如果我是一名老师。

如果我是一名老师，我会教学生们各种各样的课程，比如：数学、化学、语文、物理、音乐、英语、美术等。在各种各样课程的讲授中，我要力争把所有的课程讲的生动有趣，让学生们喜欢我的每一节课和每一节课上讲授的内容。

如果我是一名老师，为了激发同学们学习的兴趣，便于学生理解书本上的知识，我会让学生们自己选择课程，比如让大家讨论确定课程表，如果学生们想上数学课，那么这节课就讲数学；如果学生们愿意上体育课，那么就安排这节课为体育课。我想通过同学们讨论确定的课程表，就应该不会有上课注意力不集中的学生了，因为要上的课程都是他们自己安排的。

如果我是一名老师，我还会在每周安排一到两节课程，带着同学们到室外去观察花草树木的生长变化情况，然后，回来让学生们写观察日记或者写有关感受的作文。这样，既可以锻炼学生的写作能力，又可以让学生知道花草树木的生长规律，真是一举两得啊！

如果我是一名老师，我会在上课的时候，尽量用简短的时间完成学习内容的讲授，剩下的时间让学生们完成一些必须的课堂作业，这样在课间的十分钟时间里，同学们就可以快快乐乐的玩，尽情的放松自己，为完成下一节课打好基础。

如果我是一名老师，我想我一定要努力学习科学知识，提高自己的讲课水平，并且还要注重自己的仪容仪表。

如果长大后，我真的能成为了一名老师，我一定会非常热爱老师这份工作，并且努力做好这份工作。

我不想当个坏老师

我不想当个坏老师

那时，我还是一个斜着眼睛看老师，对老师充满挑剔的学生。后来，我也成了一名教师，走上三尺讲台，开始了我的教师生涯，转眼已是十几个春秋。回首走过的路，真是别有一番滋味在心头。

我还清楚地记得毕业实习时第一次走上讲台的情景，那一幕我一辈子也忘不了。那天，就在走上讲台与台下几十双陌生的眼睛对视的一瞬间，我觉得自己异常紧张，虽然我极力想控制住自己的情绪，但没有用。那原本是几句简单得不能再简单的开场语，从嘴里出来，已变得颠三倒四，甚至连语音也走了调。霎时，脸就像通了电源的电炉，慢慢变红，发热发烫，腿像下了锅的面条一样一下就软了。原以为这堂课可以顺利地下来，可我失败了。上台不到十分钟的我，结果只能灰溜溜地逃下讲台。事后几天，我十分沮丧，我甚至认为自己不会成为一位好老师。这时，指导老师来到我身边，给了我安慰和鼓励，在老师的帮助下，我找回了自信，终于大胆地走上了讲台，慢慢的也可以在讲台上挥洒自如了。毕业临行前，我记下了指导老师赠我的一段话：“作为老师，你可以有坏学生；但作为学生，你最好不要有坏老师，因为老师对学生的影响是巨大的。”我明白老师对我寄予的厚望。你说，我能当个坏老师吗？

是啊，从走上教师岗位的第一天起，我就感到我一定不能当个坏老师。那天下着雨，一大早就有许多学生来报名，领新书。中午过后，正在整理课本，突然，一个怯生生的声音在耳畔响起：“老师，还可以报名吗？”我抬起头来，面前站着母子俩，母亲四十来岁，很俭朴，身边的男孩八九岁光景，很机灵。我笑着点点头，她似乎想对我说什么，但又好像很为难，终于还是说了：“老师，我……钱不够，你看可不可以把书给孩子，过几天……”说话时表情显得很无奈。通过交谈，我才知道，这母子俩是孤儿寡母，家庭条件很艰苦，这点学费也是好长时间才攒下来的。对她的遭遇，我深表同情。这位母亲对我说：“孩子聪明，读书用功，就脾气有点倔，望老师严格管教。只要孩子肯用功，将来成才，自己苦点累点也没什么。”朴素的话语托出了一颗滚烫的爱子之心。当她从我手中接过书的时候，我看

到了一双又瘦又粗糙的手。目送她离去的背影，我心里涌起一种神圣而复杂的感情。一位艰辛的母亲，将满腔的爱倾注在孩子身上，并虔诚地把孩子交给学校，交给了我们这些老师，我们应该为他们的子女做点什么才对得起他们善良、诚实的心灵呢？我不禁想起约翰&#8226；洛克菲勒的一句话：“我相信每一份权利暗示着一份职责，每一个机会暗示着一项义务，每一种权益暗示着一种责任。”你说，我能当个坏老师吗？

翻开工作的日记，我很清楚，自己所做的以及能做的加起来，也许还够不上一个好老师。曾几何时，对“好学生”我们有过太多的偏爱，而对“坏学生”我们的方法或许又太过简单。从一位学生的作文中，我的内心受到了巨大的震动。他是这样写的：“在老师的眼中，我不是个好学生，因为我有许多坏毛病，我也常为自己闯了祸而自责。每次犯错，老师不是叫当着全班同学检讨，就是罚扫地，完了又把事捅到父母那儿去。承受了一番痛苦的煎熬之后，接着我遭遇的就是同学的‘白眼’，他们甚至都不愿同我往来，最终我只能低着头走路。我也想做个好学生，每当看到老师表扬别人的时候，我也希望得到老师的表扬，为此，我也曾努力过。事实上我得到的是不公平的待遇，因为我的变化丝毫没有引起老师的注意，更糟糕的是一些并非我做的事也会莫名其妙的飞到我的头上来。就因为我曾是一个爱闯祸的学生吗？我多希望老师真正的了解我，关心我。”这是一位学生的心声，来自于心灵深处的呐喊。作为老师，我不由深深的自省：在我们试图作一个好老师的同时，是否也在扮演着“坏老师”的角色呢？每当这个时候，我总在心里追问自己：我能当个坏老师吗？

“一生勤耕耘，桃李满天下”这是人们对老师最美的赞誉。作为老师，我从不曾奢望在辛勤的付出之后得到什么回报，然而学生们无时无刻不在表达着他们的感激之情。每当教师节来临之际，那一张张从远方寄回的贺卡，满载着多少深深的祝福；电话的那头又传来亲切的问候：“老师，您好吗？”在你生日的那天，一份小小的生日礼物已悄悄地放在了讲桌中央；课间，在你想坐下来休息时，不知是哪个“精灵鬼”已把凳子放到你身后……每一个小小的举动，无不包含着对老师的敬爱。我深深的体会到，在辛勤的

开启学生心灵的钥匙

开启学生心灵的钥匙开启学生心灵的钥匙安阳县水冶镇小东关学校张晓丽刚参加工作时，空有满腔热情，却没有一点经验，不懂得教育的艺术性，只知道用一些强硬的办法，不但起不到教育的作用，还时不时会与一些学生发生点“小摩擦”。最棘手的就是学生与我“顶嘴”的问题。如今，经历了“风风雨雨”后，我明白了……每个孩子都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把，他们的心灵脆弱，情绪易波动，所以需要正确的引导和温暖的鼓励。但是，对学生的行为，我们常常是凭自己的感觉去评价，不去体验孩子那一颗颗纯真稚嫩的心，因而有时会曲解他们的言行，使他们受到委屈，而学生由于不被理解也容易失去前进的动力。要解读孩子这本书，需要我们满怀爱心与热情去触摸孩子的心灵，尽可能给学生更多的理解。批评或处罚学生，一定要尊重事实，决不能主客武断，以免制造“冤案”，使学生的自尊无端地受到伤害。老师因某种原因造成过失时，要敢于面对事实，放下面子，和学生坦诚相见，该认错时就认错，用真情去感化学生。面对学生的“顶嘴”之类的事件，教师往往恼怒、生气，将犯错误的学生狠狠批评，但这样的处理往往效果不佳，甚至产生负面的影响。教师应清醒地意识到，自己面对的是成长中的孩子，成长中的孩子难免出错，教师要用宽容之心善待出错的孩子。宽容是一种境界，也是一种艺术，更是一种智慧。教师宽容地对待学生，意味着他的教育思想更加深刻、心胸更加开阔、情操更加高尚。教师对学生发自内心的宽容，才能进行有效的教育。教师要相信自己的人格，相信自己的教育，相信自己的学生，以海纳百川的胸怀去感化学生、诱导学生、影响学生。作为班主任的我，面对这几十名比我小、又天真活泼的学生，我想一方面和他们朝夕相处，参与他们的课间活动，来赢得孩子们的好感；另一方面要用我的严格要求、严肃表情让他们怕我。日子一天天过去，我班学生真的取得了令人羡慕的成绩。我很满足，因为作为教师兼班主任的我，最大的幸福莫过于看到自己的工作取得了成绩，看到我用自己辛勤的汗水浇灌出的花朵结出了硕果。我暗暗的为自己取得的劳动成果而高兴。但是有一天，我在学生的日记中看到了这样的内容，这使我的心情久久不能平静。“课间活动本来是放松的时间，特别是对我这个成绩不佳的学生更是如此。可是，我非常不愿意班主任老师跟我们一起玩。因为在老师的心目中，好学生样样都好，差学生样样都差。我不愿意看到老师那课堂上一样严肃的面孔。在游戏中，每当老师面对好学生时，总是微笑着、鼓励着。而对我这样的学生，不是视而不见，就是一脸严肃的表情。即使我在游戏中玩得很出色，老师也只是用轻蔑的眼睛看了我一眼。我真的不希望老师在课间活动的十分钟里也这样对待我。老师，你能也对我像好学生那样笑一笑吗？”。看到这里，我的心久久不能平静。我真的没有在意这些，我真的没有这样去做。我是不是太爱那些出色的学生而忽视了那些更需要关爱的脆弱的心灵？难道我的笑脸、我的眼神真的能起到那么大的作用？回顾与学生们一起课间活动的一幕幕、一桩桩，真的没有什么特别的印象来向学生解释的理由。我暗下决心，用实际行动回答这位学生，改正自己的不足。我应该很好地感谢这位学生，因为是他使我明白了：喜欢好孩子是人之常情。一句表扬、一个微笑、一个欣赏的眼神，对好孩子来说是锦上添花，对那些需要支持鼓励的学生则是雪中送炭。“雪中送炭”比“锦上添花”更辛苦、更重要！教师不要吝啬那一个个鼓励的眼神、一个欣赏的微笑、一个支持的点头——尤其不要吝啬给中等生和后进生。苏霍姆林斯基说：“儿童的尊严是人类最敏感的角落，保护儿童的自尊心，就是保护儿童前进的潜在力量。”儿童的自尊心是非常脆弱的，对它“要小心得像对待玫瑰花上颤动的露珠”一样。所以，教师必须摒弃陈腐的“师道尊严”，摒弃那种高高在上的权威姿态，要把自己放在与学生平等的位置，采取对话的方式与学生进行积极的交流、沟通。只有这样，教师与学生的心灵才能彼此敞开、彼此接纳。关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

