我是书

文 / 周杨 想象 类作品 我是一本普通的语文书，自厂家把那一个个奇妙的文字印刷到我的身上以后，我就不是以前那叠白纸啦。 我怀着激动的心情来到了市二小，老师把我递给了一个小男孩，HAI，我们好好合作吧。谁知，那个小男孩一回到家，都不给我穿上外衣，只在封面草草的写上了：张三。没办法，张三的妈妈只好代他给我“穿”了一件蓝色的外衣。上学了，张三带着我来到了学堂。嘿，我的朋友700也在（书的名字都是数字），她穿的是水红色的衣服，看来她的主人准是小女孩了。第一节课是语文课，老师在上第一课《桂林山水》，张三什么都没听，在我身上画画！他把我干净的皮肤画的乱七八糟的，什么蜡笔小新、猪猪，还有叫不出名字的，画的我身上痒痒的，好难受哦。老师请他来回答问题，他没有听课，自然炸了，老师要他站到教室后面去。他只好就范了，他气的直咬牙，脸红的好象苹果，为了解气，他竟然在我的身上出气，我成了出气筒了！？一天下来，我已经伤痕累累，哎，我这是什么命吗，人家700多好，我却在这里受气。想着想着，我的眼睛湿润了，忍一个学期吧，一个学期过了，我就在垃圾堆里安享晚年了。张三的妈妈来了，她翻了翻书，看到书上又多又乱的涂鸦，她无奈的摇了摇头，另一边，张三正在和李四玩小兵打仗…… 我是书，一本无奈的书……

语文书的自述

我是一本语文书，一本破旧的语文书。

回想曾经，我小主人的家安在半山腰，生活水平很低。小主人上学不久，我就被分配给他了。当他拿到我时，摸着我那漂亮的封面，看着我那墨黑的生字，雪白的纸里透着一页页一行行的清香。生怕我有什么闪失，他又小心翼翼地给我套上“大白棉袄”，就跟“放在外面怕化了，拿在手里怕丢了”没两样。在这一年里，我过得十分开心。我天天听着小主人铿锵有力的朗读声，充满快乐的欢笑声，激情忘怀的呐喊声……。

可是，好景不长，转眼间，小主人已经读到二年级了，已经不需要一年级的书了。他看了看我，毫不犹豫也毫不留情地将我的大棉袄扒了去，狠心地将我扔进柜子，还加了把锁。那时，我环顾四周，四周是伸手不见五指的黑暗，我试着喊几声：“有人吗?有人吗?”可是无济于事。

小主人恐怕已经忘了我这本曾经与他度过一年欢乐时光的语文书了。我后悔，后悔为什么落到他手中;我伤心，我伤心不能再看着外面蓝天白云无暇的笑颜了。

我绝望了。

整整20年，我哪天不是度日如年，哪月没有苦苦等待?哪年不在寂寞和黑暗中煎熬?我疮痍满目：字没了笔墨，纸黄迹斑斑。

我在绝望中坚持。我在坚持中绝望。

一天，突然一个熟悉的声音响过我的耳边。“爸爸，这柜子里装着什么?”“哟，这是爸爸小时候读过的书。爸爸二十年前的老朋友。爸爸算算离开这半山腰的老房子已有二十年了。”“书?二十年前的书?我看看。”

在这漏风漏雨也漏阳光的老屋里，一中年男子和一个小男孩正用手轻轻地拂去柜子上的尘土，小心翼翼地掀开柜盖。柜子里有二只蜘蛛吃惊地跳起来飞快地逃走了。

小男孩把我拿起来，打开一看，“呀，怎么变成这样了呀?你都没有珍惜它!”小男孩一边抱怨他的爸爸，一边擦去我脸上的灰尘，我听了，这些年的委屈似乎一下子化开了，我再也承受不了这么漫长的等待，“啪”的一声，我的身体从中间散开，一分为二，从小男孩的手中滑落到地上，小男孩可惜地看了我一眼，说，“唉，我还想把它带回家里，放在书柜上做个纪念呢。”

如今，我早已化作一捧泥土，在我的身上，长出了一朵美丽的小花，那朵花，年年盛开在大地上。

语文书风波

语文书风波

早上，我和往常一样，背着书包高高兴兴地去上学。到了学校，嗯，一切如故，便打开书包拿出课本。

就在这时，一个大问题出现了——语文书没带！我急得在书包里东翻翻、西找找，找了半天，硬是没找着。

我一个接着一个同学问，向他们借书，可是他们也要上课啊！没人愿意借给我，这时，同桌说：“你不带语文书，看等会儿第一节课听语文课你怎么办?”“什么，第一节课上语文课？太好了，天助我也，这不，我就可以先找别半截，再还啊！”

