如果我是一名老师

如果你可以自己选择长大的工作，会有很多种吧！如：服装设计师、漫画家、音乐家、美术家、老师…….可能不会有几个人愿意选择老师这个职业，认为它是一份无聊无趣的工作，而我却不会。因为我从小就喜欢当一名老师。

如果我能做一名老师，我会把我全部的热情都散发出来，每天都以一张阳光般的笑脸来面对我的学生。课余，我将成为他们最好的朋友，和他们一起打羽毛球、聊天、倾听他们的心声，那会是一件非常的开心事。我不会戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，因为我们之间是平等的。

如果我是老师，我会把自己知道的所有知识全部交给他们，让他们将来都能成为一名对社会有用的人才。

如果我是老师，我每天讲课都会讲的很有趣，中间还穿插几个小故事，这样课堂就成了一个欢乐的聚会，这样课堂就成了孩子们的故事基地，这样学生们也就喜欢上了校园，喜欢上了课堂，喜欢上了上课。

假如我是老师，要是学生犯了错误的时候，我一定不会打他，我要告诉他这件事是不对的，并给他讲解其中的道理，我要让我的学生喜欢我，更要让他们喜欢上课堂。

怎么样，现在你有没有当一名老师的冲动，那就让我们共同努力吧！因为老师是正在燃烧的蜡烛，她燃烧自己照亮别人，老师是黑暗中的明灯，是她照亮了每个学生的世界。老师是大海中行船的航海标，是她指明了每个人的路程。老师是辛勤的园丁，是她把学生们培养长大，所以我会选择做一名老师。你呢？

为了这一看似平凡却又神圣的职业，我会努力学习，长大好实现我的愿望。

如果我是一名老师

如果我是一名老师如果我是一名老师

我一直都有一个特别好的愿望，那就是当一名教师，为祖国添一些好人才，长大后为祖国增光。

如果我是一名教师，我不仅要教会学生科学文化知识，还要让他们懂得做人的道理，还要让他们向雷锋叔叔学习，学习他大公无私，助人为乐，为人民服务的好思想，不做损人利己的事。

如果我是一名教师，我要多关心学生，多给活泼可爱的学生一些机会，我也要多鼓励学那些学习成绩不太好的学生。如果学生们犯错误的时候，我绝不会偏向任何一个学生。

如果我是一名教师，在课余时间我一定要对学生进行安全教育和文明礼貌教育，在进行安全教育的同时，要让更多的学生懂得安全其实隐患时时刻刻都在我们身边，只要你稍不注意，就会失去宝贵的生命。在对学生进行文明礼貌教育前，先让学生知道一些文明礼貌用语，例：你好、您好、谢谢、不用谢、没关系……我也要学生们知道遇到老师该做到：不惊慌，应该立定站在原地，一边说老师好，一边向老师敬礼。

如果我是一名教师，如果学校里要组织一些小活动，我会让学生们积极参加。因为我知道多参加活动，对身体有益处，没有坏处。

如果我是一名教师，星期天的时候，我不会给学生留太多的作业，让学生们充分预习与复习，我也会留较少的预习作业，并告诫学生们，如果你们不好好地写作业，成绩就会坠落下去。

我了这个愿望能够实现，从现在起，我要向那个目标驶去，希望美梦成真。

作者：蔡明欣

学校：春发希望小学五年级一班

联系电话：22762084

参赛组别：网络作文B组

指导教师：张民

如果我是一名老师

如果我是一名老师我最大的愿望就是当一名老师。因为老师就像辛勤的园丁，把满园。桃李浇灌，老师就像人类灵魂的工程师，好比蜡烛燃烧自己，照亮别人。老师似春蝉奉献自己，装饰别人，所以我长大想当一名老师。

