人生考验>

人生漫漫长路，何处无考验？ 有人说，人是最高级的动物，是最幸福的动物，是活得最舒服的动物。我不赞成，人是最高级的动物却不一定是活得最舒服的动物，人一般有大几十年的寿命，是一个漫漫长路，考验几乎每秒都有。人生考验决定着一个人的命运。 十岁 刚刚逃离“七八九，闲死狗”的年龄，可这一年，对这一生是相当重要的，性格就在这个时候成型，若有恶习没改，长大可能会因这误了一生。十岁，约五六年级，这个时候拿了什么奖都是算数的。若你没哪个本事考外校，想进一中、二中、七一的，那个奖就省几千元钱。这一年，必定是培优班将你包围。这一年，是性格的考验与学习的考验。 二十岁 差不多到了找工作的年龄，年轻敢闯，敢有作为，好啊，但却喜欢卤莽行事，与别人发生矛盾的时候最危险。报纸上常登《年轻××因×××小事伤人》的消息，令人汗颜，一个年轻的生命就这么毁了。这一年是考验你的成熟率有多高的时候。 四十岁 最成熟的年龄，在商场上应该可以混出个名堂，但这个时候，是最累的时候，也是考验最大的时候。人们都说成功男人外面诱惑最大，诱惑何尝不是一种考验，考验你是否能抵挡住外面的诱惑而清者自清。 七十岁 人到七十古来稀，主要是健康方面的考验，人老了耳聋眼花站也站不稳，说话也说不清楚，若有个闪失可不得了。虽然儿孙满堂，但随时可听到儿女们私底下讨论：老家伙没几天了，快让他把遗产办了吧。顿时心灰意冷，儿女对自己好只是惦记着自己的财产。 人生，考验，命运虽难但还是掌握在自己手中。

幸福

我是一盏精致的台灯。

我的灯光明亮柔和，可为主人看书学习照亮；我台座上的时钟可以时刻提醒主人要惜时如金；我还可以奏出优美的音乐来缓解主人紧张的神经：总之，我一切都为主人的学习和生活着想。可是……

款款的碎步由远而近，清幽的香味由淡而浓，白雪公主般的主人挪进了书房，拧亮了我。主人的眼睛和我的灯光一样朦胧，我随着她的眼光望去——墙壁上明星的眼神充满诱惑。此刻，我的时钟显示为8：30，主人晚到了半个小时。她身上的香味清楚地告诉我，这半个小时她就花在自我“修养”上。当然，美是需要创造的。

一道数学题让她细长的“眉毛”紧锁。我瞅了一下，那可是一道并不怎么难的题目啊。主人漫不经心地打开我身旁的录音机，书房里顿时飘满了萨克斯浪漫的音符，但凯丽·金没能帮她找到灵感。五分钟后，这道题被扔在一边，纸皱巴巴的。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月……”主人斜躺在床上，一边吟诵着《将进酒》，一边品尝着咖啡——那是她的母亲煮来给她学习疲劳后提神的。咖啡冒着热气，朦胧了她的眼睛。她站起来，在房间里扭动起腰肢，仿佛舞台上的明星。书房里弥漫了咖啡的香气，我醉了，我碎了。

一本语文书被她修长的手指随意地翻开，指甲是鲜红的——鸡尾酒的颜色。她开始预习《提醒幸福》，可是主人时常抬起她好看的脸，一会儿瞥见刘德华在冲她微笑，一会儿听见张惠妹动感的歌声。我看得出，主人眼神里有渴望，更多的是茫然。

读完《提醒幸福》，主人心想幸福需要提醒，幸福需要享受。想到这里，主人又抿了一口咖啡。但我看到主人的眉头皱了一下——咖啡甘甜中带有苦涩的味道。唉，那咖啡似乎也变了味道。

一个大大的懒腰，一个长长的呵欠过后，我熄灭了。

窗外，我的同伴们还在别人的家里继续工作着。

我们这里，房间一片漆黑。

漆黑的，还有主人的梦。

幸福

泰兴市扬子江高级中学 浪花文学社 吴剑

幸福是什么？

打小我就在想这个问题，后来父母告诉我考个好的大学，找个好工作。那时你就会知道幸福的滋味了！于是“考个好的大学，找个好工作”就是我对幸福的全部理解。但随着年龄的增长，我对“幸福”又有了新的认识-----