我欣喜若狂地向六（3）的同学借来了书，正巧，上课铃响了，我坐在座位上喜滋滋地想:呵呵，不用挨批了！”没想到，进来的却是数学老师，仍然按课表上课，我一下子就呆了。

下课了，同学把书要回去了，我只好在教室外呆呆的靠在墙上，双眼无神的望着前方。这时有一个小伙伴来问我:“你怎么了？”我告诉了他所有的经过，他听后，又告诉了我一个天大的好消息——他有一个同学有两本语文书。我立即借来了，一看，“啊！怎么是黑白版的？哎！有书就不错了，不管它了，上课了再说。”

上课了，语文老师像往常一样走进了教室，可我却觉得老师每个眼神都在注视着我。突然，老师过来了，我急忙把书关上，以书的封面的彩图打掩护。就这样，我上完了一节心惊胆颤的语文课，真不知老师发现了没有？

今天，我虽然躲过了这一劫，可吃一堑长一智的教训，永远牢记在了我心，我再也不会马虎收拾书包了。

我和书的故事

我和书之间发生过许许多多的故事，下面就让我说说6年级时令我难忘的故事吧！

俗话说得好，“书籍是人类进步的阶梯”，刚上6年级时，我开始喜欢读书了，尤其是课外书，而且我还越看越带劲，可是我妈妈见了这情形不但从不表扬我，反而总是说我要是再这样痴迷杂书“不务正业”的话，我就会耽误学习的，这是另一种“玩物丧志”。妈妈并给我立下了一道圣旨：不许再看课外书，把语文成绩提高到班内前10名！天呀，谁叫我语文成绩差呢？妈妈把所有的课外书搬到她卧室的书柜里。没办法，妈妈的话我可不敢不照做，我就像孙悟空被带上了紧箍咒，只得乖乖地束手就擒。

离开了书我可怎么活？怎么办？怎么办？我的脑子开始高速运转，对了，我要用三十六计中的偷梁换柱法试一试。那天妈妈正在厨房做饭，我驼着背，弯下腰，用飘移大法闪到妈妈的卧室门口，蹑手蹑脚地打开门，先用眼睛环顾了一下四周，还好，没有危险，敌人不在火力侦查范围内，缩着脑袋飘移到了柜子前，我迅速打开柜子，从里面抽出一本和语文书外形大水差不多的《老人与海》，然后将柜门轻轻关上，以飞人冲刺的迅速冲了出去，顺便用脚轻轻地带上了门。嘿嘿，书到手了，我满心欢喜地进入下一个程序。

我溜进我的房间，把书小心翼翼地放在桌子上，又从桌子底下抽出早以准备好的一张A3大小的白纸来，然后用尺子量好尺寸，笔画好线，再用胶条贴，并在封面上用花体字工整地写上两个大字“语文”，把《老人与海》装进去，搞定了！这就是一本《语文》书呀！计划成功！为了逃过我家的老牌“克格勃”，我就在书皮上写了“李明”二字，哈哈，妈妈要是发现我有两本语文书的话，我再装模作样地将两本书放到眼前，假装拍一下脑袋，说其中一本是我同学李明的，今天没看清楚，就把书塞进了书包里。

我自认为我的行动是天衣无缝的，于是就开始津津有味地读了起来。当读到描写景色的时候，我的眼前浮现了这样的画面：陆地上空的云块像山冈般耸立着，只剩下一长条绿色的线，背后是些灰青色的小山，海水此刻呈现蓝色，深得简直发紫了。天呀，多美的景色！我好像身临其境优哉游哉时，妈妈喊我吃饭，我恋恋不舍地把书倒扣在桌子上，一步三摇地吃饭去了。

