如果世界上只有一种爱如果世界上只有一种爱，我宁愿相信那是母爱，母爱总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母亲是伟大的，淋浴着母爱的人是幸福的。我曾经看过一个故事，一只母羚羊为了救一只小羚羊义无反顾地被小羚羊踩下了无底深崖。这时，那位追捕它们的猎人见了我深深感到：外公以他那独特的深沉的爱，滋润着我的心灵，虽然他是那么的沉默，但也是一种爱啊！这一幕跪下了。我想：尽管母爱不一定要以自我牺牲为代价，但那一降是母爱的升华，是母爱的至高境界，感动天地；那一跪是良心的觉醒，更是对母爱的至诚敬仰。在十几年的风风雨雨中，是母亲陪伴着我、鼓励着我、呵护着我，使我从一个无知的少年走向一个成熟懂事的出众少年，在每一个困难面前都是母亲帮我扛过来的，在每一个成功面前都是母亲一直鼓励着我使我更加向前，所以我在遇到困难不会退缩逃避，勇敢向前。就在上次的月考中我考的不尽人意，从知道成绩到期中考试我每都过得提心吊胆的，面对母亲的时候我都连头都太不起，不知在那一天母亲似乎明白了，我更慌了，在那天晚上母亲跟我谈了谈心，在那过程中我的心让母亲洗礼着、净化着，一直到最后我的心突然舒畅多了我明白了许多，也感悟到了许多。母亲一直鼓励着我为我加油，是我在这次期中考试大放光彩，我终于完全明白母亲的用心，使我在以后的每一个困难面前迎难而上，从那次起我决定以后再遇到考试没考好的这种挫折中，不放弃，积极自我鼓励相信我能信。永远相信一句话失败乃成功他娘。永远为自己加油--------而学习的负担就要压垮我们，收到成绩单时总是有的喜怒哀乐。越来越繁重的血液在吞噬着我们的灵魂，在这透明般的吞噬中，我们的命运在不知不觉中被竞争选择。我们的人生，也被输赢悄然定位。在这次残酷的竞争中，让我们失去了面对现实的勇气，但我们懂得坚持，所以我们在眼泪，欢笑，疲惫中走了过来。母爱是如此深厚、纯净，如越久越纯的美酒，让我们陶醉其中，却浑然不知这是千年的佳酿。如果父母的恩情今生今世是无以为报的话，如果冥冥中注定父母必须要为儿女倾尽一生的爱，那么在来世的轮回中，请一定成为我的儿女，请让我来做那个还债的母亲吧，请让我用来世的情，来回报你们今生的爱……我是90后，有一点的叛逆，但终究会过去；我是90后，有时会想放弃，但终究还是坚持了下去。我们都是90后，所以我们坚信：母爱之伟大，母爱之坚强，我们都会在母爱的陪伴下成长，变得更懂事、成熟。我深深感到：母亲以她那独特的深沉的爱，滋润着我的心灵，虽然她是那么的沉默，但也是一种爱啊！

▓我们也能写小说

▓我们也能写小说

——高二年级作文板报选

前言

这是高二同学学习“小说写作单元”时在课堂上写的作文，可见我们的不少同学是爱好文学写作的。他们很有悟性，不乏才气，一点也不比其他学校的学生差！——只是等待人们去培育去发掘罢了。

小说是社会生活的缩影，学习写小说有赖于感悟生活体验生活认识生活，对提高自己的思维品质和综合素质大有裨益。因此，高二教材特别编排了小小说写作单元。

写小说并不神秘。王蒙说，小小说是一种敏感，一种智慧。我们认为，留心观察，做生活的记录员，让思想照亮生活的行囊，让想象张开飞翔的翅膀——就上路了。至于技巧，打个比方，让三两个人在圆桌上跳舞，人物在有限的环境中有生有色地“活”起来了——这就是小说。本期小说作者领悟了此道，所以就写出像模像样的作品来了。

这还只是第一批习作，相信会对爱好小说的同学有点启发，更相信有不少敏感的同学会写出更多更好更漂亮的作品。

当然，不爱好或不愿写或不会写小说的大可不必攀比——因为所谓“话题作文”门路宽得很，你就按你最拿手的体裁作文好了。

《不过两毛钱》 高二（4）班 黄文媚

【简评】这篇小小说选材非常典型。作者善于从日常生活的细微处发现有价值的写作素材，进行精细的刻画，活灵活现地展现人物的音容笑貌，揭示人物性格。显示了作者有较强的观察生活的能力和表现生活的能力。这一点又正是我们许多同学所欠缺的，希望对大家有一些启发。 （邓德森 荐评）

《抢座》高二（4）班 王雨晨

【简评】 用饱含热情的眼光发现生活中积极向上的东西，须要有正确的人生观和价值观。生活中并不缺少美，缺少的是善于发现美的眼睛。这是这篇小小说最值得借鉴之处。当然，揭示“阴暗面”也不是不可以，但都必须有一个正确的立场和观点。这正是我们的作文特别是考试作文应十分注意的问题 。

摘要发表于《语文学习》

▓期中考试成绩分析

2005年4月27日举行了高二第二学期期中考试，考后级组下发了《高二下期语文期中成绩》统计表（表略）。其结果非常出乎我的意外。因涉及到我所任班级，这里主要就（1）、（2）、（3）、（4）四个“平行班”的“分数”做个简单分析。