偷点悠然予浮生

终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。

因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。

——题记

天很蓝。纯粹的蓝，如同不掺任何杂质的宝石，却少了那份剔透，只是一派醇厚的蓝，真实可触；也不似大海的波涛难测，只是一种温和的蓝，平静而踏实。

地很美。深深浅浅的黄，从远到近，一层层铺开，中间偶掺着小片小片的红，正似那朵朵开到盛时的烟花。疏落的栅栏旁尽是菊：深红、鹅黄、浅紫、玉白，花团锦簇；高贵、淡雅、妖娆、端庄，万千风骚。空气中弥漫的淡香隐隐约约，正如秋日的天气，清爽中带着婉约。

“铃——铃——铃——”

美梦顿失，现实冰凉。睁开眼，时针分针秒针针针逼人，6：18——赫然一盆冷水淋头，一个激灵就来了个绝顶鲤鱼打挺跃出暖窝，再来个踏雪无痕箭步如飞穿过大厅直奔厕所。大厕忍，小厕快，浮光略影将头梳，蜻蜓点水把脸洗。回头来，上背书包下蹬鞋，左提水瓶右拧门，嘴里还叼个酸奶瓶，众功齐发，终于出了门。跨上老爸的摩托后座，才有一刻闲功解决未竟之事：未扯完的鞋子，未扣完的衣襟，未梳顺的马尾，未开封的酸奶……风在耳边呼啸，心在默默计算：二十、十九、十八……

谢天谢地，还能踏着铃声进了教室的门。 铃声风声读书声声声入耳，地形图器官图表格图图图该记——科科待背，叽里呱啦，满场沸腾，谁人敢停？“快点呗，我等半天了”好生怨恨的一句未完，吼声又起：“你到底背得么？拜托，背不了，就爽快点下，别尽在这占着茅坑不拉屎！”这一位显然怒发冲冠，恨不能以话为刀，“咔嚓”就崩了组长前面那不识时务敢卡壳的家伙。夹在中间的“乌龟”左右为难，结巴更胜从前：“还有，还有加强经济特区联系，还有——”尾声的延长已经点燃了三簇怒火，“还有，喔，还有扬长避短，优势互补！”“呼——”怒火平息，四个人长嘘一口气，又一人挤上前去，又一人靠了过来，又一场好戏开演。

晨读完毕，挤进餐厅长龙里，也不见得有吃一碗好面的心情。大抵都是随便捏个馒头包子，喝杯稀饭豆浆，又返回了教室，开始了第二次战役——语数外物历政生地，科科占份；资料教辅日记笔记，题题催命。君不闻鬼哭狼嚎令人悲，哪里吃得下什么山珍与海味——“哪个做完了笔记？借我看看，拜托，救我一命，上帝会保佑你，北大清华爱上你！”“保佑保佑，数学资料最后一道奥赛题，有天才做出来了没有，赶快资源共享！”一片混乱中，天才也抬起了苦瓜脸，在人群里怒吼起来：“做做做，做个头！昨天两节晚自习都上了课，哪有时间做！”转头朝地理课代表堆上了谄媚笑脸，赔上了翼翼小心，问：“课代表，毛主席教导特殊情况特殊对待，地理晚点检查算了啊？”教室里霎时静寂，所有人屏住呼吸吊着心脏瞪着大眼盯着一人，比教堂里的祷告者还要虔诚百倍地期待着。课代表一怔，难为情地看看自己的功课，叹口气，无力地宣布：“地理等第四节课后检查吧！”“耶——”教室里掀起了欢乐的狂潮，绝不亚于当年刘翔披着五星红旗绕场一圈的兴奋。不过是昙花一现的团结振奋，很快又是各自忙碌的身影，放下了一块大石头，不代表心里就再没有了其他石头，还是沉得很啊！

“铃——铃——铃——”

冗长的电铃声嘶哑而沉闷，一节一节，八仙过海，老师们扬长而去，留下在课间十分钟里拼命挤海绵的我们——时间是海绵里的水，挤出来的！鲁迅先生果然英明，早就预料了我们是这样喜好挤海绵神功的一代，预先给我们一面光辉的旗帜。旧账未了，新账又来，背不完记不完的书页篇章，翻不完做不完的题山题海。耳边书声排山倒海，眼前黑字密密匝匝，头顶灯光摇摇晃晃，手里笔尖一刻不停。天在转，地在旋，全身酸痛，四肢柔软，蓦地，我就倒在快乐的知识殿堂里，陷入了一片黑暗的深渊。

沉啊沉，飘啊飘，淡淡的清香多么熟悉，睁开眼，我看到了湛蓝的天，而我竟然是一朵白得透明长着双翼的悠悠云彩，正在柔风里旅行。大地很美，深深浅浅的黄，小片小片的红，像朵朵开到盛时的烟花。遍地秋菊，万千风骚，正是我梦了一万次的清爽与婉约。正在惬意地深呼吸，眼前飘过又一朵长翅膀的透明云，只是他白头发白胡须，额头皱纹终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。

因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。

——题记

天很蓝。纯粹的蓝，如同不掺任何杂质的宝石，却少了那份剔透，只是一派醇厚的蓝，真实可触；也不似大海的波涛难测，只是一种温和的蓝，平静而踏实。

地很美。深深浅浅的黄，从远到近，一层层铺开，中间偶掺着小片小片的红，正似那朵朵开到盛时的烟花。疏落的栅栏旁尽是菊：深红、鹅黄、浅紫、玉白，花团锦簇；高贵、淡雅、妖娆、端庄，万千风骚。空气中弥漫的淡香隐隐约约，正如秋日的天气，清爽中带着婉约。

“铃——铃——铃——”

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谢天谢地，还能踏着铃声进了教室的门。 铃声风声读书声声声入耳，地形图器官图表格图图图该记——科科待背，叽里呱啦，满场沸腾，谁人敢停？“快点呗，我等半天了”好生怨恨的一句未完，吼声又起：“你到底背得么？拜托，背不了，就爽快点下，别尽在这占着茅坑不拉屎！”这一位显然怒发冲冠，恨不能以话为刀，“咔嚓”就崩了组长前面那不识时务敢卡壳的家伙。夹在中间的“乌龟”左右为难，结巴更胜从前：“还有，还有加强经济特区联系，还有——”尾声的延长已经点燃了三簇怒火，“还有，喔，还有扬长避短，优势互补！”“呼——”怒火平息，四个人长嘘一口气，又一人挤上前去，又一人靠了过来，又一场好戏开演。

