introduction 。

十多年前，我来到这个世上。

而现在，或许只是一种开始。

十多年前，你当我是宝贝一样供着我，十多年后你还是想像宝贝一样供着我。Chapter 1。

我好歹也十三岁了，老大不小了，似乎没有必要用“乖”“听话啊”这些词对我说吧。

而你，却总是这样子对我说话，好像我还是只有两三岁一样啊。就比如有一次你们公司组织去北京旅游，我想跟你一起去，你却对我说：“莫沫啊，听话啊，乖喔。你听话，妈妈北京回来时给你带好吃好玩的。”唉，十三年了，你一点都没改变，总是这样子当我是小孩子。

当我在学校被老师批评的时候，你总是见了人就说我的坏话糗事，弄得好像要让所有人都知道我的缺点一样，你每次说的时候，那些邻居都笑得肚子痛了，又因为你，我成了我们那一带人人皆知的开心果，只要我一放学回来就有邻居问我今天在学校有没有什么有趣的事，让我讲给他们听，可是我也不想成为她们的笑柄啊，于是我就说没有啊。

而老妈咧，听见开门的声音就说：“宝贝啊，在学校有没有听老师的话啊，老师又有没有表扬你啊？”我有时候觉得老妈就像是二十岁的人一样，而我就像三四时岁，上幼儿班的小孩，能够被把老师的一句表扬，对同学们炫耀一天，而老妈，也是只要我对她说老师表扬我了，她这一个月的嘴都没有闲着，看见人就说我怎么怎么样啊。

但是我却宁愿这样被你当成小孩子一样看待，宁愿被你当一个小孩子一样养着，因为在这个时候，我觉得我回到了过去，回到了只属于我的童真。

Chapter 2 。

从小你就带我去这种培训班那种培训班，我每次跟你说我不想去，你总是不听，非要我去，于是我考试就故意考的超级烂，因为你说如果考试没考好就不带我去了，免得浪费钱。但是，我那一次故意考烂，却被你发现了，因为一个做了n遍的小学三年级都会做的题我都错了，于是你二话不说，拉着我去上课。

你带我去上的课没有在我的兴趣里面的，你明明知道我很喜欢画画，很喜欢唱歌，很喜欢弹吉他，你偏偏不让我去学，说现在还小，把成绩弄好了再说。于是我就跟你谈条件，只要我考进全年级前二十，就让我去学你所谓的那些副科。但我每次都是差一两名就考进去了。

你看见我那么努力，便对我放松要求，只要进了前二十五就让我去学，但只能学一科而且其他的课照样继续，我那时候既开心又不开心，开心的是我终于能让我学我感兴趣的课了，不高兴的是我还要继续学那些乏味无聊的课，还要背那数学公式和物理定义，还有英语语法和短语。

其实我有时候希望自己笨点，如果笨点，你就不会对我的要求太高，你就会减轻对我的要求，我知道，如果你也笨一点，也会放松对我的要求，但毕竟是本科毕业的，不管对谁要求都会高一些吧。有时候放学回来，让你叫教我写作业你也不愿意，除非我做了很久还没做出来，你才肯教我，你对我的要求，高过对任何人的要求。

我不是不明白你对我的意愿，你希望我和弟弟继承你的文化，甚至比你还要聪明，你跟我说过，你本科毕业后本来还可以继续读书的，但因为家庭条件，就没有读了，你毕业时才21岁，你那时候就开始赚钱了，你也是从钟点工开始做的，现在以努力了十多年，才有现在的成就。

Chapter 3 。

期中期末考试前一两个星期，你就禁止了我每天的活动，比如练琴啊，画画啊，聚会啊，你全部都给我推掉了，说什么都要考试了，还玩什么玩，我却振振有词：“还有两个多星期呢，急什么啊。”我早就知道，这样一句话了下来，就会被她嚼上一两天，有时候甚至一个星期，但不知怎么那句话还是说出来了，果然不出所料，她一直嚼了三天多。

有时候我觉得她的这个行为是多此一举的，觉得这简直太杞人忧天了。况且是我考试，又不是她考试，我都不急，他她急什么，或许这就叫做做女不急，做母的急吧。知道直到快到考试了的前两天，我的这种想法几乎全改变了。

每天晚上开夜车，有时候开到一二点钟，书桌上的台灯就一直没关上过，有时候把所有事情做完了，上床睡觉时，刚躺下没多久，突然想起英语的语法明天要考测，还没有记，于是又起来，灯又开了，不知情的人应该觉得我太努力了吧，实际上我是怕那个100遍。

只要是期中期末考试的前两天早上醒来的第一句话就是：完了完了，又迟到了。因为每天晚上复习到深夜，早上起得来才怪了。然后到学校的时候，几乎就没有人把那些生物啊，地理啊这种科目放在眼里，有些上课睡觉啊，就比如我，有些写作业啊，有些看小说啊，要说我们老师耐心也真好，竟然这样讲了一节课……为他感到悲哀。

我们班的人不管在什么考试中都非常的“团结”，比如那些课代表，他们在老师那里拿卷子来考试时，就偷偷瞟下老师的答案，于是选择题就这样OK了，我们班考试都是课代表监考，于是我们那个物理课代表就把选择题答案写上去了，由于后面不好抄，就只好自己写。结果交上去的卷子，就是选择题做得好好，问答题做的一塌糊涂。

由于是快考试的原因，我们班又是全年级最好的班，所以副科全部取消，就只剩下语文啊、数学啊、英语啊、物理啊、政治啊、历史啊，幸好只是初二，没有化学。我们班的老师是出了名的拖堂老师，有时候下课了还要再讲几分钟啊，于是我们的课间好时光没了。Chapter 4 。

这两年里，你对我的关心似乎少了一些，或许是因为工作了原因吧，老爸又在外地工地，家里就只有你，你一个女人家，要照顾我和弟弟两个这么大的孩子，未免有些忙不过来了，于是我的成绩一落千丈，从前二十滑到五十名以后，就因为这，被我老爸在电话里训了一顿，而且不是训的我，是你。

其实我明白，老妈一个人很不容易，他她根本没有多少时间管我的学业，老弟要面临小考了，虽然只有五年级，但她已经开始严加看管了。至于我，我现在也不去上那些乏味无聊的课，都是上我自己喜欢的课，学吉他已经学了三年了，学的也差不多了，学声乐学了一年多，只掌握了一些基本的，至于绘画，才刚刚学，我明明画的是老虎，被别人当做了猫。

倒是你，头上的白头发一根一根出来了，虽然只要有空闲的时间就帮你拔一拔头上的白发，但总有一天，我是拔不完的。我劝你少操点心，我们已经懂得照顾自己了，但你却说：“就你们这样，还让我不操心啊？”这或许就是每一个母亲都会的吧。

我还依稀记得上次期末考试，考了全班第四名，全年级第十一名，你就因此笑了一个月，其实我的那点成绩根本不算什么，全班只有四十个人，全校八个班三百四十多个人。比我高的分多的是，那一次也是运气好罢了，平时都在全班第十一，全年级二十名左右，还有两次到全校第五十去了，虽然在班里是第二十五。

每次考好了你就会很开心的，而考差了，你也不会骂我，只是叫我这些做错了得题。老妈就因该是我们的第二个老师吧。Chapter 5 。

今年，学习成绩有了明显的进步，但是我看见你每天咳啊咳得嗨啊嗨得，你现在也才35岁，身体却已经不像以前了，或许有多半都是因为爷爷吧，心脏萎缩啊，我每次听见大伯和舅舅他们提起爷爷的病情时，你都哭的稀里哗啦，你个人默默在那里哭，你不想让我们知道，因为你怕我们会难过，小时候爷爷最疼我了，我知道爷爷病得这么严重肯定会吵着哭着让你带我去看爷爷吧。

现在，爷爷病情好些了，医生说没有生命危险了，你头上的白头发明显减少了。

因为从小你就让我养成写日记的习惯，虽然不知经常写，但一星期最少写了一篇。我的日记本是带密码的，你根本打不开，那一次好像忘记关起来了，你看到了我的日记，被我发现了，还因此跟你大吵一架。我那天写的日记是希望你能陪我去上海玩三天，好好放松心情，我知道国庆要来了，会放假的，但我又不敢跟你说我想去上海。

国庆节前一天，我在你包里拿钱吃饭的时候，看见了你包里那三张去上海的票，正好就是国庆当天的。我高兴了一天，你一直郁闷我为什么那么高兴，后来你发现你那三张去上海的票放在包里，才知道我笑了一天的理由。另一天早上，我们一家三口，就去了上海。

我记得那是我过的最开心的一个国庆节吧。

在这些年了，发生了那么多事情，真的很难忘记那些事情。

那就记住这些日子吧。

再过一个十三年，我们的命运又会怎样呢？我会辜负你的期望吗？

希望不是吧。

肯定不是的。

求证我是慕子娇

求证我是慕子娇

证明题：

已知：慕子娇，女，17，现读高二理科火箭班，最擅长的科目――数学和生物，最头疼的科目――物理，喜爱的运动是游泳和长跑。

曾经参加过英语演讲比赛，还朗诵过几回诗，是不是会哼上一两嗓子。闲暇时间会挥墨，抚琴，所以什么活动总是想显摆显摆。今后的志向是要当一个漫画家，只因为自己的朋友因为日本漫画而堕落。

最在乎的是朋友，因为那是唯一不回遗弃你的人。

对文字有时很头疼，因为总是写不出那些华丽的诗章，所以总是平铺直叙，让人觉得大大咧咧。

求证：我就是慕子娇

法一：分析法

小时候最喜欢的就是读书和看历史，原因很简单就只是因为我喜欢看那些“很无聊”的历史剧，那时候想着自己以后要是能够潜心研究历史就太棒了。初一以来，我的历史成绩还算勉强可以。可是不幸的是，在一次家长会上，物理老师――一个五十多岁的女教师，很认真负责的那种，把我妈叫到一边，痛心疾首的感慨道：“子娇的史地政分数很凑和，可是，中考要考的是理化呀……”从那以后我的史地政就再也没上过80分。造化弄人，05年的中考却考改要考史地了，我大呼上天的不公，当年左右我人生的物理老师还安慰我说没关系，史地只占100分。无奈之下，我只得在我愤恨的理化岗位上默默无闻下去，甚至在报志愿的时候连下笔写一个“文”字的勇气都没有。

由以上可得，我是一个深爱着文科的理科生，慕子娇。

法二：归纳法

高一那年，我不知道抽了什么风，竟大胆的撇下学习，做了一回子“素质学生”。我自告奋勇，班门弄斧的在一群各式各样乐器都过十级的才子才女们面前加入了民乐团，却听不见他们背后的小声议论。仅仅一个礼拜的时间内，我三次登台，PK着演讲比赛，诗歌朗诵赛和校园歌手赛。许多人愤愤然，“出什么风头，她哪点比我强？”我镇静的望着来给我打“小报告”的好友，说了一句令他至今仍记忆犹新的话：“那有什么，不是有位名人说过么――走别人的路，让别人无路可走。”嘿嘿，不瞒你说，那个名人就是我。

曾经有很多人劝过我：“子娇啊，你说说，难道做一个规规矩矩的女孩就那么难么？不要大大咧咧，好不好？”

我总是很看不上他的样子，凭什么听你的啊，你能养我一辈子？其实，没有人知道，子娇之所总是大大咧咧是因为她内心经不起打击，真得好脆弱，只好伪装起自己来。外表看似坚强的人其实都有一颗柔弱的心。

子娇喜欢《红楼梦》，因为她特崇拜林黛玉――不是出于她的貌美和才情，而是因为她令人发指和讨厌的缺点――小心眼。子娇还曾为这事和妈妈翻过脸。崇拜一个人是因为能够找到相同之处，子娇何尝不是一个小心眼的女生呢？但只有这样的人，才会显得格外真实。

综上，子娇有着双面性，慕子娇就是我。

法三：综合法

也许一个人会没有什么优点，但是一个人永远都是会有许多的缺点，这是谁也左右不了的。慕子娇喜欢朋友，因为天平座的人最怕孤独，也很是善于伪装自己，表面上看似不重要的东西，往往就是慕子娇最想要得到的。如果她说不在乎，其实比谁都在乎。

有人对子娇说：“和你相处真难！你那张嘴哟，真是让人喜欢不得，憎恨不得。”

子娇有一群死党，这可能是上天唯一还眷顾她的证明，子娇常常这样想，所以他要牢牢地抓住不放手，幸福不能轻易从手中溜走！这是子娇老早就明白的道理。

所以子娇就天真的发明了一种方法，她在的地方总是充满了笑声。像快乐大本营中的谢娜一样，总是要有人被整吧？因此朋友有时候会很生子娇的气，但都不是真的生气，子娇知道，所以没有告诉过他们，其实被整是因为子娇爱他们，希望大家都能有许多快乐的回忆！不想大家总是记着是谁在他们旅游呕吐时不嫌恶心得帮着清理，是谁在帮着代写作业被发现后承认是自己在抄袭，是谁肯在晚上10点跑到他们家去听他们诉说苦恼的事情，而第二天却要考史地……

慕子娇爱朋友，永远都用真心去对每一个人，这也是为什么有很多人红着眼睛说：“他没我学习好没我长得漂亮也没我有人缘，为什么每个人都已成为他的朋友而幸福？”

我就是慕子娇。

法四：反证法

看了以上的文字，显然可得，慕子娇是一个

求证我是慕子娇

证明题：

已知：慕子娇，女，17，现读高二理科火箭班，最擅长的科目――数学和生物，最头疼的科目――物理，喜爱的运动是游泳和长跑。

曾经参加过英语演讲比赛，还朗诵过几回诗，是不是会哼上一两嗓子。闲暇时间会挥墨，抚琴，所以什么活动总是想显摆显摆。今后的志向是要当一个漫画家，只因为自己的朋友因为日本漫画而堕落。

最在乎的是朋友，因为那是唯一不回遗弃你的人。

对文字有时很头疼，因为总是写不出那些华丽的诗章，所以总是平铺直叙，让人觉得大大咧咧。

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法一：分析法

小时候最喜欢的就是读书和看历史，原因很简单就只是因为我喜欢看那些“很无聊”的历史剧，那时候想着自己以后要是能够潜心研究历史就太棒了。初一以来，我的历史成绩还算勉强可以。可是不幸的是，在一次家长会上，物理老师――一个五十多岁的女教师，很认真负责的那种，把我妈叫到一边，痛心疾首的感慨道：“子娇的史地政分数很凑和，可是，中考要考的是理化呀……”从那以后我的史地政就再也没上过80分。造化弄人，05年的中考却考改要考史地了，我大呼上天的不公，当年左右我人生的物理老师还安慰我说没关系，史地只占100分。无奈之下，我只得在我愤恨的理化岗位上默默无闻下去，甚至在报志愿的时候连下笔写一个“文”字的勇气都没有。

由以上可得，我是一个深爱着文科的理科生，慕子娇。

法二：归纳法

高一那年，我不知道抽了什么风，竟大胆的撇下学习，做了一回子“素质学生”。我自告奋勇，班门弄斧的在一群各式各样乐器都过十级的才子才女们面前加入了民乐团，却听不见他们背后的小声议论。仅仅一个礼拜的时间内，我三次登台，PK着演讲比赛，诗歌朗诵赛和校园歌手赛。许多人愤愤然，“出什么风头，她哪点比我强？”我镇静的望着来给我打“小报告”的好友，说了一句令他至今仍记忆犹新的话：“那有什么，不是有位名人说过么――走别人的路，让别人无路可走。”嘿嘿，不瞒你说，那个名人就是我。

曾经有很多人劝过我：“子娇啊，你说说，难道做一个规规矩矩的女孩就那么难么？不要大大咧咧，好不好？”

我总是很看不上他的样子，凭什么听你的啊，你能养我一辈子？其实，没有人知道，子娇之所总是大大咧咧是因为她内心经不起打击，真得好脆弱，只好伪装起自己来。外表看似坚强的人其实都有一颗柔弱的心。

子娇喜欢《红楼梦》，因为她特崇拜林黛玉――不是出于她的貌美和才情，而是因为她令人发指和讨厌的缺点――小心眼。子娇还曾为这事和妈妈翻过脸。崇拜一个人是因为能够找到相同之处，子娇何尝不是一个小心眼的女生呢？但只有这样的人，才会显得格外真实。

综上，子娇有着双面性，慕子娇就是我。

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也许一个人会没有什么优点，但是一个人永远都是会有许多的缺点，这是谁也左右不了的。慕子娇喜欢朋友，因为天平座的人最怕孤独，也很是善于伪装自己，表面上看似不重要的东西，往往就是慕子娇最想要得到的。如果她说不在乎，其实比谁都在乎。

有人对子娇说：“和你相处真难！你那张嘴哟，真是让人喜欢不得，憎恨不得。”

子娇有一群死党，这可能是上天唯一还眷顾她的证明，子娇常常这样想，所以他要牢牢地抓住不放手，幸福不能轻易从手中溜走！这是子娇老早就明白的道理。

所以子娇就天真的发明了一种方法，她在的地方总是充满了笑声。像快乐大本营中的谢娜一样，总是要有人被整吧？因此朋友有时候会很生子娇的气，但都不是真的生气，子娇知道，所以没有告诉过他们，其实被整是因为子娇爱他们，希望大家都能有许多快乐的回忆！不想大家总是记着是谁在他们旅游呕吐时不嫌恶心得帮着清理，是谁在帮着代写作业被发现后承认是自己在抄袭，是谁肯在晚上10点跑到他们家去听他们诉说苦恼的事情，而第二天却要考史地……

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我就是慕子娇。

法四：反证法

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已知：慕子娇，女，17，现读高二理科火箭班，最擅长的科目――数学和生物，最头疼的科目――物理，喜爱的运动是游泳和长跑。

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子娇喜欢《红楼梦》，因为她特崇拜林黛玉――不是出于她的貌美和才情，而是因为她令人发指和讨厌的缺点――小心眼。子娇还曾为这事和妈妈翻过脸。崇拜一个人是因为能够找到相同之处，子娇何尝不是一个小心眼的女生呢？但只有这样的人，才会显得格外真实。

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子娇有一群死党，这可能是上天唯一还眷顾她的证明，子娇常常这样想，所以他要牢牢地抓住不放手，幸福不能轻易从手中溜走！这是子娇老早就明白的道理。

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子娇喜欢《红楼梦》，因为她特崇拜林黛玉――不是出于她的貌美和才情，而是因为她令人发指和讨厌的缺点――小心眼。子娇还曾为这事和妈妈翻过脸。崇拜一个人是因为能够找到相同之处，子娇何尝不是一个小心眼的女生呢？但只有这样的人，才会显得格外真实。

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也许一个人会没有什么优点，但是一个人永远都是会有许多的缺点，这是谁也左右不了的。慕子娇喜欢朋友，因为天平座的人最怕孤独，也很是善于伪装自己，表面上看似不重要的东西，往往就是慕子娇最想要得到的。如果她说不在乎，其实比谁都在乎。

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所以子娇就天真的发明了一种方法，她在的地方总是充满了笑声。像快乐大本营中的谢娜一样，总是要有人被整吧？因此朋友有时候会很生子娇的气，但都不是真的生气，子娇知道，所以没有告诉过他们，其实被整是因为子娇爱他们，希望大家都能有许多快乐的回忆！不想大家总是记着是谁在他们旅游呕吐时不嫌恶心得帮着清理，是谁在帮着代写作业被发现后承认是自己在抄袭，是谁肯在晚上10点跑到他们家去听他们诉说苦恼的事情，而第二天却要考史地……

慕子娇爱朋友，永远都用真心去对每一个人，这也是为什么有很多人红着眼睛说：“他没我学习好没我长得漂亮也没我有人缘，为什么每个人都已成为他的朋友而幸福？”

我就是慕子娇。

法四：反证法

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已知：慕子娇，女，17，现读高二理科火箭班，最擅长的科目――数学和生物，最头疼的科目――物理，喜爱的运动是游泳和长跑。

曾经参加过英语演讲比赛，还朗诵过几回诗，是不是会哼上一两嗓子。闲暇时间会挥墨，抚琴，所以什么活动总是想显摆显摆。今后的志向是要当一个漫画家，只因为自己的朋友因为日本漫画而堕落。

最在乎的是朋友，因为那是唯一不回遗弃你的人。

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小时候最喜欢的就是读书和看历史，原因很简单就只是因为我喜欢看那些“很无聊”的历史剧，那时候想着自己以后要是能够潜心研究历史就太棒了。初一以来，我的历史成绩还算勉强可以。可是不幸的是，在一次家长会上，物理老师――一个五十多岁的女教师，很认真负责的那种，把我妈叫到一边，痛心疾首的感慨道：“子娇的史地政分数很凑和，可是，中考要考的是理化呀……”从那以后我的史地政就再也没上过80分。造化弄人，05年的中考却考改要考史地了，我大呼上天的不公，当年左右我人生的物理老师还安慰我说没关系，史地只占100分。无奈之下，我只得在我愤恨的理化岗位上默默无闻下去，甚至在报志愿的时候连下笔写一个“文”字的勇气都没有。

由以上可得，我是一个深爱着文科的理科生，慕子娇。

法二：归纳法

高一那年，我不知道抽了什么风，竟大胆的撇下学习，做了一回子“素质学生”。我自告奋勇，班门弄斧的在一群各式各样乐器都过十级的才子才女们面前加入了民乐团，却听不见他们背后的小声议论。仅仅一个礼拜的时间内，我三次登台，PK着演讲比赛，诗歌朗诵赛和校园歌手赛。许多人愤愤然，“出什么风头，她哪点比我强？”我镇静的望着来给我打“小报告”的好友，说了一句令他至今仍记忆犹新的话：“那有什么，不是有位名人说过么――走别人的路，让别人无路可走。”嘿嘿，不瞒你说，那个名人就是我。

曾经有很多人劝过我：“子娇啊，你说说，难道做一个规规矩矩的女孩就那么难么？不要大大咧咧，好不好？”

我总是很看不上他的样子，凭什么听你的啊，你能养我一辈子？其实，没有人知道，子娇之所总是大大咧咧是因为她内心经不起打击，真得好脆弱，只好伪装起自己来。外表看似坚强的人其实都有一颗柔弱的心。

子娇喜欢《红楼梦》，因为她特崇拜林黛玉――不是出于她的貌美和才情，而是因为她令人发指和讨厌的缺点――小心眼。子娇还曾为这事和妈妈翻过脸。崇拜一个人是因为能够找到相同之处，子娇何尝不是一个小心眼的女生呢？但只有这样的人，才会显得格外真实。

综上，子娇有着双面性，慕子娇就是我。

法三：综合法

也许一个人会没有什么优点，但是一个人永远都是会有许多的缺点，这是谁也左右不了的。慕子娇喜欢朋友，因为天平座的人最怕孤独，也很是善于伪装自己，表面上看似不重要的东西，往往就是慕子娇最想要得到的。如果她说不在乎，其实比谁都在乎。

有人对子娇说：“和你相处真难！你那张嘴哟，真是让人喜欢不得，憎恨不得。”

子娇有一群死党，这可能是上天唯一还眷顾她的证明，子娇常常这样想，所以他要牢牢地抓住不放手，幸福不能轻易从手中溜走！这是子娇老早就明白的道理。

所以子娇就天真的发明了一种方法，她在的地方总是充满了笑声。像快乐大本营中的谢娜一样，总是要有人被整吧？因此朋友有时候会很生子娇的气，但都不是真的生气，子娇知道，所以没有告诉过他们，其实被整是因为子娇爱他们，希望大家都能有许多快乐的回忆！不想大家总是记着是谁在他们旅游呕吐时不嫌恶心得帮着清理，是谁在帮着代写作业被发现后承认是自己在抄袭，是谁肯在晚上10点跑到他们家去听他们诉说苦恼的事情，而第二天却要考史地……

慕子娇爱朋友，永远都用真心去对每一个人，这也是为什么有很多人红着眼睛说：“他没我学习好没我长得漂亮也没我有人缘，为什么每个人都已成为他的朋友而幸福？”

我就是慕子娇。

法四：反证法

看了以上的文字，显然可得，慕子娇是一个

求证我是慕子娇

证明题：

已知：慕子娇，女，17，现读高二理科火箭班，最擅长的科目――数学和生物，最头疼的科目――物理，喜爱的运动是游泳和长跑。

曾经参加过英语演讲比赛，还朗诵过几回诗，是不是会哼上一两嗓子。闲暇时间会挥墨，抚琴，所以什么活动总是想显摆显摆。今后的志向是要当一个漫画家，只因为自己的朋友因为日本漫画而堕落。

最在乎的是朋友，因为那是唯一不回遗弃你的人。

对文字有时很头疼，因为总是写不出那些华丽的诗章，所以总是平铺直叙，让人觉得大大咧咧。

求证：我就是慕子娇

法一：分析法

小时候最喜欢的就是读书和看历史，原因很简单就只是因为我喜欢看那些“很无聊”的历史剧，那时候想着自己以后要是能够潜心研究历史就太棒了。初一以来，我的历史成绩还算勉强可以。可是不幸的是，在一次家长会上，物理老师――一个五十多岁的女教师，很认真负责的那种，把我妈叫到一边，痛心疾首的感慨道：“子娇的史地政分数很凑和，可是，中考要考的是理化呀……”从那以后我的史地政就再也没上过80分。造化弄人，05年的中考却考改要考史地了，我大呼上天的不公，当年左右我人生的物理老师还安慰我说没关系，史地只占100分。无奈之下，我只得在我愤恨的理化岗位上默默无闻下去，甚至在报志愿的时候连下笔写一个“文”字的勇气都没有。

由以上可得，我是一个深爱着文科的理科生，慕子娇。

法二：归纳法

高一那年，我不知道抽了什么风，竟大胆的撇下学习，做了一回子“素质学生”。我自告奋勇，班门弄斧的在一群各式各样乐器都过十级的才子才女们面前加入了民乐团，却听不见他们背后的小声议论。仅仅一个礼拜的时间内，我三次登台，PK着演讲比赛，诗歌朗诵赛和校园歌手赛。许多人愤愤然，“出什么风头，她哪点比我强？”我镇静的望着来给我打“小报告”的好友，说了一句令他至今仍记忆犹新的话：“那有什么，不是有位名人说过么――走别人的路，让别人无路可走。”嘿嘿，不瞒你说，那个名人就是我。

曾经有很多人劝过我：“子娇啊，你说说，难道做一个规规矩矩的女孩就那么难么？不要大大咧咧，好不好？”

我总是很看不上他的样子，凭什么听你的啊，你能养我一辈子？其实，没有人知道，子娇之所总是大大咧咧是因为她内心经不起打击，真得好脆弱，只好伪装起自己来。外表看似坚强的人其实都有一颗柔弱的心。

子娇喜欢《红楼梦》，因为她特崇拜林黛玉――不是出于她的貌美和才情，而是因为她令人发指和讨厌的缺点――小心眼。子娇还曾为这事和妈妈翻过脸。崇拜一个人是因为能够找到相同之处，子娇何尝不是一个小心眼的女生呢？但只有这样的人，才会显得格外真实。

综上，子娇有着双面性，慕子娇就是我。

法三：综合法

也许一个人会没有什么优点，但是一个人永远都是会有许多的缺点，这是谁也左右不了的。慕子娇喜欢朋友，因为天平座的人最怕孤独，也很是善于伪装自己，表面上看似不重要的东西，往往就是慕子娇最想要得到的。如果她说不在乎，其实比谁都在乎。

有人对子娇说：“和你相处真难！你那张嘴哟，真是让人喜欢不得，憎恨不得。”

子娇有一群死党，这可能是上天唯一还眷顾她的证明，子娇常常这样想，所以他要牢牢地抓住不放手，幸福不能轻易从手中溜走！这是子娇老早就明白的道理。

所以子娇就天真的发明了一种方法，她在的地方总是充满了笑声。像快乐大本营中的谢娜一样，总是要有人被整吧？因此朋友有时候会很生子娇的气，但都不是真的生气，子娇知道，所以没有告诉过他们，其实被整是因为子娇爱他们，希望大家都能有许多快乐的回忆！不想大家总是记着是谁在他们旅游呕吐时不嫌恶心得帮着清理，是谁在帮着代写作业被发现后承认是自己在抄袭，是谁肯在晚上10点跑到他们家去听他们诉说苦恼的事情，而第二天却要考史地……

慕子娇爱朋友，永远都用真心去对每一个人，这也是为什么有很多人红着眼睛说：“他没我学习好没我长得漂亮也没我有人缘，为什么每个人都已成为他的朋友而幸福？”

