差生不是一个词语，而是一个有血有肉的人，但却遭到别人的冷落。因为他是差生。在他的字典里，好像永远都没有团结、友爱这一类美好的词语。差生讨厌分数，更讨厌名次。就因为分数和名次，同学疏远他，老师鄙视他，连父母也不给他笑脸，他们的调侃、挖苦、奚落，把差生的所有信心驱赶得无影无踪。因此，差生总觉得自己的分数、名次似乎永远都只能排在别人后面。

差生想在下次考试中有一个好分数，拿到一个好名次，同学、老师、父母就会改变对自己的看法。于是差生开始拼命学习，但是他不敢让自己的努力被别人知道——他害怕别人又嘲笑他。他常常在暗地里给自己鼓劲，在暗地里用功，三更灯火五更鸣，挑灯夜读，废寝忘食。

有努力就有收获，在考场上，差生奋笔疾书，一题不漏地完成了所有试卷。考下来，他自认为发挥得很好，心想：那个愿望离自己也许不远了。走出考场，他看见很多同学还在对答案，虽然他也很想加入到那支队伍中，但是他不敢。

考试成绩很快便下来了，差生的分数令同学、老师、父母都张大了嘴巴。同学们开始注意他，经常在暗地里议论他。老师把他的每张卷子都重新审阅了好几遍。晚上回家，父母既欣慰但也疑云重重。差生原以为考好了，自己的愿望就会实现，可没想到，换来的却是更多的烦恼。

就在分数揭晓的第三天，差生才听到同学们背地里说他是“抄神”，过了一会儿，又被叫进了办公室。老师拉长着脸讽刺道：“你这次考得还真好，作弊的技术不错嘛！”突然脸色一变，冷笑道：“像你这样的人，不但损坏了学校的声誉，还损坏了我们班的形象，你心里过意得去吗？哦！我忘了，你这种人哪有什么集体荣誉感哪！好了，这一切都不再跟你计较了，请你下学期另谋高就吧！我已经给你父亲打了电话，他过一会儿就到……”差生还没来得及申辩，父亲就风风火火赶到了学校，当着老师同学的面，对他声色俱厉地叫喊：“我说你怎么考得那么好，才是抄的别人的！你，你不好好给老子读书就算了，还在学校给老子丢脸，看老子今天不打断你的手！”说着，扬起手就要打。要不是老师拦着，差生恐怕早已鼻青脸肿了。只听老师说：“要打回家打，不要在这里打出了事，还赖学校，走，快走！”于是差生被父亲从学校拖回了家。差生再也没有去过学校。

好生 差生

好生差生的区别在于何处？好生――学习好；差生――学习差。难道区别尽此而已吗，大概不是吧！

恐怕大家都有体会老师和同学对于好生差生态度的区别吧！我试着从几个方面来考虑这个问题，为此我采访了一些人……

好生：差生学习差，跟他们一起学习、玩儿等于浪费时间，不仅因为与他们相处长不了任何知识和经验，更大的原因是与他们过多的接触会把自己的要求放低更有甚者学坏，所谓“近朱者赤，近墨者黑”嘛！

差生：好生他们学习好，品德好，得老师赏识，才懒得理我。我也就“物以类聚”地跟那些差生一起玩吧！退一步说，老师基本上不让好生跟我玩，怕我把他们带坏。真是的，不就是脑子有点慢吗？上课我很积极但老师都不理我，哎……

老师：差生也就那样了，再教也不学，就由他去吧！好生不一样，有潜力，可以培养。就像好苗子能长成大树一样。

（以上皆是暗访）

看见了吗？

你不用质疑，我算是好学生（获得过市级三好生----今年12岁小学获得），但绝对中立！愿你明白其中的玄机……

（未完待续）

差生

“你是差生你就该死！”班主任的话就像重锤，一个字一个字地砸在我心上，心疼得滴血。为什么差生就该死？为什么？为什么？？为—什—么？？？

差生其实并不想差的。差生也有着辉煌的过去，差生也曾多次站在领奖台上，差生也曾是学校许多人羡慕的对象，差生也曾是老师家长手中的宝啊！只是，到了高中，环境变了，人也变了，在这所相比以前更高等一些的学府里，差生从一开始就被定格在了差生的位置。

差生其实也很努力的。差生不想差，所以就一直地努力，只是九门功课让差生忙的焦头烂额。但差生没有放弃，差生就像蜗牛，哪怕每天日晒风吹雨淋地也只能爬一点，差生也要爬。但让差生受不了的是，有了进步之后，没有祝贺和鼓励，有的，只是周围质疑的眼神。“抄的！”这是很多人在差生第一次取得较大进步时的反应。差生无力说什么，因为“差生就该死”，所以，差生所能做的，就只有在被窝里哭泣，直到深夜。

