学习学累了，我喜欢在学校的操场上痛痛快快的玩一场。往往在这个时候可以短暂的忘记学习的烦人。有的是蓝天白云和小草。在足球场上我可以和同学们一起踢足球，聊聊天。我不太爱跑，但是在玩时会使边全身的力气，我喜欢独自一个人带着球跑，那狂风吹过耳朵的声音仿佛是一首动听的歌会让人精神百倍，鼓起力量往前冲。但是踢足球不是为了进球，而是为了跟同学说说笑话放松放松。我的一个同学那接球的动作让我们笑的都做在地上，捧腹大笑。还有一次，我们队的王牌选手使出了“看家本领”，先是一阵狂跑然后对准球全身跳过去，身体呈倾斜的状态，虽然人见人怕，但他自己也要摔个屁股开花，摔的全身都是泥巴。进了球不服气就说赖皮好了，没人管你。我还喜欢去跑步，不过我不喜欢跑的快，我喜欢慢跑，对我来说这是一种享受，而疯狂的跑简直是一种不可忍受的折磨。开始我的同学就想刚刚放出来的野狗，像几天没吃肉的狗，瘦骨如柴见了一块肥肉，又见那么多对手于是争先恐后的去争取。而我呢却是一副不经不慢的样子像刚吃包饭的地主，在公园里散步。可惜他们的好景不长，领先不久，就气喘吁吁了，有的还放弃了，大口大口贪婪的呼吸着新鲜空气。我见他们不行了便大吸一口加快了步伐，并超过了他们，获得了最终的胜利。跑累了，我便躺在青青的嫩草上休息。草地上有几只蛐蛐也说不定，但不会斗，不忍心伤害它们，于是也就放了它们。躺着最舒服了，抬头有蓝天白云，地上有绿树，还有活泼可爱的同学，这难道不是一种快乐，享受吗？生活在这样美好的生活中，第一次感受到了，以后要珍惜这样的时间，不能让它逃走了。不然会让我们后悔一辈子！

名师点评：作者的语言极富感染力，文字是朴实无华的，但巧妙的组合却使得作文读起来十分有韵味，给人的感觉很祥和，就像是在看一部儿童电影，很有画面感。作文里饱含着作者对儿时的回忆以及依依不舍的感情，很能打动人。作文的结构也是很清晰的，有条理性，不错，继续努力！

（快乐学堂特聘教师：应老师） 2011-10-11 15:05:01

痛与痛之间

痛只有在离别时，才能知道它的真正的感觉……

——题记

痛，熟悉的字眼，却有着不熟悉的感觉；痛，真实的感觉，却有着虚拟的神精想象。在痛的瞬间，也许才感到肉体的伤痛，但在痛与痛之间，你才感到心灵上痛楚，是那么的刻苦铭心，是真真划在心上的感觉。

儿女是母亲身上的一块肉。当看到接生台上的那位即将成为伟大母亲的阿姨。痛，让她的呻吟在颤抖，让她的手紧紧的抓着床单，似要抓碎不可，汗水已经湿透了她那修长的秀发……一句突如其来的话，让这个与痛融在一起的阿姨停止一切的活动，好像痛也不是那么的让人发狂，让人泪流满面了，而是静静的孤独的立在一角了。几秒钟的时间，好像连这空气都不禁成了雨前乌云了，沉沉的……随后，才安静下来的那位阿姨，又来了那份痛的感觉，却有着与前不同的吵与哭，吵得是那么的让人心烦，哭得是那么的让人怜惜，只是不知道在说些什么，好像忘记了分娩时的痛，却远远超过了那种痛，有着无法言表的痛，是那样的痛苦……

现在虽然过了几年了，但我却还无法描绘出那种痛的感觉，至于那句能让那位阿姨忘记分娩的痛苦而接受新的痛苦的话，我也没想出来，因为我还没亲身尝试过。在痛与痛之间，有种实在无法说清楚的感觉，也许，只有当自己亲身体验过才知道为什么吧。