我就是慕子娇。

法四：反证法

看了以上的文字，显然可得，慕子娇是一个

求证我是慕子娇

证明题：

已知：慕子娇，女，17，现读高二理科火箭班，最擅长的科目――数学和生物，最头疼的科目――物理，喜爱的运动是游泳和长跑。

曾经参加过英语演讲比赛，还朗诵过几回诗，是不是会哼上一两嗓子。闲暇时间会挥墨，抚琴，所以什么活动总是想显摆显摆。今后的志向是要当一个漫画家，只因为自己的朋友因为日本漫画而堕落。

最在乎的是朋友，因为那是唯一不回遗弃你的人。

对文字有时很头疼，因为总是写不出那些华丽的诗章，所以总是平铺直叙，让人觉得大大咧咧。

求证：我就是慕子娇

法一：分析法

小时候最喜欢的就是读书和看历史，原因很简单就只是因为我喜欢看那些“很无聊”的历史剧，那时候想着自己以后要是能够潜心研究历史就太棒了。初一以来，我的历史成绩还算勉强可以。可是不幸的是，在一次家长会上，物理老师――一个五十多岁的女教师，很认真负责的那种，把我妈叫到一边，痛心疾首的感慨道：“子娇的史地政分数很凑和，可是，中考要考的是理化呀……”从那以后我的史地政就再也没上过80分。造化弄人，05年的中考却考改要考史地了，我大呼上天的不公，当年左右我人生的物理老师还安慰我说没关系，史地只占100分。无奈之下，我只得在我愤恨的理化岗位上默默无闻下去，甚至在报志愿的时候连下笔写一个“文”字的勇气都没有。

由以上可得，我是一个深爱着文科的理科生，慕子娇。

法二：归纳法

高一那年，我不知道抽了什么风，竟大胆的撇下学习，做了一回子“素质学生”。我自告奋勇，班门弄斧的在一群各式各样乐器都过十级的才子才女们面前加入了民乐团，却听不见他们背后的小声议论。仅仅一个礼拜的时间内，我三次登台，PK着演讲比赛，诗歌朗诵赛和校园歌手赛。许多人愤愤然，“出什么风头，她哪点比我强？”我镇静的望着来给我打“小报告”的好友，说了一句令他至今仍记忆犹新的话：“那有什么，不是有位名人说过么――走别人的路，让别人无路可走。”嘿嘿，不瞒你说，那个名人就是我。

曾经有很多人劝过我：“子娇啊，你说说，难道做一个规规矩矩的女孩就那么难么？不要大大咧咧，好不好？”

我总是很看不上他的样子，凭什么听你的啊，你能养我一辈子？其实，没有人知道，子娇之所总是大大咧咧是因为她内心经不起打击，真得好脆弱，只好伪装起自己来。外表看似坚强的人其实都有一颗柔弱的心。

子娇喜欢《红楼梦》，因为她特崇拜林黛玉――不是出于她的貌美和才情，而是因为她令人发指和讨厌的缺点――小心眼。子娇还曾为这事和妈妈翻过脸。崇拜一个人是因为能够找到相同之处，子娇何尝不是一个小心眼的女生呢？但只有这样的人，才会显得格外真实。

综上，子娇有着双面性，慕子娇就是我。

法三：综合法

也许一个人会没有什么优点，但是一个人永远都是会有许多的缺点，这是谁也左右不了的。慕子娇喜欢朋友，因为天平座的人最怕孤独，也很是善于伪装自己，表面上看似不重要的东西，往往就是慕子娇最想要得到的。如果她说不在乎，其实比谁都在乎。

有人对子娇说：“和你相处真难！你那张嘴哟，真是让人喜欢不得，憎恨不得。”

子娇有一群死党，这可能是上天唯一还眷顾她的证明，子娇常常这样想，所以他要牢牢地抓住不放手，幸福不能轻易从手中溜走！这是子娇老早就明白的道理。

所以子娇就天真的发明了一种方法，她在的地方总是充满了笑声。像快乐大本营中的谢娜一样，总是要有人被整吧？因此朋友有时候会很生子娇的气，但都不是真的生气，子娇知道，所以没有告诉过他们，其实被整是因为子娇爱他们，希望大家都能有许多快乐的回忆！不想大家总是记着是谁在他们旅游呕吐时不嫌恶心得帮着清理，是谁在帮着代写作业被发现后承认是自己在抄袭，是谁肯在晚上10点跑到他们家去听他们诉说苦恼的事情，而第二天却要考史地……

慕子娇爱朋友，永远都用真心去对每一个人，这也是为什么有很多人红着眼睛说：“他没我学习好没我长得漂亮也没我有人缘，为什么每个人都已成为他的朋友而幸福？”

我就是慕子娇。

法四：反证法

看了以上的文字，显然可得，慕子娇是一个

我们怎样结尾

我们怎样结尾

华容二中C279 朱梦妮

电视剧结束，片尾曲响起。 ――题记

一

时间：2006年月日上午8：00

地点：操场

人物：全校师生

现在是上午8点整。广播很吵，在唱歌吗？送别？不知道。

学生代表在发言，感慨？感谢？不知道。

上车了。巡场一周，再看看吧。足球场的草很绿了，地理书上说：地图上绿色代表平原。呵，不知道考试的时候怎么想不起来。

铁栏杆生锈了，学校该整理了，给下届学弟学妹们留下好印象。

林荫道了，树还是老样，三年没长什么，就像……我的IQ。

终于出来了，回头看了一眼，学校的围墙很脏了，该清理了。

再见，母校！

车外的风景真美，只是……下雨了，而我不喜欢雨。

二

时间：2006年月日，10：20

地点：考场内

人物：两个监考老师，三十名学生

在考试，语文。

做完几道题了，剩下的……不会。好像老师讲过的，高一？高二？高三？不知道。我当时听了吗？不知道。

……

写作文。以前复习的时候，老师讲了技巧的，只是……我没听。算了，凑合一下。

下考了。妈妈在等我，问我怎样，我说：凑合。

……

三

时间：2006年月8日，下午4：10

地点：同样的考场

人物：同样的人物，换监考了

还是在考试，文科综合。

很难。我觉得。

还剩下0分钟下考，我才做完一半。现在想起，我的历史书还没找到，政治书也掉了。算了，考完了去找吧。只是……只能拿它们送人了吧。

下考了，妈妈问同一个问题，我说：不怎么样。

四

时间：2006年6月9日，下午4：00

地点：考场没换

人物：只换了监考老师

最后一科，英语。

不难，我唯一觉得不错的科目。

只是……好像没有平时简单。我很少拿英语书，因为自己觉得――还不错。不过，我好像忘记人是会遗忘的。呵，真好笑，英语也变难了？

……

下考了，妈妈没问什么，牵着我，只说：回家。

……

回家洗完澡，妈说：“真巧，电视剧结束了！”

我无奈的笑笑，心想：真巧！结束了！

电视里，片尾曲响起。

（指导老师：易毅）

我们怎样结尾

华容二中C267 朱亮

坐在高三的尾巴上，我们怎样结尾？答案是笑着走出去。

黑色・阳光

六月的阳光蕴蓄了一春的力量，显得格外耀眼，它那逼人的气势足以洞穿每一个人的灵魂。

此时的我们早已视线模糊，透过灰色的车窗玻璃，我看到的是飘扬的旗帜和涌动的人群。所有的一切都在脑海中定格成一幅永恒的画面，在记忆的薄雾里，挥之不去。

司机发动引擎，于是整个车队便在长长的跑道上盘成一条巨龙，这车，将载着我们驶向我们各自的伊甸园，抑或是另一场梦魇的开端。

就这样，我们终于起程了。

无法用语言来形容此刻的心情。只是执意离开，却又总是留恋这块土地；只是想要结尾，却又抹不去那残存的记忆。

我想，到该结尾的时候了吧。此刻，我们正是去为那一段黑色的旅程画上一个完美的句号，绘制出各自头顶的一片蓝天。

结尾？结束！

在战场上历经了两天的厮杀，像是过渡到了另一个生命的轮回，还是同样的烈日，还是一张张熟悉的脸孔，然而不一样的却是心情。眼前所有的一切，都仿佛在这一刻扭曲了，变成一张张面目狰狞的笑魇，对着你狂笑。这笑声，淌过广阔的原野，穿过巍峨的山脉，透过湍急的瀑流，久久地回荡于心田。

就这样，我们终于结束了，只是结束，而不是结尾。

沉默，无语，只有酒杯碰撞时的清脆的响声，忘不了那份狂热的激情，忘不了那份对未来看不清摸不透却又总想超越现实的躁动，忘不了那份心高气傲“欲与天公试比高”的心思。蓦然回首，总是用充盈着泪水的双眼遥望寂寥的星空，总是有随风飘动的思绪感叹落叶的凋零。沧桑的心灵似乎可以容纳古往今来的万古长风，成长的我们也总是在美丽的象牙塔中寻觅暇思的影踪。

微笑・远方

一切都散了，乱了。有点失落，有点感伤，似乎所有的一切冥冥之中早已成为定局。现在，命运给我的却是一个和理想近在咫尺而又远在天涯的结局。在即将踏上北上的列车之际，我对这个结尾欣然接受。我还要继续努力，去追寻未曾实现的梦，正如朋友在我的留言录上所说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了地平线，留给世界的便只有背影。我将在自己认定的道路上艰难我们怎样结尾

华容二中C279 朱梦妮

电视剧结束，片尾曲响起。 ――题记

一

时间：2006年月日上午8：00

地点：操场

人物：全校师生

现在是上午8点整。广播很吵，在唱歌吗？送别？不知道。

学生代表在发言，感慨？感谢？不知道。

上车了。巡场一周，再看看吧。足球场的草很绿了，地理书上说：地图上绿色代表平原。呵，不知道考试的时候怎么想不起来。

铁栏杆生锈了，学校该整理了，给下届学弟学妹们留下好印象。

林荫道了，树还是老样，三年没长什么，就像……我的IQ。

终于出来了，回头看了一眼，学校的围墙很脏了，该清理了。

再见，母校！

车外的风景真美，只是……下雨了，而我不喜欢雨。

二

时间：2006年月日，10：20

地点：考场内

人物：两个监考老师，三十名学生

在考试，语文。

做完几道题了，剩下的……不会。好像老师讲过的，高一？高二？高三？不知道。我当时听了吗？不知道。

……

写作文。以前复习的时候，老师讲了技巧的，只是……我没听。算了，凑合一下。

下考了。妈妈在等我，问我怎样，我说：凑合。

……

三

时间：2006年月8日，下午4：10

地点：同样的考场

人物：同样的人物，换监考了

还是在考试，文科综合。

很难。我觉得。

还剩下0分钟下考，我才做完一半。现在想起，我的历史书还没找到，政治书也掉了。算了，考完了去找吧。只是……只能拿它们送人了吧。

下考了，妈妈问同一个问题，我说：不怎么样。

四

时间：2006年6月9日，下午4：00

地点：考场没换

人物：只换了监考老师

最后一科，英语。

不难，我唯一觉得不错的科目。

只是……好像没有平时简单。我很少拿英语书，因为自己觉得――还不错。不过，我好像忘记人是会遗忘的。呵，真好笑，英语也变难了？

……

下考了，妈妈没问什么，牵着我，只说：回家。

……

回家洗完澡，妈说：“真巧，电视剧结束了！”

我无奈的笑笑，心想：真巧！结束了！

电视里，片尾曲响起。

（指导老师：易毅）

我们怎样结尾

华容二中C267 朱亮

坐在高三的尾巴上，我们怎样结尾？答案是笑着走出去。

黑色・阳光

六月的阳光蕴蓄了一春的力量，显得格外耀眼，它那逼人的气势足以洞穿每一个人的灵魂。

此时的我们早已视线模糊，透过灰色的车窗玻璃，我看到的是飘扬的旗帜和涌动的人群。所有的一切都在脑海中定格成一幅永恒的画面，在记忆的薄雾里，挥之不去。

司机发动引擎，于是整个车队便在长长的跑道上盘成一条巨龙，这车，将载着我们驶向我们各自的伊甸园，抑或是另一场梦魇的开端。

就这样，我们终于起程了。

无法用语言来形容此刻的心情。只是执意离开，却又总是留恋这块土地；只是想要结尾，却又抹不去那残存的记忆。

我想，到该结尾的时候了吧。此刻，我们正是去为那一段黑色的旅程画上一个完美的句号，绘制出各自头顶的一片蓝天。

结尾？结束！

在战场上历经了两天的厮杀，像是过渡到了另一个生命的轮回，还是同样的烈日，还是一张张熟悉的脸孔，然而不一样的却是心情。眼前所有的一切，都仿佛在这一刻扭曲了，变成一张张面目狰狞的笑魇，对着你狂笑。这笑声，淌过广阔的原野，穿过巍峨的山脉，透过湍急的瀑流，久久地回荡于心田。

就这样，我们终于结束了，只是结束，而不是结尾。

沉默，无语，只有酒杯碰撞时的清脆的响声，忘不了那份狂热的激情，忘不了那份对未来看不清摸不透却又总想超越现实的躁动，忘不了那份心高气傲“欲与天公试比高”的心思。蓦然回首，总是用充盈着泪水的双眼遥望寂寥的星空，总是有随风飘动的思绪感叹落叶的凋零。沧桑的心灵似乎可以容纳古往今来的万古长风，成长的我们也总是在美丽的象牙塔中寻觅暇思的影踪。

微笑・远方

一切都散了，乱了。有点失落，有点感伤，似乎所有的一切冥冥之中早已成为定局。现在，命运给我的却是一个和理想近在咫尺而又远在天涯的结局。在即将踏上北上的列车之际，我对这个结尾欣然接受。我还要继续努力，去追寻未曾实现的梦，正如朋友在我的留言录上所说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了地平线，留给世界的便只有背影。我将在自己认定的道路上艰难我们怎样结尾

华容二中C279 朱梦妮

电视剧结束，片尾曲响起。 ――题记

一

时间：2006年月日上午8：00

地点：操场

人物：全校师生

现在是上午8点整。广播很吵，在唱歌吗？送别？不知道。

学生代表在发言，感慨？感谢？不知道。

上车了。巡场一周，再看看吧。足球场的草很绿了，地理书上说：地图上绿色代表平原。呵，不知道考试的时候怎么想不起来。

铁栏杆生锈了，学校该整理了，给下届学弟学妹们留下好印象。

林荫道了，树还是老样，三年没长什么，就像……我的IQ。

终于出来了，回头看了一眼，学校的围墙很脏了，该清理了。

再见，母校！

车外的风景真美，只是……下雨了，而我不喜欢雨。

二

时间：2006年月日，10：20

地点：考场内

人物：两个监考老师，三十名学生

在考试，语文。

做完几道题了，剩下的……不会。好像老师讲过的，高一？高二？高三？不知道。我当时听了吗？不知道。

……

写作文。以前复习的时候，老师讲了技巧的，只是……我没听。算了，凑合一下。

下考了。妈妈在等我，问我怎样，我说：凑合。

……

三

时间：2006年月8日，下午4：10

地点：同样的考场

人物：同样的人物，换监考了

还是在考试，文科综合。

很难。我觉得。

还剩下0分钟下考，我才做完一半。现在想起，我的历史书还没找到，政治书也掉了。算了，考完了去找吧。只是……只能拿它们送人了吧。

下考了，妈妈问同一个问题，我说：不怎么样。

四

时间：2006年6月9日，下午4：00

地点：考场没换

人物：只换了监考老师

最后一科，英语。

不难，我唯一觉得不错的科目。

只是……好像没有平时简单。我很少拿英语书，因为自己觉得――还不错。不过，我好像忘记人是会遗忘的。呵，真好笑，英语也变难了？

……

下考了，妈妈没问什么，牵着我，只说：回家。

……

回家洗完澡，妈说：“真巧，电视剧结束了！”

我无奈的笑笑，心想：真巧！结束了！

电视里，片尾曲响起。

（指导老师：易毅）

我们怎样结尾

华容二中C267 朱亮

坐在高三的尾巴上，我们怎样结尾？答案是笑着走出去。

黑色・阳光

六月的阳光蕴蓄了一春的力量，显得格外耀眼，它那逼人的气势足以洞穿每一个人的灵魂。

此时的我们早已视线模糊，透过灰色的车窗玻璃，我看到的是飘扬的旗帜和涌动的人群。所有的一切都在脑海中定格成一幅永恒的画面，在记忆的薄雾里，挥之不去。

司机发动引擎，于是整个车队便在长长的跑道上盘成一条巨龙，这车，将载着我们驶向我们各自的伊甸园，抑或是另一场梦魇的开端。

就这样，我们终于起程了。

无法用语言来形容此刻的心情。只是执意离开，却又总是留恋这块土地；只是想要结尾，却又抹不去那残存的记忆。

我想，到该结尾的时候了吧。此刻，我们正是去为那一段黑色的旅程画上一个完美的句号，绘制出各自头顶的一片蓝天。

结尾？结束！

在战场上历经了两天的厮杀，像是过渡到了另一个生命的轮回，还是同样的烈日，还是一张张熟悉的脸孔，然而不一样的却是心情。眼前所有的一切，都仿佛在这一刻扭曲了，变成一张张面目狰狞的笑魇，对着你狂笑。这笑声，淌过广阔的原野，穿过巍峨的山脉，透过湍急的瀑流，久久地回荡于心田。

就这样，我们终于结束了，只是结束，而不是结尾。

沉默，无语，只有酒杯碰撞时的清脆的响声，忘不了那份狂热的激情，忘不了那份对未来看不清摸不透却又总想超越现实的躁动，忘不了那份心高气傲“欲与天公试比高”的心思。蓦然回首，总是用充盈着泪水的双眼遥望寂寥的星空，总是有随风飘动的思绪感叹落叶的凋零。沧桑的心灵似乎可以容纳古往今来的万古长风，成长的我们也总是在美丽的象牙塔中寻觅暇思的影踪。

微笑・远方

一切都散了，乱了。有点失落，有点感伤，似乎所有的一切冥冥之中早已成为定局。现在，命运给我的却是一个和理想近在咫尺而又远在天涯的结局。在即将踏上北上的列车之际，我对这个结尾欣然接受。我还要继续努力，去追寻未曾实现的梦，正如朋友在我的留言录上所说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了地平线，留给世界的便只有背影。我将在自己认定的道路上艰难我们怎样结尾

华容二中C279 朱梦妮

电视剧结束，片尾曲响起。 ――题记

一

时间：2006年月日上午8：00

地点：操场

人物：全校师生

现在是上午8点整。广播很吵，在唱歌吗？送别？不知道。

学生代表在发言，感慨？感谢？不知道。

上车了。巡场一周，再看看吧。足球场的草很绿了，地理书上说：地图上绿色代表平原。呵，不知道考试的时候怎么想不起来。

铁栏杆生锈了，学校该整理了，给下届学弟学妹们留下好印象。

林荫道了，树还是老样，三年没长什么，就像……我的IQ。

终于出来了，回头看了一眼，学校的围墙很脏了，该清理了。

再见，母校！

车外的风景真美，只是……下雨了，而我不喜欢雨。

二

时间：2006年月日，10：20

地点：考场内

人物：两个监考老师，三十名学生

在考试，语文。

做完几道题了，剩下的……不会。好像老师讲过的，高一？高二？高三？不知道。我当时听了吗？不知道。

……

写作文。以前复习的时候，老师讲了技巧的，只是……我没听。算了，凑合一下。

下考了。妈妈在等我，问我怎样，我说：凑合。

……

三

时间：2006年月8日，下午4：10

地点：同样的考场

人物：同样的人物，换监考了

还是在考试，文科综合。

很难。我觉得。

还剩下0分钟下考，我才做完一半。现在想起，我的历史书还没找到，政治书也掉了。算了，考完了去找吧。只是……只能拿它们送人了吧。

下考了，妈妈问同一个问题，我说：不怎么样。

四

时间：2006年6月9日，下午4：00

地点：考场没换

人物：只换了监考老师

最后一科，英语。

不难，我唯一觉得不错的科目。

只是……好像没有平时简单。我很少拿英语书，因为自己觉得――还不错。不过，我好像忘记人是会遗忘的。呵，真好笑，英语也变难了？

……

下考了，妈妈没问什么，牵着我，只说：回家。

……

回家洗完澡，妈说：“真巧，电视剧结束了！”

我无奈的笑笑，心想：真巧！结束了！

电视里，片尾曲响起。

（指导老师：易毅）

我们怎样结尾

华容二中C267 朱亮

坐在高三的尾巴上，我们怎样结尾？答案是笑着走出去。

黑色・阳光

六月的阳光蕴蓄了一春的力量，显得格外耀眼，它那逼人的气势足以洞穿每一个人的灵魂。

此时的我们早已视线模糊，透过灰色的车窗玻璃，我看到的是飘扬的旗帜和涌动的人群。所有的一切都在脑海中定格成一幅永恒的画面，在记忆的薄雾里，挥之不去。

司机发动引擎，于是整个车队便在长长的跑道上盘成一条巨龙，这车，将载着我们驶向我们各自的伊甸园，抑或是另一场梦魇的开端。

就这样，我们终于起程了。

无法用语言来形容此刻的心情。只是执意离开，却又总是留恋这块土地；只是想要结尾，却又抹不去那残存的记忆。

我想，到该结尾的时候了吧。此刻，我们正是去为那一段黑色的旅程画上一个完美的句号，绘制出各自头顶的一片蓝天。

结尾？结束！

在战场上历经了两天的厮杀，像是过渡到了另一个生命的轮回，还是同样的烈日，还是一张张熟悉的脸孔，然而不一样的却是心情。眼前所有的一切，都仿佛在这一刻扭曲了，变成一张张面目狰狞的笑魇，对着你狂笑。这笑声，淌过广阔的原野，穿过巍峨的山脉，透过湍急的瀑流，久久地回荡于心田。

就这样，我们终于结束了，只是结束，而不是结尾。

沉默，无语，只有酒杯碰撞时的清脆的响声，忘不了那份狂热的激情，忘不了那份对未来看不清摸不透却又总想超越现实的躁动，忘不了那份心高气傲“欲与天公试比高”的心思。蓦然回首，总是用充盈着泪水的双眼遥望寂寥的星空，总是有随风飘动的思绪感叹落叶的凋零。沧桑的心灵似乎可以容纳古往今来的万古长风，成长的我们也总是在美丽的象牙塔中寻觅暇思的影踪。

微笑・远方

一切都散了，乱了。有点失落，有点感伤，似乎所有的一切冥冥之中早已成为定局。现在，命运给我的却是一个和理想近在咫尺而又远在天涯的结局。在即将踏上北上的列车之际，我对这个结尾欣然接受。我还要继续努力，去追寻未曾实现的梦，正如朋友在我的留言录上所说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了地平线，留给世界的便只有背影。我将在自己认定的道路上艰难我们怎样结尾

华容二中C279 朱梦妮

电视剧结束，片尾曲响起。 ――题记

一

时间：2006年月日上午8：00

地点：操场

人物：全校师生

现在是上午8点整。广播很吵，在唱歌吗？送别？不知道。

学生代表在发言，感慨？感谢？不知道。

上车了。巡场一周，再看看吧。足球场的草很绿了，地理书上说：地图上绿色代表平原。呵，不知道考试的时候怎么想不起来。

铁栏杆生锈了，学校该整理了，给下届学弟学妹们留下好印象。

林荫道了，树还是老样，三年没长什么，就像……我的IQ。

终于出来了，回头看了一眼，学校的围墙很脏了，该清理了。

再见，母校！

车外的风景真美，只是……下雨了，而我不喜欢雨。

二

时间：2006年月日，10：20

地点：考场内

人物：两个监考老师，三十名学生

在考试，语文。

做完几道题了，剩下的……不会。好像老师讲过的，高一？高二？高三？不知道。我当时听了吗？不知道。

……

写作文。以前复习的时候，老师讲了技巧的，只是……我没听。算了，凑合一下。

下考了。妈妈在等我，问我怎样，我说：凑合。

……

三

时间：2006年月8日，下午4：10

地点：同样的考场

人物：同样的人物，换监考了

还是在考试，文科综合。

很难。我觉得。

还剩下0分钟下考，我才做完一半。现在想起，我的历史书还没找到，政治书也掉了。算了，考完了去找吧。只是……只能拿它们送人了吧。

下考了，妈妈问同一个问题，我说：不怎么样。

四

时间：2006年6月9日，下午4：00

地点：考场没换

人物：只换了监考老师

最后一科，英语。

不难，我唯一觉得不错的科目。

只是……好像没有平时简单。我很少拿英语书，因为自己觉得――还不错。不过，我好像忘记人是会遗忘的。呵，真好笑，英语也变难了？

……

下考了，妈妈没问什么，牵着我，只说：回家。

……

回家洗完澡，妈说：“真巧，电视剧结束了！”

我无奈的笑笑，心想：真巧！结束了！

电视里，片尾曲响起。

（指导老师：易毅）

我们怎样结尾

华容二中C267 朱亮

坐在高三的尾巴上，我们怎样结尾？答案是笑着走出去。

黑色・阳光

六月的阳光蕴蓄了一春的力量，显得格外耀眼，它那逼人的气势足以洞穿每一个人的灵魂。

此时的我们早已视线模糊，透过灰色的车窗玻璃，我看到的是飘扬的旗帜和涌动的人群。所有的一切都在脑海中定格成一幅永恒的画面，在记忆的薄雾里，挥之不去。

司机发动引擎，于是整个车队便在长长的跑道上盘成一条巨龙，这车，将载着我们驶向我们各自的伊甸园，抑或是另一场梦魇的开端。

就这样，我们终于起程了。

无法用语言来形容此刻的心情。只是执意离开，却又总是留恋这块土地；只是想要结尾，却又抹不去那残存的记忆。

我想，到该结尾的时候了吧。此刻，我们正是去为那一段黑色的旅程画上一个完美的句号，绘制出各自头顶的一片蓝天。

结尾？结束！

在战场上历经了两天的厮杀，像是过渡到了另一个生命的轮回，还是同样的烈日，还是一张张熟悉的脸孔，然而不一样的却是心情。眼前所有的一切，都仿佛在这一刻扭曲了，变成一张张面目狰狞的笑魇，对着你狂笑。这笑声，淌过广阔的原野，穿过巍峨的山脉，透过湍急的瀑流，久久地回荡于心田。

就这样，我们终于结束了，只是结束，而不是结尾。

沉默，无语，只有酒杯碰撞时的清脆的响声，忘不了那份狂热的激情，忘不了那份对未来看不清摸不透却又总想超越现实的躁动，忘不了那份心高气傲“欲与天公试比高”的心思。蓦然回首，总是用充盈着泪水的双眼遥望寂寥的星空，总是有随风飘动的思绪感叹落叶的凋零。沧桑的心灵似乎可以容纳古往今来的万古长风，成长的我们也总是在美丽的象牙塔中寻觅暇思的影踪。

微笑・远方

一切都散了，乱了。有点失落，有点感伤，似乎所有的一切冥冥之中早已成为定局。现在，命运给我的却是一个和理想近在咫尺而又远在天涯的结局。在即将踏上北上的列车之际，我对这个结尾欣然接受。我还要继续努力，去追寻未曾实现的梦，正如朋友在我的留言录上所说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了地平线，留给世界的便只有背影。我将在自己认定的道路上艰难我们怎样结尾

华容二中C279 朱梦妮

电视剧结束，片尾曲响起。 ――题记

一

时间：2006年月日上午8：00

地点：操场

人物：全校师生

现在是上午8点整。广播很吵，在唱歌吗？送别？不知道。

学生代表在发言，感慨？感谢？不知道。

上车了。巡场一周，再看看吧。足球场的草很绿了，地理书上说：地图上绿色代表平原。呵，不知道考试的时候怎么想不起来。

铁栏杆生锈了，学校该整理了，给下届学弟学妹们留下好印象。

林荫道了，树还是老样，三年没长什么，就像……我的IQ。

终于出来了，回头看了一眼，学校的围墙很脏了，该清理了。

再见，母校！

车外的风景真美，只是……下雨了，而我不喜欢雨。

二

时间：2006年月日，10：20

地点：考场内

人物：两个监考老师，三十名学生

在考试，语文。

做完几道题了，剩下的……不会。好像老师讲过的，高一？高二？高三？不知道。我当时听了吗？不知道。

……

写作文。以前复习的时候，老师讲了技巧的，只是……我没听。算了，凑合一下。

下考了。妈妈在等我，问我怎样，我说：凑合。

……

三

时间：2006年月8日，下午4：10

地点：同样的考场

人物：同样的人物，换监考了

还是在考试，文科综合。

很难。我觉得。

还剩下0分钟下考，我才做完一半。现在想起，我的历史书还没找到，政治书也掉了。算了，考完了去找吧。只是……只能拿它们送人了吧。

下考了，妈妈问同一个问题，我说：不怎么样。

四

时间：2006年6月9日，下午4：00

地点：考场没换

人物：只换了监考老师

最后一科，英语。

不难，我唯一觉得不错的科目。

只是……好像没有平时简单。我很少拿英语书，因为自己觉得――还不错。不过，我好像忘记人是会遗忘的。呵，真好笑，英语也变难了？

……

下考了，妈妈没问什么，牵着我，只说：回家。

……

回家洗完澡，妈说：“真巧，电视剧结束了！”

