写亲人的关爱作文(共6篇)
关爱残疾人
我们可以享受世界上美好的一切，可是有一些人却连自己亲人也看不到，我们可以迈开脚步大跑，可是有一些人却只能一辈子坐在轮椅上，我们可以放开喉咙大声歌唱，可有一些人却只能用手语交流——哪些人就是残疾人。在我们眼里，残疾人被我们瞧不起，地位很低，但我们不应该嘲笑他们，因为他们自强不息，身残坚强。
海伦凯勒曾说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”张海迪就是这样。她5岁时患了血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理但她没有放弃生命，没有放弃生活。坚强的和病魔作斗争，勤奋的学习。张海迪不仅自学完了小学、中学的课程。还自学了大学的英语专业，后来还坚持学日语，德文，世界语。创作了100多万字的作品，但她还刻苦学习医学知识，为周围群众治病。1993年张海迪获吉林大学硕士学位。1997年选入“世界5大杰出残疾人”2000年获得全国劳动模范的称号。
贝多芬的父亲希望儿子成为第二个神童，以便使他享受荣华富贵，所以强迫他学习钢琴，稍有不遂，即遭毒打。就在这样凄惨痛苦命运下，贝多芬过了童年。 贝多芬天赋过人，再加上后天刻苦的磨练，程度愈来愈高，连他的老师都自叹不如。十二岁时贝多芬受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师，也负起了养家责任。在宫廷中贝多芬逐渐受到重视，但他心怀远大，在一七八七年远赴维也纳投拜莫扎特。但很不幸，他的母亲在波恩病危，回家不久，母亲就去世了。这对贝多芬打击甚大，他又在波恩待了五年。为了实现理想，贝多芬于一七九二年再度前往维也纳。此次华德斯坦伯爵援助甚多，为了报答，贝多芬日后写出了钢琴奏鸣曲作品五十三献给了华德斯坦。到了维也纳，贝多芬受教于海顿门下一年，又向申克、阿布雷兹贝格与萨里耶里等名师求教，尤其是后者，他学了有十年之久。
世界上的残疾人很多，残疾人需要我们去关爱，去帮助。而不是嘲笑和歧视。
写给灾区的信
写给灾区的信写给灾区的信
内蒙古包头市铁路实验小学四年级3班尤佳婧
指导老师：潘鸣
亲爱的灾区人民：
你们好！
“情系玉树，大家无疆”这句话一直在我的脑中回荡，一副副沾满泥土的面孔一直在我眼前浮现。我知道这场大灾难使你们失去亲人，失去家园，但你们也要知道：你们还有我们，还有祖国，还有这56个民族，我们都是一家人。这次灾难，国家领导，全国人民，我们都关注你们、关爱你们。你们的灾难，让我们心痛，因为我们心连心。
当得知你们的不幸，全国人民拿起电话为你们捐钱，竟捐了21.43亿，看到这时，我感动的落泪了，我也拿起存钱罐“一个，两个，三个，四个……”直到50元时我给了父亲，让父亲来表达我的心。家里只有我、奶奶、爸爸，家里的生计全靠父亲打工维持，奶奶身体又不好，每个月都要花很多钱来给奶奶治病，因为家里不是很宽裕，所以只捐了小小的50元。虽然这50元是小数，但对于我这并不富裕的家庭来说也是大数目了，希望你们能明白我的心。
我希望你们明白：这一震，震得倒房屋，震不倒我们的心啊！你们都要坚强，要知道，泪水可以流，但流尽了，请抹掉泪痕，换上希望。7.1级的大地震，再危险，再残酷，也阻挡不住你们求生的欲望，也挡不住救援队的脚步，更挡不住我们的心。
现在我只能说“玉树，加油！中国，加油！”不要孤独，不要害怕，因为你们还有我们。
祝幸福健康
你们的家人
2010年5月5日
写给四川灾民的一封信
亲爱的孩子： 你好！此时你在哪里，在做什么？我想，或许你就坐在临时搭建的帐篷里已经重拾起课本开始上课了，或许你因为身体的某个部位受了伤，刚刚换完药，伤口很疼，但是你咬牙忍住了。 亲爱的孩子，无论你现在哪里，在做什么，我始终相信，你一定是个坚强的孩子，因为灾区的孩子都是坚强的孩子，全国人民都向你们致敬！ 亲爱的孩子，虽然我还不知道你的模样，你也不知道我是谁，可是你要知道，我们都是中国人，我们都是一家人。如果你愿意，你还可以叫我妈妈，因为全国的妈妈都是灾区孩子的妈妈，全国的妈妈都在牵挂着你们。 亲爱的孩子，一切的可怕都已过去，一切的黑暗都已过去，光明已经来到，乌云遮不住太阳，遮不住的。房屋倒了，可以重建，但我们的精神支柱不能垮，一切物质的东西都可以被摧毁，但人间的真情坚不可摧。你们看似什么都没有了，但是却拥有人间的大爱。有爱就有希望，人活着，是最大的财富，你们活下来了，就是幸运的，也是深爱着你们的亲人的幸运，也是我们民族的幸运，为了这份幸运，更要好好活着。 亲爱的孩子，为了让已经离去的亲人安慰，让离去的老师、同学安慰，为了让胡爷爷放心，让温爷爷放心，让艰难营救我们的人放心，让全国各地牵挂我们的人放心，亲爱的孩子啊，请你一定要保重，要擦干泪水，坚强起来，勇敢面对。你看，我们有这样一个强大的祖国，有全国人民的爱，还有什么战胜不了的困难。我们一定会在这片废墟上把我们的家园建设的更加美好！ 亲爱的孩子，如果你想哭就大声的痛哭吧，但眼泪不是生活，哭过之后，我们要笑对生活，亲爱的孩子，如果你累了，就饱饱的睡上一觉吧，现在安全了，亲爱的孩子，当灾难降临时，你的表现是多么顽强，现在灾难过去了，更要坚强。要学习坚强的谭君子姐姐，勇于挑起一个家庭，要学抗震救灾中那些勇敢的英雄。9岁的小林浩我们赋予他英雄的称谓，如果你能走出灾难的阴影，勇敢的面对生活，那么在我的心中，你也是英雄，你真棒！ 亲爱的孩子，天灾不是谁的错，越是在灾难面前，越是考验一个人的勇气，越是考验了一个伟大的祖国，英雄的人民。一方有难，八方支援，万众一心共度时艰。你看，全国人民的目光都投向了四川，全国人民的心都凝聚在了汶川。多难兴邦，没有一个民族的复兴之路是一帆风顺的，也没有一个人的成长之路是一帆风顺的，越是历经磨难越是坚强，越是穿越黑暗，越懂得珍爱光明。 亲爱的孩子，请相信祖国，相信人民，相信自己，擦干泪水，创造明天，创造未来。 关爱你的人 2008年6月28日
翔写年华——走进夏庄初中的那段日子
山东省青州市夏庄初中初三（十）班 作者：燕翔 邮编：262500
2006年9月4日 星期一 天气：雨
今天是个让我终身难忘的日子，因为我顺利地迈进了夏庄初中的大门。我感到十分高兴，因为在初中的三年中我将要在这里学习，将在阳光雨露的沐浴下健康快乐地成长。
但当爸爸妈妈离开校园时，我又感到十分伤心，十分痛苦，因为我将要离开他们的怀抱，学会独立自主地生活。我是个在父母怀抱中长大的孩子，不能和他们一起生活，必有一种说不出的滋味。上课时我老爱苦，因为我与同学们都素不相识。我很孤单，我非常想念自己的爸爸妈妈，自己的亲人，以及家乡的美好。我恨不得马上回家，妈妈却在电话中说：“不要想家，好好学习……”我还是非常想他们，因为在十三年的风雨中，他们哺育着我快乐地成长，使我难以忘怀。
上课时，我不知道的问题同学们都告诉我，我感到横高兴。但当他们提起爸爸妈妈的时候，我又哭了，于是同学们都来安慰我：“不要想家，又不是不能回去了，爸爸妈妈让你在这里是为了好好学习，只有好好学习，才是你对爸爸妈妈最好的回报。”
晚上，我躺在床上，深蓝的天空里挂着一轮金黄色的园月。我又深深地回忆起我的爸爸妈妈，我又伤心地哭了。我真想让时间过得快一些，能够早点回家和爸爸妈妈团聚。
也许是第一次离开爸爸妈妈的怀抱中，也许是和同学、老师们素不相识，一整天都十分伤心。我一定会在这里好好学习，把落下的功课补上，好好生活，好好做人，将来成为祖国德智体美劳全面发展的高素质人才!我也不会辜负爸爸妈妈的对我的一片期望，我要回报他们对我的养育之恩。
老师对我说：写出了对家的依恋，对父母的爱。你是一个懂事的好孩子，但不要恋家，好男儿志在四方，学校就是你的第二个家，有什么困难老师会帮助你。
2006年9月5日 星期二 天气：晴转多云
今天中午让我遇到了一件出乎意料的事：
刚下第四节课，我发现爸爸妈妈站在教室门外。他们来看我了，我激动的热泪盈眶，然后直奔他们的怀抱之中，我觉得太幸福了。我告诉他们一切都很好，不要让他们担心，其实他们也十分想我。我又告诉他们以后不要来，因为我家离学校很远，车费很贵，再说我们家也并不富裕。
中午，我们一起吃饭。当他们临走时，我很伤心，但我没有哭，唯恐他们有牵挂我了。今天我比昨天坚强多了。
今天，我真的感到十分快乐，十分幸福。我深深地感受到爸爸妈妈对我的关心和照顾，我实在太感动了!
