我是牡丹江市长安小学的学生,幸运的是我们可以在学校的京剧特长班学习中国的国粹——京剧。京剧课上，我们在学习唱、做、念、打的同时，我还学到了很多中华民族的传统美德。一次我们学习传统京剧《钓金龟》，有一段唱词吸引了我的注意：“大舜耕田为的都是孝顺，丁蓝刻木、莱子斑衣、孟宗哭竹、杨香打虎这都是贤孝的儿孙……”京剧老师说这是二十四孝的故事，每个故事都让人非常感动。

回到家，我给妈妈讲了其中的几个故事，妈妈笑着问我：“那你是不是也想孝顺爸爸、妈妈呢？你应该怎么做呢？”我想了一会，忽然想起了背过的《弟子规》：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须静听，父母责，须顺承……”哦！我知道了，我开心地抱着妈妈说：妈妈！妈妈！我知道应该怎么做了！

这堂课真开心

这堂课真开心

文 / 小莲花 叙事 类作品 在这个学期里，我上的每一堂课都很开心，但是，这一趟课是我这个学期里最开心的、最高兴的一堂课。 那是一个骄阳似火的下午，胡老师突然到我们的教室来，对我们说：“今天，有一位从外地来的老师，我要从我们班选35个人去阶梯教室去上课，快点排队。过了一会儿，老师选好人（包括我）排着整齐的队伍，快步走向阶梯教室。到了阶梯教室，我们各自坐好自己的座位，打开自己的语文课本，专心的听从外地来的老师讲课。 老师首先向我们介绍自己，然后为我们讲解〈〈十里长街送总理〉〉这篇课文。这位女老师说话的声音非常好听，我很喜欢她。她讲课的水平也很高，所以，我很喜欢她——这位女老师。她跟我们讲了〈〈十里长街送总理〉〉这篇课文的顺序，又讲了〈〈十里长街送总理〉〉的第一自然段，讲解的很清楚，我们听的很明白、不模糊。又向我们很清楚的讲解了第一自然段的意思，我们班的同学都听的津津有味，非常的陶醉。这就说明了这位从外地来的教师的讲课水平很高，我们同学从来都没有听的这么津津有味。 马上就要下课了，这位女教师利用最后一点时间让我们发言，每一位同学都可以发言，我们都把自己的手举的很高，想让这位女教师看到，让自己站起来发言……时间不等人，叮铃铃……叮铃铃……下课了，我们陆续走出阶梯教室的大门。 今天下午，这堂课我真开心。

一堂体育课

一堂体育课

今天下午第一节课是体育课,老师说:“这节体育课我们一起来做游戏。”老师叫我们模仿一些小狗的动作，还有一人解释他们所模仿小狗的动作。我扮演了一个可爱又迷人的小狗在散步，有的同学扮演小狗在打架，还有的同学在扮演小狗吃东西……。大家在一起做游戏可开心了，老师在一旁笑得前仰后合。

如果我们以后能经常玩这个游戏多好啊！

开心的一堂课

今天老师把我们带到多功能厅教室,等着大队部王老师给我们上课.

在课上,我们先后做了几个游戏.最好玩的是划龙舟了,老师说要请四位同学上去模仿划龙舟,同学们争先恐后地举着手.老师就请了四位同学.开始表演了,四位同学中最有趣的是陈兑勉了,他和其他同学都不一样,走一步就扭一下屁股,逗地大家哈哈大笑,最后陈兑勉也不好意思地笑了,

下课了,我们恋恋不舍地离开了教室,唉!如果可以再上一次就好了.

