我爱我美丽的家乡——龙泉 我的家乡龙泉，是一个非常美丽的地方。它位于成都市东边，面积约有600平方公里，这里蓝天白云，空气清新，物产丰富，自然景观优美，交通方便，是成都市的经济技术重点开发区。我非常喜欢我的家乡——龙泉。 龙泉是一个物产丰富的地方。这儿的水果香甜可口，盛产着金黄色大五星枇杷、白里透红的水蜜桃、淡黄色的风水梨、圆溜溜亮晶晶的葡萄等，如果你把它放在嘴里一咬，那甜滋滋的果汁便溢出来了，真甜！嘴里好像吃了一大口蜂蜜。 龙泉有着许多美丽的生态旅游景点。比如：有那迷人的龙泉湖、万亩观光果园、桃花故里、金龙长城等“回归自然”的山水花果生态旅游景点。这些景点各有不同。看到龙泉湖，就似乎看见了无边无际的大海。走进了万亩观光果园，便能闻到一股沁人心脾的果香；走进桃花故里，立刻便能闻到一股桃花的清香，特别是3月举行的国际桃花节，那一片片桃花将整个龙泉打扮得是一个粉红色的海洋，吸引着四面八方的游客，让前来观赏的人们，一来就不想离开了。百工堰里可以划船，骑马，夏天人们穿着五颜六色的泳衣来游泳，百工堰里到处充满了欢声笑语。 龙泉还有历史古迹文化旅游好景点——洛带古镇。那儿不仅描绘了客家风情，而且有古老的万里长城。来了龙泉的游客，若不去洛带古镇，那是终生的遗憾哟！ 我爱我美丽的家乡——龙泉，故乡的山水养育了我们。今天，我们以美丽的家乡为荣，明天我们将让家乡以我们为傲！

龙泉凤阳山游记

妈妈说，“读万卷书，行万里路”，这个暑假我和幼儿园的同学一起，又去了龙泉的凤阳山。||| 同学有一把龙泉宝剑，我老早就很眼红了，所以一听这次要去龙泉，我高兴得跳了起来，回来一定要买一把宝剑。||| 我和同学一起坐上了车，出发了，一路上，我们又唱歌又吃东西，真的开心极了。到龙泉的凤阳山的山脚的时候，天已经黑了。没办法，大人们说我们一定要上山才能有地方睡觉。同学的爸爸开着车在弯弯曲曲的路上走着，外面很黑，我们有点害怕了，不停地叫：“翁沁爸爸，你不要说话，慢慢开哦！”，后来同学爸爸想休息一下，把车停了下来，我和同学忍不住跑下车，啊！天上的星星又多又亮，这是我们在杭州从来没有看到过的。我们不感到害怕了，大声地叫起来：“星星！快看星星！”到了睡觉的地方，我激动得好久没有睡着。||| 第二天，我们就去爬凤阳山。山很高，树又绿又茂盛，我们还在山上看到了瀑布，在小溪流里玩了个够。||| 在回家的路上，大人们真的带我们到龙泉卖宝剑的地方一人买了一把宝剑！||| 和幼儿园的同学好久没有见面了，但这次我们还是在一起玩得很高兴。最后大家各自分散回家，我有一种感觉：意犹未尽！|||

龙泉稿件

小议读书

踏进高三，犹如进京赶考。在世人眼中，我们是传统不过的读书人，“读书”二字，说来轻巧，却承载了几千年来华夏民族的历史与文化。古往今来炎黄子孙的汗水与泪水。

读书实则艰苦之事，既耗费时间，又耗费精力，然而古往今来却有数不尽的人因读书而茶饭不思。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食。读书对他们来讲，如食干味，趣味无穷，这足以体现读书的魅力。又究其是什么魅力？是金榜题名，锦袍加身的荣耀；还是插花游街，饱受瞻仰的风光？这只是读书在物质上赋予我们的，而它增予我们精神上的却是无价！

在我的心中，书是洗涤心灵的甘泉，是迷雾中的罗盘，更是在孤寂时温暖我的那一束阳光。正如沙士比亚所说：“人的生活中没有书，就像生命中没有太阳！”它又是你知识的老者，在我们迷茫或困惑的时候，告诫我们，不是没有路走，而是没有走对。就像一些成功人士所言，只有走对路，才会有出路！我们的人生长途旅行也亦如此。

读书人不见书之美，何言得其乐？不得书之乐，人生何有趣？曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”徜徉与“空山新雨后，天气晚来秋”的幽静森林，体味“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情。便淡泊了名利，忘却了利禄，找到了那一片天人合一的天空，仿佛与流云相拥，彩霞相伴；像春日小雨滋润每一寸肌肤；若山涧小溪流向心灵的最深处。

读书所追求的境界是一种与心灵的交融，这时书本才是我们的良师益友，带给我们感动，震撼，启发。我们真的向往白雪公主与七个小矮人嬉闹生活的森林，想体会小美人鱼的眼泪是怎样被大海吞噬……

然而作为一个传统的读书人，我却只有无尽的叹息，当轻盈的书本变成了沉重枷琐，当绚丽夺目的经典名著换来的是晦涩的骂名，当传承灿烂文化的名篇演变成眉头紧锁的死记硬背，让人不得不开始怀疑这个社会的教育体制！那些聪明的孩子没有无有忧无虑的童年，没有动感飞扬的青春，人生1/3的时间被重扣在书本下，这时读书又成了什么？中国有3 位教育工作者上书国务院领导，大声疾呼：学生真苦，教师真累，民族的未来真的很危险！

