我读完《光辉的历程》这本书以后，看到了祖国发生的巨大变化，作为祖国未来的接班人我感到无比自豪。

《光辉的历程》这本书纪录了建国六十周年暨纪念改革开放三十周年的历史。60年在人类历史的长河中，只不过是短短的一瞬间。中国共产党带领着中华儿女们写下了历史上最辉煌灿烂的篇章。在这60年里，我们经历了许多磨难，但是我们没有退缩，依然向着我们的目标前进。就是这样，一轮火红的太阳，从东方冉冉升起——

《光辉的历程》共有六个篇章，分别是昂扬奋进的崛起步伐、举世瞩目的经济成就、日月同辉的科技之光、硕果累累的文教园地、可歌可泣的英雄画卷和四海同唱的盛世华章。其中，我最喜欢是可歌可泣的英雄画卷，它里面介绍了雷锋、黄继光、时传祥、王刚、何翠青等18位英雄模范，他们有的是抗美援朝时的英雄，有的是抗震救灾时的英雄。

我想，作为21世纪新时代的少年，我们应该从现在做起，在学校里做个好学生，在家庭中做个好孩子，在社会上做个好少年，为创造祖国更加辉煌的未来奠定人生坚实的基础。我相信，未来的中国将会更加繁荣，更加发达!

中华精神

国，是高尚的家庭，她继承着；国，是一个仁爱的社会，她发扬着。

——题记

在5•12地震发生时，发生了许许多多的感人和英雄事迹，到处都充满着爱。四川省青川县木鱼中学初一年级13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。当记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。9岁的映秀县的小林浩，在汶川大地震中，用柔弱的肩膀背出两位同学。……

突破空间的约束，翱翔历史的长空，我们的热血会开始沸腾。“宁溘死以流亡兮，佘不忍为此态也”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。突破时间的约束，思绪会变得飘逸，我们的激情四处燃烧。“壮志欲填海，苦胆为忧天”，“人身自古谁无死，留取丹心照汉青”。

是什么让他们如此信念坚定？是什么让他们奋不顾身？是母亲，是祖国，赋予了他们伟大的精神——中华民族精神。多么正气浩然。中华精神就是爱国、进取、创新、自尊、自强、奉献……。中华精神是心忧天下，志存高远，是胸中一腔正气和热血。中华精神要由我们来诠释，中华精神要由我们来体现！

生活在物欲横流的现代社会，远离了饥寒与辛酸，也过着“衣来伸手饭来张口”的美好日子，中华精神是否依然存在？答案那是肯定的——永远存在。是中华精神让人们感到了世界更温暖，是中华精神让人们成就了一项项惊天壮举。5•12汶川大地震震不跨中国人，因为中国人的精神已经铸就了一座牢不可破的团结、一方有难八方支援的钢铁长城；2008年的冰灾冻不垮中国人，因为中国人的精神就是一个温暖的烤火炉。

生活中的每一个微笑，每一次搀扶，每一句关切的话语，每一份诚挚的祝愿和谅解都是中华精神的体现和表达。

种种好人好事和社会上的英雄事迹，带来了中国精神的洗礼，使我们明白：中国在进步和发展，世界也在进步和发展。这个时代的我们应该继承优良的中国精神，更应向全世界推广中华精神和特色，发扬中华精神！