晨读完毕，挤进餐厅长龙里，也不见得有吃一碗好面的心情。大抵都是随便捏个馒头包子，喝杯稀饭豆浆，又返回了教室，开始了第二次战役——语数外物历政生地，科科占份；资料教辅日记笔记，题题催命。君不闻鬼哭狼嚎令人悲，哪里吃得下什么山珍与海味——“哪个做完了笔记？借我看看，拜托，救我一命，上帝会保佑你，北大清华爱上你！”“保佑保佑，数学资料最后一道奥赛题，有天才做出来了没有，赶快资源共享！”一片混乱中，天才也抬起了苦瓜脸，在人群里怒吼起来：“做做做，做个头！昨天两节晚自习都上了课，哪有时间做！”转头朝地理课代表堆上了谄媚笑脸，赔上了翼翼小心，问：“课代表，毛主席教导特殊情况特殊对待，地理晚点检查算了啊？”教室里霎时静寂，所有人屏住呼吸吊着心脏瞪着大眼盯着一人，比教堂里的祷告者还要虔诚百倍地期待着。课代表一怔，难为情地看看自己的功课，叹口气，无力地宣布：“地理等第四节课后检查吧！”“耶——”教室里掀起了欢乐的狂潮，绝不亚于当年刘翔披着五星红旗绕场一圈的兴奋。不过是昙花一现的团结振奋，很快又是各自忙碌的身影，放下了一块大石头，不代表心里就再没有了其他石头，还是沉得很啊！

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沉啊沉，飘啊飘，淡淡的清香多么熟悉，睁开眼，我看到了湛蓝的天，而我竟然是一朵白得透明长着双翼的悠悠云彩，正在柔风里旅行。大地很美，深深浅浅的黄，小片小片的红，像朵朵开到盛时的烟花。遍地秋菊，万千风骚，正是我梦了一万次的清爽与婉约。正在惬意地深呼吸，眼前飘过又一朵长翅膀的透明云，只是他白头发白胡须，额头皱纹终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。

因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。

——题记

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——题记

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晨读完毕，挤进餐厅长龙里，也不见得有吃一碗好面的心情。大抵都是随便捏个馒头包子，喝杯稀饭豆浆，又返回了教室，开始了第二次战役——语数外物历政生地，科科占份；资料教辅日记笔记，题题催命。君不闻鬼哭狼嚎令人悲，哪里吃得下什么山珍与海味——“哪个做完了笔记？借我看看，拜托，救我一命，上帝会保佑你，北大清华爱上你！”“保佑保佑，数学资料最后一道奥赛题，有天才做出来了没有，赶快资源共享！”一片混乱中，天才也抬起了苦瓜脸，在人群里怒吼起来：“做做做，做个头！昨天两节晚自习都上了课，哪有时间做！”转头朝地理课代表堆上了谄媚笑脸，赔上了翼翼小心，问：“课代表，毛主席教导特殊情况特殊对待，地理晚点检查算了啊？”教室里霎时静寂，所有人屏住呼吸吊着心脏瞪着大眼盯着一人，比教堂里的祷告者还要虔诚百倍地期待着。课代表一怔，难为情地看看自己的功课，叹口气，无力地宣布：“地理等第四节课后检查吧！”“耶——”教室里掀起了欢乐的狂潮，绝不亚于当年刘翔披着五星红旗绕场一圈的兴奋。不过是昙花一现的团结振奋，很快又是各自忙碌的身影，放下了一块大石头，不代表心里就再没有了其他石头，还是沉得很啊！

“铃——铃——铃——”

冗长的电铃声嘶哑而沉闷，一节一节，八仙过海，老师们扬长而去，留下在课间十分钟里拼命挤海绵的我们——时间是海绵里的水，挤出来的！鲁迅先生果然英明，早就预料了我们是这样喜好挤海绵神功的一代，预先给我们一面光辉的旗帜。旧账未了，新账又来，背不完记不完的书页篇章，翻不完做不完的题山题海。耳边书声排山倒海，眼前黑字密密匝匝，头顶灯光摇摇晃晃，手里笔尖一刻不停。天在转，地在旋，全身酸痛，四肢柔软，蓦地，我就倒在快乐的知识殿堂里，陷入了一片黑暗的深渊。

沉啊沉，飘啊飘，淡淡的清香多么熟悉，睁开眼，我看到了湛蓝的天，而我竟然是一朵白得透明长着双翼的悠悠云彩，正在柔风里旅行。大地很美，深深浅浅的黄，小片小片的红，像朵朵开到盛时的烟花。遍地秋菊，万千风骚，正是我梦了一万次的清爽与婉约。正在惬意地深呼吸，眼前飘过又一朵长翅膀的透明云，只是他白头发白胡须，额头皱纹终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。

因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。

——题记

天很蓝。纯粹的蓝，如同不掺任何杂质的宝石，却少了那份剔透，只是一派醇厚的蓝，真实可触；也不似大海的波涛难测，只是一种温和的蓝，平静而踏实。

地很美。深深浅浅的黄，从远到近，一层层铺开，中间偶掺着小片小片的红，正似那朵朵开到盛时的烟花。疏落的栅栏旁尽是菊：深红、鹅黄、浅紫、玉白，花团锦簇；高贵、淡雅、妖娆、端庄，万千风骚。空气中弥漫的淡香隐隐约约，正如秋日的天气，清爽中带着婉约。

“铃——铃——铃——”

美梦顿失，现实冰凉。睁开眼，时针分针秒针针针逼人，6：18——赫然一盆冷水淋头，一个激灵就来了个绝顶鲤鱼打挺跃出暖窝，再来个踏雪无痕箭步如飞穿过大厅直奔厕所。大厕忍，小厕快，浮光略影将头梳，蜻蜓点水把脸洗。回头来，上背书包下蹬鞋，左提水瓶右拧门，嘴里还叼个酸奶瓶，众功齐发，终于出了门。跨上老爸的摩托后座，才有一刻闲功解决未竟之事：未扯完的鞋子，未扣完的衣襟，未梳顺的马尾，未开封的酸奶……风在耳边呼啸，心在默默计算：二十、十九、十八……

谢天谢地，还能踏着铃声进了教室的门。 铃声风声读书声声声入耳，地形图器官图表格图图图该记——科科待背，叽里呱啦，满场沸腾，谁人敢停？“快点呗，我等半天了”好生怨恨的一句未完，吼声又起：“你到底背得么？拜托，背不了，就爽快点下，别尽在这占着茅坑不拉屎！”这一位显然怒发冲冠，恨不能以话为刀，“咔嚓”就崩了组长前面那不识时务敢卡壳的家伙。夹在中间的“乌龟”左右为难，结巴更胜从前：“还有，还有加强经济特区联系，还有——”尾声的延长已经点燃了三簇怒火，“还有，喔，还有扬长避短，优势互补！”“呼——”怒火平息，四个人长嘘一口气，又一人挤上前去，又一人靠了过来，又一场好戏开演。

晨读完毕，挤进餐厅长龙里，也不见得有吃一碗好面的心情。大抵都是随便捏个馒头包子，喝杯稀饭豆浆，又返回了教室，开始了第二次战役——语数外物历政生地，科科占份；资料教辅日记笔记，题题催命。君不闻鬼哭狼嚎令人悲，哪里吃得下什么山珍与海味——“哪个做完了笔记？借我看看，拜托，救我一命，上帝会保佑你，北大清华爱上你！”“保佑保佑，数学资料最后一道奥赛题，有天才做出来了没有，赶快资源共享！”一片混乱中，天才也抬起了苦瓜脸，在人群里怒吼起来：“做做做，做个头！昨天两节晚自习都上了课，哪有时间做！”转头朝地理课代表堆上了谄媚笑脸，赔上了翼翼小心，问：“课代表，毛主席教导特殊情况特殊对待，地理晚点检查算了啊？”教室里霎时静寂，所有人屏住呼吸吊着心脏瞪着大眼盯着一人，比教堂里的祷告者还要虔诚百倍地期待着。课代表一怔，难为情地看看自己的功课，叹口气，无力地宣布：“地理等第四节课后检查吧！”“耶——”教室里掀起了欢乐的狂潮，绝不亚于当年刘翔披着五星红旗绕场一圈的兴奋。不过是昙花一现的团结振奋，很快又是各自忙碌的身影，放下了一块大石头，不代表心里就再没有了其他石头，还是沉得很啊！

“铃——铃——铃——”

冗长的电铃声嘶哑而沉闷，一节一节，八仙过海，老师们扬长而去，留下在课间十分钟里拼命挤海绵的我们——时间是海绵里的水，挤出来的！鲁迅先生果然英明，早就预料了我们是这样喜好挤海绵神功的一代，预先给我们一面光辉的旗帜。旧账未了，新账又来，背不完记不完的书页篇章，翻不完做不完的题山题海。耳边书声排山倒海，眼前黑字密密匝匝，头顶灯光摇摇晃晃，手里笔尖一刻不停。天在转，地在旋，全身酸痛，四肢柔软，蓦地，我就倒在快乐的知识殿堂里，陷入了一片黑暗的深渊。

