对于学习和劳动的态度而言，却可以改变人的一生。有的人写文章、研究科学，彻夜不眠，却甘之却饴，高高兴兴。有的人写一份简单的工作总结却愁得三天睡不好觉。有的人工作，开开心心，而有的人却愁眉苦脸，叫苦不堪，觉得自己是世上最苦的人。这里不是自己个人能力的关系，而是自己对于学习和劳动态度的不同。

世界上的伟人，都把学习，劳动看作乐趣。像对待朋友一样的方式去对待学习。正应为如此，他们明白了世间的苦乐酸甜，他们总能感到学习所带来的乐趣。学习是我们生活中的调味料，是它使我们生活有了色彩。

极少部分的人之所以沦为罪犯， 因为他们觉得吃喝玩乐是人生的乐趣，而学习和劳动是一种罪恶。于是他们厌倦学习，拼命去吃喝玩乐。而他们靠的是坑蒙，拐骗等手段去谋取个人的利益，如果让这些人去学习，去劳动，他们当然会觉得苦不堪言、嗤之以鼻。

有人说过：“谁想让自己的孩子成为对人民，对祖国有贡献的人，谁想让自己的孩子成为活得有意义、活得快乐的人，最要紧的一件事，就是转变孩子对学习的态度，逐步树立起把学习当成享受的一种人生乐观。 ”如果没有学习兴趣，那么孩子将不会静下心来学习，这样如何把学习当做一种享受呢？

有的人把创造当成享受，所以出现了爱因斯坦、爱迪生等发明家。

有的人把为老百姓服务当成享受，所以出现了周恩来、雷锋等这样全心全意为人民服务的人。

只有把学习当作享受的人，学习一技之长，日后才能报效祖国，为人民做出贡献。让我们把学习当享受，使学习陪伴我们的一生！

学习是享受

在我们学生的世界里，学习可能是一件最难受的一件事情。不过我认为学则习是一种

享受。

其实，学习就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的影像。只要你认真

的去对待学习，它就会反射出好成绩来给你看，然而，你就会从中得到快乐。也只有从中

得到快乐的人，才是真正会学习，懂得学习的人。

想要的到好的学习，注重的是平时上课的纪律，上课要认真听老师的讲解，千万别思想开小差，思想一开小差，或许最重要的内容你就会擦肩而过了。这样只是竹篮打水一场空啊！认真听讲了，回家作业自然而然的便会做了，做完作业要把今天所学过的知识再温习一遍，这样有助于学习上的进步。在学习上要谦虚，不耻下问。一旦有所成绩便骄傲了，上课不听了，回家作业不做了，没有把思想放在学习上，那你就是把之前的努力全部都白费了。当然，考不好也别灰心，只要不放弃，不气馁，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验，从跌倒的地方爬起来，就会勇往直前，更重要的是要对自己有信心，这样一个人就不会在同一个地方跌倒两次，有好的学习习惯，学习成绩不会差到哪里去。

不过享受学习并不是意味着对沉重的作业感到烦恼，去抄，甚至不做。老师所布置的作业是为我们当天所学习的内容做一个总结，老师批改后也会对你所做的作业有所了解是否完全弄懂。这样你自己也会知道自己是否懂得昨天的内容。如果不懂可以去问问老师或同学。但是千万不可抄袭。因为你所抄的是别人的思想，并不是你自己所想到得这样等于无用。

也许，只有善于从学习中收获快乐，从成绩中得到享受的人，才是能长久立于不败之地的真正强者。

享受学习的乐趣

暑假的一天，三洲的姑姑打电话来问我要不要去她那玩，我一想：姑姑家有许多老母鸡，我去她家玩又能天天捡鸡蛋了。于是，我那天下午就坐车去三洲，到了姑姑家，我就直径往鸡笼跑，并哀求姑姑每天让我来捡鸡蛋，姑姑答应了，我一只在等待明天的到来。

总算过了一天。早上起来，听见母鸡咕咕……地开始叫了，叫声一停，我就直奔鸡笼，我把收伸进鸡笼里，摸到了一个圆溜溜的鸡蛋，我把鸡蛋拿出来一看，发现这个鸡蛋表面都是鸡屎，我把它用自来水洗干净后放进抽屉里，后来我继续找又找到了几个鸡蛋。

有一天，姑姑说：“我和你姑丈要去农田里干活，中午恐怕没回来吃饭，你要煮东西给表弟吃。”这就麻烦了，我又不会煮饭，中午吃什么呢？我一想，家里有很多鸡蛋，就煮鸡蛋吧。我拿来四个鸡蛋，其中就有最干净的那个，我把那个鸡蛋一敲，刚裂开一条缝，就有一股臭气扑鼻而来，敲开来一看，他已经成了个“坏蛋”，这是怎么回事呢？后来表弟把另外三个蛋敲开来，都是好好的，我纳闷了：同一天生的鸡蛋，其中一个怎么就坏了？难道是我用水洗过了原因？这里面到底蕴含这什么道理哪？表弟倒很聪明，说："我们做个实验就知道了。"说干就干，我们拿来三个新鲜的鸡蛋，把其中两个用水洗一遍，然后做上记号，把它和另外两个蛋放在一起，再用一层纱布盖好，过两个星期我们在打开看看。

