读《漂亮老师和坏小子》有感认识米兰老师，很偶然。假期里的一天，阳光明媚，晴空万里。坐在窗前。无意中翻阅了杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》这本书，竟不知不觉地被书中的情节深深的吸引了。书中让我印象最深的是这么一个情节：小说人物兔八哥，米老鼠，豆芽儿和肥猫因晚上留在教室，被米兰老师错判为杀死鱼儿的真凶。可是，出乎意料的是，当米兰老师弄清事情的真相之后，竟主动真诚地向他们道歉！读到这儿，我突然很感动。这件事向我们表明，人与人之间是平等的，老师不能因顾及面子而伤害孩子的自尊，错事终归是错事呀！不管是大人还是小孩，老师还是学生，都要学会互相尊重！米兰老师有一颗无私和一颗真正懂孩子的心，这样的老师是多么难得呀！还有她那种与众不同的教学方法，让我不禁羡慕起六（3）班的孩子来。这是一部温情的校园小说。杨红樱阿姨把里面的人物描写得活灵活现，栩栩如生，喜怒哀乐表现的更是恰到好处。小说中逼真的情节让读者犹如身临其境，有时想为故事里的弱者打抱不平，有时会忍不住放声大笑，有时又凄然泪下······鸟儿在幸福的歌唱，柳枝在幸福的摇摆，云儿在悠闲的飘荡······一切的一切都是那么的和谐，美好。此时此刻，我正细细咀嚼回味着书里风趣幽默的情节，想着那些熟悉的名字：戴安，秦天月，刘杨惠子，夏林果等等。我强烈地把这本书推荐给未曾读过的你，神秘美丽的面纱请你自己慢慢揭开吧!'

随手写的老师和校长

老师。

幼儿园的时候，老师是妈妈的朋友。于是我幼儿园上了不到一年，就成功晋级到一年级小学生了。但是对老师的看法是：其实那老师跟妈妈差不多，有时候可以干些其他小朋友不允许的事。比如中午大家都不睡觉的时候，老师说，我可以去那边靠靠，休息一下。印象最深刻的是有次老师发了张练习卷，然后一大群小朋友在听老师讲解，结果我们都是一群聪明的小孩，题目很简单的。于是老师一个人在上面讲题目，下面的人都往后面做，遮掩着，怕被老师发现我们提前做好了，被骂。结果我很不幸地被老师发现了。结果老师说：大家应该像***学习，都往后面做了，都不用老师讲的。如果那个时候的小学生知道什么叫郁闷的话，估计所有的人都郁闷坏了~

小小学1~3年级的老师是很伟大的。小学的时候我肯定是这么想的，很多同学也都是这么想的吧。反正那个时候上课都不能架脚的，因为同桌会说：老师，***架脚了，然后那人就得被罚站一节课了。等下课的时候，老师有时候会忘了让被罚的人坐下，然后那个人得拜托个人去问问老师他可不可以坐下了，知道可以坐了才会坐下，才敢坐下的。

小小学的三年，真的是什么都不知道的，整天跟个男孩子一样的。不过讨得了数学老师的喜欢，也是当时的校长。那个时候他那个叫喜欢我啊。而我呢，为了表示我的乖巧，记得我曾经还说了：我不怕吃药的，我最喜欢吃药的了~之类的话~

小小学跟老师最搭的牢的印象是，升为少先队员时，红领巾是老师在做眼保健操的时候亲自只为我戴的，那时候我特傻A的妹妹的装茫然，在做好眼保健操后，惊异脖子上挂了个红领巾。

还有一个是，帮老师买了点什么东西，然后老师给我吃了一个小笼包，记得那个时候是躲在课桌的里面吃的。那样儿啊~

最受打击的一件事是，好朋友帮老师不知道做了点什么事情，去找老师的时候，正好捡到一块钱，要交给老师，结果老师硬是把钱当作劳务费给她了。

4~6年级是我的小学生涯。那个时候开始有人追我了。那个叫难受啊，还差点把那个男生换到我旁边，那时，我就急了，跑到班主任那边一番含糊其词，结果班主任就答应我了。觉得挺神奇