指导老师：付佳音

给灾区小朋友的一封信

给灾区小朋友的一封信 灾区的小朋友们： 你们好，我是湖北省大冶市的一名小学生，我叫刘嘉薇，今年10岁，上小学五年级。 “5·12”四川汶川大地震发生时，我们正在明亮宽敞的教室里上课。当从电视里看到地震发生的悲惨画面时，我内心十分着急伤心。但是当我从电视里看到你们在灾难来临时，与震魔作顽强斗争的英勇事迹时，我忍不住泪眼婆娑。你们是好样的，灾区的小朋友。下面几个事迹是我从网上找到的，这些感人的事迹太多了，让人感动不已。你们是我们学习的好榜样！ 9岁的林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级班长。“当时石板后面传来一个女同学的哭声，我就告诉她，别哭，我们一起唱歌吧。后来，我爬出来了。”逃出来的林浩又两次爬回去，把昏倒的女同学和另外一个男同学背了出去。 地震发生时，成都市温江区玉石乡实验小学学生陈浩看见一个女孩还在高墙前，他跑去一把将女孩向外推去。砖墙哗啦倒了下来，陈浩被埋在了瓦砾中，女同学安然无事。事后，双下肢、腰椎多处骨折的陈浩说：“能救而不救，我肯定会感到惭愧。” 地震发生时，青川县木鱼中学初一女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到地震时，又跑进宿舍，将10多名在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟。 50个小时后，她获救了。由于重物长时间挤压，何翠青永远失去了右腿。灾后，小英雄们的感人故事还在继续…… 灾区小朋友，我想对你说：虽然你们有的人失去了亲人；有的人肢体残疾。但是有我们的党和政府，有我们可爱的解放军和全国、全世界的人民在关心你们。我们全国各地的小朋友都在关心支持你们。虽然我的家庭并不富裕，但是我们全家捐款近500元支持灾区恢复重建。我也把自己平时舍不得用的零花钱也捐献了出来。 灾区小朋友，我想对你说：我要把自己最喜欢的几本书送给你们，希望你们在没有教室上课的时候可以读一读。爸爸跟我说过，知识比金钱更有用，知识可以让一个人获得新生与希望。希望你们收到这些书的时候，也可以再次坚强起来，勇敢地战胜自己，去迎接新的美好的生活。 灾区小朋友，我想对你说：不经历风雨怎么见彩虹，也许经历过风雨的考验，你们会早日成为建设新中国的栋梁之才。 灾区小朋友，我想对你说…… 大冶市实验小学5（七）班学生：刘嘉薇

唤醒沉睡的爱心

生命固然重要，但少了爱以后，生命将虚无缥缈，毫无色彩。就如一股强劲的风把云吹得东拼西凑，却凑不出一个完美无缺的整体。

近几天，我从荧屏上看到了一个真实、拷问人心的悲剧：2011年10月13号下午5点30分，广东省佛山市南海黄岐的广佛五金城里，两岁的小悦悦过马路时不慎遭遇一辆面包车撞倒并两度碾压，司机肇事逃逸。在随后的七分钟里，经过十几个过路人，竟没有一个主动上前问候情况或者拨打电话求助，而一个个无情地离开了。直到一个布满沧桑的拾荒阿姨陈贤妹来到，小悦悦才被她送到医院抢救。当时的小悦悦已经面目苍白，呼吸困难。最后无奈地离开了这个让她还怀着无限憧憬的世界。说到这里，我真想问问十几个冷漠的路人你们的良心哪去了？也许在这个世道上，你们看到的颠倒黑白的故事太多了。但是每个人都是颠倒黑白的人吗？那只是一些贪图享乐、是非不分、不知好歹的人。但如果你被那些人给征服，就会变成一个更狠毒、更残酷的隐形杀手。乐于助人、互帮互助、团结友爱的社会风气需要我们来保持。爱是温暖的，爱是神圣的，如果第一个过路人伸出了爱的大手。小悦悦也不用献出一条宝贵的生命，去唤醒人们沉睡的爱心。

人非草木，怎能无情。况且草木也是有情的。当大树的叶子被残忍的刮掉时，大树会发出一阵阵地的哭诉；当大树的根被伐木人无情地砍掉的时候，大树会因为爱它们，不忍看到他们被活活地割舍掉而枯萎……由此可见，爱是无界限的。花草树木都有情有义，我们就更别说，更应该好好地用心关爱他人。

汶川地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。

爱是一轮明月，照亮人生；爱是一汪清泉，滋润着干枯的心灵；爱是一簇簇烟花，是乏味的人生变得五彩缤纷。当每个人的心都全部注满了满满的爱，世界当是多么美妙。生命不可延续，但爱可以。时间不可暂停，但爱不在乎年龄，只要有一颗炽热炽热的心，就足以燃烧另一个人的心。这样一个传一个。慢慢的，我们都学会了爱。它并不是一个深奥的话题，只在乎举手之间。

生活在充满爱的时间里，我们一定会感到加倍幸福。唤醒沉睡的爱心，生命的音符更加美妙动听。这样1生命的谱章，会得到诠释。

让真情温暖我们的世界

“爱”并不是具体的可视可触的事物，可是在生活中，我们却能处处感受到它的存在，母亲的一句唠叨是爱，老师的一个鼓励是爱，同学的携手并肩是爱••••••爱无处不在，有真情，就有爱。

那是天灾降临的一天——5月12日，一场大地震打破了人们生活的节奏。汶川，这座原本漂亮的城市，一天之间变成了废墟，灾难来临，人们投入了紧张的救援。

震后第一天

汶川地震发生后，搜救人员到达受灾地点，在废墟中寻找新生命。人们在废墟中看见了她：“她一动不动卧在废墟中，透过那一堆堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个身体被压得变了形，看上去惨不忍睹。

