介绍有趣的语言作文(共9篇)

记得，去年当我走进凤鸣小学校门，走进一二班那个教室的时候。我在想，我们的班主任老师会是什么样子呢？就在这时，一个穿着朴素的女老师走上了讲台，原来这就是我们的班主任老师闫老师。

老师在讲台上自我介绍，又让同学们自我介绍。现在我的心里没有刚开始那样紧张，原来我们的班主任老师看上去是那样的和蔼可亲的一个人。

从那时开始我喜欢上语文课，因为闫老师上的语文课生动.有趣.同学们都听的津津有味。

老师是您教会了我那么多拼音和汉字还有那么多美好动听的语言。可是老师您太辛苦了，每天早上走进教室的时候您就站在了讲台上，还批改那么多本作业，还要备课，您每天如一日，默默的为我们付出，给了我们那么多关怀和关爱。老师您就是我们的榜样。我长大了一定向您学习。

我的爸爸

我的爸爸《我的爸爸》大家好，我是利通一小六年级(3)班的安玉朋。我今天要为大家介绍的是我的有趣老爸。我的爸爸对我的学习抓的很紧，从不含糊，遇到不懂的题，老爸总是不厌其烦的用有趣的语言来给我讲，原本枯燥乏味的题都能给我讲的好玩易懂，我爱我的爸爸，我的有趣老爸！

有趣的蒙古族

内蒙古阿拉善阿右旗直属一完小四年级（4）班俞亮

嗨，大家好，在我家乡阿右旗里有一些蒙古人。今天就让我来给你们介绍介绍。

蒙古是一种有特色的民族，蒙古族有自己的语言文字。蒙古语属于阿尔泰语系蒙古语族，有内蒙古、卫拉特、巴尔虎布利亚特三种方言，现在通用的文字是十三世纪初用回骨鸟字母创造出来的，十四世纪初，经蒙古学着却吉·翰斯尔对原有文字进行改革而成的规范化的拼音文字——蒙古文

蒙古族善于歌舞，民国分长短调两种。头饰、长袍、腰带和靴子为其服饰4个主要的部分，妇女们头上的装饰大多是用玛瑙、珍珠、金银制成的。蒙古族的传统节日有白节、祭敖包、那达慕等。

蒙古过去是狩猎与游牧民族，直到十三世纪，仍然有“围猎”的习俗。现在的蒙古族仍长期骑射。放牧的习惯已由逐水草而居发展到定居放牧。有冬营地和夏营地，按季节移场放牧。

蒙古包是蒙古牧民居住的一种房子，最大的特点是建造和搬迁都很方便。

指导教师邰雅娟

2010.05.10

内蒙古阿拉善阿右旗直属一完小四年级（4）班俞亮

嗨，大家好，在我家乡阿右旗里有一些蒙古人。今天就让我来给你们介绍介绍。

蒙古包是蒙古牧民居住的一种房子，最大的特点是建造和搬迁都很方便。

指导教师邰雅娟

2010.05.10

小狗

我家有一只小狗，它的毛是棕色的，眼睛水灵灵的，它总是趴着睡懒觉，它的耳朵尖尖的，可爱极了。小狗的眼睛看起来哭了似的，好像在说：“主人，给我点东西吃吧。”这只小狗真有趣，真可爱呀！

名师点评：小作者的作文语言比较生动，作者在文中为我们介绍了自己家的小狗，这只小狗从外形上看还真的是非常招人喜欢。作者蕴含在作文里的对小狗的喜爱之情很明显，我们也能从字里行间读出来。但是，作文的内容比较单一，全篇作文只有三句话，对小狗的描述只有两句话，这就容易造成作文主旨的不突出。希望小作者下次能多介绍一点关于小狗的事迹，加油！

（快乐学堂特聘教师：王老师） 2011-11-20 22:40:56

大年初一的有趣梦（下）

上回说到我来到了一个城堡，它好像是我一个很要好的“朋友”......

我的好奇心促使我进去那个城堡。我刚推开门，迎面来了一个“红包”接待使者，说：“欢迎来到红包王国的城堡，我们从地球的世界各地邀请了10个小朋友，你是其中之一。”我一听，非常惊讶，说：“你......你怎么会说我国的语言？”“呵呵，奇怪吧，因为我带上了这个‘翻译机’它可以翻译并可以根据你的思想说世界各的语言。”“红包”接侍者回答我说。我听了，不禁为这个国家的科技赞叹。

