解决生活中的问题作文(共5篇)
生活中有亲情，有爱情，还有友情。或许是我还没真正领悟到亲情和爱情的意义，不过我认为，友情是最单纯，最朴实的一种感情。2004年的9月1日，我第一次踏进了首师大二附中的校门，还结识了新的好朋友——王晨。为了证实我们俩的友谊，我认她为“老姐”。自从和她成为好朋友后，只要是在学校，我们俩个便形影不离。更值得高兴的是，她就坐在我前面，上课时，我们俩也是在一起讨论问题。日久天长，我和老姐的感情也更加深厚了。不过老姐的学习并不是很好，每次考试都很不理想，英语没有几次及格。记得她一次考了60分，整整高兴了一天。老师为了让全班的学习成绩提高，便实行了一帮一的措施。不用说，我和老姐一组。一次，数学老师说再过几天要有一次数学月考，老姐一听，立马转过身，对我开玩笑似的说：“听见没，又要月考了，这次考不好找你噢！”“哼，找得着才怪呢。放心吧，这次考试包在我身上！”我胸有成竹地说。那天放学后，我和老姐专门留在学校做作业。这样如果她有什么问题，我可以很快地帮她解决。大约过了十分钟，老姐突然拿着作业本问我：“哎，你给我讲讲这道题怎么做。我对什么代数式是一窍不通，一看就眼花，这么多x啊y的。”老姐指着一道化简求值的题说。我拿过题，看了看，说：“噢，我知道了。其实你首先要把这个多项式化简。把－3乘到括号里去，然后再……”我便耐心地给她讲解起来。“噢，我明白了，最后等于－6！”老姐顿时恍然大悟。我笑眯眯地点点头。老姐又摸摸我的脸蛋，像哄小孩似的说：“嘿嘿，小妹乖。”我又向她吐吐舌头：“好了，赶快做题吧。”“OK”老姐却像听话的孩子，马上回去做题了。等到我们做完作业后，已经是4：45了。于是我们便依依不舍地离去了。后来的几天，我们都是一起在学校做作业的。月考终于到来了，老姐考后的成绩真是大大地让我吃惊，她居然考了85分，达到了优秀！我真是由衷地为她高兴，也为我自己高兴。老姐考后找到我说：“哈哈，没想到我能考这么好吧，你应该感谢我，这么为你争气。”“哼，你应该感谢我才对，让你这么为我争气。”我捏着老姐的鼻子说。最后，我们俩笑着抱在了一起。我和老姐都认为，我们俩的结合是天衣无缝的。 (责任编辑：齐老师)
生活中的数学
生活中的数学
中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：
通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（2800-100）÷2+100=1450元。
听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了…… 这件事中，我还明白了要努力学习，上课要认真听讲，还要去认真思考。我要把课堂上学到的知识运用到解决实际问题中去。
解决学习中的困难
 ； ； ； 今天，我坐在沙发上认真地朗读着《小学生创新作文》杂志里的一篇生动、感人、用词恰当的文章，妈妈正悠闲地坐在她的电脑旁查找资料。我刚刚读到“风儿吹过，柳树的枝条随风飘荡，好像无数只小猴子在荡秋千似的。”这句话时，妈妈开口了：“‘似’应读翘舌音。”
 ； ； ； 我笑了，说道：“妈妈，你才读错了呢？这个字应该读平舌音。”我和妈妈争得不可开交，最后，我决定来查找字典来解决这个问题。我找来小型《新华字典》，认真地查了起来。妈妈也不甘示弱，搬来她那本厚厚的《现代汉语大词典》，迅速地查起来。我满怀欣喜地找到“似”字，看完字典里的解释，我才恍然大悟。我对妈妈说 ：“这个‘似’字是个多音字，既读平舌音，又读翘舌音。例如，‘似’在‘相似’、‘似是而非’中读平舌音，但是它在‘似的’这个词中读翘舌音。”妈妈听后，开心地笑了，抚摸着我的头说：“只有自己去努力克服困难，才是你最大的进步，我真替你高兴。”
