敬爱的林老师：

您好！

今秋九月，在诗情画意中酝酿着这么一个满载着怀恋与感恩的节日，那是您的节日！学生想借着这个菊花飘香的日子，用笨拙的小笔，为老师您谱写一首祝福的赞歌。 古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您有一颗对教育事业炽热而忠诚的心。您是蜡烛，无畏地燃烧着自己；您是小野花，平凡地点缀着世界；您是月亮，照亮我们黑暗的道路……

树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们的无私施舍，才会有生机勃勃；花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人；我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心地教育我们，您的每一句金石良言我至今还历历在目，由此想起了很多很多……

老师，您还记得吗？您刚接手我们班的时候，我们班的成绩可是全年级的“NO。1”啊。其他的老师们只有沉重的叹息。而我呢，看着试卷上无情的分数，多少次泪撒试卷，多少次欲哭无泪啊！但是，您的出现改变了我们的一生。记得开学那天，您对我们说：“万丈高楼平地起”，“早起的鸟儿捉到虫”。于是每天的清晨，我们总是比人家早一步读书，却总比其他班晚一步下课。我总忘不了您陪我们早读的情景。下课了，课余生活的朵朵花絮还在飘，欢声笑语仍荡漾着；只是走廊上吵吵闹闹的追逐声却少了我们班的一份儿。陪伴着我们的也只有木然的书本和试卷。唉，大梦谁先觉，平生我自知。大家每天都过着“书到用时方恨少” 的日子。就是这样，我们每天都苦不堪言地过日子。但是，在您的孜孜不倦的教导下，喜讯终于传来了。我们的学习成绩突飞猛进，在此我万分地感激您！还记得散学礼的那天，您留给了我们一句话：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。老师，放心。我会牢牢记得您的肺腑之言。用坚持来浇灌理想之花！

老师，您对我的恩情深似海。我会用我所能做到的一切去感谢您，用力所能及的全部力量来报答您。我为有您这样的好老师而感到自豪。相信在不久的将来，您同样会因为有我们这样的学生而感到骄傲。

老师我想对您说

我不会羡慕蓝天上的白云，尽管他们无忧无虑。可一阵大风吹来，他们就会被刮得无影无踪。我不会羡慕野生的花草，尽管他们很美丽。可没有人去爱护它；珍惜它。我羡慕小鸟小树和小动物们，因为他们是在温暖的阳光下，在爱的世界里愉快成长。

我们也是在温暖的阳光下，在爱的世界里长大的呀！

老师，我想对您说，如果我们是美丽的花朵，那您就是辛勤的园丁。如果我们是可爱的小鸟，那您就是慈祥的鸟妈妈。如果我们是脆弱的小草，那您就是勇敢的大树。

记得在二年级下学期时，一天，林老师您的妈妈和孩子都生病了，老师您带着对家人的牵挂，走进了教室。您还是那样和蔼可亲，还是那样认真地讲着每一道题。为了我们，您竟然放下了自己的妈妈和孩子。

老师，我想对您说，是您选择了阳光下最神圣而又最艰苦的职业。是您，第一次为我戴上了红领巾。是您，把我从一个无知的小孩培养成一个讲文明有知识的好少年。

老师，我想对您说，我会永远记住您的恩情。绝对不会辜负您的希望。

老师，我想对您说

老师，我想对你说：“有时作业多多，我们写得快快；有时作业少少，我们写得慢慢。有时作业还剩下一点点，可以很快做完，却拖了很长的时间才做完！——嗨！”

老师，您给了我许多第一。所先上课要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且双腿并拢，这样能专心听课，且背不驼了，第一次把背挺得直直的；老师您还教我们在下课的时候不能乱跑，大声喧哗，第一次让我觉得该有良好行为表现。老师我爱您，虽然这句话很简短，但有什么比这句话还能体现我的心呢？有时候，一句话，一个微笑，就能拉近彼此的间隔，融化彼此之间的冰墙。让我们能在一个充满欢笑、充满乐趣的课堂里上课，真是一件美妙的事！

在暑假时期我只看完1本课外书，但是现在呢？在林老师的建议下我已经看完了：意大利的德·亚米契斯着—《爱的教育》；现正在看：美国的希尔弗斯坦着—《阁楼上的光》。之前老师没要求阅读《三字经》，我把这件事告诉妈妈，妈妈就说：“老师要求得好，还让你们背《三字经》呢！”我说：“我最喜欢背《三字经》呢！老师还建议我们每天至少要看十五分钟的课外书，培养阅读兴趣和习惯。我想建议老师让我们看课外书三十分钟，也可以写读书笔记。”

一说到作文我就想：从九月一日那天老师您让我们写了一篇名叫《新学期新想法》的作文，我一回家把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈一听就问：“你说错了吧，应该是语文老师布置的作业！”“没错，现在我班的语文、数学科任老师都换了！”我说“语文老师姓‘林’；数学老师姓‘付’！班主任是付老师，《新学期新想法》是付老师布置的作业。”妈妈才明白过来。