如果我是一名老师我会把我的知识毫无保留的传授给他们，把学习困难的学生教会，下课时我会抽出时间给学生们将不会的题。

如果我是老师，我会把学生们当做我的儿女一样照看，严厉管教他们。

如果我是老师，我会对他们很宽容，留适当的作业，给他们留一点自己的空间。

如果我是老师我不会训斥学生们，而是鼓励他们学习，帮助他们提高学习成绩。

如果我是老师，我会以身作则，做学生的榜样，上课时认认真真不接电话。

如果我是老师，我会爱自己的学生，去尊重理解和关爱他们，奉献自己所有的真心和爱心。

如果我是老师，我会微笑的鼓励和欣赏他们，真心的关心和爱护他们，让学生们能在充满微笑的爱中健康快乐的学习成长。

为了实现这个理想，我会更加努力的学习和奋斗

如果我是一名老师

——贵州省都匀市第六小学五（3）孙斯倩

老师像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。如果我是一名老师，我一定会做一名让家长放心，让学生喜欢的优秀老师。

如果我是一名老师，对于差学生，我并不会放弃他，而是对他进行教育，放学后帮他补课。课本里的重点、难点，细心的讲解给他听。并让他养成自觉学习的好习惯，吧他的成绩提高。而对于好学生，更不能松懈他对学习的态度，要严格要求他，作业必须认真完成，经常地让他们彼此交流学习经验，常常鼓励他们，告诉他们好的学习方法。

如果我是一名老师，就必须要有这高素质。上课的时候，如果有学生做小动作或是讲话，我并不会当众批评他，让他的自尊心受到伤害，而是用眼神提醒他或是下课的时候提醒他。当同学们之间发生矛盾时，我会教育他们，解决他们彼此之间的纠纷，找到事情的原因跟他们说清楚，而不是只顾着批评他们，这不仅不能解决事情，反而会适得其反。

我的愿望其实就是当一名优秀的教师，如果我当上教师，我一定会尽职尽责，把老师的蜡烛精神一代接着一代地传下去。我知道，如果完成梦想，现在就要努力，就要做一名德智体美样样好的学生。所以，我一定会好好学习，天天向上，到长大以后去实现我的梦想。

了

指导教师：黄荣福

假如我是一名老师

假如我是一名老师

宁夏吴忠市利通街第二小学六（1）班徐洋指导教师：肖菲

电话：13037937798

人们总是用“随风潜入夜、润物细无声”这样的诗句来赞颂老师无私奉献的精神，正是这种精神才促使我也想当一名老师。于是，我幻想着如果我是一名老师……

大学毕业后，我怀揣着当老师的梦到我的母校“利通二小”应聘工作。一进母校，一切都发生了意想不到的变化，一个全新的“利通二小”展现在我眼前。原来很小的操场扩大了许多，操场上都是人工制成的草坪，而在操场的周围，一棵棵参天大树长得郁郁葱葱，旁边还有花朵陪衬。再走进教学楼，一个班只有二十几名学生，班里还配有一台空调、一台电视机和一台电脑。而黑板采用的是不反光的黑板，能保证学生都能看见。就连那粉笔也是无尘粉笔。当参观守整个母校后，我想当老师的愿望更加强烈了。

当我走进校长办公室时，校长热情地接待了我，当她得知我以前是这个学校的学生后，更加高兴了，于是，她立即让我上岗。欣喜的我换上教师统一的工作服，然后向一（1）班走去，走进教室里，许多学生看见是老师，赶紧回到了座位，我看见他们见了我就像老鼠见了猫一样，心里很不是滋味。于是，在自我介绍时，我就多一些幽默，让他们亲近我。第一节课，我别出心裁，让他们每个人进行自我介绍，当介绍完后，我也差不多都了解到他们每一个人了。下课后，我收起严肃，陪他们一起玩。当上课铃响后，我这一天的工作就结束了，因为一天只有一节语文课。晚上回到家，我开始备课。第二天，当我再走进教室后，大家都特别高兴，没有昨天的恐惧了，当我走上讲台后，立即变得十分严肃，因为这是课堂。于是，我把挂图挂在黑板上，教他们“aoe”等一些拼音。当这些学生学会以后，我立即有一种成就感，这种成就感是我从来没有过的。日子一天一天过去了，而我每天都会有成就感，渐渐地，我明白了我为什么会有这种成就感，是因为我当了一名老师。

