“恩至，你有没有养小动物？”妈妈今天早上又重复说了第2632次的问话。早上的事情在我脑海里回忆，我心里忐忑不安地看了一下表，现在是4：20分，还有10分钟我就可以放学了。

一放学，我向家里马上狂奔。看见老妈拿着一根超大的蚯蚓，长10cm，宽1cm，老妈告诉我这是从花盆边看见的，于是我放下了对小兔子的担心。

妈妈去上班后，我马上把兔子拿出来：它的毛是灰色的，头部是白色的，我叫它“白头”。它一见我来了，马上冲向我，向我讨吃的。我拿出胡萝卜给它，它马上吃了起来。我做完回家作业后，去遛兔子了。我抱着“白头”去楼下，一条大狗跑来，向它叫着，它被吓着了，下来直跑。第一届人追狗，狗追兔比赛开始了。我追了足足半个小时才把“白头”抱回来，发现它已经上完厕所了,我看到它可怜的样子，就奖给它一根胡萝卜。

白头刚刚在床头边拉屎，被我打了几下，马上去换床单了。我洗了老半天，才洗掉了臭味。白头也不知道怎么了，见我不理它，就去和老爸捣乱。老爸正在睡觉，白头不知怎么就爬到了老爸头上，屁股对着老爸的头，撒起尿来。老爸被惊醒了，看见了是白头，马上去洗了。后来老爸拿来笼子，把白头放进了。我不敢去救它，就一直坐在房间里。我一直养了三年，白头，这个小家伙，我对它又爱又恨。爱的是它的可爱，喜欢捣乱，很调皮；恨的是给我添乱，闯祸。

白头，我唯一的一个小秘密。

蚯蚓的秘密

今天,我在地上发现了一条蚯蚓,这时一个问题就浮现在我的脑海里,我回到家马上上网查为什么蚯蚓被弄断尾巴可以在长吗?

原来蚯蚓是一种低等环节动物，生得有头有尾，有口腔、胃、肠、肛门。它们的身体是由两条两头尖的管子套在一起组成的。外面的一层是一环一环连起来的体壁，其中有许多由中胚层细胞组成的肌肉系统。体内有一条消化道，从头至尾贯穿在一层层的隔膜中间。在内外两层管之间，充满体腔液，在每一隔膜的腹面都有一个小孔，成为体腔液在体内穿行的通道。

若被截为两段，断面上的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉组织迅速溶解，形成新的细胞团。这时，血液中的白细胞同时聚集在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞具有很强。

蚯蚓的秘密

蚯蚓的秘密蚯蚓的秘密一次我在院子里玩的时候，有个小伙伴拿了两条蚯蚓。其中一个小伙伴问：“蚯蚓吃什么呢?”同伴们异口同声的说：“蚯蚓吃的是土。”我说：“蚯蚓在土里生活，但它不一定吃土呀，有什么依据呢？”带着疑问我回到了家，心想：蚯蚓真的吃土吗？还是我自己做一次科学实验吧。于是我捉来了几条蚯蚓，又找来些黄土，黑土和腐烂物质较多的土，把它们分别放进这些土里，盖上盖子。过了十分钟，我把盖子打开发现蚯蚓一动不动，我想：自己太心急了，科学家做实验都用了很长的时间才能得到正确的答案。于是我又把盖子盖上，过了二十几分钟后，我再次把盖子打开，发现蚯蚓都钻进了腐烂物质较多的土里，咦，这是为什们呢？为了找到这个实验结果的原因，我上网查了资料，才知道原来在腐烂物质较多的土里有蚯蚓需要的许多营养物质，我终于证明了这个依据是正确的。通过这次试验我知道了，大自然真神奇呀！以后我一定要多多观察，发现自然界更多的秘密。甘肃省兰州市城关区静宁路小学五年级二班