差生其实也有梦想的。尝了那么多委屈、无奈和痛苦，差生希望有一天，自己能重新站起来。因为差生知道，只有那样，才能不用一个人难过到深夜，才能给父母、给自己一个完美的答复。差生想过一个人去流浪，哪怕不知去向何方。但差生知道自己肩上的责任，于是，守着梦想，度过一个个漫长的夜晚，终于换回了那么多人质疑的成绩。

差生其实也有自己的特长的。学校运动会上，差生一身红色运动服出场，两项运动，一个第一，一个第二，令所有人为之惊叹。差生笑了，那是差生高中以来，第一次笑得那么开心。同桌说从未见差生这么开心过，因为同桌不知道，差生终于找到了久违的被同学老师看好的感觉。

我想，我不是彻底的差生，因为如果我是，就不会这么难过。但班主任的那句“你是差生你就该死”在不断地重复着，在我的耳边，更在我的脑海中，挥之不去。为什么要一概而论？为什么要这么残忍？？差生就该死，那什么样的不叫差生呢？没考上高中的，是差生，该死！考上高中，没考上本科的，是差生，该死！考上本科，没考上清华北大的，也是差生，也该死！考上清华北大，没能靠实力出国留学的，还是差生，还该死！靠实力出国留学，但不如神童般的，依旧是差生，该死！而神童，往往又是高才低能，在生活上或许还不如一般人，更是差生，更该死！这样算下来，全球60亿人口死得差不多了！

差生该死，但请站在差生的角度想一下这些该死的差生，“ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”哪！差生一直在努力，所以请给差生一些空间和温暖，不要让差生关闭了心窗，成为永远的、真正的差生！

差生

什么叫差生，在老师看来：像我这样的人就叫“差生”。为什么？因为我有很多“缺点”，至少在老师看来是这样，以下列举三点：

1.不思进取：刚进初一时，有一次老师让我主持一次班会，我当然不好推辞，毕竟不能再一开始就给老师一个坏印象。班会过后，我个人感觉自己不太适合在再主持班会，所以在老师再次让我去主持时，我推辞了：“我不擅长这个，您让别人来也行，可能比我还好呢！”也许老师理解错了，认为我在敷衍她，所以生气地说：“老师我有心提拔你，，一次次给你机会，可你这次却要让我失望，从今以后，你再也不用主持班会了，真是不思进取……”从那以后，每逢我犯了一点错误，老师都要翻出这个“案例”批评我，我呢，也只能低眉顺眼，连声说：是、对、您说的对，我错了，我不该……

2.出言不逊：【说起来真是冤】最近一次早上的晨跑，跑完后上楼时，我和同学并排走着在聊天，老师看我们走的队伍太乱了，走过来跟我说：“你们这个样子像在【赶集】。”当时听完后我笑了笑回答说：“这不叫【赶集】，这叫【逛大街】。”（我发誓：当时我的脑子没有反应过来【赶集】这个词的意思，绝对没有嘲笑老师语文差的意思，更没有想过什么让老师难堪，我只是想口语化一下而已，老师却理解错了，这才以至于发生接下来的事）老师生气的说：“你到办公室来！”我当时愣了心想：我又做错什么了？……到了办公室，老师劈头盖脸就是一句：“老师难道不该说你吗？你自己说说，为什么要跟老师顶嘴，老师说错了吗？【赶集】和【逛大街】有什么区别？”我这才恍然大悟，想起了这两个词意思其实是一样的，我冤啊！从这以后我的第二个缺点诞生了。

3.成绩不稳定，这一条很明显，应该不用我多废话，在老师看来，他们所喜欢的，是那种学习成绩优秀的，一定要听老师话的那种，我肯定是没什么这方面的前途，前两条就已经把我推向【差生】的位置了。

……

现在我算是明白了，老师看待一个人永远是凭第一感觉，我不怪老师，我只怪自己“笨”啊！老师心目中的好学生应该是这样的：品学兼优，多才多艺。这样的标准，我是没什么希望了，因为我是差生，永远的差生……

浙江省平湖市东湖中学初二:冰凯风

差生日记

每天清晨，带着一脸无奈的表情来到教室，这教室好比人间的地狱，我受尽了折磨。

我的内心犹如苦咖啡，没人能给我放一块方糖。

没错，我是一个不起眼的差生，在同学和老师的眼中，我就是一块绊脚石，对于一个差生来说，成绩不好，各个方面也不好。老师根本无视我，比如班长犯错误啦，老师只是提醒一下而已，我犯错误，就不放宽松政策。

老师也会利用人，比如差生，就要每天都值日，我已经连续值十一个星期啦，我不知道我们差生错在哪里啦？就因为成绩不好吗？就因为各个方面也不好吗？

我想对所有和我一样的差生说，

虽然没有聪明的头脑，但我有努力的头脑，要彻底面貌一新。脱离地狱。要让老师和同学大吃一惊。

努力，加油，彻底翻身。

黑龙江省铁力市第四中学初二:袁东辉