古人曰：读书，信可乐也。

我曰：信乎？

轻轻地告诉你

读书本是好事：提高人的素质，修养身心；陶冶人的情操，洁静心灵。可小作者让我们体会到了读书的苦涩，针对了现实，揭露了现实，批判了现实，不得不让人深思。（綦小清）

难忘“红楼”

中的“她”

● 高二（6） 李立满

春残花渐落，红颜老死时。她住在贾府，虽然过着富贵小姐般的生活，可心中酸苦又有谁知道？！

小时从未受母亲的疼爱已使她伤心的了。十几岁却又走了父老，自此寄人篱下。虽是姑妈家，但难免有些落泊感。双眉紧蹙，绣帕掩面，呻吟之状俨然成了她的形象。孤傲的性格却总是使她在别人心中留下稍差的印象。

怒剪香囊时，埋冢葬花时，宴上无语，园中嬉笑，呤诗作对，焚烧诗稿，她黯然却不失优雅，她娇弱却不失自尊。

若问这一切的一切是谁？便是阶前葬花人。我之所以对她难以忘怀，除了同情、可怜，更多的一种欣赏。身处飘泊寻觅之间，风刀霜剑之中，傲然挺立，实巾帼之姿。庭外花魂？鸟魂？葬花人可知？只是半为怜春半恼春，矛盾之中，依然自我。

天尽头，何处有香丘？只为找一片宿身处。或许片鳞半爪难以将她雕琢出来，或许精神之上难免有种寄托吧！

人生一场大梦，世事几度秋凉，同样此情此景，也未免掏出那份忧伤；才下眉头，却上心头，只是她的一小片段；断雁叫西风，离欢别离合总有情。不错，可谁知其中韵味？

赶不走，挥不去，留下来，恐不在，是无奈；任东风无情，还是仍然用娇小身体去承受。

我忘不了她苦短的一生写尽辛酸与愁苦，世俗的“金玉良缘”摧残了她。这一切的一切难道是上天不怀好意的玩笑。她不会附合去讨好，死前烧毁书稿，是宽容，是戏弄……这一切的一切我都难以忘记。她无法将世俗拒于门外，只有，在热闹中寂寞死去；她无法将乾坤倒转，只有悲惨离去，带走的只有陪伴的落花，留下的是对豪门的痛斥，世俗的愤懑。

难以忘记她文采飞扬，难以忘记花间忧愁的她。《红楼》之中，是真实还是虚假？或许生活真的有她的身影？因为这一切，要我怎能忘了她——闺中女儿——林黛玉。（683字）

轻轻地告诉你

文富意韵，语言典雅，且富有弹性。通过小作者的对人物神态的勾勒，一位袅袅娉婷，多愁善感的“黛玉”跃然纸上；且本文小议读书

踏进高三，犹如进京赶考。在世人眼中，我们是传统不过的读书人，“读书”二字，说来轻巧，却承载了几千年来华夏民族的历史与文化。古往今来炎黄子孙的汗水与泪水。

读书实则艰苦之事，既耗费时间，又耗费精力，然而古往今来却有数不尽的人因读书而茶饭不思。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食。读书对他们来讲，如食干味，趣味无穷，这足以体现读书的魅力。又究其是什么魅力？是金榜题名，锦袍加身的荣耀；还是插花游街，饱受瞻仰的风光？这只是读书在物质上赋予我们的，而它增予我们精神上的却是无价！

在我的心中，书是洗涤心灵的甘泉，是迷雾中的罗盘，更是在孤寂时温暖我的那一束阳光。正如沙士比亚所说：“人的生活中没有书，就像生命中没有太阳！”它又是你知识的老者，在我们迷茫或困惑的时候，告诫我们，不是没有路走，而是没有走对。就像一些成功人士所言，只有走对路，才会有出路！我们的人生长途旅行也亦如此。

读书人不见书之美，何言得其乐？不得书之乐，人生何有趣？曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”徜徉与“空山新雨后，天气晚来秋”的幽静森林，体味“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情。便淡泊了名利，忘却了利禄，找到了那一片天人合一的天空，仿佛与流云相拥，彩霞相伴；像春日小雨滋润每一寸肌肤；若山涧小溪流向心灵的最深处。

读书所追求的境界是一种与心灵的交融，这时书本才是我们的良师益友，带给我们感动，震撼，启发。我们真的向往白雪公主与七个小矮人嬉闹生活的森林，想体会小美人鱼的眼泪是怎样被大海吞噬……

然而作为一个传统的读书人，我却只有无尽的叹息，当轻盈的书本变成了沉重枷琐，当绚丽夺目的经典名著换来的是晦涩的骂名，当传承灿烂文化的名篇演变成眉头紧锁的死记硬背，让人不得不开始怀疑这个社会的教育体制！那些聪明的孩子没有无有忧无虑的童年，没有动感飞扬的青春，人生1/3的时间被重扣在书本下，这时读书又成了什么？中国有3 位教育工作者上书国务院领导，大声疾呼：学生真苦，教师真累，民族的未来真的很危险！

