带着希望总是有有信念，从班主任做起，一步一个脚印做到了校长……走到地今天。

岁月无痕，人生有迹，近两个学期的相处，赖老师渊博的学识，博大的胸襟，深深地感染了我们班的每个人。课堂上他带领我们遨游在知识的海洋里，课下又引领我们走进知识的殿堂。因为赖老师的执着、幽默、激情，我们班也随之发生了巨变，我们的班长黄冬凤，学习委员颜雅萍参加中心小学的作文竞赛分别获得了一、二等奖，流动红旗也是周周拿……

如果我来当老师，我就要当像赖老师一样的老师，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，托起明天的太阳！