在我的家乡话里，颈字不读jing（四声），读geng(三声)；在我的家乡话里，我们的我字不读wo，读wang（三声）。 那还是我上幼儿园的时候，那个时候我只有五六岁，生在农村，虽然是女孩儿，可我的脸和脖子有一条明显的黑白分界线。早上母亲为家人准备一盆洗脸水，全家人就用这盆水洗脸。记得母亲总说我，让我洗脸的时候把脖子也洗洗。冬天里的农村，早上是最冷的，昨夜的暖炕已经凉了，而早上的暖火还没有烧上来，从被窝爬出来，就要赶紧穿上棉袄，可是穿上厚厚的棉袄，洗洗脸可以，洗脖子实在是费劲儿。冬天的脖子很少出来见人，有棉袄和围脖在，我的黑脖子除了母亲大概也没有人知道。母亲一大早起来烧饭、喂猪，根本顾不上我。而我呢，小手浸了水，把脸打湿，揉揉眼睛就算了事，每日都要擦一点保湿的“雪花膏”倒是从不忘记。 从幼儿园起我就是班上的文艺骨干，每次演节目都少不了我。而我孩童时代记忆最深的一次难堪就是在一次文艺表演之前，也就是因为我的黑脖颈儿。 依稀记得那位老师是班上新来的实习老师，梳着一头短发，那个时候大概叫蘑菇头。老师瘦瘦高高，很清秀的样子。眼睛不算很大，看起来也很亲切。当然这也只是我如今想起来的那位老师的模样，想五六岁的时候，或许连亲切是什么意思还都不懂。 我们演出的节目是舞蹈小飞机。忘记了是为了什么活动准备，不过我记得，我就是站在最中央最前面的那一个，这在当时对于我是十分值得骄傲的一件事。幼儿园的老教师们都喜欢我，说我聪明，跳舞的节奏感好。老师越夸我跳得越起劲儿。因为是冬天，老师们要求我们当天到学校再换服装。每个老师负责几个学生。而我被分在了那位实习老师的名下。 换衣服的时候尴尬的事情发生了。当把棉袄脱下来，我的脖子终于见了天日，当时老师的惊讶眼神我还依稀记得，“这漂亮小姑娘，脖颈儿怎么这么黑？这要上台演出还不让人笑话死。”我的脸一下子红了。实习老师看着我，眼神不知是责怪还是嘲笑。她一把把我拉到办公室的洗脸盆前，可是里面没有水。老师当时动作的迅速是我一个小孩子所无法企及的。我被老师拽着小手趔趄着。“去，去外面打点水来！”说着，老师拿起暖壶到了另一个办公室。我端着盆往校园一角的抽水笼头走。等接水回来，老师一把夺过我手里的水盆儿，放到盆架上，咕咚咚倒进了一些热水，然后就又是一把拽我到了水盆边。边说着“看这小脖颈儿黑的”，边给我脱棉袄。那动作不仅有速度，也有力度，似是推搡着我，我的脚前前后后地立不稳。脱完了随即便把棉袄系在我腰上。可是这时老师才发现，我个子不够高，她撩了一把水到我的脖子上，水全都留到了我的衣服里。看着这样不行，老师把水盆儿端到地上，一把把我摁到了水盆边儿上，我由站着变成了蹲着。就那么样地一只手摁着我的脑袋，使我低着头，一只手往我的脖子上撩水，还略带训斥地让我用手掖着点儿里面的衣领。“这脖子是多少天没洗了？把我肥皂都染黑了！”我根本分辨不清老师是不是在训我，一声儿都不敢吱。可是当老师给我洗了脖子，让我把头抬起来时发现我的眼睛里已经含满了泪水。这可把这新来的实习老师吓了一跳。“这是怎么了？怎么还哭了？自尊心就这么强啊？知道丢人不自己在家洗干净了，知道今天演节目！”老师用毛巾擦着我的脸和脖子。我的哭也由几滴眼泪变成了哭泣，一抽一抽地。老师见我越哭越厉害，不仅没有轻声安慰，反而厉声道：“你给我憋回去！”都说老师的话像圣旨，憋回去三个字刚一出老师的口，我立马就不敢出声了。“把眼泪擦干了，要不一会儿怎么演出呀？！”遵着老师的圣言，我擦了擦眼泪，乖乖地把演出的衣服换上…… 还有一件小事让我现在想起来还不禁发笑，笑话就出在我们的家乡话上。幼儿园里本不要求写作文。大班的时候我们也认了不少的字。实习老师说用我们学过的字写一篇日记，就在课堂上写。现在已经记不清当时我写的是什么。只记得遇到了一个字不会写，就是wang们的wang字。上学前父母总叮嘱我，不会的不懂的就问老师。一听写作文我精神头倍儿足，遇到了不会的字，这个字又是怎么绕都绕不过去，我总想说我们怎样我们怎样的。我大胆地举起手：“老师，wang们的wang怎么写呀？”老师好像一下子没反应过来，愣了一下，立即开口大笑。哪有这个字呀，就应该是我们的我。 一次“训斥”，一次无意中逗得老师的开心，这位老师似乎更喜欢我了。在她实习结束的时候，老师还特意跟我和另外一个小朋友合了一张影。 幼儿园的老师其实特别辛苦，或许用不着太多渊博的知识，用不着对孩子苦口婆心的教育。可是幼儿园的老师就似母亲一样，不仅仅是启蒙，还有生活上的吃喝拉撒。长大后我考入了师范学校，读的是小学教育，也才真正地感受到一个小学老师甚或一个幼儿教师的责任之重大。孩子在老师的手里前后趔趄，不知道那样的趔趄会起到怎样的作用，可是我知道老师的心里充满着爱。一种发自内心的对孩子的爱。是包括我们平日里看到孩子就发自内心地想去爱的那种爱，是那种孩子就应该被保护被爱的那种爱。 那个时候，那个年纪，我根本不知道感恩是什么意思，长大了之后母亲告诉我，那位老师对我特别好，特别照顾。可是当时没把老师的好放在心上，我不懂得，母亲也没当回事儿。如今留下的那张照片也已经模糊，老师在照片背面留下的几行字也已经因为年头太长而模糊不清。那位老师到底叫什么名字我也不曾记得。想必我们每个人的一生当中总有那么一位或者几位已经被我们忘了姓名的老师，他们也曾给过我们很多很多。我清楚地知道，自从那个时候起，我的黑脖颈儿不见了，也知道了还有方言这一说……

