今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大树上，树叶被淋湿了，大树变成了雨水的游乐园。雨水落到了草地上，小草被滋润了，小草开心地频频点头。 吃好早…

今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大树上，树叶被淋湿了，大树变成了雨水的游乐园。雨水落到了草地上，小草被滋润了，小草开心地频频点头。 吃好早餐，奶奶送我上学去。奶奶撑着伞拉着我匆匆忙忙地向车站走去。不一会儿，14路公共汽车就来了，我连蹦带跳地上了车，奶奶不紧不慢地跟在我的后面。过了一站，汽车里的人多了起来，有些人把雨伞的水弄到了别人的椅子上，他自己都不知道。突然，一位年迈的白发老爷爷慢吞吞地向车内走去，他看见离我不远的地方有一个空位，就想坐下去休息一会儿，我看见了，连忙跑过去，老爷爷被吓了一跳，我从衣袋里拿出一张纸巾，用纸把椅子上的水珠擦得一干二净，爷爷说：“你真是个好孩子呀!是哪个学校的？”我听了，高兴地说：“我是江东外小的，没关系，这是应该的。”车内的其他叔叔阿姨和爷爷奶奶都向我投出了赞美的目光。 从这件事我想到，帮助别人，自己也会得到快乐。

帮助他人的快乐

帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！

帮助他人

当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。

那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊!

这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧!”我道了谢， 赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。

当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。

用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴. 我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报. 我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.

帮助他人

那是五年级上学期的一件事。

那天，天气不算太冷。下课了，我和李钊屹在教室门外的小道上，靠着墙聊着《天龙八部》，或许是我们聊得太入迷了，根本没有注意到孙老师。突然，有人拍了一下我的肩，我转过身时，发现是孙老师，才和李钊屹连忙叫孙老师好。

“你们俩关系很好嘛。”“差…差不多吧”我害怕的话都说得哆哆嗦嗦。“好，交给你一个任务。”“说吧。”“辅导李钊屹，考试分数他高出九十分几分，你就领几个本子，你干不干？”这时我感到一阵凉意，“好吧”我很不情愿的回答道。当时我感到的凉意也许就是这苦差事吧，要知道，李钊屹在我们班的成绩是中下水平，每次考不到九十分。

就这样，我成了他的师傅。起初，他有什么改错，我都会认真的给他讲。渐渐地，我就让他先给老师交，如果错了，我再给他讲，没错的话更好。他的分数就这样一点一点的上升了很少考到八十分以下了。从此，每次考完我都要被点名表扬，而且得到了许多本子。毕竟没有他我是不会得到那么多本子的，所以我每次都给他两本作业本犒劳犒劳他。

回家时，太阳变得温柔，我的心情也很高兴，这帮助他人也不是那么难，那么累，也不等于没了自由，没了玩的时间。

帮助他人是种美德，让他人高兴，自己也高兴，我这次感受到了。

帮助他人就是帮助自己

你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的，你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬就越一无所有。

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈还有弟弟要去市里，在公共汽车上，有一位阿姨上了车，可是，车上已经挤满了人，没有一个空位子，这时，我想：爸爸妈妈也在车上站着，就我和弟弟坐着，为何不让阿姨来我这儿坐呢？于是，我对阿姨说：“阿姨，您到这儿来坐吧！”阿姨笑了笑，摸着我的头说：“阿姨不坐了，谢谢小朋友哦！”我说：“不，阿姨，还是您坐吧。老师说过，我们做小学生的应该乐于助人！”阿姨说：“你真是个懂事的好孩子！”阿姨最终还是坐到了坐位上。

虽然我站得很累，但是我的心里却是甜滋滋的，我终于明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理了。

人得到温暖，自己得到了快乐，这部就是“帮助他人就等于帮助自己”吗？铭记：给予，就是获得。

帮助他人

上个星期四的上午最后一节课，我看见 腿脚不方便的一位同学正朝操场的方向走，我急忙跑过去扶她到操场。这位同学说：“谢谢你，”我说：“不用谢，这是我应该做的。”

帮助他人

当我第一次看见红领巾时,我便有一种要挂上它的欲望。从现在开始，我要努力。 一天，我跟随爸爸妈妈去阳明公园玩。从阳明公园进去，你便可以看见龙泉山，树木间有一些淡紫色，也许是花吧。 我一路上活蹦乱跳，开心极了。 在通往山顶的路边，我看见了一个买糖葫芦的老人。他只穿了一件衣服，脸上没有一点红色。他的头发花白而稀少，看起来那么瘦弱。刹那间 ，我看他在颤动。 我站立了一会儿，决定去买糖葫芦。 我买了3串糖葫芦，虽然我知道，我吃不了这么多，可能是红领巾吧。 我问了爸爸妈妈，知道了要帮助他人。

帮助他人

今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大树上，树叶被淋湿了，大树变成了雨水的游乐园。雨水落到了草地上，小草被滋润了，小草开心地频频点头。 吃好早…

今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大树上，树叶被淋湿了，大树变成了雨水的游乐园。雨水落到了草地上，小草被滋润了，小草开心地频频点头。 吃好早餐，奶奶送我上学去。奶奶撑着伞拉着我匆匆忙忙地向车站走去。不一会儿，14路公共汽车就来了，我连蹦带跳地上了车，奶奶不紧不慢地跟在我的后面。过了一站，汽车里的人多了起来，有些人把雨伞的水弄到了别人的椅子上，他自己都不知道。突然，一位年迈的白发老爷爷慢吞吞地向车内走去，他看见离我不远的地方有一个空位，就想坐下去休息一会儿，我看见了，连忙跑过去，老爷爷被吓了一跳，我从衣袋里拿出一张纸巾，用纸把椅子上的水珠擦得一干二净，爷爷说：“你真是个好孩子呀!是哪个学校的？”我听了，高兴地说：“我是江东外小的，没关系，这是应该的。”车内的其他叔叔阿姨和爷爷奶奶都向我投出了赞美的目光。 从这件事我想到，帮助别人，自己也会得到快乐。