老师我向您提一点建议：少生气，这样会变老的。以前，三年级时，我们五班的学生都很喜欢我们班的语文老师：吕老师，之所以要提她呢？因为她跟您一样和蔼可亲。常常带我们去操场玩，我印象最深的是那一次，吕老师带我们吹泡泡，我们玩得很开心，同时我们也没忘记把玩耍的经过写下来，主要的是吕老师想让我们在玩耍中学习。要是我们谁欠作业了吕老师就对她不客气的，欠一次没关系，但欠好几次就完了。要是谁让吕老师“大发雷霆”就完了。简直可以说后果不堪设想，呵呵没有那么严啦！一次教师节最能体现我们对吕老师的尊重：那次我已经是四年级的学生了，当时吕老师还在梧村小学的四年五班教书，教师节那天上午吕老师还在班级上课，我们几个以前五班的同学，一起来的五班教室门口，吕老师知道我们在等她，便走出来，当我们把礼物送到吕老师手里，那时老师的眼里已充满了泪花！吕老师和我们激动的抱在一起。我想：可能当时五班的同学们都会很感动吗？

最后祝老师您身体健康，开开心心。

梧村小学五年级:倩倩

老师我想对您说

敬爱的林老师

您好！

首先在这里我表示对您的感谢。因为我上课精神不够集中，对您提出的问题不能回答。是您想方设法让我克服这个缺点，并鼓励我积极发言。

记得那是三年级的语文课，我因没专心听讲被您发现，您请我回答问题，我站起来支支唔唔地说不出来。您见我还没有讲出来，便说：“答错还奖分！”您的眼睛一直在注视着我，好像在说：”加油，相信你能行！”我慢慢得说出了答案，果然答对了！那时我的心在欢呼。老师您知道吗？从那时起，我就渐渐地喜欢上了回答问题，学习成绩也提高了许多。升上四年级后，我上课更认真，发言也更积极，后来竟和班里的语文科代表比赛发言……

老师，这两年在您的谆谆教导的培育下，今年学期初我被光荣地评为学校的“品学兼优生”，这多亏了您的精心培养。现在我已经升上五年级，虽然您今年不教我们，我将记住您的教诲，继续努力奋斗，向着未来的目标勇往直前，争取得到更高的成绩。或许这样做，也是对您辛勤工作的一种报答和安慰吧。

有人说，老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己。也有人说老师是人类灵魂的工程师。老师我觉得这两句语言就是您人品的写照。您用自己的行动教育了我，堪当我的楷模。记得四年级的第二学期，您感冒了，嗓音嘶哑了，医生让您休息，可您为了不耽误我们的功课毅然带病来上课，这使我很受感动。期末，我感冒发烧了，本该在家里休息，可我一想到您带病讲课那一幕幕动人的情景，我毅然吃下药片，背着书包，走向学校……

老师，以及所有教过我的老师，你们对我孜孜不倦的教诲，使我终身难忘。我对你们的感激，真是千言万语也说不尽哪！古人们用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这诗句来赞扬老师的奉献精神，可我心窝里最想说的还是：“老师,你们辛苦了,我一定会以优异的成绩来报答你们的恩情。”

此致

崇高的敬礼！

您的学生：榕磊

2008年1月26日

林老师，您与我有仇吗

Mis 林――我们班的高人气英语老师，全班有六十二个人，就有四十个人喜欢上她的英语课，谁敢说她一句坏话，准被那些英语迷们围攻。所以，我可是借了一百个胆子才敢写这篇文，敢说这句话的――林老师，你和我有仇吗？

其实，Mis 林和我没什么深仇大恨，只不过......Mis 林，英语课上为什么你总不请我回答问题？要知道，对于一个英语热爱者，这是非常痛苦的事呀！

今天，又有英语课了。

像往常一样，Mis 林又请我们用Tere be句型造句，像往常一样，我又把小手举得高高的，和其他英语迷们大喊着：“Mis Lin.I can try!”Mis 林笑眯眯地点点头，这种情形正是她喜欢的。“嗯......”Mis 林的目光扫向了我。我以为Mis 林要请我来造句，高兴得清清嗓子，准备发言。“曾靖，你来造句！”什么？我的同桌曾靖？呜呜呜......害我白高兴一场。可十秒钟后，我就恢复正常了，我想：不一定是我的嘛，别人也想发言的嘛......

“谁愿意来读一下这一个句子？”Mis 林问道。理所当然，像你猜的一样，我又举起了手。这个句子非常的难，全班只有我一个人举手。我高兴极了：这回老师一定会请我来回答的了！“请......”Mis 林很犹豫的样子，我在心里大喊：还犹豫什么，请我回答呗！我用力伸长手臂，整个人几乎都站起来了。这个手都已经伸到了Mis 林的眼皮底下，她怎么还不请我回答呀！“莫子钊，请你来回答。”“什么什么什么？”我小声地喊了三个“什么”，“为什么不请举手的，反而请没举手的呢！Mis 林，你什么意思嘛！是不是与我有仇哦！”

其实，不止今天这一次，还有好多好多次――每次我都把手举到Mis 的眼皮底下，可她就是“看不见”。唉，绕了这么多圈子，Mis 林，我只想对你说：请对我和其他同学公平一点！

