在这里受到启迪作文(共7篇)

每个人心中都有自己崇拜的名人，这些名人，可能是伟人，专家，学者，也可能是影星，体育明星。然而我最崇拜的名人就是世界著名的交际大师，演说家戴尔?卡耐基。一个年轻人走进某国际函授凡佛分校的办公室，他想要得到一个销售员的工作。总经理约翰盯着这个有些瘦弱的年轻人，谈了一些问题后，突然话锋一转，问：你有什么办法把打字机推销给农场主？年轻人不假思索的回答：对不起先生，我没有办法把打字机推销给农场主，因为他们根本就不需要然而就是这样一个问题，让约翰先生高兴的跳了起来。他说：小伙子，祝贺你，你通过了。就是这道测试题，有无数的应聘者，想劲了各种办法要把打字机推销出去，只有你的回答让我满意。“谁愿意买一件自己不需要的东西呢？”约翰先生说，去工作吧，小伙子，你会工作的很好，因为你知道谁需要什么，谁不需要什么。还是这个年轻人，后来主动辞职，又到位于俄玛哈的阿莫尔公司应聘，依旧是做推销员。公司总裁海瑞端坐在宽大的老板桌后面，故意摆出一付懒洋洋的样子，看了一眼说：年轻人不管你的工作能力如何，到我这里来就等于零，这样吧，从现在开始，你去接受一个月的职前培训。对不起先生，如果这样的话，我宁愿另寻别处。年轻人边说边往外走。“请等一等，年轻人”海瑞好奇的问：通常所有来我这的人都按照我的意指做事，只有你与众不同，敢于坦陈己见，我想知道你刚才想离开这里的原因。很简单先生，如果我在这里接受一个月的职前培训，就意味着我丧失了与顾客在酒吧或其他场合聊天的机会，我的心中只有顾客，没有职前培训。这个年轻人获得了海瑞的好感，思索片刻，他在一张信荐上写：一个不愿意丧失顾客的人，到南达科他州西部，那里的业务由他接受。这个年轻人，就是后来著名的交际大师，演说家，戴尔?卡耐基。他的演说影响了几代人，而他年轻时候求职的经历，同样给人启迪。这个世界上，有无数个让人成功的理由，也有无数个让人失败的原因，在人生关键的几步，或许命就掌握在你自己的手心里。戴尔?卡耐基的成功告诉我们，有时候，你头脑中的真实想法，就是你最美的特色。

告别游戏

世界上有趣的事物很多，你可以尽情去追求，但千万不要让网络游戏蒙蔽了你的双眼，遮住了你心灵的光彩。

网络游戏只是一个与现实生活完全相反的世界，在那里你虽然可以得到“金钱”、“荣誉”、“乐趣”，但当你醒悟时，这一切一文不值。这里的乐趣哪有你解决一道难题，克服一个困难更加开心呢？你的“荣誉”没有意义，这哪里比你得到真正的成绩而自豪？网络游戏只会是你迷失自我，没有了坚强与毅力。想想吧！朋友：当你在现实生活中真正得到充实时你才会充满自信。网络游戏不可能也绝不会让你的成绩提高，魅力增值，它只会把你带向无聊又恐怖的幻想天地。

我希望大家走出这害了无数少年的魔鬼圈套。天地之间充满了真理，我们应当去追求知识与真理，而不是沉溺于网络游戏之中。我的生活充满了欢乐，而每一次欢乐都不是游戏带来的。不要让网络游戏占据你的时间。我可以在闲暇时下棋、练书法、写文章，最爱用读书来充实我的心灵。拉二胡，可以陶冶性情，练书法可以修心养性，读书可以净化心灵，玩网络游戏则百害无一利。我们的生活充满了乐趣，我们的美好心灵应当受到她的启迪，而不是受到网络游戏的残害。朋友，我们应当以全新的面貌迎接新世界的到来，去尽情追求人间最美好的一切。把让人失去信心、忘却真理的网络游戏抛弃在历史的车轮底下，让全世界人类变得文明而又拥有真理。

当新一轮的太阳高高升起，文才博学的读书郎应该好好珍惜这大好时光。在这里，没有战争痛苦，没有人类毁灭的虚拟网络游戏。听我的，朋友，我们有义务和责任让人类觉醒，不要让网络游戏毒害我们的心灵，荒废我们的时间。我们应当在真理与知识的海洋中沐浴，让世界文明更加迅速推进。

