走进世博江苏省盐城市滨海县实验小学五（9）班朱星潼2010年上海世博会，受到了全世界的关注，吸引了全世界的眼球。中国上海因世博变的更加美丽，更加精彩。暑假里爸爸妈妈带我去了世博会，让我亲身体验了那份神奇，那份精彩。世博园里各个国家那独特建筑就会让你惊叹不已，英国馆就像一个巨大的仙人球，荷兰馆好像用剪纸拼成的拼图，日本馆像一个硕大的飞船......最引人注目的，还是我们中国国家主题馆，它那独特的外形雄伟壮观，那鲜红的色彩展示着我们中华民族的风彩。走进各个国家馆让你会有更多的惊叹，更多的体会。澳大利亚馆的环形电影院向我们展示了一个无战争、无污染，美好的未来城市；在丹麦馆首次走出国门的小人鱼雕像前站满了游人，它那安详，恬静的神情，把人们带进了一个童话世界；在日本馆让我体验到了先进的高科技，机器人拉着小提琴，那优美动人的琴声带我们走进了一个未来的世界，那巨大的生活墙上面有电视机，有日历机，有cd机，电脑......它是由你的身体控制的，你想看什么只要用手一指就行。屏幕还会随着你的身体移动，神奇吧！在城市公众参与馆，我还做了一次超人呢！那是通过3d特效设计让我在世博上空飞了一圈，那种神气的感觉是别人感受不到的。这次参观有点遗憾，那是因为中国馆要预约，所以没有进去。可我们参观了国家省市联合馆。在那里我看到了我国各个地方的风土人情，特色文化,优美的风景，让我感受到了祖国的大好河山，它的秀丽，它的壮观，让我感到自豪。、经过3天的游玩我几乎游遍了全世界，我下了决心一定要好好学习，把未来的世界建设的更先进，更美好。因为我们是未来世界的主人。如果你还没去过世博，那就赶紧去体验一下吧！'

畅想未来

不知不觉已经到了XX57年，现在的城市是怎样的呢？就让我们以学校代表介绍一下吧！

这时的学校非常美丽，像个大花园，大门上有声音识别器，只要随便说一句话，就能知道你是不是陌生人同，如果是，它就说：“对不起，我不认识您”。如果你是本校的学生或老师，它就会说：“欢迎您回到学校，希望您在这里度过一段美好的时光”。

走进校园，站在扶手电梯上，一按电钮，电梯就把你送到教学楼。走廊四周的墙是水晶玻璃的，能看见外面的红花、绿树、碧水和蓝天。而且，壁上装有隐形换气系统，能自动调节室内温度和空气流通，上面是高科技显示板作品，有剪纸、书法、绘画等在这里显示，使同学都有自己才能的机会。

还设走进教室，先听见教室里传来琅琅的读书声：“子曰：知之为知之，不知为不知，是知也”。是一年级的学生在上诵读课，哎，怎么教这么深的东西呀！据校长讲，在这里，同学们都会背《论语》，个个知书达理，乐观坚定，写起作文，一点儿都不发愁，可孩子们会不会觉得太了？不会的，老师把这些文字的意思，编成了一个个小故事，学生们自然而然就背下来了。

环顾四周，我发现教学用具都是高科技的。墙壁就是电子黑板，老师需要写板书时，只要对电子黑板一说，黑板上就能马上显示出来，再也不用吃粉笔灰了。下课后，只要说声yes或No，黑板就会自动保留或者自动擦掉。墙上还有自动显示资料的电子屏幕，能自动变换光线强度的电子灯。天花板则是一个星空，一到晚上，它就会繁星闪烁，帮助同学们认识许多的星座。

我相信这种学校一定会出现。

畅 想 未 来

畅想未来

内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二小学四（1）班王智

未来的学校非常美丽，像个大花园。大门上有声音识别器，只要随便说一句话，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就说：“对不起，我不认识您。”如果你是本校的学生或老师，它就会说：“欢迎您回到学校，希望您在这里度过一段美好时光。”