一、试题。为了真实地检测学生水平，据出题的岳老师说，是在网上下载的某省高三“模拟试题”，只是将其中“默写题”和“文言翻译题”更改为现在所学高中第四册课文内容，其余均为课外内容，题目有相当难度。考前本人和学生都没有接触试题。

二、结果。我所任（2）、（4）班平均分为93.10、92.84，及格率66.67%、64.00%。（1）班平均分为99.65，及格率91.67%。其悬殊如此之大！但我认为，就（2）、（4）班的实际而言，考如此难度的试题，此成绩基本上反映了这两个班学生的真实水平。

三、比较。和本期开学时（2月21日）期末“重考”比较。期末重考是由我下载的广州白云区8校联考试题，内容除现代文阅读外，紧扣了第三册教材。流水阅卷，统一统分、登分。考试结果，（1）、（2）、（3）、（4）班平均分分别为96.2、95.1、94.0、97.1，四个“平行班”基本平衡。其结果应该是真实的。

四、这次考试（2）、（4）班平均分分别下降了2.1分、3.82分。我认为是正常的——因为像我们这样的普通学校“普通班”的高二学生去考“高三模拟考试”试卷，能有这样的成绩应该是很不错的了。

五、我查阅了今年初高三第一次“模拟考试”成绩。龙岗区语文均分为91.99；龙城中学为97.71，平冈中学为92.59；深圳中学和实验学校均为105.90。当然，同是模拟题的难度有不同，评分的松紧也有差异；但“普通学校”高二的“普通班”考高三的“模拟题”（即使是过去的模拟题），能达到平冈中学高三的现今的水平，应该说是很好的了。

六、更值得注意的是，（1）班均分达到99.66分，比开学重考上升3.45分，及格率91.67%，超过“区重点”龙城中学97.71的成绩；（8）班均分107.14，及格率100%，超过“市重点”深圳中学和实验中学105.9的成绩。如果可比的话，我校明年高考超“深中”放“卫星”是无疑的。

七、这次期中考试采用“流水作业”阅卷。姜、郁二老师阅作文，相差6分以上邓再介入评改；邓一人阅第一卷客观题和文言翻

▓我们也能写小说

——高二年级作文板报选

前言

这是高二同学学习“小说写作单元”时在课堂上写的作文，可见我们的不少同学是爱好文学写作的。他们很有悟性，不乏才气，一点也不比其他学校的学生差！——只是等待人们去培育去发掘罢了。

小说是社会生活的缩影，学习写小说有赖于感悟生活体验生活认识生活，对提高自己的思维品质和综合素质大有裨益。因此，高二教材特别编排了小小说写作单元。

写小说并不神秘。王蒙说，小小说是一种敏感，一种智慧。我们认为，留心观察，做生活的记录员，让思想照亮生活的行囊，让想象张开飞翔的翅膀——就上路了。至于技巧，打个比方，让三两个人在圆桌上跳舞，人物在有限的环境中有生有色地“活”起来了——这就是小说。本期小说作者领悟了此道，所以就写出像模像样的作品来了。

这还只是第一批习作，相信会对爱好小说的同学有点启发，更相信有不少敏感的同学会写出更多更好更漂亮的作品。

当然，不爱好或不愿写或不会写小说的大可不必攀比——因为所谓“话题作文”门路宽得很，你就按你最拿手的体裁作文好了。

《不过两毛钱》 高二（4）班 黄文媚

【简评】这篇小小说选材非常典型。作者善于从日常生活的细微处发现有价值的写作素材，进行精细的刻画，活灵活现地展现人物的音容笑貌，揭示人物性格。显示了作者有较强的观察生活的能力和表现生活的能力。这一点又正是我们许多同学所欠缺的，希望对大家有一些启发。 （邓德森 荐评）

《抢座》高二（4）班 王雨晨

【简评】 用饱含热情的眼光发现生活中积极向上的东西，须要有正确的人生观和价值观。生活中并不缺少美，缺少的是善于发现美的眼睛。这是这篇小小说最值得借鉴之处。当然，揭示“阴暗面”也不是不可以，但都必须有一个正确的立场和观点。这正是我们的作文特别是考试作文应十分注意的问题 。

摘要发表于《语文学习》

▓期中考试成绩分析

2005年4月27日举行了高二第二学期期中考试，考后级组下发了《高二下期语文期中成绩》统计表（表略）。其结果非常出乎我的意外。因涉及到我所任班级，这里主要就（1）、（2）、（3）、（4）四个“平行班”的“分数”做个简单分析。

一、试题。为了真实地检测学生水平，据出题的岳老师说，是在网上下载的某省高三“模拟试题”，只是将其中“默写题”和“文言翻译题”更改为现在所学高中第四册课文内容，其余均为课外内容，题目有相当难度。考前本人和学生都没有接触试题。

二、结果。我所任（2）、（4）班平均分为93.10、92.84，及格率66.67%、64.00%。（1）班平均分为99.65，及格率91.67%。其悬殊如此之大！但我认为，就（2）、（4）班的实际而言，考如此难度的试题，此成绩基本上反映了这两个班学生的真实水平。

三、比较。和本期开学时（2月21日）期末“重考”比较。期末重考是由我下载的广州白云区8校联考试题，内容除现代文阅读外，紧扣了第三册教材。流水阅卷，统一统分、登分。考试结果，（1）、（2）、（3）、（4）班平均分分别为96.2、95.1、94.0、97.1，四个“平行班”基本平衡。其结果应该是真实的。