的。

那个时候的语文老师，也就是当时的班主任。他咳得很厉害，应该是吸了很多烟的缘故。那时，我是班长了，做一些打杂的事情，也算受老师的喜欢。记得有次我和好朋友看到班级里没有肥皂了，然后我花了些钱，买了块放了进去，结果老师在开大会的时候把我写进去了，结果老师说：要想想一个班里如果有思想这么好的学生，这个班怎么可能不是一个文明班级呢？！~结果，结果，我们班真的就评上了文明班级。那个时候，觉得老师真是太伟大了，能把这么小的事情扯到这么大，还被他给扯通了。

小学的时候还有就是参加演讲比赛的演讲稿都是老师帮忙写的，那个时候觉得语文老师真是厉害的来没话讲的，要他写什么就能写什么的，估计要他放什么他也能放出点什么来的~

小学的时候很重视数学和语文。至于我的常识么，期末是挺好的，英语么，估计老师那个时候看我是不爽死了，因为英语差得也快让我不爽死了。

对了，关于英语课。当时很白痴的想秀一下我的英语，我曾幻想过有天上课起来说：老师，I想GO TO THE WC。然后我就幻想我这样做肯定会得到大家羡慕的眼光。可到最后是，听到有人说：GO TO BED，我的GO TO THE WC最终还是没有展示的机会。哎~真的挺遗憾的。不过老师如果知道当年那个考及格就是上帝眷顾的我，高一下的时候就考出了英语三级，我觉得他也会觉得遗憾的，当初怎么不发现我呢~呵~

初中是在镇上读的。那个时候的语文老师是个胖胖的中年男子，他老喜欢靠在讲台上说话，我想那个时候坐在前排正中央的小弟应该是吃了他很多口水的。真的，觉得当语文老师真好，还可以喷口水都不用负责的~他还老是喜欢叫我到黑板报上去写字，还要抄古文的翻译，我想我的字是这么被他逼着写好来的。那个时候超想当语文科代表的。

初中的时候，同学对老师的畏惧好象都少了很多，要知道小学的时候可是把老师当神一样看待的。印象最深的是初中时候，我们班一个同学跟老师对着干，最终的结果是双方互拿一个拖把在走廊上干了起来，那个画面想必很壮观，可是那个时候我都不想看到这么残忍的画面出现，于是他们每次发生冲突，每次要打的

我的老师

在小学六年里，教过我的老师不计其数，令我印象最深的，还是教了我们3年的杨老师。

杨老师留着刘海，披着染黄了的金发。一双又大又圆的眼睛黑溜溜的，只可惜被眼睛给遮住了。杨老师看上去顶多也就个三十五六岁的样子，身材娇小，班上的好多男生都比她高了呢!杨老师笑起来的时候脸上还有两个酒窝，特别的甜，让人觉得她很容易亲近。

杨老师上课有着一般老师上课没有的幽默感，她对付我们哪，那还真有一套!有一次在上课的时候，老师拿着一堆作业进了教室，她把作业都发了下来。看同学们都拿着作业而且满脸疑惑的望着她的时候，她却拿着粉笔在黑板上谢了一个“武”和“奶”字。“诶，我们班有些同学啊，就是喜欢当英雄，把武松的腿给打断了!他的奶奶还有条尾巴呢!”杨老师带着幽默的口吻批评写错字的同学。“宋程希，希望你以后不要把武松的腿再打断了，他没那么多腿给你打。你奶奶也应该没尾巴吧!”杨老师指名点姓的点出了宋程希，把全班逗的哈哈大笑。从此以后，再也没有人敢把的两个字写错了。