救援人员确认她已经死亡，但救援人员却在她身下发现：有个孩子，还活着！废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的被子，里面裹着一个三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安祥地睡着，随行的医生解开被子准备给孩子做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信“孩子，如果你能活着，一定要记住我爱你！”看惯了生离死别的医生落泪了，手机在人群中默默传递着，每一个看到短信的人都在低声饮泣。

同样的灾难，同样的亲情。但在残酷的自然灾害面前，那些平日里的亲情爆发式的呈现在人们眼前。

震后第二天

汶川地震发生后，各医院也在进行着紧张的救援。可是在一间简陋的病房中却挤满了人，病床上躺着的这个女孩叫何翠青，她的右腿已被截肢，原来在5月12日地震发生时，何翠青本已走出宿舍，但当她意识到发生地震时，不是迅速逃离，而是跑进宿舍将十多个还在午休的同学摇醒逃生，自己却失去了最佳逃离时机，被压在废墟中70多小时后，才被救援人员的帮助下获救。

何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩：“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是没有救出更多的同学。”

人非草木，心怀悲悯，那一刻连孩童尚献绵薄之力，和况你我，灾难面前，人人皆英雄。

震后第三天

汶川地震发生后，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。温家宝总理正赴灾区指导工作。

一方有难，八方支援，连国家主席都在帮助拯救灾区，我们又有什么理由置之不理呢？

汶川大地震，给予了我们太多的悲伤，同时也给予了我们太多的感到，我们多日来满含泪水，沉浸在不同的悲伤和感到之中，不断地接受精神和心灵的洗礼。5月12日是个悲哀的日子，同时也留给了我们太多的精神财富，让我们看到生命的奇迹，看到国人的团结和伟大。

人间有真情，人间有真爱。让爱充满人间，让真情温暖我们的世界。

90后的精彩生活

90后的生活，如同一台电视机，一台彩色的电视机，一台内容丰富的电视机，一台不断更新的电视机……咦，开播了！让我们一起来欣赏吧!

频道一：科技之光

“老师，请瞧瞧我的小发明！”“老师，来看看我的展品吧！”正在举行全国青少年科技大赛的展馆中真是热闹非凡。来自全国各地的科技小精英纷纷展出了自己的作品：机器人、捕鼠器、万能折尺、自制旅行充电器……

快看，那是什么？噢，这是青海省德茜美朵所发明的“简易定时自动浇花器”。她落落大方，向评委们介绍：“这个自动浇花器，是利用我国古代滴漏与虹吸杯原理结合设计出来的。我看父母浇花灌溉太累，自己也喜欢浇花，所以就有了灵感。”一个评委老师打趣道：“你最喜欢的明星是谁？”她微笑着回答：“科学家爷爷是我心中最亮的星！”

再瞧，陕西省的李焕发明的“便捷覆膜机”也颇受评委们的好评。专家们啧啧称赞：“这项发明把开沟、覆土、导土犁有机结合，可以将四五个人的工作让一个人做，将困难、繁琐、低效的劳动变得容易、便捷、高效，真是了不起！”

画外音：爱挑战，爱创新，传递着知识的圣火，在科学的海洋中尽情遨游。这就是90后。

频道二：焦点访谈

“轰隆隆，轰隆隆……”大地听到这声音，害怕得颤抖起来；天空听到这声音，忙拉来灰色的乌云遮住自己的脸；群山听到这声音，急得左摇右摆……不好，地震来了！

在一所中学里，正在午睡的何翠青被惊醒了。她一跃而起，跑到了空旷的操场上。正当她庆幸自己逃出了魔爪时，一回头便看见了在宿舍中熟睡不醒的同学们。他们可是她朝夕相处的伙伴啊！没容多想，她又冲进了摇摇欲坠的宿舍中，大喊：“地震了！你们还睡！”宿舍楼倒塌不过短短十几秒的时间，正是在这短短十几秒内，何翠青不断地叫醒同学，推他们出宿舍。“轰”的一声，宿舍楼倒塌了，何翠青和没来得及跑出的同学，被无情地压在了废墟之下。

何翠青永远失去了自己的右腿。同学们哭了：“她把生的希望留给了我们，把死的危险留给了自己。”面对现实，何翠青依然笑靥如花，她坚定地说：“我不后悔！”

