星期五我们学校举办广播操队列队行比赛。

先出场的是六年级的同学们，我看见六年级的同学们做的很整齐很认真，场上不时传来阵阵的欢呼声。

马上就我轮到二年级了，我们是第3个出场，我很紧张，我的心怦怦的跳个不停。终于该到我们上场了，我们喊着整齐的口号“二一二一，永不言弃，赛出风格，赛出水平，一二三四”

开始做操了，我很认真，因为我是领操的，我要带领大家做好每一个动作......

比赛终于结束了,我们圆满的完成了这次比赛。

初中上学期班主任工作总结

这个学期即将结束，xx班在这一学期，大部分同学能遵守纪律，努力学习，较好地完成了各项工作任务，取得了较好的成绩，为自己的以后的学习奠定了基础。具体的总结内容如下：

1.学期初就进行了前途理想的教育，使大部分同学学习目标更明确，能形成珍惜时间，刻苦钻研的良好学风。

2.对中学生的日常行为常抓不懈，以良好的纪律去保障和促进学习。

3.定期召开了班干部会议，听取了学生们的生活和学习方面的问题，对一些问题及时采取了相应的措施，培养了班干部的能力。

4.能为人师表，早到班，勤下班，通过这些能多发现班上的问题并且多与学生沟通。

5.教育学生时能以鼓励、公正的原则，所以学生都较服从老师的教导。

6.定期召开了学习方法的研讨会，使学生们对于升中考更有针对性和信心。

7.在“期中考”后，进行家访工作,加强了学校与家庭的联系，增进了解，对学生的思想和学习都帮助很大。

8.加强了内宿生的管理工作，班会课上注意了安全教育，特别注意用电、用水、交通安全。

9.积极开展了师生的各项文体活动，进行了师生的足球、篮球的对抗赛，对学校的各项活动给予了很大支持，学生参与的热情亦很高，并且取得了队形队列广播操比赛的三等奖，通过了这些活动，活跃了学生的课余生活，师生间的关系更融合。

10.不足之处：未能充分调动全体学生的学习积极性，大部分学生还未有刻苦勤奋的学习精神，这些方面下学期要重点加强。

xx班的同学，虽相处的时间是短短的二年，但他们已形成一个很团结的班集体，正是他们的努力，能使xx班多次获得“文明班”称号和其它的荣誉。只要他们以后不断努力，相信他们的人生路会取得更大成绩

团结的力量大无比

——记饮小春季运动会||| 5月6日，骄阳似火，迎来了饮马井巷小学一年一度的春季运动会。这次运动会在杭州第六中学举行，以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，共设了3个团体项目和7个个人项目。||| 运动会开始了，全校17个班级排列成方阵，迈着矫健的步伐，整齐地行进到主席台，高呼着振奋人心的口号。队列比赛结束后，进行了广播操比赛。参赛的同学们比任何时候都认真，一板一眼跟着节奏，都希望靠着自己的努力能为班级争夺荣誉。||| 随后，开始了各个项目的田赛和竞赛。跳高赛场上，六（1）班的王敏思和杨佳琳是学校田径队的主力，这次发挥特别出色，打破了校记录！||| 最激动人心的是团体的接力赛。每班各挑选10男10女，以年级为单位评出最快的一个班级。轮到六年级三个班比赛时，只见六（1）班的第2棒突然掉棒了，同学们顿时心急如焚。好在最后的3名同学尽力赶超，终于追上了跑在其他的班级前，取得了胜利！真是有惊无险啊！||| 本次运动会，有汗水也有欢笑，让同学们明白了团结的力量大无比！|||

走出灰色

十四个春秋就这样无声无息地消失在漫无边际的时间长河中，如一叶的飘落激不起半点浪花反而被湍急的流水冲逝得不见了踪迹，只留下点点记忆让人凭吊品味。

如果说红色的是欢笑，蓝色的是忧郁，绿色的是幻想，黄色的是灿烂，那灰色的则是不愿再提及的往事。

那是一次广播操比赛，班主任是位刚来的老师，她非常重视这次比赛，我们每天都紧张而兴奋地练队列，纠正动作，数着日子盼望着。终于等到比赛的那一天，班主任却以我穿的毛衣颜色不合格为理由，将我拉出了队伍并罚我在操场上一个显眼的位置一直站到比赛结束。

仅仅因为我是一个平凡的学生，老师就可以不顾我的感受，随意地将我拉出这个队伍并给我屈辱吗？伤心、失望、懊恼一齐袭来，那一天我不知是怎样度过的，只觉得满眼都是沉沉的灰色，压的我不能呼吸。直到今天只要提到广播操比赛的事，心便不自觉地沉了下去。好像是从那件事以后，我学会了沉默，学会了思考，学会了认识人生。仿佛我的生命之幕才刚刚开启。

灰色是磨难，是挫折，是人生路上谁都避不开的曲折；灰色是江南淅淅沥沥的雨，它让你知道寒冷的滋味，萧瑟的感觉；灰色是人生的底色，不是说“人生十有八九不如意”吗；灰色是让人警醒的一勺凉水，把你从懵懵懂懂的幻想中猛醒。

我不再上课时任由思绪飞舞，将往日每日捧在手中不忍放下的小说换成了课本，除了吃饭、睡觉，我将所有的时间放在了功课上，终于，辛勤汗水结出了甜美的果实，我如愿以偿上了一所理想的学校。

生命中的灰色永远存在，就像影子与我们，当我们与灰色不期而遇时，请你不要惊慌，这是命运给你的一道难题，错误的理解会让你陷入迷茫的境地，失去了前进的方向，但若你能正确理解，用正确的心态去面对，它就会成为你成长的磨刀石。