老师对我说：感情真挚，写的不错！望多读多练，把日记写得更好！消灭错别字！
2006年9月7日 星期五 天气：晴转阴
如今，我已经在夏庄初中度过了美好的五天。渐渐地，我已经快要适应这里的生活了，我感到十分高兴。我也不太想家了，偶尔给爸爸妈妈打个电话，报个平安。在梦中我经常梦到我的爸爸妈妈，梦到我在他们的怀抱中安静地睡觉。在这里我也感到十分高兴，因为老师们十分关心我，十分爱护我，就像我的爸爸妈妈一样不辞辛劳、无微不至地哺育我。“风雨”来了，我躲到他们的怀抱中，十分温暖。我也体会到同学们的热情，他们都十分关心我。我体会到了许许多多，我非常感谢大家。
我在这里一定要好好学习，好好做人，成为一个德才兼备的现代文明人，将来回报爸爸妈妈对我的关爱。爸爸让我在这里也是为了我好，让我磨练自己的意志，锻炼自己的毅力。我一定不辜负爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对我的一片期望，也不忘你们——默默无闻地无私奉献的老师。
我的这笔学费是爸爸妈妈用勤劳换来的，蕴含着爸爸妈妈的心血和汗水，真是来之不易啊！我要坚持不懈地努力奋斗，回报父母对我的爱！我也希望你们在教师节好好休息，教师节快乐！默默无闻地无私奉献的老师，你们辛苦了！谢谢你们对我的关心和照顾！
老师对我说：表达了对爸爸妈妈的爱，对老师的爱，写得不错！
2006年9月11日 星期一 天气：晴
今天是一周的开始，我又回到了校园。今天我又从文学的海洋中得到了一个深刻的人生哲理，使我得到了启迪，让我受益匪浅。
这本书的题目是《鲁滨逊漂流记》，是英国作家写的。讲述了一个激动人心的、让人难以想山东省青州市夏庄初中初三（十）班 作者：燕翔 邮编：262500
2006年9月4日 星期一 天气：雨
今天是个让我终身难忘的日子，因为我顺利地迈进了夏庄初中的大门。我感到十分高兴，因为在初中的三年中我将要在这里学习，将在阳光雨露的沐浴下健康快乐地成长。
但当爸爸妈妈离开校园时，我又感到十分伤心，十分痛苦，因为我将要离开他们的怀抱，学会独立自主地生活。我是个在父母怀抱中长大的孩子，不能和他们一起生活，必有一种说不出的滋味。上课时我老爱苦，因为我与同学们都素不相识。我很孤单，我非常想念自己的爸爸妈妈，自己的亲人，以及家乡的美好。我恨不得马上回家，妈妈却在电话中说：“不要想家，好好学习……”我还是非常想他们，因为在十三年的风雨中，他们哺育着我快乐地成长，使我难以忘怀。
上课时，我不知道的问题同学们都告诉我，我感到横高兴。但当他们提起爸爸妈妈的时候，我又哭了，于是同学们都来安慰我：“不要想家，又不是不能回去了，爸爸妈妈让你在这里是为了好好学习，只有好好学习，才是你对爸爸妈妈最好的回报。”
晚上，我躺在床上，深蓝的天空里挂着一轮金黄色的园月。我又深深地回忆起我的爸爸妈妈，我又伤心地哭了。我真想让时间过得快一些，能够早点回家和爸爸妈妈团聚。
也许是第一次离开爸爸妈妈的怀抱中，也许是和同学、老师们素不相识，一整天都十分伤心。我一定会在这里好好学习，把落下的功课补上，好好生活，好好做人，将来成为祖国德智体美劳全面发展的高素质人才!我也不会辜负爸爸妈妈的对我的一片期望，我要回报他们对我的养育之恩。
老师对我说：写出了对家的依恋，对父母的爱。你是一个懂事的好孩子，但不要恋家，好男儿志在四方，学校就是你的第二个家，有什么困难老师会帮助你。
2006年9月5日 星期二 天气：晴转多云
今天中午让我遇到了一件出乎意料的事：
刚下第四节课，我发现爸爸妈妈站在教室门外。他们来看我了，我激动的热泪盈眶，然后直奔他们的怀抱之中，我觉得太幸福了。我告诉他们一切都很好，不要让他们担心，其实他们也十分想我。我又告诉他们以后不要来，因为我家离学校很远，车费很贵，再说我们家也并不富裕。
中午，我们一起吃饭。当他们临走时，我很伤心，但我没有哭，唯恐他们有牵挂我了。今天我比昨天坚强多了。
今天，我真的感到十分快乐，十分幸福。我深深地感受到爸爸妈妈对我的关心和照顾，我实在太感动了!
老师对我说：感情真挚，写的不错！望多读多练，把日记写得更好！消灭错别字！
2006年9月7日 星期五 天气：晴转阴
如今，我已经在夏庄初中度过了美好的五天。渐渐地，我已经快要适应这里的生活了，我感到十分高兴。我也不太想家了，偶尔给爸爸妈妈打个电话，报个平安。在梦中我经常梦到我的爸爸妈妈，梦到我在他们的怀抱中安静地睡觉。在这里我也感到十分高兴，因为老师们十分关心我，十分爱护我，就像我的爸爸妈妈一样不辞辛劳、无微不至地哺育我。“风雨”来了，我躲到他们的怀抱中，十分温暖。我也体会到同学们的热情，他们都十分关心我。我体会到了许许多多，我非常感谢大家。
我在这里一定要好好学习，好好做人，成为一个德才兼备的现代文明人，将来回报爸爸妈妈对我的关爱。爸爸让我在这里也是为了我好，让我磨练自己的意志，锻炼自己的毅力。我一定不辜负爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对我的一片期望，也不忘你们——默默无闻地无私奉献的老师。
我的这笔学费是爸爸妈妈用勤劳换来的，蕴含着爸爸妈妈的心血和汗水，真是来之不易啊！我要坚持不懈地努力奋斗，回报父母对我的爱！我也希望你们在教师节好好休息，教师节快乐！默默无闻地无私奉献的老师，你们辛苦了！谢谢你们对我的关心和照顾！
老师对我说：表达了对爸爸妈妈的爱，对老师的爱，写得不错！
2006年9月11日 星期一 天气：晴
今天是一周的开始，我又回到了校园。今天我又从文学的海洋中得到了一个深刻的人生哲理，使我得到了启迪，让我受益匪浅。
这本书的题目是《鲁滨逊漂流记》，是英国作家写的。讲述了一个激动人心的、让人难以想山东省青州市夏庄初中初三（十）班 作者：燕翔 邮编：262500
2006年9月4日 星期一 天气：雨
今天是个让我终身难忘的日子，因为我顺利地迈进了夏庄初中的大门。我感到十分高兴，因为在初中的三年中我将要在这里学习，将在阳光雨露的沐浴下健康快乐地成长。
但当爸爸妈妈离开校园时，我又感到十分伤心，十分痛苦，因为我将要离开他们的怀抱，学会独立自主地生活。我是个在父母怀抱中长大的孩子，不能和他们一起生活，必有一种说不出的滋味。上课时我老爱苦，因为我与同学们都素不相识。我很孤单，我非常想念自己的爸爸妈妈，自己的亲人，以及家乡的美好。我恨不得马上回家，妈妈却在电话中说：“不要想家，好好学习……”我还是非常想他们，因为在十三年的风雨中，他们哺育着我快乐地成长，使我难以忘怀。
上课时，我不知道的问题同学们都告诉我，我感到横高兴。但当他们提起爸爸妈妈的时候，我又哭了，于是同学们都来安慰我：“不要想家，又不是不能回去了，爸爸妈妈让你在这里是为了好好学习，只有好好学习，才是你对爸爸妈妈最好的回报。”
晚上，我躺在床上，深蓝的天空里挂着一轮金黄色的园月。我又深深地回忆起我的爸爸妈妈，我又伤心地哭了。我真想让时间过得快一些，能够早点回家和爸爸妈妈团聚。
也许是第一次离开爸爸妈妈的怀抱中，也许是和同学、老师们素不相识，一整天都十分伤心。我一定会在这里好好学习，把落下的功课补上，好好生活，好好做人，将来成为祖国德智体美劳全面发展的高素质人才!我也不会辜负爸爸妈妈的对我的一片期望，我要回报他们对我的养育之恩。
老师对我说：写出了对家的依恋，对父母的爱。你是一个懂事的好孩子，但不要恋家，好男儿志在四方，学校就是你的第二个家，有什么困难老师会帮助你。
2006年9月5日 星期二 天气：晴转多云
今天中午让我遇到了一件出乎意料的事：
刚下第四节课，我发现爸爸妈妈站在教室门外。他们来看我了，我激动的热泪盈眶，然后直奔他们的怀抱之中，我觉得太幸福了。我告诉他们一切都很好，不要让他们担心，其实他们也十分想我。我又告诉他们以后不要来，因为我家离学校很远，车费很贵，再说我们家也并不富裕。
中午，我们一起吃饭。当他们临走时，我很伤心，但我没有哭，唯恐他们有牵挂我了。今天我比昨天坚强多了。
今天，我真的感到十分快乐，十分幸福。我深深地感受到爸爸妈妈对我的关心和照顾，我实在太感动了!
