在我们的学校生活中曾经举行过许多丰富多彩的活动，例如创美节、运动会、文化周、学习周、科技节等等。而在这些活动中，让我印象最深的是四年级的那次运动会。而在这次运动会中，让我印象最深的则是拔河比赛。下面就是事情的经过：“加油，加油！”助威声在操场上此起彼伏，原来，我们这四年级正在举行一场拔河比赛。

首先，由四（1）班和四（2）班比赛。李老师拖来了一条大麻绳，那麻绳又粗又长，就像一条长蛇，中间还有一根红领巾呢！看着这麻绳，我心里又紧张又高兴，像吊了15个水桶一样，七上八下的。李老师摆好麻绳，四（1）班拿起麻绳的一端，另一端则由四（2）班拿着。哨声一下子响了起来，四（1）班使劲地拉了起来，拉呀拉，红领巾朝他们那边过去了，他们信心更足了。哨声一响，他们放下麻绳，都说：“手好疼啊！”

轮到我们四（4）班和四（3）班比赛了。我拿起麻绳，心想：我们一定要赢！一声哨响，我拼命地拉了起来，把吃奶的劲都用上了，但红领巾就像跟我们作对一样，不管怎么样，红领巾就是纹丝不动。手好痛呀！我一松手，红领巾朝他们那去了一些，我立刻又握紧麻绳，终于累得筋疲力尽。可哨声响了，红领巾却“跑”向四（3）班那边。

这次我们虽然失败了，但我相信，在下一次的运动会中，一定能取得好成绩。加油！

记一次有意义的活动

记一次有意义的活动

民小三年级四班丁子玥

今天是一个特别的日子，早上我穿上干净的校服，佩戴上整齐的红领巾，早早的来到学校，在大队辅导员陈老师的带领下去呼市扫墓，参观。

七点十分我们准时出发，坐在车上，我的心情无比激动，看到窗外连绵起伏的群山，山上有各种树，松树、桦树、柏树，它们笔直的站着，像一个个永不离岗的哨兵。山上还有一些石头摆的字，“爱护青山绿水”。群山前面，家家户户都在拉犁耕地，一派繁忙景象。

十点五十，我们终于到了乌兰夫纪念馆，心里别提有多高兴了，我们顺着入口上的石阶走上去，我看见不远处有一些松柏，有的像一把大铁锤，有的像一团小棉球，还有的像绿珊瑚。形态各异，多姿多彩。我们来到纪念碑前，开始扫墓仪式，学生代表为烈士献词，献花。我们神情严肃，庄严肃穆。之后我们进入纪念馆里，看到乌兰夫生前用过的物品有收音机、钢笔、手表等，感觉到那个年代生活是多么艰苦啊，我们应该珍惜现在的幸福生活。

下午2点钟，我们又来到内蒙古博物馆，他是全区唯一的自治区级综合性博物馆，也是全国少数民族区最早建立的博物馆。博物馆展厅大楼造型别致，极具民族特色。楼顶有凌空奔驰的骏马，象征着内蒙古的吉祥和腾飞。再往里走，还有历史文物和民族文物，给我印象最深的是恐龙乐园，它是当今世界驰名的恐龙化石产区。有体型巨大的查干诺尔龙，形态各异的鹦鹉嘴龙，剑龙等，这是内蒙古哺乳动物鼎盛时代，引人入胜的举行猛犸象，埋藏奇特的两具批毛犀，堪称“中华之最”。

下午四点多，参观结束了。在乘车回去的路上，我的心久久不能平静：英雄为了我们安详和谐幸福的今天，他们抛头颅，洒热血，牺牲了自己的生命，表现了革命战士勇敢战斗和顽强不泄的精神。他们的事迹，值得我们新一代少年儿童学习，他们的品质激励着我们永远前进。

我一定要好好学习，天天向上，为祖国打好基础做出贡献。

给我印象最深的人

给我印象最深的人 四川省成都市成都市培华小学六年级一班周松森 罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

