我的老师叫李捷。她是我们班的班主任。我的老师是一位值得人尊重的好老师。她教我们语文，上课时李老师那双弯弯的眼睛好像会说话一样，那是充满鼓励和信任的眼神。她讲的课既动听又形象，我们都特别喜欢上她的课。跟她在一起，我们都感到非常开心。尤其是老师的那一笑，好美啊！我的老师很年轻也很漂亮，在我的心目中她是最好的老师。她经常加班加点不知疲倦地工作，为我们操碎了心。在学习上她对每一位同学抓的都很紧，不让任何同学落后。在生活上她关心爱护我们是我们的良师益友，我们都很喜欢她。有一次考试，因为粗心我没有考好心里很难受。李老师看出来了用慈祥的目光看着我，鼓励我不要气馁继续努力，争取下次取得好成绩。我听了心里热乎乎的，暗暗下定决心一定要改掉粗心的毛病，以优异的成绩来报答辛勤的老师。老师您是河水，我们是一条条小鱼在您的怀抱里快乐嬉戏。老师您是蓝天，我们是一只只小鸟在知识的天空自由翱翔。老师在您的帮助和鼓励下，我从一个性格内向的男生变成了一个活泼开朗、上课积极发言、责任心强的班干部。感谢您，我的好老师！指导老师：李婕

老师作文：我的老师

我虽只是初一的学生，但教过我的老师却很多，在这些老师中我最喜爱的是教我语文的李老师。

第一节语文课还没上课，同学们便把目光聚集在门口，每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中：新老师一定有一头飘逸的秀发，穿着白色的连衣裙，个子最好在一米七左右……

“嘎”地一声把我从遐想中拉回来，我抬起头向门口望去，呀！今天是愚人节吗？还是我在做梦？我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人，她个子还不到我的鼻梁，一件红色的上衣映得她的脸红红的，一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝失望。

“同学们，很高兴能教你们，我姓李，你们以后叫我李老师吧！”看着一脸兴奋的她，我心里有些打鼓，她能教会我们吗？

一节课后，我心里的疑惑彻底没了，暗自想起一句话“人不可貌相”。她的朗诵能力让我佩服不已，课上互动又是气氛浓厚，这样的老师是我一直所期盼的呀！

这些只是我喜欢李老师的原因之一，更重要的却不是这个。

我身为语文课代表，每天记作业的重任就交给了我，可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学，为了这事我经常埋怨自己。李老师也知道了这个情况，下操后她站在门口把我叫出去，然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室，走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊：“同学让一下”，一边拉着学生的手，那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师！您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖，而是永远的财富。

我爱李老师，爱她矮小而结实的身躯，爱她那短短的小辫，爱她那拉起同学手的习惯动作……

李老师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗？

(责任编辑：齐老师)

写老师的初二作文

我虽只是初二的学生，但教过我的老师却很多，在这些老师中我最喜爱的是教我语文的李老师。

一节语文课还没上课，同学们便把目光聚集在门口，每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中：新老师一定有一头飘逸的秀发，穿着白色的连衣裙，个子最好在一米七左右……

“嘎”地一声把我从遐想中拉回来，我抬起头向门口望去，呀！今天是愚人节吗？还是我在做梦？我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人，她个子还不到我的鼻梁，一件红色的上衣映得她的脸红红的，一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝失望。

“同学们，很高兴能教你们，我姓李，你们以后叫我李老师吧！”看着一脸兴奋的她，我心里有些打鼓，她能教会我们吗？

一节课后，我心里的疑惑彻底没了，暗自想起一句话“人不可貌相”。她的朗诵能力让我佩服不已，课上互动又是气氛浓厚，这样的老师是我一直所期盼的呀！

这些只是我喜欢李老师的原因之一，更重要的却不是这个。

我身为语文课代表，每天记作业的重任就交给了我，可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学，为了这事我经常埋怨自己。李老师也知道了这个情况，下操后她站在门口把我叫出去，然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室，走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊：“同学让一下”，一边拉着学生的手，那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师！您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖，而是永远的财富。

