花开花落，云卷云舒，时光流逝得悄无声息，记忆深处，有些往事仍然记忆犹新，就像萤火虫的光芒，不时地在我脑海中闪烁。

从小，我就与阿婆和大伯、伯母们一起生活，爸爸妈妈离开海南到广东工作，因为父母不在身边，所以我对自己的学业并不紧张，上课不认真，作业经常受到老师的批评。虽然身边没有父母的呵护，但亲人与朋友的关爱让我生活得无比快乐。每到暑假，父母就会从广东带许多好吃的好玩的回来，每到那时，是我最幸福的时刻，小伙伴们羡慕的目光，让我的心中充满了自豪与满足。可是，9岁那年暑假，就在我刚与伙伴们约定好明天去那里玩耍的时候，父母却带着我搭上了离开海南通往广东的班车。离别之际，我从伙伴们的眼中看到了不舍与埋怨，心中一种难以割舍的情感顿时油然而生。

我带着对伙伴们愧疚的心情，来到了广东，内心却早已被强大的好奇心占据，广东的一切在我眼里显得新鲜而惊奇，原以为与父母一起生活的日子会过得很快乐，但是事实并不是那样的。

当我踏进新的校门时，陌生的人，陌生的语言与陌生的环境让我无所适从。在教室里，老师用粤语上课，我听不懂；下课时，同学们之间用粤语交谈，我听不懂；上英语课，英语基础薄弱的我亦听不懂，我开始后悔为什么在海南的时候没有认真听英语课，也开始对父母把我带来广东的举动而感到不满。上学的第一天，妈妈问我对学校的生活是否适应，我为了不让她担心，只好将所有的委屈藏在肚子里。我从同学们的眼中感受到他们看我异样的目光，面对他们的取笑，我感觉我被这个世界孤立了，在人群中，显得格格不入。下课后，我呆呆地坐在自己的座位上，看着不远处嬉笑的同学，这种孤独感使得我的眼泪一直在眼眶里打转。我恨极了这些陌生人，恨他们对我的冷漠，恨他们对我的取笑与轻视，心中强烈的自卑感不断撞击着我。每到夜晚，夜深人静之时，我总会想起在海南的点点滴滴，从未有过的孤独感逐渐吞噬着我，脆弱的我，眼泪也总喜欢在这时候决了堤。眼前浮现出与伙伴们玩耍的画面，因没完成作业被老师惩罚的情景，与同学吵架、打闹嬉戏的场景，我还记得那位整天被我欺负的傻傻的同桌，还有那位整天欺负我却经常帮助我的同学......当初令我

与陌生人相处

Part 01 墨疑

我讨厌与人交往，讨厌说话，讨厌这个世界固定的套路。我沉迷于自己设计的迷宫，我认为这比与所谓的好朋友出去耗上一整天时间交流感情要有趣的多。家长常忧心忡忡的望着我小声嘀咕什么，然后无奈而忧伤的摇摇头。其实我知道他们在责备我的沉默，他们拥有了比其它家长仰望的我的成绩，又开始奢求我可以像其它青春期少男少女似的开朗外向，开什么玩笑。

迷宫比人类好的多，人类会常常会纠结于无聊的感情或金钱，而迷宫只是纠结于死角与路径而已。

所以我会日复一日的设计我的迷宫，反复从入口走到出口，一路蜿蜒，然后再为了上课画设计图不被老师骂而保持第一名的成绩，得到同学们的敬而远之与家长们的赞扬。

我从来没有想过会有这么一个人，他没有自知之明到了跑过来和我说话的程度。

我连他的名字都不知道，他却开始频频在我的视线中出现，真是奇怪的人。

Part 02 寂榭

每个班级都有自己奉贡的神。所有人在仰慕他的同时羡慕妒忌恨。有的甚至会拿他去跟外班同学炫耀。

我的班级也有这样一个生物。分穿白色，喜欢低头画画，上课从来不去听讲去每次都是年级前三名，班级第一，从不与人交谈，从来是一个人却不显孤独，气场强大的很。

他叫墨疑，是一个很神奇的人。

我之所以说这么多，不是因为我也仰慕他，我本来就是高傲的人，怎么会仰慕一个超过自己的人？这是班主任交给身为班长的我一个大任务。

“寂榭啊，你看，墨疑同学那么聪明双那么自闭，多可惜了他的才能啊！所以你身为班长首先一定要和他搞好关系，然后造福同学啊！”以上就是我们亲爱的老班边批作业边对我说的话。