我无奈的笑笑，心想：真巧！结束了！

电视里，片尾曲响起。

（指导老师：易毅）

我们怎样结尾

华容二中C267 朱亮

坐在高三的尾巴上，我们怎样结尾？答案是笑着走出去。

黑色・阳光

六月的阳光蕴蓄了一春的力量，显得格外耀眼，它那逼人的气势足以洞穿每一个人的灵魂。

此时的我们早已视线模糊，透过灰色的车窗玻璃，我看到的是飘扬的旗帜和涌动的人群。所有的一切都在脑海中定格成一幅永恒的画面，在记忆的薄雾里，挥之不去。

司机发动引擎，于是整个车队便在长长的跑道上盘成一条巨龙，这车，将载着我们驶向我们各自的伊甸园，抑或是另一场梦魇的开端。

就这样，我们终于起程了。

无法用语言来形容此刻的心情。只是执意离开，却又总是留恋这块土地；只是想要结尾，却又抹不去那残存的记忆。

我想，到该结尾的时候了吧。此刻，我们正是去为那一段黑色的旅程画上一个完美的句号，绘制出各自头顶的一片蓝天。

结尾？结束！

在战场上历经了两天的厮杀，像是过渡到了另一个生命的轮回，还是同样的烈日，还是一张张熟悉的脸孔，然而不一样的却是心情。眼前所有的一切，都仿佛在这一刻扭曲了，变成一张张面目狰狞的笑魇，对着你狂笑。这笑声，淌过广阔的原野，穿过巍峨的山脉，透过湍急的瀑流，久久地回荡于心田。

就这样，我们终于结束了，只是结束，而不是结尾。

沉默，无语，只有酒杯碰撞时的清脆的响声，忘不了那份狂热的激情，忘不了那份对未来看不清摸不透却又总想超越现实的躁动，忘不了那份心高气傲“欲与天公试比高”的心思。蓦然回首，总是用充盈着泪水的双眼遥望寂寥的星空，总是有随风飘动的思绪感叹落叶的凋零。沧桑的心灵似乎可以容纳古往今来的万古长风，成长的我们也总是在美丽的象牙塔中寻觅暇思的影踪。

微笑・远方

一切都散了，乱了。有点失落，有点感伤，似乎所有的一切冥冥之中早已成为定局。现在，命运给我的却是一个和理想近在咫尺而又远在天涯的结局。在即将踏上北上的列车之际，我对这个结尾欣然接受。我还要继续努力，去追寻未曾实现的梦，正如朋友在我的留言录上所说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了地平线，留给世界的便只有背影。我将在自己认定的道路上艰难我们怎样结尾

华容二中C279 朱梦妮

电视剧结束，片尾曲响起。 ――题记

一

时间：2006年月日上午8：00

地点：操场

人物：全校师生

现在是上午8点整。广播很吵，在唱歌吗？送别？不知道。

学生代表在发言，感慨？感谢？不知道。

上车了。巡场一周，再看看吧。足球场的草很绿了，地理书上说：地图上绿色代表平原。呵，不知道考试的时候怎么想不起来。

铁栏杆生锈了，学校该整理了，给下届学弟学妹们留下好印象。

林荫道了，树还是老样，三年没长什么，就像……我的IQ。

终于出来了，回头看了一眼，学校的围墙很脏了，该清理了。

再见，母校！

车外的风景真美，只是……下雨了，而我不喜欢雨。

二

时间：2006年月日，10：20

地点：考场内

人物：两个监考老师，三十名学生

在考试，语文。

做完几道题了，剩下的……不会。好像老师讲过的，高一？高二？高三？不知道。我当时听了吗？不知道。

……

写作文。以前复习的时候，老师讲了技巧的，只是……我没听。算了，凑合一下。

下考了。妈妈在等我，问我怎样，我说：凑合。

……

三

时间：2006年月8日，下午4：10

地点：同样的考场

人物：同样的人物，换监考了

还是在考试，文科综合。

很难。我觉得。

还剩下0分钟下考，我才做完一半。现在想起，我的历史书还没找到，政治书也掉了。算了，考完了去找吧。只是……只能拿它们送人了吧。

下考了，妈妈问同一个问题，我说：不怎么样。

四

时间：2006年6月9日，下午4：00

地点：考场没换

人物：只换了监考老师

最后一科，英语。

不难，我唯一觉得不错的科目。

只是……好像没有平时简单。我很少拿英语书，因为自己觉得――还不错。不过，我好像忘记人是会遗忘的。呵，真好笑，英语也变难了？

……

下考了，妈妈没问什么，牵着我，只说：回家。

……

回家洗完澡，妈说：“真巧，电视剧结束了！”

我无奈的笑笑，心想：真巧！结束了！

电视里，片尾曲响起。

（指导老师：易毅）

我们怎样结尾

华容二中C267 朱亮

坐在高三的尾巴上，我们怎样结尾？答案是笑着走出去。

黑色・阳光

六月的阳光蕴蓄了一春的力量，显得格外耀眼，它那逼人的气势足以洞穿每一个人的灵魂。

此时的我们早已视线模糊，透过灰色的车窗玻璃，我看到的是飘扬的旗帜和涌动的人群。所有的一切都在脑海中定格成一幅永恒的画面，在记忆的薄雾里，挥之不去。

司机发动引擎，于是整个车队便在长长的跑道上盘成一条巨龙，这车，将载着我们驶向我们各自的伊甸园，抑或是另一场梦魇的开端。

就这样，我们终于起程了。

无法用语言来形容此刻的心情。只是执意离开，却又总是留恋这块土地；只是想要结尾，却又抹不去那残存的记忆。

我想，到该结尾的时候了吧。此刻，我们正是去为那一段黑色的旅程画上一个完美的句号，绘制出各自头顶的一片蓝天。

结尾？结束！

在战场上历经了两天的厮杀，像是过渡到了另一个生命的轮回，还是同样的烈日，还是一张张熟悉的脸孔，然而不一样的却是心情。眼前所有的一切，都仿佛在这一刻扭曲了，变成一张张面目狰狞的笑魇，对着你狂笑。这笑声，淌过广阔的原野，穿过巍峨的山脉，透过湍急的瀑流，久久地回荡于心田。

就这样，我们终于结束了，只是结束，而不是结尾。

沉默，无语，只有酒杯碰撞时的清脆的响声，忘不了那份狂热的激情，忘不了那份对未来看不清摸不透却又总想超越现实的躁动，忘不了那份心高气傲“欲与天公试比高”的心思。蓦然回首，总是用充盈着泪水的双眼遥望寂寥的星空，总是有随风飘动的思绪感叹落叶的凋零。沧桑的心灵似乎可以容纳古往今来的万古长风，成长的我们也总是在美丽的象牙塔中寻觅暇思的影踪。

微笑・远方

一切都散了，乱了。有点失落，有点感伤，似乎所有的一切冥冥之中早已成为定局。现在，命运给我的却是一个和理想近在咫尺而又远在天涯的结局。在即将踏上北上的列车之际，我对这个结尾欣然接受。我还要继续努力，去追寻未曾实现的梦，正如朋友在我的留言录上所说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了地平线，留给世界的便只有背影。我将在自己认定的道路上艰难

老师，请别再吃醋了

老师，请别再吃醋了。

近来，由于上级领导的压迫，奖金的诱惑，家长的寄托等诸多因素的影响，老师们之间疯长般的形成了一种严重危害我们学生利益的吃醋行为and心理——1．喜欢抢课上。2．随心所欲地占用我们的课余时间来上课。3．看到学生在看或做其他学科时便怨声载道起来。为了保护我们学生的利益，我以我校“反动学生会”主席的名义向全世界的老师们发起抗议。以下是我的抗议内容和抗议依据：

抗议内容1：坚决反对老师抢课上。（尤其是音乐、美术、信息之类科目的课）

抗议依据1：由于主课老师抢副科老师的课来上，所以就导致我们原本因要上音乐等课而高兴的心情一下就烟消云散。更由于主课老师的这种行为是经常性的，所以我们这些学生开始变得对任何事情都提不起兴趣来。并且的并且，由于主课老师的这种行为，导致了副科老师被校长骂，被说成了光拿钱不做事的人。这，也忒悲哀了点吧！！！！ 看，这又来了。“同学们，因为我们语文上得太慢了，所以这节音乐课就改上语文，好吗？”（语文老师正奸诈地笑着）“啊！！！！！”（全班学生集体昏厥过去，语文老师面色苍白，抓起手机就拨120．）“诶，我说你这音乐老师是咋当的呀，一天到晚净看见你在音乐室闲着，是不是不想要这工作呀？”（校长气得火冒三丈，估计这音乐老师完了，唉！）“不是不是，我闲着那是因为．．．．．．”（音乐老师正紧张地向校长表明真相，却被校长给打断了）“你还有理由了是不是，你信不信我现在就把你给炒了！”“信，信，我马上就走，我马上就走。”（音乐老师被吓得三魂不见了六魄，撒腿就往外跑，望着音乐老师落魄的身影，我由衷地为她感到伤心与无奈，唉！）

更有甚者是几个主课老师抢同一节课，结果搞得不欢而散。有一次，体育老师参加运动会去了，体育课就没人上，班主任去咨询哪位老师想去上，结果几乎每位主课老师都想去。历史老师说：“我们班历史成绩实在是太惨不忍睹了，就让我去上吧！”“我的生物也很差呀，还是让我去吧！”“我~~~~~~”“我~~~~~~~~~”最后班主任做了一个决定，那就是“你们都不用去了，我去！”结果是班主任把每位老师都惹到了，唉，班主任真可怜！！！！

抗议内容2：坚决反对老师随心所欲地占用我们的课余时间来上课。

抗议依据2：由于老师们经常性的随心所欲地占用我们的课余时间来上课，结果导致我们不能进行课外活动，（就是玩和参加兴趣小组）也就直接导致了我们开始变得郁闷和丧失了将自身的才能展现出来的机会。下面是我好友小包的辛酸史——“小包，这老师天天都来占用我们的课余时间，真是太不顾全我们的感受了，是吧？”（我做摇头状）“啊？哦，是啊。”（小包一脸茫然，我十分诧异地看着她）“小包，你怎么了，你咋不怎么说话呀？”“我郁闷啊！！！！！”（小包突然大吼一声，把我吓了一大跳。嗨，嗨——————）

“诶，小包，你唱首歌来听听吧．““好啊。那我开始唱了啊。啦~~~~~啦~~~~~~~~~~~~啦~~~~~~~~~”（小包十分陶醉，但我早已忍受不下去了，用力地捂着耳朵）“小包，小包，快别唱了，再唱就要出人命了！！！”（小包愣住了）“小包，对不起，我不是说你唱得难听．．．．．．”（小包十分失望，我十分惭愧）“我知道，都是因为老师占用了我们的课余时间，害得我很久都没好好唱一首歌了，唉！”看着小包失望的表情，我，于心不忍啊~~~~~~~~~~

抗议内容3：坚决反对老师之间互相吃醋。

抗议依据3：由于老师们之间互相吃醋，导致我们不能专心学习，使我们本来就差的成绩是一降再降。下面就我个人而言谈一下。这天早上是英语早自习，我和同学们都拿着英语书在那读课文、记单词，谁知那语文老师来到教室，边走边看边说道：“课文都背到了啊？唉，现在有了英语我这语文都快教不下去了啊！”闻此言后，同学们又都操起语文书在那“子乎者也”起来了。语文老师见后欣慰地走了。但天不随人愿，这语文老师前脚才出，英语老师后脚老师，请别再吃醋了。

近来，由于上级领导的压迫，奖金的诱惑，家长的寄托等诸多因素的影响，老师们之间疯长般的形成了一种严重危害我们学生利益的吃醋行为and心理——1．喜欢抢课上。2．随心所欲地占用我们的课余时间来上课。3．看到学生在看或做其他学科时便怨声载道起来。为了保护我们学生的利益，我以我校“反动学生会”主席的名义向全世界的老师们发起抗议。以下是我的抗议内容和抗议依据：

抗议内容1：坚决反对老师抢课上。（尤其是音乐、美术、信息之类科目的课）

抗议依据1：由于主课老师抢副科老师的课来上，所以就导致我们原本因要上音乐等课而高兴的心情一下就烟消云散。更由于主课老师的这种行为是经常性的，所以我们这些学生开始变得对任何事情都提不起兴趣来。并且的并且，由于主课老师的这种行为，导致了副科老师被校长骂，被说成了光拿钱不做事的人。这，也忒悲哀了点吧！！！！ 看，这又来了。“同学们，因为我们语文上得太慢了，所以这节音乐课就改上语文，好吗？”（语文老师正奸诈地笑着）“啊！！！！！”（全班学生集体昏厥过去，语文老师面色苍白，抓起手机就拨120．）“诶，我说你这音乐老师是咋当的呀，一天到晚净看见你在音乐室闲着，是不是不想要这工作呀？”（校长气得火冒三丈，估计这音乐老师完了，唉！）“不是不是，我闲着那是因为．．．．．．”（音乐老师正紧张地向校长表明真相，却被校长给打断了）“你还有理由了是不是，你信不信我现在就把你给炒了！”“信，信，我马上就走，我马上就走。”（音乐老师被吓得三魂不见了六魄，撒腿就往外跑，望着音乐老师落魄的身影，我由衷地为她感到伤心与无奈，唉！）

更有甚者是几个主课老师抢同一节课，结果搞得不欢而散。有一次，体育老师参加运动会去了，体育课就没人上，班主任去咨询哪位老师想去上，结果几乎每位主课老师都想去。历史老师说：“我们班历史成绩实在是太惨不忍睹了，就让我去上吧！”“我的生物也很差呀，还是让我去吧！”“我~~~~~~”“我~~~~~~~~~”最后班主任做了一个决定，那就是“你们都不用去了，我去！”结果是班主任把每位老师都惹到了，唉，班主任真可怜！！！！

抗议内容2：坚决反对老师随心所欲地占用我们的课余时间来上课。

抗议依据2：由于老师们经常性的随心所欲地占用我们的课余时间来上课，结果导致我们不能进行课外活动，（就是玩和参加兴趣小组）也就直接导致了我们开始变得郁闷和丧失了将自身的才能展现出来的机会。下面是我好友小包的辛酸史——“小包，这老师天天都来占用我们的课余时间，真是太不顾全我们的感受了，是吧？”（我做摇头状）“啊？哦，是啊。”（小包一脸茫然，我十分诧异地看着她）“小包，你怎么了，你咋不怎么说话呀？”“我郁闷啊！！！！！”（小包突然大吼一声，把我吓了一大跳。嗨，嗨——————）

“诶，小包，你唱首歌来听听吧．““好啊。那我开始唱了啊。啦~~~~~啦~~~~~~~~~~~~啦~~~~~~~~~”（小包十分陶醉，但我早已忍受不下去了，用力地捂着耳朵）“小包，小包，快别唱了，再唱就要出人命了！！！”（小包愣住了）“小包，对不起，我不是说你唱得难听．．．．．．”（小包十分失望，我十分惭愧）“我知道，都是因为老师占用了我们的课余时间，害得我很久都没好好唱一首歌了，唉！”看着小包失望的表情，我，于心不忍啊~~~~~~~~~~

抗议内容3：坚决反对老师之间互相吃醋。

抗议依据3：由于老师们之间互相吃醋，导致我们不能专心学习，使我们本来就差的成绩是一降再降。下面就我个人而言谈一下。这天早上是英语早自习，我和同学们都拿着英语书在那读课文、记单词，谁知那语文老师来到教室，边走边看边说道：“课文都背到了啊？唉，现在有了英语我这语文都快教不下去了啊！”闻此言后，同学们又都操起语文书在那“子乎者也”起来了。语文老师见后欣慰地走了。但天不随人愿，这语文老师前脚才出，英语老师后脚老师，请别再吃醋了。

近来，由于上级领导的压迫，奖金的诱惑，家长的寄托等诸多因素的影响，老师们之间疯长般的形成了一种严重危害我们学生利益的吃醋行为and心理——1．喜欢抢课上。2．随心所欲地占用我们的课余时间来上课。3．看到学生在看或做其他学科时便怨声载道起来。为了保护我们学生的利益，我以我校“反动学生会”主席的名义向全世界的老师们发起抗议。以下是我的抗议内容和抗议依据：

抗议内容1：坚决反对老师抢课上。（尤其是音乐、美术、信息之类科目的课）

抗议依据1：由于主课老师抢副科老师的课来上，所以就导致我们原本因要上音乐等课而高兴的心情一下就烟消云散。更由于主课老师的这种行为是经常性的，所以我们这些学生开始变得对任何事情都提不起兴趣来。并且的并且，由于主课老师的这种行为，导致了副科老师被校长骂，被说成了光拿钱不做事的人。这，也忒悲哀了点吧！！！！ 看，这又来了。“同学们，因为我们语文上得太慢了，所以这节音乐课就改上语文，好吗？”（语文老师正奸诈地笑着）“啊！！！！！”（全班学生集体昏厥过去，语文老师面色苍白，抓起手机就拨120．）“诶，我说你这音乐老师是咋当的呀，一天到晚净看见你在音乐室闲着，是不是不想要这工作呀？”（校长气得火冒三丈，估计这音乐老师完了，唉！）“不是不是，我闲着那是因为．．．．．．”（音乐老师正紧张地向校长表明真相，却被校长给打断了）“你还有理由了是不是，你信不信我现在就把你给炒了！”“信，信，我马上就走，我马上就走。”（音乐老师被吓得三魂不见了六魄，撒腿就往外跑，望着音乐老师落魄的身影，我由衷地为她感到伤心与无奈，唉！）

更有甚者是几个主课老师抢同一节课，结果搞得不欢而散。有一次，体育老师参加运动会去了，体育课就没人上，班主任去咨询哪位老师想去上，结果几乎每位主课老师都想去。历史老师说：“我们班历史成绩实在是太惨不忍睹了，就让我去上吧！”“我的生物也很差呀，还是让我去吧！”“我~~~~~~”“我~~~~~~~~~”最后班主任做了一个决定，那就是“你们都不用去了，我去！”结果是班主任把每位老师都惹到了，唉，班主任真可怜！！！！

抗议内容2：坚决反对老师随心所欲地占用我们的课余时间来上课。

抗议依据2：由于老师们经常性的随心所欲地占用我们的课余时间来上课，结果导致我们不能进行课外活动，（就是玩和参加兴趣小组）也就直接导致了我们开始变得郁闷和丧失了将自身的才能展现出来的机会。下面是我好友小包的辛酸史——“小包，这老师天天都来占用我们的课余时间，真是太不顾全我们的感受了，是吧？”（我做摇头状）“啊？哦，是啊。”（小包一脸茫然，我十分诧异地看着她）“小包，你怎么了，你咋不怎么说话呀？”“我郁闷啊！！！！！”（小包突然大吼一声，把我吓了一大跳。嗨，嗨——————）

“诶，小包，你唱首歌来听听吧．““好啊。那我开始唱了啊。啦~~~~~啦~~~~~~~~~~~~啦~~~~~~~~~”（小包十分陶醉，但我早已忍受不下去了，用力地捂着耳朵）“小包，小包，快别唱了，再唱就要出人命了！！！”（小包愣住了）“小包，对不起，我不是说你唱得难听．．．．．．”（小包十分失望，我十分惭愧）“我知道，都是因为老师占用了我们的课余时间，害得我很久都没好好唱一首歌了，唉！”看着小包失望的表情，我，于心不忍啊~~~~~~~~~~

抗议内容3：坚决反对老师之间互相吃醋。

抗议依据3：由于老师们之间互相吃醋，导致我们不能专心学习，使我们本来就差的成绩是一降再降。下面就我个人而言谈一下。这天早上是英语早自习，我和同学们都拿着英语书在那读课文、记单词，谁知那语文老师来到教室，边走边看边说道：“课文都背到了啊？唉，现在有了英语我这语文都快教不下去了啊！”闻此言后，同学们又都操起语文书在那“子乎者也”起来了。语文老师见后欣慰地走了。但天不随人愿，这语文老师前脚才出，英语老师后脚老师，请别再吃醋了。

近来，由于上级领导的压迫，奖金的诱惑，家长的寄托等诸多因素的影响，老师们之间疯长般的形成了一种严重危害我们学生利益的吃醋行为and心理——1．喜欢抢课上。2．随心所欲地占用我们的课余时间来上课。3．看到学生在看或做其他学科时便怨声载道起来。为了保护我们学生的利益，我以我校“反动学生会”主席的名义向全世界的老师们发起抗议。以下是我的抗议内容和抗议依据：

抗议内容1：坚决反对老师抢课上。（尤其是音乐、美术、信息之类科目的课）

抗议依据1：由于主课老师抢副科老师的课来上，所以就导致我们原本因要上音乐等课而高兴的心情一下就烟消云散。更由于主课老师的这种行为是经常性的，所以我们这些学生开始变得对任何事情都提不起兴趣来。并且的并且，由于主课老师的这种行为，导致了副科老师被校长骂，被说成了光拿钱不做事的人。这，也忒悲哀了点吧！！！！ 看，这又来了。“同学们，因为我们语文上得太慢了，所以这节音乐课就改上语文，好吗？”（语文老师正奸诈地笑着）“啊！！！！！”（全班学生集体昏厥过去，语文老师面色苍白，抓起手机就拨120．）“诶，我说你这音乐老师是咋当的呀，一天到晚净看见你在音乐室闲着，是不是不想要这工作呀？”（校长气得火冒三丈，估计这音乐老师完了，唉！）“不是不是，我闲着那是因为．．．．．．”（音乐老师正紧张地向校长表明真相，却被校长给打断了）“你还有理由了是不是，你信不信我现在就把你给炒了！”“信，信，我马上就走，我马上就走。”（音乐老师被吓得三魂不见了六魄，撒腿就往外跑，望着音乐老师落魄的身影，我由衷地为她感到伤心与无奈，唉！）

更有甚者是几个主课老师抢同一节课，结果搞得不欢而散。有一次，体育老师参加运动会去了，体育课就没人上，班主任去咨询哪位老师想去上，结果几乎每位主课老师都想去。历史老师说：“我们班历史成绩实在是太惨不忍睹了，就让我去上吧！”“我的生物也很差呀，还是让我去吧！”“我~~~~~~”“我~~~~~~~~~”最后班主任做了一个决定，那就是“你们都不用去了，我去！”结果是班主任把每位老师都惹到了，唉，班主任真可怜！！！！

抗议内容2：坚决反对老师随心所欲地占用我们的课余时间来上课。

抗议依据2：由于老师们经常性的随心所欲地占用我们的课余时间来上课，结果导致我们不能进行课外活动，（就是玩和参加兴趣小组）也就直接导致了我们开始变得郁闷和丧失了将自身的才能展现出来的机会。下面是我好友小包的辛酸史——“小包，这老师天天都来占用我们的课余时间，真是太不顾全我们的感受了，是吧？”（我做摇头状）“啊？哦，是啊。”（小包一脸茫然，我十分诧异地看着她）“小包，你怎么了，你咋不怎么说话呀？”“我郁闷啊！！！！！”（小包突然大吼一声，把我吓了一大跳。嗨，嗨——————）

“诶，小包，你唱首歌来听听吧．““好啊。那我开始唱了啊。啦~~~~~啦~~~~~~~~~~~~啦~~~~~~~~~”（小包十分陶醉，但我早已忍受不下去了，用力地捂着耳朵）“小包，小包，快别唱了，再唱就要出人命了！！！”（小包愣住了）“小包，对不起，我不是说你唱得难听．．．．．．”（小包十分失望，我十分惭愧）“我知道，都是因为老师占用了我们的课余时间，害得我很久都没好好唱一首歌了，唉！”看着小包失望的表情，我，于心不忍啊~~~~~~~~~~

抗议内容3：坚决反对老师之间互相吃醋。

抗议依据3：由于老师们之间互相吃醋，导致我们不能专心学习，使我们本来就差的成绩是一降再降。下面就我个人而言谈一下。这天早上是英语早自习，我和同学们都拿着英语书在那读课文、记单词，谁知那语文老师来到教室，边走边看边说道：“课文都背到了啊？唉，现在有了英语我这语文都快教不下去了啊！”闻此言后，同学们又都操起语文书在那“子乎者也”起来了。语文老师见后欣慰地走了。但天不随人愿，这语文老师前脚才出，英语老师后脚老师，请别再吃醋了。

近来，由于上级领导的压迫，奖金的诱惑，家长的寄托等诸多因素的影响，老师们之间疯长般的形成了一种严重危害我们学生利益的吃醋行为and心理——1．喜欢抢课上。2．随心所欲地占用我们的课余时间来上课。3．看到学生在看或做其他学科时便怨声载道起来。为了保护我们学生的利益，我以我校“反动学生会”主席的名义向全世界的老师们发起抗议。以下是我的抗议内容和抗议依据：

抗议内容1：坚决反对老师抢课上。（尤其是音乐、美术、信息之类科目的课）

抗议依据1：由于主课老师抢副科老师的课来上，所以就导致我们原本因要上音乐等课而高兴的心情一下就烟消云散。更由于主课老师的这种行为是经常性的，所以我们这些学生开始变得对任何事情都提不起兴趣来。并且的并且，由于主课老师的这种行为，导致了副科老师被校长骂，被说成了光拿钱不做事的人。这，也忒悲哀了点吧！！！！ 看，这又来了。“同学们，因为我们语文上得太慢了，所以这节音乐课就改上语文，好吗？”（语文老师正奸诈地笑着）“啊！！！！！”（全班学生集体昏厥过去，语文老师面色苍白，抓起手机就拨120．）“诶，我说你这音乐老师是咋当的呀，一天到晚净看见你在音乐室闲着，是不是不想要这工作呀？”（校长气得火冒三丈，估计这音乐老师完了，唉！）“不是不是，我闲着那是因为．．．．．．”（音乐老师正紧张地向校长表明真相，却被校长给打断了）“你还有理由了是不是，你信不信我现在就把你给炒了！”“信，信，我马上就走，我马上就走。”（音乐老师被吓得三魂不见了六魄，撒腿就往外跑，望着音乐老师落魄的身影，我由衷地为她感到伤心与无奈，唉！）

更有甚者是几个主课老师抢同一节课，结果搞得不欢而散。有一次，体育老师参加运动会去了，体育课就没人上，班主任去咨询哪位老师想去上，结果几乎每位主课老师都想去。历史老师说：“我们班历史成绩实在是太惨不忍睹了，就让我去上吧！”“我的生物也很差呀，还是让我去吧！”“我~~~~~~”“我~~~~~~~~~”最后班主任做了一个决定，那就是“你们都不用去了，我去！”结果是班主任把每位老师都惹到了，唉，班主任真可怜！！！！

抗议内容2：坚决反对老师随心所欲地占用我们的课余时间来上课。

抗议依据2：由于老师们经常性的随心所欲地占用我们的课余时间来上课，结果导致我们不能进行课外活动，（就是玩和参加兴趣小组）也就直接导致了我们开始变得郁闷和丧失了将自身的才能展现出来的机会。下面是我好友小包的辛酸史——“小包，这老师天天都来占用我们的课余时间，真是太不顾全我们的感受了，是吧？”（我做摇头状）“啊？哦，是啊。”（小包一脸茫然，我十分诧异地看着她）“小包，你怎么了，你咋不怎么说话呀？”“我郁闷啊！！！！！”（小包突然大吼一声，把我吓了一大跳。嗨，嗨——————）

“诶，小包，你唱首歌来听听吧．““好啊。那我开始唱了啊。啦~~~~~啦~~~~~~~~~~~~啦~~~~~~~~~”（小包十分陶醉，但我早已忍受不下去了，用力地捂着耳朵）“小包，小包，快别唱了，再唱就要出人命了！！！”（小包愣住了）“小包，对不起，我不是说你唱得难听．．．．．．”（小包十分失望，我十分惭愧）“我知道，都是因为老师占用了我们的课余时间，害得我很久都没好好唱一首歌了，唉！”看着小包失望的表情，我，于心不忍啊~~~~~~~~~~

抗议内容3：坚决反对老师之间互相吃醋。

抗议依据3：由于老师们之间互相吃醋，导致我们不能专心学习，使我们本来就差的成绩是一降再降。下面就我个人而言谈一下。这天早上是英语早自习，我和同学们都拿着英语书在那读课文、记单词，谁知那语文老师来到教室，边走边看边说道：“课文都背到了啊？唉，现在有了英语我这语文都快教不下去了啊！”闻此言后，同学们又都操起语文书在那“子乎者也”起来了。语文老师见后欣慰地走了。但天不随人愿，这语文老师前脚才出，英语老师后脚老师，请别再吃醋了。

