妈妈自豪地对我说：“你出生在六月,一个蓬勃的夏季，正好迎来黎明，太阳和天空都很灿烂，但再没有比你的笑脸更灿烂的了……”

“妈妈，你继续说啊！我在听着呢！”我眼中有些期待。

“宝贝，很晚了，先去睡吧，咱不说了。”妈妈似乎是在叹息，本来那自豪的微笑变得有些暗淡了-------是的，今晚的天空变得如此暗淡。

其实你知道吗？我很正常，我会思考 ；我会写字；我会在你不注意的时候突然蒙住你的双眼，然后笑笑地说：“是我啊！”；我也会在失望地看着考卷上不足10位数的分数时，告诉自己：“下次一定要考”。但是为什么？为什么你们却总说我傻，而老师也经常对其它同学说：“不好好学习，将来比某某人更差。”这时，我总是暗暗地低下了头------我也有尊严啊！

我承认，我实在不如你们，我会自卑。我不知道朋友是个什么定义------这对于我而言，它太缥缈了。像天上的星星，我能感受到我与它的距离。但生存在这个世界上，我却注定无法逃避了，无法逃避内心冲动的情感。于是，我总是尝试着去接近你们，当然 ，你们也总是会抡起大拳头，对着我……“?纭?-----然后我的泪水便流下来了，偶尔也会哭出声来，其实是痛于体肤，伤及心啊。我真的连他们身后的那条狗都不如—----也许我就是曾被上帝抛弃的那一只。自然，我也明白，有些人真的是为我着想的。别人欺负我的时候，他们会站出来，有时还会上报老师。但每当老师问起我的时候，我却退怯了。我不敢说，因为我想那些被告的人对我会像打“落水狗“一般毫不留情。于是，他们对我感到十分不解，也说我傻，我觉得很对不起他们，我恨自己无能，敲敲脑袋------空洞洞的，什么都没有，只是有点儿疼。

我很感谢他们，感谢那些从来没有欺负过我，还帮我的男生，但我更想让他们像朋友一样对待我。可我发现对于我，他们更习惯于冷漠。我知道 ，他们也有尊严，他们不想去承受外界的舆论，更害怕我会妨碍他们。看来我那双大且圆的眼睛是不配注视着他们的，而他们似乎也不愿意在我面前抬起头。我的一生竟只是一个孤独的流浪者------不，我连流浪者也不如------至少我不能“流浪”。

我身边的朋友啊！如果你认为“傻人有傻福”中的“福”指的是幸福的话，那我可以肯定地告诉你：“你错了。”我有自己的思想，我有自己的尊严，因而我一出生就注定不幸福。（大家千万别误会，这个“我”并不是我自己，而是根据现实观察写下的。那些“我”也许真会如我所想象的那样想，而或许不会。但我还是想告诉大家，对于这些先天智力障碍的人，上帝对他们真的是不公平的。我们不一定要关爱，但至少不要去伤害。----他们并不是傻子.）

我的姐姐

我的姐姐

我有一个姐姐，她叫郭俊花，她那一双炯炯有神的大眼睛显得特别机灵，一张樱桃似的小嘴每天说个不停。姐姐十分外向，她天真、活泼、大方，因此，人人都喜欢她。

姐姐不仅漂亮，而且学习也很好。每天，姐姐都学习到深夜。因而，每次考试都名列前茅。

有一次，姐姐因数学考了88分，竞把自己关在房间里整整一天没有出来，思考卷子的错因，第二天又以焕然一新的状态去面对。姐姐是个不怕挫折的人，她坚强、乐观。

我要向姐姐学习，做一名三好学生，回报父母！

我为有这样一位好姐姐而感到自豪！

内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二小学

一年级（6）班郭鑫菇

指导教师：石桂兰

我一路走来

我一路走来【博客征文】

题记：人，总是要往前走的，哪怕是身处各种矛盾的夹缝之中。

一

这些年来，经常在各种传媒上看到关于大学生的各种新闻，而每次都会或多或少地牵动自己的神经。大学，自己曾经的梦想，曾经是那样的接近，却又是那样的遥远……

上世纪八十年代，大学生还是很令人羡慕的，尤其是乡下的孩子，更是把考大学当作是人生的头等大事。我，一位普普通通的农垦职工的儿子，早就怀揣着自己的大学梦想，但现实与梦想之间总有着太大的差距。最后，我顺着母亲的意思考了高州师范。那是一个我并不喜欢的职业，更因为它当时还只是一个中专学校。可没办法，父亲已经放出狠话：家里没几个钱再让你折腾了！就是这句话，让我走上了我如今还在走着的路。