今天的饭可真香呀！谁知，吃着吃着，妈妈突然问我最近语文课堂笔记记得如何，我顺口答到：“您老放心吧，全记在书上了，欢迎您检查！”刚说完，我心中一惊，糟了，露馅了！妈妈果不其然走进我的房间……“这就是你的语文书？”话音未落，妈妈手拿着那本语文书，铁青着脸，走了出来。“行呀，跟我斗心眼了！”妈妈使劲地把书皮扯下来，说到：“和你说了一万遍了，你居然还敢背着我想瞒天过海吗？”妈妈的声音从女低音变成女高音，虎视眈眈地盯着我，头上的头发也立了起来。我只能低下头，眼观鼻，鼻观口，口观心，听她没完没了的唠叨。坐在一旁的爸爸一看情况不对，立刻钻进厕所，还说要洗手。面对发起火来的妈妈，我只好一个人面对了。正当我抓耳挠腮想对策时，突然灵光一现，有了。我急忙对妈妈说：“您先别急，今天的期中考试成绩出来了，我的数学和英语都是100分，语文98。5分，全年级第一，尤其是阅读部分一分都没丢。”妈妈闻听此言，脸上的表情立马成三道弯，笑得像朵花似的，我又趁热打铁说道：“妈妈，多看杂书对阅读帮助可大了，看文章时要分析并揣摩每个人物的特征和心理才能读懂，一通百通，语文才能提高得快。”这时老爸从厕所里走了出来，对妈妈说：“看来多看杂书也不影响学习，不如每天让她看一小时怎么样？”妈妈一听，一拍桌子，说：“那可不行，最多看15分钟。”“胜利了，每天可以光明正大地看书了！”我高兴地喊了起来。过了一会儿，我对爸爸说：“您可真像甫志高！平日里总说和我是一条战线的，今天溜得可真快！”爸爸推了推眼镜，一本正经地说：“可我还帮你争取15分钟看书的机会呢！”我和爸爸都笑了。

就这样，我每天都拥有宝贵的15分钟，我可以畅游在书海里，只有与书的心灵相接，才会感到，生活是如此丰富多彩，那一个个栩栩如生的人物形象跃然于眼前，在他们的故事里续写我的故事，这感觉真妙！

小柳小学初一:陈坤麟

我最喜欢的一本书

书，相信大家一定不陌生，大家一定都有1或2本书吧？当然，我也不例外。不过你在喜欢哪本书？

我最喜欢的一本书是《小学生时代》。初次拿到它，薄薄的，和语文书差不多大小。一打开它，我马上被那有趣的文字吸引住了。从有趣的小樱桃到有科学内容的咕噜猪，让我大饱“眼福”

小时候，一直想出去玩，可惜父母双双都太忙了，没时间抽空和我出去玩。正当我因没的出去玩而烦恼时，《小学生时代》帮我解决了烦恼。原来，《小学生时代》的栏目里有一个栏目叫“大脚板”，打我带去“旅游”：从童话世界丹麦到科技发达的美国；从青青大草原内蒙古到日本美丽的富士山；从香港迪士尼乐园到杭州西湖······

《小学生时代》不仅内容丰富，封面的作文也不赖，期期都有，而且作文分类明确。封面的作文都是千里挑一，视为“上品”，因此看了这些作文是很有好处的。

《小学生时代》是一本好书，我最喜欢！！

语文书的自述

Hello!我是一本语文书，有着漂亮达到封面、丰富多彩的课文，我就像一叶小舟，带着学生驶向知识的小岛。

我，原来只是小兴安岭中的一棵树，等待着伐木工人。终于有一天，工人叔叔来了，如我所原，我被装进卡车里，运进了纸浆工厂。在纸浆工厂里我经历了千般考验，才被做成纸浆，成了一摞雪白的纸。怀着激动的心情，我又被运进了一家叫印刷厂的地方。那厂里到处是印刷机“咔嚓……”的声音和装订机“喀噔……”的声音，组成了一支富有节奏的乐曲，伴随着这支乐曲，我又扭进了印刷机，变成了美丽的图画和文章，我又继续跳进了装订器爷爷告诉我，只要过了这一关，我就可以成为一本书啦！

成为书的我和伙伴们一起被运进一所所学校中，当我被发到学生手中时，我的心里美滋滋的，心想：小主人一定会爱护我的！

我的小主人叫小方，读六年级了。刚拿到我时，小方心里可高兴了，用漂亮的粉红色的书皮把我打扮了一番，用端正的字在我脸上写下了“小方”。可是，事情不如我所愿，没过几天，小方便露出了本来面目，开始在我的脸上画“地图”。“难看死了”我心想。我正想向小方抗议，突然，小方把我那去，挡在头上，铅笔先生刺中了我，唔……，好疼呀！我正伤心呢，小方和同学又开始争抢我，“咝”的一声，我被分成了两半。小方毫不在意地把我扔进了小书包。经过和别的小伙伴谈话，我才知道，小方是个“虐待狂”，我还算是好的了，字典大叔说：我已经陪了他6年了，他虐待了我6年！“大家一听，便开始你一言我一语地诉起苦来。