四、这次考试（2）、（4）班平均分分别下降了2.1分、3.82分。我认为是正常的——因为像我们这样的普通学校“普通班”的高二学生去考“高三模拟考试”试卷，能有这样的成绩应该是很不错的了。

五、我查阅了今年初高三第一次“模拟考试”成绩。龙岗区语文均分为91.99；龙城中学为97.71，平冈中学为92.59；深圳中学和实验学校均为105.90。当然，同是模拟题的难度有不同，评分的松紧也有差异；但“普通学校”高二的“普通班”考高三的“模拟题”（即使是过去的模拟题），能达到平冈中学高三的现今的水平，应该说是很好的了。

六、更值得注意的是，（1）班均分达到99.66分，比开学重考上升3.45分，及格率91.67%，超过“区重点”龙城中学97.71的成绩；（8）班均分107.14，及格率100%，超过“市重点”深圳中学和实验中学105.9的成绩。如果可比的话，我校明年高考超“深中”放“卫星”是无疑的。

七、这次期中考试采用“流水作业”阅卷。姜、郁二老师阅作文，相差6分以上邓再介入评改；邓一人阅第一卷客观题和文言翻

▓我们也能写小说

——高二年级作文板报选

前言

这是高二同学学习“小说写作单元”时在课堂上写的作文，可见我们的不少同学是爱好文学写作的。他们很有悟性，不乏才气，一点也不比其他学校的学生差！——只是等待人们去培育去发掘罢了。

小说是社会生活的缩影，学习写小说有赖于感悟生活体验生活认识生活，对提高自己的思维品质和综合素质大有裨益。因此，高二教材特别编排了小小说写作单元。

写小说并不神秘。王蒙说，小小说是一种敏感，一种智慧。我们认为，留心观察，做生活的记录员，让思想照亮生活的行囊，让想象张开飞翔的翅膀——就上路了。至于技巧，打个比方，让三两个人在圆桌上跳舞，人物在有限的环境中有生有色地“活”起来了——这就是小说。本期小说作者领悟了此道，所以就写出像模像样的作品来了。

这还只是第一批习作，相信会对爱好小说的同学有点启发，更相信有不少敏感的同学会写出更多更好更漂亮的作品。

当然，不爱好或不愿写或不会写小说的大可不必攀比——因为所谓“话题作文”门路宽得很，你就按你最拿手的体裁作文好了。

《不过两毛钱》 高二（4）班 黄文媚

【简评】这篇小小说选材非常典型。作者善于从日常生活的细微处发现有价值的写作素材，进行精细的刻画，活灵活现地展现人物的音容笑貌，揭示人物性格。显示了作者有较强的观察生活的能力和表现生活的能力。这一点又正是我们许多同学所欠缺的，希望对大家有一些启发。 （邓德森 荐评）

《抢座》高二（4）班 王雨晨

【简评】 用饱含热情的眼光发现生活中积极向上的东西，须要有正确的人生观和价值观。生活中并不缺少美，缺少的是善于发现美的眼睛。这是这篇小小说最值得借鉴之处。当然，揭示“阴暗面”也不是不可以，但都必须有一个正确的立场和观点。这正是我们的作文特别是考试作文应十分注意的问题 。

摘要发表于《语文学习》

▓期中考试成绩分析

2005年4月27日举行了高二第二学期期中考试，考后级组下发了《高二下期语文期中成绩》统计表（表略）。其结果非常出乎我的意外。因涉及到我所任班级，这里主要就（1）、（2）、（3）、（4）四个“平行班”的“分数”做个简单分析。

一、试题。为了真实地检测学生水平，据出题的岳老师说，是在网上下载的某省高三“模拟试题”，只是将其中“默写题”和“文言翻译题”更改为现在所学高中第四册课文内容，其余均为课外内容，题目有相当难度。考前本人和学生都没有接触试题。

二、结果。我所任（2）、（4）班平均分为93.10、92.84，及格率66.67%、64.00%。（1）班平均分为99.65，及格率91.67%。其悬殊如此之大！但我认为，就（2）、（4）班的实际而言，考如此难度的试题，此成绩基本上反映了这两个班学生的真实水平。

三、比较。和本期开学时（2月21日）期末“重考”比较。期末重考是由我下载的广州白云区8校联考试题，内容除现代文阅读外，紧扣了第三册教材。流水阅卷，统一统分、登分。考试结果，（1）、（2）、（3）、（4）班平均分分别为96.2、95.1、94.0、97.1，四个“平行班”基本平衡。其结果应该是真实的。

四、这次考试（2）、（4）班平均分分别下降了2.1分、3.82分。我认为是正常的——因为像我们这样的普通学校“普通班”的高二学生去考“高三模拟考试”试卷，能有这样的成绩应该是很不错的了。

五、我查阅了今年初高三第一次“模拟考试”成绩。龙岗区语文均分为91.99；龙城中学为97.71，平冈中学为92.59；深圳中学和实验学校均为105.90。当然，同是模拟题的难度有不同，评分的松紧也有差异；但“普通学校”高二的“普通班”考高三的“模拟题”（即使是过去的模拟题），能达到平冈中学高三的现今的水平，应该说是很好的了。

六、更值得注意的是，（1）班均分达到99.66分，比开学重考上升3.45分，及格率91.67%，超过“区重点”龙城中学97.71的成绩；（8）班均分107.14，及格率100%，超过“市重点”深圳中学和实验中学105.9的成绩。如果可比的话，我校明年高考超“深中”放“卫星”是无疑的。