所以我才会象个孙子似的整天跟在墨疑后面和他拼命的没话找话！所以我才会象个孙子似的潜入校长办公室偷他的资料来看！所以我才会象个孙子似的每天买给他各种零食讨他喜欢啊！

但是上帝从来不眷顾我。我一个长的这么帅的人为什么就接近不了自闭症儿童呢？！

他就是块坚冰，不化也不被感化，靠上去还会冻个半死。

Part 03

日子其实是很快的。不知不觉墨疑已

与陌生人相处

从小，我就胆小。每次看见互不熟识的人一见面一聊天就能“相见恨晚”般亲昵交流时，我常心生羡慕，禁不住也想和他人交流，却总是开不了口、迈不过自己的心坎，因而，我会找寻不同的理由做借口放弃。

记得那次，我和同学一同去参加演讲比赛。那是一次现场抽取题目的即兴演讲。到会场，我的同学就和旁边的一个穿着粉色衣服，高高瘦瘦的女孩子聊开了，两人还不时发出咯咯的笑声，看上去仿佛是多年的好友。谁能想到，她们俩只是初次相识。她们两人热火朝天的交谈，让坐在旁边的我显得有些多余。此时，我发现在我的旁边也有一个瘦瘦小小的女孩子。真想跟她聊聊啊！万一她不理我怎么办？多尴尬！随意搭讪，人家会认为我不怀好心！唉，还是算了吧！

此刻我的同学正和粉衣女孩聊得十分投缘。“你觉得许嵩的歌怎么样啊？”“不错啊。我最喜欢他的《素颜》。可是我还是最喜欢王菲啦。毕竟人家是实力派呀。”“真的啊！我也是。只是因为在人群中多看了你一眼……”看着，听着，想着，羡慕中升起了惆怅……

比赛开始了，真是造化弄人，我和同学竟然都抽到了《如何与陌生人相处》这个题目。站上台，脑子里一片空白，汗珠从额头流下，指尖冰凉。无奈中只得搜索平常写在作文纸上的那些有如“水晶玻璃”般中看不中用的文字。唉，管不了这么多了，我只得在台上侃侃而谈。可是，空洞的理论再怎么华丽，依旧是那样苍白无力。相比之下，同学在台上虽不及我讲得那般行云流水，却是旁征博引、有理有据、绘声绘色，台下无论是观众还是评委都报以热烈的掌声。

那天，我下定决心向老师讨教如何去与陌生人相处，如何去与陌生人交谈。老师说，初次见面既要主动热情，又要把握分寸；与人聊天要真诚相待、落落大方；一起共事要学会吃亏，千万不能斤斤计较……而最重要的就是要克服心中的胆怯，战胜自我。于是，我每天都站在镜子前练习和自己说话。“你好，我叫小雅。”“你好，我叫小贝。”“呵呵，见到你真高兴。你也是来这玩的吗……”

又是一次演讲比赛。又是即兴演讲。我匆忙地走进会场，会场中人头涌动，黑压压的一片，沉闷的气氛逼得我喘不过气来。我随意挑了一个角落的位置坐下。

“Hi.

与陌生人相处

“文皆，1980年出生，中南大学毕业。为了更好地了解人与人之间的情感交流状况，并与陌生人建立起互相信任的关系，2009年2月15日，他踏上了为期455天的与陌生人相处。在这一年多时间里，他行程累计超过2．7万公里，共到过43个城市，并分别与73位陌生人居住过。他的目的佷单纯——让更多人参与进来，分享与陌生人沟通的智慧。他如同一个寄居蟹般，在茫茫人海中寻找着“信任”的N种可能……”当我无意看到这篇文章，心头便涌上暖流般，温暖、惬意，并震憾。