走进校园，站在扶手电梯上，一按电钮，电梯就把你送到教师楼内。走廊四周的墙是水晶玻璃的，能看见外面的红花、绿树、碧水和蓝天。而且墙上有隐形自动换气系统，能把室内污浊的空气排出去，把新鲜的空气放进来。墙上挂满了同学们的艺术作品，有剪纸，有书法，有绘画……在这里，同学都有展示自己的机会。还没走进教室，先听见教室里传来琅琅的读书声：“子曰：《诗》三百，一言以蔽之。曰：‘思无邪。’”是一年级的学生在上朗读课。哎，怎么教这么深奥的东西呀！据校长讲，在这里，同学们都会背《论语》，个个知书达理，乐观鉴定；写起作文，一点都不发愁。可孩子们会不会觉得太枯燥了？不会的，老师把这些文字的意思，编成了一个个小故事，学生们自然而然就背下来了。

环顾四周，我发现教学用具都是高科技的。墙上挂着电子黑板，老师需要写板书时，只要对电子黑板一说，黑板上就能马上显示出来，再也不用吃粉笔灰了。下课后，只要说声Yes或No，黑板就会自动保留或者自动擦掉。墙上还有能自动显示资料的电子屏幕，能自动变换光线强度的电子灯。天花板则是一个星空，一到晚上，它就会繁星闪烁，同学们能认识许多星座。

我真希望这种未来的学校能早点出现。

指导教师：高孝

畅想未来11

畅想未来

宝昌二中310班高杜杰

不知不觉已经到了××57年，现在的城市是怎么样的呢？就让我们一学校为代表介绍一下吧！

这时的学校非常美丽，像个大花园。大门上有声音识别器，只要随便说一句话，就能知道你是不是陌生人。如果是，他就会说：“对不起，我不认识您。”如果你是本校的老师或学生，它就会说：“欢迎您回到学校，希望您在这里度过一段美好的时光。”

走进校园，站在手扶电梯上，一按电钮，电梯就把您送到教学楼里。走廊四周的墙是水晶玻璃的，能看见外面的红花、绿树、碧水哥蓝天。而且，墙壁上装有隐形的换气系统，能自动调节室内温度和空气流通。上面是高科技显示屏，同学们的艺术作品：剪纸、书法、绘画……都在这里显示，使同学们都有展示自己才能的机会。

还没走进教室，就先听见教室里传来朗朗的读书声：“子曰：‘知之为知之，不知为不知’”是一年纪的学生在上朗诵课。哎，怎么叫这么深奥的东西呀！据校长，在这里，同学们都会背《论语》，个个知书达理，乐观坚定；写起作文，一点儿也不发愁。可孩子们会不会太枯燥了？不会的，老师把这些文学的意思，编成了一个个小故事，学生们自然而然就背下来了。

环视四周，我发现教学用具都是高科技的。墙壁上装有电子黑板，老师需要写字的时候，只要对电子黑板一说，黑板上就能马上显示出来了，再也不用吃粉笔灰了。下课后，只要说声Yes

或No，黑板就自动保存显示资料或自动擦掉。墙上还能自动显示资料的电子屏幕，墙上还有能自动显示资料的电子灯。天花板上则是一个星空，一到晚上，它就会繁星闪烁，帮助同学们认识星座。