我的梦想

人的一生中有许许多多的梦想，每个阶段的梦想各不相同。当我从懵懵懂懂中进入幼儿园的时候开始，就产生了许多梦想。

三岁时，我开始上幼儿园了。那时候，我的梦想就是希望自己有许多新奇的玩具，各种各样的零食，可以和小朋友们一起分享。

四岁时，我上了中班。忽然有一天看见满天闪烁的小星星，我就梦想着有朝一日能飞上天空把它们摘下来，穿成美丽的项链，挂在自己的脖子上。

五岁的时候，我上了大班。变得爱美了，那时候，我希望自己能有许许多多的漂亮的花裙子，把自己打扮成一个美丽的小公主。

六岁时，我开始上学前班了。看着给自己启蒙教育的老师，我有了一个新的梦想，那就是长大了也做一名辛勤的园丁！

七岁时，我终于成了一名一年级的小学生。妈妈看我业余时间很轻松，就为我报了一个钢琴班，看着钢琴老师娴熟的琴艺，我又梦想着自己长大了做一名音乐家，在宽阔的舞台上展示自己熟练的演奏技艺！

八岁时，我已经上二年级了。我又学了拉丁舞，舞蹈老师那优美的舞姿让我深深陶醉，我有了一个梦想：长大我也要做一名舞蹈家！

九岁的时候，爸爸给我报了奥数班。数学老师顺利的做出一道道数学难题，让我又有了一个梦想：以后做一名像华罗庚那样的数学家。

十岁了，我在大山外语的学习中听到英语老师一口流利的英语，我有了新的梦想，就是长大做一名杰出的外交家!