七、这次期中考试采用“流水作业”阅卷。姜、郁二老师阅作文，相差6分以上邓再介入评改；邓一人阅第一卷客观题和文言翻

▓我们也能写小说

——高二年级作文板报选

前言

这是高二同学学习“小说写作单元”时在课堂上写的作文，可见我们的不少同学是爱好文学写作的。他们很有悟性，不乏才气，一点也不比其他学校的学生差！——只是等待人们去培育去发掘罢了。

小说是社会生活的缩影，学习写小说有赖于感悟生活体验生活认识生活，对提高自己的思维品质和综合素质大有裨益。因此，高二教材特别编排了小小说写作单元。

写小说并不神秘。王蒙说，小小说是一种敏感，一种智慧。我们认为，留心观察，做生活的记录员，让思想照亮生活的行囊，让想象张开飞翔的翅膀——就上路了。至于技巧，打个比方，让三两个人在圆桌上跳舞，人物在有限的环境中有生有色地“活”起来了——这就是小说。本期小说作者领悟了此道，所以就写出像模像样的作品来了。

这还只是第一批习作，相信会对爱好小说的同学有点启发，更相信有不少敏感的同学会写出更多更好更漂亮的作品。

当然，不爱好或不愿写或不会写小说的大可不必攀比——因为所谓“话题作文”门路宽得很，你就按你最拿手的体裁作文好了。

《不过两毛钱》 高二（4）班 黄文媚

【简评】这篇小小说选材非常典型。作者善于从日常生活的细微处发现有价值的写作素材，进行精细的刻画，活灵活现地展现人物的音容笑貌，揭示人物性格。显示了作者有较强的观察生活的能力和表现生活的能力。这一点又正是我们许多同学所欠缺的，希望对大家有一些启发。 （邓德森 荐评）

《抢座》高二（4）班 王雨晨

【简评】 用饱含热情的眼光发现生活中积极向上的东西，须要有正确的人生观和价值观。生活中并不缺少美，缺少的是善于发现美的眼睛。这是这篇小小说最值得借鉴之处。当然，揭示“阴暗面”也不是不可以，但都必须有一个正确的立场和观点。这正是我们的作文特别是考试作文应十分注意的问题 。

摘要发表于《语文学习》

▓期中考试成绩分析

2005年4月27日举行了高二第二学期期中考试，考后级组下发了《高二下期语文期中成绩》统计表（表略）。其结果非常出乎我的意外。因涉及到我所任班级，这里主要就（1）、（2）、（3）、（4）四个“平行班”的“分数”做个简单分析。

一、试题。为了真实地检测学生水平，据出题的岳老师说，是在网上下载的某省高三“模拟试题”，只是将其中“默写题”和“文言翻译题”更改为现在所学高中第四册课文内容，其余均为课外内容，题目有相当难度。考前本人和学生都没有接触试题。

二、结果。我所任（2）、（4）班平均分为93.10、92.84，及格率66.67%、64.00%。（1）班平均分为99.65，及格率91.67%。其悬殊如此之大！但我认为，就（2）、（4）班的实际而言，考如此难度的试题，此成绩基本上反映了这两个班学生的真实水平。

三、比较。和本期开学时（2月21日）期末“重考”比较。期末重考是由我下载的广州白云区8校联考试题，内容除现代文阅读外，紧扣了第三册教材。流水阅卷，统一统分、登分。考试结果，（1）、（2）、（3）、（4）班平均分分别为96.2、95.1、94.0、97.1，四个“平行班”基本平衡。其结果应该是真实的。

四、这次考试（2）、（4）班平均分分别下降了2.1分、3.82分。我认为是正常的——因为像我们这样的普通学校“普通班”的高二学生去考“高三模拟考试”试卷，能有这样的成绩应该是很不错的了。

五、我查阅了今年初高三第一次“模拟考试”成绩。龙岗区语文均分为91.99；龙城中学为97.71，平冈中学为92.59；深圳中学和实验学校均为105.90。当然，同是模拟题的难度有不同，评分的松紧也有差异；但“普通学校”高二的“普通班”考高三的“模拟题”（即使是过去的模拟题），能达到平冈中学高三的现今的水平，应该说是很好的了。

六、更值得注意的是，（1）班均分达到99.66分，比开学重考上升3.45分，及格率91.67%，超过“区重点”龙城中学97.71的成绩；（8）班均分107.14，及格率100%，超过“市重点”深圳中学和实验中学105.9的成绩。如果可比的话，我校明年高考超“深中”放“卫星”是无疑的。

七、这次期中考试采用“流水作业”阅卷。姜、郁二老师阅作文，相差6分以上邓再介入评改；邓一人阅第一卷客观题和文言翻

▓我们也能写小说

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这是高二同学学习“小说写作单元”时在课堂上写的作文，可见我们的不少同学是爱好文学写作的。他们很有悟性，不乏才气，一点也不比其他学校的学生差！——只是等待人们去培育去发掘罢了。

小说是社会生活的缩影，学习写小说有赖于感悟生活体验生活认识生活，对提高自己的思维品质和综合素质大有裨益。因此，高二教材特别编排了小小说写作单元。

写小说并不神秘。王蒙说，小小说是一种敏感，一种智慧。我们认为，留心观察，做生活的记录员，让思想照亮生活的行囊，让想象张开飞翔的翅膀——就上路了。至于技巧，打个比方，让三两个人在圆桌上跳舞，人物在有限的环境中有生有色地“活”起来了——这就是小说。本期小说作者领悟了此道，所以就写出像模像样的作品来了。