我相信这种学校一定会出现。让我们共同拭目以待吧！

（指导老师：康晓华）

我心中的世博

光阴似箭，很快就来到了2010年。我们国家在上海举办了世博会。关于上海世博会的报道媒体网络早已铺天盖地，我想说的就是关于我心中的世博。 上海世博会，这是一场探讨人类城市生活的盛会，一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，一次人类文明的精彩对话。本次世博会的主题是“城市，让生活更美好。”对于世界来讲，它是经济、科技、文化界的一次奥林匹克盛宴，给参展国家带来众多的机遇、发展、效益与声誉，促进社会的繁荣与进步。 世博会中，最负盛名的要数我们的中国馆了，中国馆居中升起，层叠出挑，建筑外观以“东方文冠”鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓的构思主题，深刻表达了中国文化的精神与气质。 中国馆的主题是城市发展中的中华智慧。中国馆的总建筑面积达16万平方米，是展国之最。 除了中国馆以外，法国馆、德国馆、波兰馆、新西兰国家馆等都在造型上很好。 法国馆是脱离地面的漂浮形式，德国馆是悬浮于空中的建筑，波兰馆是以民间剪纸艺术为主题外观，新西兰国家馆看上去像一对飞翔的翅膀。这些国家馆的造型都很有趣，其实，除了这些馆，其它造型独特的馆比比皆是。目前，上海世博会参馆人数已超过四千万人。上海世博会创纪录的42国自建馆，是吸引人们眼球的一大亮点。一座座有着自己创意主题和个性造型的建筑，凝聚着各国独特的文化传统、聪明才智和创新精神。让5.28平方公里的世博园区真正成为一个多元化相交辉映、各种文明交流融合的“世界之窗”。

指导老师：何建群

快乐的学习 小记者课堂感受(一)

2011年7月11日 星期一 晴|||今天是小记者课堂开始的第一天。伴随着灼热的阳光，轻快地脚步，我来到了科技楼304室参加文化创意骨干生小记者的培训。|||第一节课是由王老师教我们“博采众长”。王老师说：“记者是一个博学家，在各方面领域都要有各种了解。”接着，我们观看了《功夫熊猫》的片尾，了解了中国民间艺术剪纸动画和皮影动画。中国动画和国外的动画的不同点，详细的了解了中国动画在动画界的辉煌时期。观看了中国上个世纪四十年代、五十年代、八十年代的剪纸和皮影动画。了解了众多这方面的知识后，这节课的重点出现了——影评。每个记者有一个权力，有新影片将要播放时可以抢先看，并作影评。嘿嘿，原来记者还有这样的待遇啊！|||然后，我们分析了中国现代的动画与各国的动画，并做了比较。在老师的指导下，我写下了今生的第一篇影评。|||我感觉当个记者真的很不容易，不仅要做到博学多才，还要能应付各种的突发事件。在这短暂的学习中还会学习到“新闻摄影”、“记者时间”、“新闻基础”、“口才课堂”等。我真诚地期待着。|||