在高师求学的日子，给了我太多美好的回忆。虽说是头一回离开农场外出求学，但我并不孤独，因为这里有我以前的中学同学，而且是好几个；授业的恩师中，也有几个是曾经在我们农场工作过的知青。尽管当初是无奈之下来的学校，但高师那种好学、奋发的氛围也确实感染了我，更是激发了自己骨子里那股不认输的个性。

毕业后的当年，我回到了家乡。带着学成归来的跃跃欲试，带那种着自食其力的豪气，我走上了七尺讲台，开始了当“儿童团长”的历程。可这从教的第一个学年，我就遇上了艰难的挑战——学校安排我教二、四年级的复式班的语文。

虽说“出生牛仔不怕虎”，可毕竟在学校没有学习过关于复式班这方面的内容，因而着实忙乱了好一阵子。好在对孩子的心理特征还有些了解，知道他们要啥怕啥喜欢啥，总算还能镇得住。一段时间下来，孩子们发现和我有太多相同的爱好，更愿意和我接近了。或许在他们眼里，我更像一位又特别、又亲切的大哥哥，但面对二年级的润强、润西和润翠时，我总有些不自在，甚至是别扭，因为他们和我父亲是同一个辈分的，总不成叫他们叔呀姑呀的吧。

那一年，全镇抽考二年级，这帮娃得了第三，真是皆大欢喜，可让我真正得益的，是我从复式班的教学中，朦朦胧胧产生了“超前教学”的想法，而这种教学意识，在我往后多年的教学生涯中，一直伴随左右。

二

我只在地方上教了一年。

学年结束时，镇教办的领导找到我，开诚布公地说：“你是愿意在镇里做还是回农场呀？”我当时很愕然。后来知道，原来是农场教育科找上门来了。几番考量后，我决定回农场工作，因为自己毕竟是农场子弟呀。

那时候，农场教师的工资还是和农场的经济效益挂钩的，虽不多，但也总还可以按时发放。我呢，就像一名狙击手，打一枪挪个窝，几乎把农场的各个小学都走了个遍。但在三分场小学的日子，在我人生的旅途中书写了浓重的一笔，实在难忘。

三小的校长是马聚春，是我读小学时的校长，更是我的老师。再见他时他的头发已经斑白，脸上的皱纹渐深，只是一双深邃的眼睛仍然炯炯有神，嘴角的微笑仍然透出自信与亲切。他是一个善良的人，一个值得我尊敬的人，也是一个对我极为看重的人。

家乡遇恩师，家乡更遇上故知。在三小，我居然还遇上自己高师的同班同桌同学！赖新这小子没多大变化，一见面就给了我一拳。我抓住他的手一看，食指和中指之间一圈黄灰色，便笑问：“你教数学吧？”他笑着点头。读书时他就是喜欢夹着香烟思考数学题，时不时吸上一口，缓缓吐出，一副把难点渐渐清除后的惬意样子。

有缘的还有庞欢先老师，因为就算是在十几年后的今天，在经过了许多曲折后，我和他还是又走到了一起。

三小，坐落在半山腰，没有教学楼，没有标准的运动场地，学生人数也不多。可是，这里的学生家长对老师挺和气的，学校集体很团结。学校没有食堂，老师们都是在校长家搭伙，每到开饭，就像一个大家庭，欢声笑语，一片和谐。

三小给了我快乐，却也给了我重重的一棒。

我那时也是教复式班——二、五年级。最初朦朦胧胧的“超前教学”那时也已经实践了两年，自以为正该大显身手。于是，我比以前更超前了，冒进了；我忽略了课本中基本的东西，无视学生的基本情况，搞起了“大跃进”。结果那年的五年级考了个全场倒数第二！

极度的失落，是因为自己从未摔过如此重的筋斗；我非常的内疚，是因为自己辜负了大家的期望。那一阵子，我甚至对以前的成绩都产生了怀疑，怀疑起自己的选择。后来，还是马校长鼓励我，让我重拾了信心。