走在那熟悉的回家的路上，已是夕阳时分，树叶在夕阳的火热衬托下不得不改变着一些。手在裤袋里摸索着，似乎要找出什么东西，空荡荡的裤袋里也似乎有着什么东西。脚的步伐正有规律的一步又一步的迈着，却又不知道为什么不能活泼些，而是那么的沉着、平静，淡淡的。望着脚的眼睛里透出一丝丝忧愁，但又不知道在忧一些什么，愁一些什么，只是呆呆地望着。夕阳无限好，只是近黄昏。好不容易抬起头，想看看这短暂的夕阳的我，却逃脱不了时间的残酷。时间一去不回头，平凡的我，往往只有留下遗憾而已，不然，又能怎样？仰望天空，好像想起了一些事，但，是那么的模糊，却有几滴热泪流出。真是的，男儿有泪不轻弹，是进沙了吧。卷起袖子抹去那不争气的泪水，再次仰望着天空，但却闭上眼睛，手也不由自主的抬起、张开，尽情的享受着，好像此时的世上的种种声音都成了无声的空气，只留下心脏的跳动、热血的流动这至高无上的声音在唱响着，脑海一片空白，却再次流下了至今也无法明白的泪水，也许在这之前所发生的事情……

王，是一个开朗的小男孩，是我学习与游戏的好伙伴。聪明，可以从他的两眼中看出来，大大的眼睛里，总是透出一种天真和快乐，我很喜欢看他笑，他笑起来时的眼睛就像那月亮，而他的嘴则表现出一道弧形，稚气未了的他从他的笑便体现出来。从我第一次认识他，我就认他是一位天使……第一次看见他，是在我姑父家的一个多雾的早晨，浓浓的雾，把眼前的一切都给遮住了。淘气的我偷偷的溜了出来，想和这雾姑娘好好的玩一玩。但怎么也想不到，那次的偷溜出来，却让我认识到那样一个别具一格的人。在雾中的我，莽莽撞撞的走进了貌似花园的地方，但具体是什么地方，我也说不清楚。眼前朦胧一片，只看见一个淡淡的影子，便朝着那个影子摸索上去，眼看着那个影子就要被我摸到时，脚不小心踩到一个很滑的东西，身体往前一倾，理智使我抱住了头，但是，我并没有重重的摔在地上，而是被他托住了，微微一笑，却让我牢记在心里……

那次相遇后，我便和他成为了好朋友。，一起玩耍，一起睡觉，一起学习，一起……那时的点点滴滴一直像快乐豆似的，在我心里永存着。天下无不散的宴席。短短的时间，犹过眼云烟，多么想留住，可是，时间却没有为了我而在此停住。分别时，也许是承受不了，也许是不想给对方留下一个不美观的面貌吧……之后，便孤零零的走在回家的路上没有了夕日他的陪伴了，没有了夕日他的欢笑了……一想到这些，眼泪便渐渐的蔓延着，怪异的酸意涌上来，再也把持不住，无知的泪水像冲破水闸的洪水，挡也挡不住……

心动了也碎了，心喜了也痛了，痛得是那样的撕心裂肺、那么让人无法忘怀。

在痛与痛之间没有了实在的痛，却有了一种升华，一种人与人之间的升华，成了爱与情……

十四岁的痛

十三岁，代表着儿童时代的极限。

十四岁，意味着青少年时期的开始。

当元旦的钟声在耳边缓缓响起时，当新年的祝福回响在耳畔时，我告别了充满欢声笑语的年龄，迎来了带着微微苦涩的年纪。

十四岁：泪水&艰辛

一次又一次，泪水悄无声息滑过面庞；一次又一次，看着成绩无奈地摇着头；一次又一次，因父母的话而泪流满面；一次又一次……回想这段时光，似乎是咸咸苦苦的泪水在陪伴我成长。

曾经，我不是个坚强的女孩；现在，也不是；将来，或许不会改变吧！在众人面前，哭，永远不会和我有任何瓜葛；在众人面前，笑，永远不会离我而去；成绩，永远不是我担心的；从容，永远不会和我连为一体……可是，事实上， 并不是像大家所想象的那样！我也会无奈，也会悲伤，也会流泪！十四岁的我，带着好奇，原本想看到充满快乐的新世界。没想到，盼来迎来的竟是一次又一次的失望！

老师、父母们都十分在意我的成绩，我自己又何尝不是这样的呢？我努力过、拼搏过，我也曾独自一人拼命啃课本，也曾一个人埋头苦干过！可是，换来的结果都不是很理想。可是，所有人都只在关注我的成绩，而非我努力的过程。

泪水&艰辛，也许是注定要陪着我的！

十四岁：笑容带忧伤

上扬的嘴角总带着一缕淡淡的忧伤。

十四岁，不知怎么踏进了这个门槛，快乐就不再与我如影随形；忧伤，渐渐取代了快乐的位置。我一直在寻找，寻找快乐的痕迹。但是…从来没有遂愿…

我一直在很辛苦的生活着，一直在很辛苦的学习着，一直在很辛苦的寻找一个梦，一直在很辛苦的寻找一个人……在很辛苦的做某件事时，我总会扬起嘴角，有点忧伤地对自己说：“你不可以轻松地过完一生，因为，所有人都不允许！”