“酸”+“乐”=世博一日游

“懒虫，起床啦！再迟就赶不上火车啦！”才凌晨5点钟，老妈就放开嗓子“嚎”了，为了今天的世博一日游，我揉揉睡眼，梦游一般起了床。到了火车站，oh my lady gaga。火车延误。于是，本来9点可以到的，直到9点40多分才到。然后又进行了一番梦游一般的程序。我们一行6人才齐刷刷的站在世博门口。|||进了世博。|||哇，那个爽。各个建筑圆的圆，方的方，四角的，剪纸状的，可真让我大开眼界。|||第一个场馆我们去的是：全国青年科技创馆。天公不作美，我们刚开始排队，天上就下起了蒙蒙细雨。不过这一个场馆的人还算不错，只排了十分钟。全国青年科技创分为7个小馆，每个小馆都成洞穴状，红的、绿的、黄的、蓝的。。。。。。有时尚馆、未来科技馆、未来交流馆等等。在未来交流馆里面有一跟我一样高的大手机，里面的内容也十分新颖，可以在网上一样，给宠物喂食，喝水，玩耍，十分有趣，也许在未来社会里这种高科技可以遍布全球。|||最令我难忘的是空中花园：新西兰。我们在排队时，新西兰的表演团出来了。女的：穿着竹条编成的裙子，带着高帽子。男的：腿上画着画，半裸着身子。他们又唱又跳，玩着一个用绳子绑着的一个小球，据说是风靡新西兰的手球。伴随着音乐“UP、CATCH、DONW、CATCH”，表演者让我们感受到了手球的魅力。接下来的环节是互动：表演者让想上舞台学球的人跟他们一起玩。我毫不犹豫地也上去了。站在高大的新西兰人中间，能闻到一股清香，是一种非常让人舒服的香水味道。那个球是塑料做的，软软的，捏一下会发出吱呀咿呀的声音。新西兰人用英语发指令了：“up、 catch、 catch、 down、 catch”我们随着音乐开心得不得了。表演完之后，一个女的新西兰人给了我一个大大的拥抱。So happy!新西兰馆里面有一个“空中花园”，花园里面有一个喷水池，水不停的喷出来，还冒着热气呢！出了馆，我打算与一个新西兰警察合影，于是就大胆地上前跟他说：“Hello! Can I take photo with you?”那个长得很白的新西兰警察一眼就认出来刚刚上台表演的我，他十分高兴地和我握握手，连说：“OK”,并还一个劲地夸我可爱呢。我站在他和另一个阿姨之间，摆了一个“耶”的POSE。“咔嚓”照相机拍下了这一美好的瞬间。|||“啊，腿可真酸啊。”刚刚参观完了3个小馆，逛完非洲联合馆，我的腿就酸得不行，边走边捶腿。世博园不仅大，场馆多，而且来参观的人更多。沙特馆要排队7小时，日本馆排队5小时，韩国馆排队4小时，阿联酋馆排队3.5小时，德国馆排队3小时。。。。。。广播里播出的最新场馆动态让我感慨不已：“同志，今天不是双休日，是周二啊！”已经来过一趟了得妈妈也感叹：“哎，今天也已经跟周末一样的了！”由此可见世博的吸引力非同一般啊！此时此刻，我的腿似乎已经不听我使唤了，汗只是“滴答滴答”不停地往下滴，我身上的痱子先生又一个个窜出来了，害得我像只猴子一样抓耳挠腮。|||到最后我一共盖了十二个章，参观了6个馆。|||参观了6个馆，让我领略到了各个国家的风采，不一样的建筑，不一样的思想。|||世博，与你相约上海。|||

天生林艺园游记

“哦——”伸伸懒腰，起床了，今天是夏令营开始的日子，太棒了，洗漱吃饭后，我提着行李来到了学校，大家也都提着大包小包的行李，在学校等着，每一个人的脸上都洋溢着笑容，十分期待着。尽管烈日炎炎，大家都在太阳底下晒着，但同学们依然兴高采烈。不一会儿，客车陆续到达学校，我们班和三年级的一个班级拼成了8班，上了8号车。同学们就坐了，大家一路说说笑笑，议论着到了那里，会有什么有意思的事情呢？

大家绝对不会想到的，就这样，三天的快乐旅程开始了……

我们是下午的时候来到这里，大家分好了队伍，每八个人一个宿舍。大家进了宿舍，放好了行李，下去集合。

同学们匆忙排好了队伍，吃过饭后，出发。

今天下午，我们有两个项目，首先，我们去划船。大家来到了湖边，教官给我们提醒了一些注意事项后，同学们穿上救生衣，上船了！我和陈芷娴，魏菲菲，和孙敏上了一辆形似凉亭的小船。由陈芷娴控制方向，我们轮流踏踏板。呼吸着新鲜的空气，观赏着美丽的风景，可真是享受呀！湖面上有几十只小船，大家都坐在船里，有的说说笑笑，玩玩闹闹；有的也和我一样欣赏着风景；还有的正卖力地骑着。就这样，划船时间过去了，不过接下来是钓鱼，这是今天最让我难忘的。

我们班的同学们结对成群地来到了湖边的钓鱼台，我和舒婷坐到了一起，听了教官的钓鱼指导后，大家都迫不及待地拿起了鱼竿，在鱼钩上粘了一个黄豆大小的鱼饵，便轻轻放入水中，其他的同学急不可耐，时不时就拉起鱼竿来看看，不管鱼标有没有动，就拉起来。而我却只拉了两次，轻轻把鱼钩放入湖面，在那里等呀等，专注的看着鱼标，可能是因为风的原因吧，我以为鱼钓上来了，高兴得像只猴子，可拉起来一看，没鱼，鱼饵依然沉睡着，哎，空欢喜一场，真是竹篮打水——一场空。我吸取了教训，又专心致志地钓起了鱼，一分一秒就这样过去了，钓鱼时间结束，要吃晚饭了，哎，一条鱼都没钓到，我依依不舍地放下了鱼竿，虽然没有钓到鱼，但今天我终于体验到了了钓鱼的乐趣，也是蛮有收获的吗。

