考场作文与平时作文是有本质区别的，是学生在两种情境下进行的习作检测或训练，考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。

4诀窍让考场作文更轻松

在语文试卷中，作文通常是最后一项，要求学生在20分钟到30分钟的时间里完成600字左右的一篇文章，对于大多数小学生而言，还是相当有难度的。

考场上遇到的作文题往往是课本上没有提到过的，需要学生在很短的时间里迅速构思。在思考的时候，同学们要注意以下几点：

首先，要仔细审清题目。理解题目的要求，写出的作文才会合乎要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。比如写“我身边的奥运”，关键词就是“身边”和“奥运”，既要写自己身边发生的事，又要和奥运会有关。联想时可以结合平时写过的作文，比如你写过爷爷每天坚持参加体育锻炼的作文，这时就可以引用其中的细节，展现老年人爱运动的主题。

其次，文章的开头要简短，快速地进入主题。600字篇幅的作文，开头可以控制在100字左右。开头的方式多种多样，有交待起因的开头、描写环境的开头、概括全文的开头、倒叙式开头等等。如果你对自己作文构思的能力不是很有把握，不妨使用开门见山式的开头，一上来就紧扣题目，点明与题目有关的人、事、物。这既符合读者心理，又节省篇幅。

小学生作文通常是写人写事，不要过多地议论。在写人记事的文章中，不要泛泛而谈、记流水账，要抓住一两个细节，刻画人物心理或者描写一幕场景。只要有一两个细节打动了考官，你的作文就基本上成功了。

最后是结尾，结尾要点题，或者对主题进行适当地深化。这样会使你的作文看起来主题更突出，结构更严密。

巧妙迁移让作文出其不意

以上的4个诀窍可以确保你写出一篇符合要求的作文，但如果你还想让自己的作文更加出彩，就要想办法让它与众不同。

当然，写好作文功夫在平时，长期的积累非常重要，但在考前把自己写过的作文稍加整理，对考试也会很有帮助。

如果你平时的作文水平很一般，还有待提高，考前也可以看看作文参考书中的范文，并且尽量选取自己也有相似体验的作文去看。比如“钓鱼”，有的同学没有亲身体验过，完全模仿别人的作文，看起来就会很生硬，这样的作文也不可能打动老师。

对有体验的故事巧妙迁移，就能写出与众不同的作文。比如去年冬天，许多老师都布置学生写“2008年的第一场雪”，大多数同学首先想到的就是打雪仗、堆雪人，写多了也就很容易雷同，很难有突破。但有一位同学写的作文很不同，她写到：下雪了，妈妈怕我着凉，一下班就赶到学校来接我，风雪很大、雨伞很小，我兴奋地跑来跑去玩雪，妈妈却举着伞到处追我，回到家我才发现，妈妈的头发、衣服上全覆盖上了雪，就像一个“雪人”。文章突出了雪中浓浓的母女之情。

细看这篇作文，其实我们也并不陌生，很多同学写过“雨中情”，把雨换成雪，再加上亲身体验过程中的细致观察和描写，使这篇作文看上去就很感人。类似的“老瓶装新酒”的办法，建议同学们可以试试。

写景作文要突出“情”字

写景，并不是单纯地描写景物。祖国的山川名胜，花草树木，都能让我们生发出强烈的思想感情：或是热爱，或是惊叹，或是赞美。写景和抒情之间有着密切的关系，只有把写景和抒情交融在一起，才能达到写作的目的。比如描写上学路上小路四季不同的景象，就会很自然地流露出对小路的热爱，对自己所住环境的热爱。

由景生情，由景入情，融情入景，都应该是非常自然和谐的，不能有丝毫的牵强附会，或者是虚情假意。只有真情实意地写景，才能引起人们的共鸣。

例如写《傍晚的玄武湖》，有位同学这样描写：

玄武湖的水是那么清亮，简直像一颗巨大的光滑灿烂的绿宝石。微风拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖水闪闪发光，像鱼鳞、像碎金，使人心旷神怡。

微小的波浪，好像追逐嬉闹的孩子，永远都不感到厌倦。晶莹的水珠溅在手上，给人一丝凉意，使人精神振奋。站在岸边，能一眼望到水底，有时还会看到一群小鱼在游来游去，让人感到这碧绿的水中，还存在着生命，它们给湖水带来了生气，也增添了神秘感……