沉啊沉，飘啊飘，淡淡的清香多么熟悉，睁开眼，我看到了湛蓝的天，而我竟然是一朵白得透明长着双翼的悠悠云彩，正在柔风里旅行。大地很美，深深浅浅的黄，小片小片的红，像朵朵开到盛时的烟花。遍地秋菊，万千风骚，正是我梦了一万次的清爽与婉约。正在惬意地深呼吸，眼前飘过又一朵长翅膀的透明云，只是他白头发白胡须，额头皱纹终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。

因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。

——题记

天很蓝。纯粹的蓝，如同不掺任何杂质的宝石，却少了那份剔透，只是一派醇厚的蓝，真实可触；也不似大海的波涛难测，只是一种温和的蓝，平静而踏实。

地很美。深深浅浅的黄，从远到近，一层层铺开，中间偶掺着小片小片的红，正似那朵朵开到盛时的烟花。疏落的栅栏旁尽是菊：深红、鹅黄、浅紫、玉白，花团锦簇；高贵、淡雅、妖娆、端庄，万千风骚。空气中弥漫的淡香隐隐约约，正如秋日的天气，清爽中带着婉约。

“铃——铃——铃——”

美梦顿失，现实冰凉。睁开眼，时针分针秒针针针逼人，6：18——赫然一盆冷水淋头，一个激灵就来了个绝顶鲤鱼打挺跃出暖窝，再来个踏雪无痕箭步如飞穿过大厅直奔厕所。大厕忍，小厕快，浮光略影将头梳，蜻蜓点水把脸洗。回头来，上背书包下蹬鞋，左提水瓶右拧门，嘴里还叼个酸奶瓶，众功齐发，终于出了门。跨上老爸的摩托后座，才有一刻闲功解决未竟之事：未扯完的鞋子，未扣完的衣襟，未梳顺的马尾，未开封的酸奶……风在耳边呼啸，心在默默计算：二十、十九、十八……

谢天谢地，还能踏着铃声进了教室的门。 铃声风声读书声声声入耳，地形图器官图表格图图图该记——科科待背，叽里呱啦，满场沸腾，谁人敢停？“快点呗，我等半天了”好生怨恨的一句未完，吼声又起：“你到底背得么？拜托，背不了，就爽快点下，别尽在这占着茅坑不拉屎！”这一位显然怒发冲冠，恨不能以话为刀，“咔嚓”就崩了组长前面那不识时务敢卡壳的家伙。夹在中间的“乌龟”左右为难，结巴更胜从前：“还有，还有加强经济特区联系，还有——”尾声的延长已经点燃了三簇怒火，“还有，喔，还有扬长避短，优势互补！”“呼——”怒火平息，四个人长嘘一口气，又一人挤上前去，又一人靠了过来，又一场好戏开演。

晨读完毕，挤进餐厅长龙里，也不见得有吃一碗好面的心情。大抵都是随便捏个馒头包子，喝杯稀饭豆浆，又返回了教室，开始了第二次战役——语数外物历政生地，科科占份；资料教辅日记笔记，题题催命。君不闻鬼哭狼嚎令人悲，哪里吃得下什么山珍与海味——“哪个做完了笔记？借我看看，拜托，救我一命，上帝会保佑你，北大清华爱上你！”“保佑保佑，数学资料最后一道奥赛题，有天才做出来了没有，赶快资源共享！”一片混乱中，天才也抬起了苦瓜脸，在人群里怒吼起来：“做做做，做个头！昨天两节晚自习都上了课，哪有时间做！”转头朝地理课代表堆上了谄媚笑脸，赔上了翼翼小心，问：“课代表，毛主席教导特殊情况特殊对待，地理晚点检查算了啊？”教室里霎时静寂，所有人屏住呼吸吊着心脏瞪着大眼盯着一人，比教堂里的祷告者还要虔诚百倍地期待着。课代表一怔，难为情地看看自己的功课，叹口气，无力地宣布：“地理等第四节课后检查吧！”“耶——”教室里掀起了欢乐的狂潮，绝不亚于当年刘翔披着五星红旗绕场一圈的兴奋。不过是昙花一现的团结振奋，很快又是各自忙碌的身影，放下了一块大石头，不代表心里就再没有了其他石头，还是沉得很啊！

“铃——铃——铃——”

冗长的电铃声嘶哑而沉闷，一节一节，八仙过海，老师们扬长而去，留下在课间十分钟里拼命挤海绵的我们——时间是海绵里的水，挤出来的！鲁迅先生果然英明，早就预料了我们是这样喜好挤海绵神功的一代，预先给我们一面光辉的旗帜。旧账未了，新账又来，背不完记不完的书页篇章，翻不完做不完的题山题海。耳边书声排山倒海，眼前黑字密密匝匝，头顶灯光摇摇晃晃，手里笔尖一刻不停。天在转，地在旋，全身酸痛，四肢柔软，蓦地，我就倒在快乐的知识殿堂里，陷入了一片黑暗的深渊。

沉啊沉，飘啊飘，淡淡的清香多么熟悉，睁开眼，我看到了湛蓝的天，而我竟然是一朵白得透明长着双翼的悠悠云彩，正在柔风里旅行。大地很美，深深浅浅的黄，小片小片的红，像朵朵开到盛时的烟花。遍地秋菊，万千风骚，正是我梦了一万次的清爽与婉约。正在惬意地深呼吸，眼前飘过又一朵长翅膀的透明云，只是他白头发白胡须，额头皱纹终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。

因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。

——题记

天很蓝。纯粹的蓝，如同不掺任何杂质的宝石，却少了那份剔透，只是一派醇厚的蓝，真实可触；也不似大海的波涛难测，只是一种温和的蓝，平静而踏实。

地很美。深深浅浅的黄，从远到近，一层层铺开，中间偶掺着小片小片的红，正似那朵朵开到盛时的烟花。疏落的栅栏旁尽是菊：深红、鹅黄、浅紫、玉白，花团锦簇；高贵、淡雅、妖娆、端庄，万千风骚。空气中弥漫的淡香隐隐约约，正如秋日的天气，清爽中带着婉约。

“铃——铃——铃——”

美梦顿失，现实冰凉。睁开眼，时针分针秒针针针逼人，6：18——赫然一盆冷水淋头，一个激灵就来了个绝顶鲤鱼打挺跃出暖窝，再来个踏雪无痕箭步如飞穿过大厅直奔厕所。大厕忍，小厕快，浮光略影将头梳，蜻蜓点水把脸洗。回头来，上背书包下蹬鞋，左提水瓶右拧门，嘴里还叼个酸奶瓶，众功齐发，终于出了门。跨上老爸的摩托后座，才有一刻闲功解决未竟之事：未扯完的鞋子，未扣完的衣襟，未梳顺的马尾，未开封的酸奶……风在耳边呼啸，心在默默计算：二十、十九、十八……

谢天谢地，还能踏着铃声进了教室的门。 铃声风声读书声声声入耳，地形图器官图表格图图图该记——科科待背，叽里呱啦，满场沸腾，谁人敢停？“快点呗，我等半天了”好生怨恨的一句未完，吼声又起：“你到底背得么？拜托，背不了，就爽快点下，别尽在这占着茅坑不拉屎！”这一位显然怒发冲冠，恨不能以话为刀，“咔嚓”就崩了组长前面那不识时务敢卡壳的家伙。夹在中间的“乌龟”左右为难，结巴更胜从前：“还有，还有加强经济特区联系，还有——”尾声的延长已经点燃了三簇怒火，“还有，喔，还有扬长避短，优势互补！”“呼——”怒火平息，四个人长嘘一口气，又一人挤上前去，又一人靠了过来，又一场好戏开演。

晨读完毕，挤进餐厅长龙里，也不见得有吃一碗好面的心情。大抵都是随便捏个馒头包子，喝杯稀饭豆浆，又返回了教室，开始了第二次战役——语数外物历政生地，科科占份；资料教辅日记笔记，题题催命。君不闻鬼哭狼嚎令人悲，哪里吃得下什么山珍与海味——“哪个做完了笔记？借我看看，拜托，救我一命，上帝会保佑你，北大清华爱上你！”“保佑保佑，数学资料最后一道奥赛题，有天才做出来了没有，赶快资源共享！”一片混乱中，天才也抬起了苦瓜脸，在人群里怒吼起来：“做做做，做个头！昨天两节晚自习都上了课，哪有时间做！”转头朝地理课代表堆上了谄媚笑脸，赔上了翼翼小心，问：“课代表，毛主席教导特殊情况特殊对待，地理晚点检查算了啊？”教室里霎时静寂，所有人屏住呼吸吊着心脏瞪着大眼盯着一人，比教堂里的祷告者还要虔诚百倍地期待着。课代表一怔，难为情地看看自己的功课，叹口气，无力地宣布：“地理等第四节课后检查吧！”“耶——”教室里掀起了欢乐的狂潮，绝不亚于当年刘翔披着五星红旗绕场一圈的兴奋。不过是昙花一现的团结振奋，很快又是各自忙碌的身影，放下了一块大石头，不代表心里就再没有了其他石头，还是沉得很啊！