画外音：面对无情的地震灾害，勇敢无畏，挺身而出，划出了人生最壮美的弧线，谱写了一曲英雄的赞歌。这就是90后。

频道三：绿色空间

“大家就在这儿采集空气中的尘埃粒子吧！”“好！”一支环保小分队来到了车水马龙的街道旁，打算进行空气中尘埃粒子的采集。

一个少年小心翼翼地将透明胶带贴在载玻片上，然后用缝衣针仔细地画出2毫米X2毫米的小方格。又一个少年小心地在载玻片正面均匀地涂上一层凡士林，然后放在马路边的植物上。其他人也纷纷制成载玻片，放置在马路边的栏杆和植物上。

不久，他们取走载玻片，来到了一间实验室，在显微镜下认真测算起来。算着算着，一个少年喜悦地大叫：“啊！我们市的污染指数竞只有45！已属于优等了！”

“真的吗？上个月不是还有105吗？”其他同学围了上来。

“没错！你没发现现在的市民环保意识更强了吗？看来，我们在网上做的宣传没有白费！”

“是啊！要不市长伯伯怎么会称赞咱们？”

“从最初的240到现在的45，这可真是个奇迹！我们得赶快把这个喜讯发布在我们的网站上，让全市人民高兴高兴！”

……

画外音：积极自信，敢于负责，热爱祖国的山山水水不是一句空话，他们想成为中国真正的环保大使。这就是90后。

频道四：家庭影院

“How did kids spend the weekend……”清晨，一阵朗朗的读书声从窗口飘然而出。一个叫易卓琳的女孩正捧着一本英语书大声朗读着。

“叮铃铃……

90后的生活，如同一台电视机，一台彩色的电视机，一台内容丰富的电视机，一台不断更新的电视机……咦，开播了！让我们一起来欣赏吧!

频道一：科技之光

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一个少年小心翼翼地将透明胶带贴在载玻片上，然后用缝衣针仔细地画出2毫米X2毫米的小方格。又一个少年小心地在载玻片正面均匀地涂上一层凡士林，然后放在马路边的植物上。其他人也纷纷制成载玻片，放置在马路边的栏杆和植物上。

不久，他们取走载玻片，来到了一间实验室，在显微镜下认真测算起来。算着算着，一个少年喜悦地大叫：“啊！我们市的污染指数竞只有45！已属于优等了！”

“真的吗？上个月不是还有105吗？”其他同学围了上来。

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……

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频道三：绿色空间

“大家就在这儿采集空气中的尘埃粒子吧！”“好！”一支环保小分队来到了车水马龙的街道旁，打算进行空气中尘埃粒子的采集。

一个少年小心翼翼地将透明胶带贴在载玻片上，然后用缝衣针仔细地画出2毫米X2毫米的小方格。又一个少年小心地在载玻片正面均匀地涂上一层凡士林，然后放在马路边的植物上。其他人也纷纷制成载玻片，放置在马路边的栏杆和植物上。

不久，他们取走载玻片，来到了一间实验室，在显微镜下认真测算起来。算着算着，一个少年喜悦地大叫：“啊！我们市的污染指数竞只有45！已属于优等了！”

“真的吗？上个月不是还有105吗？”其他同学围了上来。

“没错！你没发现现在的市民环保意识更强了吗？看来，我们在网上做的宣传没有白费！”

“是啊！要不市长伯伯怎么会称赞咱们？”

“从最初的240到现在的45，这可真是个奇迹！我们得赶快把这个喜讯发布在我们的网站上，让全市人民高兴高兴！”

……

画外音：积极自信，敢于负责，热爱祖国的山山水水不是一句空话，他们想成为中国真正的环保大使。这就是90后。

频道四：家庭影院

“How did kids spend the weekend……”清晨，一阵朗朗的读书声从窗口飘然而出。一个叫易卓琳的女孩正捧着一本英语书大声朗读着。

“叮铃铃……

90后的生活，如同一台电视机，一台彩色的电视机，一台内容丰富的电视机，一台不断更新的电视机……咦，开播了！让我们一起来欣赏吧!