老师对我说：感情真挚，写的不错！望多读多练，把日记写得更好！消灭错别字！
2006年9月7日 星期五 天气：晴转阴
如今，我已经在夏庄初中度过了美好的五天。渐渐地，我已经快要适应这里的生活了，我感到十分高兴。我也不太想家了，偶尔给爸爸妈妈打个电话，报个平安。在梦中我经常梦到我的爸爸妈妈，梦到我在他们的怀抱中安静地睡觉。在这里我也感到十分高兴，因为老师们十分关心我，十分爱护我，就像我的爸爸妈妈一样不辞辛劳、无微不至地哺育我。“风雨”来了，我躲到他们的怀抱中，十分温暖。我也体会到同学们的热情，他们都十分关心我。我体会到了许许多多，我非常感谢大家。
我在这里一定要好好学习，好好做人，成为一个德才兼备的现代文明人，将来回报爸爸妈妈对我的关爱。爸爸让我在这里也是为了我好，让我磨练自己的意志，锻炼自己的毅力。我一定不辜负爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对我的一片期望，也不忘你们——默默无闻地无私奉献的老师。
我的这笔学费是爸爸妈妈用勤劳换来的，蕴含着爸爸妈妈的心血和汗水，真是来之不易啊！我要坚持不懈地努力奋斗，回报父母对我的爱！我也希望你们在教师节好好休息，教师节快乐！默默无闻地无私奉献的老师，你们辛苦了！谢谢你们对我的关心和照顾！
老师对我说：表达了对爸爸妈妈的爱，对老师的爱，写得不错！
2006年9月11日 星期一 天气：晴
今天是一周的开始，我又回到了校园。今天我又从文学的海洋中得到了一个深刻的人生哲理，使我得到了启迪，让我受益匪浅。
这本书的题目是《鲁滨逊漂流记》，是英国作家写的。讲述了一个激动人心的、让人难以想山东省青州市夏庄初中初三（十）班 作者：燕翔 邮编：262500
2006年9月4日 星期一 天气：雨
今天是个让我终身难忘的日子，因为我顺利地迈进了夏庄初中的大门。我感到十分高兴，因为在初中的三年中我将要在这里学习，将在阳光雨露的沐浴下健康快乐地成长。
但当爸爸妈妈离开校园时，我又感到十分伤心，十分痛苦，因为我将要离开他们的怀抱，学会独立自主地生活。我是个在父母怀抱中长大的孩子，不能和他们一起生活，必有一种说不出的滋味。上课时我老爱苦，因为我与同学们都素不相识。我很孤单，我非常想念自己的爸爸妈妈，自己的亲人，以及家乡的美好。我恨不得马上回家，妈妈却在电话中说：“不要想家，好好学习……”我还是非常想他们，因为在十三年的风雨中，他们哺育着我快乐地成长，使我难以忘怀。
上课时，我不知道的问题同学们都告诉我，我感到横高兴。但当他们提起爸爸妈妈的时候，我又哭了，于是同学们都来安慰我：“不要想家，又不是不能回去了，爸爸妈妈让你在这里是为了好好学习，只有好好学习，才是你对爸爸妈妈最好的回报。”
晚上，我躺在床上，深蓝的天空里挂着一轮金黄色的园月。我又深深地回忆起我的爸爸妈妈，我又伤心地哭了。我真想让时间过得快一些，能够早点回家和爸爸妈妈团聚。
也许是第一次离开爸爸妈妈的怀抱中，也许是和同学、老师们素不相识，一整天都十分伤心。我一定会在这里好好学习，把落下的功课补上，好好生活，好好做人，将来成为祖国德智体美劳全面发展的高素质人才!我也不会辜负爸爸妈妈的对我的一片期望，我要回报他们对我的养育之恩。
老师对我说：写出了对家的依恋，对父母的爱。你是一个懂事的好孩子，但不要恋家，好男儿志在四方，学校就是你的第二个家，有什么困难老师会帮助你。
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中午，我们一起吃饭。当他们临走时，我很伤心，但我没有哭，唯恐他们有牵挂我了。今天我比昨天坚强多了。
今天，我真的感到十分快乐，十分幸福。我深深地感受到爸爸妈妈对我的关心和照顾，我实在太感动了!
老师对我说：感情真挚，写的不错！望多读多练，把日记写得更好！消灭错别字！
2006年9月7日 星期五 天气：晴转阴
如今，我已经在夏庄初中度过了美好的五天。渐渐地，我已经快要适应这里的生活了，我感到十分高兴。我也不太想家了，偶尔给爸爸妈妈打个电话，报个平安。在梦中我经常梦到我的爸爸妈妈，梦到我在他们的怀抱中安静地睡觉。在这里我也感到十分高兴，因为老师们十分关心我，十分爱护我，就像我的爸爸妈妈一样不辞辛劳、无微不至地哺育我。“风雨”来了，我躲到他们的怀抱中，十分温暖。我也体会到同学们的热情，他们都十分关心我。我体会到了许许多多，我非常感谢大家。
我在这里一定要好好学习，好好做人，成为一个德才兼备的现代文明人，将来回报爸爸妈妈对我的关爱。爸爸让我在这里也是为了我好，让我磨练自己的意志，锻炼自己的毅力。我一定不辜负爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对我的一片期望，也不忘你们——默默无闻地无私奉献的老师。
我的这笔学费是爸爸妈妈用勤劳换来的，蕴含着爸爸妈妈的心血和汗水，真是来之不易啊！我要坚持不懈地努力奋斗，回报父母对我的爱！我也希望你们在教师节好好休息，教师节快乐！默默无闻地无私奉献的老师，你们辛苦了！谢谢你们对我的关心和照顾！
老师对我说：表达了对爸爸妈妈的爱，对老师的爱，写得不错！
2006年9月11日 星期一 天气：晴
今天是一周的开始，我又回到了校园。今天我又从文学的海洋中得到了一个深刻的人生哲理，使我得到了启迪，让我受益匪浅。
这本书的题目是《鲁滨逊漂流记》，是英国作家写的。讲述了一个激动人心的、让人难以想山东省青州市夏庄初中初三（十）班 作者：燕翔 邮编：262500
2006年9月4日 星期一 天气：雨
今天是个让我终身难忘的日子，因为我顺利地迈进了夏庄初中的大门。我感到十分高兴，因为在初中的三年中我将要在这里学习，将在阳光雨露的沐浴下健康快乐地成长。
但当爸爸妈妈离开校园时，我又感到十分伤心，十分痛苦，因为我将要离开他们的怀抱，学会独立自主地生活。我是个在父母怀抱中长大的孩子，不能和他们一起生活，必有一种说不出的滋味。上课时我老爱苦，因为我与同学们都素不相识。我很孤单，我非常想念自己的爸爸妈妈，自己的亲人，以及家乡的美好。我恨不得马上回家，妈妈却在电话中说：“不要想家，好好学习……”我还是非常想他们，因为在十三年的风雨中，他们哺育着我快乐地成长，使我难以忘怀。
上课时，我不知道的问题同学们都告诉我，我感到横高兴。但当他们提起爸爸妈妈的时候，我又哭了，于是同学们都来安慰我：“不要想家，又不是不能回去了，爸爸妈妈让你在这里是为了好好学习，只有好好学习，才是你对爸爸妈妈最好的回报。”
晚上，我躺在床上，深蓝的天空里挂着一轮金黄色的园月。我又深深地回忆起我的爸爸妈妈，我又伤心地哭了。我真想让时间过得快一些，能够早点回家和爸爸妈妈团聚。
也许是第一次离开爸爸妈妈的怀抱中，也许是和同学、老师们素不相识，一整天都十分伤心。我一定会在这里好好学习，把落下的功课补上，好好生活，好好做人，将来成为祖国德智体美劳全面发展的高素质人才!我也不会辜负爸爸妈妈的对我的一片期望，我要回报他们对我的养育之恩。
老师对我说：写出了对家的依恋，对父母的爱。你是一个懂事的好孩子，但不要恋家，好男儿志在四方，学校就是你的第二个家，有什么困难老师会帮助你。
2006年9月5日 星期二 天气：晴转多云
今天中午让我遇到了一件出乎意料的事：
刚下第四节课，我发现爸爸妈妈站在教室门外。他们来看我了，我激动的热泪盈眶，然后直奔他们的怀抱之中，我觉得太幸福了。我告诉他们一切都很好，不要让他们担心，其实他们也十分想我。我又告诉他们以后不要来，因为我家离学校很远，车费很贵，再说我们家也并不富裕。
中午，我们一起吃饭。当他们临走时，我很伤心，但我没有哭，唯恐他们有牵挂我了。今天我比昨天坚强多了。
今天，我真的感到十分快乐，十分幸福。我深深地感受到爸爸妈妈对我的关心和照顾，我实在太感动了!