“下个月期中考试！”班主任的话犹如一颗炸弹在教室里炸开！

“哇！又考啊！才过了月考的！”

“我都被‘考’焦了！”

“还让人活吗？”

……

同学们你一言我一语，发这牢骚，发泄着心中的怨气！我也怀有一份恐惧。因为在刚过不久的月考中我考得一塌糊涂！

“完了！月考都考得这么烂！期中考试只好坐以待毙了。”真有一种“人为刀俎，我为鱼肉”的感觉。

“希望大家沉着应战！上次月考不行的，争取在这次期中考试中打一个翻胜仗！”

班主任一席话如一缕阳光射进我的心里，让我“豁然开朗”！打一个翻胜仗。不还有一个月的时间嘛！一个月内拼命的学！不信就翻不了身！

决心已下！立即投入到“拼命学”的运动中，不求废寝忘食，但也做到分秒必争！早上起床将英语读他个半小时，中午将数学做他个十几题，晚上先总结后积累再去拼搏！课后休息时间更是被“充公了”。

“嗨！打球去！”

“没空！要背单词了！”

甲同学一脸的惊愕。

“又出新游戏了！一起去试一下！”

“我要做题，不陪你了！”

留下满脸挂着问号的乙同学，我冲向教室。

……

经过一个月的努力，期中考试中我终于如愿以偿翻了个身！在众人惊异的目光中我感到一种“异样”的感觉。没错！这种感觉就是幸福的感觉！幸福就是这种滋味！一番努力奋斗后收到的不光是成绩还有幸福！幸福就是努力奋斗的回报！

同题作文 幸福1 感受幸福

人的一生是短暂的，在这短暂的一生中，你是否觉得幸福呢？如果没有，请赶快感受一下你身边的幸福吧！

奉献是幸福。当你在某一岗位或某一事业上默默奉献了一生的时候！当你无偿为人献血的时候；当你不属姓名为失学儿童捐献爱心的时候；当你不计报酬为国出力的时候；当你……你一定会感到无比的幸福，那感觉定会比蜜还甜，因为那时，你的心灵得到了升华，因为奉献是幸福。

给予是幸福。记得曾有位哲人说过：“一个人人生的价值，不是看索取多少，而是看给予多少。”你给予的越多，你的人生就越充实，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。因为给予是幸福。

获得是幸福。当你独自站在雨中等车时；当你迷路，孤独无助时；当你在路上突然摔倒时，当你……你如果得到别人无私的帮助，你定会感到获得的幸福，

因为那是一种崇高的、无私的，世间最真诚的获得。因为获得是幸福。

享受是幸福。人生不如意事十之八九，谁也无法光着脚板走一辈子坦途。别因长辈的一次批评，朋友的一次误解，亲人的一次责备而消沉，甚至一蹶不振。你要学会宽恕，学会谅解，学会享受生活中的一点一滴，这样你才会感到幸福。因为享受是幸福。

勇敢是幸福。当你在深夜护送一个迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷；当你见义勇为与坏人搏斗时，你定会感到幸福，因为勇敢是幸福。

真诚是幸福。人的一生贵在真诚。当你脑袋瓜儿变得聪 明时，千万不要耍小聪 明，一定要有啥就说啥，说啥就干啥，干啥就成啥。只有这样言而有信，真诚以对，你才会感到幸福，因为真诚是幸福。

人这短暂的一生有许多幸福。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真诚是幸福……

既然，短暂的一生有如此多的幸福，我们为什么不去感受它、把握它呢？让我们一起努力去感受幸福。让幸福伴我们一生。

简评：本文始终扣着“幸福”二字来写，通过自己对幸福的感受，即“奉献、给予、获得、享受、勇敢、真诚”，写出了自己的感悟，启迪我们要把握幸福，把握生活的每一刻。中间部分每段采用中心句的写法是本文的一大亮点。

