在这六年的小学生活中，它让我在这段时间里受到启发和教育，它记载着我的喜怒哀乐，让我懂得了应该怎样做人。

这件事还要从我的一个朋友说起，他的个子不高，他性格非常高尚，但是他的学习不好。

有一次，我在上语文课的时候，老师让我们写作文，老师给我们出了题目。许多同学都动笔写了起来，但是我却怎么也找不着钢笔，把我给急的东看看，西望望，真像一只热锅上的蚂蚁。这时我的面前出现里一个高大的身影，我抬头一看，吞吞吐吐地说：“老……老师。”老是严肃的说：“别人都在写作文，你怎么不写呢？”

“我……我的笔丢了。”

“哦，笔丢了。”老师对李鹏说：“让同桌借借你的笔吧！”

当李鹏拿出钢笔时，我定睛一看：“咦，这不是我的笔吗，你怎么拿着我的笔啊！”

“这是我的今天刚买的，怎么会是你的啊。”

“这就是我的那支笔，偷了笔还想狡辩。”

老师看了我们俩一眼，就把我们叫到了办公室。到了办公室，老师问我们：“你们俩怎么了？”

我说：“他偷了我的笔，还说是他刚买的。”

李鹏马上反驳：“我没偷他的笔，老师请相信我，这真的是我刚买的钢笔。”

老师和蔼可亲的说：“李鹏，拿了被人的笔就要还给别人，不能偷了别人的笔不承认，这是不好的。”

李鹏被逼的没办法，只好承认是他偷了我的笔。

老师让我们出去了，李鹏把那支笔还给了我。

过了一天，刘老师给我们上自然课，当我拿出自然书时，突然从书里滑出一支钢笔，我一看，这不是我的那支笔吗。我这时才明白过来，那支笔确实是李鹏的，但是他为什么要承认是他偷了我的笔呢？

“铃铃……。”下课的铃声敲响了，我立刻向老师说明了这件事。并且向李鹏道歉。

虽然这件事已过去了几年，但他还是经常在我的耳边回响，在我眼前出现。

一张假币的启发

生活中每天都会发现很多事情， 有些虽然是小事，但会受到很多启发。

一天妈妈买菜回来很不高兴，我问妈妈为什么，终于知道事情的经过，原来妈妈在经常去的那家水果摊买水果，结果发现找回来的那张十元是假币，妈妈火速折回那家店讨回公道，店主满口否认，经过一番讨价还价，店主还是凭着三寸不烂之舌赢得了这场唇枪舌战。妈妈只好拿着那张充满委屈的假币回到了家。我拿过那张假币仔细研究，也觉得十分逼真，怪不得能鱼目混珠地传到了下个受害者的手里。妈妈虽受了委屈，但还是硬着嘴说：‘‘眼前他虽赚了十元，但他却亏了更多的信誉，所以我以后都不去他那家买水果了。’’我也说：‘‘俗话说杀人偿命，欠债换钱。做事有所为有所不为。这种做法是不道德的。”那我们就在上面写上“假币’’两个字吧！’’妈妈说。我问：“为什么？”“我可不想再有别的受害者了。”妈妈意味深长地说。

通过这件事，我知道做人要厚道，不能因为眼前的蝇头小利而丧失了准则，从长远来看的话，损失的还是自己。

想起这件事就想笑

想起这件事情，我就不由和得一笑，因为当时的我太无知了。

一年级的时候，妈妈为我买了一本《大学》备着，准备到三年级时给我背，她对我说：“《大学》是四书五经中最著名的一本著着，三年级必须要背，我买下来，你可以先看看，能受到很大的启发。”

可能就是这个“启发”激了我一下，我立刻把《大学》取过来津津有味的读……什和么东西啊！简直就是经文，到处的“之乎者也”枯燥极了。一年级的我实在难以理解宽 “之乎者也”，干脆把客观存在当“飞碟”扔了出去……。

不巧这“飞碟”扔的不准，《大学》飞到了老爸的脚边。爸爸弯腰把它拾起来说：“这怎么能乱扔呢？学者写的啊！”当时我以为学者就是学习的人，当然就是学生了，便大声说：“就是他写的！他害人！他让我们背《大学》！”我用手指着封面，那上面有一个正在读书背书包的小学生……。

爸爸、妈妈看了看图又对视了一下，似乎全明白了，大笑起来。当时我丈二和尚摸不着头脑还不知是怎能么回事呢！不过现在回想起来还确实很好玩噢！

童年就是这样，开始一件事使你犹豫，再过几年，它也就成了爆料的笑话。

启发

我写了20多篇作文，但老天却不让我得到一篇精华。每次写作文之前，都认真的想了好几遍，便才写了上去我的作文，在自己胸有成竹的喜悦之中。认为自己认真写的做问一定能的精华，可得来的却是普通，让我对作文越来越害怕，觉得自己认真写的作文也不是好作文，哪我写作文还有什么意义呢？