频道一：科技之光

“老师，请瞧瞧我的小发明！”“老师，来看看我的展品吧！”正在举行全国青少年科技大赛的展馆中真是热闹非凡。来自全国各地的科技小精英纷纷展出了自己的作品：机器人、捕鼠器、万能折尺、自制旅行充电器……

快看，那是什么？噢，这是青海省德茜美朵所发明的“简易定时自动浇花器”。她落落大方，向评委们介绍：“这个自动浇花器，是利用我国古代滴漏与虹吸杯原理结合设计出来的。我看父母浇花灌溉太累，自己也喜欢浇花，所以就有了灵感。”一个评委老师打趣道：“你最喜欢的明星是谁？”她微笑着回答：“科学家爷爷是我心中最亮的星！”

再瞧，陕西省的李焕发明的“便捷覆膜机”也颇受评委们的好评。专家们啧啧称赞：“这项发明把开沟、覆土、导土犁有机结合，可以将四五个人的工作让一个人做，将困难、繁琐、低效的劳动变得容易、便捷、高效，真是了不起！”

画外音：爱挑战，爱创新，传递着知识的圣火，在科学的海洋中尽情遨游。这就是90后。

频道二：焦点访谈

“轰隆隆，轰隆隆……”大地听到这声音，害怕得颤抖起来；天空听到这声音，忙拉来灰色的乌云遮住自己的脸；群山听到这声音，急得左摇右摆……不好，地震来了！

在一所中学里，正在午睡的何翠青被惊醒了。她一跃而起，跑到了空旷的操场上。正当她庆幸自己逃出了魔爪时，一回头便看见了在宿舍中熟睡不醒的同学们。他们可是她朝夕相处的伙伴啊！没容多想，她又冲进了摇摇欲坠的宿舍中，大喊：“地震了！你们还睡！”宿舍楼倒塌不过短短十几秒的时间，正是在这短短十几秒内，何翠青不断地叫醒同学，推他们出宿舍。“轰”的一声，宿舍楼倒塌了，何翠青和没来得及跑出的同学，被无情地压在了废墟之下。

何翠青永远失去了自己的右腿。同学们哭了：“她把生的希望留给了我们，把死的危险留给了自己。”面对现实，何翠青依然笑靥如花，她坚定地说：“我不后悔！”

画外音：面对无情的地震灾害，勇敢无畏，挺身而出，划出了人生最壮美的弧线，谱写了一曲英雄的赞歌。这就是90后。

频道三：绿色空间

“大家就在这儿采集空气中的尘埃粒子吧！”“好！”一支环保小分队来到了车水马龙的街道旁，打算进行空气中尘埃粒子的采集。

一个少年小心翼翼地将透明胶带贴在载玻片上，然后用缝衣针仔细地画出2毫米X2毫米的小方格。又一个少年小心地在载玻片正面均匀地涂上一层凡士林，然后放在马路边的植物上。其他人也纷纷制成载玻片，放置在马路边的栏杆和植物上。

不久，他们取走载玻片，来到了一间实验室，在显微镜下认真测算起来。算着算着，一个少年喜悦地大叫：“啊！我们市的污染指数竞只有45！已属于优等了！”

“真的吗？上个月不是还有105吗？”其他同学围了上来。

“没错！你没发现现在的市民环保意识更强了吗？看来，我们在网上做的宣传没有白费！”

“是啊！要不市长伯伯怎么会称赞咱们？”

“从最初的240到现在的45，这可真是个奇迹！我们得赶快把这个喜讯发布在我们的网站上，让全市人民高兴高兴！”

……

画外音：积极自信，敢于负责，热爱祖国的山山水水不是一句空话，他们想成为中国真正的环保大使。这就是90后。

频道四：家庭影院

“How did kids spend the weekend……”清晨，一阵朗朗的读书声从窗口飘然而出。一个叫易卓琳的女孩正捧着一本英语书大声朗读着。

“叮铃铃……

90后的生活，如同一台电视机，一台彩色的电视机，一台内容丰富的电视机，一台不断更新的电视机……咦，开播了！让我们一起来欣赏吧!

频道一：科技之光

“老师，请瞧瞧我的小发明！”“老师，来看看我的展品吧！”正在举行全国青少年科技大赛的展馆中真是热闹非凡。来自全国各地的科技小精英纷纷展出了自己的作品：机器人、捕鼠器、万能折尺、自制旅行充电器……

快看，那是什么？噢，这是青海省德茜美朵所发明的“简易定时自动浇花器”。她落落大方，向评委们介绍：“这个自动浇花器，是利用我国古代滴漏与虹吸杯原理结合设计出来的。我看父母浇花灌溉太累，自己也喜欢浇花，所以就有了灵感。”一个评委老师打趣道：“你最喜欢的明星是谁？”她微笑着回答：“科学家爷爷是我心中最亮的星！”

