关于印象的作文(共6篇)
印象
彭阳职中九年级（二）班徐梦斐
风无痕，尘飞扬，古道边，绿树旁。连绵的山，登高望远，山坳处的景致是一个精妙的扇形，之中有隐约着另一番景致。几行古老的杨柳，几家低矮的平房，这便是小镇——寻梦的地方。残差错落得街道，稀零的电杆上落满了欢嚷的小鸟。质朴的人们忙碌在田上。几家欢喜，几家愁怅，事无因果，皆有一番定数。
窃私语，空飘荡，花飞尽，雨茫茫。一颗心还在执意的思索，思索小镇的美，小镇的妙。一切都是那么的美，笼罩在小镇上空的乌云，仿佛也有了韵味，一点点的，散发着芬芳。太阳很遥远，远的不会来到。雨点儿娟娟地落着，划过脸颊，消融，只留下一缕清新，令人倍感舒爽，也随着时间惆怅。
紫霞无，碧空长，空惆怅，无思量。隔壁的院子里，孩子依旧唱着那欢快的童谣，这边的八瓣梅，含苞待放。风儿也不甘寂寞，吹着塑料袋，呼呼作响。几个喝多了的大叔，嘴里高声高调的、嘟嘟囔囔的，不知在骂着谁，跌跌撞撞的走在道上，没有人敢阻拦，没有人敢挡道。
坐在山坡上，打着青草，吸着地艽子的清香。清一清嗓子，吼一曲不知名的小调，总会引来无数人的回唱，总是那么好听，那么的和韵。
坑坑洼洼的古道，印着几代人的足迹，纷纷绕绕，路边的古柳上挂着秋千，童年的回忆在上面荡漾，在树下徘徊着的，是已逝去的时光。
城里来的邮车，总会吸引不少的目光，路边的自行车也有人驻足欣赏，搭乘三轮车，也是一种向往。
清新的泥土，播入希望的种子，一切的一切，都没有忧伤，和谐的家园，勤劳的人民，还有那回荡的歌谣。
“你拍一，我拍一，打花巴掌一呀嘛一，你拍二，我拍二，……歌声仍在回响。
有梦的地方，就有印象。
(指导老师：杨静仁)。
印象
印象印象中卫市东园中学初二(2)班吴磊印象是忍受屈辱后发奋图志的横作标，印象是看破红尘脱离世俗的清明，印象又是至死不败，不可抹灭的钢铁意志。他，一个执着的故事老，不朽的神话。给人留下后发制人的印象，忍辱负重承担着兴复国家的重担，他，苦心人，天不负，三千里越甲可吞吴。以大局为重，宁愿背负“亡国之君”，也仍旧执着坚持，他，一副壮志未酬的模样，期望以后也能像“野百合”一样辉煌。他，给人留下“卧薪尝胆”的印象，执着的越王——勾践。他，给人一种“不为五斗米折腰”的印象。不原只为屈屈的“五斗米”而丧失了做人的尊严，一个伟大的形象。他，不畏惧，不退缩，粉身碎骨都不怕，要留清白在人间。官职微小，却清正廉洁，不愿只披着人皮而做出狼心狗肺之事，不愿维护这种优越的地位。他毅然走向了田园，他就是宁愿两袖清风的——陶渊明。他，给人一个现实主义，崔人奋进的印象，坚强的意志就犹如钢铁一样，经历过千难险阻，用贝多芬的话来说“世界没有为他创造欢乐，但他却为世界创造了奇迹。”他，用自己的行动讲述了自己对生命的理解，人的一生不因虚度年华而后悔，只要你认真地去面对，为人类解放而斗争。他，激励着千千万万创业的年轻人，他就是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公——保尔·柯察金。（指导老师：王学荣）
印象
印象印象甘肃武威凉州区松树中学九二班陶玉萍印象是与生俱来,人的一生中总有许多的事情值得怀念,比如我的启蒙老师…….他个子高高的,身体瘦瘦的,看上去不是特别潇洒.他眼眶深深的,脸长长的,也不是那么英俊.但他却用一肚子的”墨水”使我心悦诚服.他很年轻,好象刚刚二十出头,但他的知识很广博,语文.数学,英语他样样精通,所以我们亲切的称他为”万能老师”他很受学生和家长们的欢迎,但他从不躺在这些”功劳薄”上.我是一个幸运儿,从上三年级开始就一直由他教.在四年的学习过程里,他不只是我的班主任,更是我的楷模,我的偶像.我很喜欢听他的课,他在上课时就像一块磁铁,永远都是那么富有吸引力，上他的课好像从来都不知道什么叫不专心听讲.