为了实现自己的梦想，我决心从现在开始努力学习，将来争取以优异的成绩考上清华大学，为梦想架设起一座坚实的桥梁！

我的经典启蒙教师

我的经典启蒙教师在我咿呀学语的时侯，我拥有了一本传统图书《三字经》。它是妈妈从书店买回来的。那时候，跟着父母反反复复地诵读，虽然熟记于心，但却不解其意。随着年龄的增长，我对这本书的感触也越来越深。它短小的语句，蕴含着许多深刻的道理。“书读百遍，其义自见”这本小册子，成为了我成长路上的良师益友。不论在生活上还是在学习上都使我受益匪浅，它让我了解了很多历史、地理、天文等知识，真是“熟读《三字经》，可知千古事”呀！我最喜欢的警示学习语句：“子不学非所宜幼不学老何为”、“口而诵心而惟朝于斯夕于斯”、“勤有功戏无益戒之哉宜勉力”等等，这些语句都是告诫我们小孩子不肯好好学习，是不对的。我们读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。我们应该立志努力学习，知识的领域是无穷无尽的。通过这些启示，我在学习上更加努力，课上专心听讲，课下认真复习。我还利用业余时间学习书法、天文、舞蹈等来增加自己的课外知识，不断地丰富自己的头脑。我要像书中所说的那样，做一个勤奋上进的人。“少壮不努力，老大徒伤悲”我用这句话时刻提醒自己。因为读了这本书我知道：求知识这件事任何人也代替不了，只有通过自己努力才能学到。现在我们有父母、老师的关心和教导，还有优越的学习环境，就更应该好好学习。杨村七小三年级三班

难忘的启蒙老师

难忘的启蒙老师难忘的启蒙老师谁都有自己的启蒙老师，而启蒙老师所教的课程又是各不相同。今天，我要为大家介绍我舞蹈的启蒙老师——韩老师。韩老师是我初学舞蹈的老师，她那时大约30岁左右，有着一头乌黑的长发，每次给我们上课都会穿上时尚有新潮的衣服。在课下她和我们一起嬉戏；在课堂上十分严肃，对我们十分严厉。我永远都不会忘记她第一次给我上课。那天，妈妈带着我去那个老师教课的地方。一进大门，我不由得发出了感叹：“哇！好漂亮呀！”墙上贴满了许多舞蹈获奖演员的照片，从那时起我的心就开始想：我一定也要把我的照片贴在那里。大厅中，几个姐姐跳着《四小天鹅》。老师来了，我们开始上课，我也从自己的幻想中走了出来。老师让我们活动筋骨。老师说：“今天是第一节课，我先教你们一些基本功吧！”我心想:好不熟悉的开场白哪！“郝丽媛，你想什么呢?”我被吓了一跳，从自己的遐想中回到了现实中。老师教我们劈叉，对我们说：“劈到自己最大的限度，我看看你们的韧带好不好。”话音刚落，我们纷纷往下劈。这时，老师看了一下表，对我们说：“休息一下，下节课我们继续。”同学们都休息去了，我一个人在地板上继续练，老师走过来对我说：“宝贝儿，休息一会儿吧！我们下节课再练。”我没听老师的话继续练。在第一次的课堂，我是第一个劈下去叉的，老师表扬了我。在以后的日子里，我每次都认真地听老师讲的课，做的每一个动作。终于，功夫不负有心人，在2004年，我的获奖照片贴到了白板上。在我的舞蹈生涯中，参加过许多比赛，得过许多将，赢得了许多评委的一致好评，我的照片也一次又一次的贴在白板上。在我今后的舞蹈路上，我一直不会忘记我的启蒙老师——韩红萍。胜利桥东小学6.2

我的启蒙老师

我的启蒙老师我的启蒙老师我的幼教老师是马晓鸿老师，她年轻、活泼，身材姣好、小巧玲珑，一双又黑又大的眼睛总是笑吟吟的，她说话温柔、清雅，像妈妈一样。我两岁多上幼儿园，马老师整整教了我四年。马老师的钢琴弹得非常好，她细长的手指在钢琴上欢快的跳动，教会了我一首首美丽、动听的儿歌：《丢手绢》、《雪绒花》、《爸爸妈妈请喝茶》、《开火车》……也让我认识了1、2、3、4、5、6、7、ⅰ。原来音乐和琴声竟是这样的美妙，马老师的歌声是那样的令人着迷。受了马老师的影响，我也慢慢喜欢上了音乐，后来我缠着爸爸、妈妈给我买了古琴。马老师的舞蹈飘逸轻盈，像美丽的蝴蝶在花间飞舞，她教我们学会了跳《小螺号》、《编花篮》、《小松鼠》、《娃娃》等一曲曲小舞蹈。从那时起我对舞蹈的喜爱一直延续到现在，学习舞蹈成为我一直不能放弃的爱好。马老师还教我们背诵《三字经》、《德育四百句》等。她更是个故事大王，给我们讲《一粒逃跑的豆子》、《孔融让梨》、《孟母三迁》等，直到现在我也记忆犹新。马老师教会我们洗脸、洗手、洗衣服、叠衣服。晚上回到家，当我给妈妈端来洗脚水的时候；当我坐在卫生间洗袜子的时候；当我晚上睡觉前把脱下来的衣服叠放整齐的时候，是爸爸妈妈最开心的时候，爸爸妈妈总会说：“我的宝贝长大了，懂事了”。每天早晨，爸爸妈妈慌慌张张地把头发散乱的我送进幼儿园。下午，当我梳着满头小辫子，扎着漂亮的蝴蝶结，站在爸爸妈妈面前时，爸爸妈妈欣喜地问：“这是谁给你扎的呀”？我得意洋洋地说：“是马老师扎的”！这就是我的幼儿园老师，她像小伙伴一样和我们一起玩耍，像妈妈一样时时关心我们的饮食起居和身体健康，她更是一个好老师，教会了我许多知识和道理。爸爸说：“其实马老师就是你的第一位启蒙老师”。银川市第二十一小学三年级四班张译丹