两个星期很快就过去了，我们也等不急地想看看自己的实验结果，我们把蛋打开了，发现结果和上次一样。

为了弄清这个问题，我们上网、看参考书查阅了许多资料，最后才知道，原来，用显微镜观察，刚生下来的鸡蛋表面附着一层胶体物质，这层胶体物质是用来保护鸡蛋的，但是这层膜能溶解在水里，你把鸡蛋拿去洗，正好把它洗掉了，因此，窗户没了，寒风直吹，把里面的东西都破坏了，在加上细菌长期直入，整个鸡蛋就完蛋了。

这个迷终于解开了，我们的心情舒畅多了。通过这件小事，让我们学到了许多知识。生活中那里都有问题，只要你不懈努力地去查找，这个世界就一定能给你答案。

学会享受学习

学习,对每个人来说都是很重要的.从小到大,父母总是会在我们的耳边叮嘱着:要好好学习,将来做一个有用的人,不然到时候会十分后悔的;不好好学习将来怎么成为祖国的栋梁之材?要好好学习,不要成为社会上的败类……千言万语,总是着重于"学习"两字,但有的学生努力了,却没有达到理想的目标,是缺少了学习方法吗?这又是由什么原因造成的呢?有什么方法便于解决呢?我针对这个方面问题分析了几个要素,具体内容如下:

一. 学会享受学习的苦与乐

在学习的过程中对于每个人来说都是苦与乐并存的.学习是一种对知识的填充,一种对事物认知层次的加深,而这个过程会是枯燥乏味的,会有许多的困难与挫折的.成功了,便会有一种自身潜能提升发现的自豪与喜悦;失败了,也还是会有一点点的沮丧、失望。也 就是着小小的沮丧、失望成为了很多人心中的一个梗，但只要将这些看做的一种成长的历程，一种生活的经验，自然的就会豁然开朗了！也正是这一种历程，这一种经验，若你能细细品味，就能体会到学习的乐趣。正如孔子说的一句话：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，意思也就是希望我们带着一种好学、乐观的态度和一种“求知欲”去学习。

二．学会合理安排学习时间以及掌握科学的学习方式

随着学习层次的提高、加深，学习内容也会增多，难度也会增大，教学方法也在不断的发生变换。这时就需要我们合理地安排时间，掌握好高效率、高质量的学习方法，要对时间有一个合理的规划。比如说一名七年级的学生需要在周末完成作业，那么首先，就要安排好、规划好合适的学习时间。早晨，读一些要记要背的公式、单词、文言文；上午，写一些作文，做一做各科的基础题；下午，抄一些各科的知识要点。这就说明了我们采取适当的时间，安排一些相对的学习内容，就能达成事半功倍的效果。

三．学会珍惜每次学习的机会

当我们在规划学习方法的时侯，你可曾想到，世界的另一个角落或许有一颗迫切想得到学习滋润的心正偷偷地遐想着踏入学堂的那一刻。没错，这世上还有许多贫困山区的孩子们都想去读书，都想向同龄的伙伴们一样，在教室里和同学们一起朗读课文；一起解答数学题；一起分析和探究科学的真理！因为经济上的问题和山区的偏远、僻静，使他们连这点小小的奢望也实现不了.我们是否应该反思一下呢?我们是否能用心去好好地学习呢?不要放过任何一个学习的机会,我们可以利用课余时间多看看课外书;我们可以去向老师请教不懂的问题;我们可以向伙伴们交流交流学习经验……将知识运用到生活中或许能解决许多生活中的难题呢!

结论 好的学习方法能影响一个人的成长!让我们享受学习,用心去体会学习中的乐趣,合理安排学习时间,掌握好科学的学习方法,抓住每一个学习的机会!

我们要珍惜现在的学习环境,不断地接受新知识,不断地提高自身素质,不断地勇攀学习的险峰,尝试超越自我!

指导老师：罗英姿

学习是一种享受

学习是一种享受

在我们学生的世界里，学习可能是一件最难受的一件事情。不过我认为学则习是一种享受。

其实，学习就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的影像。只要你认真的去对待学习，它就会反射出好成绩来给你看，然而，你就会从中得到快乐。也只有从中得到快乐的人，才是真正会学习，懂得学习的人。

可怎样得到好成绩呢？其实答案很简单，首先，学习注重的就是平时，只要你上课认真听讲了，回家作业也认真做了，那你的分数自认而然的就提高了。其次，就是你千万别让你的学习分数而左右。考好了，不能太骄傲，以为自己全都懂了，上课就不停听讲了，回家作业也不好好做了，不再把心思放在学习上了。当然，考不好也别灰心，只要不放弃，不气馁，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验，就会勇往直前，更不会在同一个人地方跌倒两次。