古人曰：读书，信可乐也。

我曰：信乎？

轻轻地告诉你

读书本是好事：提高人的素质，修养身心；陶冶人的情操，洁静心灵。可小作者让我们体会到了读书的苦涩，针对了现实，揭露了现实，批判了现实，不得不让人深思。（綦小清）

难忘“红楼”

中的“她”

● 高二（6） 李立满

春残花渐落，红颜老死时。她住在贾府，虽然过着富贵小姐般的生活，可心中酸苦又有谁知道？！

小时从未受母亲的疼爱已使她伤心的了。十几岁却又走了父老，自此寄人篱下。虽是姑妈家，但难免有些落泊感。双眉紧蹙，绣帕掩面，呻吟之状俨然成了她的形象。孤傲的性格却总是使她在别人心中留下稍差的印象。

怒剪香囊时，埋冢葬花时，宴上无语，园中嬉笑，呤诗作对，焚烧诗稿，她黯然却不失优雅，她娇弱却不失自尊。

若问这一切的一切是谁？便是阶前葬花人。我之所以对她难以忘怀，除了同情、可怜，更多的一种欣赏。身处飘泊寻觅之间，风刀霜剑之中，傲然挺立，实巾帼之姿。庭外花魂？鸟魂？葬花人可知？只是半为怜春半恼春，矛盾之中，依然自我。

天尽头，何处有香丘？只为找一片宿身处。或许片鳞半爪难以将她雕琢出来，或许精神之上难免有种寄托吧！

人生一场大梦，世事几度秋凉，同样此情此景，也未免掏出那份忧伤；才下眉头，却上心头，只是她的一小片段；断雁叫西风，离欢别离合总有情。不错，可谁知其中韵味？

赶不走，挥不去，留下来，恐不在，是无奈；任东风无情，还是仍然用娇小身体去承受。

我忘不了她苦短的一生写尽辛酸与愁苦，世俗的“金玉良缘”摧残了她。这一切的一切难道是上天不怀好意的玩笑。她不会附合去讨好，死前烧毁书稿，是宽容，是戏弄……这一切的一切我都难以忘记。她无法将世俗拒于门外，只有，在热闹中寂寞死去；她无法将乾坤倒转，只有悲惨离去，带走的只有陪伴的落花，留下的是对豪门的痛斥，世俗的愤懑。

难以忘记她文采飞扬，难以忘记花间忧愁的她。《红楼》之中，是真实还是虚假？或许生活真的有她的身影？因为这一切，要我怎能忘了她——闺中女儿——林黛玉。（683字）

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文富意韵，语言典雅，且富有弹性。通过小作者的对人物神态的勾勒，一位袅袅娉婷，多愁善感的“黛玉”跃然纸上；且本文小议读书

踏进高三，犹如进京赶考。在世人眼中，我们是传统不过的读书人，“读书”二字，说来轻巧，却承载了几千年来华夏民族的历史与文化。古往今来炎黄子孙的汗水与泪水。

读书实则艰苦之事，既耗费时间，又耗费精力，然而古往今来却有数不尽的人因读书而茶饭不思。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食。读书对他们来讲，如食干味，趣味无穷，这足以体现读书的魅力。又究其是什么魅力？是金榜题名，锦袍加身的荣耀；还是插花游街，饱受瞻仰的风光？这只是读书在物质上赋予我们的，而它增予我们精神上的却是无价！

在我的心中，书是洗涤心灵的甘泉，是迷雾中的罗盘，更是在孤寂时温暖我的那一束阳光。正如沙士比亚所说：“人的生活中没有书，就像生命中没有太阳！”它又是你知识的老者，在我们迷茫或困惑的时候，告诫我们，不是没有路走，而是没有走对。就像一些成功人士所言，只有走对路，才会有出路！我们的人生长途旅行也亦如此。

读书人不见书之美，何言得其乐？不得书之乐，人生何有趣？曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”徜徉与“空山新雨后，天气晚来秋”的幽静森林，体味“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情。便淡泊了名利，忘却了利禄，找到了那一片天人合一的天空，仿佛与流云相拥，彩霞相伴；像春日小雨滋润每一寸肌肤；若山涧小溪流向心灵的最深处。

读书所追求的境界是一种与心灵的交融，这时书本才是我们的良师益友，带给我们感动，震撼，启发。我们真的向往白雪公主与七个小矮人嬉闹生活的森林，想体会小美人鱼的眼泪是怎样被大海吞噬……

然而作为一个传统的读书人，我却只有无尽的叹息，当轻盈的书本变成了沉重枷琐，当绚丽夺目的经典名著换来的是晦涩的骂名，当传承灿烂文化的名篇演变成眉头紧锁的死记硬背，让人不得不开始怀疑这个社会的教育体制！那些聪明的孩子没有无有忧无虑的童年，没有动感飞扬的青春，人生1/3的时间被重扣在书本下，这时读书又成了什么？中国有3 位教育工作者上书国务院领导，大声疾呼：学生真苦，教师真累，民族的未来真的很危险！

古人曰：读书，信可乐也。

我曰：信乎？

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读书本是好事：提高人的素质，修养身心；陶冶人的情操，洁静心灵。可小作者让我们体会到了读书的苦涩，针对了现实，揭露了现实，批判了现实，不得不让人深思。（綦小清）