饭后，大家结对成群地听从着指挥来到了电影院。“怦——”电影开始放映了，大家安静了下来，看起了《七小罗汉》这一部片，大家看着爆笑不断，就这样，电影看完了，大家回到了宿舍睡觉。

……

太阳晒屁股了，我们按时起了床，新的一天又开始了，洗漱，换衣服，用餐。今天上午，我们要到科技实践园去实践。

首先我们去做植物标本，老师先给我们发了经过化学处理的叶片，发黄，还很软。接着，让我们拿起桌子上的牙刷，每个人都到水龙头旁，边冲水，边把叶皮刷掉，只留下那一条条的叶脉，刷好了，叶子变透明了，接下来，要把叶子弄干，我像周围的同学借纸巾，一点一点的把叶片上的水分吸干，再在风扇底下烘干一下，好了，然后呢，用水笔在叶子上写上一些字，我写下了“流芳百世”，我一笔一划轻轻地写着，好了，真是太完美了！最后，我把叶片交给老师，老师帮我们一一过塑，再给我们打上孔，穿上红线。哈哈，一个新的“杰作”诞生了，这还可以做书签呢！

我们还去做了山水盆景和陶瓷制作。

上午的实践结束了。

吃过饭后，大家睡起了午觉。

时间又到了，准备下去集合，教官和我们讲了安全问题后，领队带着我们出发了，要去哪儿呢？大家都期待着。我们来到了游乐场，不过，我们只能玩3个项目，每个项目5元。

我迫不及待地买了票，去玩什么呢，激战鲨鱼岛？碰碰车？空中大战？玩空中大战吧。那是几辆“飞船”围着一根柱子转，有方向盘，可以上升，下降，还有两支枪，用来射击其它飞船，如果自己被射到了，飞船会下降，会发出警告。我便开始玩了起来。

接下来，我又来到了激战鲨鱼岛，这是最令我难忘的。我看了看说明，每个人坐在小车上，开始的时候，我们会绕着那些动物打转，拿起水枪，只要射中每个动物身上的鲨鱼标志，那个动物就会喷出水来，好，真不错，不管三七二十一，我就叫上了我的好朋友刘思涵坐在小车上，那里刚好有两个位子，我们坐了进去，开始了，我们立刻拿起水枪，集中着注意力射，可是，我们自己转的也太快了，总是错过，我们眼花缭乱，各种动物让我们目不暇接，于是，我们专门对一个动物攻击，我专门射企鹅一家，思涵专门射北极熊，哈哈！射中了，射中了！企鹅爸爸，企鹅妈妈和企鹅宝宝都朝我喷水，因为有挡水板，我们才没有被淋湿，但也是十分清凉呀！现实总是残酷的，又结束了。我们依依不舍地下来了。

我本想去玩碰碰车的，但此时的“经济”困难哪！手头上没有多少钱了，我咬紧牙，我紧了拳头，哎，还是不去了吧！于是，我坐了下来，呆呆地望着玩碰碰车的人发愣，不过，我也算是为国家省下了一笔对我来说不小的钱。