老师对我说：感情真挚，写的不错！望多读多练，把日记写得更好！消灭错别字！
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如今，我已经在夏庄初中度过了美好的五天。渐渐地，我已经快要适应这里的生活了，我感到十分高兴。我也不太想家了，偶尔给爸爸妈妈打个电话，报个平安。在梦中我经常梦到我的爸爸妈妈，梦到我在他们的怀抱中安静地睡觉。在这里我也感到十分高兴，因为老师们十分关心我，十分爱护我，就像我的爸爸妈妈一样不辞辛劳、无微不至地哺育我。“风雨”来了，我躲到他们的怀抱中，十分温暖。我也体会到同学们的热情，他们都十分关心我。我体会到了许许多多，我非常感谢大家。
我在这里一定要好好学习，好好做人，成为一个德才兼备的现代文明人，将来回报爸爸妈妈对我的关爱。爸爸让我在这里也是为了我好，让我磨练自己的意志，锻炼自己的毅力。我一定不辜负爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对我的一片期望，也不忘你们——默默无闻地无私奉献的老师。
我的这笔学费是爸爸妈妈用勤劳换来的，蕴含着爸爸妈妈的心血和汗水，真是来之不易啊！我要坚持不懈地努力奋斗，回报父母对我的爱！我也希望你们在教师节好好休息，教师节快乐！默默无闻地无私奉献的老师，你们辛苦了！谢谢你们对我的关心和照顾！
老师对我说：表达了对爸爸妈妈的爱，对老师的爱，写得不错！
2006年9月11日 星期一 天气：晴
今天是一周的开始，我又回到了校园。今天我又从文学的海洋中得到了一个深刻的人生哲理，使我得到了启迪，让我受益匪浅。
这本书的题目是《鲁滨逊漂流记》，是英国作家写的。讲述了一个激动人心的、让人难以想山东省青州市夏庄初中初三（十）班 作者：燕翔 邮编：262500
2006年9月4日 星期一 天气：雨
今天是个让我终身难忘的日子，因为我顺利地迈进了夏庄初中的大门。我感到十分高兴，因为在初中的三年中我将要在这里学习，将在阳光雨露的沐浴下健康快乐地成长。
但当爸爸妈妈离开校园时，我又感到十分伤心，十分痛苦，因为我将要离开他们的怀抱，学会独立自主地生活。我是个在父母怀抱中长大的孩子，不能和他们一起生活，必有一种说不出的滋味。上课时我老爱苦，因为我与同学们都素不相识。我很孤单，我非常想念自己的爸爸妈妈，自己的亲人，以及家乡的美好。我恨不得马上回家，妈妈却在电话中说：“不要想家，好好学习……”我还是非常想他们，因为在十三年的风雨中，他们哺育着我快乐地成长，使我难以忘怀。
上课时，我不知道的问题同学们都告诉我，我感到横高兴。但当他们提起爸爸妈妈的时候，我又哭了，于是同学们都来安慰我：“不要想家，又不是不能回去了，爸爸妈妈让你在这里是为了好好学习，只有好好学习，才是你对爸爸妈妈最好的回报。”
晚上，我躺在床上，深蓝的天空里挂着一轮金黄色的园月。我又深深地回忆起我的爸爸妈妈，我又伤心地哭了。我真想让时间过得快一些，能够早点回家和爸爸妈妈团聚。
也许是第一次离开爸爸妈妈的怀抱中，也许是和同学、老师们素不相识，一整天都十分伤心。我一定会在这里好好学习，把落下的功课补上，好好生活，好好做人，将来成为祖国德智体美劳全面发展的高素质人才!我也不会辜负爸爸妈妈的对我的一片期望，我要回报他们对我的养育之恩。
老师对我说：写出了对家的依恋，对父母的爱。你是一个懂事的好孩子，但不要恋家，好男儿志在四方，学校就是你的第二个家，有什么困难老师会帮助你。
2006年9月5日 星期二 天气：晴转多云
今天中午让我遇到了一件出乎意料的事：
刚下第四节课，我发现爸爸妈妈站在教室门外。他们来看我了，我激动的热泪盈眶，然后直奔他们的怀抱之中，我觉得太幸福了。我告诉他们一切都很好，不要让他们担心，其实他们也十分想我。我又告诉他们以后不要来，因为我家离学校很远，车费很贵，再说我们家也并不富裕。
中午，我们一起吃饭。当他们临走时，我很伤心，但我没有哭，唯恐他们有牵挂我了。今天我比昨天坚强多了。
今天，我真的感到十分快乐，十分幸福。我深深地感受到爸爸妈妈对我的关心和照顾，我实在太感动了!
老师对我说：感情真挚，写的不错！望多读多练，把日记写得更好！消灭错别字！
2006年9月7日 星期五 天气：晴转阴
如今，我已经在夏庄初中度过了美好的五天。渐渐地，我已经快要适应这里的生活了，我感到十分高兴。我也不太想家了，偶尔给爸爸妈妈打个电话，报个平安。在梦中我经常梦到我的爸爸妈妈，梦到我在他们的怀抱中安静地睡觉。在这里我也感到十分高兴，因为老师们十分关心我，十分爱护我，就像我的爸爸妈妈一样不辞辛劳、无微不至地哺育我。“风雨”来了，我躲到他们的怀抱中，十分温暖。我也体会到同学们的热情，他们都十分关心我。我体会到了许许多多，我非常感谢大家。
我在这里一定要好好学习，好好做人，成为一个德才兼备的现代文明人，将来回报爸爸妈妈对我的关爱。爸爸让我在这里也是为了我好，让我磨练自己的意志，锻炼自己的毅力。我一定不辜负爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对我的一片期望，也不忘你们——默默无闻地无私奉献的老师。
我的这笔学费是爸爸妈妈用勤劳换来的，蕴含着爸爸妈妈的心血和汗水，真是来之不易啊！我要坚持不懈地努力奋斗，回报父母对我的爱！我也希望你们在教师节好好休息，教师节快乐！默默无闻地无私奉献的老师，你们辛苦了！谢谢你们对我的关心和照顾！
老师对我说：表达了对爸爸妈妈的爱，对老师的爱，写得不错！
2006年9月11日 星期一 天气：晴
今天是一周的开始，我又回到了校园。今天我又从文学的海洋中得到了一个深刻的人生哲理，使我得到了启迪，让我受益匪浅。
这本书的题目是《鲁滨逊漂流记》，是英国作家写的。讲述了一个激动人心的、让人难以想山东省青州市夏庄初中初三（十）班 作者：燕翔 邮编：262500
2006年9月4日 星期一 天气：雨
今天是个让我终身难忘的日子，因为我顺利地迈进了夏庄初中的大门。我感到十分高兴，因为在初中的三年中我将要在这里学习，将在阳光雨露的沐浴下健康快乐地成长。
但当爸爸妈妈离开校园时，我又感到十分伤心，十分痛苦，因为我将要离开他们的怀抱，学会独立自主地生活。我是个在父母怀抱中长大的孩子，不能和他们一起生活，必有一种说不出的滋味。上课时我老爱苦，因为我与同学们都素不相识。我很孤单，我非常想念自己的爸爸妈妈，自己的亲人，以及家乡的美好。我恨不得马上回家，妈妈却在电话中说：“不要想家，好好学习……”我还是非常想他们，因为在十三年的风雨中，他们哺育着我快乐地成长，使我难以忘怀。
上课时，我不知道的问题同学们都告诉我，我感到横高兴。但当他们提起爸爸妈妈的时候，我又哭了，于是同学们都来安慰我：“不要想家，又不是不能回去了，爸爸妈妈让你在这里是为了好好学习，只有好好学习，才是你对爸爸妈妈最好的回报。”
晚上，我躺在床上，深蓝的天空里挂着一轮金黄色的园月。我又深深地回忆起我的爸爸妈妈，我又伤心地哭了。我真想让时间过得快一些，能够早点回家和爸爸妈妈团聚。
也许是第一次离开爸爸妈妈的怀抱中，也许是和同学、老师们素不相识，一整天都十分伤心。我一定会在这里好好学习，把落下的功课补上，好好生活，好好做人，将来成为祖国德智体美劳全面发展的高素质人才!我也不会辜负爸爸妈妈的对我的一片期望，我要回报他们对我的养育之恩。
老师对我说：写出了对家的依恋，对父母的爱。你是一个懂事的好孩子，但不要恋家，好男儿志在四方，学校就是你的第二个家，有什么困难老师会帮助你。
2006年9月5日 星期二 天气：晴转多云
今天中午让我遇到了一件出乎意料的事：
刚下第四节课，我发现爸爸妈妈站在教室门外。他们来看我了，我激动的热泪盈眶，然后直奔他们的怀抱之中，我觉得太幸福了。我告诉他们一切都很好，不要让他们担心，其实他们也十分想我。我又告诉他们以后不要来，因为我家离学校很远，车费很贵，再说我们家也并不富裕。
中午，我们一起吃饭。当他们临走时，我很伤心，但我没有哭，唯恐他们有牵挂我了。今天我比昨天坚强多了。
今天，我真的感到十分快乐，十分幸福。我深深地感受到爸爸妈妈对我的关心和照顾，我实在太感动了!