 ； ； ； 这件看似平常的小事，却给我留下了深刻的印象，这件小事使我懂得了一个道理：只有自己勤于思考，才能解决学习和生活中的困难。
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生活中的数学
数学在我们的生活中可以说是无处不在，到超市买东西付钱时，测量某东西的面积时，制作平行四边形、直角形、三角形等各种形状的物品时……都是数学知识在生活中的直接运用。前几天我们家就发生了一件运用数学知识解决生活问题的事情。
那天放学回家，我往小椅子上一坐，只听“嘎吱”一声，吓得我赶忙跳了起来。哈，原来是椅子的一条腿松了。“我们来修椅子怎么样”，我一时心血来潮地对爸爸妈妈说。爸爸妈妈挺支持地说“行啊”。于是全家人便开始忙碌起来，找工具的找工具，扶椅子的扶椅子，钉钉子的钉钉子。一阵“噼噼啪啪”声后，几根大钉子钉进了那条松了的椅子腿上，“嘿，总算钉好了”，我拍拍手，满意地可往上一坐。“嘎吱，嘎吱”，咦，怎么还是不对劲啊，怎么办呢？突然，我想起数学老师讲过的一句话：三角形能对物体起到稳定作用。对啊，我刚才怎么没想到呢？我马上找来了一块小木头，并根据小椅子的四条腿与椅面形成的角度，将其切削成了4块同样大小的三角形小木头，后把三角形木头分别补在椅腿与椅面的空档处，用钉子钉紧。你别说，这一下椅子坐上去可是稳稳当当的了。
嘿，数字可真奇妙。看来以后我一定要更加努力地学好数学，并将数学运用到生活的一点一滴当中，去分析、解决生活中遇到的实际问题，更好地适应社会的发展和需要。让生活变得更加有意义。
南京长江路小学五（3）班
解晚佳
简评：在生活中发现数学,在生活中应用数学.文章具有一定的现实意义.
生活中的诚信
语文课里《说“信”》（四下33页）中我们知道讲究诚实和信用叫诚信。祖国的语言极其丰富，可以用许多的词来表达诚信的意思，如“精诚所至，金石为开”说的是只要专心诚意做事，疑难问题都能解决；“一言既出,驷马难追”说的是话说出口，一定要算数；“金口玉言”说的是说出口的话不能改变；“一言九鼎”说的是说话能起很大作用。我们只有以诚来做人处世，才能在社会上立足，才能在事业上有所发展。 可是，期中考试有的同学作弊，拿到了“带着面具的分数”，还沾沾自喜，甚至还在别人面前耀武扬威。我觉得这是个学习态度的问题，是一个人的思想品质的问题，也是一个人的人格问题。期中考试是对前面学习的知识的一个检测，也是一次同学们自我展现的机会，更重要的是老师对我们学习成果的验收。我们必须正确面对考试，以最真实的自己，最真心的笑脸，最真切的态度，最真诚的祝福去面对考试。考试要实事求是，不能忘记诚信，背弃诚信，做我们不应该做的事。 平时，有的同学作业做错了，答应老师要认真订正的，可一玩起来就什么都忘了。订正作用是让我们自己纠正错误，发现错在那里，如何改正，让错误留下深刻的记忆，使知识真正在我们的头脑里掌握。我们必须正确的面对订正，以主动热情的态度去面对订正，不能忘记了信用，背弃了信用，弄得老师那里没法交代。 平常也有同学对自己许下的诺言，不兑现。“一诺千金”指的是说出来的话极有信用，我们不能对自己许下诺言不负责，要履行自己的诺言，大家都知道随便向别人许下诺言是害人也害己的，说出口的话就要算话，许下的诺言就一定要守信。 诚信不是一时半会就能体现出来的，需要我们用时间去鉴定，需要用行动去证实，需要用事实去认可。诚信是我们学习的动力，诚信是我们克服困难的基石，诚信是我们成长的准则。 不讲诚信的人，是可悲的，也是可恨的，更是可怕的！