他有时很严厉,就如同古代的”夫子”每天都拿着戒尺.而我们就像小老鼠,,明明很顽皮,但也得注意别被这只:猫”给盯上,免得受皮肉之苦.而有时的他却很和蔼,比父亲还慈祥,比母亲还温柔.我们生病了他会关心,我们受伤了他会心疼……他不会因为女生娇小而偏心,更不会因同学的学习好坏把学生分类.因为在他眼中的我们都是一样的.他会因为男生调皮而用戒尺打他,,也会因为女生犯错而打的她们哭鼻子……我喜欢他上课时的严厉,平时的和蔼.也喜欢他古怪的脾气,尽管这四年中我讨厌过他,甚至为他的“男女平等”而恨过他,但现在看来,这一切都是我人生中重要的一段.是他,让我学会坚强,坚持,坚定.是他教会我写字,写句,写文章.同样也是他让我的童年生活充实,快乐.这一切我都将永生难忘.指导老师：张生文联系电话：13893518782
印象
新天地，新感觉，我从我的小学以极优异的成绩考进了这一所极优秀的中学——湘钢二中。在这里，我不得不为我在这所学校读书而自豪。
我才刚刚踏进湘钢二中的校门，就有了对这一所学校的新的感受和新的印象。
我对这所学校的第一个印象就是环境好。我以前的小学环境跟这里没法比啊，我走进小学教室以后——昏天黑地，满地的纸屑和包装袋。可是湘钢二中的环境那是一流的好啊！教学楼是白色粉刷过的，操场是新建的塑胶跑道，教室里宽敞明亮，课桌椅是焕然一新的，窗外树木郁郁葱葱的，一眼望去就让人感觉到清新和愉快，所有的忧愁和烦恼都抛到九霄云外去了。
第二个印象就是老师好。因为我们湘钢二中的老师是负责的，不管是主课还是副课，每个老师都是认真的上好每一堂课。因此我们湘钢二中的教学质量是非常好的，在湘潭中考排名也是名列前茅的，所以湘潭乃至长沙各地的好学生都争先恐后的来到这座优质的学校。
除了对环境和对老师的印象，还有另一个方面的印象——对学习压力的印象。进入了中学，我们的学习压力变重了，老师管我们少了，我们的责任心也就变得比以前更大了，自觉性也提高了。
不过有好的教学质量，好的环境，好的老师，还是不够的，还是得靠我们自己努力学习，学好本领,才能考出好的成绩，不虚度我们的青春年华。
印象
 ； 我的老街是一个神话，这个神话属于我。
 ；
 ； ； ； 我在寻找 ；， ； ； 藤蔓皆是的土墙
 ； ； ； 红色的砖 ； ； 和湖边的瓦房。
 ； ； ； 我在寻找， ； ； ； 蹄痕遗留的磨坊
 ； ； ； 流浪的云 ； ； ； ；和树梢闪躲的夕阳。 ； ；
 ； ； ； 流淌在夜幕里的星群，
 ； ； ； 一点一滴被梦埋藏。
 ； ； ； 沉积在夏日脚底的风，
 ； ； ； 忘却了方向，
 ； ； ； 随着邮差车上的铃铛，
 ； ； ； 一个一个村庄前往。
 ；
 ； ； 秋的衣襟彻日彻夜的响。
 ； ； 残旧的木把椅 ； ； ； 一如既往。
 ； ； 飞扬的蒲扇 苦等 夏日的张狂。
 ； ； 霓虹在很远的地方回望。
 ； ； 残垣里 ； ； 倒塌着 ； ； ； ； ； ； 所有的印象。
印象
在我的印象里
你已变得模糊
我甚至无法想起
拥起你时你惊讶的表情
多年以来，你不知所踪
我唯一牵挂的
是被你带走的猫
可我同样无法记起它的样子
更无法辨认它撒娇的叫声
因为那个夜晚
你将它从我身边带走
也带走了我关于你的全部记忆
或许是因为在怀念它的时候
我才会想起你
在如水般冰凉的夜晚
将记忆一次次复活：
背景是空茫的山
山顶上有一棵合欢树 树下是草坡
但是这些都已不再重要
重要的是你走了，彼此再无瓜葛
某一天你来到我的窗前
抱着一只花斑的猫
它显得苍老，流着血
我拿出绷带和消炎的药片
它温柔的看着我
仿佛经年的老友
暮色的临界
月亮从东方升起
晚风吹散夕阳最后一抹余暖
我回忆起的那些温暖的画面
恍若隔世……