近来，由于上级领导的压迫，奖金的诱惑，家长的寄托等诸多因素的影响，老师们之间疯长般的形成了一种严重危害我们学生利益的吃醋行为and心理——1．喜欢抢课上。2．随心所欲地占用我们的课余时间来上课。3．看到学生在看或做其他学科时便怨声载道起来。为了保护我们学生的利益，我以我校“反动学生会”主席的名义向全世界的老师们发起抗议。以下是我的抗议内容和抗议依据：

抗议内容1：坚决反对老师抢课上。（尤其是音乐、美术、信息之类科目的课）

抗议依据1：由于主课老师抢副科老师的课来上，所以就导致我们原本因要上音乐等课而高兴的心情一下就烟消云散。更由于主课老师的这种行为是经常性的，所以我们这些学生开始变得对任何事情都提不起兴趣来。并且的并且，由于主课老师的这种行为，导致了副科老师被校长骂，被说成了光拿钱不做事的人。这，也忒悲哀了点吧！！！！ 看，这又来了。“同学们，因为我们语文上得太慢了，所以这节音乐课就改上语文，好吗？”（语文老师正奸诈地笑着）“啊！！！！！”（全班学生集体昏厥过去，语文老师面色苍白，抓起手机就拨120．）“诶，我说你这音乐老师是咋当的呀，一天到晚净看见你在音乐室闲着，是不是不想要这工作呀？”（校长气得火冒三丈，估计这音乐老师完了，唉！）“不是不是，我闲着那是因为．．．．．．”（音乐老师正紧张地向校长表明真相，却被校长给打断了）“你还有理由了是不是，你信不信我现在就把你给炒了！”“信，信，我马上就走，我马上就走。”（音乐老师被吓得三魂不见了六魄，撒腿就往外跑，望着音乐老师落魄的身影，我由衷地为她感到伤心与无奈，唉！）

更有甚者是几个主课老师抢同一节课，结果搞得不欢而散。有一次，体育老师参加运动会去了，体育课就没人上，班主任去咨询哪位老师想去上，结果几乎每位主课老师都想去。历史老师说：“我们班历史成绩实在是太惨不忍睹了，就让我去上吧！”“我的生物也很差呀，还是让我去吧！”“我~~~~~~”“我~~~~~~~~~”最后班主任做了一个决定，那就是“你们都不用去了，我去！”结果是班主任把每位老师都惹到了，唉，班主任真可怜！！！！

抗议内容2：坚决反对老师随心所欲地占用我们的课余时间来上课。

抗议依据2：由于老师们经常性的随心所欲地占用我们的课余时间来上课，结果导致我们不能进行课外活动，（就是玩和参加兴趣小组）也就直接导致了我们开始变得郁闷和丧失了将自身的才能展现出来的机会。下面是我好友小包的辛酸史——“小包，这老师天天都来占用我们的课余时间，真是太不顾全我们的感受了，是吧？”（我做摇头状）“啊？哦，是啊。”（小包一脸茫然，我十分诧异地看着她）“小包，你怎么了，你咋不怎么说话呀？”“我郁闷啊！！！！！”（小包突然大吼一声，把我吓了一大跳。嗨，嗨——————）

“诶，小包，你唱首歌来听听吧．““好啊。那我开始唱了啊。啦~~~~~啦~~~~~~~~~~~~啦~~~~~~~~~”（小包十分陶醉，但我早已忍受不下去了，用力地捂着耳朵）“小包，小包，快别唱了，再唱就要出人命了！！！”（小包愣住了）“小包，对不起，我不是说你唱得难听．．．．．．”（小包十分失望，我十分惭愧）“我知道，都是因为老师占用了我们的课余时间，害得我很久都没好好唱一首歌了，唉！”看着小包失望的表情，我，于心不忍啊~~~~~~~~~~

抗议内容3：坚决反对老师之间互相吃醋。

抗议依据3：由于老师们之间互相吃醋，导致我们不能专心学习，使我们本来就差的成绩是一降再降。下面就我个人而言谈一下。这天早上是英语早自习，我和同学们都拿着英语书在那读课文、记单词，谁知那语文老师来到教室，边走边看边说道：“课文都背到了啊？唉，现在有了英语我这语文都快教不下去了啊！”闻此言后，同学们又都操起语文书在那“子乎者也”起来了。语文老师见后欣慰地走了。但天不随人愿，这语文老师前脚才出，英语老师后脚老师，请别再吃醋了。

近来，由于上级领导的压迫，奖金的诱惑，家长的寄托等诸多因素的影响，老师们之间疯长般的形成了一种严重危害我们学生利益的吃醋行为and心理——1．喜欢抢课上。2．随心所欲地占用我们的课余时间来上课。3．看到学生在看或做其他学科时便怨声载道起来。为了保护我们学生的利益，我以我校“反动学生会”主席的名义向全世界的老师们发起抗议。以下是我的抗议内容和抗议依据：

抗议内容1：坚决反对老师抢课上。（尤其是音乐、美术、信息之类科目的课）

抗议依据1：由于主课老师抢副科老师的课来上，所以就导致我们原本因要上音乐等课而高兴的心情一下就烟消云散。更由于主课老师的这种行为是经常性的，所以我们这些学生开始变得对任何事情都提不起兴趣来。并且的并且，由于主课老师的这种行为，导致了副科老师被校长骂，被说成了光拿钱不做事的人。这，也忒悲哀了点吧！！！！ 看，这又来了。“同学们，因为我们语文上得太慢了，所以这节音乐课就改上语文，好吗？”（语文老师正奸诈地笑着）“啊！！！！！”（全班学生集体昏厥过去，语文老师面色苍白，抓起手机就拨120．）“诶，我说你这音乐老师是咋当的呀，一天到晚净看见你在音乐室闲着，是不是不想要这工作呀？”（校长气得火冒三丈，估计这音乐老师完了，唉！）“不是不是，我闲着那是因为．．．．．．”（音乐老师正紧张地向校长表明真相，却被校长给打断了）“你还有理由了是不是，你信不信我现在就把你给炒了！”“信，信，我马上就走，我马上就走。”（音乐老师被吓得三魂不见了六魄，撒腿就往外跑，望着音乐老师落魄的身影，我由衷地为她感到伤心与无奈，唉！）

更有甚者是几个主课老师抢同一节课，结果搞得不欢而散。有一次，体育老师参加运动会去了，体育课就没人上，班主任去咨询哪位老师想去上，结果几乎每位主课老师都想去。历史老师说：“我们班历史成绩实在是太惨不忍睹了，就让我去上吧！”“我的生物也很差呀，还是让我去吧！”“我~~~~~~”“我~~~~~~~~~”最后班主任做了一个决定，那就是“你们都不用去了，我去！”结果是班主任把每位老师都惹到了，唉，班主任真可怜！！！！

抗议内容2：坚决反对老师随心所欲地占用我们的课余时间来上课。

抗议依据2：由于老师们经常性的随心所欲地占用我们的课余时间来上课，结果导致我们不能进行课外活动，（就是玩和参加兴趣小组）也就直接导致了我们开始变得郁闷和丧失了将自身的才能展现出来的机会。下面是我好友小包的辛酸史——“小包，这老师天天都来占用我们的课余时间，真是太不顾全我们的感受了，是吧？”（我做摇头状）“啊？哦，是啊。”（小包一脸茫然，我十分诧异地看着她）“小包，你怎么了，你咋不怎么说话呀？”“我郁闷啊！！！！！”（小包突然大吼一声，把我吓了一大跳。嗨，嗨——————）

“诶，小包，你唱首歌来听听吧．““好啊。那我开始唱了啊。啦~~~~~啦~~~~~~~~~~~~啦~~~~~~~~~”（小包十分陶醉，但我早已忍受不下去了，用力地捂着耳朵）“小包，小包，快别唱了，再唱就要出人命了！！！”（小包愣住了）“小包，对不起，我不是说你唱得难听．．．．．．”（小包十分失望，我十分惭愧）“我知道，都是因为老师占用了我们的课余时间，害得我很久都没好好唱一首歌了，唉！”看着小包失望的表情，我，于心不忍啊~~~~~~~~~~

抗议内容3：坚决反对老师之间互相吃醋。

抗议依据3：由于老师们之间互相吃醋，导致我们不能专心学习，使我们本来就差的成绩是一降再降。下面就我个人而言谈一下。这天早上是英语早自习，我和同学们都拿着英语书在那读课文、记单词，谁知那语文老师来到教室，边走边看边说道：“课文都背到了啊？唉，现在有了英语我这语文都快教不下去了啊！”闻此言后，同学们又都操起语文书在那“子乎者也”起来了。语文老师见后欣慰地走了。但天不随人愿，这语文老师前脚才出，英语老师后脚

考后感

今天，是我进入初中的第一次大考--期中考试发成绩的日子．这次考试不仅单单是一次普通考试，更是给我们树立信心的摸底考试．可是，我考的不理想．

我第一个知道的成绩是我最拿手的数学，刚考完还没有改出来时我已经跟同学对了答案，发现有两道大题错了．我认为自己烤了91分，心中痛苦万分，谁知结果更惨．第二节课刚下课，我就被同学搡了出来，这时数学老师刚好从办公室里走了出来，我看着她凶恶的眼神，我已经知道，我完了．因为数学老师从来没有发对我发过这样的火，我的成绩一直不错．终于，不幸发生了，第四节课老师宣布了成绩．89分．我顿时感到天塌下来一般，耳边感到轰隆隆的．

第二个是历史．一向历史不错的我，这次竟然才靠81．虽然上次小考也是81，但是再怎么说也是班里第一，但是这次，我连前3名都没有排上，真是撕心裂肺般的痛苦．

第三个宣布成绩的是生物．生物还不错，我对生物很感兴趣．但是因为没有背好，我白白丢失了两分，使我的生物成绩也不是第一．一个是错了一个字，另一个就是写错了显微镜的名称．得到了94分．虽然这门不差，但终究也没把我的平均分拉上来多少．

第四个科目是地理．刚来的时候我对地理很不重视，地理成绩很差，但我渐渐明白了地理的重要性，而且这门曾经让我头痛的科目是闭卷考试，我不得不把我以前不了解的地方在书上找，背书上的世界之最、重要的任务等等．这次考试本来我是怀着9．9分的信心，只有0．1分的担心来的，可就是这0．1分的担心出成了一道大题，让我痛失了8分．再加上前面扣的分数，地理竟然只有88分，真是气煞我也．

第五个知道的是让我伤心的语文．我语文成绩一直在三门主课里是最差的，这次竟然让我的平均分掉了很多．作文就扣了6分，真是伤心，我宝贵的6分就这样扣掉了．可能是我盖的太夸张了，本来让我写自己的经历，但是我没有，就盖了一件事，开头还可以，但是到后面就越来越离谱了……真是无奈透顶了．

第六门是很失败的一门--政治．政治这次是开卷考试，但是因为种种原因，我扣了18分，只得了82分．最让我后悔莫及的是有一道十分的题．我本来写了一个答案，写到一般就粘掉了，感觉不太对头，然后又换了一个答案．结果本来写的是对的，写了可以拿10分，但是后来写的只让我拿了1分!就是长了20根肠子也不够悔的．

第七门并不是很差，那就是英语，也是我很喜欢的科目，拿了98分，但这也并不算什么高分，八班有两个100的……

这次考试总分是615分，平均分87．85．全班第五名，全年级第四十二名．真是失败!

经过这次考试我明白了，我太自大，太骄傲了．我应该好好反省反省自己．全班有多少人跑在我前面，全年级呢？所以我现在开始要努力提高我的成绩，尤其是语文成绩!

在期末考试我一定要拿一个好成绩!

痛苦一辈子学校——招生

致想要痛苦一生的人：

大家好，我是＂痛苦一辈子＂学校的校长，恶鬼缠身．我们学校于今日正式招生，以下就是本校宗旨以及本校教学情况．

本校招生对象为想害自己一生的人．我们需要的是希望痛苦的人，喜欢痛苦的人．

本校专门与教育为敌对，以痛苦为主．为了躲避教育局的火眼金睛，本校决定对号入座．同时，为了减轻大家的负担，本校决定把以前的9科改为7科，这7科为：语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物．

我们的教学科目就对号入这7科．

语文在我们学校的科目开放为上网．我想现在很多的年轻人，都很喜欢这个＂科目＂吧？特别是学生，想是因为许多同学都很喜欢网上花花绿绿的世界．这个世界呢，说大也大，说小也小，虚伪的东西多，真正的东西少．而我们痛苦一辈子学校呢，就是希望大家痛苦，所以专门开设这门科目．很多学生喜欢以＂上网查资料＂为借口，然后就上网聊天，上网游戏．这样的借口既害自己又害其家人，所以就会痛苦．这也是我们把它归之为＂语文＂的原因，因为它多多少少都是用文字来交流．而用了电脑打字以后，保准让你不想动笔，那么你的写字能力就会逐渐丧失，以后长大了，去工作，可没人要你．到那时，挨饿就挨饿，受冻就受冻，痛苦随之一辈子……

数学，当然就是吸烟了．为什么？你去买烟不得花钱？那么花钱你就必须要算帐，看看你家还有多少钱能被你挥霍．再说，吸烟能使你的健康肺染上肺炎甚至是肺癌，这样整天都受癌症细胞的折磨，生不如死，岂不很痛苦？而且家人的担心，以及医药费用的数目，足以使你天天痛苦，一辈子不得安宁．你还可以算算你吸烟的次数和根数，每一支烟就当会让你产生１个癌细胞，吸一次烟起码要用３到５支，那一次就会产生３到５个癌细胞，况且一天还不止一次呢，这个算式只有你算得清．我们学校呢，就专门给你们提供１０支烟一天的免费专权，让你们为逞一时之快而在痛苦中活一辈子．

英语，我们开设为饮酒．或许有人要问，喝酒和英语能扯上什么关系．其实，许多外国人都喜欢喝酒，所以我们的喝酒训练就是为了外交．酒可以称为让人可以神魂颠倒的圣水，喝酒也可以壮胆．这就是为什么有许多场交通事故的原因了．我们教你喝酒，在你外交时，可以胡言乱语，让老外听得梦里糊涂的．如果外交不成功，你可以索性来个灭口，这样，外国法庭足以将你定罪，让你在监狱里度过一段时间，然后让外国的＂刽子手＂将你和父母的亲情斩断，让他们享受一下白发人送黑发人的痛苦，这样你也会非常痛苦．这就是喝酒的痛苦，让你在肇事后，难以自拔的痛苦．

政治学科，我们让抢劫强犯给大家上，那就是＂抢劫＂．这个科目很好解释，抢劫呢，在政治方面，也就是俗说的思想品德，是触及法律的，虽然判的罪很轻，不过若是来本校学习抢劫，那么一定让你被判无期徒刑，在监狱里饱受责罚之苦，并且让你的亲戚朋友感到羞耻，让你无言面对他们。你不仅抢劫了他人的钱财，还抢劫到了你的痛苦，何乐而不为呢？你不止可以去抢劫平民百姓，更可以去抢劫国家政府的钱，那么一来，你要是不被判个几十年，无比痛苦，我们就自动咂了本学校的招牌．

历史，这门学科虽不厉害，但是可以让你得个肢体麻木，甚至终身瘫痪．这科是什么呢？当然就是打麻将拉．何以说及麻将呢？因为打麻将在我国古代有过一段历史，而且一些帝王也曾碰过这东西．因为麻将就是古代的马吊，原为皇家和王公贵胄的游戏．你想一想，来我们学校，还能享受古代皇室的游戏乐趣，并且在乐趣中逐渐演变痛苦，岂不是个很好的学习机会？因为成天打麻将会使手脚僵硬，麻木，使得周身都很不适，在时间的一步步催化下，让你留下后遗症，拿个小水杯之类的东西都会打碎，这样，难道不痛苦吗？学了本学科，会让你在痛苦中倍受煎熬．

地理，谓之为“偷“，可以教与你神偷之道，让你神通广大，飞檐走壁不成问题．偷别人的东西，首先是要熟知你所在的方位，以及要下手的地方在何处．其实都是多余的，你只要记住，一定要选贵重的，值钱的东西去偷．否则你就不会成为神偷，而是个没名气的小偷．而且想要痛苦，莫过于被当众抓住，任人宰割．不仅如此，还能让你身败名裂，遭到人们的数落．这样便会使你无地自容，痛苦得比死更难受．若是被抓入警察局，整天和犯人在一起生活，那种滋味可想而知．

最后一个学科：生物．是啥？当然与生物有关．那就是“吸毒“．吸毒，不仅能让你身体痛苦，还能让你的精神崩溃．毒品进入人体后致想要痛苦一生的人：

大家好，我是＂痛苦一辈子＂学校的校长，恶鬼缠身．我们学校于今日正式招生，以下就是本校宗旨以及本校教学情况．

本校招生对象为想害自己一生的人．我们需要的是希望痛苦的人，喜欢痛苦的人．

本校专门与教育为敌对，以痛苦为主．为了躲避教育局的火眼金睛，本校决定对号入座．同时，为了减轻大家的负担，本校决定把以前的9科改为7科，这7科为：语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物．

我们的教学科目就对号入这7科．

语文在我们学校的科目开放为上网．我想现在很多的年轻人，都很喜欢这个＂科目＂吧？特别是学生，想是因为许多同学都很喜欢网上花花绿绿的世界．这个世界呢，说大也大，说小也小，虚伪的东西多，真正的东西少．而我们痛苦一辈子学校呢，就是希望大家痛苦，所以专门开设这门科目．很多学生喜欢以＂上网查资料＂为借口，然后就上网聊天，上网游戏．这样的借口既害自己又害其家人，所以就会痛苦．这也是我们把它归之为＂语文＂的原因，因为它多多少少都是用文字来交流．而用了电脑打字以后，保准让你不想动笔，那么你的写字能力就会逐渐丧失，以后长大了，去工作，可没人要你．到那时，挨饿就挨饿，受冻就受冻，痛苦随之一辈子……

数学，当然就是吸烟了．为什么？你去买烟不得花钱？那么花钱你就必须要算帐，看看你家还有多少钱能被你挥霍．再说，吸烟能使你的健康肺染上肺炎甚至是肺癌，这样整天都受癌症细胞的折磨，生不如死，岂不很痛苦？而且家人的担心，以及医药费用的数目，足以使你天天痛苦，一辈子不得安宁．你还可以算算你吸烟的次数和根数，每一支烟就当会让你产生１个癌细胞，吸一次烟起码要用３到５支，那一次就会产生３到５个癌细胞，况且一天还不止一次呢，这个算式只有你算得清．我们学校呢，就专门给你们提供１０支烟一天的免费专权，让你们为逞一时之快而在痛苦中活一辈子．

英语，我们开设为饮酒．或许有人要问，喝酒和英语能扯上什么关系．其实，许多外国人都喜欢喝酒，所以我们的喝酒训练就是为了外交．酒可以称为让人可以神魂颠倒的圣水，喝酒也可以壮胆．这就是为什么有许多场交通事故的原因了．我们教你喝酒，在你外交时，可以胡言乱语，让老外听得梦里糊涂的．如果外交不成功，你可以索性来个灭口，这样，外国法庭足以将你定罪，让你在监狱里度过一段时间，然后让外国的＂刽子手＂将你和父母的亲情斩断，让他们享受一下白发人送黑发人的痛苦，这样你也会非常痛苦．这就是喝酒的痛苦，让你在肇事后，难以自拔的痛苦．

政治学科，我们让抢劫强犯给大家上，那就是＂抢劫＂．这个科目很好解释，抢劫呢，在政治方面，也就是俗说的思想品德，是触及法律的，虽然判的罪很轻，不过若是来本校学习抢劫，那么一定让你被判无期徒刑，在监狱里饱受责罚之苦，并且让你的亲戚朋友感到羞耻，让你无言面对他们。你不仅抢劫了他人的钱财，还抢劫到了你的痛苦，何乐而不为呢？你不止可以去抢劫平民百姓，更可以去抢劫国家政府的钱，那么一来，你要是不被判个几十年，无比痛苦，我们就自动咂了本学校的招牌．

历史，这门学科虽不厉害，但是可以让你得个肢体麻木，甚至终身瘫痪．这科是什么呢？当然就是打麻将拉．何以说及麻将呢？因为打麻将在我国古代有过一段历史，而且一些帝王也曾碰过这东西．因为麻将就是古代的马吊，原为皇家和王公贵胄的游戏．你想一想，来我们学校，还能享受古代皇室的游戏乐趣，并且在乐趣中逐渐演变痛苦，岂不是个很好的学习机会？因为成天打麻将会使手脚僵硬，麻木，使得周身都很不适，在时间的一步步催化下，让你留下后遗症，拿个小水杯之类的东西都会打碎，这样，难道不痛苦吗？学了本学科，会让你在痛苦中倍受煎熬．

地理，谓之为“偷“，可以教与你神偷之道，让你神通广大，飞檐走壁不成问题．偷别人的东西，首先是要熟知你所在的方位，以及要下手的地方在何处．其实都是多余的，你只要记住，一定要选贵重的，值钱的东西去偷．否则你就不会成为神偷，而是个没名气的小偷．而且想要痛苦，莫过于被当众抓住，任人宰割．不仅如此，还能让你身败名裂，遭到人们的数落．这样便会使你无地自容，痛苦得比死更难受．若是被抓入警察局，整天和犯人在一起生活，那种滋味可想而知．

最后一个学科：生物．是啥？当然与生物有关．那就是“吸毒“．吸毒，不仅能让你身体痛苦，还能让你的精神崩溃．毒品进入人体后致想要痛苦一生的人：

大家好，我是＂痛苦一辈子＂学校的校长，恶鬼缠身．我们学校于今日正式招生，以下就是本校宗旨以及本校教学情况．

本校招生对象为想害自己一生的人．我们需要的是希望痛苦的人，喜欢痛苦的人．

本校专门与教育为敌对，以痛苦为主．为了躲避教育局的火眼金睛，本校决定对号入座．同时，为了减轻大家的负担，本校决定把以前的9科改为7科，这7科为：语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物．

我们的教学科目就对号入这7科．

语文在我们学校的科目开放为上网．我想现在很多的年轻人，都很喜欢这个＂科目＂吧？特别是学生，想是因为许多同学都很喜欢网上花花绿绿的世界．这个世界呢，说大也大，说小也小，虚伪的东西多，真正的东西少．而我们痛苦一辈子学校呢，就是希望大家痛苦，所以专门开设这门科目．很多学生喜欢以＂上网查资料＂为借口，然后就上网聊天，上网游戏．这样的借口既害自己又害其家人，所以就会痛苦．这也是我们把它归之为＂语文＂的原因，因为它多多少少都是用文字来交流．而用了电脑打字以后，保准让你不想动笔，那么你的写字能力就会逐渐丧失，以后长大了，去工作，可没人要你．到那时，挨饿就挨饿，受冻就受冻，痛苦随之一辈子……

数学，当然就是吸烟了．为什么？你去买烟不得花钱？那么花钱你就必须要算帐，看看你家还有多少钱能被你挥霍．再说，吸烟能使你的健康肺染上肺炎甚至是肺癌，这样整天都受癌症细胞的折磨，生不如死，岂不很痛苦？而且家人的担心，以及医药费用的数目，足以使你天天痛苦，一辈子不得安宁．你还可以算算你吸烟的次数和根数，每一支烟就当会让你产生１个癌细胞，吸一次烟起码要用３到５支，那一次就会产生３到５个癌细胞，况且一天还不止一次呢，这个算式只有你算得清．我们学校呢，就专门给你们提供１０支烟一天的免费专权，让你们为逞一时之快而在痛苦中活一辈子．

英语，我们开设为饮酒．或许有人要问，喝酒和英语能扯上什么关系．其实，许多外国人都喜欢喝酒，所以我们的喝酒训练就是为了外交．酒可以称为让人可以神魂颠倒的圣水，喝酒也可以壮胆．这就是为什么有许多场交通事故的原因了．我们教你喝酒，在你外交时，可以胡言乱语，让老外听得梦里糊涂的．如果外交不成功，你可以索性来个灭口，这样，外国法庭足以将你定罪，让你在监狱里度过一段时间，然后让外国的＂刽子手＂将你和父母的亲情斩断，让他们享受一下白发人送黑发人的痛苦，这样你也会非常痛苦．这就是喝酒的痛苦，让你在肇事后，难以自拔的痛苦．

政治学科，我们让抢劫强犯给大家上，那就是＂抢劫＂．这个科目很好解释，抢劫呢，在政治方面，也就是俗说的思想品德，是触及法律的，虽然判的罪很轻，不过若是来本校学习抢劫，那么一定让你被判无期徒刑，在监狱里饱受责罚之苦，并且让你的亲戚朋友感到羞耻，让你无言面对他们。你不仅抢劫了他人的钱财，还抢劫到了你的痛苦，何乐而不为呢？你不止可以去抢劫平民百姓，更可以去抢劫国家政府的钱，那么一来，你要是不被判个几十年，无比痛苦，我们就自动咂了本学校的招牌．

历史，这门学科虽不厉害，但是可以让你得个肢体麻木，甚至终身瘫痪．这科是什么呢？当然就是打麻将拉．何以说及麻将呢？因为打麻将在我国古代有过一段历史，而且一些帝王也曾碰过这东西．因为麻将就是古代的马吊，原为皇家和王公贵胄的游戏．你想一想，来我们学校，还能享受古代皇室的游戏乐趣，并且在乐趣中逐渐演变痛苦，岂不是个很好的学习机会？因为成天打麻将会使手脚僵硬，麻木，使得周身都很不适，在时间的一步步催化下，让你留下后遗症，拿个小水杯之类的东西都会打碎，这样，难道不痛苦吗？学了本学科，会让你在痛苦中倍受煎熬．

地理，谓之为“偷“，可以教与你神偷之道，让你神通广大，飞檐走壁不成问题．偷别人的东西，首先是要熟知你所在的方位，以及要下手的地方在何处．其实都是多余的，你只要记住，一定要选贵重的，值钱的东西去偷．否则你就不会成为神偷，而是个没名气的小偷．而且想要痛苦，莫过于被当众抓住，任人宰割．不仅如此，还能让你身败名裂，遭到人们的数落．这样便会使你无地自容，痛苦得比死更难受．若是被抓入警察局，整天和犯人在一起生活，那种滋味可想而知．

最后一个学科：生物．是啥？当然与生物有关．那就是“吸毒“．吸毒，不仅能让你身体痛苦，还能让你的精神崩溃．毒品进入人体后致想要痛苦一生的人：

大家好，我是＂痛苦一辈子＂学校的校长，恶鬼缠身．我们学校于今日正式招生，以下就是本校宗旨以及本校教学情况．

本校招生对象为想害自己一生的人．我们需要的是希望痛苦的人，喜欢痛苦的人．

本校专门与教育为敌对，以痛苦为主．为了躲避教育局的火眼金睛，本校决定对号入座．同时，为了减轻大家的负担，本校决定把以前的9科改为7科，这7科为：语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物．

我们的教学科目就对号入这7科．

语文在我们学校的科目开放为上网．我想现在很多的年轻人，都很喜欢这个＂科目＂吧？特别是学生，想是因为许多同学都很喜欢网上花花绿绿的世界．这个世界呢，说大也大，说小也小，虚伪的东西多，真正的东西少．而我们痛苦一辈子学校呢，就是希望大家痛苦，所以专门开设这门科目．很多学生喜欢以＂上网查资料＂为借口，然后就上网聊天，上网游戏．这样的借口既害自己又害其家人，所以就会痛苦．这也是我们把它归之为＂语文＂的原因，因为它多多少少都是用文字来交流．而用了电脑打字以后，保准让你不想动笔，那么你的写字能力就会逐渐丧失，以后长大了，去工作，可没人要你．到那时，挨饿就挨饿，受冻就受冻，痛苦随之一辈子……

数学，当然就是吸烟了．为什么？你去买烟不得花钱？那么花钱你就必须要算帐，看看你家还有多少钱能被你挥霍．再说，吸烟能使你的健康肺染上肺炎甚至是肺癌，这样整天都受癌症细胞的折磨，生不如死，岂不很痛苦？而且家人的担心，以及医药费用的数目，足以使你天天痛苦，一辈子不得安宁．你还可以算算你吸烟的次数和根数，每一支烟就当会让你产生１个癌细胞，吸一次烟起码要用３到５支，那一次就会产生３到５个癌细胞，况且一天还不止一次呢，这个算式只有你算得清．我们学校呢，就专门给你们提供１０支烟一天的免费专权，让你们为逞一时之快而在痛苦中活一辈子．