十四岁，太多的人在给我施加太多的压力，压的我喘不过气来。我很想做另一个自己，一个真实的自己，一个轻松的自己。但是，大家都同意。我只能像一个被人操纵的木偶，一切都按预料中的去做，没有一点误差！

嘴角上扬，带着忧伤飞过十四岁……

长大，对于我来说，真的使我不开心！但我又不得不长大。因为，这是一个谁也无法阻挡的事情，只得任由它去吧！

哦，我的十四岁！

是痛还是快乐？

随着中考的临近我们初三生的生活也变的越来越单调，我们在书山中挣扎；在题海中挣扎；在学习中挣扎。

――题记

人的一生中有许多关键，中考对于我门初三生来说就是一次关键。每个人都想取得好成绩来回抱父母和老师。因此每个学生都奋勇拼搏。

在激烈的竞争中，我感到了从未有过的压力和痛。此时此刻我开始恨中考，恨学习，甚至恨老师和家长。

周总理的“为中华掘起而读书。”在我的耳边徘徊，我也希望为中华贡献自己的一份力量，一份光和热。但是我没有伟人们的毅力和精神。也许真的像老师所说，我们有些学生不知道为谁学习，只是一味地服从老师的安排，一味地听老师的话，按老师的做。谁都不用回避，我就是那样，学习没有目的和目标。

星期天，我看电视，看到了这样的画面：在阿富汗，有一个小孩用无助和无奈的眼神看着镜头。我的心碎了，我被这感动的画面感动了。是啊，他们是无辜的，他们也热爱和平，热爱学习，但是他们因为战争、病魔、金钱等因素无法走进知识的殿堂！

我为我的懦弱看到可悲。的确，我有着这么好的条件，却不把握，我要对得起自己，对得起这么好的条件，对得起含辛茹苦的服务和老师！

以后，我要怒里学习，一定！一定！

此时，我明白了：学习不光是痛苦，学习也是一中快乐和享受！

此时，我感到了：在学习中，我痛并快乐着！！！

痛过之后才知道什么是美好?

活着真叫累,有人这么感慨!活着真叫烦,有人这么嘘叹!活着真的美丽,而我却喜欢这么对生活诠释!寻觅了几千万种理由之后,我才得以发现:生活在我的心灵中呈现的原来是这般美好,每每当自己深深地被刺伤过后,才知道什么叫做珍惜;沉浸在痛的深府里,才发现原来以前是那般幸福!生活赐予我们的没有什么不同,美好光荣的背后必然承受过荆坷巨痛,健康强壮的身体背后必然经历过痛的磨练.......然而,只要我们不怕痛,不怕累,笑着面对,一切美好都在等着我们享受......

曾经的我总以为自己所拥有的一切都理所当然,有时候还会唠叨对生活的不满.可一旦自己 一下子跌入生活所给我设计的陷阱里,才明白其实物质的拥有并不重要,重要的是人身体,人品格,人真情.而当你失去这些时,才知道自己的人生真的从此失去,可那写物质的失去,一切都可以重新拥有.

就在进入紧张而又重要的初三学习中时,我病了,病的很严重:口腔腐烂的根本无法进食.就在我还无法接受现实的时候.医生又告诉我一个恐怖的消息,我被检查出患有随时可能病发的腹病，就在学习和身体相互碰撞的时候，我毅然的选择了继续学习的道路，放学之后在去医院治疗。就这样每天忍受着巨痛，撕新裂肺地痛，在认真得上完没节课，做完每天的作业之后，谁会知道每天我要付出他们多少倍的努力。妈妈曾几次叫我放弃，放弃....等好了再去继续读书。可每次都被我笑着拒绝了，我不想因为一个小小的挫折而轻易放弃自己所创造的人生，我的字典里没有“放弃”。

为了更好，更快的康复。我试着用医生说我无法承受的办法。在口腔腐烂的地方涂药水，我斩钉截铁地答应了，她小心翼翼地用棉签滴了几滴放在腐烂处。“痛，痛....”身体瞬间好象麻木了般，从未尝过的滋味，眼泪不由自主地冰冻了我的脸。然而，咬着牙 我挺了过来，医务室的人早以看得目瞪口呆，妈妈早以为我的坚强而痛哭流涕，他们都在为我的勇气而鼓掌.......果然，一次巨痛之后，伤口好得很快 ，我也更加坚定了自己的想法：只要坚持，只要不怕痛苦，总有一天美好的光明之门会为我而敞开。