不过，享受学习就意味着不对堆着高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多作业，堆得高高的，一看到这么多作业，我们自然就会感到会头疼，自然就不想做作业。之后引起的连锁反应就是作业质量差;不想做作业而一大早去学校抄作业；上课无精打采的；甚至不想学习等。其实老师们只要少布置一些作业，让我们多一点我们童年时光的回忆就足够了。难到你们就想我们美好的童年抹上一层永远都挥之不去的阴影吗？老师，就请你们给我们一点童年的回忆好吗？难道你们就想我们的童年在一堆堆作业中度过吗？

也许，只有善于从学习中收获快乐，从成绩中得到享受的人，才是能长久立于不败之地的真正强者。

学习是一种享受

有人把学习看作监狱，开始学习，就好比走进了监狱，开始了漫长而又枯燥地煎熬；

有人把学习看作天堂，开始学习，就好比走进了天堂，开始了快乐而又美好地享受．

学习就好比一场长跑，跑赢的人，是自己的主人，快乐无比，生活像阳光；

跑输的人，是自己的奴隶，怨天怨地，生活一团糟．

我们是想煎熬呢，还是想享受？

是想赢呢，还是想输？ ------题记

学习是一种享受．在学习的过程中，我们学习到了各个方面的知识，充实了自己，丰富了生活，拓宽了视野，生活也过得多姿多彩．学习教会了我们如何做人，学习教会了我们如何生存，学习教会了我们如何克服困难．．．．．．

当你心情不好时，学习能帮你分忧．你捧起一本喜欢的书阅读时，心中的阴云已悄悄散去，快乐又重新占据了你的心头；

你做起当日的作业时，心中的不快已悄悄地抛到了脑后．

当你在闲暇时捧起一本诗歌或散文集细细品位，并品尝一杯清香宜人的绿茶时，你会慢慢地陶醉其中，贪婪地享受学习带来的无穷无尽的乐趣．

把学习看作监狱的人是不会享受学习的人．相反的人则会到学习中／书本中去探索其中的奥秘．

不会学习的人就不会生活，不会社会的人更不会快乐!

让我们共同学习，让我们爱上学习!

享受学习语文的乐趣

中华民族有着悠久的历史文化，我们作为龙的传人，一定要了解语文的博大精深。要是说中国有三面窗，那便是智慧的人民、灿烂的文化和悠久的历史。语文是什么？语文是文化的精华，是中华历史人见证，是华夏民族五千年思想的结晶。

学习语文，有着它特有的乐趣，当你阅读小说，欣赏文章，领悟寓言，品味诗歌的时候，乐趣是无数不在的；当你体味到文章的意境，感受到作者的心情，悟出了寓言中的哲理，品茗古诗的韵味文言的练达，你一定体验到了文中之美、书外之趣，这就是学习语文的乐趣。

语文老师教的许多诗词，像《满江红》、《蝶恋花》、《将进酒》等，给了我对韵味的最初体味。还记得在小学一节书法课上，老师发给我们一张印着《满江红》诗句的书法临摹样纸，这时我第一次读这首诗，听着老师对诗词及作者的介绍，读着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈诗句，想象着英雄岳飞嫉恶如仇，奋战沙场的场面，想象着他满怀对祖国的热爱对匈奴侵略者的仇恨，用一腔热血写下豪壮诗句的情景，我感觉到我的热血沸腾了，仿佛要化身为岳飞将军，抑制不住地要站起来。看了看周围低头写字的同学，我悄悄地出了教室，在楼道里昂首挺胸地来回地走着，嘴里小声读背着诗句。那一刻，我忘却了自己是谁，忘却了自己在哪里，语气越来越慷慨，声音越来越高，直到老师站在我面前叫着我的名字才回到现实。诗词之美激起了我学习语文兴致，使我享受到学习语文的乐趣。

语文之美不仅仅在篇章之中。在刚刚成功举办的2008北京奥运会上，在那星光交映的开幕式中，灿烂的中国文化以各式各样的形式鲜活地展现出来，孔子三千弟子高声吟诵《论语》、活字印刷的方块字在音乐和吟诵中上下舞动，不断变幻，最终形成三个“和”字，这些无不是中国文化的展现，又仿佛仅仅是悠久文化长河中溅起的几朵浪花，文化之美激发了我探寻悠久的愿望，使我享受到学习语文的乐趣。

在我们的生活中，那些语言文化的魅力亦在吸引着我们，不论是幽静的乡村还是喧闹的都市，不论是平头百姓还是专家领导，都会为优美的文字智慧的语言所打动所吸引。我们日常的学习生活中，交流用到的是语文，书写、作业用到的还是语文。在享受生活的同时，我们不正随时享受语文之美语文之方便吗？让我们生活更加丰富的也正是语文。

我们的生活可以没有景泰蓝花瓶，但是不能没有语文。语文是我们每个人心灵的窗口，透过它，我们可以看到外面的世界。学习语文的乐趣无穷，无论是从精神还是物质上，一定会得到我们所要的乐趣。我们来享受吧！