这还只是第一批习作，相信会对爱好小说的同学有点启发，更相信有不少敏感的同学会写出更多更好更漂亮的作品。

当然，不爱好或不愿写或不会写小说的大可不必攀比——因为所谓“话题作文”门路宽得很，你就按你最拿手的体裁作文好了。

《不过两毛钱》 高二（4）班 黄文媚

【简评】这篇小小说选材非常典型。作者善于从日常生活的细微处发现有价值的写作素材，进行精细的刻画，活灵活现地展现人物的音容笑貌，揭示人物性格。显示了作者有较强的观察生活的能力和表现生活的能力。这一点又正是我们许多同学所欠缺的，希望对大家有一些启发。 （邓德森 荐评）

《抢座》高二（4）班 王雨晨

【简评】 用饱含热情的眼光发现生活中积极向上的东西，须要有正确的人生观和价值观。生活中并不缺少美，缺少的是善于发现美的眼睛。这是这篇小小说最值得借鉴之处。当然，揭示“阴暗面”也不是不可以，但都必须有一个正确的立场和观点。这正是我们的作文特别是考试作文应十分注意的问题 。

摘要发表于《语文学习》

▓期中考试成绩分析

2005年4月27日举行了高二第二学期期中考试，考后级组下发了《高二下期语文期中成绩》统计表（表略）。其结果非常出乎我的意外。因涉及到我所任班级，这里主要就（1）、（2）、（3）、（4）四个“平行班”的“分数”做个简单分析。

一、试题。为了真实地检测学生水平，据出题的岳老师说，是在网上下载的某省高三“模拟试题”，只是将其中“默写题”和“文言翻译题”更改为现在所学高中第四册课文内容，其余均为课外内容，题目有相当难度。考前本人和学生都没有接触试题。

二、结果。我所任（2）、（4）班平均分为93.10、92.84，及格率66.67%、64.00%。（1）班平均分为99.65，及格率91.67%。其悬殊如此之大！但我认为，就（2）、（4）班的实际而言，考如此难度的试题，此成绩基本上反映了这两个班学生的真实水平。

三、比较。和本期开学时（2月21日）期末“重考”比较。期末重考是由我下载的广州白云区8校联考试题，内容除现代文阅读外，紧扣了第三册教材。流水阅卷，统一统分、登分。考试结果，（1）、（2）、（3）、（4）班平均分分别为96.2、95.1、94.0、97.1，四个“平行班”基本平衡。其结果应该是真实的。

四、这次考试（2）、（4）班平均分分别下降了2.1分、3.82分。我认为是正常的——因为像我们这样的普通学校“普通班”的高二学生去考“高三模拟考试”试卷，能有这样的成绩应该是很不错的了。

五、我查阅了今年初高三第一次“模拟考试”成绩。龙岗区语文均分为91.99；龙城中学为97.71，平冈中学为92.59；深圳中学和实验学校均为105.90。当然，同是模拟题的难度有不同，评分的松紧也有差异；但“普通学校”高二的“普通班”考高三的“模拟题”（即使是过去的模拟题），能达到平冈中学高三的现今的水平，应该说是很好的了。

六、更值得注意的是，（1）班均分达到99.66分，比开学重考上升3.45分，及格率91.67%，超过“区重点”龙城中学97.71的成绩；（8）班均分107.14，及格率100%，超过“市重点”深圳中学和实验中学105.9的成绩。如果可比的话，我校明年高考超“深中”放“卫星”是无疑的。

七、这次期中考试采用“流水作业”阅卷。姜、郁二老师阅作文，相差6分以上邓再介入评改；邓一人阅第一卷客观题和文言翻

▓我们也能写小说

——高二年级作文板报选

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这是高二同学学习“小说写作单元”时在课堂上写的作文，可见我们的不少同学是爱好文学写作的。他们很有悟性，不乏才气，一点也不比其他学校的学生差！——只是等待人们去培育去发掘罢了。

小说是社会生活的缩影，学习写小说有赖于感悟生活体验生活认识生活，对提高自己的思维品质和综合素质大有裨益。因此，高二教材特别编排了小小说写作单元。

写小说并不神秘。王蒙说，小小说是一种敏感，一种智慧。我们认为，留心观察，做生活的记录员，让思想照亮生活的行囊，让想象张开飞翔的翅膀——就上路了。至于技巧，打个比方，让三两个人在圆桌上跳舞，人物在有限的环境中有生有色地“活”起来了——这就是小说。本期小说作者领悟了此道，所以就写出像模像样的作品来了。

这还只是第一批习作，相信会对爱好小说的同学有点启发，更相信有不少敏感的同学会写出更多更好更漂亮的作品。

当然，不爱好或不愿写或不会写小说的大可不必攀比——因为所谓“话题作文”门路宽得很，你就按你最拿手的体裁作文好了。

《不过两毛钱》 高二（4）班 黄文媚

【简评】这篇小小说选材非常典型。作者善于从日常生活的细微处发现有价值的写作素材，进行精细的刻画，活灵活现地展现人物的音容笑貌，揭示人物性格。显示了作者有较强的观察生活的能力和表现生活的能力。这一点又正是我们许多同学所欠缺的，希望对大家有一些启发。 （邓德森 荐评）

《抢座》高二（4）班 王雨晨

【简评】 用饱含热情的眼光发现生活中积极向上的东西，须要有正确的人生观和价值观。生活中并不缺少美，缺少的是善于发现美的眼睛。这是这篇小小说最值得借鉴之处。当然，揭示“阴暗面”也不是不可以，但都必须有一个正确的立场和观点。这正是我们的作文特别是考试作文应十分注意的问题 。