三

在我的教学生涯中，还有一段插曲；这插曲中缠绕着的人和物，让我魂牵梦萦，每次想起，总有一股暖流从心里流过……

改革开放的前十年，最受益的就是农民。一次次的政策倾斜，一次次地激起农民创业的热情，众多农民在不断的成功中不断地改善着生活，享受着生活。而农垦系统，因为政策的不到位，也因为改制的不及时，导致企业严重亏损，职工的生活水平每况愈下。到了九十年代初，我所在的农场已经不能按时发放教师的工资了，那时还有一个专门的词语叫“挂账”，就是先给老师们记着。

我就是在那时候做的逃兵。

东莞石排镇，如今被誉为“全国最牛的镇”，倒不是说它的人均GDP上升到了惊人的程度，而是因为它的教育政策开创了“石排模式”——学生的免费教育从学前班开始直至博士，长达25年。这让石排人的幸福感空前膨胀。虽然我与之相隔遥远，但我仍然可以感受到他们那种快乐、自豪的心情，因为十几年前我踏入石排中心小学的大门时，就是这种感觉。因为这种感觉，我心甘情愿地从一名公办教师变成民办教师。

那时候的石排，远没有今天的繁华，相对于莞城，它就像一边远山区；中心小学也远没有今天的气势，只有两座楼，一个运动场。但那时候的这些已经足以让我心胸开朗了。

我到石排，是一位在石排打工的亲戚介绍的。记得初次见面，我把带来的的师范毕业证、职称证书、获奖证书等等一大摞证件一股脑地摆放在办公桌上，校方人员认真仔细地查看，随后又听了我的即时演讲，颇为满意。我就这样留下来了，教的是四年级（1）班。

石排人讲的是本地白话，语调稍低，尾音较长，尤其特别的是，他们对许多事物都有自己独特的叫法，像把“小鸟”叫做“北崽”，“不知”说成“唔逮”，把“不是这样”的意思表达为“那谁吖”，等等。本以为用普通话会好点，可学生们的普通话也好不了多少，说出来的掺杂着大量的本地语素，“形似而神不似”，有时简直比奥数题还要深奥。好几次，我说他们的话让人难以明白，他们反倒说我的普通话不标准。你说气人不？好在三两个月后，我这个学生总算是可以比较顺利地和他们交流了。

人们常说“城里人，人情薄如纸”，可在这里，我却处处感到温暖。石排毗邻东江，民风淳朴，待人真诚。一次到中心市场去买菜，坐上一辆摩的，下车后司机却怎么也不肯收我给的车钱。原来他是学校左近叶屋村的，认得我是他女儿的老师。石排人尊师重教的习俗让我记忆犹新。那次，谢健泳的文章发表在《莞城文化报》，他父母硬是要请我去“喝茶”；陈润林被《少先队员》杂志社吸收为小记者，我也因此成了他家的常客。因为做家教，我甚至和许多家长也成了朋友，“肥波”就是其中一个。“肥波”叫叶惠波，本是当地的一名教师，后来下海成了包工头，事业渐做渐大。他一家人都对我很好，他三个孩子晶女、霞女和超仔的照片我现在还保存着呢。

前年，为了工作履历的事，我又走进了石排中心小学。学校变得更大更美了，当年语文科组的曾润田组长成了曾校长，邓老师成了邓主任，但面对我这个远道而来的当年的同事，他们热情有加，问长问短。

一个外来人，得到这么多人的关心爱护，我想或许是自己头上的教师这道光环，但回想这些年来的经历，我更有理由、也更愿意相信：因为这里是石排。

四

再次站在农场学校的讲台上时，我已经是两个孩子的父亲。当年那匹喜欢撒野狂奔、桀骜难驯的烈马，如今着实安静了许多，“回头已是百年身”。

能重新归队，我对校长夫妻俩充满了感激之情，是他们的帮助让我从民校回到公校，完成从民办教师恢复到公办教师的华丽转身。我把这感恩之心，化作了绵绵的工作动力，虽说是人到中年，可理想尤在、斗志尚存。

我曾经追求的“超前教学”此时早已成了现实，催生了大量的实验班、实验学校，而我却一改常态，走上了步步为营的路子，因为我深切体会到，脚踏实地，正是践行素质教育的第一步。