坦白说，“陌生人”，这词儿在我的字典里从来没有。从小妈妈就告诉我：不要和陌生人接触，更不能和陌生人交朋友。母亲的话语我劳劳地记在心上，我从不与陌生人搭讪，我的好朋友也只有固定的那几个。记得刚刚升入初中那会儿，和我玩得要好的朋友被分在了不同的班级，班上大多是不熟悉的面孔。我佷无助的样子，甚至有过换班的念头。这种念头显然是不好的。可又怎么办呢？我想认识新同学，可又提防着，怕被受伤害……日子在悄悄地滑过，学校一年一度的冬季运动会开始举行了，我参加了二百米跑的比赛项目，我以为自己会佷孤独地参加比赛，没想到——“熊渔樵，加油！”，“我们为你感到骄傲！”，“你是最棒的！”一句句鼓励的话语让我感动，同学之间见真情。虽然跑步比赛没得奖，但同学们信任我，推荐我参加了百科知识竞赛和电脑设计大赛，我不负众望，均获得了不错的成绩。现在，我和班上的许多同学建立了深厚的友谊。

在文皆的“寄居计划”中，每一次和陌生人的相处最开始都是很愉快的，但后面的发展就会有天壤之别，有的会成为佷要好的朋友，有的再也不会往来。我想这一定是“信任”起着至关重要的作用，信任是增进友谊的桥梁。如果人与人之间加强交流 ，互相信任，和谐相处，那么社会就不会有冷漠、自私，狭隘的角落了。我支持文皆的“寄居计划”。

因为——让更多人参与进来，分享与陌生人沟通的智慧。

与陌生人相处

人的一生有多少次陌生的接触，不同的接触会产生不同的结果吧！

在我的眼中，无论是学校还是社会，都是由人构成的。人类在若大的世界中充当着细胞的角色，人与人之间的相处则是运行整个世界的基础。人际交往的过程中，稍有不慎就会造成极大地变化，因此，我认为与陌生人相处是一门高深的学问。

凡事都有两面性，与陌生人相处也不列外。

我可是一个书痴，什么书都爱看，书到我手，就爱不释手了。有一次，在回家路上，忍不住就拿了本书边走边看。连过马路，也舍不得抬一下头，就怕错过书中的精彩。这不好几次危险擦肩而过，耳边传来陌生人不友好的责怪声，此时的我还是不吸取教训，依旧沉浸在书的海洋里。不多时，我的眼前出现一双陌生人的脚，耳边响起即陌生又慈祥的声音：“同学，走路看书可不是好习惯哦，特别在过马路的时候，更要不得，多危险啊！我们要珍惜宝贵的生命啊！”我不好意思的抬头向好心的陌生人笑了笑，似呼在说“对不起，我错了”，陌生人也用微笑回答了我，似呼在说“知错就改，还是好样的”。虽然彼此都很陌生，但是这样的提醒和关心，使我的身心非常温暖，而且微笑是世间最美丽的表情，有时陌生人之间一个不经意的微笑，会化解各种矛盾，社会也就和谐了，让微笑代替陌生消除彼此陌生的屏障。微笑让陌生的彼此距离更拉近，社会也就更加和谐。

陌生人之间的相处有表示友好的，自然也有表示恶意的。

近几年网络犯罪案件层出不穷，骗钱骗婚等。一句话，还是自我防范意识差。依我看来，还是没有处理好陌生人之间的相处，太过于相信陌生人。在网络里彼此都很陌生，而且连面也见不着，更加无法判断对方是善意还是恶意的。与陌生人相处的尺度最终还得有你自已把握，有时去相信陌生人未尝不是一件好事，有时不去相信陌生人也未必是坏事。

说了这么多，也只是“纸上谈兵终觉浅”，我们还须“绝知此事要躬行”。本人也不善于人际交流，与陌生人相处这门高深的学问也有待推敲。“路漫漫其修远兮！”

与陌生人相处

陌生？似乎就是指从未见过的两个人。相处，是何种方式？我不想知道，亦不想知道。

在这个城市生活了十年之久，每天行走在固定的一条线上，偶尔逃离一下，放松一次。

在最后一天，我独自行走在街上，突然觉得这里好大好大，身边的人似乎都变得陌生了。

“谨姐，怎么了？”

“没什么。”