我爱李老师，爱她矮小而结实的身躯，爱她那短短的小辫，爱她那拉起同学手的习惯动作……

李老师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗？

给老师摄影

哦，向给我们班的老师摄影？那好，下面我给你提供一些参考资料，但愿你能拍出称心如意的好照片

语文老师－－李老师

背景－－小河边。蓝天。白云。阳光。

李老师脚踏一块方砖，正在和全班同学举行“野外”古诗词表演大会。你听，微风吹出了她心底的诗韵－－

此刻，阳光犁亮了每一个诗眼，

泥土芬芳了拔节的诗行。

让题海中挣扎出来的灵感，

和清风流水浅吟底唱．．．．．．

最好能特写一下她的嘴，这是一张不大不小，嘴唇极薄的嘴。可别小瞧这张嘴呀，你能从中感受大江东去的雄浑，金戈铁马的豪迈，踏月吹萧的清幽，小桥流水的怡然．．．．．．是这张嘴，告诉了我们语文的美，生活的美！

数学老师－－孙老师

背景－－操场上。夕阳如火，晚霞嫣红。

孙老师又在和一个学生散步。 可别以为这散步只有悠闲，一般来讲，以下情形可在邀请散步之列：成绩考杂了，思想滑坡了，上课溜号了，同桌闹翻了．．．．．．当然也有例外的，比如你的进步超出了她的想像呀，你为班级争得了什么荣誉的。

至于属于哪种情形，只要看她的脸色就能准确“定位”。她的脸呈椭圆形，嫩白。如果是严重问题，散步时这张脸便耷拉着难看得让你不敢看第二眼；如果是喜事，脸定会容光焕发。所以，拍照时你千万别忘了拍好这张脸。

外语老师－－宋老师

背景－－黑板前。黑头发，飘起来。

长长的，柔柔的秀发披在肩头，好美！同学们多次窃窃私语：这拍洗发露广告的，咋不来请我们Mrs宋呢？

说“Yes”时，她的头一低，发丝自然飘到了眼前；喊“No”时，头一扬，发丝有飘到了脑后。开心了，她不会当着我们的面一展笑容，而是转过身去，留给我们一个满头秀发的背影

；发怒了，她会瞪大眼睛，不停的吹那飘在嘴边的发丝。你可得好好想一想怎样拍好这头秀发呀 ！

咦，科学老师呢？对不起，他今天出去学习去了。你看就先给上面的3位老师拍照吧！

老师的特长

老师也能当医生

1、语文老师――戴老师

戴老师胖胖的，有一个特长――解剖。其经验足以当一名经验丰富的解剖医生。她能把一篇好好的课文解剖成一段一段，再解成一句一句，再解成一词一字，让我们像嚼香口胶一样，直到没有任何味道为止。真是一名名符其实的解剖医生啊！

2、数学老师――钱老师

钱老师也是长得胖胖的，有一个我们全班闻风丧胆的绝技――催眠术！！！每当上数学课，我们全班的同学都会昏昏欲睡，这不都是钱老师拿催眠术搞得鬼吗？要是你戴上全地球最好的耳塞，也挡不住他那催眠功力。他用的不是狮吼功，而是一些极其有穿透力的催眠术！我们班的睡王――曾经在李老师的敖英课上睡着的李嘉辉，当然免不了大睡。但甚至连我也昏昏欲睡，但是，钱老师可以当一名专门治疗失眠患者的医生，肯会赚大钱！特别是那次为我们讲解怎样简算两位数相乘，可是绝了！

“看！这个12的6……”简直让人受不了！

3、科学老师――梁老师

梁老师更厉害！别看他斯斯文文地戴一副眼镜，讲起课来让人想去和周公下棋也不行，倒也怀念起钱老师的催眠数学课。因为，梁老师可是严厉啊！

“糟了!又有一个受害者！”我看到梁老师向冯敏莹走去，第8个了！，我深思。梁老师要是当厌食病病人的医生就好了，看他那眼神，你想不吃，也得吃！

哎呀！我们班的老师在读师范之余，看来还多学了另一门学科啊！

李老师，谢谢您

我们沐风知道作文网是学校老师让竞赛得知的，一开始我也没怎么注意，后来作文网的老师接二连三的给我打电话，才让我警觉起来，是不是要收费，所以我就去看了看，果然是要收钱的，所以以后每一次作文网的老师打电话给我，我都拒绝了，现在的教育太商业化了，而且我们沐风又比较贪玩，碰到电脑就不肯下来，吃饭了逗要叫好几遍，所以我都想把家里网线拔掉了，所以当他们跟我说通过电脑学习，想都没想我就拒绝了。