和本地的地方学校比，我们校的硬件设施也不遑多让，说到美化校园，更是首屈一指。如今的农垦，简直就是起死回生：橡胶、油茶、养殖，甚至外贸，形成一条完整的产业链；移民政策、危房改造、医疗保障以及教育优化，无不让农场职工欢欣鼓舞。广大农垦职工走进了新时代，融进了幸福之中。彷如新生的我，带着对农场的感恩之心，继续我对多年梦想的不懈追求。可才一年多，我陷入了深深的矛盾之中。

过去，我所在的农场有五所完全小学，教师大都是从农场职工里遴选。在十多年前农垦教育系统的第一次教育资源整合中，保留了两所，而且一小还是和中学并校管理。我们校长管理这所学校已经有二十多年了，送走了好几批退休教师，这学校已经是他的家了，充满感情。

经过这些年的摸爬打滚，自信学到了不少东西。我用自己的经历和对农场教育的回顾来审视学校，研究学生，试图找出我们与地方学校、与城镇学校的学生的素质差异；我分析我们教师与地方教师的学历差异、待遇差异以及工作作风的差异。我私下里大胆地向校长提建议，因为我认为校长自然是比我更有远景。可事情并不像我想的那样。

学校的老师有超过七成的是高级职称，像我一样对校长感激涕零的大有人在，都是可以独当一面的呀。我太轻率了！回想过去，自己可真是撞了南墙还不会回头呀！朋友责备我：“你操什么心？一点人情世故都不懂！”

我沉默了。我的沉默并不是为了爆发，我也绝不会萎靡不振，我只是默不作声地耕着自己的一亩三分田，期待着有收获的一天。

我为中国而自豪

在这个蓝色的、富有生命的星球中，在世界这片广阔的地域里，有一只雄鸡它巍然屹立在亚洲的海陆之中，它——就是中国！

中国，多么俊秀的名字啊！真是这片神奇的神州大地上，生活着十三亿个生生不息的中国人，他们勤奋，他们顽强，更可贵的是他们有着坚韧不拔的精神！也正是在这神奇的大地上，巍巍长城才会连绵不断，犹如一条盘虬卧龙，滚滚长江黄河才会川流不息，哺育世世代代的炎黄子孙，使我们祖国日益富强！

上天给中国的其实是公平的。上天给了中国抗日战争，却让我们看到了开国大典，改革开放从此中国又谱写了新的一页。上天给了中国冰雪灾害，却让我们看到了战士们奔赴前线铲雪除冰的壮举。上天让中国汶川遭遇大地震，却让我们看到了顽强不屈、不畏灾害的中华儿女的大团结和大和谐，因而让世界也为之感动。接着，中国争取到一次举办世界奥运会的机会，这又让我们看到了中华民族的热情善良和积极向上的品质及顽强拼搏的精神！

中国，它震惊了世界，世界因中国而更加美好！

中国历史古老而又文明，中国文化更是源远流长。现在的中国已经开始崛起了，它早已冲出了传统的束缚，打破了封建的思想牢笼。它，正在向人文社会前进，向国际化迈进！有个伟人曾说过：“中国，它就像一头熟睡的狮子，一旦叫醒，必然轰动整个世界！”不错，我相信，而且所有的中华儿女也相信，中国，一定会腾飞的！

每当看着操场上飘扬的五星红旗，我的心都犹如大海那样汹涌澎湃，我相信中华儿女们都会深深的热爱自己的祖国，因为祖国哺育了我们，而我们见证了祖国的伟大。掐指算来，祖国已经成立了60周年，60年，对于一个人来说，已经算是高龄了，然而对于中国来说，正像小孩子那样茁壮成长，中国是永远不会衰老的，它永远都会朝气蓬勃，受着春雨的滋润、夏阳的普照、秋风的吹拂、冬梅的飘香而健康成长。中国，未来的路还很长，就好像一只大鹏正要展翅飞翔，中国，将会勇敢去闯！中国，我为你而自豪！我为我是中国人而骄傲！我为我出生在中国而感到幸福！

我因平凡而自豪

你要活得快乐些,就只能活得简单些;

你要活得辉煌些,就只能活得痛苦些;

你要活得长久些,就只能活得平凡些。

——汪国真

小草默默地抽芽吐绿，它是平凡的，但却为大地带来了生机，因而它又是自豪的；山坳里的溪水静静地流淌，它是平凡的，但却滋润了身下那肥沃的土壤，哺育了岸边戴绿的小草，因而它又是自豪的……

