;争当“三好生”争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我自荐“三好生”，因为我自信：我能行！我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报，也为我们小组的黑板报被班级评为优秀立下汗马功劳。我从不迟到，从不请假，还当了学校值日岗，经常很早到校，认真完成老师交给的值日岗任务。我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学解答难题，对此，爸爸妈妈都说我们家的电话是我的热线，因为请教我问题的电话比较多。我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但也常是优秀。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，经常上网查资料，不断扩大我的知识面。我热爱体育，经常参加课外锻炼，还获得思明区小学生乙组乒乓球赛第七名，尽管第一次参加比赛成绩不理想，但也为学校争得荣誉。虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格急燥等。我希望能当上“三好生”，更好地激励我进步，我要发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。

小学写人作文 自我介绍

自我介绍

我今年9岁了，是个三年级的学生。性格开朗，你经常可以听到我咯咯的笑声。我可是个胖小子，脸圆圆的，眼珠黑黑的，很有神，看上去很可爱。我在班上算是个出名的特点人物。

特点一：幽默。

我常常给同学们说笑话，逗得同学们哈哈大笑。不但会说笑，我还会做出各种怪模怪样的动作惹同学们开心。我最喜欢做的动作是DD眼镜蛇跳舞，手脚和屁股同时扭动，嘴里还不停地发出“叽叽喳、叽叽喳”的伴奏声，我的动作还真有点儿优美，同学们都说我应该去舞蹈兴趣去跳舞呢。

特点二：调皮。

我是个内宿生，经常做出一些令生活老师生气的事情，比如，睡觉不按时，爱讲话，有时冲凉玩水，甚至有一次午休偷偷在厕所玩电子游戏机，把区老师气得半死。学习上嘛，也令老师和父母伤脑筋，我不够自觉学习，不过这学期我总算有了一些进步，写字比较漂亮了，学习成绩也提高了，比以前自觉了。

特点三：乐于助人

平时，我经常帮助值日做好事，别人有困难时我也帮助他们，比如班上有人不带红领巾我就会主动借给他。记得在二年级时，有一次下大雨，我们班的门口有很多脏水，我见到后立即到洗手间拿来拖把，很认真地拖起地来，黄老师看见了直夸我是我们班的活雷锋，我别提有多高兴。

特点四是什么呢？我从不记仇，也不和同学们斤斤计较，能不能称之为“男子汉风度”呢？

我们班的“及时雨”

在《水浒传》里，宋江的绰号叫“及时雨”。之所以叫他“及时雨”，是因为他总是在别人最需要帮助的时候，伸出援助之手，让人走出困境。我们班里也有一个“及时雨”，他叫曹天豪，他也总是在我们最需要帮助的时候，乐于帮助我们。

曹天豪是我小学同学，身高1米71，脸大大的，脑袋很聪明。因为他头大，所以大家都叫他 “曹大头”。 因为他喜欢乐于助人，所以大家都叫他“及时雨”。可是他有一个缺点，上课总是爱捣乱。只是因为他平时乐于助人，我们还是愿意和他交朋友。 有一天放学，我和他去吃馄饨。我要了三两馄饨，津津有味的吃着。吃完后，老板说：“一共6元钱。”我摸了口袋，呀，完了！我把钱放学校里了！这怎么办？这时候，老板见我磨磨蹭蹭的，就皱着眉毛凶狠地说: “你快点！如果没带钱，就把你的衣服作抵押！” 呀，完了！如果把我的衣服做抵押的话，那岂不太丢人现眼了！于是，我说：“我明天把钱给你，行吗？”老板不耐烦地说：“不行，万一你明天不来，怎么办？现在，我叫你家长来付钱！”我心想：要是我妈知道了，一定会骂我的。我急匆匆的说：“我在这帮你刷碗，行吗？”“不行，我们这里的服务员多着呢！”老板气呼呼的说。突然,有一个人“见义勇为”，拿出6元钱替我付帐,他——就是曹天豪。我感激的说：“谢谢你，如果不是你，我真不知怎么办。”曹天豪说： “没事，这次就算我请你，帮助好朋友是应该的。” 曹天豪还乐于帮别人做值日生。那次，我代表学校去参加篮球比赛，谁知那天正好是我值日。已经6点钟了，比赛结束，我回来发现教室里十分干净。这是谁干的呢？我在猜想。是女生干的？女生没这么热情。是男生干的？也不可能。那么，到底是谁干的？第二天早上，我问了老师。老师也不知道。突然，我想到曹天豪。一问，果然是他干的。这就是曹天豪，他这种乐于助人的精神令人感动。 朋友，你说我们曹天豪是不是“及时雨”？你愿意和这样的人交朋友吗？