老师，我想对您说……

老师，我想对您说……敬爱的林老师：您好！时间过得真快，转眼，暑假过去了，新学期又来到了，我不禁要跟您说几句心里话。老师，您教我们三年了。在这三年的学习生活中，我坦率承认，我不是一位好学生，不听话、好动、不诚实……，我常惹您生气，也曾挨您的批评，但是，老师，我要对您说，请您相信我，我打心里喜欢您。我更愿意把心里话向您诉说。您记得吗？每当下课时，我总是喜欢围在您身边问长问短，常常把发生在家里的事或者自己的愿望告诉您。您也在评语中夸我天真可爱，乐意与别人交往。老师，您可说对了，您真是我的知音。我真的很喜欢交朋友，并希望与朋友一起无所不谈。老师，您知道吗？同学都说我最不怕您。可我要说，他们只说对一半。别看我常与您套近乎，其实，我最怕您那双眼睛。您那双眼睛是“会说话”的眼睛。有件事，我记得特别深刻。那是上学期的一次语文单元测试，我因为只考了72分，回家不敢拿给妈妈签字。第二天，您来检查签字的情况，我的心跳得特别厉害，您看我的试卷没有签名，有些生气了，问：“为什么没有签名？”“我……我妈妈……不在家。”我的回答有些不连贯了，连忙低下头。这时，同桌的依玲站起来说：“我昨晚看见他妈妈了。”当时我好紧张，我想：谎话被戳穿了，这回肯定有好戏看了，至少一次严厉的批评逃不了！可令我惊奇的是，您没有在同学们面前批评我，只是说：“抬起头，看着老师”。当我抬头时，猛看见您的眼睛里射出严厉的目光。课后，您把我叫到办公室，语重心长地对我说：“撒谎是一种最坏的习惯，你不应该与它成为朋友，应该与诚实朝夕相处。好成绩是对自己的鼓励，要保持，而差的成绩是对自己的鞭策，要努力。关于今天的事，我相信你会处理好的，因为老师知道你会是一个诚实的好孩子”。此时此刻的我，千言万语汇成了一句话：林老师，您真好！我不会让您失望的。第二天，我把签好字的试卷交给您时，您欣慰地笑了。老师，现在我知道当时您那严厉的目光是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。我明白，正是您这双温和深沉的眼睛在时时注视着我们，关心着我们的健康成长，我们才充满前进的信心。我们获得的每一个收获，都渗透着您辛勤的汗水，我们前进的每一步，都凝聚着您的心血。在这里我代表同学们，向您说声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”老师，我还有好多心里话想对您说。可妈妈叫我去吃午饭了，我们就先谈到这儿吧，以后再聊吧！最后，我祝福您身体健康，开心快乐！学生：颜雅雯2011年9月8日永春县实验小学颜雅雯

林老师谢谢您

林老师谢谢您 六年的小学生活不到3个星期就过去了，望着那熟悉的教学楼，还有3个星期，这里将不在有我的身影，如果有人问我，离开母校，你最不能忘的是谁？我会毫不犹豫的回答：“当然是老师，为我们同学操劳了3年的林柳英，林老师了” 林老师的视力很好，不但可以清楚的看见事物，还可以清楚的看轻每一位同学的心，林老师的个子虽然和平常人的个子差不了多少，可林老师在我的眼力却是那么的高大、魁梧，我不知道林老师几岁，额头上的皱纹占了脸的一小部分，我知道，林老师的皱纹大部分是为我们熬夜，批改作业批出来的，可在我的心中，林老师是那么的年轻……。 每堂课上，林老师都能把死死的课文讲的栩栩如生，先让我们自己写每篇课文的主要内容，林老师耐心的为同学们评和说，林老师不会让我们成为书呆子，每篇课文林老师都会给我们讲写作背景和作者的生前资料，每次考试之前，林老师都会利用一节课的时间，重新的讲一遍课文，点名重点和难点，耐心的讲，直到全班同学会了为止。 林老师的眼睛会说话，林老师的眼睛在我的心中可以表达一切，同学们如果上课传纸条讲话什么的，林老师那双锐利的眼睛看见了，林老师就会用自己的眼睛像视察一样的“看”一眼传纸条的两位同学，像是说：“我说到重点啦，你们怎么还在传纸条呢？”两位同学立刻坐的端端正正的，这时，林老师的眼睛又看了一下那两位同学，眼睛笑的弯弯的，像是说：“这就对啦，知错就改还是好孩子。” 有一回，林老师正在上课，我突然想起了早上刚买的橡皮，我就情不自禁的用手去摸了一下书包里的橡皮，这时，林老师发现了，眼睛十分“生气”，说：“你怎么做小动作啦！”看到老师的眼睛，听到了老师眼睛说的话，我明白的上课做小动作是错误的，我的手立刻停止了做小动作，拿起笔，专心致志的写起了笔记。林老师的眼睛看见我在写课堂笔记，笑眯眯的点了点头。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句话就是专门来形容老师的，林老师就像春蚕一样，把自己毕生所学传授给我们，我想对林老师说上一句这样的话：“林老师，谢谢您！”