摘要发表于《语文学习》

▓期中考试成绩分析

2005年4月27日举行了高二第二学期期中考试，考后级组下发了《高二下期语文期中成绩》统计表（表略）。其结果非常出乎我的意外。因涉及到我所任班级，这里主要就（1）、（2）、（3）、（4）四个“平行班”的“分数”做个简单分析。

一、试题。为了真实地检测学生水平，据出题的岳老师说，是在网上下载的某省高三“模拟试题”，只是将其中“默写题”和“文言翻译题”更改为现在所学高中第四册课文内容，其余均为课外内容，题目有相当难度。考前本人和学生都没有接触试题。

二、结果。我所任（2）、（4）班平均分为93.10、92.84，及格率66.67%、64.00%。（1）班平均分为99.65，及格率91.67%。其悬殊如此之大！但我认为，就（2）、（4）班的实际而言，考如此难度的试题，此成绩基本上反映了这两个班学生的真实水平。

三、比较。和本期开学时（2月21日）期末“重考”比较。期末重考是由我下载的广州白云区8校联考试题，内容除现代文阅读外，紧扣了第三册教材。流水阅卷，统一统分、登分。考试结果，（1）、（2）、（3）、（4）班平均分分别为96.2、95.1、94.0、97.1，四个“平行班”基本平衡。其结果应该是真实的。

四、这次考试（2）、（4）班平均分分别下降了2.1分、3.82分。我认为是正常的——因为像我们这样的普通学校“普通班”的高二学生去考“高三模拟考试”试卷，能有这样的成绩应该是很不错的了。

五、我查阅了今年初高三第一次“模拟考试”成绩。龙岗区语文均分为91.99；龙城中学为97.71，平冈中学为92.59；深圳中学和实验学校均为105.90。当然，同是模拟题的难度有不同，评分的松紧也有差异；但“普通学校”高二的“普通班”考高三的“模拟题”（即使是过去的模拟题），能达到平冈中学高三的现今的水平，应该说是很好的了。

六、更值得注意的是，（1）班均分达到99.66分，比开学重考上升3.45分，及格率91.67%，超过“区重点”龙城中学97.71的成绩；（8）班均分107.14，及格率100%，超过“市重点”深圳中学和实验中学105.9的成绩。如果可比的话，我校明年高考超“深中”放“卫星”是无疑的。

七、这次期中考试采用“流水作业”阅卷。姜、郁二老师阅作文，相差6分以上邓再介入评改；邓一人阅第一卷客观题和文言翻

▓我们也能写小说

——高二年级作文板报选

前言

这是高二同学学习“小说写作单元”时在课堂上写的作文，可见我们的不少同学是爱好文学写作的。他们很有悟性，不乏才气，一点也不比其他学校的学生差！——只是等待人们去培育去发掘罢了。

小说是社会生活的缩影，学习写小说有赖于感悟生活体验生活认识生活，对提高自己的思维品质和综合素质大有裨益。因此，高二教材特别编排了小小说写作单元。

写小说并不神秘。王蒙说，小小说是一种敏感，一种智慧。我们认为，留心观察，做生活的记录员，让思想照亮生活的行囊，让想象张开飞翔的翅膀——就上路了。至于技巧，打个比方，让三两个人在圆桌上跳舞，人物在有限的环境中有生有色地“活”起来了——这就是小说。本期小说作者领悟了此道，所以就写出像模像样的作品来了。

这还只是第一批习作，相信会对爱好小说的同学有点启发，更相信有不少敏感的同学会写出更多更好更漂亮的作品。

当然，不爱好或不愿写或不会写小说的大可不必攀比——因为所谓“话题作文”门路宽得很，你就按你最拿手的体裁作文好了。

《不过两毛钱》 高二（4）班 黄文媚

【简评】这篇小小说选材非常典型。作者善于从日常生活的细微处发现有价值的写作素材，进行精细的刻画，活灵活现地展现人物的音容笑貌，揭示人物性格。显示了作者有较强的观察生活的能力和表现生活的能力。这一点又正是我们许多同学所欠缺的，希望对大家有一些启发。 （邓德森 荐评）

《抢座》高二（4）班 王雨晨

【简评】 用饱含热情的眼光发现生活中积极向上的东西，须要有正确的人生观和价值观。生活中并不缺少美，缺少的是善于发现美的眼睛。这是这篇小小说最值得借鉴之处。当然，揭示“阴暗面”也不是不可以，但都必须有一个正确的立场和观点。这正是我们的作文特别是考试作文应十分注意的问题 。

摘要发表于《语文学习》

▓期中考试成绩分析

2005年4月27日举行了高二第二学期期中考试，考后级组下发了《高二下期语文期中成绩》统计表（表略）。其结果非常出乎我的意外。因涉及到我所任班级，这里主要就（1）、（2）、（3）、（4）四个“平行班”的“分数”做个简单分析。

一、试题。为了真实地检测学生水平，据出题的岳老师说，是在网上下载的某省高三“模拟试题”，只是将其中“默写题”和“文言翻译题”更改为现在所学高中第四册课文内容，其余均为课外内容，题目有相当难度。考前本人和学生都没有接触试题。

二、结果。我所任（2）、（4）班平均分为93.10、92.84，及格率66.67%、64.00%。（1）班平均分为99.65，及格率91.67%。其悬殊如此之大！但我认为，就（2）、（4）班的实际而言，考如此难度的试题，此成绩基本上反映了这两个班学生的真实水平。