一堂最开心的课

星期五的下午，天气晴朗，阳光明媚。第二节课是体育课。听老师说这节课要和我们一起玩一个游戏，所以，老师还没来时，我们就用优美动听的歌来迎接老师。老师面带微笑地走进了教室，大声地宣布：“今天我们大家一起来玩一个贴鼻子的游戏，大家说好不好。”我们异口同声地说：“好”接着，老师宣布游戏规则：“先在黑板上画一张人脸，然后请一个同学上来用布蒙住眼睛，最后转三圈把鼻子贴上去，比较看谁贴的位置最佳。大家听明白了吗？”“听明白了”教室里一片欢呼雀跃声。游戏开始了，同学们都纷纷举手，嘴里还大叫着：“老师，叫我，我。”第一个被叫上去的是陈阳华，只见陈阳华被蒙上眼睛后，转了三圈，然后往黑板上一贴，顿时，全场哈哈大笑，陈华阳忙把布摘下来一看，“哈哈哈”连她自己也忍不住笑了，原来，她把鼻子贴到嘴边了。接着，老师又叫了周国栋上去。周国栋记着自己的头正好是黑板上鼻子的正确位置，于是，接过老师递过来的鼻子自信的往黑板上一贴，全班的同学都捧腹大笑：鼻子贴到头顶上去了。周国栋疑惑不解地问：“我明明算过我的头正好是鼻子的正确位置，怎么会错呢？”等周国栋仔细观察一番才知道原来算时忘记算黑板前的台阶了，所以才会把鼻子贴到头上去的。嗨，这只能怪周国栋计算不仔细了。最后，老师叫到我了，我胸有成竹地走了上去。等老师帮我蒙上眼睛后，我偷偷地用手把布拉了一下，然后，“诡秘”地笑了一笑。老师好像看出了我的阴谋，于是把一张纸假装鼻子递给我，我没拿，老师又把鼻子给我，当我正要接时，老师把又手缩回去把纸递过来，我接过纸说：“老师，快把鼻子给我吧。”老师说：“你手上的就是鼻子呀。”我说：“这哪是啊？”老师说：“你怎么知道的呢？”我说：“我都看见了，你看这四四方方的哪是鼻子呀？”说着，还用手指着那张纸。刹那间，同学们异口同声地说：“喔，你偷看。”顿时，我的脸红了起来，心想：糟了，露馅了。老师得意地说：“大家说，罚他什么好啊？”一个同学提议说：“罚他做20个俯卧撑吧！”唉，这就是弄虚作假的下场，我只好无可奈何地做了20个俯卧撑。嗯，就全当是锻炼身体吧。“叮呤呤叮呤呤”下课了，我们依依不舍地告别了这堂最开心的课。

一堂语文课

语文中包括生活的哲理，而生活中的语文也是无处不在的。

记得，初入初中的我，被那沉重的学习负担压得喘不过气来，而这时的我总会想快快长大，生活在一个没有压力，没有学习的大人世界里，那样的生活是多么轻松啊!可是，时间是有规律走过的，你是不能控制它的，所以，这一切对我们来说只是空想。

一次，我承受不住学习的压力便跟爸爸说我不想读书了，爸爸听了，眉头紧锁，无语。一会儿，爸爸对我说：“带你去一个地方。” 于是充满疑惑的我跟爸爸慢慢地走着。

许久，我才知道爸爸原来是想带我去爬山。因为越来越靠近山了。果然不出我所料。不久，我们便到达了山脚。爸爸问我：“能爬上去吗？”看着那高达巍峨的删你，我只能说：“应该不能吧！”看着我那不自信的样子，爸爸鼓励道：“不试怎么知道不行呢？做人应要自信点吧！”听爸爸这样说，我怀着尝试的心理去爬山了。

山路坡度大，而且又弯曲，还没爬到一半的我便体力不济，支撑不住了，便跟爸爸说不想爬了，爸爸为了鼓励我爬山，说我要是比他先到达，便给我20元作为奖励，但我要是输了，必须打消不想读书的念头。这么好的事，谁不干呢？但我对爸爸提出一个要求：休息20分钟才开始比。

20分钟过后，我以最好的精神状态准备攀登，但情况并不如我想象那么难，因为我心里有一个信念：“一定要登上山！”就这样，为了这个信念，即使累了，我也会坚持，一步步、一脚脚，我终于爬上了山峰，此刻的我是多么开心！俯首望去，众山是多么渺小，景色是多么美丽，这时的我才知道自己爬了多远！爸爸问我明白了吗？我惊喜的回答“嗯！”

这次登山，对我来说，不只是一次娱乐，更是一次挑战，一堂超越困难的语文课！

难忘的一堂课

作为学生，天天上课是难免的，久而久之，再好的课也吸引不了我了．可是，这一次，我真的被吸引了，被吸引得很深很深……

这一天很平常，让人觉察不出有所不同，下课时，我还在和班上的同学说笑，可上课后，我却成了一个泪人儿!

老师脸色严肃地站在上边，说：“今天我们来做个游戏，请同学们在纸上写下世界上你最爱的五个人，要想清楚再动笔．”笑容在我脸上凝固了，我记得有这个游戏，但没想到我也会在教室里做这样的游戏!我的笔变重了，迟迟不敢下笔，我很怕出错，在呆呆地看了一分钟后，我写下了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐!我不明白我为什么要这样写，有一种冲动让我停不下笔，我知道，那是一股亲情的暖流．

“下面在你写的五个人中划去一个人!”我又楞住了，但我抿了抿嘴，划去了我姐姐!虽然姐姐和我有血缘之情，但毕竟只会少一个玩伴．我也知道，我这一划去就再也不能回头，我失去的会是开心、快乐，迎来的会是孤独!“下面再划去一个人．”我不愿下手，无奈这是游戏的规则．我狠下心，划去了爷爷．那一瞬间，有种天踏下来的感觉，如此的不平衡!眼泪开始在我眼眶里打转，我知道老师还会叫我们划去第三个人．果然，老师对我们发号施令了．我划去了奶奶，我半晌无语．这也许就是无言胜有言吧!接下来的事让我有点想不到，老师让我们把全部人都划去．这虽然是一场游戏，但划去时我却感到心在流血，那流出来的血仿佛会把我的生命覆盖，我感到我是那么的恐惧死亡!那一刻，我感到孤独、无奈……