老师对我说：感情真挚，写的不错！望多读多练，把日记写得更好！消灭错别字！
2006年9月7日 星期五 天气：晴转阴
如今，我已经在夏庄初中度过了美好的五天。渐渐地，我已经快要适应这里的生活了，我感到十分高兴。我也不太想家了，偶尔给爸爸妈妈打个电话，报个平安。在梦中我经常梦到我的爸爸妈妈，梦到我在他们的怀抱中安静地睡觉。在这里我也感到十分高兴，因为老师们十分关心我，十分爱护我，就像我的爸爸妈妈一样不辞辛劳、无微不至地哺育我。“风雨”来了，我躲到他们的怀抱中，十分温暖。我也体会到同学们的热情，他们都十分关心我。我体会到了许许多多，我非常感谢大家。
我在这里一定要好好学习，好好做人，成为一个德才兼备的现代文明人，将来回报爸爸妈妈对我的关爱。爸爸让我在这里也是为了我好，让我磨练自己的意志，锻炼自己的毅力。我一定不辜负爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对我的一片期望，也不忘你们——默默无闻地无私奉献的老师。
我的这笔学费是爸爸妈妈用勤劳换来的，蕴含着爸爸妈妈的心血和汗水，真是来之不易啊！我要坚持不懈地努力奋斗，回报父母对我的爱！我也希望你们在教师节好好休息，教师节快乐！默默无闻地无私奉献的老师，你们辛苦了！谢谢你们对我的关心和照顾！
老师对我说：表达了对爸爸妈妈的爱，对老师的爱，写得不错！
2006年9月11日 星期一 天气：晴
今天是一周的开始，我又回到了校园。今天我又从文学的海洋中得到了一个深刻的人生哲理，使我得到了启迪，让我受益匪浅。
这本书的题目是《鲁滨逊漂流记》，是英国作家写的。讲述了一个激动人心的、让人难以想
写给诗人的诗
写给诗人的诗（一）
诗歌总该是时代的最强音，
为什么大家只哼着流行音乐，
把那粗俗的歌词品得津津有味？
这个时代少了些诗歌狂人，
偏狂才能撞开世界，
中庸便是埋葬未来！
现在的诗歌丢掉了敏锐的触角，
总爱穿着陈年的旗袍，
躲在自我陶醉的角落，
那高雅的孤岛 。
一个时代总有它代表性的诗歌，
它们是站在时代讲台之上的演说，
或是先行者预言般的高歌。
这个时代难道脚步太快，
把它的诗人丢在了原始部落！
诗人，诗人，快站起来！跑起来！
唱起领航者的号子，
把这时代最无情地剖解！
看清它最细微的部分，
预言它最遥远的未来！
你们的歌并未被唱完，
唱完的只是陈年的经典；
这世界总有未被唱的歌，
和未唱响的曲调。
高歌吧，诗人！唱出人们的心声。
高歌吧！为了身边的灾难，
远方的战争。
人类总有无尽的苦难，
那便是一眼最深的源泉。
醒来吧，诗人！
别再做你们文学的梦，
诗歌本只是心灵的语言。
睁开眼，你们看清了吗？
那繁华背后的肮脏，
多彩又满是畸态的互联网，
校园里社会上可忧又可笑的现象......
把这些写出来，
把它们送上手术台！
把它们送上手术台! !
你们感觉到了吗？
连干净的乡村也正被一个个
口吐白沫满身恶味的怪物破坏，
温馨的地球却暖得快喘不过气来，
我们的子孙正被送进
我们一手设计的
绝望的未来！
你们知道吗？
他们喂我们杀虫剂双氧水吊白块，
他们卖我们劣质奶粉、掺油大米，
面粉里要掺滑石粉，
粉丝要用硫磺熏出来!
它们毒害我们，毒害亲人，
毒害天真的孩童，毒害刚降生的婴儿! !
诗人，诗人，快快醒来!
把这些写出来!
一个伊拉克孩子的眼神，
一个不断被糟蹋的世界，
把这些写出来！
把一切不公、邪恶、黑暗、肮脏、畸形、变态、
庸俗、无知和低劣写出来！
把它们送上绞刑台！
把它们送上绞刑台! !
诗人， 诗人， 快快醒来！
审问我们无知的自己，
无知地把最爱的人伤害；
还有我们自私的自己，
自私地把一切美好出卖；
还有我们贪婪的自己，
贪婪地占有并破坏这个世界，
这属于所有生命的世界！
还有我们胆小的自己，
胆小得走在巷子里害怕有人跳出来，
走在大街上害怕有人掏出刀来，
坐在飞机上害怕有人拿出枪来，
挤在公交上害怕被人掏空口袋！
我们害怕每一个陌生人和亲近的人，
每个人都有可能将我们伤害！
我们却是自己让自己胆小起来! !
为什么！为什么要有那么多无知的伤害！
在这片土地上我们不担心天空塌下来，
我们不担心脚下的地裂开，
我们却担心到处漫游的同类的伤害！
无知的人呀，得到什么失去什么
最后不都要被泥土掩埋？
既然这样为什么不能多一些关爱，
忘掉仇恨和伤害？
既然结果注定，
为什么不能多创造些和谐与幸福，
你难道不想生活在这样的世界？
把刀收起来!把枪收起来!
把罪恶的手收起来! !
给出一个拥抱！给出一个吻！给出一份爱！
你会得到一个完美的世界！
我们有强大的力量，
却是为了更多的人活得更好，
而不是将一个人的欲望变成无数人幸福的毁坏。
我们有强大的力量，
却是为了更好的应付残酷的自然而不是对付自己，
我们有疾病有灾难，
SARS、禽流感，地震、海啸，飓风不断，
这些还不够，难道还要有自残！
这世界不该有伤害！
这世界不该有伤害! !
诗人，诗人，快快醒来！
教人们如何去爱！
教人们如何去爱！
我们本就是脆弱的个体，
摔一个跟头就可能永远离开；
我们的生存本不容易，
为什么还要有那么多无知的伤害！
诗人，快醒来，教人们如何去爱，
告诉人们只有爱才能让他们变成伟大的主宰，
告诉他们伟大的主宰不会将家园破坏，将同类伤害！
............
哦，有太多太多我说不出来。
诗人，诗人，快快醒来！
眼前是一个时代，一个世界。
站高一些，看清远方，
低下头来，关心脚下，
挺直腰膀，面对苦难，
弯下腰来，亲亲小孩！
诗人啊，让你们的爱和恨燃烧起来！
你们有恨，却不是对着同类，
而是对着他们心中可怕的寄生虫，
那邪恶的思想，肮脏的心态。
诗人啊，拿起你的笔来，
那无坚不摧的武器！
这武写给诗人的诗（一）
诗歌总该是时代的最强音，
为什么大家只哼着流行音乐，
把那粗俗的歌词品得津津有味？
这个时代少了些诗歌狂人，
偏狂才能撞开世界，
中庸便是埋葬未来！
现在的诗歌丢掉了敏锐的触角，
总爱穿着陈年的旗袍，
躲在自我陶醉的角落，
那高雅的孤岛 。
一个时代总有它代表性的诗歌，
它们是站在时代讲台之上的演说，
或是先行者预言般的高歌。
这个时代难道脚步太快，
把它的诗人丢在了原始部落！
诗人，诗人，快站起来！跑起来！
唱起领航者的号子，
把这时代最无情地剖解！
看清它最细微的部分，
预言它最遥远的未来！
你们的歌并未被唱完，
唱完的只是陈年的经典；
这世界总有未被唱的歌，
和未唱响的曲调。
高歌吧，诗人！唱出人们的心声。
高歌吧！为了身边的灾难，
远方的战争。
人类总有无尽的苦难，
那便是一眼最深的源泉。
醒来吧，诗人！
别再做你们文学的梦，
诗歌本只是心灵的语言。
睁开眼，你们看清了吗？
那繁华背后的肮脏，
多彩又满是畸态的互联网，
校园里社会上可忧又可笑的现象......
把这些写出来，
把它们送上手术台！
把它们送上手术台! !
你们感觉到了吗？
连干净的乡村也正被一个个
口吐白沫满身恶味的怪物破坏，
温馨的地球却暖得快喘不过气来，
我们的子孙正被送进
我们一手设计的
绝望的未来！
你们知道吗？
他们喂我们杀虫剂双氧水吊白块，
他们卖我们劣质奶粉、掺油大米，
面粉里要掺滑石粉，
粉丝要用硫磺熏出来!
它们毒害我们，毒害亲人，
毒害天真的孩童，毒害刚降生的婴儿! !
诗人，诗人，快快醒来!
把这些写出来!
一个伊拉克孩子的眼神，
一个不断被糟蹋的世界，
把这些写出来！
把一切不公、邪恶、黑暗、肮脏、畸形、变态、
庸俗、无知和低劣写出来！
把它们送上绞刑台！
把它们送上绞刑台! !
诗人， 诗人， 快快醒来！
审问我们无知的自己，
无知地把最爱的人伤害；
还有我们自私的自己，
自私地把一切美好出卖；
还有我们贪婪的自己，
贪婪地占有并破坏这个世界，
这属于所有生命的世界！
还有我们胆小的自己，
胆小得走在巷子里害怕有人跳出来，
走在大街上害怕有人掏出刀来，
坐在飞机上害怕有人拿出枪来，
挤在公交上害怕被人掏空口袋！
我们害怕每一个陌生人和亲近的人，
每个人都有可能将我们伤害！
我们却是自己让自己胆小起来! !