我爱今日美好的时光，更爱文明与真理！

回归自然，感悟人生

忙碌了一个学期，本想假期能放松一下，不免因补课而烦劳。于是，我再次来到乡下的奶奶家，去亲近自然，了解自然、感悟自然。现在，仍然有许多人不愿意来到乡下，总是嫌弃这里条件简陋。的确，乡下的条件自然比不上城里，好在我每年都来这里好几次，也就习惯了、适应了，甚至还有些享受。这里“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形……孔子云：‘何陋之有’”每天，在静谧优雅的晨曦，在舒适惬意的午后，在炊烟袅袅的黄昏，我与伙伴们回归自然。在晶莹的露珠陪伴下，再斑驳的树影嬉戏下，在迷人的晚霞目送下，奔跑在林中，难道这不是一个惬意的事情？我们到大自然中去，寻觅那“明月松间照，清泉石上流”的韵味，追寻那“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的空灵，寻找那“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境。聆听清风喁喁低语，聆听松涛娓娓吟唱，聆听蛐蛐儿嘻嘻鸣唱，聆听山中鸟儿欢啼……在大自然中，没有了城市的喧嚣，我仿佛心灵受到了洗涤，思想受到了沐浴，无数缕金色的阳光照射进我内心的阴霾。在大自然中，我感悟到：人类之所以进步，那是大自然的恩赐。自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。到大自然中去，回归自然，我不仅得到了大自然的沐浴，得到大自然的欢愉，还得到大自然的智慧与启迪。回归自然，感悟生活，感悟人生，感悟生命的真谛.

让生命朝着大雨盛开

——读《假如给我三天光明》有感

夜，那么静，足以让人窒息。合上《假如给我三天光明》这本书主人公海伦·凯勒面对厄运没有气馁，没有自暴自弃，坚持，再坚持的执著精神久久地在我心中回荡。拖着疲惫的身子，我走到阳台上，默默地仰望夜空，朦胧的月亮，稀落的星星镶嵌在天际，不禁展开了对往事的回忆对生命的启迪。

2003年，我的外公被查出来得了癌症，全家人都被这个突如其来的噩耗受到了极大的打击。外婆对外公说：“老头儿，你也没什么大病，只要休息休息就会好的。”“老伴儿，你也不用隐瞒了，我已经从医生那儿知道我生的是那种不能治好的病，伤心啥呀，别哭了。”外公的一番话，使家人心里更不是滋味了。

在以后的日子里，外公经常会牵着我的手到田间散步，走到那方熟悉的土地，闻着沁人心脾的芳香，我常常为此忘我。在这里，我的心灵也得到了洁净，变得透明、纯洁；在这里，我更看到了外公对生命的珍惜，对生活的渴盼。

七个月后，外公的病情恶化。一天，他在自家的院里种了一棵树苗，累得他直喘气，我问外公他到底想要得到什么，外公平静地说：“我只想在人生的最后抓住生命的尾巴，这棵树会代替我活在世上。”我听得云里雾里。终于，外公卧床不起，但他常常把我叫到他床边，教导我：“孩子，在困境和风雨来临时，多一分坚强，多一点坚持，坚守心中的信念，就一定能走出低谷，走出阴霾，看到阳光。”

现在，外公亲手种的那棵树已经同屋顶一般高了，它是生命生生不息的象征，焕发出勃勃生机。读了《假如给我三天光阴》这本书，我又想起自己对外公的承诺，那个以前被我遗忘的承诺，或许今后我再也不会忘却。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。正如朱自清所说的：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！”

回过神，感到深深的凉意，原来自己已在阳台上站了半个小时，关上往事的匣子，我倒头睡在床上，给自己一句忠告：让生命朝着太阳盛开！

爱，在生命中淡漠

——观《让生命充满爱》后

当听到同学们在议论着影片如何感动，并为之落泪时，我偏执地认为，感动不必用眼泪诠释。这是我在未观看这次讲座影片之前的想法。由于某些原因，那天中午我缺席了，可能是这个原因，所以我才会有如此偏执的想法。

周末的时候，在家里独自观看《让世界充满爱》，我才发现，原来，当被感动到内心深处的时候，眼泪是不受控制的。可能邹越教授的演讲有一定的煽情作用，可，泪的确在眼角划落。

