今年教师节，自己10年前刚分配出来时教的一个学生来到我家拜访我、问候我。学生走后，想起自己小学毕业这19年来，竟从未以任何形式表达过对最敬爱的启蒙老师邱老师的感恩之情，汗颜不已。

当年懵懂迷糊的我，还以为天下的老师都差不多，自己受到的这份教育和关爱，是天经地义就应该属于我的。后来渐渐长大，和周围对比，慢慢地翻阅藏在记忆仓库里或鲜亮、或褪色的图片，汇在一起逐渐串成了一条理性的链索，才深深地醒悟到,在自己的童蒙阶段,遇上邱老师，是多么地幸运!

她就是引领我踏入知识殿堂的启蒙老师，名叫邱万琼。在她们的同龄人中，邱老师是村里唯一的一名受过高中教育的人，也是村里唯一的一位教师（其实还是代课教师）。为了村里的我们能够读上书，她毅然放弃了外出打工的机会，她当时约有二十三四岁吧，白晰的皮肤，薄薄的嘴唇，苗条的身材，穿着打扮从不花哨，却很大方雅致，总给人与众不同的感觉，按村里人们的话说叫洋气。所以她在我心中是那样的鹤立鸡群。

那时邱老师在我心中，对我偏爱有加。记得也是在九月，刚上一年级的我，在班上是年龄最小的。那时对课堂、对迟到这些词汇完全还没有定义。有一天中午，那些年纪偏大的同学带着我去离学校很远的小河边玩耍。因为太贪玩，回到学校后，邱老师已经在上课了，当时，一同去的其他同学都被老师罚站，也挨了老师的棍子。唯有我，老师叫我坐到了位置上。老师还狠狠的批评了他们，批评的内容我还清晰的记得，责怪他们把我带到小河边去玩，要是遇到危险，可怎么办。言外之意就是我的迟到是他们的原因，他们没有把我照顾好。由于邱老师对我特殊的偏爱，从那时起，我就变得酷爱学习。因为爱学，个小体弱的我成绩也十分优异，在众多的学生中，邱老师对我倍加疼爱和关怀，把女人天性的母爱更多地倾注在我的身上。似乎她已成了我儿时读书学习的唯一动力！永远忘不了她给我绘声绘色地讲《安徒生童话故事》的情形，故事神秘的色彩让我幼小的心灵充满了各种神奇的幻想，并对人世间的善良与邪恶有了最初的模糊的认识。我想，那就是我平生接触到的第一本“无纸”的书吧。也许就是从那一刻起，便注定了我此生与书结下了不解之缘。永远记得她经常拿我的作文在班上作为范文宣读，也许就在那时，奠定了我对写作的酷爱。永远记得我的作业本里，得的好总是第一。永远记得我在学校常常生急病，看着她着急的样子。永远记得在体育课上，她殷殷期盼鼓励的眼神……

在这里我特别想重点描述的是，邱老师送给我的约有十多本的《小学生优秀作文》杂志，让我第一次得以在书的世界里如饥似渴的遨游。为我日后轻松的学习语文奠定了基础，为后来的对语文学科的偏爱产生了深远的影响。也是后来才明白，在那个年代，在我们那样落后偏僻的小山村，这十多本作文杂志是多么地稀罕珍贵！这些书，如今还被我当成宝贝般珍藏着！

现在想来，其实她也逃不脱那个历史环境的局限性，一样的偏爱优等生，一样严厉地体罚所谓的差生。但这并不能掩盖她平凡中的伟大，也许正因为如此，在我当时的潜意识里，就已经把她当成了第二个母亲。所以，那一幕幕温馨的镜头，在我离开她以后的岁月里，竟日久弥新！

恩师早已离开教育岗位远去了外省，如今，想再见见她也显得十分的难！但是，在每个教师节来临之际，我都会在心底深深的怀念她！

难忘的老师

老师是那庄园里辛勤的园丁，无私的哺育我们，她就是我一至四年级的陈老师。

陈老师给我们上课时，无不充满乐趣陈老师给我们上课时已经很老了，眼睛已经深深地陷下去了，可她的嘴角还是面带微笑，给我们讲课。

一天，陈老师来上课，老师一到教室就把我的作文拿到讲台上读，，并介绍此篇文章的好处，我很高兴，心里充满甜蜜的“蜂蜜”，可是下课后，老师把我叫到办公室，说我作文这不好那也不好，叫我回去重写，我顿时愣了起来，想老师是不是糊涂了：在班上念我的优秀作文，下课又让我回去重写，我心里很不是滋味，再说老师真让人摸不着头脑，可是“天命不能违抗”啊，于是我回去重写．．．．．．

