静，人如其名，是个性格内向、不爱说话的文静女生。秀气的脸，脾气温和，有小家碧玉的风范，却不擅交际。她从小就对舞蹈有特殊的感觉，仿佛那是她生命中不可缺少的一部分。

由于父母工作的原因，她到了一座新的城市，进了新的学校。就这样，她认识了悦。

悦是校舞蹈队队长，开朗、外向的性格让静羡慕，时而优美，时而奔放的舞姿更深深吸引着静。

后来的某一天，静也加入了舞蹈队。从此两人成了朋友，但只限于舞蹈方面。

茹经常在公园里和一大堆朋友跳各种街头舞蹈，静曾遇到过几次。但因为性格使然，静受不了那种热闹的气氛，没有加入。

元旦快到了，学校准备编排一个芭蕾舞剧参加市里的文艺晚会表演，便通知舞蹈队准备准备。经过队员们的商量，最后决定演《胡桃夹子》。

大家不慌不忙地排练着，枯燥的生活不经意间泛起了几道涟漪。

静像往常一样总在放学后到舞蹈室排练。昏暗的灯光下，婀娜的声姿随着音乐翩翩起舞。

静知道，这次芭蕾舞剧的主角不是她就是茹。她也知道，茹很早就想参加这类活动了。虽然茹是队长，舞跳得很好，但家里人却不同意她上台表演，但这次家人却同意了。所以不管怎样，茹都会想方设法上台的。而这也是静到这座城市过的第一个元旦，她想过得更有意义些。自然地，她和茹表面上虽然没有什么，但暗地里却在较着劲儿。

预演时，两人都很顺利地通过了，但主角还是没有定下来。

转眼复赛就到了，茹先上台，她漂亮地跳完了一段，接着是静。当静站在舞台上，正准备起舞时，一阵不祥的感觉涌上心头??拉链开了。静不得不放弃，下了舞台。

回家后，她伤心了好一阵子，为自己的粗心，而失去了这个机会，她懊恼万分。这时她的爸爸给她讲了一个小故事，告诉她机会还有很多。

惭惭地，静不再执着于这件事，依旧练舞，偶尔也会去看悦排练。

元旦到了，悦的演出非常成功，赢得了阵阵掌声。谢幕时，悦走近话筒，说道：“谢谢大家！其实这些掌声本不属于我。因为我的自私，使一个人失去了上台表演的机会，在这里，我向她道歉……”说这些话时，他的目光盯在了静的脸上。

一阵短暂的沉默过后，台下响起了更加热烈的掌声。有一个人笑得最开心，其实静早已知道拉链为何开了……

我赢得了掌声

博野县兴华小学六年级（２）班李媛琳

四年级的时候，我得到了掌声，那滋味美美的，全班为你鼓掌，你能不高兴吗？

我是一个不爱说话的小女孩，现在到了六年级依然有些不爱说话。从上学开始，我害怕老师，害怕同学，更害怕回答问题。生怕说错，同学们用惊异的目光看着自己，所以我很少举手。老师经常把我叫到讲桌前，对我说一些温暖、鼓励的话，帮我找回自信，可是这都无济于事。

想起我赢得的掌声，心里别提有多高兴了。那天，我们在讲一篇课文时，老师让我们读，全班同学齐刷刷地举起了手。我心想：我不举手太不好意思了，于是悄悄地举起了手。老师看到后可能是有意锻炼我：“媛琳，你来读，要相信自己！”听了老师的话，我有了勇气，大声的读了起来。可是我很担心读错字或读错音，闹出笑话，因此我读的并不很流利。当我读完，老师第一个给我鼓掌，紧接着教室里响起了一片掌声。我脸涨得通红，心蹦蹦地跳，但心里美滋滋的。我明白，这不是为我读得好而鼓掌，而是为我的勇气、自信而鼓掌。

就是这掌声，一直鼓励我不断进步。转眼间快毕业了，掌声常常在我耳畔萦绕，那天的情景在我脑海中常常浮现。

指导教师：张新景

掌声响起

“叮——咚——叮——咚”晚上九点了，我躺在床上，慢慢的，我的眼睛迷糊了，我渐渐地进入了梦乡……2019年，我已经完成了所有的，是一个热爱医学的博士生，在美国研究医学。当我知道自己的祖国??中国的Sars还是没有药物治疗和预防时，这种毁灭性的疾病给祖国带来了灾难。我决定回到祖国当一名医药学专家。我告别了教授，离开了美国。回到中国后，我了解了病情，发现，Sars是非常难治疗的病。我又回到美国，决定和教授研制一种能治好Sars的药物，经过一个月的努力，我终于研制出了一种药。它像一颗糖果一样，粉红色的，带有草莓味，对Sars病毒具有抑制和预防作用。而且不管大人还是小孩或是老人吃这种药都不会痛苦，因为它像糖果一样甜。我带上了足够的药物，来到中国，把药叫给了各市各大医院。大家吃了后，病情好了许多，过了一段时间，中国的一个Sars病人都没有了，大家都痊愈了。全中国欢呼起来，人们都很高兴，全国人民都在感谢我，我也因此美名远扬。