三、比较。和本期开学时（2月21日）期末“重考”比较。期末重考是由我下载的广州白云区8校联考试题，内容除现代文阅读外，紧扣了第三册教材。流水阅卷，统一统分、登分。考试结果，（1）、（2）、（3）、（4）班平均分分别为96.2、95.1、94.0、97.1，四个“平行班”基本平衡。其结果应该是真实的。

四、这次考试（2）、（4）班平均分分别下降了2.1分、3.82分。我认为是正常的——因为像我们这样的普通学校“普通班”的高二学生去考“高三模拟考试”试卷，能有这样的成绩应该是很不错的了。

五、我查阅了今年初高三第一次“模拟考试”成绩。龙岗区语文均分为91.99；龙城中学为97.71，平冈中学为92.59；深圳中学和实验学校均为105.90。当然，同是模拟题的难度有不同，评分的松紧也有差异；但“普通学校”高二的“普通班”考高三的“模拟题”（即使是过去的模拟题），能达到平冈中学高三的现今的水平，应该说是很好的了。

六、更值得注意的是，（1）班均分达到99.66分，比开学重考上升3.45分，及格率91.67%，超过“区重点”龙城中学97.71的成绩；（8）班均分107.14，及格率100%，超过“市重点”深圳中学和实验中学105.9的成绩。如果可比的话，我校明年高考超“深中”放“卫星”是无疑的。

七、这次期中考试采用“流水作业”阅卷。姜、郁二老师阅作文，相差6分以上邓再介入评改；邓一人阅第一卷客观题和文言翻

教我如何感悟你

是你教会了我何谓心痛．

晨起，无心地搅拌那一碗似粥非粥的小麦糊，便想起了你，我就这样搅拌着，任凭热气拍打我的脸庞，但我已毫无觉察，因为我无法去感悟他，而你就如这小麦糊．

依稀记得期中考试的哪晚，你悄悄地和同伴走在我的身后，淹没于黑夜之中，而我正和我的好朋友--微商量如何修理手上的电子表，突然间，你莫名其妙地出现在我的身旁，亲切地说：“来，我帮你修．“说着，接过我的表修理起来，专注的让我感动．

终于，在一个月明星稀的夜晚，灰姑娘的童话生活浪漫地开始了，一封令我不知所措的小纸条，触动了我的心，你说你黑夜之中你不会害怕，因为有我甜甜的微笑在看着你，怎教我不感动？于是，我没有turn you down．几天后，我好像变了一个人似的，脑袋里装的全是你，我开始慢慢关注你．

我是一个害羞的女孩，因而我们选择了网上聊天．有些话说出来难，可无声地呈现在电脑屏幕上却很容易．邮箱里一封又一封缠绵意切的信有时竟能让我兴奋的无法入眠．自此，虽然对于学习我丝毫不敢懈怠，可分数却在一次次可怜地降低．对于一个优生来说，糟糕莫过如此，而我却依然沉浸在你的世界里．

生活就这样在你的世界里一点一点度过．

依然记得期末考试的那晚，你沉默地独自一人从我眼前穿过，之后，我打你手机，你不接，你说电话消费高，我一次又一次的拨弄着手机，给你发了一条又一条的短信，来消除内心的孤寂落寞以及对你的思念，等了半天，手机里才艰难地跳出个＂哦＂．我幻想和你在一起，而从你渐渐地沉默，我明白你想离开我．

低头，小麦糊已经凉了，我毫无胃口，因为心痛．最后我发去三个字：＂谢谢你．＂凝视着小麦糊，＂教我如何感悟你，＂心中默念道．这时姐姐端来爽口的青提，吃了就忘了味道．

想了许久，我不明白如何感悟你，也不想再感悟你，但原你能明白，谢谢你让我懂得：爱情在时间面前不堪一击，惟有在亲情中才能找到永恒．

．

考试后的心情

考试以后的心情，应该像雨淋过的青石板路，带点潮湿，带点晦暗，也许还有那么一点发霉的苦涩味。虽说至小学开始，大大小小的考试便不断的折磨着人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着它运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起老师，对不起爸妈的一番苦心。 因为下了大雪，学校放了几天假，今天一上学就遇到了这一学期的期中考试，这次数学考了99分，还算不错吧！但那一分是怎么丢的，我还不是因为粗心丢的吗？为什么就要因为粗心丢一分…… 其他课程还不知道，但我知道里面肯定有“粗心的成分”，如果“粗心的成分”过高了，那不就和以前“高成份”的人一样了吗？不就得挨“批斗”了么？ 之所以，考试后的心情是沉重的，如果考不好，不就挨“竹板炒肉”了吗？如果考好了，迎接你的将会是“万里晴空”，而不是“倾盆大雨”。 考试后，同学们经常会对对题，但我觉得这是不好的行为，在你们对题的时间里，可以拿出书来复习一下，也许你就能看会一道你不会做的题。或者玩一下，放松一下心情，不要背上思想包袱。但如果你发现了一道错题，试卷也交了，无法改正；不仅是这样，也会给你带来压力。度过一次期中考试的确不容易。 这次考试后，我感悟到：真金不怕火炼，只要你平时学习认真，就不怕考试。考试，其实就是测验你这学期学的怎么样，做个总结。有些同学认为考试就是一场生死战。我相信考试并不像你所想的那样可怕，它只是想看看你的真实水平是什么。 加油吧，只要你努力，100分势在必得！