有的人因为自己平凡而整日郁郁寡欢，也有的人为了摆脱平凡而绞尽脑汁。其实，平凡乃是人生中一种至高无上的境界。

陶渊明正是因为追求平凡，才可能拥有采菊东篱下，悠然见南山的清闲，才可能拥有那份宁静致远。纵然一生清苦，也愿怡然自乐，躬耕陇亩。

王维追求平凡，才有了“独坐幽篁里，弹琴付长啸”的清静，才有了“明月松间照，清泉石上流”的闲适，才有了那超凡脱俗的淡泊与心迹，才可以化作飞舞在庄周晓梦中的蝴蝶。

庄子追求平凡，才使得他的思想深邃宏阔，笼盖古今；他的寓言想象奇特，寓意深远；他的风格嬉笑怒骂，了无拘束。追求平凡让庄子看破功名，不屑利禄，让他“乘物以游心”，让他可以“独与天地精神往来”，让他可以“上穷碧落下黄泉”。

其实,我们每个人都是泛泛之辈,但我们同样可以在平凡的生活中做出不平凡的事!雷锋这位平凡的战士，不就成为了一颗伟大的“螺丝钉”吗？

水滴的平凡造就了大海的浩瀚，野花的平凡成就了花海的灿烂，生活因平凡而精彩，人生因平凡才丰富！

我简单，所以我快乐；我平凡，所以我自豪！

我爱我家

我爱我家

我有一个温暖、和睦的家庭，家里有爸爸、妈妈、哥哥和我，我家座落在江苏省常熟市的市中心，我们的房子是套房，楼上楼下有许多亲人、朋友，因此每天都热闹非凡。

我父母都是商人，我和哥哥都是离家在外学习的学生，我们每到暑假、寒假就乘车奔回家和父母相聚，那时，也就是我最快乐的时光，在家，我有属于自己的房间，布置得别出心裁，虽然我已经长大了，但还是经常跑到爸妈房间去睡觉，晚上和妈妈聊天聊到半夜。

可惜现在被关在一个大“鸟笼”里面，只有到一定时间才能出去飞一飞，放松一下。我多么想回家，就像是那个成语――倦鸟归巢。

我妈妈是一个和蔼可亲的人，她长得和我数学老师有点像，她平易近人，人际关系也很好，妈妈经常和我们聊天，从家聊到学校，从生意谈到学习，简直就是无所不谈，我们都很爱她，在学校里，我还经常和她通电话。

我爸爸是一个严厉的人，也是一个什么都精通一点的人，他可要看心情做事，心情好就和人无话不谈，心情不好，就默默地看电视，他是我们的榜样，在工作上，他一丝不苟，注意每一小点细节，他经常教导我们要认真学习，不要放弃任何一点细节，他的教导我们铭记于心，这些话语激励着我们在学习道路上永往直前，永不停息。

我家还住着一个帮手，他是在我家店里打杂的，帮忙搬箱子，他学习认真，因家庭穷因而出来打工，他经常一个人坐在屋里看报纸、看书，我和他比真是自愧不如啊！我整天去玩、看电视，他对我也很好，偶尔和我谈谈国家大事，我也常常问他一些不懂的问题。

我还有一个哥哥，他是浙敖的一名学生，他是一个很内向的人，他对我非常关心，我同寝室同学都羡慕我有一个哥哥，而她们只有弟弟妹妹，我哥学习也不错，今天数学竞赛还得了市二等奖呢！我也为此而自豪。

我爱我家，我的家里温馨的，我生活在一个最幸福最温暖的家庭里。

我读书，我快乐

在一个10岁的小男孩心中，什么是快乐的呢？是花花绿绿的糖果？是漂亮的衣服？是有许多神奇多变的玩具？还是在大自然里享受玩耍的快乐？……这些东西我根本不放在眼里，告诉你吧，在我的心中，我觉得只有读书才能使我最快乐！

在我的房间里，有一个小书柜，里面有好多书。只要有时间，我就读书，爸爸妈妈就称我为“小书虫”。因而我也把读书当成一种乐趣，一种享受。书也就成了我的伙伴。每当做完作业，或是双休日的时候，就是我最开心的时候，因为我又可以好好的跟我的“老朋友”相伴了。

直到现在为止，我读过的书也有几十本了。无论是现在的四大名著——《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，还是名著《童年》、《爱的教育》等书我都读过。正如人们所说的：读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，就记得牢。由于我书读得多，我的写作水平也明显提高了许多，得到了老师的表扬和同学的羡慕，因此我感到很自豪。