我研制出了治疗Sars的药物，救了许多人，获得了世界诺贝尔奖，我站在领奖台上，手中捧着诺贝尔获奖证书，热泪夺眶而出。顿时，全场响起了震耳欲聋的掌声，全世界的人们都在为我鼓掌！

虽然只是一个梦，但我想：只要通过自己的努力，一定会实现的，美国哈佛大学的大门为我敞开着，治疗Sars病毒的药物在等着我去研制……我相信，在不久的将来，我会赢得更热烈的掌声！

如果我是一片掌声(转载)

保卫祖国的人总会获得一片爱戴的掌声；辛勤劳动的人总会获得一片赞扬的掌声；成功的人也总会获得一片羡慕的掌声……我愿变成那五花八门的掌声，给予那些赢得掌声的人。 我来到了边疆，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。而那些守卫边疆的叔叔们，仍然坚守自己的岗位，那大颗大颗的汗珠已经从他们的额头上掉落下来，已经浸湿了他们的军装，可那军装在那些叔叔们的身上仍然显得那么神圣，我不由自主地给予他们一片最热烈的掌声。凛冽的北风呼呼地刮着，怒吼着，阵阵凉风仿佛刺入全身。而那些守卫边疆的叔叔们，似丝毫没有感觉到这马毛猬磔的风，仍然坚守着自己的岗位。一大把一大把的黄沙随着那狂风一齐朝叔叔们袭来，而叔叔们仍然挺胸抬头地坚守岗位，我情不自禁地给予他们一片崇高的的掌声。

魔力掌声

想知道掌声的魔力有多大吗？那我不妨告诉你吧！掌声是十分优美的声音，它让失败者重新振作，让演出者更加自信，让拼搏者奋勇拼搏，让成功者感受激情。 掌声，魔力可大着呢！我们一起来看看吧！ 失败者的掌声 一次考试，我发挥失常，试卷顶端那鲜红的数字，使得我真想号啕大哭。怎么才考73分呀？我羞愧的同时，更有一丝自责。我无论如何也没有想到会是这样一个结果。这时，一位同学给了我掌声，他告诉我说：“我们的成绩差不多，不如我们一起加油，我们一起比赛，看看下一次的考试我们谁更厉害？”一向不服输的我，笑了。魔力掌声，是失败者疗伤的良药。 演出者的掌声 一次难得的机会，钢琴老师让我上台独自弹奏一曲，我兴奋极了。可是，我从来没有上过台，心里难免紧张，脸蛋红扑扑的。我可不想让老师瞧不起我。我不禁送给自己掌声，让自己放松下来。我轻声对自己说：“加油，加油，我一定不能让老师失望。”虽然这首曲子比较难，我弹完时已经精疲力竭，可成绩不错，老师望着我，笑了。我知道，自己是第一次被老师表扬。魔力掌声，是演出者恢复自信的秘诀。 拼搏者的掌声 运动场上，3000米的长跑，只剩下600米了，选手们早已大汗淋漓，快虚脱了。一看就知道，现在比得不是谁跑得快，而是比谁坚持得久。瞧，他们双脚轻飘飘的，似乎要飞起来似的，随时都有跌倒的可能。就在这紧要关头，啦啦队率先送给他们掌声，并大声地为他们呐喊助威。结果，我们班的选手不负众望，赢得了比赛的冠军。魔力掌声，是拼搏者锐意进取的动力。 成功者的掌声 讲台上，我正饱含深情地朗诵着徐志摩先生的作品——《再别康桥》，“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。”刚读完，台下一阵阵掌声，我知道是送给我的。我开心极了。这一次的朗诵太成功了。魔力掌声，是成功者感受快乐的军功章。 魔力掌声，力量无穷。记住，在恰当的时候为自己而响，在恰当的时候为别人而响，会有意想不到的收获哦！ 简评：魔力掌声，力量无穷。文章从不同场景给予了描绘，句子表现力强劲，体现了小作者对掌声的理解。不错！希望你继续努力，再创辉煌。 浙江省温岭市新起点作文培训中心 童 桦 五年级

掌声

掌声

今天的语文课上，老师让我们写作文《我的梦》，我思考片刻，就专心致志的写了起来，不一会就写完了，这时我东瞧瞧西望望，只见别人还在冥思苦想的写着，我得意洋洋的想：真不愧是“写作才子”。

等大家都写完，老师微笑着对我们说：“谁来读作文啊？”同学们异口同声地喊：“马铭昊！马铭昊！”于是老师就让我上台“演讲”了。

我紧张地走上讲台，吞吞吐吐地读着，眼睛不时地瞅着台下的同学们，心里就像揣着一只小兔子一样蹦蹦跳跳，恐怕读不好，同学们笑话我。同学们静静地坐着，认认真真地听着，教室里静的能听到彼此的呼吸，甚至连一根针落地的声音也能听得到，窗外的风儿好像也停了下来，柳枝一动不动，一切都静得出奇，好像都在听我读作文。这一切给了我自信，我的声音渐渐地大了起来，读到精彩的地方，同学们情不自禁地给了我热烈的掌声。当我读完时，掌声又一次响起，久久不能平息。

从掌声中，我读懂了一个道理：只有积极努力了，才能得到大家的赞扬，才能赢得人们的掌声。

简评：小作者对于叙述中的细节描写非常好，值得我们学习。