“为中华之崛起而读书”，周恩来是凭着一股爱国热情在读书，后来他成了我们伟大的周总理；非洲黑人小男孩，在那一届奥林匹克运动会上用他的坚持与尊严，向世界说明着，黑人也是人，黑人是不应该受到歧视的，他带着对民族、对国家的爱，在最后一程满身伤痕攀爬着，他没有得到冠军，但他却赢了。看到这里，泪水早已泛滥，可能因为生活之中的感动太少了，所以此刻才如此不可抑制地渲泄。但，“为中华之崛起而读书”的宏愿，我何曾有过？是什么让我对民族的爱淡漠了？安逸的生活让我忘却了民族、国家的意义？我感到惭愧！

听到邹越教授讲到他在维也纳的一家商店前对国歌及电视上升起的国旗敬礼时，我并没有任何惊讶，那是不需要理由的。是无数先烈的血才染红了咱中国的这面五星红旗。国歌，代表着一个国家的灵魂，作为一名中国人，你还需要什么理由。视频中国歌奏响，国旗升起，我随之在电脑之前行礼，可看见南京的学生却安然地坐在原位，在场的老师似乎也不为所动。那一瞬间，我以为自己太幼稚了，可对国歌及国旗敬礼不是本该从小便有的理念么？那一瞬间，我真的怀疑了。可邹越教授的话让我明白了，我没有做错。后来，听说那天中午到场看这一演讲短片的，也没有人对国旗敬礼，在第一次的时候！为什么？南京的小学生不懂，但作为高中生的我们竟也能淡漠到如此地步。曾经无数先烈浴血奋战，难道不值得我们尊敬？先烈们不惜献出自己的生命，为我们换来了好生活，可好的生活却让我们淡漠了何为国，何为家，别用“爱国要在心里”的借口来搪塞，连最起码的敬礼，对国旗、国歌的肃立你都无能为力，便没有任何借口可以成为理由了。

突然想起一位同学的话，集体观片的气氛特别重要。当时我便反驳了，如果如此，那观片便失去了意义了，是被内容所感动？还是被气氛所感动？大概找不到答案吧！我相信那天看片的人都懂的，只是那天没有一个带头敬礼的人，所以他们沉默着，当被邹越教授的话狠狠地扇了一巴掌后，他们才醒悟，才在后悔自己前几分钟的行为。这就是所需要的气氛么？也许我该庆幸那天的缺席，否则我也没有勇气当那个异类吧！

说完了对国之爱，邹越教授讲到了对老师应有的爱。的确，像李静、殷雪梅这样的老师，值得我们去爱，但我想说的是，那些兢兢业业的老师都值得我们去爱，并不需要在他们付出了生命抑或在牺牲了许多之后才被人们高声称颂。不需要，我们爱老师，只因为他们教我们以知识，教我们如何做人，不需要那些凄美、悲凉的结局。我们爱的是老师，不是那些死亡的结果。只要是无私地授学生以知识、教导学生真正的做人道理的老师，都值得我们去爱。

可能是教育政策的指挥棒出了差错；也许是金钱迷乱了学生的世界观；或许本就不该有那么多的也许存在。没有面包，谈何发展？所以许多的读书的人，为的只是上一个好的大学，以后有一份好的工作，赚更多的钱，理所当然地，便认为交了错，从老师那学知识，都是无可厚非的。所以我们忘却了感恩，忘记了爱。但在我们心中，也许还有那么一两位老师的印象难以磨灭，可我们记住的，不是他们教我们如何取得高分，倒是在生活上对自己的关心，对自己的启迪！

说到对父母的爱，我知道自己做得不够好。问着自己，是不是所以的付出，慢慢地就会变得理所当然？彭清一教授的话是对的，我真的不懂得爱。我们不是羞怯。为母亲洗手，为生病的父亲捶背，那么简单，却羞于表达。如果这一份爱让你如此羞怯，那么它的位置也太轻了吧？

摩娑着病床上母亲的手，我的心在颤抖。我不敢在她的面前落泪，在来医院前，泪，已流干了，前几天的夜修课上，泪水早已止不住地流。现在，我害怕将母亲也给惹哭了。

……

看短片的时候，我们都被感动了，可感动过后，我们还保留着什么？也许，我是对的，眼泪无法诠释感动。因为行动被淡忘了。