这篇文章小作者用优美的文字，形象的比喻，写出了傍晚玄武湖的庄重与神秘，给人印象深刻。文章中的字里行间透出了作者对玄武湖的热爱，对家乡的赞美之情。

冬季运动会

《小摄影师》续写

到了傍晚，外面吹起一阵阵冷风，好像要下雨。高尔基正坐在桌前修改他的文稿《我的大学》，突然听到了敲门声。高尔基说：请进。先生，您想见的小男孩来了。高尔基同志，打挠您了。小男孩深深地鞠了一个躬。高尔基抬头一看，小男孩的脸被寒风吹得红彤彤的。高尔基连忙叫秘书倒了杯水，问：小朋友，你叫什么名字？柯连卡。小男孩咧开嘴，笑着回答。高尔基按小摄影师的吩咐坐下。这一回一切很顺利。十天后，高尔基收到一封邀请信，信上写着：亲爱的高尔基同志：您的相片已经贴在我们的墙报上了。请您抽空来我们红星小学看看吧。尊敬您的柯连卡1928年8月2日第二天，高尔基来到了小男孩的学校。一进校门口，就见一幅巨大的黑白相。相片上的他正专心致志地修改着文稿。高尔基微微笑了，心想：可真是一个优秀的小摄影师哪。

指导教师：朱红玲文韬的这篇续写最突出的地方是情节细化了。像开头的天气描写，中间的叫秘书倒水，后面的邀请信，编得合情合理，这也是续写能成功的技巧之一。

布告式书面通知:运动会延期举行

运动会延期举行【内容提示】你们学校原定于明天举行体育运动会，但由于近来一直下雨不得不推迟举行。请你写一份布告式通知，将这一决定公之于众。今天的日期是1999年9月15日【作文示范】Sports Meet to Be PostponedNoticeNotice is hereby① given that owing to bad weather, tomorrow's sports meet will be postponed until further notice.Athletic Committee②Sept. 15, 1999该通知的汉语的写法是：通知原定于明日举行的体育运动会因下雨改期，召开时间另行通知。特此布告。体育委员会1999年9月15日【词语解释】①hereby [?hi+'bai] ad．（用于公文等中）……特此布告②Athletic Committee 体育委员会【写法指要】这是一份典型的布告式通知。其中开头的“Notice is hereby given that….”相当于汉语的“特此布告”或“特此通知”；不过，汉语是写在通知、布告的结尾，而英语是在开头。

我写广州作文大赛题--平行线VS．交叉线

亲爱的翔：

我知道我无法当着面对你说这些话。我怕我说不清楚，怕我会哭。可是，这么多年的朋友了，要走，总得说一声吧。

我要转学了。

我很怀念和你在一起的日子，从我们会跑会说话开始，直到小学毕业，直到初一毕业。

从小我们就住在同一个庭院里，两家人虽然没有血缘关系，却亲热得如同一家人。那时，我们经常比赛跑步，从我们的家跑到庭院的大门。由于我比你大好几个月，所以，我每次都赢，大人们也经常为我鼓掌。而你只是鼓着脸，扶着墙，一句话也不说。但是，你那充满敌意的眼神中透出的不服输的光芒，让当时性格懦弱的我十分害怕。

不过，那种令我心悸的眼神很快就消失了。这时，我们又一起去爬石榴树，摘栀子花，摇桂花树。我们被那石榴酸到舌头打颤，我们把栀子花别在对方的额头上，我们沉醉在桂花悠悠的清香中，我感到，我们就像亲姐妹一样。只是，好几个春秋就这样匆匆过去了，不知你是否还记得这些事。

小时候，我们就像两条线，时而平行，时而交叉。

小学四年级以前，我们都不在同一个学校。当暑假即将过去的时候，我听到了一个让我十分吃惊的消息：你要转到我的学校里来了！暑假最后的那几天，你一直问我新学校的情况，我也很详细地告诉你。当时感觉自己很像个学姐，贴心地照顾着学妹。但是，我清楚地看到，你的个头已经比我要高出一点点了。要知道，我以前可是一直比你高的。