“铃——铃——铃——”

冗长的电铃声嘶哑而沉闷，一节一节，八仙过海，老师们扬长而去，留下在课间十分钟里拼命挤海绵的我们——时间是海绵里的水，挤出来的！鲁迅先生果然英明，早就预料了我们是这样喜好挤海绵神功的一代，预先给我们一面光辉的旗帜。旧账未了，新账又来，背不完记不完的书页篇章，翻不完做不完的题山题海。耳边书声排山倒海，眼前黑字密密匝匝，头顶灯光摇摇晃晃，手里笔尖一刻不停。天在转，地在旋，全身酸痛，四肢柔软，蓦地，我就倒在快乐的知识殿堂里，陷入了一片黑暗的深渊。

沉啊沉，飘啊飘，淡淡的清香多么熟悉，睁开眼，我看到了湛蓝的天，而我竟然是一朵白得透明长着双翼的悠悠云彩，正在柔风里旅行。大地很美，深深浅浅的黄，小片小片的红，像朵朵开到盛时的烟花。遍地秋菊，万千风骚，正是我梦了一万次的清爽与婉约。正在惬意地深呼吸，眼前飘过又一朵长翅膀的透明云，只是他白头发白胡须，额头皱纹

我2007年的日记（1）

今天，我将爆料出我2007和2008年的日记，由于是二三年时写的，多有不足之处，请多多原谅！

2007年10月7日

今天，学校组织我们检查身体。

早读课的时候，我们正在读课文。这时，老师拿着身体检查表走进了教室。她把身体检查表发给了我们，说要检查身体。我拿着卡，跟同学们排成整整齐齐的队伍走出了教室。到了检查身体的地方，医生帮我们检查了身高、体重、视力……

我想：我们一定要做个健康的孩子。

2007年10月8日

下课了，同学们纷纷走出教室。有的在跳绳，有的在玩沙子，有的在玩单双杠，还有的在跳远。但我最喜欢的是捉迷藏。我跟小明一起捉迷藏。我一会儿躲在男厕所边，一会儿躲在沙地的大树后。小明找来找去，总是找不到我。不一会儿，上课铃响了，我们都回到了教室。小明看见了我，唉声叹气地说：“哎，我怎么老是找不到你呢？”

课间十分钟真是太精彩了，我们真开心！

2007年10月19日

今天晚上，群星闪烁，一轮弯弯的月儿挂在天空上。

爸爸妈妈带我和弟弟到文化广场去散步。一进广场，首先映入眼帘的是六盏彩灯，这些彩灯五颜六色的，美丽极了。再往前走，就能看到一盏高大的照明灯，矗立在广场的中央，整个广场被照得亮堂堂的。在照明灯的左边有一个圆圆的花坛，花坛中央有一棵高高的大树，叶子挺密的，像一把小伞。许多小朋友们在广场玩，一片热闹的景象。

啊，文化广场的晚上真美啊！

2007年10月20日

今天，天气晴朗，风和日丽。中午，我和爸爸妈妈弟弟一起到富林酒店吃饭。

一进酒店大门，就看见富林明珠酒城。再往右走，就能看见一条窄小的走廊，走廊旁边有一个椭圆形的水池，水池里有许多小鲤鱼。水池的上侧有假山，假山的水哗啦啦地往下流，水池中间还有好几处喷泉，非常漂亮。

富林酒城真是太美丽了。

2007年10月21日

今天早上，我起床后，就给我的小鱼喂食。

这条小鱼是淡黄色的，它长着一双又小又黑的眼睛，有时它还会吐出一些小泡泡。当我把饲料扔下去的时候，它挺机灵地冲过来。衔完食物后又钻进水里。它吃完后趁我不注意又游上来吃，吃饱了才悠哉悠哉地在水中游来游去。

我真喜欢这条小鱼，我真希望它快点长大。

2007年10月22日

下午，我和弟弟正在写作业。突然，日光灯熄灭了。我问妈妈怎么回事，妈妈说：“是停电了。”我写着写着，天快要黑了，家里也越来越黑。妈妈点起蜡烛，烛光一闪一闪的。我总算把作业写完了。日光灯就亮了起来。 我们晚饭也煮熟了，我们都去吃饭了。

我想：要是我们不节约用电，机器都停了，灯也亮来了，那世界会变成什么样呢？

2007年10月23日

放学了，同学们都纷纷地回家了。我们一、二组要考试。考完试，我们第四小组还要扫地。同学们都争先恐后地跑过去拿扫帚，当我去的时候，发现已经被拿完了，我只好去摆椅子。我们摆椅子的同学先把椅子摆好，然后扫地的同学把桌子下面扫得一干二净，接着摆椅子的同学再把椅子摆下来。最后，我们把椅子摆得整整齐齐。

虽然我们累得满头大汗，但是心里很开心。

2007年10月27日

今天晚上，群星闪烁，圆圆的月亮好象一个银盘。我们一家人到爸爸的朋友家去玩。

爸爸朋友家住在五楼，我一按门铃，阿姨就出来迎接我们。他们家有两个孩子——泽宇和泽涛。我和弟弟跟他们俩玩捉迷藏。我们先用剪刀、石头、布决定谁捉。我赢了，所以轮到我来捉。我先捉到了弟弟，我老是找不到他们两个，好不容易找到了泽宇，可老是找不到泽涛。这时，我发现窗帘有点晃动，忽然，我听到“哗”地一声，窗帘拉开了。原来泽涛藏在窗帘后。我笑着说：“泽涛，你可真狡猾呀！”大家听了，都笑了起来。

啊，真是一个快乐的晚上。

2007年11月4日

今天早上，天气晴朗，风和日丽。我和弟弟、妈妈到市场买椅子。路上车水马龙，街上的人真多呀！有的在今天，我将爆料出我2007和2008年的日记，由于是二三年时写的，多有不足之处，请多多原谅！

2007年10月7日

今天，学校组织我们检查身体。

早读课的时候，我们正在读课文。这时，老师拿着身体检查表走进了教室。她把身体检查表发给了我们，说要检查身体。我拿着卡，跟同学们排成整整齐齐的队伍走出了教室。到了检查身体的地方，医生帮我们检查了身高、体重、视力……

我想：我们一定要做个健康的孩子。

2007年10月8日

下课了，同学们纷纷走出教室。有的在跳绳，有的在玩沙子，有的在玩单双杠，还有的在跳远。但我最喜欢的是捉迷藏。我跟小明一起捉迷藏。我一会儿躲在男厕所边，一会儿躲在沙地的大树后。小明找来找去，总是找不到我。不一会儿，上课铃响了，我们都回到了教室。小明看见了我，唉声叹气地说：“哎，我怎么老是找不到你呢？”

课间十分钟真是太精彩了，我们真开心！

2007年10月19日

今天晚上，群星闪烁，一轮弯弯的月儿挂在天空上。

爸爸妈妈带我和弟弟到文化广场去散步。一进广场，首先映入眼帘的是六盏彩灯，这些彩灯五颜六色的，美丽极了。再往前走，就能看到一盏高大的照明灯，矗立在广场的中央，整个广场被照得亮堂堂的。在照明灯的左边有一个圆圆的花坛，花坛中央有一棵高高的大树，叶子挺密的，像一把小伞。许多小朋友们在广场玩，一片热闹的景象。

啊，文化广场的晚上真美啊！

2007年10月20日

今天，天气晴朗，风和日丽。中午，我和爸爸妈妈弟弟一起到富林酒店吃饭。

一进酒店大门，就看见富林明珠酒城。再往右走，就能看见一条窄小的走廊，走廊旁边有一个椭圆形的水池，水池里有许多小鲤鱼。水池的上侧有假山，假山的水哗啦啦地往下流，水池中间还有好几处喷泉，非常漂亮。

富林酒城真是太美丽了。

2007年10月21日

今天早上，我起床后，就给我的小鱼喂食。

这条小鱼是淡黄色的，它长着一双又小又黑的眼睛，有时它还会吐出一些小泡泡。当我把饲料扔下去的时候，它挺机灵地冲过来。衔完食物后又钻进水里。它吃完后趁我不注意又游上来吃，吃饱了才悠哉悠哉地在水中游来游去。