杨老师还有一个特点就是对学生的作业要求特别严，那可不是一般的严!还记得有一次，老师布置的假期特别少，我们都做得很好，唯独有一个同学，不知道是不是出去玩忘了写作业还是没把老师布置的作业放在眼里，作业的字迹很潦草不说，还有很多题目空着没做，他是诚心想惹老师生气吗?但是他还若无其事的把作业像往常一样交给老师。可是老师一看到这样的作业，心里的怒火就压不住了。只看见老师拿着作业往讲台上砸，对着那个学生说：“不认真写作业是吧?那就回家先给我写好作业的再来学校上课!”后来就掏出白色的手机给他的家长打电话。几分钟后，那个人的家长很生气的把他带走了，边走还边骂他。这一幕给我们的幼小心灵带来了挥之不去的震撼!

老师对"无名氏"还真有一套。有一次讲台上有一张没写名字的卷子，老师像往常一样看了一眼就知道是谁的了，可她就是不说，偏不给那个无名氏一个台阶下，要她记住这个教训。“哎呀，这又是谁的卷子啊，怎么又没写名字呢?既然是个流浪汉，我就给她取个好听点的名字吧!叫‘阿猫’怎么样?”便拿起一旁的红笔在卷子上写了阿猫两个字。“以后要是还不写名字的家伙我就给他取‘阿狗’‘丫头’……”这可把我们全班都逗得哈哈大笑。

杨老师还专门为我们班创了一个QQ号，名叫“无与伦比”。“无与伦比”是小三十五班的网名。我们和杨老师之所以喜欢这个名字，不是因为歌手苏打绿那首天籁般的《无与伦比的美丽》，而是因为这个词语中蕴含着积极励志的人生态度。

虽然进入初中了，可我们还是忘不了杨老师的模样和她那幽默的性格。杨老师，我永远都不会忘记您!

关于我的老师

今年我已经是初二的学生了，已经和我初中的老师相处了一年之余了，今天我就来谈谈这一年来我对她们的感觉.

语文老师：我的语文老师也是我们的班主任。身为语文老师的她能说会道，那口才真是相当的好，让我不得不佩服。只要一打开她的“话匣子”就关不上了，一节课下来，就把同学们说得心服口服；开家长会她竟然可以一分也不停得说上两个小时，有些家长已经在打瞌睡了，她还在不停的讲。但她并没有白讲，许多同学就因为听了她的劝告，改掉了自己的坏毛病，把成绩提了上去；就因为她的劝告，使我们班的成绩一直在级部名列前茅。

数学老师：当我第一次见到这位老师的时候，首先让我感觉到的是她的威严。的确，她是一位很严厉的老师。但是，给我印象最深得却是她的微笑。每一次我们师生二人四目相对的时候，她总会冲我露出那会心的微笑，好像在表示对我的赞赏。这时，我也会冲老师微微一笑，我们之间往往就是这样“打招呼”的。老师的笑好像就是我的镇定剂，每每看到她的微笑，我都会感觉信心百倍。课堂上的她也不时冲我们微笑着，和我们开个小玩笑。当然，如果同学们做得太过分，她也会显露出雷霆般的盛怒。此时的她好像变了个人似的，是如此的严肃，又是如此的威严。

英语老师：这位老师是我们所有老师中最严厉的一位，但不知为什么，她却是我最喜欢的老师，也许是因为她比较幽默的缘故吧。她让我对英语产生了极大的兴趣，以至让我成为班里英语学得最好的一个，这是让我意想不到的。（因为我小学是在农村上的，那里的英语教学很差，入学以前，我一直担心英语会成为我的弱科）可初一以后，她不再教我们了。听到这个消息以后，我不免有些失望，甚至可以说是失落。晚上做梦都会梦到她，英语成绩也因此出现了下滑的迹象，但很快我就作了调整，适应了新的老师，但还是总也忘不了她，甚至每到英语课都会想起她。