再瞧，陕西省的李焕发明的“便捷覆膜机”也颇受评委们的好评。专家们啧啧称赞：“这项发明把开沟、覆土、导土犁有机结合，可以将四五个人的工作让一个人做，将困难、繁琐、低效的劳动变得容易、便捷、高效，真是了不起！”

画外音：爱挑战，爱创新，传递着知识的圣火，在科学的海洋中尽情遨游。这就是90后。

频道二：焦点访谈

“轰隆隆，轰隆隆……”大地听到这声音，害怕得颤抖起来；天空听到这声音，忙拉来灰色的乌云遮住自己的脸；群山听到这声音，急得左摇右摆……不好，地震来了！

在一所中学里，正在午睡的何翠青被惊醒了。她一跃而起，跑到了空旷的操场上。正当她庆幸自己逃出了魔爪时，一回头便看见了在宿舍中熟睡不醒的同学们。他们可是她朝夕相处的伙伴啊！没容多想，她又冲进了摇摇欲坠的宿舍中，大喊：“地震了！你们还睡！”宿舍楼倒塌不过短短十几秒的时间，正是在这短短十几秒内，何翠青不断地叫醒同学，推他们出宿舍。“轰”的一声，宿舍楼倒塌了，何翠青和没来得及跑出的同学，被无情地压在了废墟之下。

何翠青永远失去了自己的右腿。同学们哭了：“她把生的希望留给了我们，把死的危险留给了自己。”面对现实，何翠青依然笑靥如花，她坚定地说：“我不后悔！”

画外音：面对无情的地震灾害，勇敢无畏，挺身而出，划出了人生最壮美的弧线，谱写了一曲英雄的赞歌。这就是90后。

频道三：绿色空间

“大家就在这儿采集空气中的尘埃粒子吧！”“好！”一支环保小分队来到了车水马龙的街道旁，打算进行空气中尘埃粒子的采集。

一个少年小心翼翼地将透明胶带贴在载玻片上，然后用缝衣针仔细地画出2毫米X2毫米的小方格。又一个少年小心地在载玻片正面均匀地涂上一层凡士林，然后放在马路边的植物上。其他人也纷纷制成载玻片，放置在马路边的栏杆和植物上。

不久，他们取走载玻片，来到了一间实验室，在显微镜下认真测算起来。算着算着，一个少年喜悦地大叫：“啊！我们市的污染指数竞只有45！已属于优等了！”

“真的吗？上个月不是还有105吗？”其他同学围了上来。

“没错！你没发现现在的市民环保意识更强了吗？看来，我们在网上做的宣传没有白费！”

“是啊！要不市长伯伯怎么会称赞咱们？”

“从最初的240到现在的45，这可真是个奇迹！我们得赶快把这个喜讯发布在我们的网站上，让全市人民高兴高兴！”

……

画外音：积极自信，敢于负责，热爱祖国的山山水水不是一句空话，他们想成为中国真正的环保大使。这就是90后。

频道四：家庭影院

“How did kids spend the weekend……”清晨，一阵朗朗的读书声从窗口飘然而出。一个叫易卓琳的女孩正捧着一本英语书大声朗读着。

“叮铃铃……

给灾区小朋友的一份信

2008年5月12日14：28，四川省汶川县发生了里氏八级的大地震。汶川的小朋友不是失去了爸爸妈妈，就是身体不再健全，更有成群的小朋友瞬间失去生命。我被这一切震颤了，我惊愕不已！这一切也太突然了，灾难真的是从天而降，在我的生活里，哪里有这样的灾难，我对灾区的小朋友深深的担忧着，当然我也有一些对地震的恐惧，迫使我每天都紧张而又密切地观注着灾区的灾情和救灾的进展。

妈妈同意我看电视了!每晚我和妈妈都盯着电视，关注四川救灾的进展．时而紧张，时而难受，时而揪心．更多的却是感动． 摄自四川地震灾区的画面已经不知道有多少次让我们泪流满面．而我的心灵也一次次的震撼．

那只伤痕累累已无了生机却仍握紧一支笔的小手，那些裹着塑料薄膜躺在学校操场师生的遗体；废墟里不时传出的救助叫喊、残垣破壁中已获救满身是伤的小同学、及一张张因失去亲人痛哭的脸……怎么能不让我和妈泪流满面，怎么又不让我们痛心悸首．