我重新上交给老师，老师不在办公室，于是，我给作文放在桌子上，就走了。

过了一天后，老师再也没有提有关作文的事情了，我也就放松了心情．．．．．．自由自在的回家了。

到家后，我越想越不对劲，老师从不是这样的啊！我想：老师肯定要找我麻烦．．．．．．（一会儿）算了算了，不想了，哎~~~~~

第二天，我提心吊胆的走向教室，看了一下课程表，终于放松了：上午没有语文课。

可在我哥们儿的消息中是：老师来学校了，手中还有一堆文件（对于“文件”还没有弄清楚）．．．．．．别的我听不下去我只听进去了一句：老师来学校了。老师来学校了，相当于一个什么概念——不堪设想！！

中午，我抢先飞奔出了校园，现在校园对于我来说简直就是“陷阱”啊。

好不容易摆脱了困境，我也该想想下午怎么办？跟上午一样吧。（我想了想决定了）

下午来了，我又找我的哥们儿当侦探员，“老师不在？”“太好了o（∩_∩）o！”我欢呼。于是我大方的走出去。

谁知老师神出鬼没，“蹦”在了我眼前，我怔了一下，一看，是老师准备逃跑。老师突然说：“跟我走。”

在走的路上，我想了一切的准备挨打的准备，哎~~~~~我这人。

到了办公室，老师对我说：“你知道我为什么要给别人读，又让你重写吗？”我不回答，于是，老师说：“因为你的作文确实很好，却有一些不该犯的错误，我把它们改正一下就很好，这样，大家可以借鉴，然后叫你改正也不错啊？

，所以我信任你！”我突然恍然大悟。

从这件事，我刚到陈老师是多么用心，所以我难忘，甚至终身。

难忘的老师

每个学生心中都会有一位令你难以忘怀的老师。不论这位老师是令你喜欢、讨厌，抑或是其他原因让你难忘，他都会永久的铭刻在你的心底最深处，不可磨灭。

下面就请听我说说那位铭刻在我心里，让我难以忘怀的老师吧！

那是我踏入中学生活的第一天，带着既害怕又喜悦的脚步，我走进了那个我期待已久教室。

我随便找了一个座位坐下后，便开始与周围的同学互问姓名。就在教室里一片吵闹的时候，走进了一位扎着马尾辫，看起来与我们年纪相仿的女生。我走过去跟她打招呼，想让她与我同桌。就在这时，先来的几位同学爆发出一阵大笑，我以为他们在讲笑话。当那位扎着马尾辫的女生开口说：“我不是你们的同学，我是你们的语文老师兼班主任。”我呆愣了几秒钟后，恍然大悟他们刚才在笑什么，立刻羞得满脸通红得回到座位，如果地上又一个洞，我一定会毫不犹豫得钻进去的。因此，我对这个老师的第一印象并不好，觉得她年纪这么小，教课肯定不好。这个想法还没持续到10分钟就被事实给粉碎了。

她的课实在是太精彩了！我不得不承认她是我见过的讲课最优秀的语文老师。她很会调节课堂气氛，讲的课非常引人入胜，能让学生的思路时刻跟着她的节奏，课堂气氛十分活跃，同学们都没有丝毫的羞涩，大家都踊跃发言、大胆创新。

她的性格十分的温和，经常在课后与同学们在一起聊天说笑、打羽毛球、篮球等。这时她的笑容无忧无虑，像个天真活泼的孩子。

有一天中午，因为要做剪贴，她拿了班上一位同学的透明胶和剪刀忘了还回去。结果，那位同学跑来跟她报告这件事，她才记起是自己拿去用了。这本来不是什么大不了的事，可她却写了一份检讨书，当着全班同学的面向那位同学道歉。还说，自己身为老师没有以身作则，为了惩罚自己，组织星期六到野外郊游活动。

野外郊游一路上，好山、好景、好空气，令人心旷神怡。我们一路上说说笑笑，还照了许多照片，商量着投几张照片去参赛，说不定还能中个大奖回来呢！就在我们说的正高兴时，我一不留意，脚下一滑，狠狠的摔了一跤，顿时钻心的痛楚传遍了全身，眼泪不由自主的滑落脸庞。