以往那一声声的问候和那简短的答语回应在耳边，天空下起了小雨，雨打在身上，早已失去了知觉，神经也麻木了，身边的行人匆匆的与我擦肩而过，时不时传来一声：“现在的小孩，真不知道是怎么想的。”我停住了，雨顺着头顶到发梢再到衣服上，一滴一滴，一点一点，这个样子似乎有点像被抛弃的人找不到回家的路。

到了外省上初中，没有人认识我也没有我认识的人。我学会了伪装，那张脸上呈现的是什么样的表情，眼神显着有些空洞，比以往更可怕些。新同学只是悄悄的从我身边经过，没有人打招呼，是在怕我吧！记得黄冠群这样写过：“谨姐是十八般武艺样样精通。”我只是浅笑着，没有再去管这些，将他们都隔绝。

陌生了，是因为自己将他们都隔绝了，孤单了，是自己断送了这些，我只是一个人，一个简单的人。一个孤独的行者。

在哪里，曾经相遇过，亦真亦假的生活，似懂非懂的答案，或是陌生，或是熟悉，不得而知，以不得而终。

一天一天就这样度过，虚度吗？有时甚是感觉不到自己的存在，生气了，也不会像以前一样去打击报复别人，只是一味的虐待着自己，小刀划过手臂，有点痛感，血流出，品尝着，一副嗜血的样子，像是恶魔一般，贪婪着。

一切都是显得那样的陌生，对着镜子，我不敢抬头，不敢去面对自己，我逐渐忘记了与人相处的方式是怎样，对自己的形象也逐渐模糊了，我开始否定自己，不去承认自己，渐渐的，坚强一成了伪装的外表，有些害怕，逃避，便开始了新的旅行。

又换了一个新的环境，以往比现在不同的只是多了种陌生的熟悉感，而现在则是真正的陌生，刘海竖下来，挡住三分之一的脸，强笑着。

陌生的自己与陌生的人相处着，那僵硬的脸，不知笑到何种程度，不入流的我仍是自成一派，在皎洁的月光下独自行走着。

就像做了不该做的事，爱上了不该爱的

与陌生人相处

与陌生人相处

作者：山东省苍山县鲁城中学2010级3班刘寅鹏

辅导教师：刘传国

大海汹涌，潮起潮落，云卷云舒，日出日落，纵然仰望苍穹，高声呼啸，万籁星辰。人匆忙而过，葛然回首，竟发现身边的陌生人很多。

我们可以轻松而温馨地品味母亲调制的一杯热茶，而往往谢绝火车上坐在身边的朋友的一香茗，我们可以轻松易得相信朋友不经意间的一句话，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹猜疑，面对这个陌生的世界，面对无数张陌生的面孔，我们心里时刻都提醒着自己，累了我们都累了，我忘了曾经呼唤过的信任，隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰可望而不可即，你为一道难题垂头丧气的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案，你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善，友好，于是你脸上露出了笑容。

生活中处处有陌生与你擦肩而过，比如：进入新的学习环境，我们会遇到很多陌生人，我们在与同学的相处中，能主动热情、真诚、平等待人、尊重他人能确定认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立起纯林木人，融洽的同学关系，创造一个和谐，愉快的班级氛围，和同学一起在集体快乐地成长。和新老师一起交流，和周围的人一起分担自己的忧愁，这些不是陌生人而会成为你最信任的人。

我们看到某地区洪涝灾害给人们带来的情景，泪水是那么自然地挂在每一个人的脸上，悲伤和死亡就像是那漫天的灰尘一样笼罩在每一个人心上，孩子们幼嫩的胳膊和腿脚，如花的少年也花开般短暂，同样是在这种情况下，解放军叔叔面对无数的陌生人，他们伸出援助之手，有的献出自己宝贵的生命，这是因为什么呢？我想：是解放军叔叔的热心肠和对他们的信任，他们的精神是值得肯定的。

与陌生人相处，要热情、真诚、平等信任。

与陌生人相处

“滴答滴答”看着手表上的指针指向两点半，我准时走进教室报道。“嘿，同学!你是谁？”“我是学生20168编号。”老师飞快地对照了一下单子，“哦，你的教室在东边那一间，不在这儿。”

真是抱歉，我刚升入初中，初来乍道对一切都很陌生。我走到门口：“报告，20168编号。”老师用手一指：“先坐那儿吧。”

