调查目的：春节是我国最重要、最热闹的节日，通过了解中学生度过春节的方式，可以掌握中学生的学习的自觉性。

调查地点：开县新县城

调查时间：2008年2月1日

调查人：闵锐

调查对象：初中生

调查方式：填写调查问卷形式

调查结果如下表：

方式 上网 打牌学习 看课外书看电影做运动旅游

人数 25 162 5 211012

百分比 27.5 17.62.2 5.423.111.013.2

原因：随着时代的发展，条件越来越好，所以越来越多的人讨厌学习，迷恋娱乐。

思考：学生的学习主要是依靠自己，也是为自己学习，但是绝大多数同学的学习的自觉性都比较差，尽管这个数据是在春节中得到的，但是它仍然反映出了学生们的日常兴趣爱好以及是否对学习有自觉性。“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。”但是现在中国学生的学习自觉性如此地差，我不禁为中国的未来感到担心。

对策：

1.合理安排春节时间

“凡事预则立，不预则废”，春节开始的时候，同学们回忆一下在过去一年学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在春节中反思改进。科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过春节。家长可以根据自己孩子的具体情况，听取老师的建议，协助孩子安排春节的时间，让孩子在春节结束的时候，不仅能够在春节中玩好，也能有所收获，有所进步，同时家长要注意过紧、过松都会影响春节生活质量。

2.坚持每天学习

春节中每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。

3.家长的监督

由于学生的自控能力有限，春节前轰轰烈烈的计划着春节生活学习安排，春节刚开始的时候还是严格按照计划进行学习生活的。可是没过几天就因为这样那样的原因放松了自己的要求。所以家长的监督也是必不可少的。

4.培养学生的习惯

春节中，让学生多读几本书，了解社会热点的本质和精髓，当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读，读书时不要忘了做札记，写一点读后感。通过春节的学习和阅读，我们可以积累词汇和信息。如果有兴趣，还可以就近参加一些兴趣小组和培训班。

5.注意劳逸结合

春节本来是一个很快乐、很热闹的节日，如果学生只“啃”书本，就会使学生感觉很疲惫，从而丧失对春节的兴趣，因此，同学们可以在学习后，听听音乐、看看电视、玩玩电脑，这样才不会认为学习是一件十分枯燥的事情。

6.多参加社会实践活动

就像我的这次调查一样，同学们还可以在春节参加一些社会实践活动，主动服务社区，可以关注社会动态、感受校友真情、增强就业意识，促进全面成才。

体会：

实践让我走出课堂，走向应用。当前，我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不明显的特征。这需要我们不断在实践中获取经验，才能解决各种问题。

作为当代中国的学生，应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在中学期间应该多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础。

社会实践的时间不长，可它使我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。三天的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进