然而人类面对灾难的坚强，所体现的护助和友爱，及人民军队的顽强，又都极大的激发了我们的爱心和自豪．

9岁半的林浩，12岁的陈浩， 13岁的何翠青，都是和我们同龄的小朋友。地震发生的那一刻，他（她）们无论是教学楼的走廊上，还是正在课堂上，还是已走出宿舍．但都本能地采取了一个相同的动做，那就是先救同学，而不是迅速逃生． 让我们将镜头还原回去：林浩被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。“他使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。爬出后又分两次将两位昏倒的女同学背出来“拿”给了校长； 陈浩在一座院墙倒塌的瞬间，用力推开了身边的同学，把健全留给了他人却使自己面临着痛苦和伤残； 何翠青又跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问她后悔吗，她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。

同学的镇定和友爱，令我感动和学习；而老师的无私献身，更使我心疼和怀念．那位张开双臂俯身护住4个学生的谭千秋老师，还有那位跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个同学，同学活下来了，而他已经气绝！由于紧抱同学的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把学生救出的张米亚老师……老师舍已救学生的悲壮场面太多太多，我已不忍回忆!

这一切的一切，在我的心灵里留下了太多的悲伤和痛惜，但伴随着全民救灾的快速开展，我又被一个个鲜活的事迹所激动和振奋．

被救出后向解放军叔叔“敬礼”的小郎铮；跪地恳求再让他去救人的士兵哥哥；领着几十小学生翻山越岭求救的老师们；失去自己孩子仍坚持救人的医生；有人说这次地震是英雄的集结号，不可能把这次地震中所有英雄的名字一一列举，也不可能面面俱到的把所有英雄的故事一一诉说，不过地震那一刻，平凡的他们都是英雄。

……还有温家宝爷爷，他的热泪、倦容和白发……有他流着泪的话语：“我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住，一定会得救！”、“别哭，这是一场灾难，你们是幸存活下来的；别哭，政府会管你们学习，管你们生活；别哭，你们既然活着，就要好好生活，政府会让你们生活得像原来的家一样！”也正因为有如此爱民的好政府，解放军来了，武警官兵来了，医生来了，志愿者来了，全国人民的救助物资都来了……灾区人民不用怕!

这一段永世难忘的经历一定会永远印记在汶川人的心中，而那一幕幕感人的瞬间也已经深深的留在我的脑海里。生如夏花，在芬芳别人的过程中，美丽了自己！我将捧出我的爱心，向灾区小朋友伸出最温暖的双手．

听妈妈说我们可能无法使灾区小朋友成为我们家庭的一员，但她也答应一定努力争取加入到一帮一的队伍中，让我们成为最爱他们的亲人，我好高兴!让我们的人生也多添几朵美丽的夏花!

抗震救灾小英雄读后感

今天班队会上，少先队大队部组织各班学习在5.12四川汶川大地震中表现突出的英雄少年事迹交流会。

我收集的是四川省广元市青川县木鱼中学初一年级学生何翠青的有关资料，内容不多，但她的精神深深的打动了我！资料内容是这样的——何翠青在废墟中被埋三天后获救。地震中，她本可以安全逃出，因为她平常有个习惯，午休时总会提前起床。地震发生时，她已经走出寝室，忽然感到脚下猛烈晃动起来。“地震了”，何翠青赶紧往外跑。没跑几步，她突然想到：寝室里还有一四14位姐妹在午休，得赶紧叫她们去！何翠青毫不犹豫地转回身，边喊“地震了！地震了！”边去叫还在午休的同学。大家赶紧下床往外跑。但没等跑出多远，在一阵摇晃中，学生宿舍楼轰然倒蹋，何翠青和同宿舍的姐妹被压在废墟下。她们互相鼓励着，约定要好好活下去，并轮流呼救以保持体力。三天后，何翠青终于被救了出来。当天晚上，她接受紧急救治。不过，由于被埋时间太长，右小腿已发生坏死，被迫做了截肢。何翠青“把生的希望留给别人，把危险留给自己“的精神，深深感动了全校师生。

我不知大家读后有何感想，但肯定有一点——何翠青，一个年仅13岁的初中学生，却具有与她年龄所不符的品质，做到了把生的希望留送他人，把危险留给自己的高尚品质。是呀！她所表现出来的，正是我中华民族的品质结晶，正是我华夏儿女的品德精魂，灵魂所在！天灾无情人有情，正因为这次地震，才“震”出了这么多的英雄少年；才“震”起了中华民族顽强不息的精神！