直到有一天李老师亲自给我打电话，开始我没接直接把电话摁掉了，打了第二次我也摁掉了，但是他又打过来了，我脾气也不好就接了，接起来先发了一通脾气，电话那边李老师笑呵呵的听我发牢骚，我也就不好意思再说什么了，然后就问他有什么事快说，我在上班很忙，李老师先说了我一通，刚开始我也完全愣住了，怎么倒过来批评我，听着觉得也还有点道理，可能他们读书多一点道理懂的多一点吧，我觉得也不无道理也就耐着性子听了一会，越说我越觉得是对的，慢慢的也就和他聊了一会，让我感觉李老师很懂孩子的心，也很懂我们做家长的心，最起码我觉得说的多很好，我们也聊了一个多小时，也让我收获了很多，最后我说我得问问孩子，他愿意学一千多块钱我们还是会支持的，也不是很多。挂了电话我问了下儿子，儿子说喜欢的，孩子都有三分钟热度，我又怕他坚持不下来，所以当李老师给我打过来的时候我说再考虑一下，哈哈，又被李老师说了一顿，又跟我聊了很多，总的来说让我觉得他说的很有道理，而且通过他说话，我觉得应该还是一个比较热情和负责人的老师，算了吧，也打了这么多电话，我也觉得很烦，反正就两千来块钱，试试吧，抱着试试看的想法我们学了一年，在这一年里，李老师几乎每个星期都会给我们打电话，跟我说我们儿子学习的情况，跟儿子聊他每个星期的收获和开心事不开心事，到以后我们儿子也就养成习惯了，每个星期回来以后都会把李老师会问他的问题和他的所见所闻和自己想说的都写下来了，然后等李老师电话，看在眼里我也很欣慰！

就这样我们在作文网里面学到了两年，这次考试语文考了99数学100英语100科学100思想品德也是100以我们学校最好的成绩毕业了，毕业了以后要选学校我们儿子喜欢英语，我们这里有两所学校都很好，一所学校师资比较好，一所对孩子前途比较好，我们也拿不准，所以想请李老师吃顿饭，一方面感谢他这段时间对我们儿子的照顾和指导，另外一方面也想请教一下怎么选学校，电话也打了好几次李老师都说忙，我想是不是他在杭州到我们这比较麻烦，我们就自己开车到杭州来了顺便玩一玩，到了以后悄悄的来到作文网看了一下，好多老师，呵呵，就看到李老师大汗淋漓的在那和一位家长辩论，后来我老公拉我出去了，等到他们下午下班的时候我们找到了他，呵呵，到现在想想李老师那表情就觉得好笑，晚上我们在一家餐馆里随便吃了点东西，然后就我们儿子选学校的事情聊了一会，最后也我们也征求了儿子的意见，让他上了外国语学校，临走时老公让我怕把事先准备好的5000块钱偷偷塞在李老师包里，这样我也觉得好歹也算我们的一点心意，等我回来的时候我发现手机里有条信息，原来不知道什么时候李老师把钱塞在我包里，呵呵，一直想为李老师做点什么事，他每次都拒绝了！

所以我们总觉得有点愧疚，后来李老师说了让我把我们自己孩子学习学习的情况，我们孩子的进步说出来，让*家长看到，这样可以给他省下很多时间，于是就有了这个文章，衷心的祝愿作文网越来越好，也祝福李老师能培养出更多优秀的孩子！

李沐风妈妈

王玲 执笔！

我变成了李老师

一大早，我醒了，发现自己躺在一个陌生的地方，这是哪儿？我往窗外一望，呀，学校怎么就在对面？管它呢，我洗刷完毕，突然发现自己长高了，我觉得奇怪，便去照了一下镜子，妈呀，这不是李老师吗？“李老师好！”……不对啊……难道，我变成了李老师？不管这么多了，先到学校去再说。

抬头一看钟，7点40啦，我飞快赶到学校，正好遇见了我的好朋友小冰，我正想和她打招呼，可她却叫道：“李老师好！”我只好硬着头皮回答了一句：“哦，你好！”天哪！我还真变成了李老师了！