我真喜欢这条小鱼，我真希望它快点长大。

2007年10月22日

下午，我和弟弟正在写作业。突然，日光灯熄灭了。我问妈妈怎么回事，妈妈说：“是停电了。”我写着写着，天快要黑了，家里也越来越黑。妈妈点起蜡烛，烛光一闪一闪的。我总算把作业写完了。日光灯就亮了起来。 我们晚饭也煮熟了，我们都去吃饭了。

我想：要是我们不节约用电，机器都停了，灯也亮来了，那世界会变成什么样呢？

2007年10月23日

放学了，同学们都纷纷地回家了。我们一、二组要考试。考完试，我们第四小组还要扫地。同学们都争先恐后地跑过去拿扫帚，当我去的时候，发现已经被拿完了，我只好去摆椅子。我们摆椅子的同学先把椅子摆好，然后扫地的同学把桌子下面扫得一干二净，接着摆椅子的同学再把椅子摆下来。最后，我们把椅子摆得整整齐齐。

虽然我们累得满头大汗，但是心里很开心。

2007年10月27日

今天晚上，群星闪烁，圆圆的月亮好象一个银盘。我们一家人到爸爸的朋友家去玩。

爸爸朋友家住在五楼，我一按门铃，阿姨就出来迎接我们。他们家有两个孩子——泽宇和泽涛。我和弟弟跟他们俩玩捉迷藏。我们先用剪刀、石头、布决定谁捉。我赢了，所以轮到我来捉。我先捉到了弟弟，我老是找不到他们两个，好不容易找到了泽宇，可老是找不到泽涛。这时，我发现窗帘有点晃动，忽然，我听到“哗”地一声，窗帘拉开了。原来泽涛藏在窗帘后。我笑着说：“泽涛，你可真狡猾呀！”大家听了，都笑了起来。

啊，真是一个快乐的晚上。

2007年11月4日

今天早上，天气晴朗，风和日丽。我和弟弟、妈妈到市场买椅子。路上车水马龙，街上的人真多呀！有的在今天，我将爆料出我2007和2008年的日记，由于是二三年时写的，多有不足之处，请多多原谅！

2007年10月7日

今天，学校组织我们检查身体。

早读课的时候，我们正在读课文。这时，老师拿着身体检查表走进了教室。她把身体检查表发给了我们，说要检查身体。我拿着卡，跟同学们排成整整齐齐的队伍走出了教室。到了检查身体的地方，医生帮我们检查了身高、体重、视力……

我想：我们一定要做个健康的孩子。

2007年10月8日

下课了，同学们纷纷走出教室。有的在跳绳，有的在玩沙子，有的在玩单双杠，还有的在跳远。但我最喜欢的是捉迷藏。我跟小明一起捉迷藏。我一会儿躲在男厕所边，一会儿躲在沙地的大树后。小明找来找去，总是找不到我。不一会儿，上课铃响了，我们都回到了教室。小明看见了我，唉声叹气地说：“哎，我怎么老是找不到你呢？”

课间十分钟真是太精彩了，我们真开心！

2007年10月19日

今天晚上，群星闪烁，一轮弯弯的月儿挂在天空上。

爸爸妈妈带我和弟弟到文化广场去散步。一进广场，首先映入眼帘的是六盏彩灯，这些彩灯五颜六色的，美丽极了。再往前走，就能看到一盏高大的照明灯，矗立在广场的中央，整个广场被照得亮堂堂的。在照明灯的左边有一个圆圆的花坛，花坛中央有一棵高高的大树，叶子挺密的，像一把小伞。许多小朋友们在广场玩，一片热闹的景象。

啊，文化广场的晚上真美啊！

2007年10月20日

今天，天气晴朗，风和日丽。中午，我和爸爸妈妈弟弟一起到富林酒店吃饭。

一进酒店大门，就看见富林明珠酒城。再往右走，就能看见一条窄小的走廊，走廊旁边有一个椭圆形的水池，水池里有许多小鲤鱼。水池的上侧有假山，假山的水哗啦啦地往下流，水池中间还有好几处喷泉，非常漂亮。

富林酒城真是太美丽了。

2007年10月21日

今天早上，我起床后，就给我的小鱼喂食。

这条小鱼是淡黄色的，它长着一双又小又黑的眼睛，有时它还会吐出一些小泡泡。当我把饲料扔下去的时候，它挺机灵地冲过来。衔完食物后又钻进水里。它吃完后趁我不注意又游上来吃，吃饱了才悠哉悠哉地在水中游来游去。

我真喜欢这条小鱼，我真希望它快点长大。

2007年10月22日

下午，我和弟弟正在写作业。突然，日光灯熄灭了。我问妈妈怎么回事，妈妈说：“是停电了。”我写着写着，天快要黑了，家里也越来越黑。妈妈点起蜡烛，烛光一闪一闪的。我总算把作业写完了。日光灯就亮了起来。 我们晚饭也煮熟了，我们都去吃饭了。

我想：要是我们不节约用电，机器都停了，灯也亮来了，那世界会变成什么样呢？

2007年10月23日

放学了，同学们都纷纷地回家了。我们一、二组要考试。考完试，我们第四小组还要扫地。同学们都争先恐后地跑过去拿扫帚，当我去的时候，发现已经被拿完了，我只好去摆椅子。我们摆椅子的同学先把椅子摆好，然后扫地的同学把桌子下面扫得一干二净，接着摆椅子的同学再把椅子摆下来。最后，我们把椅子摆得整整齐齐。

虽然我们累得满头大汗，但是心里很开心。

2007年10月27日

今天晚上，群星闪烁，圆圆的月亮好象一个银盘。我们一家人到爸爸的朋友家去玩。

爸爸朋友家住在五楼，我一按门铃，阿姨就出来迎接我们。他们家有两个孩子——泽宇和泽涛。我和弟弟跟他们俩玩捉迷藏。我们先用剪刀、石头、布决定谁捉。我赢了，所以轮到我来捉。我先捉到了弟弟，我老是找不到他们两个，好不容易找到了泽宇，可老是找不到泽涛。这时，我发现窗帘有点晃动，忽然，我听到“哗”地一声，窗帘拉开了。原来泽涛藏在窗帘后。我笑着说：“泽涛，你可真狡猾呀！”大家听了，都笑了起来。

啊，真是一个快乐的晚上。

2007年11月4日

今天早上，天气晴朗，风和日丽。我和弟弟、妈妈到市场买椅子。路上车水马龙，街上的人真多呀！有的在今天，我将爆料出我2007和2008年的日记，由于是二三年时写的，多有不足之处，请多多原谅！

2007年10月7日

今天，学校组织我们检查身体。

早读课的时候，我们正在读课文。这时，老师拿着身体检查表走进了教室。她把身体检查表发给了我们，说要检查身体。我拿着卡，跟同学们排成整整齐齐的队伍走出了教室。到了检查身体的地方，医生帮我们检查了身高、体重、视力……

我想：我们一定要做个健康的孩子。

2007年10月8日

下课了，同学们纷纷走出教室。有的在跳绳，有的在玩沙子，有的在玩单双杠，还有的在跳远。但我最喜欢的是捉迷藏。我跟小明一起捉迷藏。我一会儿躲在男厕所边，一会儿躲在沙地的大树后。小明找来找去，总是找不到我。不一会儿，上课铃响了，我们都回到了教室。小明看见了我，唉声叹气地说：“哎，我怎么老是找不到你呢？”

课间十分钟真是太精彩了，我们真开心！

2007年10月19日

今天晚上，群星闪烁，一轮弯弯的月儿挂在天空上。

爸爸妈妈带我和弟弟到文化广场去散步。一进广场，首先映入眼帘的是六盏彩灯，这些彩灯五颜六色的，美丽极了。再往前走，就能看到一盏高大的照明灯，矗立在广场的中央，整个广场被照得亮堂堂的。在照明灯的左边有一个圆圆的花坛，花坛中央有一棵高高的大树，叶子挺密的，像一把小伞。许多小朋友们在广场玩，一片热闹的景象。

啊，文化广场的晚上真美啊！

2007年10月20日

今天，天气晴朗，风和日丽。中午，我和爸爸妈妈弟弟一起到富林酒店吃饭。

一进酒店大门，就看见富林明珠酒城。再往右走，就能看见一条窄小的走廊，走廊旁边有一个椭圆形的水池，水池里有许多小鲤鱼。水池的上侧有假山，假山的水哗啦啦地往下流，水池中间还有好几处喷泉，非常漂亮。

富林酒城真是太美丽了。

2007年10月21日

今天早上，我起床后，就给我的小鱼喂食。

这条小鱼是淡黄色的，它长着一双又小又黑的眼睛，有时它还会吐出一些小泡泡。当我把饲料扔下去的时候，它挺机灵地冲过来。衔完食物后又钻进水里。它吃完后趁我不注意又游上来吃，吃饱了才悠哉悠哉地在水中游来游去。