英语，我们开设为饮酒．或许有人要问，喝酒和英语能扯上什么关系．其实，许多外国人都喜欢喝酒，所以我们的喝酒训练就是为了外交．酒可以称为让人可以神魂颠倒的圣水，喝酒也可以壮胆．这就是为什么有许多场交通事故的原因了．我们教你喝酒，在你外交时，可以胡言乱语，让老外听得梦里糊涂的．如果外交不成功，你可以索性来个灭口，这样，外国法庭足以将你定罪，让你在监狱里度过一段时间，然后让外国的＂刽子手＂将你和父母的亲情斩断，让他们享受一下白发人送黑发人的痛苦，这样你也会非常痛苦．这就是喝酒的痛苦，让你在肇事后，难以自拔的痛苦．

政治学科，我们让抢劫强犯给大家上，那就是＂抢劫＂．这个科目很好解释，抢劫呢，在政治方面，也就是俗说的思想品德，是触及法律的，虽然判的罪很轻，不过若是来本校学习抢劫，那么一定让你被判无期徒刑，在监狱里饱受责罚之苦，并且让你的亲戚朋友感到羞耻，让你无言面对他们。你不仅抢劫了他人的钱财，还抢劫到了你的痛苦，何乐而不为呢？你不止可以去抢劫平民百姓，更可以去抢劫国家政府的钱，那么一来，你要是不被判个几十年，无比痛苦，我们就自动咂了本学校的招牌．

历史，这门学科虽不厉害，但是可以让你得个肢体麻木，甚至终身瘫痪．这科是什么呢？当然就是打麻将拉．何以说及麻将呢？因为打麻将在我国古代有过一段历史，而且一些帝王也曾碰过这东西．因为麻将就是古代的马吊，原为皇家和王公贵胄的游戏．你想一想，来我们学校，还能享受古代皇室的游戏乐趣，并且在乐趣中逐渐演变痛苦，岂不是个很好的学习机会？因为成天打麻将会使手脚僵硬，麻木，使得周身都很不适，在时间的一步步催化下，让你留下后遗症，拿个小水杯之类的东西都会打碎，这样，难道不痛苦吗？学了本学科，会让你在痛苦中倍受煎熬．

地理，谓之为“偷“，可以教与你神偷之道，让你神通广大，飞檐走壁不成问题．偷别人的东西，首先是要熟知你所在的方位，以及要下手的地方在何处．其实都是多余的，你只要记住，一定要选贵重的，值钱的东西去偷．否则你就不会成为神偷，而是个没名气的小偷．而且想要痛苦，莫过于被当众抓住，任人宰割．不仅如此，还能让你身败名裂，遭到人们的数落．这样便会使你无地自容，痛苦得比死更难受．若是被抓入警察局，整天和犯人在一起生活，那种滋味可想而知．

最后一个学科：生物．是啥？当然与生物有关．那就是“吸毒“．吸毒，不仅能让你身体痛苦，还能让你的精神崩溃．毒品进入人体后致想要痛苦一生的人：

大家好，我是＂痛苦一辈子＂学校的校长，恶鬼缠身．我们学校于今日正式招生，以下就是本校宗旨以及本校教学情况．

本校招生对象为想害自己一生的人．我们需要的是希望痛苦的人，喜欢痛苦的人．

本校专门与教育为敌对，以痛苦为主．为了躲避教育局的火眼金睛，本校决定对号入座．同时，为了减轻大家的负担，本校决定把以前的9科改为7科，这7科为：语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物．

我们的教学科目就对号入这7科．

语文在我们学校的科目开放为上网．我想现在很多的年轻人，都很喜欢这个＂科目＂吧？特别是学生，想是因为许多同学都很喜欢网上花花绿绿的世界．这个世界呢，说大也大，说小也小，虚伪的东西多，真正的东西少．而我们痛苦一辈子学校呢，就是希望大家痛苦，所以专门开设这门科目．很多学生喜欢以＂上网查资料＂为借口，然后就上网聊天，上网游戏．这样的借口既害自己又害其家人，所以就会痛苦．这也是我们把它归之为＂语文＂的原因，因为它多多少少都是用文字来交流．而用了电脑打字以后，保准让你不想动笔，那么你的写字能力就会逐渐丧失，以后长大了，去工作，可没人要你．到那时，挨饿就挨饿，受冻就受冻，痛苦随之一辈子……

数学，当然就是吸烟了．为什么？你去买烟不得花钱？那么花钱你就必须要算帐，看看你家还有多少钱能被你挥霍．再说，吸烟能使你的健康肺染上肺炎甚至是肺癌，这样整天都受癌症细胞的折磨，生不如死，岂不很痛苦？而且家人的担心，以及医药费用的数目，足以使你天天痛苦，一辈子不得安宁．你还可以算算你吸烟的次数和根数，每一支烟就当会让你产生１个癌细胞，吸一次烟起码要用３到５支，那一次就会产生３到５个癌细胞，况且一天还不止一次呢，这个算式只有你算得清．我们学校呢，就专门给你们提供１０支烟一天的免费专权，让你们为逞一时之快而在痛苦中活一辈子．

英语，我们开设为饮酒．或许有人要问，喝酒和英语能扯上什么关系．其实，许多外国人都喜欢喝酒，所以我们的喝酒训练就是为了外交．酒可以称为让人可以神魂颠倒的圣水，喝酒也可以壮胆．这就是为什么有许多场交通事故的原因了．我们教你喝酒，在你外交时，可以胡言乱语，让老外听得梦里糊涂的．如果外交不成功，你可以索性来个灭口，这样，外国法庭足以将你定罪，让你在监狱里度过一段时间，然后让外国的＂刽子手＂将你和父母的亲情斩断，让他们享受一下白发人送黑发人的痛苦，这样你也会非常痛苦．这就是喝酒的痛苦，让你在肇事后，难以自拔的痛苦．

政治学科，我们让抢劫强犯给大家上，那就是＂抢劫＂．这个科目很好解释，抢劫呢，在政治方面，也就是俗说的思想品德，是触及法律的，虽然判的罪很轻，不过若是来本校学习抢劫，那么一定让你被判无期徒刑，在监狱里饱受责罚之苦，并且让你的亲戚朋友感到羞耻，让你无言面对他们。你不仅抢劫了他人的钱财，还抢劫到了你的痛苦，何乐而不为呢？你不止可以去抢劫平民百姓，更可以去抢劫国家政府的钱，那么一来，你要是不被判个几十年，无比痛苦，我们就自动咂了本学校的招牌．

历史，这门学科虽不厉害，但是可以让你得个肢体麻木，甚至终身瘫痪．这科是什么呢？当然就是打麻将拉．何以说及麻将呢？因为打麻将在我国古代有过一段历史，而且一些帝王也曾碰过这东西．因为麻将就是古代的马吊，原为皇家和王公贵胄的游戏．你想一想，来我们学校，还能享受古代皇室的游戏乐趣，并且在乐趣中逐渐演变痛苦，岂不是个很好的学习机会？因为成天打麻将会使手脚僵硬，麻木，使得周身都很不适，在时间的一步步催化下，让你留下后遗症，拿个小水杯之类的东西都会打碎，这样，难道不痛苦吗？学了本学科，会让你在痛苦中倍受煎熬．

地理，谓之为“偷“，可以教与你神偷之道，让你神通广大，飞檐走壁不成问题．偷别人的东西，首先是要熟知你所在的方位，以及要下手的地方在何处．其实都是多余的，你只要记住，一定要选贵重的，值钱的东西去偷．否则你就不会成为神偷，而是个没名气的小偷．而且想要痛苦，莫过于被当众抓住，任人宰割．不仅如此，还能让你身败名裂，遭到人们的数落．这样便会使你无地自容，痛苦得比死更难受．若是被抓入警察局，整天和犯人在一起生活，那种滋味可想而知．

最后一个学科：生物．是啥？当然与生物有关．那就是“吸毒“．吸毒，不仅能让你身体痛苦，还能让你的精神崩溃．毒品进入人体后致想要痛苦一生的人：

大家好，我是＂痛苦一辈子＂学校的校长，恶鬼缠身．我们学校于今日正式招生，以下就是本校宗旨以及本校教学情况．

本校招生对象为想害自己一生的人．我们需要的是希望痛苦的人，喜欢痛苦的人．

本校专门与教育为敌对，以痛苦为主．为了躲避教育局的火眼金睛，本校决定对号入座．同时，为了减轻大家的负担，本校决定把以前的9科改为7科，这7科为：语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物．

我们的教学科目就对号入这7科．

语文在我们学校的科目开放为上网．我想现在很多的年轻人，都很喜欢这个＂科目＂吧？特别是学生，想是因为许多同学都很喜欢网上花花绿绿的世界．这个世界呢，说大也大，说小也小，虚伪的东西多，真正的东西少．而我们痛苦一辈子学校呢，就是希望大家痛苦，所以专门开设这门科目．很多学生喜欢以＂上网查资料＂为借口，然后就上网聊天，上网游戏．这样的借口既害自己又害其家人，所以就会痛苦．这也是我们把它归之为＂语文＂的原因，因为它多多少少都是用文字来交流．而用了电脑打字以后，保准让你不想动笔，那么你的写字能力就会逐渐丧失，以后长大了，去工作，可没人要你．到那时，挨饿就挨饿，受冻就受冻，痛苦随之一辈子……

数学，当然就是吸烟了．为什么？你去买烟不得花钱？那么花钱你就必须要算帐，看看你家还有多少钱能被你挥霍．再说，吸烟能使你的健康肺染上肺炎甚至是肺癌，这样整天都受癌症细胞的折磨，生不如死，岂不很痛苦？而且家人的担心，以及医药费用的数目，足以使你天天痛苦，一辈子不得安宁．你还可以算算你吸烟的次数和根数，每一支烟就当会让你产生１个癌细胞，吸一次烟起码要用３到５支，那一次就会产生３到５个癌细胞，况且一天还不止一次呢，这个算式只有你算得清．我们学校呢，就专门给你们提供１０支烟一天的免费专权，让你们为逞一时之快而在痛苦中活一辈子．

英语，我们开设为饮酒．或许有人要问，喝酒和英语能扯上什么关系．其实，许多外国人都喜欢喝酒，所以我们的喝酒训练就是为了外交．酒可以称为让人可以神魂颠倒的圣水，喝酒也可以壮胆．这就是为什么有许多场交通事故的原因了．我们教你喝酒，在你外交时，可以胡言乱语，让老外听得梦里糊涂的．如果外交不成功，你可以索性来个灭口，这样，外国法庭足以将你定罪，让你在监狱里度过一段时间，然后让外国的＂刽子手＂将你和父母的亲情斩断，让他们享受一下白发人送黑发人的痛苦，这样你也会非常痛苦．这就是喝酒的痛苦，让你在肇事后，难以自拔的痛苦．

政治学科，我们让抢劫强犯给大家上，那就是＂抢劫＂．这个科目很好解释，抢劫呢，在政治方面，也就是俗说的思想品德，是触及法律的，虽然判的罪很轻，不过若是来本校学习抢劫，那么一定让你被判无期徒刑，在监狱里饱受责罚之苦，并且让你的亲戚朋友感到羞耻，让你无言面对他们。你不仅抢劫了他人的钱财，还抢劫到了你的痛苦，何乐而不为呢？你不止可以去抢劫平民百姓，更可以去抢劫国家政府的钱，那么一来，你要是不被判个几十年，无比痛苦，我们就自动咂了本学校的招牌．

历史，这门学科虽不厉害，但是可以让你得个肢体麻木，甚至终身瘫痪．这科是什么呢？当然就是打麻将拉．何以说及麻将呢？因为打麻将在我国古代有过一段历史，而且一些帝王也曾碰过这东西．因为麻将就是古代的马吊，原为皇家和王公贵胄的游戏．你想一想，来我们学校，还能享受古代皇室的游戏乐趣，并且在乐趣中逐渐演变痛苦，岂不是个很好的学习机会？因为成天打麻将会使手脚僵硬，麻木，使得周身都很不适，在时间的一步步催化下，让你留下后遗症，拿个小水杯之类的东西都会打碎，这样，难道不痛苦吗？学了本学科，会让你在痛苦中倍受煎熬．

地理，谓之为“偷“，可以教与你神偷之道，让你神通广大，飞檐走壁不成问题．偷别人的东西，首先是要熟知你所在的方位，以及要下手的地方在何处．其实都是多余的，你只要记住，一定要选贵重的，值钱的东西去偷．否则你就不会成为神偷，而是个没名气的小偷．而且想要痛苦，莫过于被当众抓住，任人宰割．不仅如此，还能让你身败名裂，遭到人们的数落．这样便会使你无地自容，痛苦得比死更难受．若是被抓入警察局，整天和犯人在一起生活，那种滋味可想而知．

最后一个学科：生物．是啥？当然与生物有关．那就是“吸毒“．吸毒，不仅能让你身体痛苦，还能让你的精神崩溃．毒品进入人体后致想要痛苦一生的人：

大家好，我是＂痛苦一辈子＂学校的校长，恶鬼缠身．我们学校于今日正式招生，以下就是本校宗旨以及本校教学情况．

本校招生对象为想害自己一生的人．我们需要的是希望痛苦的人，喜欢痛苦的人．

本校专门与教育为敌对，以痛苦为主．为了躲避教育局的火眼金睛，本校决定对号入座．同时，为了减轻大家的负担，本校决定把以前的9科改为7科，这7科为：语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物．

我们的教学科目就对号入这7科．

语文在我们学校的科目开放为上网．我想现在很多的年轻人，都很喜欢这个＂科目＂吧？特别是学生，想是因为许多同学都很喜欢网上花花绿绿的世界．这个世界呢，说大也大，说小也小，虚伪的东西多，真正的东西少．而我们痛苦一辈子学校呢，就是希望大家痛苦，所以专门开设这门科目．很多学生喜欢以＂上网查资料＂为借口，然后就上网聊天，上网游戏．这样的借口既害自己又害其家人，所以就会痛苦．这也是我们把它归之为＂语文＂的原因，因为它多多少少都是用文字来交流．而用了电脑打字以后，保准让你不想动笔，那么你的写字能力就会逐渐丧失，以后长大了，去工作，可没人要你．到那时，挨饿就挨饿，受冻就受冻，痛苦随之一辈子……

数学，当然就是吸烟了．为什么？你去买烟不得花钱？那么花钱你就必须要算帐，看看你家还有多少钱能被你挥霍．再说，吸烟能使你的健康肺染上肺炎甚至是肺癌，这样整天都受癌症细胞的折磨，生不如死，岂不很痛苦？而且家人的担心，以及医药费用的数目，足以使你天天痛苦，一辈子不得安宁．你还可以算算你吸烟的次数和根数，每一支烟就当会让你产生１个癌细胞，吸一次烟起码要用３到５支，那一次就会产生３到５个癌细胞，况且一天还不止一次呢，这个算式只有你算得清．我们学校呢，就专门给你们提供１０支烟一天的免费专权，让你们为逞一时之快而在痛苦中活一辈子．

英语，我们开设为饮酒．或许有人要问，喝酒和英语能扯上什么关系．其实，许多外国人都喜欢喝酒，所以我们的喝酒训练就是为了外交．酒可以称为让人可以神魂颠倒的圣水，喝酒也可以壮胆．这就是为什么有许多场交通事故的原因了．我们教你喝酒，在你外交时，可以胡言乱语，让老外听得梦里糊涂的．如果外交不成功，你可以索性来个灭口，这样，外国法庭足以将你定罪，让你在监狱里度过一段时间，然后让外国的＂刽子手＂将你和父母的亲情斩断，让他们享受一下白发人送黑发人的痛苦，这样你也会非常痛苦．这就是喝酒的痛苦，让你在肇事后，难以自拔的痛苦．

政治学科，我们让抢劫强犯给大家上，那就是＂抢劫＂．这个科目很好解释，抢劫呢，在政治方面，也就是俗说的思想品德，是触及法律的，虽然判的罪很轻，不过若是来本校学习抢劫，那么一定让你被判无期徒刑，在监狱里饱受责罚之苦，并且让你的亲戚朋友感到羞耻，让你无言面对他们。你不仅抢劫了他人的钱财，还抢劫到了你的痛苦，何乐而不为呢？你不止可以去抢劫平民百姓，更可以去抢劫国家政府的钱，那么一来，你要是不被判个几十年，无比痛苦，我们就自动咂了本学校的招牌．

历史，这门学科虽不厉害，但是可以让你得个肢体麻木，甚至终身瘫痪．这科是什么呢？当然就是打麻将拉．何以说及麻将呢？因为打麻将在我国古代有过一段历史，而且一些帝王也曾碰过这东西．因为麻将就是古代的马吊，原为皇家和王公贵胄的游戏．你想一想，来我们学校，还能享受古代皇室的游戏乐趣，并且在乐趣中逐渐演变痛苦，岂不是个很好的学习机会？因为成天打麻将会使手脚僵硬，麻木，使得周身都很不适，在时间的一步步催化下，让你留下后遗症，拿个小水杯之类的东西都会打碎，这样，难道不痛苦吗？学了本学科，会让你在痛苦中倍受煎熬．

地理，谓之为“偷“，可以教与你神偷之道，让你神通广大，飞檐走壁不成问题．偷别人的东西，首先是要熟知你所在的方位，以及要下手的地方在何处．其实都是多余的，你只要记住，一定要选贵重的，值钱的东西去偷．否则你就不会成为神偷，而是个没名气的小偷．而且想要痛苦，莫过于被当众抓住，任人宰割．不仅如此，还能让你身败名裂，遭到人们的数落．这样便会使你无地自容，痛苦得比死更难受．若是被抓入警察局，整天和犯人在一起生活，那种滋味可想而知．

最后一个学科：生物．是啥？当然与生物有关．那就是“吸毒“．吸毒，不仅能让你身体痛苦，还能让你的精神崩溃．毒品进入人体后

此文艰涩，慎入。。。

最近看了很多关于“重视汉语、汉字等”文章，其中不乏一些著名作家写的。大抵是说，随着经济全球化的发展和各国间文化交流的加深，我们的母语--汉语面临着空前的危机，即汉语西化。我们的汉字起源于夏商之际，历经几千年传承至今，由甲骨文，到商周铭文，到小篆，再到隶书、楷书。历史悠久又具有美感的汉字，没有被历史的洪流冲走，而是乘着文化的卷轴飘到我们这一代人手中，似乎一改庄严面容。从钢笔、铅笔和圆珠笔的传入和研制，到大批量的生产和普及，毛笔字就只能在某些展览中才能看到，而写毛笔字则成了一种在有一定经济基础和文化基础之上的休闲和消遣。

是啊！有省力的圆珠笔可以用，为什么还要用不好掌握的毛笔呢？不仅需要大量时间练习，写的还慢，又需要时时准备磨块、砚台，一不小心就会弄得哪都是。所以说这些用硬质笔的还算好的呢，有很多很多人自从告别学生身份以后，就基本上告别笔了，手指在键盘上轻敲，各种智能输入法就会把那些字母连成一句通顺的话，有时仅仅是首字母，要多方便有多方便。必要时看到好的句子，鼠标一点一移，ctrl+c、ctrl+v轻松搞定。长此以往，难免不会提笔就忘字，想换个字代替发现那个字也不会写了。再不就是写出来的字生的不像字，比一年级小孩写的还要差些。拥有5000年灿烂文明的中国，拥有5000年华夏文化的中国，培养出的21世纪人才竟然忘记自己的祖宗姓甚名谁，连写字这种最基本的技能都没有了。身穿西服、手捧泡面、油光可鉴的头发下面是一副像啤酒瓶底一样厚的眼镜，小眼睛还贼溜溜的盯着显示屏看，这种场景着实可悲。

还有一些人，说汉语时会不经意间流露出几句洋文，写文章时，不知道要用什么词去表达，很自然的就掺杂了几个英文单词，再就是说汉语时总是读错误读法，病句百出，英文发音却媲美native speaker.写汉字时，歪歪扭扭，写英文却龙飞凤舞，行云流水。于是一人挺身疾呼：救汉语，救中国！众人蜂拥而上，要么写文章批判社会上现存的“崇洋”现象；要么苦口婆心去讲解汉字汉语的重要性，教导作为中华文化传播者的我们要肩负起责任和使命；要么像个歌唱家一样赞扬我们的汉语文化多么的博大精深，汉字是多么的精巧美丽，除此之外再没别的。虽然这个内容有如此多的重复，但这股“救国”风似乎越吹越烈，丝毫没有停止的迹象。谁都想去写试试，看看会不会产生一鸣惊人的效果。

但这些其实都是没有用的。

从哲学的角度来说，“汉语西化”是一种现象，对这种现象加以抨击或强制改变这种现象是没有用的，唯有透过现象发现本质，才能找到从根本上解决这个问题的方法。

从物理学角度来说，写这种文章实际上是做了无用功。文章写得是有力的，但方向不对，注定是白费力气。

汉语西化的本质是什么？答案是多方面的。客观上，英语作为世界通用语言，对于正走向世界的发展中国家--中国来说，是不可抵制的，它的渗入是历史必然。中国要发展，要富强，就要加强与世界的交流与合作，这就要求我们必须学好英语，这是发展的基础。主观上，也是我认为最主要的原因，还是教育的不完善，这真是老生常谈。从小学开始，英语作为一门必修科目，始终与数学、语文并驾齐驱，这就模糊了孩子对于三者区别的看法，使人从小树立起三者相等的错误观念。等到上了初中、高中，英语仍然保持着和另两科相等的分数，丝毫没有显示出英语仅仅是作为一种工具的作用，更没有突出语文相对于另两科所显示出的特殊性和作为传播中华文化的载体的重要性，使学生逐步建立起语、英文地位同等的观念，这种观念是很难改变的。上了大学则更加过分，无论你学习什么专业，都必须通过英语四级考试，否则没有毕业证，若是英文专业或是考硕士博士则有更高要求，这便更加突出了英语的重要性，而此时英语的地位已稳稳超越汉语在学生心中的地位。它的潜台词是，你汉语好不好，没人管你，可英语要是不好，你这十六年所付出的时间、青春、泪水、汗水、快乐、自由、勇气全部都将付诸东流，顺带赔上你的未来。谁敢拿这个开玩笑？纵使你无比热爱汉语文化的学习，在这种教育氛围下，怕也是不能坚守信念吧，没有用还学来做什么呢？更何况很多人不是这样。大家一起啃面包，喝凉水，猫起来专攻单词和语法，英语好过汉语也是正常的，以上所说的现象也有所依据了。

那些大家所作我也仔细看过，写的很不错，我其实不喜欢批评的，也从最近看了很多关于“重视汉语、汉字等”文章，其中不乏一些著名作家写的。大抵是说，随着经济全球化的发展和各国间文化交流的加深，我们的母语--汉语面临着空前的危机，即汉语西化。我们的汉字起源于夏商之际，历经几千年传承至今，由甲骨文，到商周铭文，到小篆，再到隶书、楷书。历史悠久又具有美感的汉字，没有被历史的洪流冲走，而是乘着文化的卷轴飘到我们这一代人手中，似乎一改庄严面容。从钢笔、铅笔和圆珠笔的传入和研制，到大批量的生产和普及，毛笔字就只能在某些展览中才能看到，而写毛笔字则成了一种在有一定经济基础和文化基础之上的休闲和消遣。

是啊！有省力的圆珠笔可以用，为什么还要用不好掌握的毛笔呢？不仅需要大量时间练习，写的还慢，又需要时时准备磨块、砚台，一不小心就会弄得哪都是。所以说这些用硬质笔的还算好的呢，有很多很多人自从告别学生身份以后，就基本上告别笔了，手指在键盘上轻敲，各种智能输入法就会把那些字母连成一句通顺的话，有时仅仅是首字母，要多方便有多方便。必要时看到好的句子，鼠标一点一移，ctrl+c、ctrl+v轻松搞定。长此以往，难免不会提笔就忘字，想换个字代替发现那个字也不会写了。再不就是写出来的字生的不像字，比一年级小孩写的还要差些。拥有5000年灿烂文明的中国，拥有5000年华夏文化的中国，培养出的21世纪人才竟然忘记自己的祖宗姓甚名谁，连写字这种最基本的技能都没有了。身穿西服、手捧泡面、油光可鉴的头发下面是一副像啤酒瓶底一样厚的眼镜，小眼睛还贼溜溜的盯着显示屏看，这种场景着实可悲。

还有一些人，说汉语时会不经意间流露出几句洋文，写文章时，不知道要用什么词去表达，很自然的就掺杂了几个英文单词，再就是说汉语时总是读错误读法，病句百出，英文发音却媲美native speaker.写汉字时，歪歪扭扭，写英文却龙飞凤舞，行云流水。于是一人挺身疾呼：救汉语，救中国！众人蜂拥而上，要么写文章批判社会上现存的“崇洋”现象；要么苦口婆心去讲解汉字汉语的重要性，教导作为中华文化传播者的我们要肩负起责任和使命；要么像个歌唱家一样赞扬我们的汉语文化多么的博大精深，汉字是多么的精巧美丽，除此之外再没别的。虽然这个内容有如此多的重复，但这股“救国”风似乎越吹越烈，丝毫没有停止的迹象。谁都想去写试试，看看会不会产生一鸣惊人的效果。

但这些其实都是没有用的。

从哲学的角度来说，“汉语西化”是一种现象，对这种现象加以抨击或强制改变这种现象是没有用的，唯有透过现象发现本质，才能找到从根本上解决这个问题的方法。

从物理学角度来说，写这种文章实际上是做了无用功。文章写得是有力的，但方向不对，注定是白费力气。

汉语西化的本质是什么？答案是多方面的。客观上，英语作为世界通用语言，对于正走向世界的发展中国家--中国来说，是不可抵制的，它的渗入是历史必然。中国要发展，要富强，就要加强与世界的交流与合作，这就要求我们必须学好英语，这是发展的基础。主观上，也是我认为最主要的原因，还是教育的不完善，这真是老生常谈。从小学开始，英语作为一门必修科目，始终与数学、语文并驾齐驱，这就模糊了孩子对于三者区别的看法，使人从小树立起三者相等的错误观念。等到上了初中、高中，英语仍然保持着和另两科相等的分数，丝毫没有显示出英语仅仅是作为一种工具的作用，更没有突出语文相对于另两科所显示出的特殊性和作为传播中华文化的载体的重要性，使学生逐步建立起语、英文地位同等的观念，这种观念是很难改变的。上了大学则更加过分，无论你学习什么专业，都必须通过英语四级考试，否则没有毕业证，若是英文专业或是考硕士博士则有更高要求，这便更加突出了英语的重要性，而此时英语的地位已稳稳超越汉语在学生心中的地位。它的潜台词是，你汉语好不好，没人管你，可英语要是不好，你这十六年所付出的时间、青春、泪水、汗水、快乐、自由、勇气全部都将付诸东流，顺带赔上你的未来。谁敢拿这个开玩笑？纵使你无比热爱汉语文化的学习，在这种教育氛围下，怕也是不能坚守信念吧，没有用还学来做什么呢？更何况很多人不是这样。大家一起啃面包，喝凉水，猫起来专攻单词和语法，英语好过汉语也是正常的，以上所说的现象也有所依据了。

那些大家所作我也仔细看过，写的很不错，我其实不喜欢批评的，也从最近看了很多关于“重视汉语、汉字等”文章，其中不乏一些著名作家写的。大抵是说，随着经济全球化的发展和各国间文化交流的加深，我们的母语--汉语面临着空前的危机，即汉语西化。我们的汉字起源于夏商之际，历经几千年传承至今，由甲骨文，到商周铭文，到小篆，再到隶书、楷书。历史悠久又具有美感的汉字，没有被历史的洪流冲走，而是乘着文化的卷轴飘到我们这一代人手中，似乎一改庄严面容。从钢笔、铅笔和圆珠笔的传入和研制，到大批量的生产和普及，毛笔字就只能在某些展览中才能看到，而写毛笔字则成了一种在有一定经济基础和文化基础之上的休闲和消遣。

是啊！有省力的圆珠笔可以用，为什么还要用不好掌握的毛笔呢？不仅需要大量时间练习，写的还慢，又需要时时准备磨块、砚台，一不小心就会弄得哪都是。所以说这些用硬质笔的还算好的呢，有很多很多人自从告别学生身份以后，就基本上告别笔了，手指在键盘上轻敲，各种智能输入法就会把那些字母连成一句通顺的话，有时仅仅是首字母，要多方便有多方便。必要时看到好的句子，鼠标一点一移，ctrl+c、ctrl+v轻松搞定。长此以往，难免不会提笔就忘字，想换个字代替发现那个字也不会写了。再不就是写出来的字生的不像字，比一年级小孩写的还要差些。拥有5000年灿烂文明的中国，拥有5000年华夏文化的中国，培养出的21世纪人才竟然忘记自己的祖宗姓甚名谁，连写字这种最基本的技能都没有了。身穿西服、手捧泡面、油光可鉴的头发下面是一副像啤酒瓶底一样厚的眼镜，小眼睛还贼溜溜的盯着显示屏看，这种场景着实可悲。