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中的“她”

● 高二（6） 李立满

春残花渐落，红颜老死时。她住在贾府，虽然过着富贵小姐般的生活，可心中酸苦又有谁知道？！

小时从未受母亲的疼爱已使她伤心的了。十几岁却又走了父老，自此寄人篱下。虽是姑妈家，但难免有些落泊感。双眉紧蹙，绣帕掩面，呻吟之状俨然成了她的形象。孤傲的性格却总是使她在别人心中留下稍差的印象。

怒剪香囊时，埋冢葬花时，宴上无语，园中嬉笑，呤诗作对，焚烧诗稿，她黯然却不失优雅，她娇弱却不失自尊。

若问这一切的一切是谁？便是阶前葬花人。我之所以对她难以忘怀，除了同情、可怜，更多的一种欣赏。身处飘泊寻觅之间，风刀霜剑之中，傲然挺立，实巾帼之姿。庭外花魂？鸟魂？葬花人可知？只是半为怜春半恼春，矛盾之中，依然自我。

天尽头，何处有香丘？只为找一片宿身处。或许片鳞半爪难以将她雕琢出来，或许精神之上难免有种寄托吧！

人生一场大梦，世事几度秋凉，同样此情此景，也未免掏出那份忧伤；才下眉头，却上心头，只是她的一小片段；断雁叫西风，离欢别离合总有情。不错，可谁知其中韵味？

赶不走，挥不去，留下来，恐不在，是无奈；任东风无情，还是仍然用娇小身体去承受。

我忘不了她苦短的一生写尽辛酸与愁苦，世俗的“金玉良缘”摧残了她。这一切的一切难道是上天不怀好意的玩笑。她不会附合去讨好，死前烧毁书稿，是宽容，是戏弄……这一切的一切我都难以忘记。她无法将世俗拒于门外，只有，在热闹中寂寞死去；她无法将乾坤倒转，只有悲惨离去，带走的只有陪伴的落花，留下的是对豪门的痛斥，世俗的愤懑。

难以忘记她文采飞扬，难以忘记花间忧愁的她。《红楼》之中，是真实还是虚假？或许生活真的有她的身影？因为这一切，要我怎能忘了她——闺中女儿——林黛玉。（683字）

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文富意韵，语言典雅，且富有弹性。通过小作者的对人物神态的勾勒，一位袅袅娉婷，多愁善感的“黛玉”跃然纸上；且本文小议读书

踏进高三，犹如进京赶考。在世人眼中，我们是传统不过的读书人，“读书”二字，说来轻巧，却承载了几千年来华夏民族的历史与文化。古往今来炎黄子孙的汗水与泪水。

读书实则艰苦之事，既耗费时间，又耗费精力，然而古往今来却有数不尽的人因读书而茶饭不思。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食。读书对他们来讲，如食干味，趣味无穷，这足以体现读书的魅力。又究其是什么魅力？是金榜题名，锦袍加身的荣耀；还是插花游街，饱受瞻仰的风光？这只是读书在物质上赋予我们的，而它增予我们精神上的却是无价！

在我的心中，书是洗涤心灵的甘泉，是迷雾中的罗盘，更是在孤寂时温暖我的那一束阳光。正如沙士比亚所说：“人的生活中没有书，就像生命中没有太阳！”它又是你知识的老者，在我们迷茫或困惑的时候，告诫我们，不是没有路走，而是没有走对。就像一些成功人士所言，只有走对路，才会有出路！我们的人生长途旅行也亦如此。

读书人不见书之美，何言得其乐？不得书之乐，人生何有趣？曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”徜徉与“空山新雨后，天气晚来秋”的幽静森林，体味“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情。便淡泊了名利，忘却了利禄，找到了那一片天人合一的天空，仿佛与流云相拥，彩霞相伴；像春日小雨滋润每一寸肌肤；若山涧小溪流向心灵的最深处。

读书所追求的境界是一种与心灵的交融，这时书本才是我们的良师益友，带给我们感动，震撼，启发。我们真的向往白雪公主与七个小矮人嬉闹生活的森林，想体会小美人鱼的眼泪是怎样被大海吞噬……

然而作为一个传统的读书人，我却只有无尽的叹息，当轻盈的书本变成了沉重枷琐，当绚丽夺目的经典名著换来的是晦涩的骂名，当传承灿烂文化的名篇演变成眉头紧锁的死记硬背，让人不得不开始怀疑这个社会的教育体制！那些聪明的孩子没有无有忧无虑的童年，没有动感飞扬的青春，人生1/3的时间被重扣在书本下，这时读书又成了什么？中国有3 位教育工作者上书国务院领导，大声疾呼：学生真苦，教师真累，民族的未来真的很危险！

古人曰：读书，信可乐也。

我曰：信乎？

轻轻地告诉你

读书本是好事：提高人的素质，修养身心；陶冶人的情操，洁静心灵。可小作者让我们体会到了读书的苦涩，针对了现实，揭露了现实，批判了现实，不得不让人深思。（綦小清）

难忘“红楼”

中的“她”

● 高二（6） 李立满

春残花渐落，红颜老死时。她住在贾府，虽然过着富贵小姐般的生活，可心中酸苦又有谁知道？！

小时从未受母亲的疼爱已使她伤心的了。十几岁却又走了父老，自此寄人篱下。虽是姑妈家，但难免有些落泊感。双眉紧蹙，绣帕掩面，呻吟之状俨然成了她的形象。孤傲的性格却总是使她在别人心中留下稍差的印象。