为什么！为什么要有那么多无知的伤害！
在这片土地上我们不担心天空塌下来，
我们不担心脚下的地裂开，
我们却担心到处漫游的同类的伤害！
无知的人呀，得到什么失去什么
最后不都要被泥土掩埋？
既然这样为什么不能多一些关爱，
忘掉仇恨和伤害？
既然结果注定，
为什么不能多创造些和谐与幸福，
你难道不想生活在这样的世界？
把刀收起来!把枪收起来!
把罪恶的手收起来! !
给出一个拥抱！给出一个吻！给出一份爱！
你会得到一个完美的世界！
我们有强大的力量，
却是为了更多的人活得更好，
而不是将一个人的欲望变成无数人幸福的毁坏。
我们有强大的力量，
却是为了更好的应付残酷的自然而不是对付自己，
我们有疾病有灾难，
SARS、禽流感，地震、海啸，飓风不断，
这些还不够，难道还要有自残！
这世界不该有伤害！
这世界不该有伤害! !
诗人，诗人，快快醒来！
教人们如何去爱！
教人们如何去爱！
我们本就是脆弱的个体，
摔一个跟头就可能永远离开；
我们的生存本不容易，
为什么还要有那么多无知的伤害！
诗人，快醒来，教人们如何去爱，
告诉人们只有爱才能让他们变成伟大的主宰，
告诉他们伟大的主宰不会将家园破坏，将同类伤害！
............
哦，有太多太多我说不出来。
诗人，诗人，快快醒来！
眼前是一个时代，一个世界。
站高一些，看清远方，
低下头来，关心脚下，
挺直腰膀，面对苦难，
弯下腰来，亲亲小孩！
诗人啊，让你们的爱和恨燃烧起来！
你们有恨，却不是对着同类，
而是对着他们心中可怕的寄生虫，
那邪恶的思想，肮脏的心态。
诗人啊，拿起你的笔来，
那无坚不摧的武器！
这武写给诗人的诗（一）
诗歌总该是时代的最强音，
为什么大家只哼着流行音乐，
把那粗俗的歌词品得津津有味？
这个时代少了些诗歌狂人，
偏狂才能撞开世界，
中庸便是埋葬未来！
现在的诗歌丢掉了敏锐的触角，
总爱穿着陈年的旗袍，
躲在自我陶醉的角落，
那高雅的孤岛 。
一个时代总有它代表性的诗歌，
它们是站在时代讲台之上的演说，
或是先行者预言般的高歌。
这个时代难道脚步太快，
把它的诗人丢在了原始部落！
诗人，诗人，快站起来！跑起来！
唱起领航者的号子，
把这时代最无情地剖解！
看清它最细微的部分，
预言它最遥远的未来！
你们的歌并未被唱完，
唱完的只是陈年的经典；
这世界总有未被唱的歌，
和未唱响的曲调。
高歌吧，诗人！唱出人们的心声。
高歌吧！为了身边的灾难，
远方的战争。
人类总有无尽的苦难，
那便是一眼最深的源泉。
醒来吧，诗人！
别再做你们文学的梦，
诗歌本只是心灵的语言。
睁开眼，你们看清了吗？
那繁华背后的肮脏，
多彩又满是畸态的互联网，
校园里社会上可忧又可笑的现象......
把这些写出来，
把它们送上手术台！
把它们送上手术台! !
你们感觉到了吗？
连干净的乡村也正被一个个
口吐白沫满身恶味的怪物破坏，
温馨的地球却暖得快喘不过气来，
我们的子孙正被送进
我们一手设计的
绝望的未来！
你们知道吗？
他们喂我们杀虫剂双氧水吊白块，
他们卖我们劣质奶粉、掺油大米，
面粉里要掺滑石粉，
粉丝要用硫磺熏出来!
它们毒害我们，毒害亲人，
毒害天真的孩童，毒害刚降生的婴儿! !
诗人，诗人，快快醒来!
把这些写出来!
一个伊拉克孩子的眼神，
一个不断被糟蹋的世界，
把这些写出来！
把一切不公、邪恶、黑暗、肮脏、畸形、变态、
庸俗、无知和低劣写出来！
把它们送上绞刑台！
把它们送上绞刑台! !
诗人， 诗人， 快快醒来！
审问我们无知的自己，
无知地把最爱的人伤害；
还有我们自私的自己，
自私地把一切美好出卖；
还有我们贪婪的自己，
贪婪地占有并破坏这个世界，
这属于所有生命的世界！
还有我们胆小的自己，
胆小得走在巷子里害怕有人跳出来，
走在大街上害怕有人掏出刀来，
坐在飞机上害怕有人拿出枪来，
挤在公交上害怕被人掏空口袋！
我们害怕每一个陌生人和亲近的人，
每个人都有可能将我们伤害！
我们却是自己让自己胆小起来! !
为什么！为什么要有那么多无知的伤害！
在这片土地上我们不担心天空塌下来，
我们不担心脚下的地裂开，
我们却担心到处漫游的同类的伤害！
无知的人呀，得到什么失去什么
最后不都要被泥土掩埋？
既然这样为什么不能多一些关爱，
忘掉仇恨和伤害？
既然结果注定，
为什么不能多创造些和谐与幸福，
你难道不想生活在这样的世界？
把刀收起来!把枪收起来!
把罪恶的手收起来! !
给出一个拥抱！给出一个吻！给出一份爱！
你会得到一个完美的世界！
我们有强大的力量，
却是为了更多的人活得更好，
而不是将一个人的欲望变成无数人幸福的毁坏。
我们有强大的力量，
却是为了更好的应付残酷的自然而不是对付自己，
我们有疾病有灾难，
SARS、禽流感，地震、海啸，飓风不断，
这些还不够，难道还要有自残！
这世界不该有伤害！
这世界不该有伤害! !
诗人，诗人，快快醒来！
教人们如何去爱！
教人们如何去爱！
我们本就是脆弱的个体，
摔一个跟头就可能永远离开；
我们的生存本不容易，
为什么还要有那么多无知的伤害！
诗人，快醒来，教人们如何去爱，
告诉人们只有爱才能让他们变成伟大的主宰，
告诉他们伟大的主宰不会将家园破坏，将同类伤害！
............
哦，有太多太多我说不出来。
诗人，诗人，快快醒来！
眼前是一个时代，一个世界。
站高一些，看清远方，
低下头来，关心脚下，
挺直腰膀，面对苦难，
弯下腰来，亲亲小孩！
诗人啊，让你们的爱和恨燃烧起来！
你们有恨，却不是对着同类，
而是对着他们心中可怕的寄生虫，
那邪恶的思想，肮脏的心态。
诗人啊，拿起你的笔来，
那无坚不摧的武器！
这武写给诗人的诗（一）
诗歌总该是时代的最强音，
为什么大家只哼着流行音乐，
把那粗俗的歌词品得津津有味？
这个时代少了些诗歌狂人，
偏狂才能撞开世界，
中庸便是埋葬未来！
现在的诗歌丢掉了敏锐的触角，
总爱穿着陈年的旗袍，
躲在自我陶醉的角落，
那高雅的孤岛 。
一个时代总有它代表性的诗歌，
它们是站在时代讲台之上的演说，
或是先行者预言般的高歌。
这个时代难道脚步太快，
把它的诗人丢在了原始部落！
诗人，诗人，快站起来！跑起来！
唱起领航者的号子，
把这时代最无情地剖解！
看清它最细微的部分，
预言它最遥远的未来！
你们的歌并未被唱完，
唱完的只是陈年的经典；
这世界总有未被唱的歌，
和未唱响的曲调。
高歌吧，诗人！唱出人们的心声。
高歌吧！为了身边的灾难，
远方的战争。
人类总有无尽的苦难，
那便是一眼最深的源泉。
醒来吧，诗人！
别再做你们文学的梦，
诗歌本只是心灵的语言。
睁开眼，你们看清了吗？
那繁华背后的肮脏，
多彩又满是畸态的互联网，
校园里社会上可忧又可笑的现象......
把这些写出来，
把它们送上手术台！
把它们送上手术台! !
你们感觉到了吗？
连干净的乡村也正被一个个
口吐白沫满身恶味的怪物破坏，
温馨的地球却暖得快喘不过气来，
我们的子孙正被送进
我们一手设计的
绝望的未来！
你们知道吗？
他们喂我们杀虫剂双氧水吊白块，
他们卖我们劣质奶粉、掺油大米，
面粉里要掺滑石粉，
粉丝要用硫磺熏出来!
它们毒害我们，毒害亲人，
毒害天真的孩童，毒害刚降生的婴儿! !
诗人，诗人，快快醒来!
把这些写出来!
一个伊拉克孩子的眼神，
一个不断被糟蹋的世界，
把这些写出来！
把一切不公、邪恶、黑暗、肮脏、畸形、变态、
庸俗、无知和低劣写出来！
把它们送上绞刑台！
把它们送上绞刑台! !
诗人， 诗人， 快快醒来！
审问我们无知的自己，
无知地把最爱的人伤害；
还有我们自私的自己，
自私地把一切美好出卖；
还有我们贪婪的自己，
贪婪地占有并破坏这个世界，
这属于所有生命的世界！
还有我们胆小的自己，
胆小得走在巷子里害怕有人跳出来，
走在大街上害怕有人掏出刀来，
坐在飞机上害怕有人拿出枪来，
挤在公交上害怕被人掏空口袋！
我们害怕每一个陌生人和亲近的人，
每个人都有可能将我们伤害！
我们却是自己让自己胆小起来! !