还有一些人，说汉语时会不经意间流露出几句洋文，写文章时，不知道要用什么词去表达，很自然的就掺杂了几个英文单词，再就是说汉语时总是读错误读法，病句百出，英文发音却媲美native speaker.写汉字时，歪歪扭扭，写英文却龙飞凤舞，行云流水。于是一人挺身疾呼：救汉语，救中国！众人蜂拥而上，要么写文章批判社会上现存的“崇洋”现象；要么苦口婆心去讲解汉字汉语的重要性，教导作为中华文化传播者的我们要肩负起责任和使命；要么像个歌唱家一样赞扬我们的汉语文化多么的博大精深，汉字是多么的精巧美丽，除此之外再没别的。虽然这个内容有如此多的重复，但这股“救国”风似乎越吹越烈，丝毫没有停止的迹象。谁都想去写试试，看看会不会产生一鸣惊人的效果。

但这些其实都是没有用的。

从哲学的角度来说，“汉语西化”是一种现象，对这种现象加以抨击或强制改变这种现象是没有用的，唯有透过现象发现本质，才能找到从根本上解决这个问题的方法。

从物理学角度来说，写这种文章实际上是做了无用功。文章写得是有力的，但方向不对，注定是白费力气。

汉语西化的本质是什么？答案是多方面的。客观上，英语作为世界通用语言，对于正走向世界的发展中国家--中国来说，是不可抵制的，它的渗入是历史必然。中国要发展，要富强，就要加强与世界的交流与合作，这就要求我们必须学好英语，这是发展的基础。主观上，也是我认为最主要的原因，还是教育的不完善，这真是老生常谈。从小学开始，英语作为一门必修科目，始终与数学、语文并驾齐驱，这就模糊了孩子对于三者区别的看法，使人从小树立起三者相等的错误观念。等到上了初中、高中，英语仍然保持着和另两科相等的分数，丝毫没有显示出英语仅仅是作为一种工具的作用，更没有突出语文相对于另两科所显示出的特殊性和作为传播中华文化的载体的重要性，使学生逐步建立起语、英文地位同等的观念，这种观念是很难改变的。上了大学则更加过分，无论你学习什么专业，都必须通过英语四级考试，否则没有毕业证，若是英文专业或是考硕士博士则有更高要求，这便更加突出了英语的重要性，而此时英语的地位已稳稳超越汉语在学生心中的地位。它的潜台词是，你汉语好不好，没人管你，可英语要是不好，你这十六年所付出的时间、青春、泪水、汗水、快乐、自由、勇气全部都将付诸东流，顺带赔上你的未来。谁敢拿这个开玩笑？纵使你无比热爱汉语文化的学习，在这种教育氛围下，怕也是不能坚守信念吧，没有用还学来做什么呢？更何况很多人不是这样。大家一起啃面包，喝凉水，猫起来专攻单词和语法，英语好过汉语也是正常的，以上所说的现象也有所依据了。

那些大家所作我也仔细看过，写的很不错，我其实不喜欢批评的，也从最近看了很多关于“重视汉语、汉字等”文章，其中不乏一些著名作家写的。大抵是说，随着经济全球化的发展和各国间文化交流的加深，我们的母语--汉语面临着空前的危机，即汉语西化。我们的汉字起源于夏商之际，历经几千年传承至今，由甲骨文，到商周铭文，到小篆，再到隶书、楷书。历史悠久又具有美感的汉字，没有被历史的洪流冲走，而是乘着文化的卷轴飘到我们这一代人手中，似乎一改庄严面容。从钢笔、铅笔和圆珠笔的传入和研制，到大批量的生产和普及，毛笔字就只能在某些展览中才能看到，而写毛笔字则成了一种在有一定经济基础和文化基础之上的休闲和消遣。

是啊！有省力的圆珠笔可以用，为什么还要用不好掌握的毛笔呢？不仅需要大量时间练习，写的还慢，又需要时时准备磨块、砚台，一不小心就会弄得哪都是。所以说这些用硬质笔的还算好的呢，有很多很多人自从告别学生身份以后，就基本上告别笔了，手指在键盘上轻敲，各种智能输入法就会把那些字母连成一句通顺的话，有时仅仅是首字母，要多方便有多方便。必要时看到好的句子，鼠标一点一移，ctrl+c、ctrl+v轻松搞定。长此以往，难免不会提笔就忘字，想换个字代替发现那个字也不会写了。再不就是写出来的字生的不像字，比一年级小孩写的还要差些。拥有5000年灿烂文明的中国，拥有5000年华夏文化的中国，培养出的21世纪人才竟然忘记自己的祖宗姓甚名谁，连写字这种最基本的技能都没有了。身穿西服、手捧泡面、油光可鉴的头发下面是一副像啤酒瓶底一样厚的眼镜，小眼睛还贼溜溜的盯着显示屏看，这种场景着实可悲。

还有一些人，说汉语时会不经意间流露出几句洋文，写文章时，不知道要用什么词去表达，很自然的就掺杂了几个英文单词，再就是说汉语时总是读错误读法，病句百出，英文发音却媲美native speaker.写汉字时，歪歪扭扭，写英文却龙飞凤舞，行云流水。于是一人挺身疾呼：救汉语，救中国！众人蜂拥而上，要么写文章批判社会上现存的“崇洋”现象；要么苦口婆心去讲解汉字汉语的重要性，教导作为中华文化传播者的我们要肩负起责任和使命；要么像个歌唱家一样赞扬我们的汉语文化多么的博大精深，汉字是多么的精巧美丽，除此之外再没别的。虽然这个内容有如此多的重复，但这股“救国”风似乎越吹越烈，丝毫没有停止的迹象。谁都想去写试试，看看会不会产生一鸣惊人的效果。

但这些其实都是没有用的。

从哲学的角度来说，“汉语西化”是一种现象，对这种现象加以抨击或强制改变这种现象是没有用的，唯有透过现象发现本质，才能找到从根本上解决这个问题的方法。

从物理学角度来说，写这种文章实际上是做了无用功。文章写得是有力的，但方向不对，注定是白费力气。

汉语西化的本质是什么？答案是多方面的。客观上，英语作为世界通用语言，对于正走向世界的发展中国家--中国来说，是不可抵制的，它的渗入是历史必然。中国要发展，要富强，就要加强与世界的交流与合作，这就要求我们必须学好英语，这是发展的基础。主观上，也是我认为最主要的原因，还是教育的不完善，这真是老生常谈。从小学开始，英语作为一门必修科目，始终与数学、语文并驾齐驱，这就模糊了孩子对于三者区别的看法，使人从小树立起三者相等的错误观念。等到上了初中、高中，英语仍然保持着和另两科相等的分数，丝毫没有显示出英语仅仅是作为一种工具的作用，更没有突出语文相对于另两科所显示出的特殊性和作为传播中华文化的载体的重要性，使学生逐步建立起语、英文地位同等的观念，这种观念是很难改变的。上了大学则更加过分，无论你学习什么专业，都必须通过英语四级考试，否则没有毕业证，若是英文专业或是考硕士博士则有更高要求，这便更加突出了英语的重要性，而此时英语的地位已稳稳超越汉语在学生心中的地位。它的潜台词是，你汉语好不好，没人管你，可英语要是不好，你这十六年所付出的时间、青春、泪水、汗水、快乐、自由、勇气全部都将付诸东流，顺带赔上你的未来。谁敢拿这个开玩笑？纵使你无比热爱汉语文化的学习，在这种教育氛围下，怕也是不能坚守信念吧，没有用还学来做什么呢？更何况很多人不是这样。大家一起啃面包，喝凉水，猫起来专攻单词和语法，英语好过汉语也是正常的，以上所说的现象也有所依据了。

那些大家所作我也仔细看过，写的很不错，我其实不喜欢批评的，也从最近看了很多关于“重视汉语、汉字等”文章，其中不乏一些著名作家写的。大抵是说，随着经济全球化的发展和各国间文化交流的加深，我们的母语--汉语面临着空前的危机，即汉语西化。我们的汉字起源于夏商之际，历经几千年传承至今，由甲骨文，到商周铭文，到小篆，再到隶书、楷书。历史悠久又具有美感的汉字，没有被历史的洪流冲走，而是乘着文化的卷轴飘到我们这一代人手中，似乎一改庄严面容。从钢笔、铅笔和圆珠笔的传入和研制，到大批量的生产和普及，毛笔字就只能在某些展览中才能看到，而写毛笔字则成了一种在有一定经济基础和文化基础之上的休闲和消遣。

是啊！有省力的圆珠笔可以用，为什么还要用不好掌握的毛笔呢？不仅需要大量时间练习，写的还慢，又需要时时准备磨块、砚台，一不小心就会弄得哪都是。所以说这些用硬质笔的还算好的呢，有很多很多人自从告别学生身份以后，就基本上告别笔了，手指在键盘上轻敲，各种智能输入法就会把那些字母连成一句通顺的话，有时仅仅是首字母，要多方便有多方便。必要时看到好的句子，鼠标一点一移，ctrl+c、ctrl+v轻松搞定。长此以往，难免不会提笔就忘字，想换个字代替发现那个字也不会写了。再不就是写出来的字生的不像字，比一年级小孩写的还要差些。拥有5000年灿烂文明的中国，拥有5000年华夏文化的中国，培养出的21世纪人才竟然忘记自己的祖宗姓甚名谁，连写字这种最基本的技能都没有了。身穿西服、手捧泡面、油光可鉴的头发下面是一副像啤酒瓶底一样厚的眼镜，小眼睛还贼溜溜的盯着显示屏看，这种场景着实可悲。

还有一些人，说汉语时会不经意间流露出几句洋文，写文章时，不知道要用什么词去表达，很自然的就掺杂了几个英文单词，再就是说汉语时总是读错误读法，病句百出，英文发音却媲美native speaker.写汉字时，歪歪扭扭，写英文却龙飞凤舞，行云流水。于是一人挺身疾呼：救汉语，救中国！众人蜂拥而上，要么写文章批判社会上现存的“崇洋”现象；要么苦口婆心去讲解汉字汉语的重要性，教导作为中华文化传播者的我们要肩负起责任和使命；要么像个歌唱家一样赞扬我们的汉语文化多么的博大精深，汉字是多么的精巧美丽，除此之外再没别的。虽然这个内容有如此多的重复，但这股“救国”风似乎越吹越烈，丝毫没有停止的迹象。谁都想去写试试，看看会不会产生一鸣惊人的效果。

但这些其实都是没有用的。

从哲学的角度来说，“汉语西化”是一种现象，对这种现象加以抨击或强制改变这种现象是没有用的，唯有透过现象发现本质，才能找到从根本上解决这个问题的方法。

从物理学角度来说，写这种文章实际上是做了无用功。文章写得是有力的，但方向不对，注定是白费力气。

汉语西化的本质是什么？答案是多方面的。客观上，英语作为世界通用语言，对于正走向世界的发展中国家--中国来说，是不可抵制的，它的渗入是历史必然。中国要发展，要富强，就要加强与世界的交流与合作，这就要求我们必须学好英语，这是发展的基础。主观上，也是我认为最主要的原因，还是教育的不完善，这真是老生常谈。从小学开始，英语作为一门必修科目，始终与数学、语文并驾齐驱，这就模糊了孩子对于三者区别的看法，使人从小树立起三者相等的错误观念。等到上了初中、高中，英语仍然保持着和另两科相等的分数，丝毫没有显示出英语仅仅是作为一种工具的作用，更没有突出语文相对于另两科所显示出的特殊性和作为传播中华文化的载体的重要性，使学生逐步建立起语、英文地位同等的观念，这种观念是很难改变的。上了大学则更加过分，无论你学习什么专业，都必须通过英语四级考试，否则没有毕业证，若是英文专业或是考硕士博士则有更高要求，这便更加突出了英语的重要性，而此时英语的地位已稳稳超越汉语在学生心中的地位。它的潜台词是，你汉语好不好，没人管你，可英语要是不好，你这十六年所付出的时间、青春、泪水、汗水、快乐、自由、勇气全部都将付诸东流，顺带赔上你的未来。谁敢拿这个开玩笑？纵使你无比热爱汉语文化的学习，在这种教育氛围下，怕也是不能坚守信念吧，没有用还学来做什么呢？更何况很多人不是这样。大家一起啃面包，喝凉水，猫起来专攻单词和语法，英语好过汉语也是正常的，以上所说的现象也有所依据了。

那些大家所作我也仔细看过，写的很不错，我其实不喜欢批评的，也从最近看了很多关于“重视汉语、汉字等”文章，其中不乏一些著名作家写的。大抵是说，随着经济全球化的发展和各国间文化交流的加深，我们的母语--汉语面临着空前的危机，即汉语西化。我们的汉字起源于夏商之际，历经几千年传承至今，由甲骨文，到商周铭文，到小篆，再到隶书、楷书。历史悠久又具有美感的汉字，没有被历史的洪流冲走，而是乘着文化的卷轴飘到我们这一代人手中，似乎一改庄严面容。从钢笔、铅笔和圆珠笔的传入和研制，到大批量的生产和普及，毛笔字就只能在某些展览中才能看到，而写毛笔字则成了一种在有一定经济基础和文化基础之上的休闲和消遣。

是啊！有省力的圆珠笔可以用，为什么还要用不好掌握的毛笔呢？不仅需要大量时间练习，写的还慢，又需要时时准备磨块、砚台，一不小心就会弄得哪都是。所以说这些用硬质笔的还算好的呢，有很多很多人自从告别学生身份以后，就基本上告别笔了，手指在键盘上轻敲，各种智能输入法就会把那些字母连成一句通顺的话，有时仅仅是首字母，要多方便有多方便。必要时看到好的句子，鼠标一点一移，ctrl+c、ctrl+v轻松搞定。长此以往，难免不会提笔就忘字，想换个字代替发现那个字也不会写了。再不就是写出来的字生的不像字，比一年级小孩写的还要差些。拥有5000年灿烂文明的中国，拥有5000年华夏文化的中国，培养出的21世纪人才竟然忘记自己的祖宗姓甚名谁，连写字这种最基本的技能都没有了。身穿西服、手捧泡面、油光可鉴的头发下面是一副像啤酒瓶底一样厚的眼镜，小眼睛还贼溜溜的盯着显示屏看，这种场景着实可悲。

还有一些人，说汉语时会不经意间流露出几句洋文，写文章时，不知道要用什么词去表达，很自然的就掺杂了几个英文单词，再就是说汉语时总是读错误读法，病句百出，英文发音却媲美native speaker.写汉字时，歪歪扭扭，写英文却龙飞凤舞，行云流水。于是一人挺身疾呼：救汉语，救中国！众人蜂拥而上，要么写文章批判社会上现存的“崇洋”现象；要么苦口婆心去讲解汉字汉语的重要性，教导作为中华文化传播者的我们要肩负起责任和使命；要么像个歌唱家一样赞扬我们的汉语文化多么的博大精深，汉字是多么的精巧美丽，除此之外再没别的。虽然这个内容有如此多的重复，但这股“救国”风似乎越吹越烈，丝毫没有停止的迹象。谁都想去写试试，看看会不会产生一鸣惊人的效果。

但这些其实都是没有用的。

从哲学的角度来说，“汉语西化”是一种现象，对这种现象加以抨击或强制改变这种现象是没有用的，唯有透过现象发现本质，才能找到从根本上解决这个问题的方法。

从物理学角度来说，写这种文章实际上是做了无用功。文章写得是有力的，但方向不对，注定是白费力气。

汉语西化的本质是什么？答案是多方面的。客观上，英语作为世界通用语言，对于正走向世界的发展中国家--中国来说，是不可抵制的，它的渗入是历史必然。中国要发展，要富强，就要加强与世界的交流与合作，这就要求我们必须学好英语，这是发展的基础。主观上，也是我认为最主要的原因，还是教育的不完善，这真是老生常谈。从小学开始，英语作为一门必修科目，始终与数学、语文并驾齐驱，这就模糊了孩子对于三者区别的看法，使人从小树立起三者相等的错误观念。等到上了初中、高中，英语仍然保持着和另两科相等的分数，丝毫没有显示出英语仅仅是作为一种工具的作用，更没有突出语文相对于另两科所显示出的特殊性和作为传播中华文化的载体的重要性，使学生逐步建立起语、英文地位同等的观念，这种观念是很难改变的。上了大学则更加过分，无论你学习什么专业，都必须通过英语四级考试，否则没有毕业证，若是英文专业或是考硕士博士则有更高要求，这便更加突出了英语的重要性，而此时英语的地位已稳稳超越汉语在学生心中的地位。它的潜台词是，你汉语好不好，没人管你，可英语要是不好，你这十六年所付出的时间、青春、泪水、汗水、快乐、自由、勇气全部都将付诸东流，顺带赔上你的未来。谁敢拿这个开玩笑？纵使你无比热爱汉语文化的学习，在这种教育氛围下，怕也是不能坚守信念吧，没有用还学来做什么呢？更何况很多人不是这样。大家一起啃面包，喝凉水，猫起来专攻单词和语法，英语好过汉语也是正常的，以上所说的现象也有所依据了。

那些大家所作我也仔细看过，写的很不错，我其实不喜欢批评的，也从最近看了很多关于“重视汉语、汉字等”文章，其中不乏一些著名作家写的。大抵是说，随着经济全球化的发展和各国间文化交流的加深，我们的母语--汉语面临着空前的危机，即汉语西化。我们的汉字起源于夏商之际，历经几千年传承至今，由甲骨文，到商周铭文，到小篆，再到隶书、楷书。历史悠久又具有美感的汉字，没有被历史的洪流冲走，而是乘着文化的卷轴飘到我们这一代人手中，似乎一改庄严面容。从钢笔、铅笔和圆珠笔的传入和研制，到大批量的生产和普及，毛笔字就只能在某些展览中才能看到，而写毛笔字则成了一种在有一定经济基础和文化基础之上的休闲和消遣。

是啊！有省力的圆珠笔可以用，为什么还要用不好掌握的毛笔呢？不仅需要大量时间练习，写的还慢，又需要时时准备磨块、砚台，一不小心就会弄得哪都是。所以说这些用硬质笔的还算好的呢，有很多很多人自从告别学生身份以后，就基本上告别笔了，手指在键盘上轻敲，各种智能输入法就会把那些字母连成一句通顺的话，有时仅仅是首字母，要多方便有多方便。必要时看到好的句子，鼠标一点一移，ctrl+c、ctrl+v轻松搞定。长此以往，难免不会提笔就忘字，想换个字代替发现那个字也不会写了。再不就是写出来的字生的不像字，比一年级小孩写的还要差些。拥有5000年灿烂文明的中国，拥有5000年华夏文化的中国，培养出的21世纪人才竟然忘记自己的祖宗姓甚名谁，连写字这种最基本的技能都没有了。身穿西服、手捧泡面、油光可鉴的头发下面是一副像啤酒瓶底一样厚的眼镜，小眼睛还贼溜溜的盯着显示屏看，这种场景着实可悲。

还有一些人，说汉语时会不经意间流露出几句洋文，写文章时，不知道要用什么词去表达，很自然的就掺杂了几个英文单词，再就是说汉语时总是读错误读法，病句百出，英文发音却媲美native speaker.写汉字时，歪歪扭扭，写英文却龙飞凤舞，行云流水。于是一人挺身疾呼：救汉语，救中国！众人蜂拥而上，要么写文章批判社会上现存的“崇洋”现象；要么苦口婆心去讲解汉字汉语的重要性，教导作为中华文化传播者的我们要肩负起责任和使命；要么像个歌唱家一样赞扬我们的汉语文化多么的博大精深，汉字是多么的精巧美丽，除此之外再没别的。虽然这个内容有如此多的重复，但这股“救国”风似乎越吹越烈，丝毫没有停止的迹象。谁都想去写试试，看看会不会产生一鸣惊人的效果。

但这些其实都是没有用的。

从哲学的角度来说，“汉语西化”是一种现象，对这种现象加以抨击或强制改变这种现象是没有用的，唯有透过现象发现本质，才能找到从根本上解决这个问题的方法。

从物理学角度来说，写这种文章实际上是做了无用功。文章写得是有力的，但方向不对，注定是白费力气。

汉语西化的本质是什么？答案是多方面的。客观上，英语作为世界通用语言，对于正走向世界的发展中国家--中国来说，是不可抵制的，它的渗入是历史必然。中国要发展，要富强，就要加强与世界的交流与合作，这就要求我们必须学好英语，这是发展的基础。主观上，也是我认为最主要的原因，还是教育的不完善，这真是老生常谈。从小学开始，英语作为一门必修科目，始终与数学、语文并驾齐驱，这就模糊了孩子对于三者区别的看法，使人从小树立起三者相等的错误观念。等到上了初中、高中，英语仍然保持着和另两科相等的分数，丝毫没有显示出英语仅仅是作为一种工具的作用，更没有突出语文相对于另两科所显示出的特殊性和作为传播中华文化的载体的重要性，使学生逐步建立起语、英文地位同等的观念，这种观念是很难改变的。上了大学则更加过分，无论你学习什么专业，都必须通过英语四级考试，否则没有毕业证，若是英文专业或是考硕士博士则有更高要求，这便更加突出了英语的重要性，而此时英语的地位已稳稳超越汉语在学生心中的地位。它的潜台词是，你汉语好不好，没人管你，可英语要是不好，你这十六年所付出的时间、青春、泪水、汗水、快乐、自由、勇气全部都将付诸东流，顺带赔上你的未来。谁敢拿这个开玩笑？纵使你无比热爱汉语文化的学习，在这种教育氛围下，怕也是不能坚守信念吧，没有用还学来做什么呢？更何况很多人不是这样。大家一起啃面包，喝凉水，猫起来专攻单词和语法，英语好过汉语也是正常的，以上所说的现象也有所依据了。

那些大家所作我也仔细看过，写的很不错，我其实不喜欢批评的，也从

我的初一

我人生中的初一生活在快乐和惋惜中结束了。回想整个初一，好像留下了很多的东西，但是仔细一回想，又好像什么都没有留下，空荡荡的。过去了的就过去了，未来的路还很长，过去的记忆，总是痛苦的多，快乐的少，每次在坚持不下去的时候，都会想到一句很搞笑但又是一句真理的话“好好活着，因为我们要死很久”你说它错误，但是它又很正确；你说它很无理取闹，但是它有说的很在理。

回望初一生活，有欢喜，有悲伤；有高兴，有失落。也学到了许多的知识，明白了很多的道理。

记得刚上初一的时候，我还以为会和小学一样，可以很自由自在。可是，我没有想到初中会这么的严，为此，我还挨了很多的教训，吃了不少的苦头。不过还是很快乐，因为我在过去的一年里结交了很多的新朋友，让我明白了友情的重要性，认识了许多的新事物，明白了许多的新道理，知道了什么是正确的，什么是错误的；什么是好的，什么是坏的。让我看到了人性美丽的那一面，让我知道了人生的意义。

初一上学期

在初一上学期的时候，我还是一个小毛孩子，虽然因为不懂事被教训了好几次，但我还是依然不改，害的我天天被老师训，都成了三班、四班的“名人”了。虽然我好调皮捣蛋，但是成绩还算可以的，副科很好，只不过英语太差了，语文也不怎么样，数学到是还可以。

英语我从四年级的时候成绩就开始下滑，直到现在，英语成绩一直没有上去，就成了现在这副模样了；语文呢，可能就是天生的了，从小学开始，语文成绩很少考好过。数学从小学就很好，不想英语、语文那样差，到了初中，虽然有些波动，但是成绩依然比较好。

副科的这些科目我从小就喜欢，只不过就是不喜欢政治，因为政治太难背了，我最烦背东西了，真是太麻烦了。如果被一点可以，可是政治要被的都很长，要把厚厚的一打学检都要背完，一看到那么多就头晕，所以，我政治的成绩也是很不理想啦。

生物则是我副科之中成绩最好的一科，也不知道怎么的，我好像天生就对生物感兴趣，成绩一向很好，从来没有一次不及格，我们班的人生物不及格的人十分多，我有时候真的怀疑：生物那么简单，怎么还有那么多的人考成不及格，难不成生物真的很难？

生物最好，其次是地理。地理一开始我就觉得很简单，很容易，其实，这也归功于我的的小时候爱玩地球仪，还爱看一些科教的节目。里头讲的东西很广，天上地下无所不包，无所不讲，而且还有纪实片的方式来讲述。记得小时候第一眼看到这个节目的时候就喜欢上了这个节目，觉得很刺激很好玩，并且也很好看。以后我经常看这类的节目，从而给我的副科扎下了坚实的底基，所以我副科才会那么好，到现在我也很喜欢看科教频道，拓展一下自己的知识面，让自己学到更多的知识，多少也对学习有一些帮助。

历史的成绩比地理的差一些，历史之所以成绩那么好，是因为历史老师教的十分有趣，我们都喜欢她教的课，都喜欢上她的课。因此，我们班的历史成绩都很好。

微机和政治我都很差，虽然我天天看电脑，但是微机不考系统操作，偏考Word2000操作，我对于这种文档软件都很陌生，因为这种软件我只有在老师让我们打作文的时候才会用，平时连碰都不碰，甚至都忘了怎么使用了。

政治我就不用说了，简直是越学越无聊，看着就头晕，成绩更是不理想，虽然我的成绩在及格线以上，但是同学们很多有考满分的，所以说，我的成绩很不好。

在学校的日子是痛苦又快乐的，不过我还是慢慢的适应了下来初中生活的紧张气氛来。在我们的盼望中，寒假终于来了！

初中第一次的寒假

寒假来了，虽然比小学相差几天，有一些不满，但是还是非常高兴。我们都以为寒假来了，可以解放了，终于可以痛痛快快的玩一次了。可是，我们的美梦破灭了，老师却布置了一大堆作业，尤其是老师让写的自传，要写1000字的，我可是从小到大都没写过那么多字，虽然看起来容易，但是做起来就十分难，更不用说在电脑上打字了，本身我在电脑上打字就很慢，些都没有写过的1000字自传，更不用说在电脑上打字了。

没有办法，是让老师布置这个作业呢？于是，几乎一个寒假都用来写我的自传。真是累死我了。有好几次我手都累得不听使唤了，有一次甚至把手给打麻木我人生中的初一生活在快乐和惋惜中结束了。回想整个初一，好像留下了很多的东西，但是仔细一回想，又好像什么都没有留下，空荡荡的。过去了的就过去了，未来的路还很长，过去的记忆，总是痛苦的多，快乐的少，每次在坚持不下去的时候，都会想到一句很搞笑但又是一句真理的话“好好活着，因为我们要死很久”你说它错误，但是它又很正确；你说它很无理取闹，但是它有说的很在理。

回望初一生活，有欢喜，有悲伤；有高兴，有失落。也学到了许多的知识，明白了很多的道理。

记得刚上初一的时候，我还以为会和小学一样，可以很自由自在。可是，我没有想到初中会这么的严，为此，我还挨了很多的教训，吃了不少的苦头。不过还是很快乐，因为我在过去的一年里结交了很多的新朋友，让我明白了友情的重要性，认识了许多的新事物，明白了许多的新道理，知道了什么是正确的，什么是错误的；什么是好的，什么是坏的。让我看到了人性美丽的那一面，让我知道了人生的意义。

初一上学期

在初一上学期的时候，我还是一个小毛孩子，虽然因为不懂事被教训了好几次，但我还是依然不改，害的我天天被老师训，都成了三班、四班的“名人”了。虽然我好调皮捣蛋，但是成绩还算可以的，副科很好，只不过英语太差了，语文也不怎么样，数学到是还可以。

英语我从四年级的时候成绩就开始下滑，直到现在，英语成绩一直没有上去，就成了现在这副模样了；语文呢，可能就是天生的了，从小学开始，语文成绩很少考好过。数学从小学就很好，不想英语、语文那样差，到了初中，虽然有些波动，但是成绩依然比较好。

副科的这些科目我从小就喜欢，只不过就是不喜欢政治，因为政治太难背了，我最烦背东西了，真是太麻烦了。如果被一点可以，可是政治要被的都很长，要把厚厚的一打学检都要背完，一看到那么多就头晕，所以，我政治的成绩也是很不理想啦。

生物则是我副科之中成绩最好的一科，也不知道怎么的，我好像天生就对生物感兴趣，成绩一向很好，从来没有一次不及格，我们班的人生物不及格的人十分多，我有时候真的怀疑：生物那么简单，怎么还有那么多的人考成不及格，难不成生物真的很难？