怒剪香囊时，埋冢葬花时，宴上无语，园中嬉笑，呤诗作对，焚烧诗稿，她黯然却不失优雅，她娇弱却不失自尊。

若问这一切的一切是谁？便是阶前葬花人。我之所以对她难以忘怀，除了同情、可怜，更多的一种欣赏。身处飘泊寻觅之间，风刀霜剑之中，傲然挺立，实巾帼之姿。庭外花魂？鸟魂？葬花人可知？只是半为怜春半恼春，矛盾之中，依然自我。

天尽头，何处有香丘？只为找一片宿身处。或许片鳞半爪难以将她雕琢出来，或许精神之上难免有种寄托吧！

人生一场大梦，世事几度秋凉，同样此情此景，也未免掏出那份忧伤；才下眉头，却上心头，只是她的一小片段；断雁叫西风，离欢别离合总有情。不错，可谁知其中韵味？

赶不走，挥不去，留下来，恐不在，是无奈；任东风无情，还是仍然用娇小身体去承受。

我忘不了她苦短的一生写尽辛酸与愁苦，世俗的“金玉良缘”摧残了她。这一切的一切难道是上天不怀好意的玩笑。她不会附合去讨好，死前烧毁书稿，是宽容，是戏弄……这一切的一切我都难以忘记。她无法将世俗拒于门外，只有，在热闹中寂寞死去；她无法将乾坤倒转，只有悲惨离去，带走的只有陪伴的落花，留下的是对豪门的痛斥，世俗的愤懑。

难以忘记她文采飞扬，难以忘记花间忧愁的她。《红楼》之中，是真实还是虚假？或许生活真的有她的身影？因为这一切，要我怎能忘了她——闺中女儿——林黛玉。（683字）

轻轻地告诉你

文富意韵，语言典雅，且富有弹性。通过小作者的对人物神态的勾勒，一位袅袅娉婷，多愁善感的“黛玉”跃然纸上；且本文小议读书

踏进高三，犹如进京赶考。在世人眼中，我们是传统不过的读书人，“读书”二字，说来轻巧，却承载了几千年来华夏民族的历史与文化。古往今来炎黄子孙的汗水与泪水。

读书实则艰苦之事，既耗费时间，又耗费精力，然而古往今来却有数不尽的人因读书而茶饭不思。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食。读书对他们来讲，如食干味，趣味无穷，这足以体现读书的魅力。又究其是什么魅力？是金榜题名，锦袍加身的荣耀；还是插花游街，饱受瞻仰的风光？这只是读书在物质上赋予我们的，而它增予我们精神上的却是无价！

在我的心中，书是洗涤心灵的甘泉，是迷雾中的罗盘，更是在孤寂时温暖我的那一束阳光。正如沙士比亚所说：“人的生活中没有书，就像生命中没有太阳！”它又是你知识的老者，在我们迷茫或困惑的时候，告诫我们，不是没有路走，而是没有走对。就像一些成功人士所言，只有走对路，才会有出路！我们的人生长途旅行也亦如此。

读书人不见书之美，何言得其乐？不得书之乐，人生何有趣？曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”徜徉与“空山新雨后，天气晚来秋”的幽静森林，体味“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情。便淡泊了名利，忘却了利禄，找到了那一片天人合一的天空，仿佛与流云相拥，彩霞相伴；像春日小雨滋润每一寸肌肤；若山涧小溪流向心灵的最深处。

读书所追求的境界是一种与心灵的交融，这时书本才是我们的良师益友，带给我们感动，震撼，启发。我们真的向往白雪公主与七个小矮人嬉闹生活的森林，想体会小美人鱼的眼泪是怎样被大海吞噬……

然而作为一个传统的读书人，我却只有无尽的叹息，当轻盈的书本变成了沉重枷琐，当绚丽夺目的经典名著换来的是晦涩的骂名，当传承灿烂文化的名篇演变成眉头紧锁的死记硬背，让人不得不开始怀疑这个社会的教育体制！那些聪明的孩子没有无有忧无虑的童年，没有动感飞扬的青春，人生1/3的时间被重扣在书本下，这时读书又成了什么？中国有3 位教育工作者上书国务院领导，大声疾呼：学生真苦，教师真累，民族的未来真的很危险！

古人曰：读书，信可乐也。

我曰：信乎？

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读书本是好事：提高人的素质，修养身心；陶冶人的情操，洁静心灵。可小作者让我们体会到了读书的苦涩，针对了现实，揭露了现实，批判了现实，不得不让人深思。（綦小清）

难忘“红楼”

中的“她”

● 高二（6） 李立满

春残花渐落，红颜老死时。她住在贾府，虽然过着富贵小姐般的生活，可心中酸苦又有谁知道？！

小时从未受母亲的疼爱已使她伤心的了。十几岁却又走了父老，自此寄人篱下。虽是姑妈家，但难免有些落泊感。双眉紧蹙，绣帕掩面，呻吟之状俨然成了她的形象。孤傲的性格却总是使她在别人心中留下稍差的印象。