游乐场之旅结束，接下来我们要去观赏植物。首先，我们还要走一段路，路上有好多种植物，还标明了植物的名字，品种十分繁多。渐渐地，我们来到了百菜园，里面有我们平常使用的一些蔬菜，在里面，我竟然找到了一个超级大的南瓜，是变异了么？我还发现了我从来没有见过的蔬菜——蛇瓜，蛇瓜和普通的瓜完全不一样，在我们生活中很少见，蛇瓜是淡绿色的，有一些小白点，弯弯曲曲的，很像一条蛇，所以，大家都称它为蛇瓜。在这里，我还看见了火龙果树，丝瓜，黄瓜，西红柿……观赏完了百菜园，接着，我们又走进了花圃，有玫瑰，非洲菊，杜鹃花……真是数不胜数呀！我真想带回家呀！一下午就看到了这么多植物，各种奇形怪状的植物令我大饱眼福了。

一天的旅程结束了，今天看的电影是《举起手来2》，讲述了日本鬼子与中国人的激烈战争……

接着，看完电影后，我们去洗漱，睡觉。

“叮铃铃，叮铃铃——”闹铃响了，今天是第三天，也是最后一天。

饭后，我们又来到了科技实践园，今天我们要制作石膏、用电线点亮灯泡、剪纸。

我们先来到了石膏制作室，老师先给我们讲述了制作过程，接着，我们就做起来了。桌上有石灰粉、清水、模具和一根小棍，先把清水一次性倒入装有石灰粉的罐里，然后拿起小棍子，在罐里搅拌，在一分钟内要搅60次以上，搅好后，把石灰水倒入模具，拿稳了，用小棍轻轻拍打模具周围一分钟，然后，再拿5分钟，等模具发烫后，放置15分钟，导师再帮我们拆开模具，石膏就做好了。我认真地做着，生怕出了什么差错，终于，成型了，石膏作好了，老师帮我们把石膏从模具里拿了出来，我的石膏是一条盘坐着的龙，刚好我也属龙。其他的同学有的做出了兔子，有的做出了小猪，有的做出了猴子，还有的做出了狮子……我的龙惟妙惟肖，当然，还是有一些瑕疵，不过，大功告成了。

我们又来到了一个教室，老师给我们发了两把螺丝刀、几根电线、三个大电池等工具。今天我们用这些电线，想办法，把两个电灯开关和电池用电线连接起来。我和陈铭合作，老师给我们讲解后，我们就自己动起手来。先把板子翻过来，两个电灯开关后面都有三个小孔，最顶端的是1孔，中间的是2孔，下面的是3孔，把1孔的螺丝钻开，把电线的金属丝插进去，用螺丝刀钻紧，再将电线的另一头查插另一个开关的1，将一个开关的3孔旋开，插入电线，另一头插入另一个开关的3孔……不一会儿，我们做好了真棒，我和陈铭，击了个掌，庆祝我们的成功。

接着，我们又来到了美工室，我们的老师叫门焕新，他可是一个艺术界的名人呢，得过不少的荣誉！这次，我们要学的是剪“囍”字，但是，老师，先给我们展示了他的作品，并现场拿了一张红纸剪了起来，绝的是，他不用画出轮廓就可以剪，他剪了小白兔，那真叫一个好呀！仅仅剪了几下，在我们心目中却真的是艺术品啊，十分精致，于是，老师出了一个谜语，被舒婷猜中了，这个剪纸归她了，同学们都对她投去了羡慕的眼光。猜谜语的环节已经结束了，接下来导师要教我们剪“囍”字，老师发给我们每人一张红纸，一把剪刀，先把红纸折成一定的形状，按老师的步骤来剪，在剪“口”字的地方可以用爱心桃代替，这样，剪纸就完成了，老师还在我们的剪纸上签了名字。

就这样，三天的实践结束了。

饭后，大家为了纪念这次行程，拍了一张照片后，收拾好东西，等待着回家。

……

我们大家又一次上了车，回家了。这次的体验，使我收获到了满满一箩筐的快乐。我还发现了生活中发现不到的，学到了生活中学不到的知识，让我很是喜悦。在这三天里，我们自己洗碗，自己洗衣服，自己打扫，自己整理……自己一个人做了平常生活中体验不到的事，使我尝到了爸爸妈妈的不容易，于是，我打算，以后，要自己的事情自己做。

连江县教师进修学校附属小学五年级:陈小芳