为什么！为什么要有那么多无知的伤害！
在这片土地上我们不担心天空塌下来，
我们不担心脚下的地裂开，
我们却担心到处漫游的同类的伤害！
无知的人呀，得到什么失去什么
最后不都要被泥土掩埋？
既然这样为什么不能多一些关爱，
忘掉仇恨和伤害？
既然结果注定，
为什么不能多创造些和谐与幸福，
你难道不想生活在这样的世界？
把刀收起来!把枪收起来!
把罪恶的手收起来! !
给出一个拥抱！给出一个吻！给出一份爱！
你会得到一个完美的世界！
我们有强大的力量，
却是为了更多的人活得更好，
而不是将一个人的欲望变成无数人幸福的毁坏。
我们有强大的力量，
却是为了更好的应付残酷的自然而不是对付自己，
我们有疾病有灾难，
SARS、禽流感，地震、海啸，飓风不断，
这些还不够，难道还要有自残！
这世界不该有伤害！
这世界不该有伤害! !
诗人，诗人，快快醒来！
教人们如何去爱！
教人们如何去爱！
我们本就是脆弱的个体，
摔一个跟头就可能永远离开；
我们的生存本不容易，
为什么还要有那么多无知的伤害！
诗人，快醒来，教人们如何去爱，
告诉人们只有爱才能让他们变成伟大的主宰，
告诉他们伟大的主宰不会将家园破坏，将同类伤害！
............
哦，有太多太多我说不出来。
诗人，诗人，快快醒来！
眼前是一个时代，一个世界。
站高一些，看清远方，
低下头来，关心脚下，
挺直腰膀，面对苦难，
弯下腰来，亲亲小孩！
诗人啊，让你们的爱和恨燃烧起来！
你们有恨，却不是对着同类，
而是对着他们心中可怕的寄生虫，
那邪恶的思想，肮脏的心态。
诗人啊，拿起你的笔来，
那无坚不摧的武器！
这武写给诗人的诗（一）
诗歌总该是时代的最强音，
为什么大家只哼着流行音乐，
把那粗俗的歌词品得津津有味？
这个时代少了些诗歌狂人，
偏狂才能撞开世界，
中庸便是埋葬未来！
现在的诗歌丢掉了敏锐的触角，
总爱穿着陈年的旗袍，
躲在自我陶醉的角落，
那高雅的孤岛 。
一个时代总有它代表性的诗歌，
它们是站在时代讲台之上的演说，
或是先行者预言般的高歌。
这个时代难道脚步太快，
把它的诗人丢在了原始部落！
诗人，诗人，快站起来！跑起来！
唱起领航者的号子，
把这时代最无情地剖解！
看清它最细微的部分，
预言它最遥远的未来！
你们的歌并未被唱完，
唱完的只是陈年的经典；
这世界总有未被唱的歌，
和未唱响的曲调。
高歌吧，诗人！唱出人们的心声。
高歌吧！为了身边的灾难，
远方的战争。
人类总有无尽的苦难，
那便是一眼最深的源泉。
醒来吧，诗人！
别再做你们文学的梦，
诗歌本只是心灵的语言。
睁开眼，你们看清了吗？
那繁华背后的肮脏，
多彩又满是畸态的互联网，
校园里社会上可忧又可笑的现象......
把这些写出来，
把它们送上手术台！
把它们送上手术台! !
你们感觉到了吗？
连干净的乡村也正被一个个
口吐白沫满身恶味的怪物破坏，
温馨的地球却暖得快喘不过气来，
我们的子孙正被送进
我们一手设计的
绝望的未来！
你们知道吗？
他们喂我们杀虫剂双氧水吊白块，
他们卖我们劣质奶粉、掺油大米，
面粉里要掺滑石粉，
粉丝要用硫磺熏出来!
它们毒害我们，毒害亲人，
毒害天真的孩童，毒害刚降生的婴儿! !
诗人，诗人，快快醒来!
把这些写出来!
一个伊拉克孩子的眼神，
一个不断被糟蹋的世界，
把这些写出来！
把一切不公、邪恶、黑暗、肮脏、畸形、变态、
庸俗、无知和低劣写出来！
把它们送上绞刑台！
把它们送上绞刑台! !
诗人， 诗人， 快快醒来！
审问我们无知的自己，
无知地把最爱的人伤害；
还有我们自私的自己，
自私地把一切美好出卖；
还有我们贪婪的自己，
贪婪地占有并破坏这个世界，
这属于所有生命的世界！
还有我们胆小的自己，
胆小得走在巷子里害怕有人跳出来，
走在大街上害怕有人掏出刀来，
坐在飞机上害怕有人拿出枪来，
挤在公交上害怕被人掏空口袋！
我们害怕每一个陌生人和亲近的人，
每个人都有可能将我们伤害！
我们却是自己让自己胆小起来! !
为什么！为什么要有那么多无知的伤害！
在这片土地上我们不担心天空塌下来，
我们不担心脚下的地裂开，
我们却担心到处漫游的同类的伤害！
无知的人呀，得到什么失去什么
最后不都要被泥土掩埋？
既然这样为什么不能多一些关爱，
忘掉仇恨和伤害？
既然结果注定，
为什么不能多创造些和谐与幸福，
你难道不想生活在这样的世界？
把刀收起来!把枪收起来!
把罪恶的手收起来! !
给出一个拥抱！给出一个吻！给出一份爱！
你会得到一个完美的世界！
我们有强大的力量，
却是为了更多的人活得更好，
而不是将一个人的欲望变成无数人幸福的毁坏。
我们有强大的力量，
却是为了更好的应付残酷的自然而不是对付自己，
我们有疾病有灾难，
SARS、禽流感，地震、海啸，飓风不断，
这些还不够，难道还要有自残！
这世界不该有伤害！
这世界不该有伤害! !
诗人，诗人，快快醒来！
教人们如何去爱！
教人们如何去爱！
我们本就是脆弱的个体，
摔一个跟头就可能永远离开；
我们的生存本不容易，
为什么还要有那么多无知的伤害！
诗人，快醒来，教人们如何去爱，
告诉人们只有爱才能让他们变成伟大的主宰，
告诉他们伟大的主宰不会将家园破坏，将同类伤害！
............
哦，有太多太多我说不出来。
诗人，诗人，快快醒来！
眼前是一个时代，一个世界。
站高一些，看清远方，
低下头来，关心脚下，
挺直腰膀，面对苦难，
弯下腰来，亲亲小孩！
诗人啊，让你们的爱和恨燃烧起来！
你们有恨，却不是对着同类，
而是对着他们心中可怕的寄生虫，
那邪恶的思想，肮脏的心态。
诗人啊，拿起你的笔来，
那无坚不摧的武器！
这武写给诗人的诗（一）
诗歌总该是时代的最强音，
为什么大家只哼着流行音乐，
把那粗俗的歌词品得津津有味？
这个时代少了些诗歌狂人，
偏狂才能撞开世界，
中庸便是埋葬未来！
现在的诗歌丢掉了敏锐的触角，
总爱穿着陈年的旗袍，
躲在自我陶醉的角落，
那高雅的孤岛 。
一个时代总有它代表性的诗歌，
它们是站在时代讲台之上的演说，
或是先行者预言般的高歌。
这个时代难道脚步太快，
把它的诗人丢在了原始部落！
诗人，诗人，快站起来！跑起来！
唱起领航者的号子，
把这时代最无情地剖解！
看清它最细微的部分，
预言它最遥远的未来！
你们的歌并未被唱完，
唱完的只是陈年的经典；
这世界总有未被唱的歌，
和未唱响的曲调。
高歌吧，诗人！唱出人们的心声。
高歌吧！为了身边的灾难，
远方的战争。
人类总有无尽的苦难，
那便是一眼最深的源泉。
醒来吧，诗人！
别再做你们文学的梦，
诗歌本只是心灵的语言。
睁开眼，你们看清了吗？
那繁华背后的肮脏，
多彩又满是畸态的互联网，
校园里社会上可忧又可笑的现象......
把这些写出来，
把它们送上手术台！
把它们送上手术台! !
你们感觉到了吗？
连干净的乡村也正被一个个
口吐白沫满身恶味的怪物破坏，
温馨的地球却暖得快喘不过气来，
我们的子孙正被送进
我们一手设计的
绝望的未来！
你们知道吗？
他们喂我们杀虫剂双氧水吊白块，
他们卖我们劣质奶粉、掺油大米，
面粉里要掺滑石粉，
粉丝要用硫磺熏出来!
它们毒害我们，毒害亲人，
毒害天真的孩童，毒害刚降生的婴儿! !
诗人，诗人，快快醒来!
把这些写出来!
一个伊拉克孩子的眼神，
一个不断被糟蹋的世界，
把这些写出来！
把一切不公、邪恶、黑暗、肮脏、畸形、变态、
庸俗、无知和低劣写出来！
把它们送上绞刑台！
把它们送上绞刑台! !
诗人， 诗人， 快快醒来！
审问我们无知的自己，
无知地把最爱的人伤害；
还有我们自私的自己，
自私地把一切美好出卖；
还有我们贪婪的自己，
贪婪地占有并破坏这个世界，
这属于所有生命的世界！
还有我们胆小的自己，
胆小得走在巷子里害怕有人跳出来，
走在大街上害怕有人掏出刀来，
坐在飞机上害怕有人拿出枪来，
挤在公交上害怕被人掏空口袋！
我们害怕每一个陌生人和亲近的人，
每个人都有可能将我们伤害！
我们却是自己让自己胆小起来! !