怒剪香囊时，埋冢葬花时，宴上无语，园中嬉笑，呤诗作对，焚烧诗稿，她黯然却不失优雅，她娇弱却不失自尊。

若问这一切的一切是谁？便是阶前葬花人。我之所以对她难以忘怀，除了同情、可怜，更多的一种欣赏。身处飘泊寻觅之间，风刀霜剑之中，傲然挺立，实巾帼之姿。庭外花魂？鸟魂？葬花人可知？只是半为怜春半恼春，矛盾之中，依然自我。

天尽头，何处有香丘？只为找一片宿身处。或许片鳞半爪难以将她雕琢出来，或许精神之上难免有种寄托吧！

人生一场大梦，世事几度秋凉，同样此情此景，也未免掏出那份忧伤；才下眉头，却上心头，只是她的一小片段；断雁叫西风，离欢别离合总有情。不错，可谁知其中韵味？

赶不走，挥不去，留下来，恐不在，是无奈；任东风无情，还是仍然用娇小身体去承受。

我忘不了她苦短的一生写尽辛酸与愁苦，世俗的“金玉良缘”摧残了她。这一切的一切难道是上天不怀好意的玩笑。她不会附合去讨好，死前烧毁书稿，是宽容，是戏弄……这一切的一切我都难以忘记。她无法将世俗拒于门外，只有，在热闹中寂寞死去；她无法将乾坤倒转，只有悲惨离去，带走的只有陪伴的落花，留下的是对豪门的痛斥，世俗的愤懑。

难以忘记她文采飞扬，难以忘记花间忧愁的她。《红楼》之中，是真实还是虚假？或许生活真的有她的身影？因为这一切，要我怎能忘了她——闺中女儿——林黛玉。（683字）

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文富意韵，语言典雅，且富有弹性。通过小作者的对人物神态的勾勒，一位袅袅娉婷，多愁善感的“黛玉”跃然纸上；且本文小议读书

踏进高三，犹如进京赶考。在世人眼中，我们是传统不过的读书人，“读书”二字，说来轻巧，却承载了几千年来华夏民族的历史与文化。古往今来炎黄子孙的汗水与泪水。

读书实则艰苦之事，既耗费时间，又耗费精力，然而古往今来却有数不尽的人因读书而茶饭不思。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食。读书对他们来讲，如食干味，趣味无穷，这足以体现读书的魅力。又究其是什么魅力？是金榜题名，锦袍加身的荣耀；还是插花游街，饱受瞻仰的风光？这只是读书在物质上赋予我们的，而它增予我们精神上的却是无价！

在我的心中，书是洗涤心灵的甘泉，是迷雾中的罗盘，更是在孤寂时温暖我的那一束阳光。正如沙士比亚所说：“人的生活中没有书，就像生命中没有太阳！”它又是你知识的老者，在我们迷茫或困惑的时候，告诫我们，不是没有路走，而是没有走对。就像一些成功人士所言，只有走对路，才会有出路！我们的人生长途旅行也亦如此。

读书人不见书之美，何言得其乐？不得书之乐，人生何有趣？曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”徜徉与“空山新雨后，天气晚来秋”的幽静森林，体味“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情。便淡泊了名利，忘却了利禄，找到了那一片天人合一的天空，仿佛与流云相拥，彩霞相伴；像春日小雨滋润每一寸肌肤；若山涧小溪流向心灵的最深处。

读书所追求的境界是一种与心灵的交融，这时书本才是我们的良师益友，带给我们感动，震撼，启发。我们真的向往白雪公主与七个小矮人嬉闹生活的森林，想体会小美人鱼的眼泪是怎样被大海吞噬……

然而作为一个传统的读书人，我却只有无尽的叹息，当轻盈的书本变成了沉重枷琐，当绚丽夺目的经典名著换来的是晦涩的骂名，当传承灿烂文化的名篇演变成眉头紧锁的死记硬背，让人不得不开始怀疑这个社会的教育体制！那些聪明的孩子没有无有忧无虑的童年，没有动感飞扬的青春，人生1/3的时间被重扣在书本下，这时读书又成了什么？中国有3 位教育工作者上书国务院领导，大声疾呼：学生真苦，教师真累，民族的未来真的很危险！

古人曰：读书，信可乐也。

我曰：信乎？

轻轻地告诉你

读书本是好事：提高人的素质，修养身心；陶冶人的情操，洁静心灵。可小作者让我们体会到了读书的苦涩，针对了现实，揭露了现实，批判了现实，不得不让人深思。（綦小清）

难忘“红楼”

中的“她”

● 高二（6） 李立满

春残花渐落，红颜老死时。她住在贾府，虽然过着富贵小姐般的生活，可心中酸苦又有谁知道？！

小时从未受母亲的疼爱已使她伤心的了。十几岁却又走了父老，自此寄人篱下。虽是姑妈家，但难免有些落泊感。双眉紧蹙，绣帕掩面，呻吟之状俨然成了她的形象。孤傲的性格却总是使她在别人心中留下稍差的印象。

怒剪香囊时，埋冢葬花时，宴上无语，园中嬉笑，呤诗作对，焚烧诗稿，她黯然却不失优雅，她娇弱却不失自尊。

若问这一切的一切是谁？便是阶前葬花人。我之所以对她难以忘怀，除了同情、可怜，更多的一种欣赏。身处飘泊寻觅之间，风刀霜剑之中，傲然挺立，实巾帼之姿。庭外花魂？鸟魂？葬花人可知？只是半为怜春半恼春，矛盾之中，依然自我。