到了小方家，他妈妈用“绷带”---透明胶把我化零为整。熬完了一学期，我已被虐待得不成样子，小方一放假就把我丢进了一个红桶，原来这就是我的归宿---垃圾桶。

不知睡了多久，一位小男孩把我捧起，扫了扫灰，带了回家。原来这位小男孩没书读，只认识一点字，他要用我学习呢！我振作起精神，准备全心全意为小男孩服务……

我是书籍守护神

“书籍是人类进步的阶梯”高尔基爷爷的这句话说得可真不错！我有很多的书，它们的“肚子”里蕴含了许许多多的知识，我看了以后，真是受益匪浅啊！例如：《中华幽默儿童文学作品精粹》里有许多的好文章，让我爱不释手；《中外智谋故事》让我认识到了许多足智多谋的人；《成语故事》里的成语很经典，让我了解了每个成语的故事以及它们的意思。

我的书多，这是众人所知的。书多，自然找我借书的人也多。每当有人来借书的时候，我都是“慷慨解囊”，很大方地挥挥手，说：“行，没问题！等她（他）看完了，就到你。”我的书在同学们的手中传来传去，最后，物归原主的时候，我一检查，发现书的封面已经快要掉了！这可不得了，我非常爱护书籍，是最看不惯这种现象的了！为此，我绞尽脑汁，想出一个办法。

自从那次“封面事件”之后，我就制定出了一条借书规则：所以向我借书的人必须爱护我借出的书籍，不得损坏。此令一处，借出去的书籍归还的时候都不是破损得很厉害了。可是，我还是不满意。所以，我又订了一条规则：每个人看完后，要先归还给物主，由物主交给下一个人。嗯嗯，看着日益完善的借书规则，我满意了。借出去的书也不再破损，因为我把那些喜欢弄坏书籍的人列入了“黑名单”，不再借书给他们了。这样持续了一段时间，我又迎来了一次“险情”。那次，我把我最喜爱的《漫画派对》借给覃同学，我千交代万交代，绝对不可以上课偷看！可无奈，他嘴上答应，背后则把我的话当成耳边风——左耳进，右耳出。他不出事还好，可是他偏偏就出事了！上语文课时，他竟敢若无旁人地偷看。我们老师可不是吃素的，那眼睛，贼亮！好景不长，他才刚看了半节课，老师在无数次提醒下，再也不忍了，快步走到他桌旁，将我的书抽走。我看着这一切，心里狠狠地把覃同学臭骂了一顿，盘算了下课逼他去把书要回来，我不借了我！幸好，覃同学把书要回来了，我这才长舒了一口气。

书籍，它是我知识的海洋，它告诉了我许多课堂上学不到的知识；书籍，它还是供我解闷的工具。家中世界小，书里天地广！我是书籍的守护神，我将把书籍守护到底！

快乐的语文书

快乐的语文书我是一本语文书,每天和小主人一起快快乐乐的生活.我的封面很漂亮,身上有红、黄、蓝、绿四种颜色。小主人可喜欢我了，他就像爱护自己一样爱护我。如果我哪里脏了，小主人会立即主动地把我身上的脏东西给清除掉。我肚子里的每一篇课文都很精彩，小主人一有时间就拿出我，读读我肚子里的知识和精彩的课文。有时他读着读着就会情不自禁地手舞足蹈起来，这时，我也会随着他的快乐而快乐。每当有人向小主人借我时候，我的小主人都把我小心地拿出来，对他说:“你可别把我的书给撕坏了，如果撕坏的话，我就会生气的。”同学们听了小主人的话，个个都竖起了大拇指，夸小主人爱护我。小主人心里乐开了花，我的心里也乐淘淘的。小主人每天上学的时候，都时时刻刻带着我。都能帮小主人学好语文，我一天比一天活得快乐。吉林省梅河口市第一实验，五年五班。