老师急忙跑过来，轻声安慰我，温柔的

帮我清理伤口。这时她的笑容，好似春天的第一缕阳光，温暖了我的心。

老师也又严厉的时候，她虽然喜欢学生在课堂上活跃发言，但她却极其讨厌学生得寸进尺的瞎闹。

如果同学们过分的得寸进尺，她就会阴沉着脸，以严厉的眼光看向起哄的罪魁祸首。虽然她一言不发，但全班却没有一个人敢说话，静得连根针掉在地上都听得见，因为同学们都知道，这是暴风雨来临前可怕的宁静。果不出其然，全班同学集体被罚抄古文，而罪魁祸首就更惨了，不仅被老师揪到办公室去狠训一顿，还要比其他人多一项处罚，那就是抄古文的翻译，真是惨啊！不过，拜他所赐，我们班的古文考试得了全年纪第一，真是因祸得福啊！

我们揪这样打打闹闹得一路走来，直到我知道自己要转学得消息，我如同遭受了晴天霹雳一般。

当我将这个消息告知老师时，她依然满脸笑容得鼓励我。他说，与其现在相濡以沫，不如将来相忘于江湖。虽然这句话残忍了一点，但却不无道理。

当我最后一次回首遥望校园时，我在心中默默的说，老师，无论我将来成为参天大树还是无名小草，我都会以生命的翠绿向你祝福。

望着前方不知未来的路，暗暗的给自己打气，正所谓“天涯海角有穷时，只有恩师无尽头”。

难忘的启蒙老师

进入现代化社会后，基本上家家的孩子都能上得起学，所以每个人都应该有自己难忘的启蒙，而我的启蒙老师更令我难忘。

我的启蒙老师姓郭，40多岁，相比之下算是老教师了。她已经送走了6个毕业班的学生了，她有着丰富的教学经验。老师是急脾气，最不能容忍学生磨磨叽叽的。因为年纪的关系，郭老师脸上有几道皱纹，不过时常挂着微笑。郭老师很瘦，所以能配上很多衣服，因此郭老师每天上班都穿的很时髦，她一直紧紧的跟着时代潮流，带给我们青春亮丽的气息，使我们感觉到生活的美好！

因为郭老师对我们要求很高，所以我们经常被训斥，但我算是个小的，不惹事，同时又优秀，老师基本不训我。我们常在班里开一些辩论会课、班会等，开的都很有意思，大家你一句我一句的，动不动就跑题了，幽默诙谐的话常把我们师生逗得哈哈大笑，之后再重新开始辩论。

比如有一次，因为两节课任老师有事，一上午四节课都是郭老师上，连上三节课后，郭老师叹口气说：“连上这么多节课，太累！”同学们马上抓住时机说：“老师别把身体累坏了，你歇一节课吧！”同学们说完都乐了，老师说：“你们又想出去玩了，那就去吧，别碰着了，注意安全啊！”同学们高兴的冲出了教室，我们师生配合就是这么默契。

郭老师对我们学习要求特别严格，不能有一点马虎，一点失误。她观察特细，只要你有一点点的落后，她马上就会发现，给你纠正错误。有一段时间，我的语文成绩有些下滑，考试成绩85分左右，郭老师发卷纸的时候，点到我的名字时，随口说了句“李萌要努力啊！”，我当时只哼了一声，事后老师把我叫到办公室说：“我不相信你的语文成绩就是这样，你好好想想，到底什么原因语文成绩直线下滑呢！你不要数学好就专看数学，这样将来会偏科的，知道吗？一定要努力！”。虽然我挨批了，但当时我真的很高兴，因为我觉得老师在关注我，重视我，当再次考试时，我语文获得了满分，考了全校第一名，我也从此喜欢上了语文。