我发现了蚯蚓的秘密

我发现了蚯蚓的秘密

今天心情不太好，所以在路上总是低着头，漫不经心地走着。这时，一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过，蚯蚓，我愣了一下，向后退了几步。“没什么可怕的，这只是一条恶心的小东西而以。”我暗暗对自己说道。“对了，蚯蚓适宜在什么样的环境下生存呢？蚯蚓是害虫还是益虫呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的问题在我脑海里浮现，使我对蚯蚓产生了极大地好奇。我用一根小木棍将这条蚯蚓抓起，放在一个纸盒内将它带回了家，并将它放进一个装有泥土的花盆里。周末，我奇怪地发现蚯蚓在花盆的泥土中上下钻动着，它在干什么呢？此时，妈妈走过来告诉我说：“蚯蚓的特长就是钻土，这样能起到松土作用。”哦，原来如此，那它松土是为了什么呢？难道土里有宝贝不成？这时，爸爸走来说：“每种动物都有自己的生活方式。”并要我去查阅有关资料。我既刻，从书柜里找来中国少年百科全书进行查阅，这下全明白了。蚯蚓这种没有眼睛的动物，它喜欢生活在潮湿、疏松的土壤中生活，它吃着含有机物的腐殖土和其它杂物，它的触觉器发达，对地面震动、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反应。春秋季节是蚯蚓生长和繁殖的季节。它的再生能力很强，在受伤或被切断（不靠近头的前部），会产生一种似胚胎的间叶细胞，能分化成各种组织继续生存。蚓的辛勤工作可以让土壤变松，有利于作物的生长，它的粪便还是一种高效的有机肥料。据统计，每十万条蚯蚓一年中可排六、七吨粪便。它的食性较杂，世界各国都利用它来处理大量垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理每天排放的50吨造纸废液。还有，蚯蚓还可以作为食品，国际上每年蚯蚓的贸易额达几十亿美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白质在70％以上，鲜蚯蚓约为40％左右。世界上蚯蚓的品种约2500余种，我国约2000种左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亚的巨蚓，它体长可达123厘米！通过理论联系实践，使我了解了蚯蚓有金钢不坏之身，它还是土壤的松土机、是农民的好帮手、是作物的朋友、是人类的益虫，我们可不要无故地去伤害它哟

蚯蚓身上的奥秘

蚯蚓身上的奥秘你们知道蚯蚓有眼睛吗？蚯蚓以什么为食物？蚯蚓长耳朵吗？蚯蚓的再生能力、松土能力怎么样呢？我带着这些谜团去问老师，老师笑而不答，只是给了我几只蚯蚓，让我带回家观察。我去拿了一些松泥，把它放在一个透明的盒子里，再把老师给我的几只蚯蚓放了进去，观察起来。蚯蚓属夜行性动物，白昼居泥土洞穴中，特别是肥沃的菜园、庭院、耕地、沟、塘、渠、道旁以及食堂附近的下水道边、垃圾堆、水缸下等处。蚯蚓喜欢安静的周围环境。生活工矿周围蚯蚓多生长不好或逃逸。蚯蚓尽管世界分布，但他喜欢比较高的温度。低于8℃即停止生长发育。繁殖最适温度为22—26℃.蚯蚓是杂食性动物，它除了玻璃、塑胶、金属和橡胶不吃，其余如腐殖质、动物粪便、土壤细菌等以及这些物质的分解植物都吃。蚯蚓味觉灵敏，喜欢甜食和酸味。厌苦味。喜欢热化细软的饲料，对动物性食物尤为贪食。每月吃适量相当于自身重量。食物通过消化道，约有一半作为粪便排除。蚯蚓具有母子两代不愿同居的习性，而且繁殖过多，蚯蚓会搬家。蚯蚓的身体是由环节组成的，绕在身上的宽带被称为鞍状条纹，即生殖带。交配后，这里就会生成卵袋以保存虫卵。蚯蚓没有眼睛和耳朵，但它的身体对于震动非常敏感。以感觉敌人的行动，比如说：一只鼹鼠在附近挖土，它们常会逃往地表。如一条蚯蚓失去了身体的一部分，它具有再生这部分的能力，新的节将生长在身体的后两端。后来我找到了老师，把我在养蚯蚓的这些发现告诉了老师，老师夸我真能干，不仅在养蚯蚓中学到了知识，还在观察中揭开了蚯蚓的秘密。界石镇中心小学校六二班 彭钰婷 指导教师 许中文