有一次我在我们的文学社里看见社长说的一句话，他说——有些文章是在初次审核就认定为精华的 关键看老师有没有认真看 老师喜不喜欢。其实这肯定会遗漏很多优秀的文章；这种不公平其实是应该被接受的 不是每一次付出都要收获 我理解你们渴望被肯定的心情 更多的文章都沉在了普通的海洋里；但只要你相信自己 就一定要继续写 总有一次 你会被欣赏。当然 初次审核没获精华的文章页是会成为精华的，有时候老师会重新看 另外社长也会推荐 如果点击量高 老师也会关注。所以 还是加油写吧 不要灰心 多写多学习，写作是件幸福的书写痛苦的事。 可我觉得社长其实是在安慰我们这些普通写手。仍然不感到作文好写，但我有看见一个小女孩说的话——写作不是为了精华，精华只是鼓励，可以说精华是巧合，普通不一定没有好的作文。就这几句短短的话让我找到了写作文的快乐，写作文是让大家看的，观众的眼睛是雪亮的，但并不要一定是精华，只要你写的好就是了，观众们也会认可你的！

从一句话写起

不少同学反映，对写作文很苦恼。有的同学说：“面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来……。有的同学说：“看着别人会使用那些优美的词句，我真羡慕，可就是记不住写不出来-----”。 说实话，以前我也有过这样的苦恼，我不知道该怎么下笔，不知道该如何把一篇作文的字数凑够！可是自从我使用以下方法之后，我开始觉得写作文并不难，而且还是很有意思的！ 我是从下面这个故事受到启发的： 全国著名教师魏书生新接的一个班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话？”他说：“这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。 就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。 我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢？为了让自己进步得更快一些，我决定缩短周期，也先从写一句话练起，然后写两句、三句……。过了一段时间，我的作文已经逐渐成“篇”了，或者说，已经基本上有了文章的样子。 记得我写的第一句话是：“从今天起我要学习写作文了。”第二天，我又在这句话的后头加了一句话：“我相信我能写好”。第三天，我又加了一句话：“我的目标是，超过班里作文最好的刘明同学”。说来也怪，似乎每次写都有一句话，我觉得加上这一句话一点都不困难，后来就不再只多写一句了，有了更多的话要写。我发现，一篇作文也就是六七十句话，把自己看到的、经历过的事叙述出来，并不是一件很难的事。 就是这样，我每天都写，有时候一句话，有时候两句话，有时候更多，就像记日记，养成了习惯，时间长了，我积累的句子越来越多，也渐渐地能够一口气把一件事叙述完整了。到学期结束的时候，我不但能够出口成章，而且能够下笔千言了！写作文慢慢地对我来说，不再是一件头疼的事，而是一件值得期待的事了！ 老师很惊奇我的进步，许多和我一样不会写作文的同学也向我讨教作文经验，我豪不保留地告诉大家，我说：“先从写一句话开始，这就是经验。”如今，班里的很多同学都像我一样，每天写一句话作文。 以前我们班的李志文同学，对写作文也是非常头疼。我告诉他我的经验后，他也开始从一句话写起。 可是，说也奇怪，就是这简简单单的一句话，让我们班里的作文水平都得到了提高，我们还常常互相交流自己偶然得到的好句子呢！ 就在上个月，我的一篇习作被老师评为优秀作文，在学校三、四、五年级同学中传阅！有了这个鼓励，我的信心更足了，我觉得自己与去年相比，有了一个大变化，我给自己树立了一个新的目标：从每天一句话写起，坚持长期写，争取将来成为一个伟大的作家！

令我受启发的一件事

在这缤纷多彩的生活中，有许多事令我大受启发。下面我就为大家讲讲其中我印象最深的一件事吧！

那是二年级的一个上午，我正在做数学作业。突然我遇到了一道难题。由于时间紧迫，只有十分钟的下课时间，所以，我胡乱写了一个答案。这时，同桌指着一道题问：“这道题怎么做？”我刚想回答，却瞄见那正是我不会做的那道题，脸“唰”地一下红了。只好吐出几个字：“我没做！”“可是我明明看到你做了这道题呀？”同桌不解地反问道。我只好把那个蒙出的答案告诉了他，他不管对错就写了下来，放学了，我心情沉重地回到了家，把整个事情的经过告诉了爸爸，爸爸严厉地批评了我：“首先，你不能不懂装懂，遇到难题要认真思考，实在不会要向他人请教；其次，就算你会做，也不应该把答案直接告诉他，这样是会对同学有害的。你应该那道题认真地做出来，明天再向同学道歉。”第二天，我不好意思地向同桌道歉，他却对我说：“昨天是我有对，我不该问你答案，应该自己认真做出来。”我俩都会心地笑了。

这件事有不仅令我终生难忘，还让我懂得了一个道理：“做任何事都要专心致志，否则任何事都不能成功。”