在我学习的启蒙阶段，就有了这样一位好老师，我真的很幸运。现在我打心眼里想当一名教师，让祖国更多的花朵成为祖国的栋梁之才！

难忘的老师

2010年7月我离开了充满童真的幼儿园，背上漂亮的小书包，进入了西宁市第二十一中学，妈妈说，从今天起，我就正式成为一名真正的小学生了。进入校园的第一天，崭新的环境、和蔼的老师、新结识的同学都给我留下了深刻的印象，但最令人难忘的还是我的班主任-----苏老师。听高年级的大哥哥、大姐姐们说，苏老师是我们学校的一位很优秀的语文老师，她已经成功带了两届小学毕业班了，很多大哥哥、大姐姐们都以很优秀的成绩顺利的升入了初中，这与苏老师的耐心培养、教育是密不可分的。我听说这些以后，暗自下了决心，我一定要好好学习，也以优异的成绩回报自己的老师。苏老师很漂亮，精干的短发，中等身材，戴着一副眼镜，一看上去就感觉老师很有知识。苏老师有自己独特的一套教学方法，每当上新课前，苏老师总是先让我们先做课前预习，将要学课文大声的朗读三遍，分好自然段落，将要学的新生字用拼音准确的标注出来并认知。上课时，苏老师会带领我们大家一起大声、反复地朗读课文，教我们理解课文内容。课堂中，苏老师很会调动课堂气氛，经常会将课本知识通过讲故事、编儿歌、猜谜语、加一加、减一减、熟字换偏旁的方式，用我们小学生能接受的语言、方式耐心地讲给大家听，尽量让我们每一个人都灵活的掌握课本知识。到了下一节课，苏老师又会认真的带领我们做听写生字、复习课文，老师说，这样学的东西就会记得牢靠，不会忘记。通过快一年的学习，我的语文水平真的有了很大的提高，不但准确掌握了拼音发音，还认识了很多字，学会了很多词组，爸爸、妈妈都夸我进步了很多，不再是以前那个只懂得撒娇的幼儿园的小孩子了！苏老师不仅教我们许多知识，还教我们做人的道理。我有上课爱说话、有小动作的坏习惯，为了纠正我的这些坏毛病，苏老师可是费了很大心血。每次上课，只要我一说话、一走神儿、苏老师就会主动提醒我；苏老师还和妈妈一起配合，每天注意我的情况，并且随时联系、沟通。经过老师和家长的共同努力，我终于改掉了上课讲话、做小动作的毛病，这与老师的帮助是分不开的。我一生都会感谢我的老师，是她帮助我养成了“认真、守纪”的良好习惯。在苏老师的耐心培养下，今年，我光荣的加入了少先队，老师给我佩戴上红领巾的那一刻，我无比的激动与自豪，因为，我是一名少先队员了！这是我们小学生无尚的荣誉！我会永远铭记苏老师给我们说过的一句话：“红领巾是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，每名小学生都要珍惜自己的红领巾。”妈妈说，一名好老师，就是一个好妈妈。苏老师就是我们的好妈妈，她是那样的和蔼、可亲。为了使我们从小就有一个良好的体魄，每天中午，苏老师都让我们练习跳绳，课余主动和我们一起游戏、玩耍、唱歌。在游戏的过程中，苏老师不断教育我们，要从小树立集体主义意识，大家要相互团结、友爱、配合，这样每个人才能和集体一起成长！苏老师正如我们二十一中校训中说的那样，耐心的教育的教育我们每一个人“做人、求知、健体”，教我们从小做德、智、体全面发展的好儿童！转眼间，期末考试就要来临了，我一定要努力学习，以优异成绩回报老师辛勤的培养。而且，我要加倍努力，改掉我身上所有的坏毛病，争取早日加入中国共青团！做一名优秀的小学生！我爱我的老师！西宁市第二十一中小学部吕晨轩

难忘的陈老师

难忘的陈老师上海师范大学附属外国语小学五（8）班符哲地址：上海市松江区谷阳北路1355号邮政编码：201620自从外国语小学和茸北小学合并后，我们这个二(8)班到三(8)班整整四个学期，教我们的老师一直在换。因为我们班级成绩不是很好，我们的个人表现也不好，没有老师主动愿意教我们。直到四年级在我们面前出现了一位和蔼可亲的老师，那就是您——陈老师，您用爱心接纳了我们，使我们从一个没人要的“孩子”变成一个有人要、有人疼的“孩子”，有了您，我们也更有自信了。记得以前我们班的有个叫小仙鹤的同学成绩很差，前几任老师几乎放弃了他。自从陈老师您的出现给了他自信，让他振作，很尊重他，让他对自己有了信心，成绩也有所提高。陈老师您来到我们班，让我们的班级成了充满阳光的天堂，我们就像一群小鸟在自由飞翔，好开心，谢谢您，陈老师。每当念着我们班级学生自己创造的名言：一切皆有可能；奇迹是人创造的；优秀学生和普通学生没有绝对的距离。啊！陈老师，没有您，哪有我们现在的成就——中队获区“快乐中队”，校“优秀中队”等称号。谢谢您，我们亲爱的陈老师。（指导教师陈明海）