我真喜欢这条小鱼，我真希望它快点长大。

2007年10月22日

下午，我和弟弟正在写作业。突然，日光灯熄灭了。我问妈妈怎么回事，妈妈说：“是停电了。”我写着写着，天快要黑了，家里也越来越黑。妈妈点起蜡烛，烛光一闪一闪的。我总算把作业写完了。日光灯就亮了起来。 我们晚饭也煮熟了，我们都去吃饭了。

我想：要是我们不节约用电，机器都停了，灯也亮来了，那世界会变成什么样呢？

2007年10月23日

放学了，同学们都纷纷地回家了。我们一、二组要考试。考完试，我们第四小组还要扫地。同学们都争先恐后地跑过去拿扫帚，当我去的时候，发现已经被拿完了，我只好去摆椅子。我们摆椅子的同学先把椅子摆好，然后扫地的同学把桌子下面扫得一干二净，接着摆椅子的同学再把椅子摆下来。最后，我们把椅子摆得整整齐齐。

虽然我们累得满头大汗，但是心里很开心。

2007年10月27日

今天晚上，群星闪烁，圆圆的月亮好象一个银盘。我们一家人到爸爸的朋友家去玩。

爸爸朋友家住在五楼，我一按门铃，阿姨就出来迎接我们。他们家有两个孩子——泽宇和泽涛。我和弟弟跟他们俩玩捉迷藏。我们先用剪刀、石头、布决定谁捉。我赢了，所以轮到我来捉。我先捉到了弟弟，我老是找不到他们两个，好不容易找到了泽宇，可老是找不到泽涛。这时，我发现窗帘有点晃动，忽然，我听到“哗”地一声，窗帘拉开了。原来泽涛藏在窗帘后。我笑着说：“泽涛，你可真狡猾呀！”大家听了，都笑了起来。

啊，真是一个快乐的晚上。

2007年11月4日

今天早上，天气晴朗，风和日丽。我和弟弟、妈妈到市场买椅子。路上车水马龙，街上的人真多呀！有的在今天，我将爆料出我2007和2008年的日记，由于是二三年时写的，多有不足之处，请多多原谅！

2007年10月7日

今天，学校组织我们检查身体。

早读课的时候，我们正在读课文。这时，老师拿着身体检查表走进了教室。她把身体检查表发给了我们，说要检查身体。我拿着卡，跟同学们排成整整齐齐的队伍走出了教室。到了检查身体的地方，医生帮我们检查了身高、体重、视力……

我想：我们一定要做个健康的孩子。

2007年10月8日

下课了，同学们纷纷走出教室。有的在跳绳，有的在玩沙子，有的在玩单双杠，还有的在跳远。但我最喜欢的是捉迷藏。我跟小明一起捉迷藏。我一会儿躲在男厕所边，一会儿躲在沙地的大树后。小明找来找去，总是找不到我。不一会儿，上课铃响了，我们都回到了教室。小明看见了我，唉声叹气地说：“哎，我怎么老是找不到你呢？”

课间十分钟真是太精彩了，我们真开心！

2007年10月19日

今天晚上，群星闪烁，一轮弯弯的月儿挂在天空上。

爸爸妈妈带我和弟弟到文化广场去散步。一进广场，首先映入眼帘的是六盏彩灯，这些彩灯五颜六色的，美丽极了。再往前走，就能看到一盏高大的照明灯，矗立在广场的中央，整个广场被照得亮堂堂的。在照明灯的左边有一个圆圆的花坛，花坛中央有一棵高高的大树，叶子挺密的，像一把小伞。许多小朋友们在广场玩，一片热闹的景象。

啊，文化广场的晚上真美啊！

2007年10月20日

今天，天气晴朗，风和日丽。中午，我和爸爸妈妈弟弟一起到富林酒店吃饭。

一进酒店大门，就看见富林明珠酒城。再往右走，就能看见一条窄小的走廊，走廊旁边有一个椭圆形的水池，水池里有许多小鲤鱼。水池的上侧有假山，假山的水哗啦啦地往下流，水池中间还有好几处喷泉，非常漂亮。

富林酒城真是太美丽了。

2007年10月21日

今天早上，我起床后，就给我的小鱼喂食。

这条小鱼是淡黄色的，它长着一双又小又黑的眼睛，有时它还会吐出一些小泡泡。当我把饲料扔下去的时候，它挺机灵地冲过来。衔完食物后又钻进水里。它吃完后趁我不注意又游上来吃，吃饱了才悠哉悠哉地在水中游来游去。

我真喜欢这条小鱼，我真希望它快点长大。

2007年10月22日

下午，我和弟弟正在写作业。突然，日光灯熄灭了。我问妈妈怎么回事，妈妈说：“是停电了。”我写着写着，天快要黑了，家里也越来越黑。妈妈点起蜡烛，烛光一闪一闪的。我总算把作业写完了。日光灯就亮了起来。 我们晚饭也煮熟了，我们都去吃饭了。

我想：要是我们不节约用电，机器都停了，灯也亮来了，那世界会变成什么样呢？

2007年10月23日

放学了，同学们都纷纷地回家了。我们一、二组要考试。考完试，我们第四小组还要扫地。同学们都争先恐后地跑过去拿扫帚，当我去的时候，发现已经被拿完了，我只好去摆椅子。我们摆椅子的同学先把椅子摆好，然后扫地的同学把桌子下面扫得一干二净，接着摆椅子的同学再把椅子摆下来。最后，我们把椅子摆得整整齐齐。

虽然我们累得满头大汗，但是心里很开心。

2007年10月27日

今天晚上，群星闪烁，圆圆的月亮好象一个银盘。我们一家人到爸爸的朋友家去玩。

爸爸朋友家住在五楼，我一按门铃，阿姨就出来迎接我们。他们家有两个孩子——泽宇和泽涛。我和弟弟跟他们俩玩捉迷藏。我们先用剪刀、石头、布决定谁捉。我赢了，所以轮到我来捉。我先捉到了弟弟，我老是找不到他们两个，好不容易找到了泽宇，可老是找不到泽涛。这时，我发现窗帘有点晃动，忽然，我听到“哗”地一声，窗帘拉开了。原来泽涛藏在窗帘后。我笑着说：“泽涛，你可真狡猾呀！”大家听了，都笑了起来。

啊，真是一个快乐的晚上。

2007年11月4日

今天早上，天气晴朗，风和日丽。我和弟弟、妈妈到市场买椅子。路上车水马龙，街上的人真多呀！有的在今天，我将爆料出我2007和2008年的日记，由于是二三年时写的，多有不足之处，请多多原谅！

2007年10月7日

今天，学校组织我们检查身体。

早读课的时候，我们正在读课文。这时，老师拿着身体检查表走进了教室。她把身体检查表发给了我们，说要检查身体。我拿着卡，跟同学们排成整整齐齐的队伍走出了教室。到了检查身体的地方，医生帮我们检查了身高、体重、视力……

我想：我们一定要做个健康的孩子。

2007年10月8日

下课了，同学们纷纷走出教室。有的在跳绳，有的在玩沙子，有的在玩单双杠，还有的在跳远。但我最喜欢的是捉迷藏。我跟小明一起捉迷藏。我一会儿躲在男厕所边，一会儿躲在沙地的大树后。小明找来找去，总是找不到我。不一会儿，上课铃响了，我们都回到了教室。小明看见了我，唉声叹气地说：“哎，我怎么老是找不到你呢？”

课间十分钟真是太精彩了，我们真开心！

2007年10月19日

今天晚上，群星闪烁，一轮弯弯的月儿挂在天空上。

爸爸妈妈带我和弟弟到文化广场去散步。一进广场，首先映入眼帘的是六盏彩灯，这些彩灯五颜六色的，美丽极了。再往前走，就能看到一盏高大的照明灯，矗立在广场的中央，整个广场被照得亮堂堂的。在照明灯的左边有一个圆圆的花坛，花坛中央有一棵高高的大树，叶子挺密的，像一把小伞。许多小朋友们在广场玩，一片热闹的景象。

啊，文化广场的晚上真美啊！

2007年10月20日

今天，天气晴朗，风和日丽。中午，我和爸爸妈妈弟弟一起到富林酒店吃饭。

一进酒店大门，就看见富林明珠酒城。再往右走，就能看见一条窄小的走廊，走廊旁边有一个椭圆形的水池，水池里有许多小鲤鱼。水池的上侧有假山，假山的水哗啦啦地往下流，水池中间还有好几处喷泉，非常漂亮。