作者：韩 辉

幸福

幸福是什么？ 打小我就在想这个问题，后来父母告诉我考个好的大学，找个好工作。那时你就会知道幸福的滋味了！于是“考个好的大学，找个好工作”就是我对幸福的全部理解。但随着年龄的增长，我对“幸福”又有了新的认识----- “下个月期中考试！”班主任的话犹如一颗炸弹在教室里炸开！ “哇！又考啊！才过了月考的！” “我都被‘考’焦了！” “还让人活吗？” …… 同学们你一言我一语，发这牢骚，发泄着心中的怨气！我也怀有一份恐惧。因为在刚过不久的月考中我考得一塌糊涂！ “完了！月考都考得这么烂！期中考试只好坐以待毙了。”真有一种“人为刀俎，我为鱼肉”的感觉。 “希望大家沉着应战！上次月考不行的，争取在这次期中考试中打一个翻胜仗！” 班主任一席话如一缕阳光射进我的心里，让我“豁然开朗”！打一个翻胜仗。不还有一个月的时间嘛！一个月内拼命的学！不信就翻不了身！ 决心已下！立即投入到“拼命学”的运动中，不求废寝忘食，但也做到分秒必争！早上起床将英语读他个半小时，中午将数学做他个十几题，晚上先总结后积累再去拼搏！课后休息时间更是被“充公了”。 “嗨！打球去！” “没空！要背单词了！” 甲同学一脸的惊愕。 “又出新游戏了！一起去试一下！” “我要做题，不陪你了！” 留下满脸挂着问号的乙同学，我冲向教室。 …… 经过一个月的努力，期中考试中我终于如愿以偿翻了个身！在众人惊异的目光中我感到一种“异样”的感觉。没错！这种感觉就是幸福的感觉！幸福就是这种滋味！一番努力奋斗后收到的不光是成绩还有幸福！幸福就是努力奋斗的回报！

幸福

走在熟悉的小路上，我的眼睛四处张望，但在那七拐八折的小路上，那个熟悉的背影早已不在。

在书包里搜寻着，突然摸到一个纸包，打开一看——是一堆撕碎的纸片。一句话语响起，一个微笑浮上，抬头一看，幸福把我团团围住了。

那是六年级临近小升初的时候，在当时，一分一秒都尤为重要，一道题也不得马虎。窗外小鸟唱着悠扬的曲子，微风附和着，听，多美妙！大树爷爷拍起了“手”，为他们打着节拍。柳树姐姐跳起了婀娜多姿的舞蹈，多曼妙啊!小桃花儿们也不闲着，在柳条上荡起了秋千，缓缓落下。一些调皮的小家伙，自顾自跳起了舞蹈，顺着柳条滑下来。坐在培优班里的我，眉头紧锁，眼睛直勾勾地盯着试卷上的空白，它多空！空白处与周围密密麻麻的字迹是多大的反差！

拿起笔，却一点头绪也没有；在草稿纸上算着，又划上叉——不对！望窗外望去，鸟儿在唱歌——不，在嘲笑我；大树在打节奏——不，他在幸灾乐祸；柳树在跳舞——不！她高兴得手舞足蹈！我彻底发怒了，抓起一张草稿纸，撕得粉碎。

“怎么啦？遇见难题了吗？让我看看。”一个柔柔的声音飘过，浇灭了我心中的怒火。噢，是老师！老师仔仔细细的看了我的试卷，边点头，边勾勒着，厚厚的镜片下是一双严肃而慈爱的眼睛。她看着我的空白处，耐心的为我讲起来，专注的眼神饱含慈爱的眼光。讲完后，老师不放心，当即出了一道类型题让我做。当我把正确答案递给老师时，老师笑了，笑得很美很美，像一朵桃花，绽放在我的心间。

我小心翼翼的把撕碎的纸片包起来，让这个充满幸福的纸包陪伴着我。

夕阳西下，落日余晖中，我又看见了包围着我的幸福，在阳光的折射下，折射出老师那个熟悉的背影，若隐若现，但那个微笑，刻骨铭心。