读书不仅提高了我的写作水平，还让我学到了许多知识。如读《三国演义》让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》让我领悟到了人生的真谛和生命的意义；读《福尔摩斯》让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智与勇敢；还有好多好多。

读书让我开阔了眼界，使我明白了许多人生哲理，让我学会了好多知识，使我受益无穷。记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋。”这句话说得太对了！

书，给我带来了快乐，所以我爱读书。朋友，热爱读书吧，跟我一起走进书的世界，享受读书的快乐吧！

中国,我为你感到自豪

中国，它震惊了世界，世界因中国而更加美好！ 在这个蓝色的、富有生命的星球中，在世界这片广阔的地域里，有一只雄鸡它巍然屹立在亚洲的海陆之中，它--就是中国！ 中国，多么俊秀的名字啊！真是这片神奇的神州大地上，生活着十三亿个生生不息的中国人，他们勤奋，他们顽强，更可贵的是他们有着坚韧不拔的精神！也正是在这神奇的大地上，巍巍长城才会连绵不断，犹如一条盘虬卧龙，滚滚长江黄河才会川流不息，哺育世世代代的炎黄子孙，使我们祖国日益富强！ 上天给中国的其实是公平的。上天给了中国抗日战争，却让我们看到了开国大典，改革开放从此中国又谱写了新的一页。上天给了中国冰雪灾害，却让我们看到了战士们奔赴前线铲雪除冰的壮举。上天让中国汶川遭遇大地震，却让我们看到了顽强不屈、不畏灾害的中华儿女的大团结和大和谐，因而让世界也为之感动。接着，中国争取到一次举办世界奥林匹克运动会会的机会，这又让我们看到了中华民族的热情善良和积极向上的品质及顽强拼搏的精神！ 中国，它震惊了世界，世界因中国而更加美好！ 中国历史古老而又文明，中国文化更是源远流长。现在的中国已经开始崛起了，它早已冲出了传统的束缚，打破了封建的思想牢笼。它，正在向人文社会前进，向国际化迈进！有个伟人曾说过：“中国，它就像一头熟睡的狮子，一旦叫醒，必然轰动整个世界！”不错，我相信，而且所有的中华儿女也相信，中国，一定会腾飞的！ 每当看着操场上飘扬的五星红旗，我的心都犹如大海那样汹涌澎湃，我相信中华儿女们都会深深的热爱自己的祖国，因为祖国哺育了我们，而我们见证了祖国的伟大。掐指算来，祖国已经成立了60周年，60年，对于一个人来说，已经算是高龄了，然而对于中国来说，正像小孩子那样茁壮成长，中国是永远不会衰老的，它永远都会朝气蓬勃，受着春雨的滋润、夏阳的普照、秋风的吹拂、冬梅的飘香而健康成长。中国，未来的路还很长，就好像一只大鹏正要展翅飞翔，中国，将会勇敢去闯！ 中国,我为你感到自豪!

我的书架

知识可以充实头脑，知识可以武装人类。知识的重要已经是尽人皆知了，著名的古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“世界上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世界上只有一样东西是罪恶，那就是无知。”这样看来，在很久以前人们就开始重视知识了，而我们了解知识大多都是从书本上知道的，比如小学生们是从课本上学到的知识；人们对同一种事物的不同解释（见解）都是用写成书刊、文稿等方式发表的。自从仓颉造字以来，人们写的书越来越多，由于不好摆放，因而人类发明了书架，每个人的书架都是不一样的，每个书架都是由它主人的性格爱好而设计的。下面就来看看我的书架吧。