富林酒城真是太美丽了。

2007年10月21日

今天早上，我起床后，就给我的小鱼喂食。

这条小鱼是淡黄色的，它长着一双又小又黑的眼睛，有时它还会吐出一些小泡泡。当我把饲料扔下去的时候，它挺机灵地冲过来。衔完食物后又钻进水里。它吃完后趁我不注意又游上来吃，吃饱了才悠哉悠哉地在水中游来游去。

我真喜欢这条小鱼，我真希望它快点长大。

2007年10月22日

下午，我和弟弟正在写作业。突然，日光灯熄灭了。我问妈妈怎么回事，妈妈说：“是停电了。”我写着写着，天快要黑了，家里也越来越黑。妈妈点起蜡烛，烛光一闪一闪的。我总算把作业写完了。日光灯就亮了起来。 我们晚饭也煮熟了，我们都去吃饭了。

我想：要是我们不节约用电，机器都停了，灯也亮来了，那世界会变成什么样呢？

2007年10月23日

放学了，同学们都纷纷地回家了。我们一、二组要考试。考完试，我们第四小组还要扫地。同学们都争先恐后地跑过去拿扫帚，当我去的时候，发现已经被拿完了，我只好去摆椅子。我们摆椅子的同学先把椅子摆好，然后扫地的同学把桌子下面扫得一干二净，接着摆椅子的同学再把椅子摆下来。最后，我们把椅子摆得整整齐齐。

虽然我们累得满头大汗，但是心里很开心。

2007年10月27日

今天晚上，群星闪烁，圆圆的月亮好象一个银盘。我们一家人到爸爸的朋友家去玩。

爸爸朋友家住在五楼，我一按门铃，阿姨就出来迎接我们。他们家有两个孩子——泽宇和泽涛。我和弟弟跟他们俩玩捉迷藏。我们先用剪刀、石头、布决定谁捉。我赢了，所以轮到我来捉。我先捉到了弟弟，我老是找不到他们两个，好不容易找到了泽宇，可老是找不到泽涛。这时，我发现窗帘有点晃动，忽然，我听到“哗”地一声，窗帘拉开了。原来泽涛藏在窗帘后。我笑着说：“泽涛，你可真狡猾呀！”大家听了，都笑了起来。

啊，真是一个快乐的晚上。

2007年11月4日

今天早上，天气晴朗，风和日丽。我和弟弟、妈妈到市场买椅子。路上车水马龙，街上的人真多呀！有的在今天，我将爆料出我2007和2008年的日记，由于是二三年时写的，多有不足之处，请多多原谅！

2007年10月7日

今天，学校组织我们检查身体。

早读课的时候，我们正在读课文。这时，老师拿着身体检查表走进了教室。她把身体检查表发给了我们，说要检查身体。我拿着卡，跟同学们排成整整齐齐的队伍走出了教室。到了检查身体的地方，医生帮我们检查了身高、体重、视力……

我想：我们一定要做个健康的孩子。

2007年10月8日

下课了，同学们纷纷走出教室。有的在跳绳，有的在玩沙子，有的在玩单双杠，还有的在跳远。但我最喜欢的是捉迷藏。我跟小明一起捉迷藏。我一会儿躲在男厕所边，一会儿躲在沙地的大树后。小明找来找去，总是找不到我。不一会儿，上课铃响了，我们都回到了教室。小明看见了我，唉声叹气地说：“哎，我怎么老是找不到你呢？”

课间十分钟真是太精彩了，我们真开心！

2007年10月19日

今天晚上，群星闪烁，一轮弯弯的月儿挂在天空上。

爸爸妈妈带我和弟弟到文化广场去散步。一进广场，首先映入眼帘的是六盏彩灯，这些彩灯五颜六色的，美丽极了。再往前走，就能看到一盏高大的照明灯，矗立在广场的中央，整个广场被照得亮堂堂的。在照明灯的左边有一个圆圆的花坛，花坛中央有一棵高高的大树，叶子挺密的，像一把小伞。许多小朋友们在广场玩，一片热闹的景象。

啊，文化广场的晚上真美啊！

2007年10月20日

今天，天气晴朗，风和日丽。中午，我和爸爸妈妈弟弟一起到富林酒店吃饭。

一进酒店大门，就看见富林明珠酒城。再往右走，就能看见一条窄小的走廊，走廊旁边有一个椭圆形的水池，水池里有许多小鲤鱼。水池的上侧有假山，假山的水哗啦啦地往下流，水池中间还有好几处喷泉，非常漂亮。

富林酒城真是太美丽了。

2007年10月21日

今天早上，我起床后，就给我的小鱼喂食。

这条小鱼是淡黄色的，它长着一双又小又黑的眼睛，有时它还会吐出一些小泡泡。当我把饲料扔下去的时候，它挺机灵地冲过来。衔完食物后又钻进水里。它吃完后趁我不注意又游上来吃，吃饱了才悠哉悠哉地在水中游来游去。

我真喜欢这条小鱼，我真希望它快点长大。

2007年10月22日

下午，我和弟弟正在写作业。突然，日光灯熄灭了。我问妈妈怎么回事，妈妈说：“是停电了。”我写着写着，天快要黑了，家里也越来越黑。妈妈点起蜡烛，烛光一闪一闪的。我总算把作业写完了。日光灯就亮了起来。 我们晚饭也煮熟了，我们都去吃饭了。

我想：要是我们不节约用电，机器都停了，灯也亮来了，那世界会变成什么样呢？

2007年10月23日

放学了，同学们都纷纷地回家了。我们一、二组要考试。考完试，我们第四小组还要扫地。同学们都争先恐后地跑过去拿扫帚，当我去的时候，发现已经被拿完了，我只好去摆椅子。我们摆椅子的同学先把椅子摆好，然后扫地的同学把桌子下面扫得一干二净，接着摆椅子的同学再把椅子摆下来。最后，我们把椅子摆得整整齐齐。

虽然我们累得满头大汗，但是心里很开心。

2007年10月27日

今天晚上，群星闪烁，圆圆的月亮好象一个银盘。我们一家人到爸爸的朋友家去玩。

爸爸朋友家住在五楼，我一按门铃，阿姨就出来迎接我们。他们家有两个孩子——泽宇和泽涛。我和弟弟跟他们俩玩捉迷藏。我们先用剪刀、石头、布决定谁捉。我赢了，所以轮到我来捉。我先捉到了弟弟，我老是找不到他们两个，好不容易找到了泽宇，可老是找不到泽涛。这时，我发现窗帘有点晃动，忽然，我听到“哗”地一声，窗帘拉开了。原来泽涛藏在窗帘后。我笑着说：“泽涛，你可真狡猾呀！”大家听了，都笑了起来。

啊，真是一个快乐的晚上。

2007年11月4日

今天早上，天气晴朗，风和日丽。我和弟弟、妈妈到市场买椅子。路上车水马龙，街上的人真多呀！有的在

给郭老师的一封信

给郭老师的一封信敬爱的郭老师：

您好！

当最后一缕阳光照射在我的脸颊，脑中不禁又浮现出您憔悴的面容，多少个夜晚，你坐在窗前认真仔细地批改同学们的卷子，多少个课间，您因同学们琐碎的小事而浪费自己的时间。只知道您为我们付出得太多太多。

记得，那一次我犯了一个错误，是一个关于品质好坏的错误，课间，你跟我进行了沟通：“一个人是不能没有诚信的，要做一个正直的人。”事后，我的日记质量提高了很多，从一页整到一页半到两页，一直在进步，从前写日记无话可说到现在写都写不完，这是一个很大的进步，而这个进步只是因为您那天十分钟的教导，那亲切的眼神我永远难忘。

郭老师，您在我心中一直很“傻”，您明知道批改日记很辛苦，可您还要让我们写日记，你可真“傻”；您明知道班上一位同学的家长都觉得这位同学无药可救，可您却说他一定能成为有用之才，您可真“傻”；一位同学倔强地像头驴，可您却坚持不懈地管教他，您可真“傻”。

不过，也正是因为您的“傻”才使班上同学作文写得都很好，把那位同学管教得服服帖帖。

郭老师，您好知道吗？每当我看到您的一丝白发、一丝皱纹，我的心就会隐隐作痛。讲台催老了您的青春，粉笔染白了您的白发，但您却无怨无悔。您呕心沥血地把班级经营地有条不紊，自已却不求一丝名利。记得您曾说过：“我天天都把你们挂在嘴边，同学聚会也说你们，遇到新鲜东西，第一个想到的就是你们。”这番话又怎能不让我们为之感动？

郭老师，您如一阵春风，洗去我们心田的污垢，您如春泥无私奉献。有一句话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这正是你真实的写照！

敬爱的郭老师，愿您“傻”的年轻美丽，愿您培育出比您更“傻”的学生。

祝您

青春常在

你的学生：李孟婕

2011年5月19日