天尽头，何处有香丘？只为找一片宿身处。或许片鳞半爪难以将她雕琢出来，或许精神之上难免有种寄托吧！

人生一场大梦，世事几度秋凉，同样此情此景，也未免掏出那份忧伤；才下眉头，却上心头，只是她的一小片段；断雁叫西风，离欢别离合总有情。不错，可谁知其中韵味？

赶不走，挥不去，留下来，恐不在，是无奈；任东风无情，还是仍然用娇小身体去承受。

我忘不了她苦短的一生写尽辛酸与愁苦，世俗的“金玉良缘”摧残了她。这一切的一切难道是上天不怀好意的玩笑。她不会附合去讨好，死前烧毁书稿，是宽容，是戏弄……这一切的一切我都难以忘记。她无法将世俗拒于门外，只有，在热闹中寂寞死去；她无法将乾坤倒转，只有悲惨离去，带走的只有陪伴的落花，留下的是对豪门的痛斥，世俗的愤懑。

难以忘记她文采飞扬，难以忘记花间忧愁的她。《红楼》之中，是真实还是虚假？或许生活真的有她的身影？因为这一切，要我怎能忘了她——闺中女儿——林黛玉。（683字）

轻轻地告诉你

文富意韵，语言典雅，且富有弹性。通过小作者的对人物神态的勾勒，一位袅袅娉婷，多愁善感的“黛玉”跃然纸上；且本文小议读书

踏进高三，犹如进京赶考。在世人眼中，我们是传统不过的读书人，“读书”二字，说来轻巧，却承载了几千年来华夏民族的历史与文化。古往今来炎黄子孙的汗水与泪水。

读书实则艰苦之事，既耗费时间，又耗费精力，然而古往今来却有数不尽的人因读书而茶饭不思。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食。读书对他们来讲，如食干味，趣味无穷，这足以体现读书的魅力。又究其是什么魅力？是金榜题名，锦袍加身的荣耀；还是插花游街，饱受瞻仰的风光？这只是读书在物质上赋予我们的，而它增予我们精神上的却是无价！

在我的心中，书是洗涤心灵的甘泉，是迷雾中的罗盘，更是在孤寂时温暖我的那一束阳光。正如沙士比亚所说：“人的生活中没有书，就像生命中没有太阳！”它又是你知识的老者，在我们迷茫或困惑的时候，告诫我们，不是没有路走，而是没有走对。就像一些成功人士所言，只有走对路，才会有出路！我们的人生长途旅行也亦如此。

读书人不见书之美，何言得其乐？不得书之乐，人生何有趣？曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”徜徉与“空山新雨后，天气晚来秋”的幽静森林，体味“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情。便淡泊了名利，忘却了利禄，找到了那一片天人合一的天空，仿佛与流云相拥，彩霞相伴；像春日小雨滋润每一寸肌肤；若山涧小溪流向心灵的最深处。

读书所追求的境界是一种与心灵的交融，这时书本才是我们的良师益友，带给我们感动，震撼，启发。我们真的向往白雪公主与七个小矮人嬉闹生活的森林，想体会小美人鱼的眼泪是怎样被大海吞噬……

然而作为一个传统的读书人，我却只有无尽的叹息，当轻盈的书本变成了沉重枷琐，当绚丽夺目的经典名著换来的是晦涩的骂名，当传承灿烂文化的名篇演变成眉头紧锁的死记硬背，让人不得不开始怀疑这个社会的教育体制！那些聪明的孩子没有无有忧无虑的童年，没有动感飞扬的青春，人生1/3的时间被重扣在书本下，这时读书又成了什么？中国有3 位教育工作者上书国务院领导，大声疾呼：学生真苦，教师真累，民族的未来真的很危险！

古人曰：读书，信可乐也。

我曰：信乎？

轻轻地告诉你

读书本是好事：提高人的素质，修养身心；陶冶人的情操，洁静心灵。可小作者让我们体会到了读书的苦涩，针对了现实，揭露了现实，批判了现实，不得不让人深思。（綦小清）

难忘“红楼”

中的“她”

● 高二（6） 李立满

春残花渐落，红颜老死时。她住在贾府，虽然过着富贵小姐般的生活，可心中酸苦又有谁知道？！

小时从未受母亲的疼爱已使她伤心的了。十几岁却又走了父老，自此寄人篱下。虽是姑妈家，但难免有些落泊感。双眉紧蹙，绣帕掩面，呻吟之状俨然成了她的形象。孤傲的性格却总是使她在别人心中留下稍差的印象。

怒剪香囊时，埋冢葬花时，宴上无语，园中嬉笑，呤诗作对，焚烧诗稿，她黯然却不失优雅，她娇弱却不失自尊。

若问这一切的一切是谁？便是阶前葬花人。我之所以对她难以忘怀，除了同情、可怜，更多的一种欣赏。身处飘泊寻觅之间，风刀霜剑之中，傲然挺立，实巾帼之姿。庭外花魂？鸟魂？葬花人可知？只是半为怜春半恼春，矛盾之中，依然自我。