乐于助人的好同学

乐于助人的好同学他，个子高高，没什么引人注目的地方，但他却有一颗金子般的心灵。他就是我们班的杨元同学。上学期冬天的一个早晨，天蒙蒙亮，凛冽的寒风呼呼地刮着，我刚起床，听到我们的教室后面传来了“沙、沙、沙”地扫地声，我心想，会是谁呢？我走过去，只见是杨元同学，我看见他的脸冻得通红，就像是一个红苹果，但他还是认真的打扫，他的神情是那么专注，我想：这一周他没有打扫卫生呀，我便询问原因，他告诉我：“前一天放学时，他发现环境卫生很脏，于是，他今天来得很早帮值日生打扫卫生”。看着他冻得发冷的双手，我陷入了沉思，一个人有好品质是多么可贵呀！正是杨元同学这种助人为乐的好品质，才多次被学校评为“学雷锋先进个人”安定区锦屏小学三年级

《雷锋故事》读后感

我今天读了《雷锋故事》，心中感慨万千。《雷锋故事》写的是从小在地主欺压下成长的雷锋，在党的关怀下，成为一名尽职尽责、乐于助人、积极向上、尊敬长辈的党员。在他22岁的那年工作期间，因被一根方木杆子砸中脑袋，大脑失血过多而殉职。人们都表示追悼。雷锋在生前说过：“生为人民生，死为人民死，做劳动人民的好儿子。”雷锋真的做到了。可我呢，不但没有时时处处为他人着想，还自私自利。那天早上，轮到我们组值日，我们一起把环境区打扫得干干净净。在要做操时，一位组员要我和她一起留下来打扫讲台。我有些不情愿，但也不好推辞。于是我撇了撇嘴，在心底里说：“真多事，那里又不是我们打扫的范围！”现在读了《雷锋故事》，看看雷锋叔叔的做法，再想想我那歪曲的思想，我心里是多么惭愧啊！作为一个共产主义接班人，我怎么能这样自私自利，不为他人着想呢？我要学雷锋叔叔那样，努力学习、不骄不躁、乐于助人、积极向上，顾大局、识大体，成为新一代的共产主义接班人！读了《雷锋故事》后，我觉得我身上的担子更重了——当好新一代的接班人，为人民着想，为人民服务。诏安县实验小学五（5）班

让后进生沐浴爱的阳光

让后进生沐浴爱的阳光我现在任五年级二班语文兼任班主任，我班上有个男孩叫小海，他是个可爱的男孩，长得虎头虎脑，聪明活泼，能说会道，上课发言很积极，我也对他另眼相看，认为他是个可塑之才。没想到他就像俗语说的“弹花匠的女儿，会弹不会纺”落实到行动上就是另外一个样。做作业时动作很慢，书写相当潦草，家庭作业作业经常不做，即使做了，也做不完整，……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，肯定了他的优点，希望他以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他认错态度很好，又是下决心又是保证。可是过了几天，他又一如既往，毫无长进，我又耐着性子，找他谈话，他知道自己的错误，但是就是始终改不了。算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”，我这样想，但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。为了有针对性地做工作，我认真分析了这个孩子的性格特点，决定先让他正确地认识自己，认识自己的错误造成的危害，树立做个言行一致的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中我对他说：“老师很欣赏你的口才，但只会说不会做的人是不受别人欢迎的，想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”通过我晓之以理，动之以情的开导，他很诚肯地表示：“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。事前，我先对这个女同学进行了一番谈话：为了班集体，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。这位同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助他，教育他。有时，这位同学也会产生一些厌烦情绪，说他不太听话，不太乐学……此时，我就跟她说：要有耐心，慢慢来。后来，他取得进步时，除了表扬他，我还表扬他的同桌，鼓励同学之间互相帮助。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了，甚至当上了值日生，劳动也更积极了，成绩也有了很大的进步。为此，我会心地笑了。通过这件事，我深深感到，在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生，成为国家的栋梁之才！

一个让我佩服的人

有人佩服爱劳动的人，有人佩服残奥会的运动员，有人佩服乐于助人的人。而我，却佩服一个小同学。

她是一个乐于助人，爱学习，严厉的班长。

说她爱读书，一点也不假。她读起书来，就算天塌下来也打扰不了她。有一次，她借了一本书。放学后，她滋滋有味地看起来。不知不觉中，已经是5时了（当时4时放学），值日生差点把她锁在教室里。她飞快地整理书包，飞般跑回家了。可回家以是6时了（她家离学校不远）怎么回事，原来她在路上经过书店，看见一本好书，可钱又不够，所以便倚着书架看了一小时，要不是工作人员接二连三地劝她，恐怕看到明天。