上课了，我怀着紧张的心情来到了教室，这可是我第一次给同学们上课啊！随着整齐的问候声，语文课开始了。我学着李老师上课的样子上起了课来，还不时的用粉笔在黑板上写着，还好，字不算太难看……我非常紧张，底下坐着的可都是我的同学们呀，我才上小学四年级，我还要去教我的同班同学，我的成绩又不是最好的，唉，真倒霉!我上着上着，突然感觉少讲了什么，一想，哦，我忘了提问同学们了！可是，问什么呢？我绞尽脑汁，终于想出了一个问题，我话音未落，同学们就“哗”地一下举起了手，看来，这个问题太简单了……“铃铃”终于下课了，啊，总算熬过了这40分钟！

我忐忑不安地来到了办公室，看见李老师的办公桌上有一沓作业本，我就一本一本改了起来，有拿不准的还得，翻书，虽然昨天的作业已经连做带检查了，可我也不敢肯定是全对呀。好不容易，我才改完《综合作业本》，一看旁边，还有一大堆《基础训练》呢！唉，没办法，只好埋头接着改。李老师好辛苦呀！

……

一天的课总算上完了，我正在办公室收拾行头，只见语文课代表匆匆跑了过来，说：“李老师，快去布置作业吧！”我这才想到，啊，作业还没布置呢，于是我赶紧来到教室，拿起粉笔刚准备写，突然想到，布置什么作业呢？我想了半天，才写出来两样作业：1、《基础训练》2、《阅读训练》。刚松一口气，值日生又说：“李老师，《阅读训练》还没发呢。”哦，对，我赶快让同学们帮忙把《阅读训练》给发了……

一天总算过去了，我也放心了。一回到家我就累得趴在了床上，再也不想起来了。

“铃铃……”我一下子惊醒了，只见妈妈拿着闹钟在我耳边摇，妈妈说：“你昨天晚上，睡觉时不停地比划着，那么长时间，你也不嫌累，是不是昨天晚上的作业没写完啊？”“嘻嘻，当然不是啦。”我笑了。

老师的“阴谋”

都说老师是人类灵魂的工程师，怎么会耍弄阴谋呢？但是这一天，李老师就耍了一次阴谋。没想到我们这群机灵得不行的鬼学生，居然也被摆了一道。 上午的语文课，李老师布置完作业，忽然一本正经地说要抽查背诵。毫无思想准备的同学们一下子紧张起来。“这个袋子里有68个学号，我抽到谁的学号谁就上来背诵。”李老师边说边把手伸进放在讲台上的黑袋子里。这时，同学们就叽叽喳喳地议论开了。我虽然努力使自己保持镇静，但还是控制不住紧张的心情，自己的手和同桌的手紧紧攥在了一起。李老师从袋子里抽出一张纸条，教室里顿时安静下来，空气中弥漫着紧张的气息。我甚至可以听到自己的心跳，像一窝小兔子，“怦怦”直跳。 李老师缓缓打开了纸条，她看了一眼，然后大声宣布：“45号！”“噢……”听到不是自己的学号，大家如释重负，我心里的一块石头也落了地，而45号的同学却满脸通红，战战兢兢地走上了讲台。随后，李老师手中的纸条再一次把大家的心提到了嗓子眼，我目不转睛地盯着她手中的纸条，双手合十，在心里默默地祷告着：“上帝啊！圣母啊！佛祖啊！观音啊！法老啊！我平时没做过什么亏心事，你可千万不要害我啊！”很幸运，我又逃过一劫。接下来，一个个号码被喊到，直到讲台上站满了愁眉苦脸的10位同学。我暗自庆幸，接下来就可以看他们的“笑话”了。没想到，李老师这时却露出了笑容：“恭喜台上的同学，你们是今天游戏的第一批幸运儿！”“啊？”台下同学先是一惊，接着纷纷抱怨起来。好啊！李老师把我们给耍了！ 台上的同学开始做游戏了，游戏十分有趣、精彩，可我却无心观看，期盼着在下一轮最好能抽到我。第一轮游戏结束了，获胜的同学每人抽出两个号码。真是想什么来什么。“2号！”终于报到我的学号了！我心花怒放，快步走上讲台。这时，李老师却又板起了脸：“这次我们可真的要背诵喽！”一听到这句话，台下又爆发出一阵幸灾乐祸的笑声。看着老师严峻的表情，我不禁打了个寒战，心剧烈地跳动着，身边的同学们也都捏了一把汗。“我要上厕所！”居然有一位同学紧张地大喊起来。台下同学又幸灾乐祸地要看我们的笑话。令大家没想到的是，我们又一次上了当。李老师只是简单地提了一些问题，并没有难为我们。看到我们不知所措的样子，她也笑了起来。 在笑声中，这节课结束了。虽然被李老师的阴谋骗了，但我们却特别开心。游戏结束，李老师又恢复了往常，并布置了今天这篇作文。啊？原来这才是今天最终的“阴谋”啊！糟糕！我们又被李老师骗了！