天尽头，何处有香丘？只为找一片宿身处。或许片鳞半爪难以将她雕琢出来，或许精神之上难免有种寄托吧！

人生一场大梦，世事几度秋凉，同样此情此景，也未免掏出那份忧伤；才下眉头，却上心头，只是她的一小片段；断雁叫西风，离欢别离合总有情。不错，可谁知其中韵味？

赶不走，挥不去，留下来，恐不在，是无奈；任东风无情，还是仍然用娇小身体去承受。

我忘不了她苦短的一生写尽辛酸与愁苦，世俗的“金玉良缘”摧残了她。这一切的一切难道是上天不怀好意的玩笑。她不会附合去讨好，死前烧毁书稿，是宽容，是戏弄……这一切的一切我都难以忘记。她无法将世俗拒于门外，只有，在热闹中寂寞死去；她无法将乾坤倒转，只有悲惨离去，带走的只有陪伴的落花，留下的是对豪门的痛斥，世俗的愤懑。

难以忘记她文采飞扬，难以忘记花间忧愁的她。《红楼》之中，是真实还是虚假？或许生活真的有她的身影？因为这一切，要我怎能忘了她——闺中女儿——林黛玉。（683字）

轻轻地告诉你

文富意韵，语言典雅，且富有弹性。通过小作者的对人物神态的勾勒，一位袅袅娉婷，多愁善感的“黛玉”跃然纸上；且本文

苦乐行——游龙泉有感

暑假里，烈日炎炎，不知怎的，妈妈忽然问我想不想去龙泉。百无乐趣的辅导与作业，比起令人激动的旅行，我欣然答应。于是，一次“苦乐行”就此拉开了序幕。

怀着激动与期盼出门，背上的旅行包晃荡着拉链鼓掌，似乎也在为这次旅行感到愉悦“一大堆精心准备的零食，一本本生动有趣的图书”。我想，“在车上尽情地享受美好时光，可不得把我给美坏了”。

直到车子在低吟中开动，炎热才开始充斥整个车厢。火辣辣的阳光在身上流动，我在想：“半天的车程，在这阳光下如何熬过去呀？”不一会儿，干渴继太阳之后接踵而来，而太阳似乎也受到了鼓舞，加倍散发着它的热情。平日里短短的一个钟头变成了漫长的一天。我胃里一阵翻江倒海——谁叫当初不好好吃早饭？紧接着，更可怕的事发生了：车子竟开始了盘山！胃里的不适顿时加深了几倍，一股酸溜溜的东西从里面涌了上来。“呕”，一阵恶心的感觉助力把它们挤了出来。老半天，我才缓过来，尽力忍耐着晕眩，原以为离山顶还有“万里之遥”，可是——

又过了半个小时，车门忽然开了，一种清新的草木味冲了进来。我急切地跑下车，眼前的景象令我心旷神怡：两排大葱郁的松树如同纪律严明的卫士守卫着凤阳山，不知名的小野花清香扑鼻，仿佛是一剂神奇的滋补药，长长的藤蔓依偎在散发着原木清香的小木屋上，貌似杂乱无章，却又有些错落有致。瓯江源虽说没有二折瀑飞泻而下、喷珠溅玉的磅礴气势，但是，它柔柔地、无声地流淌，冰肌彻骨的泉水，如一匹透明的绸，从指间轻缓地滑过。山中清淳的空气，使人精神为之一振。那回归自然的意境，洗去了城市的喧嚣，洗去了旅途的疲惫，呕吐的不适与盘山的晕眩，只留下美好的心境与无限的享受。

屠格涅夫曾说过：“你想成为幸福的人吗？那你首先得学会吃苦”。当你正在艰苦拼搏时，不要放弃，因为苦后总有甜。不要为了一时的辛苦而退缩，因为先前越苦，后来就越甜。有付出就有收获，苦乐行，真是一次意义非凡的苦乐行。

大美长白山

大美长白山大美长白山我的家乡坐落于美丽的长白山脚下，这里物产丰富，是个旅游的好地方。美丽的白云峰是长白山的主峰，位于天池西侧，海拔2691米，为中国东北第一高峰，白云峰比天池还高出497米。远远望去，白云缭绕，直入云霄，有时晴空万里，云淡风轻，有时阴雨绵绵，雾气笼罩，有一种仙境般的感觉。长白山天池位于火山锥体的顶部，略像锥圆形，水面海拔高度为2189.10米。平均水深240米，最深处达到373米，是东北地区最深的天然湖。2000年7月，荣获“海拔最高的火山口湖”吉尼斯世界之最的称号。长白山天池川流不息的友谊水，是雄伟壮丽的三江之源。我的家乡有很多的景点，都很美丽，有美丽壮观的高山花园、高大挺拔的织女峰、热气腾腾的聚龙泉、有着“天然大氧吧”之称的地下森林……我的家乡的物产也很丰富，有灵芝、刺五加、松茸、党参、高山红景天、鹿茸、貂皮、木耳、猴头、蓝莓、熊胆……我的家乡进来发生了翻天覆地的变化，你瞧！一栋栋高楼拔地而起，马路变宽了，卫生变好了，我的家乡一下子就变得美丽了，这都要归功于长白山管委会，要不是他们的开发建设，我的家乡才没有现在这么美丽呢！我爱我的家乡！更爱大美长白山！长白山保护开发区池北三小六年四班幺婉莹指导教师王芳