说她严厉，谁人不知？为此，同学们给她起了个“小辣椒”的外号。有一次做作业，“小淘气”东玩玩，西玩玩，作业等5时才写玩，“小淘气”把作业一撇，正想去玩。“小辣椒”叫住他：“你的作业写得歪歪斜斜，还这么多错别字，快重写。”“小淘气”毫不在乎，还还了一句：“都怎么晚了，就算了把，对你也有好处。”“改不改？”“哼，你老几呀，去，不改。”“小辣椒”发怒了：“做一个学生，就要认真完成作业，如果人人这样，那还算一个班吗?你休想踏出这里。”“我就偏要。”“小淘气”还大步地走出去。“你敢走，就不收你的作业。”这下“小淘气”慌了，老师说过，谁不交作业，就上家长那儿告状，回家就要........怎么着，重写。

说她乐于助人，就连玉皇大帝也知道。她扶老爷爷过马路，车上给老奶奶让座，学习上帮助差生.........这种事情数不胜数，可说是比山高，比海宽。

这就我的好友——岚岚，一个乐于助人，爱学习，严厉的让我佩服的人

关心集体的他

关心集体的他

我有一个关心集体、乐于助人的同学，非常善良。瘦小的他已经“皮包骨头”了。

他很关心集体。

记得有一次，同学们的饭都快吃完了，两竖碗叠的老高老高，勺子零零碎碎的放在篮子里，油腻腻的菜汤还剩在碗里，一看就让人恶心，想吐。过了一会儿班里的人越来越少，都出去玩了，胡斌杰走上讲台，正弯腰要去搬饭盆，我冲上前，看了看今天的值日生表说道：“胡斌杰，你又不是今天的值日生，你干嘛帮他们搬饭盆啊！”胡斌杰不假思索地说：“没关系的。”说完，他就用他那瘦小的手臂抬起饭盆，别人看了千斤重的饭盆在他手下却轻如鸿毛，看着他想门口走去的身影，我不禁纳罕道：为什么别人死也不愿意做的事情，他为什么会毫不犹豫的去做呢？看着那些在外面疯玩的值日生，我真为他们而感到可耻，我回到座位叹了一口气。

他就是我的同学：胡斌杰。他虽然成绩不算名列前茅，但他的爱心度数可是在我们５０４班可是数一数二的。

他虽然个子不高，但他力气很大；他虽然身体瘦小，但说起做好事，他每次都在其中，他真不愧是我们学校的文明之星啊！

我最欣赏的五位同学

姚佳妮：

她在学习方面认真刻苦，上课经常看见她举手发言，学习成绩非常稳定，追求上进。在纪律方面，她也做到了严格遵守校纪校规，从不犯错。

林婷婷：

平时关心同学，乐于助人，而且在漫画方面非常有天赋，她画的卡通人物经常受到同学们的称赞。

孙倩雯：

她身为劳动委员，放学后的值日，她总能安排到位，和值日生一起在15分钟之内就能将教室打扫干净。作为一名值日班长，她也能够有条理得管理好班级纪律。

魏荣成：

他是一个很有责任心的人，每次布置班级的板报时，总是一丝不苟的，尤其注意板报当中的一些小细节，每一期的板报都是整洁又漂亮，经常受到同学们的称赞。

陈智杰：

他做事情认真，踏实，每周他都会非常准时地发水果给班级当中的每一位同学。在每个月，他都会向同学们收取相应的餐费，利用一整天的时间将所有的钱一张一张地整理好以后再汇总到老师处。

我的同学300字

我们班有一位卫生委员，他长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，个子不高，你们猜猜他是谁？他当然就是我的好朋友陈飞扬。

他的学习成绩不错，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先进门就对着我的爸爸、妈妈叫了一声：“叔叔阿姨好！”他还给我带了一些礼物，从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友陈飞扬。

我很佩服他。卫生委员很劳累，每天比值日生来的还要早，又是最晚回家的。竟选都没人争，老师把这个任务交给了他，他很高兴的接受了，并认真的干了起来。

陈飞扬乐于助人，有一次，我忘带微机书，陈飞扬：“我借给你！”我很感动，我想这就是我的好朋友陈飞扬。

陈飞扬是一位人品好，认真完成老师布置的任务的同学，同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。

翠微路小学六年级:叶文豪