指导教师：李老师

意义的活动

在上学期寒假期间,学校给我们留了一个家庭活动作业.活动那天,我和同学,老师,还有家长,来到了植物园的人工湖,一起做滑冰比赛,我们玩的很开心.接着我们又去了花苑观看了各种各样的小鱼,还有美丽的花草,我们还一起照了相.最后我们又去参观了消防队,我们参观了消防叔叔们的出操表演,参观了他们的训练室和厨房,还有他们的宿舍.给我印象最深的就是叔叔们床上的被子叠的特别整齐就像用刀切过似的.离开的时候我们也跟叔叔们照了相大家都特别开心.这真是一次有意义的活动.武凤琪

难忘的一次活动

哈哈，刚听老师说我们学校要进行远足活动，我们全班热闹得就像炸开了锅，叽叽喳喳讲个不停，大家兴奋不已，不过真要靠自己的双脚走到恐龙博物馆，恐怕就不是我们想象的那么容易了！不信？那就听我说说：

“远足之战”

把东西整理好后，我们出发了。开始，我们每个同学都精神饱满，容光焕发，可是到中途，就花样百出了：有的同学脸上愁眉苦脸，抱怨路为啥这么长；有的同学像个馋猫，总想把自己准备的零食拿出来吃，可老师不让在路上吃东西，这可把他们给闷坏了；还有的同学依然精神饱满，像个不怕苦的战士一样。我呢？虽然脚也走得很痛，但想到这是一次难得的锻炼，就咬着牙坚持走了下去。

谁叫我们从小就娇生惯养没有受到锻炼呢，现在终于吃到苦头了吧！一路上，只见多数同学垂头丧气，无精打采的，拖着沉重的脚步继续前进，唉……

时间在一分一秒地过去，离终点也越来越近了，这时大多数同学们像打了一针兴奋剂似的，跟着大队快步前进。近了，近了，看见恐龙博物馆了！我们压抑不住内心的喜悦，向着恐龙博物馆奔去，是啊，付出总是有回报的，我们艰难的付出，终于换来了成功的果实，这能不叫人高兴吗？

知识丰富的恐龙博物馆

到了恐龙博物馆，我们高呼着：“二万五千里长征结束了”！

紧接着老师安排我们去看“4D”电影，名字倒有点怪，我们带着疑惑的心情进了电影院。

电影开始了，立体的感觉让我们觉得有点恐怖，我们在座位上“手舞足蹈”，发出一声声尖叫……

吃了午饭，我们进行了自由参观。我带着一个小笔记本，当起了“小记者”，记录重要的东西，其中给我印象最深的就是恐龙博物馆里的两具骨架：

最大的恐龙骨架：天府峨眉龙，身高20米长，吃高大乔木的枝叶，时代约是1.6亿年前的侏罗纪中期，产地是在自贡大山铺。

最小的恐龙骨架：多齿盐都龙，身高仅1.04米长，吃低矮柔嫩的植物和昆虫，时代约是1.6亿年前的侏罗纪中期，产地也是在自贡大山铺。

这次参观恐龙博物馆，让我增添见识，还让我懂得了许多知识！

通过这次远足活动，尽管每个人的到达目的地的过程不一样，每个人的体会也不尽相同，但有一样是相同的，那就是有了艰苦的付出，就会有成功的果实！

给我印象最深的人

罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。 我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。 最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？ 现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。 除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。 随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

一次有趣的活动

上午，在补习班里，有一个朋友问我：“你印象最深的一次活动是什么？”原本轻松的问题，可是到了我这儿……卡壳了？“我还真要好好想想呢。”我对她说。这个朋友要我下周给她答案，那么现在，先记述一下那次活动吧！

