写给老师的信石家庄市石岗二校 二年级（二）班 王婧??

李老师:

您好！

李老师您知道吗？上个星期我去了山东老家。那里山绿绿的，还有放羊的人，有的羊身上的颜色是棕色，还有的是白色和棕色。要是我骑着自行车去山上，那该多好呀！我很喜欢那里的山，要我的家住在那里该多好呀！

祝您平平安安！

李老师的学生王婧??

写给老师

致给——老师：

师生的内心可能不会被别人读懂，可是您这个辛勤的蜡烛--老师，您需要读懂我们，而我们却不懂您。因为，您为了让我们提高学习，提高成绩，不得不先了解我们。所以您像一首诗里一样那么勤劳，这首诗是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这首诗多么适合您呐！你的伟大精神还被记录到这首诗里，被学生们所记住，可是每次学生考试没考好，第一个痛苦、寒心的人是谁？还是您呐！是谁经常惹您生气？是谁经常让您发脾气？当然还是我们！

您多么伟大、多么值得我们尊敬，可是下课吵吵闹闹的，学习不好而不努力地、多么让您寒心！而您这些话能对谁说呢？没有人！因为您的这种精神不得不让我再次感叹，感叹，如果我们成绩都好，样样事情不牢您费心，那该有多好！可是呢！现在还只是空想。

每次想到您为我们这样我不得不感慨，不得不赞颂您！因为从古到今能有多少人赞颂你？记得表扬您呢？如果您在此听到了，还会恨我们吗？

——致件人：杨梦瑜

理工大附中初二:杨梦瑜

写给王老师

写给王老师

文 / 刘希萌 其它 类作品 王老师： 您好!我是希萌的妈妈。这学期开学不久，老师布置抄写有关春天的优美句子，在网上意外查找到“丫丫作文网”。发现该网是学生展示自己和相互交流的一个舞台，对开阔学生视野，激发写作兴趣、提高写作能力均大有裨益。于是便鼓励孩子加入了该网。 由于希萌性格较为内向，自信心也约显不足。因此希望王老师能在百忙之中抽出时间，给予她更多的鼓励和帮助。谢谢！

写给老师

敬爱的老师，您辛苦了，能成为您的学生，是我万分的荣幸。您不辞辛苦的教育我们，简直就是我们的第二个母亲啊！ 你管理班级别出心裁，竟然还让班长郭昱均创立了一个班级QQ群，而且取了个有意思的名字“开心蛛蛛的村落”。这是从来没有过的事情。在群里我看见有同学在发一些不文明的图片，那时候，我也忍不住想发几张的。突然，我看见您说：“同学们文明上网，不要发不文明的图片。”顿时我感到羞愧不已。您在QQ上也给我上了重要的品德课。 在班队课上，您制作了精美的PPT，带我们去多媒体教室上课。那里面有许多生动的故事，特别是小泽征尔摘取世界指挥家大赛桂冠的故事让我彻底醒悟了：自信是成功的基石。而您解释自信的那一番话，说要相信自己，相信自己能行，让我的自信慢慢回归。因为那天听写我只得了70分，我的自信心大打折扣。真是听君一席话，胜读十年书啊！

爸爸说：“经师易得，人师难求。”所以有您这样的老师，我会十分开心，并珍惜相伴的每一个日子！

写给老师

写给老师

211758江苏盱眙县明祖陵希望小学六（5）班 戚园珍

春蚕用自己的生命吐出细细的蚕丝，为人类带来温暖。而老师用自己的青春换来栋梁之材。老师的品格是多么高尚！

同学们喊出响亮而又清脆的声音，那就是“老师”。说起“老师”这两个字，是多么自豪！

每当我们做完作业，老师就认真地批改。在那微弱的灯光下，老师辛勤地工作。看着老师脸上的皱纹，渐渐地多了，脸色也苍白了，但是他还是那么坚强。

老师，你是那么高大，我们都为你感到骄傲。

蜡烛燃烧着自己，为人类带来光明。而老师燃烧着自己，让同学们攀登科学的高峰。老师的精神是多么崇高的呀！把自己全部精力和整个生命都奉献给了学生。

老师，我为你感到自豪。

写给老师

我“爱恨交加”的老师：

您好！

先把您惊愕的表情收敛下，我如此称呼，可不是无中生有——

“恨”之理由一：本是放假日，苦读何太急？

“望书兴叹”，这是我在您那所谓的“停课自学”期间，已不成稀罕的条件反射。或许您并不占有100%的责任，但您那对我来说不亚于恩格斯宣读《共产党宣言》的伟大讲话，却像把我妈给洗脑了似的，对我的学习要求，简直……简直“惨无人道”！学习，我自然是鼎力支持，但我“罪”不至苦读吧——老师，21世纪啦，提倡的是科学用脑，一个下午，4小时啊，学校都有课间10分钟！我在期末备战期都没这么伤神，更别说在于一天之际的早晨了。

您的一道停课自学的“圣旨”，好比命令我汗颜于本该休息的假期。

“恨”之理由二：辛辛苦苦写佳作，真真假假被表扬

“这是真的你自己写的吗？”我已经听腻，甚至听厌了您点评我作文的这句开场白，每当您捧起我的文章，面露喜色时，便仿佛对我的付出给予了肯定，但那仅仅是仿佛——满足之感溢上心头，又是您那句瘟疫般的“真的是你自己写的吗？”，使我原本喜出望外的程度变成了负数——老师，难道我如此不值得您信任吗？您知道您为我积累下来“真的是你写的？”会让我求好不得，求次不能吗？即使如此，正如苏轼所说——我俯仰无愧于天地！

相比前者——这点用“恨之入骨”加以修饰，真谓美哉妙也。

怨声载道，也该点到为止。您在我心中，也并非“昏庸无道”，身为良师，您也有仁爱一面——

爱之理由：一日为师，终生为父

换个角度，我想您也是有苦衷的吧。

如今正值刻苦求学的燃眉之时，可在面对伫立在讲台之上的您时，我们却大显“临危不惧”之气概，要不灵魂出窍，要不猴精上身，悠然自得得很，这时，您又会苦口婆心地诉一堆学无止境的大道理，听得大家云里雾里。

我想，您一定恨铁不成钢吧。

现在追忆起您详细生动的评语和微微泛红的双眼，我突感师恩犹隆——您辛苦了！

到此为止。以上便是我要对您说的心里话，望您能虚心纳谏，至此，祝您

身体健康！

您“爱憎分明”的学生：宋××

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