生物最好，其次是地理。地理一开始我就觉得很简单，很容易，其实，这也归功于我的的小时候爱玩地球仪，还爱看一些科教的节目。里头讲的东西很广，天上地下无所不包，无所不讲，而且还有纪实片的方式来讲述。记得小时候第一眼看到这个节目的时候就喜欢上了这个节目，觉得很刺激很好玩，并且也很好看。以后我经常看这类的节目，从而给我的副科扎下了坚实的底基，所以我副科才会那么好，到现在我也很喜欢看科教频道，拓展一下自己的知识面，让自己学到更多的知识，多少也对学习有一些帮助。

历史的成绩比地理的差一些，历史之所以成绩那么好，是因为历史老师教的十分有趣，我们都喜欢她教的课，都喜欢上她的课。因此，我们班的历史成绩都很好。

微机和政治我都很差，虽然我天天看电脑，但是微机不考系统操作，偏考Word2000操作，我对于这种文档软件都很陌生，因为这种软件我只有在老师让我们打作文的时候才会用，平时连碰都不碰，甚至都忘了怎么使用了。

政治我就不用说了，简直是越学越无聊，看着就头晕，成绩更是不理想，虽然我的成绩在及格线以上，但是同学们很多有考满分的，所以说，我的成绩很不好。

在学校的日子是痛苦又快乐的，不过我还是慢慢的适应了下来初中生活的紧张气氛来。在我们的盼望中，寒假终于来了！

初中第一次的寒假

寒假来了，虽然比小学相差几天，有一些不满，但是还是非常高兴。我们都以为寒假来了，可以解放了，终于可以痛痛快快的玩一次了。可是，我们的美梦破灭了，老师却布置了一大堆作业，尤其是老师让写的自传，要写1000字的，我可是从小到大都没写过那么多字，虽然看起来容易，但是做起来就十分难，更不用说在电脑上打字了，本身我在电脑上打字就很慢，些都没有写过的1000字自传，更不用说在电脑上打字了。

没有办法，是让老师布置这个作业呢？于是，几乎一个寒假都用来写我的自传。真是累死我了。有好几次我手都累得不听使唤了，有一次甚至把手给打麻木我人生中的初一生活在快乐和惋惜中结束了。回想整个初一，好像留下了很多的东西，但是仔细一回想，又好像什么都没有留下，空荡荡的。过去了的就过去了，未来的路还很长，过去的记忆，总是痛苦的多，快乐的少，每次在坚持不下去的时候，都会想到一句很搞笑但又是一句真理的话“好好活着，因为我们要死很久”你说它错误，但是它又很正确；你说它很无理取闹，但是它有说的很在理。

回望初一生活，有欢喜，有悲伤；有高兴，有失落。也学到了许多的知识，明白了很多的道理。

记得刚上初一的时候，我还以为会和小学一样，可以很自由自在。可是，我没有想到初中会这么的严，为此，我还挨了很多的教训，吃了不少的苦头。不过还是很快乐，因为我在过去的一年里结交了很多的新朋友，让我明白了友情的重要性，认识了许多的新事物，明白了许多的新道理，知道了什么是正确的，什么是错误的；什么是好的，什么是坏的。让我看到了人性美丽的那一面，让我知道了人生的意义。

初一上学期

在初一上学期的时候，我还是一个小毛孩子，虽然因为不懂事被教训了好几次，但我还是依然不改，害的我天天被老师训，都成了三班、四班的“名人”了。虽然我好调皮捣蛋，但是成绩还算可以的，副科很好，只不过英语太差了，语文也不怎么样，数学到是还可以。

英语我从四年级的时候成绩就开始下滑，直到现在，英语成绩一直没有上去，就成了现在这副模样了；语文呢，可能就是天生的了，从小学开始，语文成绩很少考好过。数学从小学就很好，不想英语、语文那样差，到了初中，虽然有些波动，但是成绩依然比较好。

副科的这些科目我从小就喜欢，只不过就是不喜欢政治，因为政治太难背了，我最烦背东西了，真是太麻烦了。如果被一点可以，可是政治要被的都很长，要把厚厚的一打学检都要背完，一看到那么多就头晕，所以，我政治的成绩也是很不理想啦。

生物则是我副科之中成绩最好的一科，也不知道怎么的，我好像天生就对生物感兴趣，成绩一向很好，从来没有一次不及格，我们班的人生物不及格的人十分多，我有时候真的怀疑：生物那么简单，怎么还有那么多的人考成不及格，难不成生物真的很难？

生物最好，其次是地理。地理一开始我就觉得很简单，很容易，其实，这也归功于我的的小时候爱玩地球仪，还爱看一些科教的节目。里头讲的东西很广，天上地下无所不包，无所不讲，而且还有纪实片的方式来讲述。记得小时候第一眼看到这个节目的时候就喜欢上了这个节目，觉得很刺激很好玩，并且也很好看。以后我经常看这类的节目，从而给我的副科扎下了坚实的底基，所以我副科才会那么好，到现在我也很喜欢看科教频道，拓展一下自己的知识面，让自己学到更多的知识，多少也对学习有一些帮助。

历史的成绩比地理的差一些，历史之所以成绩那么好，是因为历史老师教的十分有趣，我们都喜欢她教的课，都喜欢上她的课。因此，我们班的历史成绩都很好。

微机和政治我都很差，虽然我天天看电脑，但是微机不考系统操作，偏考Word2000操作，我对于这种文档软件都很陌生，因为这种软件我只有在老师让我们打作文的时候才会用，平时连碰都不碰，甚至都忘了怎么使用了。

政治我就不用说了，简直是越学越无聊，看着就头晕，成绩更是不理想，虽然我的成绩在及格线以上，但是同学们很多有考满分的，所以说，我的成绩很不好。

在学校的日子是痛苦又快乐的，不过我还是慢慢的适应了下来初中生活的紧张气氛来。在我们的盼望中，寒假终于来了！

初中第一次的寒假

寒假来了，虽然比小学相差几天，有一些不满，但是还是非常高兴。我们都以为寒假来了，可以解放了，终于可以痛痛快快的玩一次了。可是，我们的美梦破灭了，老师却布置了一大堆作业，尤其是老师让写的自传，要写1000字的，我可是从小到大都没写过那么多字，虽然看起来容易，但是做起来就十分难，更不用说在电脑上打字了，本身我在电脑上打字就很慢，些都没有写过的1000字自传，更不用说在电脑上打字了。

没有办法，是让老师布置这个作业呢？于是，几乎一个寒假都用来写我的自传。真是累死我了。有好几次我手都累得不听使唤了，有一次甚至把手给打麻木我人生中的初一生活在快乐和惋惜中结束了。回想整个初一，好像留下了很多的东西，但是仔细一回想，又好像什么都没有留下，空荡荡的。过去了的就过去了，未来的路还很长，过去的记忆，总是痛苦的多，快乐的少，每次在坚持不下去的时候，都会想到一句很搞笑但又是一句真理的话“好好活着，因为我们要死很久”你说它错误，但是它又很正确；你说它很无理取闹，但是它有说的很在理。

回望初一生活，有欢喜，有悲伤；有高兴，有失落。也学到了许多的知识，明白了很多的道理。

记得刚上初一的时候，我还以为会和小学一样，可以很自由自在。可是，我没有想到初中会这么的严，为此，我还挨了很多的教训，吃了不少的苦头。不过还是很快乐，因为我在过去的一年里结交了很多的新朋友，让我明白了友情的重要性，认识了许多的新事物，明白了许多的新道理，知道了什么是正确的，什么是错误的；什么是好的，什么是坏的。让我看到了人性美丽的那一面，让我知道了人生的意义。

初一上学期

在初一上学期的时候，我还是一个小毛孩子，虽然因为不懂事被教训了好几次，但我还是依然不改，害的我天天被老师训，都成了三班、四班的“名人”了。虽然我好调皮捣蛋，但是成绩还算可以的，副科很好，只不过英语太差了，语文也不怎么样，数学到是还可以。

英语我从四年级的时候成绩就开始下滑，直到现在，英语成绩一直没有上去，就成了现在这副模样了；语文呢，可能就是天生的了，从小学开始，语文成绩很少考好过。数学从小学就很好，不想英语、语文那样差，到了初中，虽然有些波动，但是成绩依然比较好。

副科的这些科目我从小就喜欢，只不过就是不喜欢政治，因为政治太难背了，我最烦背东西了，真是太麻烦了。如果被一点可以，可是政治要被的都很长，要把厚厚的一打学检都要背完，一看到那么多就头晕，所以，我政治的成绩也是很不理想啦。

生物则是我副科之中成绩最好的一科，也不知道怎么的，我好像天生就对生物感兴趣，成绩一向很好，从来没有一次不及格，我们班的人生物不及格的人十分多，我有时候真的怀疑：生物那么简单，怎么还有那么多的人考成不及格，难不成生物真的很难？

生物最好，其次是地理。地理一开始我就觉得很简单，很容易，其实，这也归功于我的的小时候爱玩地球仪，还爱看一些科教的节目。里头讲的东西很广，天上地下无所不包，无所不讲，而且还有纪实片的方式来讲述。记得小时候第一眼看到这个节目的时候就喜欢上了这个节目，觉得很刺激很好玩，并且也很好看。以后我经常看这类的节目，从而给我的副科扎下了坚实的底基，所以我副科才会那么好，到现在我也很喜欢看科教频道，拓展一下自己的知识面，让自己学到更多的知识，多少也对学习有一些帮助。

历史的成绩比地理的差一些，历史之所以成绩那么好，是因为历史老师教的十分有趣，我们都喜欢她教的课，都喜欢上她的课。因此，我们班的历史成绩都很好。

微机和政治我都很差，虽然我天天看电脑，但是微机不考系统操作，偏考Word2000操作，我对于这种文档软件都很陌生，因为这种软件我只有在老师让我们打作文的时候才会用，平时连碰都不碰，甚至都忘了怎么使用了。

政治我就不用说了，简直是越学越无聊，看着就头晕，成绩更是不理想，虽然我的成绩在及格线以上，但是同学们很多有考满分的，所以说，我的成绩很不好。

在学校的日子是痛苦又快乐的，不过我还是慢慢的适应了下来初中生活的紧张气氛来。在我们的盼望中，寒假终于来了！

初中第一次的寒假

寒假来了，虽然比小学相差几天，有一些不满，但是还是非常高兴。我们都以为寒假来了，可以解放了，终于可以痛痛快快的玩一次了。可是，我们的美梦破灭了，老师却布置了一大堆作业，尤其是老师让写的自传，要写1000字的，我可是从小到大都没写过那么多字，虽然看起来容易，但是做起来就十分难，更不用说在电脑上打字了，本身我在电脑上打字就很慢，些都没有写过的1000字自传，更不用说在电脑上打字了。

没有办法，是让老师布置这个作业呢？于是，几乎一个寒假都用来写我的自传。真是累死我了。有好几次我手都累得不听使唤了，有一次甚至把手给打麻木我人生中的初一生活在快乐和惋惜中结束了。回想整个初一，好像留下了很多的东西，但是仔细一回想，又好像什么都没有留下，空荡荡的。过去了的就过去了，未来的路还很长，过去的记忆，总是痛苦的多，快乐的少，每次在坚持不下去的时候，都会想到一句很搞笑但又是一句真理的话“好好活着，因为我们要死很久”你说它错误，但是它又很正确；你说它很无理取闹，但是它有说的很在理。

回望初一生活，有欢喜，有悲伤；有高兴，有失落。也学到了许多的知识，明白了很多的道理。

记得刚上初一的时候，我还以为会和小学一样，可以很自由自在。可是，我没有想到初中会这么的严，为此，我还挨了很多的教训，吃了不少的苦头。不过还是很快乐，因为我在过去的一年里结交了很多的新朋友，让我明白了友情的重要性，认识了许多的新事物，明白了许多的新道理，知道了什么是正确的，什么是错误的；什么是好的，什么是坏的。让我看到了人性美丽的那一面，让我知道了人生的意义。

初一上学期

在初一上学期的时候，我还是一个小毛孩子，虽然因为不懂事被教训了好几次，但我还是依然不改，害的我天天被老师训，都成了三班、四班的“名人”了。虽然我好调皮捣蛋，但是成绩还算可以的，副科很好，只不过英语太差了，语文也不怎么样，数学到是还可以。

英语我从四年级的时候成绩就开始下滑，直到现在，英语成绩一直没有上去，就成了现在这副模样了；语文呢，可能就是天生的了，从小学开始，语文成绩很少考好过。数学从小学就很好，不想英语、语文那样差，到了初中，虽然有些波动，但是成绩依然比较好。

副科的这些科目我从小就喜欢，只不过就是不喜欢政治，因为政治太难背了，我最烦背东西了，真是太麻烦了。如果被一点可以，可是政治要被的都很长，要把厚厚的一打学检都要背完，一看到那么多就头晕，所以，我政治的成绩也是很不理想啦。

生物则是我副科之中成绩最好的一科，也不知道怎么的，我好像天生就对生物感兴趣，成绩一向很好，从来没有一次不及格，我们班的人生物不及格的人十分多，我有时候真的怀疑：生物那么简单，怎么还有那么多的人考成不及格，难不成生物真的很难？

生物最好，其次是地理。地理一开始我就觉得很简单，很容易，其实，这也归功于我的的小时候爱玩地球仪，还爱看一些科教的节目。里头讲的东西很广，天上地下无所不包，无所不讲，而且还有纪实片的方式来讲述。记得小时候第一眼看到这个节目的时候就喜欢上了这个节目，觉得很刺激很好玩，并且也很好看。以后我经常看这类的节目，从而给我的副科扎下了坚实的底基，所以我副科才会那么好，到现在我也很喜欢看科教频道，拓展一下自己的知识面，让自己学到更多的知识，多少也对学习有一些帮助。

历史的成绩比地理的差一些，历史之所以成绩那么好，是因为历史老师教的十分有趣，我们都喜欢她教的课，都喜欢上她的课。因此，我们班的历史成绩都很好。

微机和政治我都很差，虽然我天天看电脑，但是微机不考系统操作，偏考Word2000操作，我对于这种文档软件都很陌生，因为这种软件我只有在老师让我们打作文的时候才会用，平时连碰都不碰，甚至都忘了怎么使用了。

政治我就不用说了，简直是越学越无聊，看着就头晕，成绩更是不理想，虽然我的成绩在及格线以上，但是同学们很多有考满分的，所以说，我的成绩很不好。

在学校的日子是痛苦又快乐的，不过我还是慢慢的适应了下来初中生活的紧张气氛来。在我们的盼望中，寒假终于来了！

初中第一次的寒假

寒假来了，虽然比小学相差几天，有一些不满，但是还是非常高兴。我们都以为寒假来了，可以解放了，终于可以痛痛快快的玩一次了。可是，我们的美梦破灭了，老师却布置了一大堆作业，尤其是老师让写的自传，要写1000字的，我可是从小到大都没写过那么多字，虽然看起来容易，但是做起来就十分难，更不用说在电脑上打字了，本身我在电脑上打字就很慢，些都没有写过的1000字自传，更不用说在电脑上打字了。

没有办法，是让老师布置这个作业呢？于是，几乎一个寒假都用来写我的自传。真是累死我了。有好几次我手都累得不听使唤了，有一次甚至把手给打麻木我人生中的初一生活在快乐和惋惜中结束了。回想整个初一，好像留下了很多的东西，但是仔细一回想，又好像什么都没有留下，空荡荡的。过去了的就过去了，未来的路还很长，过去的记忆，总是痛苦的多，快乐的少，每次在坚持不下去的时候，都会想到一句很搞笑但又是一句真理的话“好好活着，因为我们要死很久”你说它错误，但是它又很正确；你说它很无理取闹，但是它有说的很在理。

回望初一生活，有欢喜，有悲伤；有高兴，有失落。也学到了许多的知识，明白了很多的道理。

记得刚上初一的时候，我还以为会和小学一样，可以很自由自在。可是，我没有想到初中会这么的严，为此，我还挨了很多的教训，吃了不少的苦头。不过还是很快乐，因为我在过去的一年里结交了很多的新朋友，让我明白了友情的重要性，认识了许多的新事物，明白了许多的新道理，知道了什么是正确的，什么是错误的；什么是好的，什么是坏的。让我看到了人性美丽的那一面，让我知道了人生的意义。

初一上学期

在初一上学期的时候，我还是一个小毛孩子，虽然因为不懂事被教训了好几次，但我还是依然不改，害的我天天被老师训，都成了三班、四班的“名人”了。虽然我好调皮捣蛋，但是成绩还算可以的，副科很好，只不过英语太差了，语文也不怎么样，数学到是还可以。

英语我从四年级的时候成绩就开始下滑，直到现在，英语成绩一直没有上去，就成了现在这副模样了；语文呢，可能就是天生的了，从小学开始，语文成绩很少考好过。数学从小学就很好，不想英语、语文那样差，到了初中，虽然有些波动，但是成绩依然比较好。

副科的这些科目我从小就喜欢，只不过就是不喜欢政治，因为政治太难背了，我最烦背东西了，真是太麻烦了。如果被一点可以，可是政治要被的都很长，要把厚厚的一打学检都要背完，一看到那么多就头晕，所以，我政治的成绩也是很不理想啦。

生物则是我副科之中成绩最好的一科，也不知道怎么的，我好像天生就对生物感兴趣，成绩一向很好，从来没有一次不及格，我们班的人生物不及格的人十分多，我有时候真的怀疑：生物那么简单，怎么还有那么多的人考成不及格，难不成生物真的很难？

生物最好，其次是地理。地理一开始我就觉得很简单，很容易，其实，这也归功于我的的小时候爱玩地球仪，还爱看一些科教的节目。里头讲的东西很广，天上地下无所不包，无所不讲，而且还有纪实片的方式来讲述。记得小时候第一眼看到这个节目的时候就喜欢上了这个节目，觉得很刺激很好玩，并且也很好看。以后我经常看这类的节目，从而给我的副科扎下了坚实的底基，所以我副科才会那么好，到现在我也很喜欢看科教频道，拓展一下自己的知识面，让自己学到更多的知识，多少也对学习有一些帮助。

历史的成绩比地理的差一些，历史之所以成绩那么好，是因为历史老师教的十分有趣，我们都喜欢她教的课，都喜欢上她的课。因此，我们班的历史成绩都很好。

微机和政治我都很差，虽然我天天看电脑，但是微机不考系统操作，偏考Word2000操作，我对于这种文档软件都很陌生，因为这种软件我只有在老师让我们打作文的时候才会用，平时连碰都不碰，甚至都忘了怎么使用了。

政治我就不用说了，简直是越学越无聊，看着就头晕，成绩更是不理想，虽然我的成绩在及格线以上，但是同学们很多有考满分的，所以说，我的成绩很不好。

在学校的日子是痛苦又快乐的，不过我还是慢慢的适应了下来初中生活的紧张气氛来。在我们的盼望中，寒假终于来了！

初中第一次的寒假

寒假来了，虽然比小学相差几天，有一些不满，但是还是非常高兴。我们都以为寒假来了，可以解放了，终于可以痛痛快快的玩一次了。可是，我们的美梦破灭了，老师却布置了一大堆作业，尤其是老师让写的自传，要写1000字的，我可是从小到大都没写过那么多字，虽然看起来容易，但是做起来就十分难，更不用说在电脑上打字了，本身我在电脑上打字就很慢，些都没有写过的1000字自传，更不用说在电脑上打字了。

没有办法，是让老师布置这个作业呢？于是，几乎一个寒假都用来写我的自传。真是累死我了。有好几次我手都累得不听使唤了，有一次甚至把手给打麻木我人生中的初一生活在快乐和惋惜中结束了。回想整个初一，好像留下了很多的东西，但是仔细一回想，又好像什么都没有留下，空荡荡的。过去了的就过去了，未来的路还很长，过去的记忆，总是痛苦的多，快乐的少，每次在坚持不下去的时候，都会想到一句很搞笑但又是一句真理的话“好好活着，因为我们要死很久”你说它错误，但是它又很正确；你说它很无理取闹，但是它有说的很在理。

回望初一生活，有欢喜，有悲伤；有高兴，有失落。也学到了许多的知识，明白了很多的道理。

记得刚上初一的时候，我还以为会和小学一样，可以很自由自在。可是，我没有想到初中会这么的严，为此，我还挨了很多的教训，吃了不少的苦头。不过还是很快乐，因为我在过去的一年里结交了很多的新朋友，让我明白了友情的重要性，认识了许多的新事物，明白了许多的新道理，知道了什么是正确的，什么是错误的；什么是好的，什么是坏的。让我看到了人性美丽的那一面，让我知道了人生的意义。

初一上学期

在初一上学期的时候，我还是一个小毛孩子，虽然因为不懂事被教训了好几次，但我还是依然不改，害的我天天被老师训，都成了三班、四班的“名人”了。虽然我好调皮捣蛋，但是成绩还算可以的，副科很好，只不过英语太差了，语文也不怎么样，数学到是还可以。

英语我从四年级的时候成绩就开始下滑，直到现在，英语成绩一直没有上去，就成了现在这副模样了；语文呢，可能就是天生的了，从小学开始，语文成绩很少考好过。数学从小学就很好，不想英语、语文那样差，到了初中，虽然有些波动，但是成绩依然比较好。

副科的这些科目我从小就喜欢，只不过就是不喜欢政治，因为政治太难背了，我最烦背东西了，真是太麻烦了。如果被一点可以，可是政治要被的都很长，要把厚厚的一打学检都要背完，一看到那么多就头晕，所以，我政治的成绩也是很不理想啦。

生物则是我副科之中成绩最好的一科，也不知道怎么的，我好像天生就对生物感兴趣，成绩一向很好，从来没有一次不及格，我们班的人生物不及格的人十分多，我有时候真的怀疑：生物那么简单，怎么还有那么多的人考成不及格，难不成生物真的很难？

生物最好，其次是地理。地理一开始我就觉得很简单，很容易，其实，这也归功于我的的小时候爱玩地球仪，还爱看一些科教的节目。里头讲的东西很广，天上地下无所不包，无所不讲，而且还有纪实片的方式来讲述。记得小时候第一眼看到这个节目的时候就喜欢上了这个节目，觉得很刺激很好玩，并且也很好看。以后我经常看这类的节目，从而给我的副科扎下了坚实的底基，所以我副科才会那么好，到现在我也很喜欢看科教频道，拓展一下自己的知识面，让自己学到更多的知识，多少也对学习有一些帮助。

历史的成绩比地理的差一些，历史之所以成绩那么好，是因为历史老师教的十分有趣，我们都喜欢她教的课，都喜欢上她的课。因此，我们班的历史成绩都很好。

微机和政治我都很差，虽然我天天看电脑，但是微机不考系统操作，偏考Word2000操作，我对于这种文档软件都很陌生，因为这种软件我只有在老师让我们打作文的时候才会用，平时连碰都不碰，甚至都忘了怎么使用了。

政治我就不用说了，简直是越学越无聊，看着就头晕，成绩更是不理想，虽然我的成绩在及格线以上，但是同学们很多有考满分的，所以说，我的成绩很不好。

在学校的日子是痛苦又快乐的，不过我还是慢慢的适应了下来初中生活的紧张气氛来。在我们的盼望中，寒假终于来了！

初中第一次的寒假

寒假来了，虽然比小学相差几天，有一些不满，但是还是非常高兴。我们都以为寒假来了，可以解放了，终于可以痛痛快快的玩一次了。可是，我们的美梦破灭了，老师却布置了一大堆作业，尤其是老师让写的自传，要写1000字的，我可是从小到大都没写过那么多字，虽然看起来容易，但是做起来就十分难，更不用说在电脑上打字了，本身我在电脑上打字就很慢，些都没有写过的1000字自传，更不用说在电脑上打字了。

没有办法，是让老师布置这个作业呢？于是，几乎一个寒假都用来写我的自传。真是累死我了。有好几次我手都累得不听使唤了，有一次甚至把手给打麻木

学习就是为了考试？

昨天上历史课时，老师一来就开始讲第10课，我们着急啦，就说：“老师，前面还没上呢！”老师看着我们说：“前面的内容不会考试，不上。”当时很多同学就挺失落地说：“啊……不上，我还准备听听老师是怎样讲金字塔的呢！”“是呀，我也想知道其他国家的一些历史啊，多么伟大啊……”老师微微有怒意，说：“安静！”同学们立刻安静下来，规规矩矩地翻到第10课。

晚上回家时，一个小学同学在QQ上问我：“哎！你们中学宣布了吗？”我问：“宣布什么呀？”他说：“史地生三科不参加中考呢！我们学校已经把史地生的课停掉了。”我听了心里挺不是滋味，心里冒出一个大大的问号：难道我们学习仅仅是为了考试，而不是让我们多了解一些知识吗？

记得前个学期教我们历史的老师不是现在这个，他跟我们讲诸葛亮为什么会娶一个丑女回家，他跟我们讲雄鹰和蜗牛的故事，他告诉我们很多很多的知识，可是这个学期，学校换了一个历史大学毕业的老师教我们，我不能否认她教的的确很好，可是这仅仅只是局限于课本的知识，同学都说不喜欢这个老师，喜欢原来的老师。

记得原来的历史老师说过，美国的学生十分地幸福。他们小学升初中、初中升大学不用考试，而且在初中，可以自己选择自己喜欢的科目，进不同的教室去学习，考试成绩也只用ABCD评测，不排名次……等等，我们听了羡慕极了，老师也表示中国的教育方式不好，他当时还说：“同学们，有一件事别的国家永远比不过中国，你们知道是什么事吗？”“人口？”“航空技术？”同学们纷纷猜测，老师微笑摇头：“不，是考试。你们信不信，如果举行一次全世界性的考试，那第一名一定是中国人。”我们都笑起来。还记得小学的数学老师出过一个题给我们做：一个船长今年27岁，他的船要运送很多羊和牛去别的国家，请问一共有几只羊和几只牛？？老师说，这是一道奥林匹克竞赛题，我们纷纷欲解开这道题，最后都以失败告终，而老师的答案却出乎我们的意料：此题无法解开。我们不理解了，既然是竞赛题为什么没有解呢？老师语重心长地说：“同学们，并不是所有的题都可以解开的，比如这道题，我们怎么知道会运多少羊和牛呢？对吧？唉，这道题啊，中国孩子只有极小部分写无解，其他的孩子都做出各式各样的答案，而拿给美国孩子做，很多人都写的是无解……”

中考不考的东西，就不学吗？老师们口口声声说考试只是手段而不是目的，那么为什么我们要学习只会考试的内容呢？而不可以让我们多了解一些历史呢？埃及的金字塔，两河流域的文明，印度的泰姬陵……这些在人类历史上多么伟大啊，为什么不让我们深入了解它们？每天数理化课程多多的满满的，语文英语也不落下，音乐、美术、计算机早已不上，史地生也面临着停课地危险……

谁能告诉我：我们到底是为什么学习？

这个暑假，我用夏日回忆初中三年，宛如拂丝，如烟往事，世事更迭。

此夏，已至尾盘。初秋亦临，夏末将逝。此季，忧愁满目。哗然孤独，渲染半城烟雨朦胧。

此致，莫罅已了。已临离别，这仨年时。莫忘，长存于心。昔奠莫浸，湮灭几世离苦回念。

朋友，这个初夏，一切已经结束，三年的朝思暮想，九年的寒窗苦读，一朝已至，都已幻化。切记，莫念，莫思，莫落泪。

不哭，不悦，又何能。毕竟三年情，此生如忘。秋末此生难了情，梧桐被风吹折，是否记忆及将隔，前世幻化，又是否该忘了。

可不想忘，也无法忘。朋友，三年之初，各怀梦想，三年之后，有见，有失，可遗忘吧。三年这场闹剧，已该结束。这乃三年凌迟，最后，同归于尽，必然知己。

尾盘，已走之友，望其背，虽欲言，却无心所欲。孤独苦楚再次挥发。朋友，一路走好，永远，永远我们都是朋友。背影冷清而感人，泪欲流，情欲悲，欲绝。候鸟已单飞，回旋，燕落。转身离去，再见，三年之情，不忘，亦不能忘。

一中好友，今又如当初，怀揣梦想，踏入一中校门，三年之后，意在。

此三年，曾三年，此情何解。

——楔子

【小升初】：

0。5分的差距，没上快班。初一十班，记忆依稀美丽，曾经美丽的回忆，依稀在目，此生不忘，又怎能忘，那是对孤独的阐述，有种寂寞的感觉，终究初一（下），走了。这个十班承载着怎样的记忆，似青丝浮动，若有若无，丝丝浸润，氤氲莫兰。

这个夏日，情绪忧伤，当初那个回忆是否会在几年之后依旧幻化，是否深藏谷底，静静沉淀。意在心里生根，种子的萌发，让我欣喜若狂，只是三年了，此芽依旧未绽，但我相信，不管你是否发芽，来年的春天依旧属于你。