那年运动会，你参加了800米的比赛，我参加了跳远。当我拿着年级第四名的奖品而无比欢喜时，却发现你拿到了800米的年级第一，抱着第一名的奖品，眼神无比淡定。我的嘴角轻轻一瞥，呆呆地看着同学们争着要看你的奖品，要为你祝贺。那时，我知道我开始嫉妒了，是嫉妒而不是羡慕。

不过我好歹不是个冲动的人。那种心情，忍一忍，便过去了。那时，我们的学习都不相上下，所以，我们也没有在意这方面。毕竟，小学是很快乐的。

小学的那两年，我不知道你是怎么想的，我只认为，我们还是像两条线，只是，我不太愿意和你交叉。

小学毕业时，我们都考上了同一所重点中学。而且，又奇迹般地分在了同一个班。这确实使你惊喜不已，因为，在陌生的初中环境，能有一个从小就在一起长大的朋友，真是再好不过了！不过说实话，我却很空茫，对此没有一点想法。

上了初中，没想到我的成绩突飞猛进，单元考试中屡屡第一，还在期中考试中拿到了年级第一。我当时很高兴，高兴得以至于忘了你。直到有一天，有人告诉我，你说要超过我，并暗暗使劲。那时，我想起了小时候，你输掉跑步比赛后那种犀利的眼神。终于，在下学期的期中考试里，你得到了年级第一，而我是第二。家长会那天，我亲眼看到你笑了，笑得特别开心。尽管我并没有失败，但好胜的我开始慢慢醒悟，慢慢思考“学如逆水行舟，不进则退”的道理。

直到要期末考试了，压力很公平地降临在了我们俩身上。看着大家都那么努力，我不免心慌，因为我的生物还学得一塌糊涂。这时我想到你在期中考试中生物第一的好成绩，便来到你的课桌，想让你来做我的老师。你很惊讶，想了一会儿对我说：“太好了！你帮我补习历史（我的历史是期中考试第一），我来帮你补习生物。”我们就这样在期末考试的前一个星期互为补足，并最后在考试中都取得了可喜的成绩。那段记忆，也是很让人难忘的。

我们中学时代的第一年很轻松地度过了。我们就像回到了从前，回到了既是平行线，又是交叉线的时代。

回到开头，我说过，我就要转学了。我和你这两条线也许就会从此离得越来越远。但是，我相信如果把线延得很长很长，总有一天，我们会再次交叉！

我和你在一起，真的很快乐！

你的朋友：静

2008年8月

狗屁不通运动会

老师问我们：“大家知道怎么写运动会吗？”

老师的问题仿佛是一道美味可口的红烧狮子头，同学们举起叉子一样的手臂抢着要吃。

一同学曰：“开头可以写‘运动会100米终于开始了，同学们像一只只脱僵的野狗奔了出去。 ’”

老师惊讶。不等她批评，又站起来了一个同学。

此同学曰：“我认为，运动会最激烈的是扔飞镖，所以，可以这样写‘运动场上彩旗飘。老少爷们儿扔飞镖。你一镖，我一镖。肠子肚子满天飘。’”

老师大怒：“你们当这是开饭局呢？谁再不认真点，我就让他满天飘！”

面前是一锅沸腾的题海，油烟四起，我们在这个油锅中拼命挣扎，忍受着煎熬。

……

老师尴尬的说：“可以有点点的乐趣”

没动静。

老师不好意思的说：“可以比较诙谐的”

没反映。

老师委屈的说：“可以蛮有欢乐气氛”

没声音。

老师抓狂大叫：“可以很幽默！！！！”

哇，老师啊，您这是何苦呢，就是您这一声“可以很幽默”，原来平静的教室成了波澜壮阔的海洋，翻滚起层层波浪，连鲨鱼都被吓住。

一儿曰：“一轮红日映朝阳……作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨首都…… ”

一儿曰：“老师，不是字数要500字么？可以这样写‘运动会开始了，全场杀气腾腾，人山人海，真热闹啊真热闹真热闹啊真热闹……（此处省略470个字，此字都是”真热闹啊真热闹”。

一儿曰：“是的，我的好朋友就参加了跳高，他长得不高也不矮，在1米76以下，1米78以上…… ”

一儿笑曰：“我是和同学某某某一起骑车出门去的，他的气门心爆了，我就把我的拔下来给他装上， 我俩一起高高兴兴骑车去了会场。”

教室沸腾inG。

老师抽泣：“谁谁……谁再乱来，我我我……呜哇~~~~~”