“懒猪，赶快起床啦！”我睁天腥松的睡眼，看到表妹站在我面前。当我完全醒过来后，我才意识这是个梦。但长大有机会的话，我一定会去当一名合格的老师。

老师，你听我说作文

老师，你听我说唐山市友谊中学 初一 小鱼 虽然我现在还没有正式跨入中学的校门，没有正式成为一名中学生，可是我的心，早已经飞到友谊中学了。我想象着，那里会有怎样的老师，是个怎样的校园，它美不美丽呢？老师，虽然我们还没有见过面，但是，我早就在脑海里刻画出你的样子啦！你若是一位年纪稍微大一点儿的老师，我感觉你肯定特别和蔼可亲、经验比较丰富；假如你是一位年轻的老师呢，我希望你能够充当一位“孩子王”的角色。上课的时候，你是我的老师，教给我们知识，下课的时候，我希望你成为《快乐星球》第二部里面的欧阳老师，是我们大家的好朋友，和同学们一起玩。年轻的老师，讲课时思维活跃，能够活跃课堂气氛，让我们在轻松和快乐中学习知识。不过，说句实话，我自己知道，老师和我们一起玩，一起做游戏这个愿望，应该是不会实现了。为什么呢？我觉得，老师，你不会让我们敞开玩的。因为，爸爸，妈妈还有以前的老师经常说那一句话：“你已经长大了，不是小孩子了，就别再玩了。现在你的目标是考上一个好初中，上完初中考上一个好高中，然后是好大学……”，我觉得，你也会说这些话的。这些道理我都懂，我自己也很清楚地知道，这些愿望百分之八百不可能实现，但是，我还是想表达一下我内心曾经有的感受：第一，我希望你能够少留一点“写”的作业。遇到背定理、意义和课文，少让我们抄写几遍，多留出时间让我们自由地背，第二天可以考试，谁答不出来，再罚他多抄写几遍。第二，请你对我多些宽容。我还是一个孩子，我肯定会犯错误的，到时候，请你对我不要过于严厉，要多讲道理，让我能够认识到自己的错误，下次不犯，就行了，请千万不要伤害我的自尊心！第三，请你多鼓励我。不要因为某一次考试成绩不好就看低我，当着全班同学的面贬低我，那会让我丧失自信心，从此以后成绩真的一落千丈的呦！第四，请你常带我们去郊游。让我们多了解大自然，增长知识，开阔眼界。老师，希望你喜欢我！

如果我是一名老师

人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容老师的奉献精神。教师这个职业非常神圣。在我心底一直有个愿望，就是长大以后能够成为一名光荣的人民教师。如果我是一名老师，在课堂上我会运用一些灵活生动的教学方法。用非常幽默的语言讲课，吸引学生的注意力。同时查找一些与本课内容相关的资料，讲一些有关的小故事，提高学生的学习兴趣。我还会提出一些开放性的问题，让学生们发挥想象，提高他们的思考能力。如果我是一名老师，我一定会与学生做朋友。当他们犯错误的时候，我不会当众批评他。我会送他一个小卡片，指出他的错误，应该怎样改正。如果他们有了进步，我会当众表扬他们，并且送上一句鼓励的话，让他们继续加油。我会与学生们共同分享快乐，分担痛苦。我相信，他们慢慢地会学会许多做人的道理。如果我是一名老师，我决对不会给学生留一堆小山似的作业。我会给学生留下充裕的课外时间，读读书、打打球、听听音乐……丰富他们的生活，愉悦他们的身心。如果有时间，我会带学生们去亲近大自然。一是让他们认识各种动植物，增加他们的知识。二是让他们体会四季的变化。春天让他们看到：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦“的景象。冬天，让他们欣赏到“山舞银蛇，原弛蜡像”的北国风光。从而使学生们增强环保意识。如果我是老师……长大以后，我如果真的成为一名老师，我一定会履行上面的诺言。成为一名学生的知心朋友和一名合格的老师。