感悟考试

（10） 感悟考试 □ 吉林省白城市第十中学一年十一班 赵跃名丞 考试，人人都经历过，但感悟可不一定人人都一样。 ——题记 历史 这是一次开卷考试，一扫题，又是一些老面孔，什么“贞观之治”、“秦始皇为什么修长城”、“‘国’、‘共’两党为何要打淮海战役”……这些问题搞得我是腰酸、背痛、手抽筋啊！为保正确，答完后，每道题还得要翻书检验一下。 数学 “X+Y=Z，X＞a,Y＞b，Z的值是多少？”整场考试，我都是被这些未知数“牵着鼻子走”，一会儿草纸、一会儿试卷，一会儿草纸，一会儿试卷、一会儿草纸，一会儿试卷…… 如果平时上课不认真听讲，那么这场考试一定会考砸的。 语文 “多乎哉！不多也！呜呼哀哉……”语文考试中学与小学就是不一样，以前爸爸给我讲鲁迅的小说《孔乙己》中的“多乎哉！不多也！”时，我总是忍俊不禁。 现在，我的语文试卷也出这样的句子了，而我却再也笑不出来了…… 英语 用汉语写作文刚刚取得长足进步，现在却又让用英语写作文了，“唉，真烦啊！”英语作文的句子多数用的都是倒装句。 这次英语考试，我就是因为写作文时倒装句没用好，而影响了总成绩。 生物、地理、政治 “长臂猿”、“亚洲的各国”、“怎么样做一个自尊、自信的人。”这些题是在考我们“生活常识”、“视野”、“做人的道理”。如果没有一点经验，这几张卷子非得考砸不可。 这次的期中考试过去了，成绩也发下来了。 我认为，大家不能因为成绩好而骄傲，也不能因为成绩差而沮丧。 其实，考试就是这样，成绩有好有坏。但，它不一定真的就代表你将来的水平。 指导教师：肖本工。 撰 稿：吉林省白城市第十中学一年十一班——赵跃名丞 电 话：13943638120、13943608285 电子邮箱：[email protected]、QQ：563649443 作 于：2007年5月16日，城基花园家中。 文稿线索来源：笔者亲身经历 邮政编码：137000

且听风吟

怅然宁静间，少一点喧杂。 ——题记气温微凉，慵懒陶醉在午后的阳光。一连3天的假期就这么悄然过去，还未等回味变没了踪影。再回到往日生活，洗脸刷牙、吃过早餐上学，平静的如一滩浅湖，脚踝还能感受到湖底水波的涌动。忽然间觉得时光如此之快，来不及欣赏，又已背上行囊走在路上。像是许久未见一样，适应不及早读的气息。五月的风，总是那么轻柔，像妈妈的手、又恰似叮咛，原来人间五月天，也到了期中考试的时节。有些许陌生了，虽说是小考不断。但仍记得手心发凉的那一次，是在雪花漫天的时候。记忆有些模糊了，只留下星星点点的片段。这样也好，就当是全新的挑战、就对这最后一个小学的期中考试，全新的对待。明天，距离现在又有多远呢？算不清，也记不明，只知道当我写下这一段文字时，指针旋转着，悄然而逝……风划过了面颊，不知何时，习惯在写下文字时与风作伴。不是冬日的凛冽，它的温柔，总让人心里觉得安全、似乎恬淡。风轻云淡，天距离我好远。蓝蓝蓝蓝之上，又飘动着云彩，看上去软乎乎的，像校门口卖的棉花糖。不同之处，你可以云游、周走，伴着风前行，云儿不说话，多美、多安静。享受在这无边的静默里，殊不知自己应当记下些什么。心情吗？似乎有些忐忑；生活吗？还是一如既往的热闹。一个句点用以完结，似乎，有些说不出的话拥挤在心头。一阵风再次吹过，划飞的头发、乱了思绪章法。随意记下它，这是我的习惯、也是我珍贵的宝贝。车轮转动的声音、汽笛有些格格不入的嘈杂，阳光更温暖了，在这风中，我似乎又感受到了缠绵。缠绵五月，花开时节。没由来的想起了毕业，想起了2个月后的分别。只剩下2个月了呢，上一次想起，就在昨天的梦里。我梦见自己一下子长大，而后我们小学聚会，还是一样的笑脸，比起昨天，只不过多了套西装、或是嘴唇多了粉嫩。梦醒时分，也笑着自己：尽管是梦，也是幼稚的方式。不过，谁又能说，这种方法不值得一试？让分别时光慢慢走，让重逢像明天一样快快来过。写下上一段文字时，风来的猛烈。只是气势汹汹而已，实际带来的凉爽，也不过如此。呵，那么考试，也是一样的吧。这种不知怎么形容的心情，即将考试的我们都知道、都了解。是那种心头憋闷了什么的感觉，有点儿紧张、又有点儿期待。多想下午就迎来考试，放下笔尖的那一刻，才会有久违的释怀。分数、还是名次，童年时代挥不去的故事，有点儿让人无奈、却也乐趣无限，明天考试结束，我一定要把那份“凯旋”的心情晒一晒！水瓶座在安静的时候，喜欢自娱自乐。看到这一句话，不禁感叹神奇。我的所谓自娱自乐，有它见证。习惯在这样的心情下，写一段或惆怅、或快乐、或哀伤的文字。不知道写下此文时，是怎样的心境与感悟，风吹乱了头发……午后，缓缓流淌的文字，且听风吟。