为什么！为什么要有那么多无知的伤害！
在这片土地上我们不担心天空塌下来，
我们不担心脚下的地裂开，
我们却担心到处漫游的同类的伤害！
无知的人呀，得到什么失去什么
最后不都要被泥土掩埋？
既然这样为什么不能多一些关爱，
忘掉仇恨和伤害？
既然结果注定，
为什么不能多创造些和谐与幸福，
你难道不想生活在这样的世界？
把刀收起来!把枪收起来!
把罪恶的手收起来! !
给出一个拥抱！给出一个吻！给出一份爱！
你会得到一个完美的世界！
我们有强大的力量，
却是为了更多的人活得更好，
而不是将一个人的欲望变成无数人幸福的毁坏。
我们有强大的力量，
却是为了更好的应付残酷的自然而不是对付自己，
我们有疾病有灾难，
SARS、禽流感，地震、海啸，飓风不断，
这些还不够，难道还要有自残！
这世界不该有伤害！
这世界不该有伤害! !
诗人，诗人，快快醒来！
教人们如何去爱！
教人们如何去爱！
我们本就是脆弱的个体，
摔一个跟头就可能永远离开；
我们的生存本不容易，
为什么还要有那么多无知的伤害！
诗人，快醒来，教人们如何去爱，
告诉人们只有爱才能让他们变成伟大的主宰，
告诉他们伟大的主宰不会将家园破坏，将同类伤害！
............
哦，有太多太多我说不出来。
诗人，诗人，快快醒来！
眼前是一个时代，一个世界。
站高一些，看清远方，
低下头来，关心脚下，
挺直腰膀，面对苦难，
弯下腰来，亲亲小孩！
诗人啊，让你们的爱和恨燃烧起来！
你们有恨，却不是对着同类，
而是对着他们心中可怕的寄生虫，
那邪恶的思想，肮脏的心态。
诗人啊，拿起你的笔来，
那无坚不摧的武器！
这武写给诗人的诗（一）
诗歌总该是时代的最强音，
为什么大家只哼着流行音乐，
把那粗俗的歌词品得津津有味？
这个时代少了些诗歌狂人，
偏狂才能撞开世界，
中庸便是埋葬未来！
现在的诗歌丢掉了敏锐的触角，
总爱穿着陈年的旗袍，
躲在自我陶醉的角落，
那高雅的孤岛 。
一个时代总有它代表性的诗歌，
它们是站在时代讲台之上的演说，
或是先行者预言般的高歌。
这个时代难道脚步太快，
把它的诗人丢在了原始部落！
诗人，诗人，快站起来！跑起来！
唱起领航者的号子，
把这时代最无情地剖解！
看清它最细微的部分，
预言它最遥远的未来！
你们的歌并未被唱完，
唱完的只是陈年的经典；
这世界总有未被唱的歌，
和未唱响的曲调。
高歌吧，诗人！唱出人们的心声。
高歌吧！为了身边的灾难，
远方的战争。
人类总有无尽的苦难，
那便是一眼最深的源泉。
醒来吧，诗人！
别再做你们文学的梦，
诗歌本只是心灵的语言。
睁开眼，你们看清了吗？
那繁华背后的肮脏，
多彩又满是畸态的互联网，
校园里社会上可忧又可笑的现象......
把这些写出来，
把它们送上手术台！
把它们送上手术台! !
你们感觉到了吗？
连干净的乡村也正被一个个
口吐白沫满身恶味的怪物破坏，
温馨的地球却暖得快喘不过气来，
我们的子孙正被送进
我们一手设计的
绝望的未来！
你们知道吗？
他们喂我们杀虫剂双氧水吊白块，
他们卖我们劣质奶粉、掺油大米，
面粉里要掺滑石粉，
粉丝要用硫磺熏出来!
它们毒害我们，毒害亲人，
毒害天真的孩童，毒害刚降生的婴儿! !
诗人，诗人，快快醒来!
把这些写出来!
一个伊拉克孩子的眼神，
一个不断被糟蹋的世界，
把这些写出来！
把一切不公、邪恶、黑暗、肮脏、畸形、变态、
庸俗、无知和低劣写出来！
把它们送上绞刑台！
把它们送上绞刑台! !
诗人， 诗人， 快快醒来！
审问我们无知的自己，
无知地把最爱的人伤害；
还有我们自私的自己，
自私地把一切美好出卖；
还有我们贪婪的自己，
贪婪地占有并破坏这个世界，
这属于所有生命的世界！
还有我们胆小的自己，
胆小得走在巷子里害怕有人跳出来，
走在大街上害怕有人掏出刀来，
坐在飞机上害怕有人拿出枪来，
挤在公交上害怕被人掏空口袋！
我们害怕每一个陌生人和亲近的人，
每个人都有可能将我们伤害！
我们却是自己让自己胆小起来! !
为什么！为什么要有那么多无知的伤害！
在这片土地上我们不担心天空塌下来，
我们不担心脚下的地裂开，
我们却担心到处漫游的同类的伤害！
无知的人呀，得到什么失去什么
最后不都要被泥土掩埋？
既然这样为什么不能多一些关爱，
忘掉仇恨和伤害？
既然结果注定，
为什么不能多创造些和谐与幸福，
你难道不想生活在这样的世界？
把刀收起来!把枪收起来!
把罪恶的手收起来! !
给出一个拥抱！给出一个吻！给出一份爱！
你会得到一个完美的世界！
我们有强大的力量，
却是为了更多的人活得更好，
而不是将一个人的欲望变成无数人幸福的毁坏。
我们有强大的力量，
却是为了更好的应付残酷的自然而不是对付自己，
我们有疾病有灾难，
SARS、禽流感，地震、海啸，飓风不断，
这些还不够，难道还要有自残！
这世界不该有伤害！
这世界不该有伤害! !
诗人，诗人，快快醒来！
教人们如何去爱！
教人们如何去爱！
我们本就是脆弱的个体，
摔一个跟头就可能永远离开；
我们的生存本不容易，
为什么还要有那么多无知的伤害！
诗人，快醒来，教人们如何去爱，
告诉人们只有爱才能让他们变成伟大的主宰，
告诉他们伟大的主宰不会将家园破坏，将同类伤害！
............
哦，有太多太多我说不出来。
诗人，诗人，快快醒来！
眼前是一个时代，一个世界。
站高一些，看清远方，
低下头来，关心脚下，
挺直腰膀，面对苦难，
弯下腰来，亲亲小孩！
诗人啊，让你们的爱和恨燃烧起来！
你们有恨，却不是对着同类，
而是对着他们心中可怕的寄生虫，
那邪恶的思想，肮脏的心态。
诗人啊，拿起你的笔来，
那无坚不摧的武器！
这武
写给远方小朋友的信
亲爱的孩子们：
我们知道，你们因为父母的外出打工，突然没有了父亲母亲的陪伴，从此少见父母身影、少有父母音讯，感觉这个世界上陡然缺少了一种不可替代的温暖与保护。你们在不得不品尝生活中的某些苦与痛之后，一颗本来还很幼小、稚嫩而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心，便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑、尖锐起来。如果是这样，亲爱的孩子们，请不要悲观，也切莫失望，更不要因此对人生丧失原有的梦想。当生活呈现给你们这些，你们首先需要做到的是，接受它。而且不仅是接受，你们还应该在这种生活的磨练中，学会适应，学会改变，学着以自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志，活出一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我！
首先，作为留守儿童，你们更应该感恩。“百善孝为先”。是父母十月怀胎生育了你们，是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了你们。就是因为有了他们在外面的千辛万苦，才有了你们现有的生活条件和学习环境。你们的父母，是最勤劳的父母，是最坚韧的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜样力量的父母。你们应该用勤奋和刻苦来报答他们。
其次，作为留守儿童，你们更应该自豪。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。你们自豪，因为你们拥有同龄孩子最顽强的品格。虽然你们过早地承担了分别的痛苦，但是，对父母少一份依赖，就多一份在困境中的磨难。你们自豪，因为你们是祖国建设特殊的贡献者，是你们牺牲了宝贵的父母亲情，牺牲了本应当享有的关爱呵护，成就了祖国伟大的事业。
再次，作为留守儿童，快乐留守是你们的责任。快乐，是你们与生俱来的权力。没有父母在身边的留守生活，它迫使你们的头脑去思去想很多你们面对的问题，但最终，它在给予了你们一些生活创痛的同时，也会让你们终有所获。那么，再苦再难，你们都要绽放出你们自信的笑声，活出你们自己的精彩。
“天将降任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”你们总有一天会明白，没有父母在家的留守生活，是你们经受生活的磨练，奠定人生远大理想的最好开端。就象今年春节晚会上几个留守儿童说：“别人和我比父母，我和他们比明天！”你们就以勤奋比明天！以坚韧比明天！以责任比明天！以百折不回的斗志比明天！我们相信，你们在共产党、人民政府、社会、师长、爷爷、奶奶和亲人们的关怀和呵护下，以坚强的信心，勤奋的学习，独立的生活能力，融入快乐的校园中，和同学们共同茁壮成长！
二○○七年五月二十五日