蚯蚓的秘密

这个寒假，我和小伙伴在院子里玩。我们觉得好奇便把庭院中的泥土给扒开了，便发现了一条条的蚯蚓。我随手抓出一只蚯蚓，发现了它的两端是一样的，我很好奇便跑回家去问自称“万事通”的爸爸。我问：“爸爸，你能判断这条蚯蚓哪端是头，哪端是尾呢？”这时，自称“万事通”的爸爸无奈的对我说：“你自己去动手发现吧！”我想：这怎么发现呢？由于没有办法我只好放弃了。 好象我跟这件事很有缘似的。过了三天以后，我正在家里看《少年先锋报》，我突然看见了一个判断蚯蚓头尾的游戏，我立刻对老爸说了，他说：“我们开始实验吧！”我们按实验的要求准备了工具。我们就开始了实验： 1.用剪刀剥去导线两毫米的绝缘表皮。 2.将电池侧放在桌子上。将其中的一根导线的一端用胶带粘在电池的正极上，将另一根导线的一端粘在电池的负极。 3.根据蚯蚓的长短将报纸折成长方形。在报纸上浇水，让报纸完全湿透。然后再把蚯蚓放在报纸的正中间。 4.用与电池正极相连的那根导线去接触报纸外与蚯蚓左端距离为2毫米的地方，用与电池负极相连的那根导线去接触报纸上与蚯蚓的右端距离相同的位置，蚯蚓收缩成锯齿状的一团。换个方向，却发现蚯蚓伸展自如。 做完实验后真的这样了，我和老爸挺惊讶的，同时也很困惑为什么会这样呢？我看了一下《少年先锋报》它原来告诉了我答案： 蚯蚓通过这股电流了解它除的环境的信息。事实上，如果蚯蚓的头部与电池的正极相连，而尾部与电池的负极相连，它就会感到危险，这时它就会收缩。要是把电池的两极调换过来，它就感觉比较安全，蚯蚓就会伸展自如了。 我看了资料对老爸说：“那这只蚯蚓左端是头部，右端是尾部喽！”老爸笑而不答。在这个游戏中我明白了：实验是最重要的。

蚯蚓的秘密 石柱县西沱镇小学六、（1）

蚯蚓的秘密 石柱县西沱镇小学六、（1） 马慧 有一天，我到自家菜地玩耍时看到了几条蚯蚓，一时兴起，就把它们捉回了家放在阳台上晒太阳，并放了一堆土让它们吃，心想：它们在太阳的照耀下一定挺安逸吧。 过了一会儿，我给它们特意做了一个盒子，正准备给它们一个“安乐窝”。不料，当我走到它们旁边时，发现它们对我的招待并不领情，我想：它们肯定是不饿吧，于是就不理它们自已去学习了。大约1小时过去了，我担心它们都跑了，就急忙跑去看，可它们一个个纹丝不动，都死了，我为此伤心地流下了泪水。 这件事给我留下了一个疑惑：“蚯蚓是以土为食物，为什么捉回家它们就不吃食物呢？”我决定弄个明白。第二天上学后，我就急冲冲跑去问老师，老师说：“蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，如果把它们放在太阳底下，这不适合它们的生活环境。老师说的是不是真的呀!我决定自己动手试验一下。 放学了，我到菜地里仍旧挖出几条蚯蚓，此时太阳正照耀着大地，我将蚯蚓放在阳台是，开始蚯蚓还拱来拱去，状态显示良好。当30分钟时，一个个蚯蚓就陆续开始焉起来了，我看不对劲，立马将它们转移到我卧室的地板上并用潮湿的土给它们埋上，10分钟后，一个个蚯蚓就陆续开始动起来。它们动了、动了，我高兴地手舞足蹈。看来老师的话就是不一样呀！ 我此时才知道不懂科学有多么的幼稚，我以后一定要多学科学知识呀！ 指导教师：谢小容 王霞