历史老师：这位老师是所有老师里最年轻、漂亮、温柔的一位。教了我们一年多了，只见她发过一两次火。由于学习成绩不错，大部分老师只要一提起我就赞不绝口（但本人作文水平很一般），可唯独历史老师，不曾表扬过我一个字。可她却是我除英语老师外比较喜欢的一位老师，所以很想得到她的表扬，但却总是事

与愿违。也许这就是“得不到的都是美好”吧。

地理老师：她是所有老师中最年长的一位，也是最敬业的一位。但她有个缺点，就是太唠叨，这也使得我们班好多同学都不喜欢上地理课，所以也不喜欢这位老师，但我却对她有着与众不同的感情。起初，我也不喜欢她的唠叨，但她用她的行动感动了我--她曾经为我一个人补了3节课。这样我改变了对这位老师的看法，并渐渐喜欢上了她。在这之后的日子里，地理老师就成了我在学校里的“妈妈”，处处关心着我，与我谈心、聊天......

生物老师：开学的第一天就表扬了我的老师。可以说，是她给了我在这个集体里生活下去的信心。这位老师很赏识我，一直把我作为她女儿（我的同桌）学习的榜样。

教语文的孙老师

时光飞逝，五个春秋很快过去了，我马上就要升六年级了。五年中，给我任课的老师有许许多多，其中给我印象最深的，是我们现在的语文老师——孙雪梅。 孙老师不高不矮，中等身材。弯弯的眉毛下，有着一双黑水晶般美丽动人的眼睛。她这双眼睛可不一般，它可会说话哩！只要上课时有谁讲话，孙老师就会朝他看一眼，并用眼睛告诉他：这是不对的。你说老师这招高不高？ 孙老师对我们的要求十分严格。有一次，班上有位同学写的字非常潦草。老师看见了，便和蔼地对他说：“中国的字是方块字，只有把字写得方方正正的才美观。”那位同学听了老师的话后，惭愧地低下了头。过了几天，老师又看了看那位同学的字，对他表扬道：“你看，做什么事只要认真、用心，就一定会做好。老师没骗你吧，现在的字好看多了。”“嗯！”那位同学开心地笑了。 孙老师不仅对我们要求严格，也非常关心我们。当我们有人生病时，孙老师总是问长问短；当有人题目不会时，孙老师总会细心为他讲解；当有人考试没考好时，孙老师总会和他一起查找原因；当有人不开心时，孙老师总会和他促膝谈心；当有人…… 我觉得孙老师还非常有耐心。有一次，老师选了几名同学参加作文比赛，其中也有我。当她把要求都告诉了我们时，见我们其中还有人不明白，便又很耐心地为我们讲解，直到我们都明白为止。 这就是我的语文老师——孙雪梅，我相信，你见了孙老师，你也不会忘记她的！ 市迎宾路小学五（3）班 指导老师：孙雪梅

我的老师

在我喜欢的众多老师当中，让我印象最深的要数教我们语文的李老师了。她的脸上总是挂着微笑，看起来是那样和蔼可亲。谁的作业做错了，她便会认真的讲解；同学们发生矛盾，她就会耐心的调解；如果同学们不听话，她便会凝视着我们，看得我们心慌，使得我们又专心致志的听课，积极地举手回答问题。有一次，在语文课上我举了好几回手，想抢答问题，可是手都举酸了，老师都没有找我。我又难过又生气，在心里暗暗埋怨老师偏心。后来，老师又提出几个问题，其他同学都在认真思考，还积极的回答。只有我像泄了气的皮球，低着头一言不发。之后老师又讲了些什么，我却一个字也听不进去了。忽然，我听见老师喊我的名字，抬头一看，李老师正笑眯眯的看着我，她好像看出了我的心思，正点名让我回答问题呢！我又好像全身充满了电似的，精神百倍。我清晰准确的回答了几个问题，李老师连连夸我回答的很好，我的心里简直乐开了花。看着老师慈祥的笑容，我反而觉得有点不好意思了。这就是我最敬爱的老师，我为有这样的老师而感到骄傲。阜阳市实验小学四（3）班