印象最深。嗯，一定是那一次：2009年度冬季，我们还没有放寒假的时候，学校组织两个班级去了“海拉尔东山滑雪场”。因为那时候，北方已经是穿上羽绒服的季节了，所以，一路上欢歌笑语，刚一下车，我就不禁打了个冷颤——“真后悔呀，早知道就穿上羽绒服了。”我心里暗暗的叫着，由于天气预报的不准确，我还穿着小棉衣呢！“阿嚏！”。最终，还是一个喷嚏打出来。“收拾好”鼻子，我才真正的看了看滑雪场。这儿，是海拉尔东山的顶端，在向下看，是滑雪场的速滑道和冰上棒球场地。由于学校怕我们发生危险，只是让我们做了那个：说不上它是什么项目，只记得它的玩法是坐在一个气垫里，由一个叔叔将我们推下去，一路冲刺，垂直降落，“现在想起来还是很紧张呀”我正在自言自语。的确，那个项目并不是整个滑雪场中最危险的，相反，这还是学校领导为我们找到的危险指数几乎为零的项目呢！可是，我好像对‘雪地’还是有些恐惧。不管怎样，我还是坐了4次。从高处冲下去，真的很刺激，可是，接下来的路可就不好走了。冲到下面，本来就已经被呼啸的风吹得透心凉了，可是呢，还要自行将气垫拉到上面去——那感觉，真的很累呢！上去的路，也是硬邦邦的雪地，我自己走上去也费尽，一不小心就会滑下去，还要带上一个大家伙上去！不过看到同学们的脸上写着太多的惊恐、兴奋、开心，我也一边笑一边拽着气垫上去了。

过了一会儿，同学们都玩儿的有些累了。老师将同学集合起来，在白皑皑的世界里，“冰屋”相称，笑脸相迎，“咔嚓”照相机拍下了老师同学们幸福洋溢的样子……拍过了几张照片，我们又蜂拥而至滑雪场地，因为有很多同学，所以要排队。不过在排队的过程中，也很好玩儿。因为真正的“气垫飞奔路”很长、很耗时间，所以我们是站在半山腰的地方排队的，上面，一个个的气垫顺着滑道下来，一不注意，一个同学就被气垫给‘掀翻了’，在雪地和气垫中间躺着——无疑，总会引来我们银铃般的笑声，而被‘掀翻’的同学，也有的索性在雪地上躺一会儿，不过，也要小心上面依旧下来的气垫，免得再次被弄到雪地上……

时间像是流水一般，这句话说的真没错。短暂的一个半小时过去了，我们在集合声中飞速站好排，等候老师的发令。老师一摆手，我们的叹息声遍布满天：“唉……怎么这么快呀！”“老师，再玩会儿吧。”虽然我们都很舍不得这美好的时刻，但是终究是要回去的。我们恋恋不舍的离开了东山滑雪场。回去的路上，我们讨论着各自做气垫的动作、声音、表情——又是笑声满天。悄悄告诉大家一个小秘密吧：在那天回去后，我一连两天晚上做梦的感觉都是做气垫！忽忽悠悠、直冲山脚……

那次有趣的活动，给我留下了深刻的印象。现在，虽然东山滑雪场上的雪已经融化了，但是今年的冬天，我们一定还要去那里，再次尝试那个项目，下一次，是不是还会有同学被吓得惊慌失措呢？

看了我的文章，你是不是也跃跃欲试了呢？那么今年的冬天，欢迎来北国之都海拉尔游玩，我等你呦！

记一次综合性学习

前不久，我们举行了一次综合性学习。活动中我们进行了猜字谜、讲谐音故事、学歇后语、找错别字等活动。但在这次学习中，给我印象最深的不是这些活动，而是找资料的过程。

那天，老师叫我们带好纸笔，去电脑室查找有关汉字的资料，我想：汉字的资料有什么好查的，无非就是汉字的来历和演变过程，书上都有，真是没事找事。

可当我真正找到汉字的资料时，才发现汉字是多么有趣，自己对汉字的认识又是多么的肤浅，我觉得今天才真正认识它，原来汉字如此复杂有趣：谐音笑话让我捧腹大笑；书法作品让我如醉如痴；谐音对联和诗句又令我暗自称好；错字笑话让我领略了错字的危害；谐音歇后语让我在轻松愉快中深刻理解了它的意思；字谜先令我绞尽脑汁，得到答案后又让我恍然大悟……我像一匹饿狼，贪婪地读着、抄着。直到下课，我才依依不舍地走出电脑室。