大家好，我是书架小强，我的主人是琚然，我的名字可是他取的呢！主人是一个酷爱读书，活泼开朗的男孩儿，他十分向往蔚蓝的天空，蓝色也就成了主色调。他是这样设计我的：我一共分四层，最下面两层都是装书的，第一层是专供学习用的书籍，那里都快把我的“肚子”给撑破了，我每天都盼望着主人早点回来，他每次回家都会先在第一层抽出几本书来看，这样一来我的“肚子”就会感到舒服极了！主人十分喜欢看一些未解之谜这类书，家里就有《中国历史未解之谜全记录》上、下册，前些时候主人还为班级的“图书角”捐了一本《世界五千年未解之谜》。第二层是放童话书的，唉，告诉你们吧，我这个“店”可是开亏了，主人现在长大了，心思都放在学习上，哪里有闲工夫再看“天真烂漫”的童话呢？只是实在没事干的时候拿一、二本翻翻。第三层和第四层放的都是成摞成摞的本子，这些本子的来历可不同：你瞧，那上面盖着“奖”字的是因为主人在学校里表现突出，老师发的；有一个本子是让主人最自豪的，因为那是主人在培优班上的考试中获第一名的奖品，主人十分珍惜它，一直没舍得用。旁边的一摞是他妈妈买的，这些都是备用的，主人所有的书本摆放都十分有规律，用起来方便、找起来容易，你们肯定会想讲了这么多，这个书架到底有什么样的特点呢？不要着急，我现在就告诉你们，我的每一层的最里面都有图案，主人不是很向往天空吗？这可是主人求妈妈请人在上面画好后，再请油漆匠在上面涂了颜色呢！背景是天蓝色，在蓝色的映衬下镶嵌着白云，云边还有几只可爱的小鸟在天际飞翔，就像主人那样天真活泼的心，自由自在，不受拘束。

你现在对我的印象怎样？是否喜欢上了我的小书架，也想拥有一个你自己的书架呢？

湖北省武汉市崇仁路小学 五年级三班 琚 然 20040611

我因个儿高而自豪

中考作文

我跨入初中，便“蹭蹭蹭”荣入一米六的高个儿行列。于是，身为女生的我，每学期都是班级忠实的后卫。先别说后面那个“垃圾堆”多脏多乱，就说到阴天，黑板上的板书，就让我琢磨得够一阵子。这样，对我的成绩影响颇大。

初中的学习比小学时紧张得多，上课时，大家争先恐后，手儿举得高高，希望自己被幸运女神看中，多回答几个问题，提高提高自己。然而呢——老师似乎有个通病——喜欢“就近取材”提问，随手一指便是前锋，即使偶尔向后看几眼，后排高个儿的我也只能是一场欢喜一场空。

从不相识的矮个儿同学身旁经过，准会招上一阵磁铁般的眼光。直勾勾地盯着，盯得我毛骨悚然，不用说，他们一定是把我当作学姐来崇拜了；一些亲戚朋友，一见面就问：“现在的初三生活怎样？苦不苦？”总惹得我脸上红一阵，白一阵，毕竟我那时才是个初一新生。唉！

每每有人问起我的成绩，我妈也总会摇摇头：“树大空心，人大无才，就连做衣服还浪费布料呢。”啊，这无缘无故就给我扣上一条罪名，真是比文字狱还冤哪。

然而，我不能总是生活在高个儿的悲哀和阴影中，高个儿也不是全无是处。刚进初中，他们个儿矮的同学踮起脚尖，也够不着黑板的顶端，而我却能为班级擦黑板，为下一节课作准备，换来老师与同学会心的微笑；住宿在学校时，我能轻易地攀到上层床铺，给舍友带来方便，因而我交到了好多朋友；初三运动会上，我破过学校跳高记录，同学们为我呐喊“高个儿，加油！高个儿，加油！”身为高个儿，我知道我不能比别人差，我发愤图强，取得一次又一次的好成绩，高个儿成为我学习的动力……

于是，我明白了，高个儿不是错，错的是自己对待高个儿的心态。既然我是高个儿，那么就让我是高个儿吧！做不了名花，我就做一朵野花。挺直我的高个儿，满怀信心和自豪，活出高个儿的价值与尊严，创造一个各方面都是高个儿的自我。这才是我——我高故我在！

（2007年浙江嘉兴满分作文。半命题：我因 而自豪）

权威解读： 此文用词生动活泼。作者善于选词，如第一段形容坐在后边的我为“后卫”，很是诙谐，令人捧腹之余又生同情，第二段中“就近取材”“随手一指便是前锋”“一场欢喜一场空”等词语的运用，把简单的事情写得生动活泼，真有“化腐朽为神奇”之功效。在选材上小中见大。作者所写之事，无非都是平凡琐事，真实可信，写高个儿生活给“我”带来的烦恼，以心理描写见长。第五段以排比段描写摆正心态正视现实后，高个儿生活给我带来许多矮个儿所没有的好处，点出我自豪的依据，文末在此基础上巧妙扣题，行文至此，一个自信乐观、热情开朗的高个女生跃然纸上！