因为这个夏日太忧伤，来年春初，绿意犹存。

【初二，曾夏已过】：

2009年的初夏，白光泛滥滔天，依稀记得末夏已过，炎热依旧刺眼，斜日的气息依旧浓重墨彩。一帧剪影，一幅水墨，皆在此末夏开始萌发。

初二四班，记忆似乎有些朦胧，记得的人不多，因为冷漠在孤独的肆虐中已遗失永恒，曾记得当初的勾心斗角，曾记得当初的意气勃发，曾记得当初的不负责任，因为我只是个无知的小孩，我不喜欢责任，我不喜欢负责，因为我害怕落寞地指责。

可却依旧喜欢做语文课代表，不知道为什么，不喜欢负责，不喜欢管理，得不到语文老师的器重，却依旧让心灵承载在最高度。或许对语文爱的执着。

09的初夏，让我们一起走，前面彳亍的跫足，是莫罅留下的涅盘。

【初三，渐懂渐舍】：

这个初夏，初三十班，分崩离析，一切都已留在风中离逝，这个离别的钟声已经敲响，临秋的寂寞在泪流中掩埋。这些记忆，让曾经蒙上一层神秘的面纱，漆黑且无奈。

这个初三，要好的人很少，因为杂乱无章的班级，我们无法蹒跚。

依旧是语文课代表，依旧是不负责任，却得到老师的器重，偶尔的顶嘴，因为我不服，对老师或许我大胆了。她曾说过多次不让我做语文课代表，可却总在时间的消磨中销声匿迹，可我却一直总在叛逆的夹层中惹怒语文老师，或许是老师太宽容，一次又一次的原谅，在变本加厉的风声中偶然发觉自己很不懂事。

从来不听语文课。可却总是有一手好成绩，中考语文失败了，130多的耻辱让我不堪面对这个世界，为什么，最好的科目总是在关键时刻凌乱最初的承诺，泪落在了黑发光泽的无奈之上。简、竟然依旧说考得不错。这更给人世破碎灵魂的人一个浓重的还击。只有玉麒麟说发挥失常，是啊，或许作文离题了。这次语文太失败。很累很累。

或许我总是为自己的错误找借口。

【中考，昨昔】：

中考似乎依旧在目，那天的英语，不记得是否下雨，总依稀记得窗外朦胧的雨帘，将一切陇上忧伤的阴影。英语结束了，一切都结束了，可是成绩呢，真的可以放下了下了吗？

10号那晚，等到0点，热线依旧没有声音，只好带着痛苦深沉大海，进入难眠的夜晚。

11号6点，拨过电话，依旧如初二般熟悉的声音，可却再一次焦急等待之后陷入最底处，心很痛。泪止不住的落，为什么，语文语文怎么会那么少。孤独在此刻开始凌乱泛红的双眸。

终究去一中报名。可是三分的差距让七千不翼而飞，这是我的错吗，或许吧，这个初中太伤人。

心酸终在鼻尖化为昏黑的死灰。

【同学会，是什么】：

我从来不参加同学会。不知道为什么，反正就是不想参加。曾经的六年二班，初一十班，初二四班，初三十班，不记得有几次同学会，一切都已经在时间的洗磨之后荡然无存，或许一切都会被消磨。

或许吧，我不属于这个世界，也不属于这个人群，这个班级更不属于我，我终究是格格不入。

【同学录，当初的祭奠】

一直不想写同学录，小学时就没买过，因为我知道这个人生不属于我，不需要留下任何痕迹。可是，终究在诱惑下买了一本，可终究没写，最后，那是初二的日记本，一切都没有开始。

终究初三，还是买了，两本，仅仅写了一本。这是初夏的积淀，每个好友的回忆在白纸吐露芬芳中留下痕迹，黑字渲染上孤独，我的人生因你们而精彩。

这个初秋，泛起你们写的文字，依旧有种熟悉的感觉，各样的文字，各样的语言。拥有华丽的词藻，又拥有平淡的魅力，但都是你们留下的心语。我会好好保存，让初中的记忆永恒。

夏沫未逝，初秋为邻，

这个时间，静默。

你们的文字是人生序言，

一切从此开始，

莫忘。

记忆开始沉淀。

朋友，我想对你们说：

谊似风难存，情如枫易落。

三年友莫忘，万世缘勿消。

离恨上天情，三生石畔泪。

离别莫哭泣，来生还为友。

朋友，记得曾经的曾经，一切还未开始，你不是你，我不是我，形同陌路，轨迹倾斜。

火车的转载，颠簸着流离，此处轨迹不再神秘，友谊多了平凡相逢。

小纸张→纠婕：

纸：曾记否，多年的相识从小学开始。当时的你，当时的我，不同的轨迹不同的路，火车多次昂错遁形，不同的旅途是否像不同的人生。现在的你，现在的我，相识的缘分，依旧是不同的路，火车依旧交叉的瞬间，远行，这个人生我们不会相遇。

小学时几年级相识，不记得了，只记得六年级，你学习很差，我的学习也不是很好，不过我还是被语文老师分派去指导同学了，虽然当时管的不是你。不过就算是你，我们也依旧是陌路的人。因为两条不相交的平行线，永远不可能交在一块。

真正认识你是在初一，记得当时依旧是没有言语的同学，依旧只能在无言的人生中交错而过。认识你应该是大杂蟹的原因吧，只是依旧不是很好吧。对于那时的你记忆不清，因为似乎最后到了六班，对你都没有一个清晰的轮廓。火车依旧前行，莫路的转角你何时不会再颠簸。

不记得是何时和你成为朋友的，你记得吗？烟火烧成灰有刺痛的感觉，叶滤成沫有冷淡的忧伤，对于开始有记忆中的朦胧。记得曾经对你说过，一切没有结果。我知道答案。玉兰会开的，在那个美丽的天堂。

纸张，我们永远是朋友，就算高中我们选择的路不一样，依旧会是。两条人生的路碰撞上了火车的交错，一切火花开始纵横。

纠婕，你真的很纠结，不知道为什么，总是这样感觉。他们都叫你花痴吧！呵呵，对于你的相识，依旧是记得不太清了，不记得相识，不记得结果，因为没结果，只记得过程。知道其实我们很有缘分，在认识你之后。记得这个初夏，你在我同学录中说：三年了，我们的友谊还能够如此完美。是啊，如樱花般飘落满地的华彩，依旧是花瓣间美丽的友谊。

知道吗？小学时，我们同校，那次无意中在小学年段照中看到了你，说实话，现在的你变漂亮了。回忆是美丽的蝴蝶，夹插着飞舞的梦想慢慢发酵。

你和小纸张是死党，自然我们也将会是非常要好的朋友呀。友谊是最纯真的梦靥，在彩虹的身旁舞动着绚丽的舞姿，这是友谊最美的瞬间，有种寂寞却感人的感觉。高中依然同校，依旧是朋友。白云的天空下是我们永恒的笑脸，那两张笑很幼稚的脸，却有着一丝成熟。

这个夏季，让友谊不再断续。

黄→榛子→金子→剪子→yi鹏：

黄，不记得你是什么样的人，只知道你很猥琐，你知道吗。什么时候学坏的，不知道。你知道春天的阳光很灿烂吗，在美丽的彩虹瞬间，你将叛逆的路走到人生，从此一条不归的路在你身上生根发芽。或许言重了啦，或许你没那么坏。只是我一直不想看到你，因为我讨厌你。一直不想遇到你，不知道与你怎样相识。那时你说，要和我同校同班同宿舍，我说我要去漳州读，你说你也要去漳州，哎，我无语。一切的落花没有散尽叛逆的伤疤，你从缝隙找到自己的位置。

那天去一中报名，三班，呵呵暗自庆幸，这个班级不错，开学也在这班就好了。没想到看到了你的名字，真是天意弄人啊，为什么为什么。开学再分班级千万不要和你同班了。天空下过一场雨，驱走寂寞的感觉。只是冷漠的根丫才开始生根。

毕竟同学一场，说的太难听也不好。好吧，其实你也不会很讨人厌（假话），天使的眼泪浊去了夏天的燥热，心开始一片宽敞。

榛子，你知道我很妒忌你的文字吗，何必要写的那么好，你不知道老师都说你的文字可以和我齐驾并驱吗？~飞草无意，观者有情啊！落花之痛掩于拂丝，怜香之情起于笔下。无穿龙走凤之意，实有迎风歇鹤之妙。~你不知道我看到这句话的时候多么的嫉妒，我知道你博学多才，浮草遍地的柔情宛如灵魂乐曲般温柔，豪壮的言语无法抹去我对你的敬佩。依稀落花漫茕州，忌之愁几时休。

我们是在初二认识的，那时的你还没有现在出色，但依旧有不错的才情。历史高手，堪称一绝，又怎能说徒有虚名呢。说实话，我很害怕你的语文赢过我。孤独是肆虐的茕然，鸟儿曾告述我，云儿曾警告我，嫉妒是人世的悲哀，可是我没听，因为不是落红总无情，怎奈流水不知意。

曾经也为你的她争奔走鸢，最后还被人误会，算了吧，朋友一个。但是说实话，你别生气，总觉得你很虚伪，有种感觉不知道对不对，别怪我，我不想说的，既然写日志就说了。人生只是一场临时的葬礼，最后的最后将一切掩埋。

金子，几班认识的，初二，不知道怎么认识你的，那时候总是将你的语文小测偷改，呵呵，人生何意须尽欢，泪水长流，笑靥常在。曾为了你的她，写那些对不起。但是我没毅力，只写了一百个，不知道你写完了吗。人生吧，像是原来就结束了的。总觉得我们的友谊有点疏远了，不知道是我的原因还是你的。或许是我吧，对不起，希望依旧是朋友。

灵魂总是到原谅时才焕发纯洁的羽落，可是何时真诚的祷告才是我真正的归宿。

剪子：你是的我的第三任同桌，那时的你真的好害羞，上课一句话都不说，总是被后坐的媛哥欺负。呵呵，总觉得你很好欺负，也联合起他们一起欺负你。抱歉啦，那时候不懂事，别计较。还记得那一次唱歌比赛练习，我和你在说话，被严老发现了，被训了一顿，叫你上去唱歌，你那赶鸭子上架的姿势真是太好笑了，声音依旧是那么小。你不知道我们一直想听你唱歌吗，而坐你旁边的我，上音乐课都听不到你在唱什么，耳朵一只朝你那靠，还是听不到，你不知道那次你的傻呆样子是我第一次听见你唱歌吗？宛如琴音绕梁，婉转不绝啊。天使奏响他的小乐曲，伴随你的歌声飘向太空，那是最美的呼唤。

你要去漳州了，以后或许不会再见了，加油吧，为了自己的人生奋斗。这条路我们走了九年，或许还要走下去，梦在你努力的瞬间已经伴随着辛勤慢慢发酵。

yi鹏：初一补习时认识的，其实你真的很开朗，不知道性格差异如此之大的人为什么会成为朋友，我也在在思考这个问题。只是一切的一切似乎没有结果，因为这个人生太沉重。

你似乎比我放得开，你总是开心的笑，喜欢你的笑容，有种寂寞在扩散月亮的光斑，很美很美。好好生活，一切如今天，都很美丽，人生是斑驳的长廊，我们无法改变，那就让它凄美。

诗人→灰太狼→沉洪：

诗人，嘻嘻，不记得是怎么认识你的，应该是牛奶的功劳吧。你知道其实你很可爱啦，别误会哦！对于你似乎也没有什么话好说的，也不知道说什么，你知道中考时听到你的语文多我两分，我有多不高兴吗，算了啦，没事，毕竟一切都过去。数学考的不好吗，没事咱补回来。

这个世界只是看你如何去争取，在美丽奋斗的瞬间，理想的蝴蝶飞不过世俗的沧海，终究化做很玄很玄的水烟花，绽放在这个夜空，有种心喜的冲动。静静蔓延的黑夜。

灰太狼：记得这个名字，是那时候我们补数学时你说的，挺像你的。你学习怎么这么好呢，也没见你对努力啊，对于你也不知道说什么，初二的美好时光是我铺垫的美丽时光，有你这个朋友此生无憾。

这个临秋的日子，是我们高一的转折点，一切从这里开始，阳光是绚丽的精灵，给每个人华丽的转身，相信一切都会很完美，那是努力过后的阳光彩虹，有种激动的感觉，风吹过湖面，碧波荡漾。

沉洪：不是想叫你这个名啦，谁叫你的名字和这个谐音呢，委屈一下拉。记得和你是在六班时认识的，刚开始似乎我对你很不满，有种讨厌的感觉，因为你好像也讨厌我，后来不知道渐渐的，为什么会成为朋友，这个我也不知道，或许这就是缘分，在寂寞凌乱双眸的时刻，友谊将一切幻化。

你的语文很好，我很嫉妒，你的学习更好，可我却不嫉妒。哈哈，永远的朋友，别跟我计较。花开在最美的瞬间，那是你对人生最后的守候。

栗子→柠兰→鬼鬼：

鬼鬼：还记得一起写的诗吗？记得第一次看见你便知道你小学是三班的，你给我的感觉应该是很傲慢的的，肯定不好相处，之后与你相处了才发现，原来你并不会很难相处。记得我们与铭泽一起对的诗吗？其实我们的风格很像哦！不知道你是否到一中报到了。就像你说的我们很有缘，不管你高中到哪里读，我们都一定要还是很好的朋友哦。这个世界缘分很难，志同道和的人更难。让不同的人生轨迹也能交汇成同样的火车轨道哦！

记得我们最近合作的诗吗，我把它整理出来了：

《笑看云起时》

一溪落花湮没几多离愁，

涣江映月尽见(xian)几许担忧。

泪眸倾心一片，

闺笑也倾城，

四色皆竟输。

方才可知一笑解红尘。

栗子，柠兰：为什么把你们两个合在一起说呢，你们两个以前总是形影不离啊。或许这才是朋友，在每个时刻阳光都会静默，时间都会停止，看你们眩丽的友谊飘支万年的美丽。

同时我们也是很好的朋友啦，栗子，感谢你只写我的一本同学录，非常感谢你，记忆是深邃的胡波，稀释了所有的东西，也不会染却我们的友谊。一切都很美丽，一切都从此开始，柠兰你说我不会粗鲁，其实你错了。不要看一个人外表的平静，要看他内心另一面的狂躁。

一切由此开始，最美的蝴蝶，最美的蒲公英，最美的柠兰，最美的人生，最美的邂逅。

雪碧→刷子→茕→星星亮晶晶→对语：

雪碧：不~打~不相识嘛！此打非彼打，学习之悟，语文之魅，后顾之忧。记得第一次看到你的名字，就想起曾经参加的一次作文比赛，其中特等奖不仅有我的名字，还有你的，让我有些担忧你的语文成绩，后来一调查，哦也，你姓高，她姓简，不是同一个人，心稍微有些放松。可是好景不长，第一次月考，你便把我这个语文课代表由122分对112分的高水准发挥，打趴在地。哎，真是不可轻敌。那些日子，阳光没有光芒，月亮没有心碎，星星垂头丧气的失却了孤独的寂寞。这个夏夜很凄凉。

或许是你的激励，也或许是你的得意。第二次月考我熊居榜首，这次的语文，我以122对103把你压至谷底，或许是你骄傲了，也或许是我进步了，但一切的一切都只是这个竞争的起始点，这个友谊的开端。梦总会在努力之后绽放光彩，心只是在无力的争逐，到最后的最后，我将一切凌迟。

很羡慕你的语文成绩，也很喜欢你的议论文，你知道吗，年段我最喜欢的文章是陈蓓，陈嘉琦的，接下来就是你了。你的议论文脱却了一贯特有的严密，有种寂寞且忧伤的感觉。那种语句很美，没有议论的政治，却有种展翅欲飞的感觉，那里的天空很蓝很蓝，有种鸟过万间斑驳的感觉，一切的血泪汗都被丝丝浸润。

记得给你写的同学录吗，似乎很对不起，一直说什么乱七八糟的。那时候说什么笑面不一，现在我收回这句话，跟你相处之后，我开始感觉你很真诚，也很好说话，阳光穿破了云层，在落地的瞬间激起的清晨渲染了谁的眼睛。

希望下学期还能同班，这个夏日一切刚刚开始，这个夏夜很寂寞。

刷子，嗯，你是雪碧的谁呢，不太记得了，是夫妻吧，这个我知道，麻吉，麻吉。你们似乎还是同桌吧。认识你应该是初二吧，这应该归功于金子，呵呵，你的文章让人有种不一样的感觉，虽然你也写议论文，但你的文笔有种魅力，你不像其他人引什么乱七八糟的事例。你知道吗，我最讨厌看议论文，就是因为它太严密，同时也是因为它的故事太完整。这个夏日你要去二中了，照顾好自己吧，虽然有时你也很野蛮，但你也有温柔的一面啦。心碎的夹膜面临分别的时刻，一切都会崩塌。

这个世界很残酷，一切的一切都会消失。

茕：你这个人吧，真的很好，小学时就同校了，这是一种缘分，躲不掉的。梦没有飞翔的能力，却有着弥补心痛的感觉。记得你的人很热心，当初去学校填志愿，没带钱要买什么志愿表，是你帮我交的，可是到现在那一元钱还是没办法还给你。或许这是老天将我们的友谊从此定格，那是一帧剪影。

其实你真的很认真，只是不知道为什么成绩总是不好，没看见你下课走动过，或许那是你的命，一条读书的命，那就让我们一起走下去吧，不知道这个世界还能让我走多久。

去四中读，其实也很好啦，不用有什么沮丧，因为每个人都有自己的未来，每个人都自己的人生，每个人都有自己的选择，让我们一起努力，三年之后，春暖花开，前程似锦。

对了其实看你平时不怎么样，没想到你空间的照片真的很淑女哦，真的是沉鱼落雁闭月羞花之容，挥舞着忧愁寂寞难消，一股冷寂袭上心头，江南湖畔一抹烟柳卷芙蓉，依旧是你的莞尔一笑，明眸皓齿。

星星亮晶晶：或许你总是烦恼，为什么你的身材，这或许是每个人问你的最常见的问题。其实不要自卑啦，总是用这个取笑你，是我错了。不过说实话，如果你把身材减了，或许是一个大美女哦。其实你人挺好的。宛如春风湖泊卷起漫天黄沙，却依旧有它的一丝唯美。

一中一起加油哦，这是个不变的誓言，不知道说了多少次，也将化为亘古的永恒。

对语：你的语文成绩怎么突然变得那么好啊，快中考了，你竟然连续好多次把我打败，你知道吗，心碎的河流是被烦恼逆流，而成为一滩死湖的。

中考听见秋桂说我语文考130，是不是很高兴啊，你赢过我了。不过后面的事可能让你很恼怒吧，因为我不是考130，我考得比你多，其实怎么样都没关系，就像你说的，那是两条不同的轨迹，刻着一个不变的你，一个不变的我，这条轨迹不再神秘。

因为平凡里多了友谊相逢。

小妖→咸鱼→鲸鱼→007→珍贵：

小妖：记得初一时就认识了啊，刚开始你的学习不怎么样，可是到了初一（下），你突然然突飞猛进，把我这个原来的第二名挤到了第五名。不知道为什么你不去六班，或许每个人的选择不同，或许你不想做叛徒。可是初二之后，我们又同班了，这是缘分吗？你依旧是你的政治课代表，我依旧是我的语文课代表。可是当时的你当时的我成绩都退了。你三十多名，而我二十多名，已经不再是当初的我们了，或许一切开始不再认真，一切开始没有注重，一切都将化为乌有。

初三不再同班，相隔着四个班级之后的你还好吗，为什么到最后你的中考成绩还是跟我一样，你没有努力吗，还是你退步了，不过不管怎样我们永远是好朋友。不过以后或许不会再见了，在康桥好好努力吧，三年后的夏日永远属于你哦。

此刻梦的芦苇开始起飞。不知终点归往何处。

咸鱼：其实吧，叫你沉鱼你是否会更加高兴呢。沉鱼落雁闭月羞花嘛。记得初中时认识的，和鲸鱼很好吗。总是形影不离的。不过说实话，你的人真的很好很好。也不知道要对你说什么。此季，乃分离的钟声，风起云涌。

高中你依旧学习会很好，加油。这个寂寞的震源，将一切全部渗入。

鲸鱼：这个名字似乎不属于你，你那小巧玲珑的身体怎能禁得起此庞然大物。不过是你的名字取得好啊。其实你像朵皎洁的玉兰花，那般纯净，那般无奈。黑暗中你无奈的伸展花瓣，有种寂寞的香味在蔓延，那是你的眼泪吗，孤独是否还会肆虐。

007，还是喜欢叫你这个名字，不喜欢叫你泰迪熊，因为你没有那个感觉。记得初二时的班长，依旧还是很有权利啊。初三时依旧是班长。只是那时一直很喜欢跟你斗嘴，因为班长嘛，总是有不周到的地方，难服众人之口。毕竟班长谁也知道难做啊。所以这个班干部我一贯不负责，否则众怨难消啊。还是你有办法依旧尽职尽责。秋日的眼泪为你洗尘，这是个难熬的季节。

珍贵：终于快完了，你知道吗，你是最后一个，你是压轴耶。没有啦开玩笑，没事就把你放最后一个了，你的学习为什么那么好啊，数学也是特棒的。数学科代表嘛，就是不一样，你知道那次我数学跟你平分，我有多高兴吗，因为你的数学那是没得说，或许是因为发挥失常吧。泪水是流给你的，因为这个夏季很燥热。

也不知道你有上一中实验班吗，只知道你考940多，也不知道有没有上，不管怎么样友谊长存，还有不要一直说我字漂亮，其实你的字更漂亮。有着卓尔不群，宛柔飘逸的袭美。

没写到的人也不要不高兴啦，毕竟没有那么长篇幅可写了，相信我们依旧是很好的朋友哦，记住上面的名字和这些名字：贱人，大闸蟹，嘎子，牛奶，上好佳，三陪，梳子，燕子，精良，小悦，moon，肥蕉，靖哥，秋贵，鸭子，艳照，洋参，毅倩，银元，晨。。。。。。还有很多很多的人。

这个夏季不属于我们，它让我们分奔离析，我恨它，

因为这个夏季很伤人。

【老师，请您听我说】

师生情难了，三年意莫忘。此夏之季，满心纵横，沟壑感激。

严老：

严老，记得初一教过的我吗，那时的你是一个实习老师，24岁的你总能和同学打成一片，所以很受学生欢迎。你知道吗，被你教的时候是这三年数学学的最好的时候。记得那次月考，是你的第一次成果，可是那次月考之后你就要走了。我考了139，你知道吗，这是初中三年来我考过的最好的数学成绩。这是您的辛勤教诲。您的心交加着我们全体学生的爱逝去。记得最后一节课，没有人有心情在上课，这是个泪水逆流的日子，那个秋日将一切掩埋化作离愁遍布。

这个欢送会，我们很累很累，让泪水开始决堤，成为凄楚的过往。或许那时有一段时间也讨厌过你。曾在给你的同学录中给你评分，似乎分数不高。今天我还想给你评分，我给82分，不要认为这个分数低，因为你是唯一在我心里上八十分的老师，我们永远爱你。

那个秋日阳光将一切逝去，溪边的杨柳失去了光泽，有种寂寞的凄凉，因为您走了，那个秋日不再欢笑，那桢剪影不再墨彩，一切全部湮灭，曾经还有彩虹。

玉麒麟：

卢老，记得吗，初一时你委派的语文课代表，最后却被班主任的不爽用理由退却。可是我依旧每次考试全班语文第一，甚至您教的两个班第一。那时的你很和蔼。落寞是最后的祸根，最终的的最终，我无法原谅自己。

初三又是您教的语文，您知道吗，其实我原本不是十班的，是因为您我才去十班的，或许最初是您没发现我有什么异常，可是后来的后来，我开始学会向您顶嘴，或许您觉得我是一个坏小孩。您曾说过要撤掉我的课代表，可时间总能磨平一切，遍布的掌纹最终还是会瓦解，一切依旧没改变的苦楚。

您知道吗，其实我一直为您感到悲哀，您知道语文课是没有人在听的，可你却一直在说，负责的天职已经将您淹没，我替您感到心酸，为什么如此负责的老师却没学生的回报。或许人生如此。亦攒满泪水。

我开始懂事，一切桀骜的曾经请您原谅，因为我是孤独的，我害怕一切，所以我没能力生存，这个世界终究让我伤痕累累。

卖烟的

数老，这个名字是怎么来的，您的名字普通话，是不是很像啊，刚开始去你那补习，你给我的印象很好，您总是表扬我，可是您心口不一，您对我父母说的话是不一样的，您知道这是伤心的前沿吗。孤独的季节我不想计较。

下学期，您总说其实我的数学基础很好，你知道吗，从来没数学老师这样说过我，就像我们班的张文武，从来就看不起我，说我什么基础特差，没用了。是您说我的数学中考130是肯定的，你对我很有信心。您说我考到132请我喝奶茶。可是我终究辜负了你的期盼。我没有上130，少了一分，您没说什么，只是说，有点不甘心。或许您是对的，我粗心了十分，这是个不小的数字。很感谢您，因为您是唯一一个会听我的心声的老师，你用华丽的心灵灌注了学生完美的人生。

这个夏日属于您，让它不再忧伤。

华姐：

其实您不凶，您很好说话，您能够懂得学生的心思，能够和学生打成一片，只是您缺乏了一种柔美，多关心学生，对与学生交流，或许您会更出色。您很负责，全年段英语您最棒。但是你未免太看不起我，我的英语有那么差吗，您竟然说，为我中考估分90，我有那么差吗，虽然我也只考了110多，但那不是我的实力。人生没有转角，一路上我们跌撞前进。

天使的羽翼没有断裂，在这个最初的时刻定格。

矮子曾：（反例)

您知道吗，我讨厌您，我永远记得去六班的第一次作文，您给我0分，您不知道一个对作文如此喜爱的学生的悲哀吗，你怎么敢下此毒手。你让一个孩子的泪落在玉兰无法开启的瞬间，决堤。

我还记得，那首诗您说写的一点也不好，杂乱无章，我写的不好您最好了。这只是一个人生的葬礼，最后的最后将诗稿埋葬。

初三了，您第一次给我的作文满分，但这有用吗，如何抵消初一那年你给这个夏日阳光的撞击。

虽然您一直把我吹捧，后悔当初没发现我的才华，一切都晚了，叶终究会脱去繁荣，刺痛往事如烟。

算了，一切都已经过去，何必再为当初的年少轻狂问罪。这个夏日献给您，毕竟您肯定了我的成绩。

有印象的老师不多，就让一切化为永恒的思索吧。

【陌路转角，缘来如此】

两条平行线不知如何相交，这个夏日才懂得不需相逢。

镇哥：

记得初一时，用手机上网，最近记录后面总会有一些手机用户，从那时认识了你。那时的我很傻，骗你说我叫江雨帆。一切的错误从此开始，并一发不可收拾。

夏日的阳光很美，总记得会让雨水浸透。

您总是很关心我的成绩，因为你不想让我走你的路。可是中考我还是败了，不知道是否还是会步入你的后尘。

缘来如此，那个夏日时间偷走了一切，白光开始泛滥，记忆也开始游走。

的卢：

2011那年初夏，夏天开始有干渴的滋味。

水瓶座，双子座，泪水与平静的无奈。

上辈子的回眸，这辈子的偶遇，一切只是命中注定的瞬间而逝。

这个夏日，四个月了，一切也该结束，忘记不再逆流的忧伤，黑夜的月光照亮你回家的路。

曾经的三年，有多少陌路的人。记不清了，

终究如陌上桑花，

开始一世界的白色回忆，

这个冬天不会寂寞。

因为燕子归了，

蝴蝶失了，夏日的我

走了。

【三年，这个家】

三年了，这个归宿呢。从当初0。5分被臭骂，到今天的3分，被判死刑。我承载了一个怎样的自己。我知道这个世界不属于我。可是为何我一直竭力保护的家是这种破落的丑态。不是外表的苍白，而是内心的苍脆。灵魂开始悲痛欲绝。

这个家，我极力的维持，我不希望一切会破灭，就算是痛苦的人生，也让这个家笑靥满在吧。因为这个秋日我不能再受刺激。

这个暑假，一切刚刚开始，这个人生开始有不同的轨迹，这个夏日我开始颓废，为了什么，为了一切。为了

下个夏日不再孤单。

【尾盘之音】

这个暑假注定不会再孤独，

这个夏日注定不会太完美。

这个人生一切都会逝去。

所有的一切，三年的曾经，三年的今天，三年的以后

最后的最后，

在那个夏日同归于尽。

孙毅小学初三:燕燕莺莺