出了电脑室，我感到一股前所未有的饱读感。我想：我一定要努力学好汉字，领略汉字更深的奥妙与乐趣，要为它做作巨大的贡献，使它永不失传。接着，我的心又飞回了那茫茫的汉字之海中……

让我印象深刻的中队活动

“哈哈哈……哈哈哈……”今天我为什么笑得这么开心呢？因为今天我们班举行了华士片的中队活动，有很多老师来观看呢！不过， 许多 老师我都不认识，所以心都跳到了嗓子眼，（紧张呗！） 我们这次活动的主题是“播种习惯，收获明天”。令我印象最深的要数我讲的那个故事了。故事的大意是：大象在小时候无法挣脱链子，所以养成了习惯，认为自己一直无法挣脱链子，就再也不愿意去挣扎，去努力了。其实，在学习中也只要我们付出一点点努力，养成永不放弃的习惯，要实现自己的理想，就变得轻而易举了。但是如果你养成了一次失败就再也不去尝试的习惯，你将一事无成，，并且会使你后悔一生…… 对我印象深刻的还有舞蹈《少年，少年，祖国的春天》，因为我们是祖国未来的接班人，祖国培养了我们，难道不应该感恩吗？正因为如此，我们要好好学习，长大后要做对祖国有用的人。其实，每个人都应该养成：受到别人的鼓励、帮助，要懂得回报。如果做不到，就不会受到别人的尊敬和信任，也就交不到朋友了。 活动中一个小品对我的感触也很深刻。小品中的娟娟有着做完作业及时整理书本，为第二天上学准备好学习用品等好习惯，而不是像晶晶那样一回到家就看电视。所以我要向娟娟学习，学习她的好习惯，这样学习才会轻松愉快。因为我有时也像小品中的晶晶一样，有时不是忘写作业，就是忘带东西。记得有一次，我回家写完作业就出门去玩了，根本没想到第二天还有书法课呢。结果，到了第二天，等书法老师走进了教室，我才想起要上书法课了，可是毛笔、墨汁和砚台我一样都没带，遭到了老师的批评。当时真想找条地缝让我钻进去呀！这件事让我明白了无论做什么，只有做好充分的准备，才能把事情做好，学习上更是如此，只有养成良好的学习习惯，学习才会轻松。 其实，好习惯就在我们身边，只要我们注意生活中的每个细节，并且做好每件事，渐渐地，坏习惯就会改掉，好习惯就会养成，而有了这些好习惯的陪伴，就会让我们终身受益。

一次难忘的活动

在我们的学校生活中曾经举行过许多丰富多彩的活动，例如创美节、运动会、文化周、学习周、科技节等等。而在这些活动中，让我印象最深的是四年级的那次运动会。而在这次运动会中，让我印象最深的则是拔河比赛。下面就是事情的经过：“加油，加油！”助威声在操场上此起彼伏，原来，我们这四年级正在举行一场拔河比赛。

首先，由四（1）班和四（2）班比赛。李老师拖来了一条大麻绳，那麻绳又粗又长，就像一条长蛇，中间还有一根红领巾呢！看着这麻绳，我心里又紧张又高兴，像吊了15个水桶一样，七上八下的。李老师摆好麻绳，四（1）班拿起麻绳的一端，另一端则由四（2）班拿着。哨声一下子响了起来，四（1）班使劲地拉了起来，拉呀拉，红领巾朝他们那边过去了，他们信心更足了。哨声一响，他们放下麻绳，都说：“手好疼啊！”

轮到我们四（4）班和四（3）班比赛了。我拿起麻绳，心想：我们一定要赢！一声哨响，我拼命地拉了起来，把吃奶的劲都用上了，但红领巾就像跟我们作对一样，不管怎么样，红领巾就是纹丝不动。手好痛呀！我一松手，红领巾朝他们那去了一些，我立刻又握紧麻绳，终于累得筋疲力尽。可哨声响了，红领巾却“跑”向四（3）班那边。

这次我们虽然失败了，但我相信，在下一次的运动会中，一定能取得好成绩。加油！