江西进贤民和一小五年级:徐博

启发

我酷爱书法，书法是一门艺术，我的学艺之路要从八岁说起。

八岁那年，正是许多孩子抓紧学习一门特长的好时机，我当然也不例外。我经常接触一些精制的书法作品，这促使我对书法有了些许浓厚的兴趣。妈妈也经常看新闻报道说书法将来也要算为高考学分，在加上她个人对书法作品的独到见解，知晓一些学书写的情趣道理。妈妈常常跟我谈书法修身养性的趣味故事，所以我们俩一拍即合，就这样我迈出了学艺之路的第一步。

我是怀着满腔的热情步入书法这门艺术的海洋，起初我练得很认真，每一笔一画我都不放过，慢慢的我的笔画练得劲道多了，我似乎得意起来，自认为书法也就那么回事。可有一件事却改变了我本愚钝的看法…… 那是一次课外活动，我看见操场上一群人围在一个桌子旁啧啧赞叹，我也走进去瞧个究竟。原来是一个提高班的老师在给学生上示范课，那字写得真可谓苍劲有力。如此酣畅淋漓、游刃有余的行笔令我目瞪口呆。整幅作品分布笔力雄劲，给人一种气势磅薄之感，好像站立泰山之巅俯视奔流不息的江河，简直是登峰造极。我看后深知自己的不足，忽然间明白很多了道理：看来我还得多练习才能出成绩、创效果。我正暗自思嗔着，只见那位老师又开始挥洒笔墨了，这次他写的可不同先前而是行草，那字如行云流水般。那情形可谓是笔走龙蛇，流畅自如，他笔尖点到之处犹如跳动着的音符。活！活！活！整幅作品都写活了，每个字都像一个小姑娘在“碧海银波”上跳舞。

我感受到了，我真的感受到了旋律的舞动，这就是书法的魅力。望着前边攒动的同学好似听到大海的呼唤，那一望无际的大海该有多少我不知的秘密呀，而对于书法我真的要学的太多太多了……

于是我下定决心从此坚持不懈地练习。当然我的学艺之路也不是一帆风顺的。有好几次我遇到很难写的字，练了许多遍也没有满意的，差一点就此放弃了，可每一次我都对自己说：“没有付出，怎有收获。”所以我就这样坚持下来了。如今的我已经从简单的笔画脱离出来，开始写一些身边成人索取的作品了。我爱书法，我更爱书法这门艺术。

这件事启发了我

今天已是5月3日下午,刚刚放学回来,却发现还有一篇日记没写。但是，天不遂人愿--笔帽拧不下来了，仿佛是焊在笔杆上一样。这下我可急了，一篇日记还没ok，你就跟我唱对台戏不成？

我不信一个有“肌肉”的“男人”连枝小小的笔都不能解决吗？太丢脸了。我左手使劲握住笔杆，右手握紧笔帽，大喊一声“呀”，谁知那笔笔帽纹丝不动。我以为是手心有汗打滑，便用毛巾反复擦擦手，本想这一次一定能搞定，结果仍然是瞎子点灯--白费蜡。

我急的像热锅上的蚂蚁，正巧妈妈来了，老妈力气大，请她拔笔帽，保准小菜一碟。我向妈妈支援，妈妈立即挺身而出。老妈使出浑身解数，双手左右开弓拔，仍没有作用。她不灰心，放下笔，两只手做好准备，各就各位!预备！3！2！1！开拔！我也在心里替老妈加油。最后，老妈把的脸都涨红了，还是无济于事。

忽然，我灵机一动，对妈妈说：“我们一人抓住钢笔的一头试试。”ok!她拽笔杆，我拽笔帽，两个人使劲对拔，拔得不亦乐乎，似乎正在举行一场精彩的拔河比赛，可是最终都输给笔帽。

我气的把笔往桌上一摔，嘴里骂道：“啥破钢笔，今天我让你下岗。”我正准备把笔扔进垃圾箱，笔帽却弹了出来。原来，刚才摔笔帽的时候，笔帽和笔杆连接处松动了一些，所以才好拔。

其实我们做事情，不仅要有毅力，必要时要用巧办法，用另一种眼光去看待事物。所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”又是干活我们不仅要讲究方法，不能蛮干。

一件小事，对我的启发

今天，天气晴朗，我和好朋友在家玩捉迷藏。 我们玩的很开心，一会儿她藏我找，一会我藏她找，无意中我们把爸爸的宝贝——五针松给半腰折断了！当时我俩目瞪口呆，不知所措。如果不说实话，又不是好孩子，要是说了吧！恐怕我的屁股要开花了。哎！…… 最后我们决定把五针松包扎好，也许爸爸发现不了。就这样五针松做完了“手术”我们便各自回家写作业去了。 一会爸爸回来了，我心里忐忑不安。爸爸给五针松浇水时，发现了！便把我叫过来问：“怎么回事！” ，我早把一编好的谎言说给了爸爸，可还是躲过了初一，躲不过十五哇！还是被爸爸看出了破绽。 爸爸并没有吵我，而是语重心长的教育我。这是我掉出了眼泪对爸爸说：“爸爸我错了，我不应该骗你，也许五针松会好的更快些。” 虽然这是一个小事，但让我永不忘记！