我的启蒙老师

我的启蒙老师我的启蒙老师和别人的启蒙老师不一样。别人的启蒙老师是学校的老师，而我的启蒙老师是我的妈妈。我怀着感激之情回忆我的启蒙“老师”。妈妈教导我：要有爱心.勤劳.勇敢.要爱国.做一个诚实.善良.有礼貌的孩子。虽然那些时光在瞬间闪过了。但妈妈的言行举止却深深地印在我幼小的心灵深处。小时候我很喜欢跳舞，所以妈妈把我送到幼儿舞蹈班让我学跳舞。有一次家里来了几位客人，他们都要我跳舞给他们，但我只顾着玩没有理睬他们。等那些客人走了以后，妈妈并没有打我，也没有骂我。而是教导我说：“不理别人是一种不礼貌的行为”，还说“小孩子应该要尊重长辈，对长辈不能爱理不理”。从那次以后每次家里来客人我都会对他、她们说“阿姨、叔叔好”！有时候还会把我的零食拿给他们吃。每次客人离开时总不忘夸我说“这孩子真懂事啊”！有这句话可以看出这里面有多少妈妈的心血啊！启蒙，是生命的开始，是人生关键的一步在一个人什么也不懂的时候，他的生命好似一张白纸，启蒙就是这张白纸上的内容，画上什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师妈妈的教育下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。山西省交城第一小学二（5）班

给老师的一封信

尊敬的顾老师：

您好！

老师，您是辛勤的园丁，我们是园中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我们才渐渐长大。五年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖，我有多少心里话要跟您说呀！

记得有一次，将近期末考试时，可您生病住院了，您本应放心的养病，可是您却请别的班的老师为我们补课，还一遍又一遍叮嘱我们要好好复习，认真听课。您为了我们，不顾自己的健康，当时许多同学的眼圈都红了。正是在您的帮助下，我们班终于考了全年级第一名！老师，您为了我们，付出的太多太多，您说这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

以前,我一提起写作文就头疼,不知道该怎样写,可是,自从您教我写作文,我发现我变了,变得越来越喜欢作文了.这到底是怎么回事呢?一句话,这都是您培养的结果. 记得有一次,写景物,你就带我们去学校的草坪,您把草坪上的一草一木都一一给我们介绍一翻,让我们能把作文写得更好,更生动。

每当我上课开小差时，您总是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要开小差要认真听讲。

今年六一儿童节，您为我们排练了舞蹈《小鱼嬉水》。一次排练时您把脚崴了，可您还坚持带着我们排练。在您的指导下我们的舞蹈在宣城少儿舞蹈大赛上荣获三等奖，您听到这个消息时脸上露出了欣慰的笑容。

老师我想对您说：“谢谢您！”我感谢你用那双无私的手来淋浴着我们。如果说我们是那一粒粒饱满的谷子，您就是那任劳任怨的农民伯伯。如果说我们是那一棵棵嫩绿的小草，您就是滋润我们的春雨……老师您就是我们的第二个父母，谢谢您，感谢您给予我们知识的启蒙；感谢您让我们知道中国五千年历史的光荣与耻辱；感谢您让我们有了新斗志。

至此

敬礼

您的学生：潘思宇

2007年10月24日