我轻声坐下，用眼睛瞟了一下四周，好家伙！全是一张张自信得有点自负的脸，看样子都是优等生啊！

第二天，正式上课了。我看着将与我相伴三年中学生涯的两个同桌。一个是默不作声还流着鼻涕的男生——呀，他是我的小学同学！那另一个呢，是个女生。哦，我常在市少儿艺术大赛上见到她，钢琴弹到了十级的女生，据说学习很好。她不搭理我，今后我们就是学习上的竞争对手了，陌生的对手。

“叮铃铃”上课了，伴随着老师走进教室的脚步声，我们都打开了课本。“这节课我们认识的是无理数。”我一瞥她：她正聚精会神地听着，竖起耳朵，并不时的点头应和。她在提醒我：上课不要开小差，快快抓紧听课。我赶忙挺了挺身子，张大耳朵听起讲来。

“0既不是正数，也不是负数。”老师讲着。这时，我听见“刷刷”的记笔记的声音。是谁？我内心正犯着嘀咕，一看，吓得我嘴张成了“0”型。

原来，那位女同桌的书上早已记得密密麻麻，还用不同颜色记着。让我看看都记了些什么：竟然全是老师讲过的话。确切一点是老师讲过的每一个知识点。这位同学也太认真了吧，我肯定不如她！不行，我也要向她学习，于是，我把老师讲过的每句话重重的写下来。

慢慢相处下来，我们间的战火味愈来愈浓烈。我与她不算友好，她考90分，我就不能低于90分！

战火燃烧蔓延了好几个周。

又一次月考结束，又一次成绩发下来，我们开始比较。语文，我考90分，她考84分，但像理科，我平均比她低8、9分！这就不断激励我要加倍努力学习。于是——

上课，我都要抢在她前面举手；

作业，我都会认真地写；

有不会做的题，我不再放过，一定要问遍周围的“左邻右舍”；

当我开小差时，就用卷子警示一下自己------

就这样，我仿佛在爬楼梯一样，一点一滴地进步着。

“滴答滴答”时间飞快的流逝，我们仍在竞争者，我不知道这样的竞争要持续到何年何月？这样的相处好了好累！

与陌生人相处

大海汹涌，潮起潮落，云卷云舒，日出日落，纵然仰望苍穹，高声呼啸，万籁星辰，生命之道，大道至简，大智无声，方自成博大，自现精华。人，匆忙而过，蓦然回首，竟发现，身边的陌生人诸多矣！

我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗；我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。面对这个陌生的世界，面对无数张陌生的面孔，我们的心里时刻都充满了提防。累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。

还记得汶川地震那满目疮痍的景象，泪水是那么廉价的挂在每一个人的脸上，悲伤和死亡的阴影像是那漫天灰尘一样，笼罩在每个人的心上，还记得孩子们稚嫩的胳膊和腿，如花的年龄也如花开般短暂。同样是在此种情况下，解放军战士们面对无数的陌生人，依旧日夜兼程，跋山涉水，怀着满腔的热血，都奋不顾身地奔走在充满死亡的最前线，向危在旦夕的生命，伸出一双双援救的手，争分夺秒同死神展开没有硝烟的战争，那一枚枚闪亮的肩章，那一个军绿的身影，向祖国证明他们必须完成的使命。同样是陌生人，我们都毫不思忖的献出了自己的力量，同样是陌生人，我们都没有放弃，依旧是充满关怀的凝望……陌生人同样，他们始终相信，解放军战士会把他们救出来的！于是，他们一次次挑战生理的极限，才得以存留。与陌生人相处，我们需要信任，信任产生理解，理解产生知音！

还记得维和英烈吗？同样是陌生人，他们的同情心在那一刻得以闪光。是对陌生人的关爱，是对陌生人的同情，他们甚至是抛弃了自己的生命，去承担那个艰巨的任务，当海地的孩子们得到了应有的幸福，而他们已经与世长辞。这是对陌生人的爱，大爱无疆！

我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。青山一道，我们同历风雨共团聚，沧海一路，我们相携双手共前进。“世界上没有陌生人，只有还没有交的朋友。”我始终坚信！