老师让我们给这堂课起个名字，我想到的是“世界只剩我一个”，而我写的感想不仅像首诗，更像一首歌，如果我有作曲的天赋，我一定把它谱出来……

“订铃铃——”下课了，老师说了句很平淡的话：“感受亲情课到此结束，下课!”我脑子里一片空白，只剩下“亲情”二字在我脑海里徘徊……

难忘的这第一堂语文 课

7月1日，是我第一天来辅导班上语文课，这堂课让我的心情一波 三折，不过最后还是以快乐的心情结束了这堂课。

语文老师是一个60多岁著名的老教师，可是她看上去却很年轻，身体胖胖的，头发还是那么黑油油的，眼镜架在鼻子上，表情很严肃，看起来真像一个大教授。她一进教室就再三强调:“同学们上课时一定要认真听！”

刚开始上课，我就觉得有个叫杨责于的同学和一个叫柴家康的同学非常的不礼貌，成了“黄金说话骂人小分队双人组合”。他们一个说废话，一个骂老师，老师停止了讲课，用眼睛严厉地盯着他们，可是他们两人并不把老师的眼神当一回事，仍然一搭一档地讲废话，老师实在忍不住了，就狠狠地训了他们一顿。当时我心里一震，吓了一跳：“这老师那么凶，跟豺狼虎豹差不多。如果我不听话或上课开小差的话准会被他‘狼吞虎咽’了不可，真是太可怕了！”

后来我在课上举手发言了，我发完言刚坐下去，老师便“吼”了我的名字。我心里想：“呀！这回我完蛋了，非被他‘吞’了不可！”我的心里七上八下的，像热锅上的蚂蚁，害怕到了极点。可是，没想到老师竟然表扬了我，说因为我上课时认真听讲，所以我回答的问题全对。我可真是喜出望外了，真想跳个舞啊！

我觉得这个老师其实也不凶嘛，至少，我对这课挺感兴趣的，觉得上课很开心！

一堂特殊的课

今天下午的第一节课是英语课，可王老师却叫我们实验室上课。 我们带上了笔和橡皮走进了实验室，到了那里我们在座位上坐了下来，等我们都坐好了，我往后一看，“天哪”我看到后面竟然坐着七八个听课的老师。看来这堂课我紧张得伴随着我了。 开始上课了，今天王老师不是给我们上英语课，而是在上《我们家乡的特产——草莓》我看了课题，那紧张得心情稍微消失了一点，因为我很高兴不用上那枯燥的、讨厌的英语课。 在上课过程中，我既高兴又害怕，我真担心听课后，老师会不会因为我的上课表现而批评我。 王老师上课时提了很多问题我都没有举手回答，因为我还在想着后面的听课老师，王老师又提出来了一个问题：我们应该怎么去观察研究草莓。我觉得这个问题我完全可以回答，所以我马上就举手回答了。想不到我的回答还得到了老师的表扬，我真高兴!坐在位子上都能感觉到自己的激动心跳声。 后来老师给我们分了小组，我被老师分到了一个小组里，我分到的那个小组都是一些男生，我很开心，因为这样我就可以不用去想问题了，我的小组里男生都很会回答问题。老师还发给我们一张纸让我们填写表格，我们这组的表格完成得最好，又得到了老师的表扬，我真高兴。 一节课一下子就结束了，我终于放下了那紧张得心情，高兴地走出教室。

有趣的一堂课

今天，我们上了一堂有趣的课。老师让我们带来了橡皮泥。一上课，老师就检查我们的橡皮泥，还特别关照没带的同学，让他们坐在带的同学旁边，一起制作。 开始制作了，我们把橡皮泥和工具拿出来。一个同学先把两块大地做好，上面用很薄的透明纸把地盖起来，接着我用模具做水果，另一个同学做完她的星星环保屋，我就用我做出来的水果作为星星环保屋的墙，香蕉做成门。这样一个星星环保屋就“出世”了。另一块草地是后院，这里有花、玉米、梨头、小熊……可多了。我们用揉、拍、捏、捻、抓等方法做了这个星星环保小院。 这个小院里有一个小故事：有一天阳光很明媚，小熊在草地上睡觉，狐狸在草地上懒散地趴着，悠闲自在。突然，一阵大风吹来，花风摇摆着，狐狸和小熊被吹醒了。风婆婆对小熊和狐狸说：“别再睡了，乘着明媚的阳光，让我吹几口气，我们一起放风筝吧！”，小熊和狐狸一骨碌爬起来，不久天上就多了几只美丽的风筝，小院里传来了欢快的笑声。 这堂课我上得很开心，让我感觉到了许多快乐。