作家，我的理想

我长大以后做什么好呢？这是每个孩子都会经常“思考”的一个问题。而结果却是千奇百怪的：有的想当无私奉献的科学家；有的想当威风凛凛的警察；有的想当吃遍天下佳肴的美食家；甚至还有的小朋友受到动画片人物的影响，有想当奥特曼去打怪兽的，有想做百变美少女战士的，有想做无所不能的超人的……

我，当然也是其中一个爱幻想的孩子。不过，我的理想可没有那么千奇百怪，大概算得上是平淡如水了吧——我长大后想当一名作家。对，就这么简单。在这之前，我一直想做一名演员呢，但要感谢我的语文老师刘老，是他让我与写作结缘。

四年级起刘老成为了我们班的语文老师，从那时起我们班上的同学开始每天都要写“每日一段”。我只是把自己生活中的所见所闻、最真实的感情记录了下来，有趣的、苦恼的、难忘的、令人抓狂的……但在每次的范文讲评里总少不了我，而我写作的时候也越来越如鱼得水。是那一篇篇刘老让我们写的“每日一段”，织起了我们从四年级到六年级3年的回忆，也在我心中播下了一颗热爱写作的种子。

五年级下学期，我又无意中发现了“创网”，从此，我拥有了一个更为广阔的写作天地。我这个初来乍到的蚕宝宝，看着其他的同学早已在自己的天地上织出了璀璨生辉的大网，自然不甘落后，用一篇篇精华、杂采也织出了一张精致小巧的网。但是，有时候我的作文也很失败，编编们只给了个“普通”，我知道，“创新作文网”创新创新，有创意才有新意，有新意才有成绩嘛！

特别是在“吹牛”一方面，因为我不是向来擅长写叙事纪实的文章吗，在想象、吹牛这方面可谓是毫无“创意”了。看着其他同学游刃有余地写出一篇篇想象超群、令人笑得在地上打滚的文章，我真是羡慕极了，对我这颗没有“创意”的脑袋，真恨不得去撞墙！

不过，有时候我的脑袋也会“灵光一闪”，比如我写的《史上无敌的哭泣》竟然刊登在了《课堂内外》杂志的“吹牛大王”栏目！当然，对于那些频频在“吹牛大王”栏目出现的同学们来说，我这点想象力可谓不值一提。所以，写作水平是在虚心的学习中得到不断的升华的，不管刘老的范文讲评或是“创网”编编们给出的写作建议都是很好的学习机会，而有意义的小说无疑是最清澈、活泼的灵感源泉。

我这个人向来比较懒，特别是上了六年级以后，越来越觉得每天早上起来去上学都感觉睡不醒，如果我能每天都窝在被子里一觉睡到大天亮该多好啊！OK，据我的了解，作家不用每天去上班吧？那我以后成为了一名作家就可以一觉睡到大天亮啦！而且，就算是在赶稿子，我也可以边写作边挂QQ啊（我还是个网迷）！（以下是我对未来当了作家“美好生活”的无限幻想，省略五千字……）

有时，我这个大懒人窝在沙发上沉浸在小说中，疯狂地“开采资源”的同时，我想当作家的愿望变得异常强烈，想像这些作家一样，游刃有余地写出结构起承转合、情节跌宕起伏的动人的小说。当然，要写好一部小说可没那么容易，丰富的知识、真挚的表达、别开生面的讲述是靠大量的阅读和生活经验积累起来的。每部小说都是作者呕心沥血的结晶，也许，只有作家才能理解曹雪芹写《红楼梦》的“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”吧。