“红包”接待者带我到了大堂，在那里我看到了世界各地的小朋友。我们带上了刚刚接待者介绍的翻译机，互相了解了一下对方。就随着接待者的脚步来参观这左“可爱”的城堡了。

第一参观地点：国王的寝室。

“这里就是我们伟大的国王的寝室了，请大家随便参观。”接待者的话音刚落，我们就一拥而上，把一张大而软的床团团围住，我说：“如果我有这张床就好!”说完，我就躺了一下这张床。

第二参观地点：国王的红包藏放室。

参观完了寝室，我们就去参观国王的红包藏放室了。接待者说：“这就是我们的国王的红包藏放室。请大家随便参观。还有，我们的国王为了答谢你们守承诺，把各个地方地红包都送给大家。”说完，我们异口同声地说：“替我们谢谢你们地国王吧。”我听见可以有红包拿，我就找到藏放人民币的地方，拆开一只一看，哇塞，一只红包一千元啊。我两眼发光，但是我心想到了妈妈平时对我地教导：“做人不要太贪心!”所以我只拿了一只......

“快点起床吃饭拉!”一声震耳欲聋的的声音把我吵醒。我朦朦胧胧地看见我回到了我的房间，我心想：原来时一场梦

语言不通麻烦大

这一周，我们在教室上了一节有趣的语文课。(事情的起因)

一上课，老师便问我们：“在生活中，语言不通，会造成许多麻烦，你们能举一些这方面的例子吗?”老师的话音刚落，同学们就纷纷举起手来。有的说：“有人把报纸说成包子。”有的说：“有人把鞋子说成孩子。”还有人说：“有人把睡觉说成水饺。”……(简单地介绍同学们说的笑话)最搞笑的还是老师给我们说的一个笑话，这个笑话讲的是：(重点写老师讲的笑话)

一个北方人去南方找一位部长，他来到部长室，看到一位老伯伯在看报纸，便问：“请问这位同志，你知道部长在哪里吗?”那位老伯伯看了北方人一眼，就说道：“我就是不讲。”北方人听了想：你不讲，我就去问别人吧!他刚要走出部长室，那位老伯伯连忙拉住他说：“我就是不讲。”“你不讲就不讲，干吗拉住我啊?”就这样，他们拉拉扯扯的，这时一位员工正好路过，看见老伯伯和北方人正纠缠不清。马上走过去了解情况。当了解情况后，他笑着用普通话对北方人说：“这位老伯伯就是你要找的部长，他不会说普通话，所以他把部长说成不讲了。”(原来问题的关键在于普通话，最后以普通话解决问题)老师刚说完，同学们都开怀大笑起来。(复述故事，把事情的来龙去脉都写清楚了，故事完整，有争理，以笑话来写普通话在生活中的重要性，使文章变得活泼有趣)看，语言不通造成了多大的麻烦啊!(写感想。有了上面这些生动的事例做基础，文章结束部分可以发表一些议论，谈谈自己的看法，说说推广普通话的重要性)

新理念歇后语词典

你想成为一个幽默的人吗？那就快来看看吧!在那里你可以学会很多的歇后语，它可以让你的语言变得生动有趣。

我很喜欢歇后语，因为它使我的语言风趣、幽默。比如：拖拉机转弯----卷土重来、黄连树上挂苦胆――――苦上加苦、芝麻饼――――点子多。歇后语还可以用在现实生活中。有一次，我和几个小朋友在楼下打篮球，五分钟过去了，我们队一个球也没抢着，我猜想他们肯定是判官变魔术 ――――耍什么鬼把戏了。于是，我们暂停比赛，开始想办法，怎样才能抢到球，还是我秋天的石榴――――点子多。一会就想出了一个展开式的打发，这个想法得到他们的一致赞同。不一会我们就以4：3赢得了胜利。

听了我的介绍，你是不是心动了，有了这本书，你的作文就会成为发射出来的火箭――――扶摇直上，所以我一买这本书，就成了身后的影子――――寸步不离。你呢？

我的偶像

我喜欢听流行歌曲，我也有很多的偶像，有陶哲、潘伟铂、周笔畅、张含韵……，其中我最喜欢潘伟铂了。我喜欢他帅气的脸庞、喜欢他正宗的ABC语言、喜欢他有趣的RaBo、喜欢他迷人的劈雳舞、喜欢他唱的每一首歌。我最喜欢《我的麦克风》这首歌，歌中唱到：谁抢走了我的麦克风？哦，没关系，我还有我的喉咙……。听到这里，我好像看到潘伟铂在一个没有观众的舞台上顽强地唱歌，他的永不放弃值得我学习，我相信，我的偶像一定会成为世界上最闪亮、最闪亮的歌星！

简评：二年级的小朋友，能这样大胆地介绍自己的偶像，很不错。

我的成长日记

作文网