名著好书我来看

欢迎大家来到“名著好书我来看”的活动！

今天，我们为大家推荐的“名著好书”是：《百万英镑》！这本书是妈妈买给我的，开始我觉得这本书一定会很无聊的。可是，在我们的语文书上有《百万英镑》中的一个片段，我看了之后。觉得很有幽默感，所以我也看了这本书。

我选中了这本书推荐给同学,是因为:里面的故事幽默风趣，时时带给读者一些惊喜！时时又让人哭笑不得。其中的一个小片段。我跟大家讲讲：

A是个不幸的女人.她说，在她十六，岁的那一年，遇到了一个来自新泽西洲，比她大约大六岁，名叫B的青年，她就一往情深，热烈地爱上了他．两人在亲友的同意下订了婚．有一段时期里，看来他们俩已命里注定，再不会像世上许多其他人那样，而将是永远无忧无虑的了．但是，后来时运倒转：正值青春的B染上了最恶性型的天花，病好后他变得坑坑洼洼蜂窠般的一脸麻子，再不像以前那样英俊了,A将婚期推迟一些日子。就在举行婚礼的前一天，B由于一时全神贯注，只顾看一只气球在天空飘荡，走着走着跌进了一口井，一条腿骨折了，不得不从膝头上截肢．A再将婚期推迟。厄运又一次突然降临在B身上．他被发射时过早爆炸的炮弹炸掉一条腿，过了不到三个月，他又被梳棉切去另一条胳膊．受到这些飞来横祸的打击，A心几乎碎了。婚期又一次临近，又被一件令人失望的事蒙上了阴影：B染上丹毒，一只眼睛完全失明．A经过一番犹豫，于是她再一次推延了时间，而他在这期间又摔折了另一条腿。就在已定的喜期前不久，又发生了一件不幸的事．去年全国只有一个人被欧文斯河上的印第安人剥去头皮．而那人正是B当时他正喜气洋洋地赶着回家去，却没想到从此永远丧失了他的头发．在悲痛欲绝的时刻，他几乎诅咒老天不该发慈悲，给他留下一颗脑袋。最后，A不知道该怎么办是好了。

这只是其中的一个片段。看完后，你有什么感想呢。我的感想是：

读完这篇文章后，我哭笑不得。哭是因为：为B深感同情，竟然有这么惨的遭遇。笑是因为：B的遭遇太不幸了，感觉是老天注定要他这么做的。

《百万英镑》是一次华美的阅读。世界上有好书也有不好的书，坏书不仅消耗了我们的时间和金钱，还使我们坠落、误入歧途。好书能使我们接触最高的精神境界，才能抵达最佳的审美境界。就如《百万英镑》光是书的封面设计就很有趣，很有创意。每次读，我都会情不自经地为主人公的故事感到开心或是伤心。这本书让我走进了那个情景。

好书的前提是：不管过了多少年，这本书依然那么受欢迎。读起来依然那么有不一样的感受。《百万英镑》正是这样的书。

所以，同学们。‘让我们来一次华美的、不媚俗的阅读’！

我的语文书

文/关紫怡 我读过许许多多的书有格林童话‚三国演义‚谜语书‚等等·但是我最喜欢语文书,因为里面有很多知识,有文学知识‚有好文章.还有词句.语文书的封面很漂亮,语文书的最上端写着经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过,义务教育课程标准实验教科书.这两行小字下面：‘‘写着语文两字。’’语文下面写着‘‘三年，上册。’’封面下半部分，是一副秋景图。上面有两个学生，小女孩，有一双大大的黑眼睛水汪汪的。笑眯眯，小女孩用双手接树上落下来的叶子。小男孩在画秋景。小男孩画画得很好，都把小松鼠吸引住了，小松鼠在欣赏小男孩画的画。画下面有一句话，是长春出版社。书脊写着‘‘义务教育课程标准实验教科书，语文，三年上册，长春出版社。封底的左上角写这责任编辑吴尧.齐秀娟，封面设计，庄宝仁。正中间的圆圈里还里封面的那副秋景图。右下面有一个条型码和价格是6.56元打开书，看见目录里，共有八个单元：第一单元是秋天来了.第二单元是汉字家园.第三单元，是童趣，第四单元是美丽的乡村，第五单元是电子时代，第六单元是海的故事，第七单元是山中行，第八单元是我爱我的祖国，第九单元是人类的朋友，第十单元是书趣，第11单元是奇思妙想。书后的生字表个个会读会写还会组词。这就是我的语文书，内容多丰富呀！我能不喜欢我的语文书吗？