当写作张开想象的翅膀，我是无比轻松、快乐的。自己写的作文被老师当范文来讲评时，作文被杂志采用时，一篇并不是我擅长写的作文大功告成时，那种获得成功后巨大的满足和喜悦给了我愈发向前的动力。是这种动力鼓励我向着我的理想——作家，冲刺！！！

如果我是一名老师

如果我是一名老师

如果你可以自己选择长大的工作，会有很多种吧！如：服装设计师、漫画家、音乐家、美术家、老师…….可能不会有几个人愿意选择老师这个职业，认为它是一份无聊无趣的工作，而我却不会。因为我从小就喜欢当一名老师。

如果我能做一名老师，我会把我全部的热情都散发出来，每天都以一张阳光般的笑脸来面对我的学生。课余，我将成为他们最好的朋友，和他们一起打羽毛球、聊天、倾听他们的心声，那会是一件非常的开心事。我不会戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，因为我们之间是平等的。

如果我是老师，我会把自己知道的所有知识全部交给他们，让他们将来都能成为一名对社会有用的人才。

如果我是老师，我每天讲课都会讲的很有趣，中间还穿插几个小故事，这样课堂就成了一个欢乐的聚会，这样课堂就成了孩子们的故事基地，这样学生们也就喜欢上了校园，喜欢上了课堂，喜欢上了上课。

假如我是老师，要是学生犯了错误的时候，我一定不会打他，我要告诉他这件事是不对的，并给他讲解其中的道理，我要让我的学生喜欢我，更要让他们喜欢上课堂。

怎么样，现在你有没有当一名老师的冲动，那就让我们共同努力吧！因为老师是正在燃烧的蜡烛，她燃烧自己照亮别人，老师是黑暗中的明灯，是她照亮了每个学生的世界。老师是大海中行船的航海标，是她指明了每个人的路程。老师是辛勤的园丁，是她把学生们培养长大，所以我会选择做一名老师。你呢？

为了这一看似平凡却又神圣的职业，我会努力学习，长大好实现我的愿望。

如果我是一名老师

如果我是一名老师如果我是一名老师

我一直都有一个特别好的愿望，那就是当一名教师，为祖国添一些好人才，长大后为祖国增光。

如果我是一名教师，我不仅要教会学生科学文化知识，还要让他们懂得做人的道理，还要让他们向雷锋叔叔学习，学习他大公无私，助人为乐，为人民服务的好思想，不做损人利己的事。

如果我是一名教师，我要多关心学生，多给活泼可爱的学生一些机会，我也要多鼓励学那些学习成绩不太好的学生。如果学生们犯错误的时候，我绝不会偏向任何一个学生。

如果我是一名教师，在课余时间我一定要对学生进行安全教育和文明礼貌教育，在进行安全教育的同时，要让更多的学生懂得安全其实隐患时时刻刻都在我们身边，只要你稍不注意，就会失去宝贵的生命。在对学生进行文明礼貌教育前，先让学生知道一些文明礼貌用语，例：你好、您好、谢谢、不用谢、没关系……我也要学生们知道遇到老师该做到：不惊慌，应该立定站在原地，一边说老师好，一边向老师敬礼。

如果我是一名教师，如果学校里要组织一些小活动，我会让学生们积极参加。因为我知道多参加活动，对身体有益处，没有坏处。

如果我是一名教师，星期天的时候，我不会给学生留太多的作业，让学生们充分预习与复习，我也会留较少的预习作业，并告诫学生们，如果你们不好好地写作业，成绩就会坠落下去。

我了这个愿望能够实现，从现在起，我要向那个目标驶去，希望美梦成真。

作者：蔡明欣

学校：春发希望小学五年级一班

联系电话：22762084

参赛组别：网络作文B组

指导教师：张民