杨老师印象

李老师调走后，我们班的纪律经历了一周乱而糟的现象，星期一，期盼已久的杨老师终于走进了我们班的教室。

只见她右手拿着语文书，步子不紧不慢，脸上带着温和的微笑，一头微卷的黑发垂至肩头。同学们带着好奇和紧张，还未停止窃窃私语。杨老师径直走向讲台，只见她把语文书放在讲桌上，表情比走进来时稍微严肃了一些。她的眼快速地扫视了教室一圈，说道：“我第一天上你们的课，怎么就给我这样的印象？这样迎接我不好吧！快安静了!”停顿了一下，杨老师接着又说：“上届我带的六年二班考实验中学考上了二十多个，我希望你们能超过他们！我们要去争！去拼！有一句话叫做爱拼才会赢！我相信等你们毕业以后会拿着自己最好的成绩给李老师，让李老师心中至少不会感到遗憾。对不对？”

“对！”全班同学不约而同地大声答道。

第一节课的开场白，这位新来的班主任就这样鼓起了同学们的势气，看上去温和的杨老师内心隐藏着一股力量。

课间我们班跳大绳，不能做激烈运动的我只好站在一旁，羡慕地看着活泼而又青春飞扬的同学们，杨老师走到我身边，亲切地问到：“你就是郑紫心吧？我早就听说过你的大名了。”我朝她笑笑，红着脸低下了头。她说话的表情，她问话的方式，使我感觉她真的像一位随和的朋友。

杨老师给我们上的第一节课是“积累运用四”， 积累运用是对一个单元的总结，同时也是训练学生的语言表达和思维能力，它包括语言积累，语句分析，作文等等。杨老师用三天时间非常仔细、不厌其烦地引导我们由浅入深地理解，直到完全掌握。

周五体肓课，刘老师有事，由杨老师暂时代我们上这节课。见我站在一旁，她走到我面前，抚摸着我的头说：“怎么？这段时间上课还行吧？如果老师有时有些地方想不到你，你就提出来啊！”

老师的这一句话，就像一束深秋的阳光那么温暖。的确，周五那天的阳光暖暖的，挥洒在美丽宽大的操场上……

我的老师

我的老师

她，一头短发，肩上斜挎一个小包。这就是我的班主任－李老师。

老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。是您把我们这些花朵浇灌、培育。您对我们无怨无悔。您是一位老师，又是一位母亲。在老师的培育下，在母亲的悉心照料下，我们茁壮成长。老师为了我们，头上多了几根白发，额头又添了几道皱纹。我多想为您抚平，但我知道这远远不及学生们在您心中的份量。只要我们取得了好成绩，您的脸上就会露出开心的微笑。只要您的学生个个优异，捧着一张张奖状时，所有的辛苦都是值得的。李老师，我的班主任。我谢谢您，我会努力学习，用最好的成绩来报答您。愿您的学生桃李满天下。

李老师有一双会说话的眼睛。每当有同学玩小动作的时候，李老师会停下讲课，看着那位在玩小动作的同学，老师那双会说话的眼睛好像在说：“不要玩小动作。”那位玩小动作的同学就会马上坐端正。有时候，李老师来到课室门前，看到同学们在课室里没有做好课前准备。老师走进来，用那双会说话的眼睛在课室扫了一下，好像在说：“为什么这么不乖？”课室里顿时鸦雀无声。

李老师的课上得非常生动。比如：有一次，老师为了让我们记住“游”字，给我们讲了一个故事。有一个姓方的人，带他儿子去游泳，他怕儿子晒太阳，就叫他别忘了戴帽子。这样既丰富了课堂，又让同学们记住了这个字。使那些不喜欢上语文课的同学，对语文产生了极大的兴趣。

一个在教育事业上工作了二十几年的人——李老师。对工作总是任劳任怨。尊敬的老师，您是我的良师益友，无论我以后到了哪里，您永远都是我的好老师。