已经十多天没吃东西了 ，只能靠靠药品维持着自己的身体，明显自己的身体消瘦了很 多很多。从而 学习的紧张气氛仍在蔓延，初三的加剧练习让我有些不知所措。但我仍在向前，没有退缩，依旧明天上学是露出轻微 的笑容。我的病情没有让身边的同学察觉到，我只是告诉 他们我只是写小的毛病而已，没什么？可他们一次次关怀让我从心底感谢他们，我不想他们在这么紧张的日子里还要为我担心，一次痛只让我一个人承担就可以了，连累他们这些朋友我于心不忍.......依然正常的维持着自己的生活，病也在漫漫的恢复，痛也在一次次减小，想着以后有可以吃上美味的食物，可以大声说话，活蹦乱跳......就格外的开心...不知为何，突然脑海里的种种憧憬。也许对于以前这些我可以不费吹灰之力就可以得到的东西，现在却只能是回忆，从没想过自己连这些东西也会有失去的一天。也终于感受但了“人失去后才懂得什么叫珍惜”，真后悔当初不好好珍惜自己的身体~~经历一 次如此浩大的 劫，不过既然是老天给 我安排的，也许回有他的道理吧！

去 珍惜我们身边所拥有的幸福吧！所有美丽的诞生都要经历痛苦，也只有经历了，才懂得什么是拥有的美好，虽然切身经历会很痛，但柳暗花明之后，会让我明白拥有的快乐....

简单的快乐

《我是白痴》，这本书名字太奇怪了，有谁愿意承认自己是个白痴呢！可是真有这么一个人，被人叫白痴却依然很快乐，他就是彭铁男，这本书中的主人公，一个智能不足的男孩子。这本书以第一人称的方式讲述一个弱智儿童的故事，每个章节都不长，读起来很搞笑，可是在看似简单的故事背后却能引发我们深深地思考。让我们一起来走进彭铁男的生活，倾听他的心灵独白，感受像他一样孩子的内心世界吧！

彭铁男的独白：我每天都很快乐。我认得中大一，我每天去给同学们提开水、倒垃圾，路过操场时，我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友叫“跛脚”，不过，你不能这样叫，他会生气的。我有一个妹妹，她不许我告诉别人说我是她哥哥，也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了，很痛，她怪我不过去扶她，我就知道了，她摔倒的时候我可以当哥哥，我就希望妹妹常常摔倒。我叫彭铁男，不过多数人叫我“白痴”。我每天都很快乐。

读着故事的时候感觉很搞笑，可是彭铁男受欺负的时候，我又想替他打抱不平，我边读边想象着故事也许会有奇迹发生，彭铁男会不会像《地球上的星星》中的孩子伊桑那样学习不好，却是个画画的天才呢？可是很失望，彭铁男不是，他依然每天抄字，考试0分，只认得屈指可数的几个字，可是他每天都很快乐。彭铁男一点也不在乎别人叫他白痴，他每天都帮同学提水、扫地、倒垃圾。我觉得他一点儿也不像白痴，他是一个勤奋、单纯、乐于助人的孩子。

这本书里，令我感受最深的就是那次体育考试。体育考试时，天真的彭铁男有意多跑了两圈，累得气喘吁吁，老师说他傻，他说是要把多跑的送给“跛脚”，老师听了却笑了。一个智力低下的孩子都知道竭尽全力帮助朋友，明白友情的珍贵，这多么不易啊！我有一个问题想不通：为什么彭铁男的朋友是跛脚呢？妈妈告诉我，彭铁男和跛脚都是残疾人，他们被人歧视，没有人愿意和他们交朋友，他们都很孤独，所以成了好朋友。那个跛脚的孩子在心理上一直很自卑，可是碰到了彭铁男，他感到了友爱、平等和自尊，他们建立了真正的友谊！，我们应该向他们学习，在别人有困难时要伸出援助之手，至少不应该嘲笑有缺陷的人，要尊重他们，关心和爱护他们，如果我的身边有这样有缺陷的孩子，我一定会保护他，和他建立真正的友谊的！

我希望更多人能关心残疾人，能和他们交朋友。彭铁男虽然脑子不好，可是他纯真善良，总以为身边的人也都是善意的，所以也没有烦恼。彭铁男羡慕跛脚是个聪明人，羡慕他会数理化，而跛脚却对彭铁男说，人生并不只有数理化，像他这样简单而快乐的生活更让人羡慕。