少年强则国强，少年进步则国进步，少年独立则国独立，少年雄于地球则国雄于地球！这次地震，引起了全世界的关注，地震中的英雄少年事迹也深受世界的关注，正如梁启超老先生说的一样，这次中国少年雄于地球，今后中国也将雄于地球！

生命物语

五彩缤纷的花朵——争先竞放；碧绿如茵的小草——可爱怡人，苍翠欲滴的树木——苍穹坚强，体态各异的昆虫——玲珑娇小；叫声婉转的鸟儿——多姿多彩；活泼可爱的小鱼——形形色色；机灵聪明的小狗——惹人爱怜···

假如我是个画家，我就要用各种色彩点染这斑斓的世界；假如我是个诗人，我就要写一首长诗，来表达勃勃的生机；假如我是个作曲家，我就要用音符来传达这些跳跃的生命；假如我是个雕刻家，我就要在玉石上把这些充满活力的瞬间永远定格！

然而我什么都不是！我只能够用我自己贫乏的文字来描写这些丰富的画面。

扑打着柳树的新枝，滋润着梧桐树的嫩叶；小溪从冬眠中苏醒，眨眨明媚的眼眸，快乐地奔向远方；鲜花正在盛放，种子正在发芽，小草毛茸茸地占满了地妈妈；小虫开始鸣唱，燕子开始搭窝，蝴蝶的翅膀沾染了甜蜜，跳出一支生命的舞蹈······

婴儿时的生命，就像一个刚刚萌发的新芽，充满着勃勃的生机；少年时的生命，就像初升的太阳，只有冲破层层的云霄，才能发生耀眼夺目的光芒；成年时的生命，就像燃烧的火把，愈烧愈烈，把路途照耀地无限光明。

这一切的一切是一幅多么美丽的画卷！在“画”中每一个生命有自己独特的方式与魅力演绎着一段又一段美丽动人的故事······

在这次汶川大地震中，出现了个小英雄，她的故事深深地打动我的心！在地震发生时，原本可以逃到安全的地方，躲避这场大灾难的她却放弃了这个逃生的机会，因为她想起寝室里还有同学在午睡。于是，她毫不犹豫地跑回寝室，把正在午睡的同学叫起床。她的同学听到“地震了”就马上起床往外跑。可是，小英雄来不及逃跑而被埋在了废墟中。由于她的右小腿被压了50多个小时，被压时间太长了，最后被迫要截肢。记者问：“这样做后不后悔？”她却说：“不后悔！后悔的是我没有救出更多的同学！”这是一句多么感人肺腑的话语，这是一个多么伟大、勇敢的生命！她就是何翠青，是青川县木鱼中学初一的学生。何翠青正是以自己独特的方式与魅力演绎了一段美丽动人的故事！

我觉得地球是个智者，把自己创造的没一个生命都赋予特殊的使命。它创造了人类这种聪明的生灵来做它的形象师，万木萧条是它的头发，萋萋芳草是它的衣衫，万紫千红是它的花裙，种类繁多的动物是它身上的装饰品，把地球装点成一个华丽而有不失大雅的星球！

生命如花般美丽，如色彩般缤纷，如玻璃般易碎，如黑夜般神秘，如宇宙般神奇！

光辉的历程读后感

我读完《光辉的历程》这本书以后，看到了祖国发生的巨大变化，作为祖国未来的接班人我感到无比自豪。

《光辉的历程》这本书纪录了建国六十周年暨纪念改革开放三十周年的历史。60年在人类历史的长河中，只不过是短短的一瞬间。中国共产党带领着中华儿女们写下了历史上最辉煌灿烂的篇章。在这60年里，我们经历了许多磨难，但是我们没有退缩，依然向着我们的目标前进。就是这样，一轮火红的太阳，从东方冉冉升起——

《光辉的历程》共有六个篇章，分别是昂扬奋进的崛起步伐、举世瞩目的经济成就、日月同辉的科技之光、硕果累累的文教园地、可歌可泣的英雄画卷和四海同唱的盛世华章。其中，我最喜欢是可歌可泣的英雄画卷，它里面介绍了雷锋、黄继光、时传祥、王刚、何翠青等18位英雄模范，他们有的是抗美援朝时的英雄，有的是抗震救灾时的英雄。

我想，作为21世纪新时代的少年，我们应该从现在做起，在学校里做个好学生，在家庭中做个好孩子，在社会上做个好少年，为创造祖国更加辉煌的未来奠定人生坚实的基础。我相信，未来的中国将会更加繁荣，更加发达!