走过去，前面是个天；走出灰色，就是灿烂的阳光。

我是小小喊操员

我们学校就要举行队形队列广播操比赛了，我因为声音洪亮，又是体育委员，老师一眼就看上了我，我自然成了老师的得力助手——小小喊操员。

自从接受了这个光荣而又艰巨的任务，我感到无比兴奋而又不安，“我一定要做到最好，不辜负老师的期望。”我在心里无数次给自己打气。每节体育课上，我都带着同学们练习进场出场，一遍又一遍地练习广播操，每次都要卖力地喊着“一二一、一二一、一二三四”，十分费力，把嗓子都喊哑了。怪不得周老师的嗓子也那么沙哑，原来都是喊操喊得呀！我才练这么几天，嗓子都哑了，周老师真辛苦。

比赛一天天接近了，我的嗓子也一天天哑起来，我心里十分着急，就像揣了个兔子似的，砰砰砰跳个不停，这可怎么办呀？我还要喊操呢！幸亏我的脑子转得快，当大家一起喊的时候，我就装装样子，偷会儿懒，到我喊操的时候，攒足了劲儿喊，这样就不那么累了，嘻嘻。

队形队列广播操比赛定在本周五下午，经过半个月的辛苦练兵，检验我们的时刻到了，我自认为我们班一直做的不错，对同学们充满了信心。我早早地就来到了学校，在心里一遍遍地练习着口号，生怕喊错了。该我们上场了，我们穿着整洁的校服，喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐，精神抖擞地走进赛场。在我的指挥下，大家没有出一点错误。开始做操了，我们数着节拍，跟着激昂的音乐做熟悉的广播操。我一边认真做操，一边用眼角的余光检查着同学们，突然发现，旁边有个男生把一个动作给做反了，糟啦！我心里一阵紧张，抬头看了看评委周老师，只见她皱了皱眉头，又恢复了了平静，唉！想不到这个小小的动作，还是被周老师敏锐的眼睛给发现了！完了，这次真的“蛋糕”（我们都用蛋糕来形容倒霉）了！我的心一下子提到了嗓子眼，含到了嘴巴里。还好，那位同学及时发现了自己的错误，赶紧改正了过来，虽然中间出了点小意外，但是到最后还是被化解了，接下来的动作都做得挺好的，我的心渐渐放进了肚子里，只见周老师的脸上也露出一丝不易察觉的微笑。

漫长的比赛终于结束了，虽然只有短短几分钟，但是对于我来说，却好像过了很久很久。颁奖仪式开始了，我在心里默默地念叨着，千万别是倒数第一啊！要不然就惨了。结果出来了，我们班竟然得了个第二名，真是万幸啊！回到教室，杨老师欣喜地对我们说：“这次表现不错哦，以后我们要加油，争取第一名，好不好！”同学们都异口同声地说：“好！”同学们对我说：“喊操员喊得好！”这时候，我才发现我的嗓子又哑了，但是心里却像吃了蜜一样甜。

队列比赛

在星期五的下午，我们在学校的操场上进行了一次队列比赛。

第一节课，就轮到了我们班比赛，因为人没有来齐，所以我们等了一会儿，才开始。

开始是一班，整齐的服装，响亮的声音把我们吓了一跳；二班的同学们讲着口号，踏着整齐的步伐，犹如地震了一样。过了一会儿，才轮到我们班，尽管听了数学老师让我们放松的话语，但我们的心还是和小兔子一样“怦怦”乱跳着。

“六班，开始”。当听到大杨老师雄浑的声音，我们精神抖擞，因为看过了五个班的队列了，所以我们就听着军体的口号，一步一步地走。但是在向左，向右，向后转的时候，我们却在这个简单的地方失误了。因为平时练的时候是先左，再后，再后，再右。而且军体的声音也很大。现在张子涵（军体）的声音小了，我们的注意力似乎也没在这上面，也不知道会扣掉多少分。接着是“一，二报数”，班里的同学也在这出错了。但我们依旧踏着步伐，喊着口号，丝毫没放松。

到了做操的位置上后，我们犹如一个个钢铁炼成的战士一样，笔者地站着。待十班也站好后，广播操的音乐响起来了。我们提起神，认真地，仔细地做着操。

收队了，我们终于放下了吊了十多分钟的心，回教室了。

希望风帆，伴我启航

和着欢快的节奏，踏着轻盈的步伐，一群着装统一的老师们正做着“希望风帆”小学生广播操。这是淮阴师范学院第二附属小学的班主任老师在展示自己的才艺。

近来，淮阴师范学院第二附属小学为了提升学生广播操的质量，在班主任老师间开展了学做广播操的比赛活动。学校从“内强素质，外树形象”这个高度让班主任老师认识做好广播操的重要性和必要性，增强使命感、责任感和荣誉感。班主任老师积极参加，热情高涨。体育组老师带领班主任认真观看希望风帆广播操视频，并作适时讲解，让老师有个感性认识。体育组老师还充分利用课外活动时间，组织班主任学做广播操，一个动作一个动作示范讲解，一个动作一个动作耐心纠正，确保动作准确到位。除此之外，班主任老师还利用课余时间仔细揣摩，反复练习，不厌其烦，直到领悟为止。有的班主任老师到家还对着视频练习，达到熟练程度。为了检验班主任老师练习情况，学校还特地举行了广播操表演赛。各年级组班主任真是八仙过海，各显神通。从队形队列，到着装服饰，到精神面貌，一展本年级老师风采。通过激烈角逐，三年级组获得最佳表演奖。

这次班主任老师广播操表演赛，不仅锻炼了身体，强化了团队合作意识，彰显了示范作用。更重要的是，班主任会做学生广播操对于提升学生的广播操质量，必将起到一个促进和榜样作用。