学会向他人学习

福建省福州 福州第七中学 初一二班 肖秀林

人生最大的成功莫过与战胜自己。然而，其中将会有无数的困难在等待着你。这就是一个很大的问题，此时，也正是考验你面对人生的态度的时候。你在面对困难的时候。你选择是前进还是放弃，都将决定着你的命运。当哇哇落地的那一刻开始，你我的命运也就随之注定。可是你要选择怎样的人生，却掌握在你自己的手中。以前的我，在困难面前，总是显得那么的脆落，直到妈妈给我讲了冰心奶奶的故事以后。我似乎找到了前进的动力，从那一刻起，我就慢慢的开始坚强起来，直到今天。冰心，是长乐人，生于福州，原名为谢婉莹，在12岁的时候患上了风湿病。这对她今后的人生有了很大的阻碍。但是，她没有因为这样的原因，而放弃自己的写作。终于在她的有生之年，完成了35部的著作，翻译了8部的著名的书。听完了妈妈对她的介绍之后，我对她的那种坚持不懈的精神感到深深的崇敬。同时我也对自己的脆落而感到自卑。从那一刻起，我就对自己下了一道命令:在困难面前不许哭泣，不许放弃，不许自暴自弃，要学会坚强。今天的我，再也不是以前那只脆落的鸭子了，我要变成一只白天鹅，知道永远。

学会向他人学习

人生最大的成功莫过与战胜自己。然而，其中将会有无数的困难在等待着你。这就是一个很大的问题，此时，也正是考验你面对人生的态度的时候。你在面对困难的时候。你选择是前进还是放弃，都将决定着你的命运。 当哇哇落地的那一刻开始，你我的命运也就随之注定。可是你要选择怎样的人生，却掌握在你自己的手中。以前的我，在困难面前，总是显得那么的脆落，直到妈妈给我讲了冰心奶奶的故事以后。我似乎找到了前进的动力，从那一刻起，我就慢慢的开始坚强起来，直到今天。 冰心，是长乐人，生于福州，原名为谢婉莹，在12岁的时候患上了风湿病。这对她今后的人生有了很大的阻碍。但是，她没有因为这样的原因，而放弃自己的写作。终于在她的有生之年，完成了35部的著作，翻译了8部的著名的书。 听完了妈妈对她的介绍之后，我对她的那种坚持不懈的精神感到深深的崇敬。同时我也对自己的脆落而感到自卑。 从那一刻起，我就对自己下了一道命令:在困难面前不许哭泣，不许放弃，不许自暴自弃，要学会坚强。 今天的我，再也不是以前那只脆落的鸭子了，我要变成一只白天鹅，知道永远。 (责任编辑：齐老师)

学会珍惜 学会关爱 学会坚强

“天是瓦蓝瓦蓝的，白云温柔如絮。天空下是一片油麻地，麦子随风摇摆，空气中弥漫着艾草好闻的苦香味。”小说《草房子》语言优美，这里的景色美丽，人们善良，学校可爱，我被深深地吸引住了。 暑假里，我看了好多书，《草房子》这本书太厚了，我是在开学前才翻开它的。但我一旦翻开它，就爱不释手了。我喜欢小说中的桑桑，喜欢秃鹤，喜欢纸月，喜欢细马……不过印象最深的就是杜小康了。 杜小康原本家境富裕，又是班长，一直是桑桑明争暗斗的对象，最让孩子们垂涎的是，他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。然而，杜小康的遭遇却是艰辛，让人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意，正当满载而归，只一小瓶烧酒把自己弄醉了，忘了船要靠边行，结果和迎面开来的大船撞上了，不仅杜小康爸爸受伤，还弄得船上的货物全沉了，这下家里可是空无一文了，穷的杜小康连书都读不起。杜小康是多么喜欢读书啊，可是他们还有一屁股债没还清。杜小康含泪辍学，跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊，在生活的艰辛与贫困中成熟起来，但他心里却时时刻刻都怀念着油麻地小学。 其实一开始我并不喜欢杜小康，觉得他太傲气，似乎和大伙儿格格不入。看了杜小康因想读书而遭遇爸爸的打的时候，我真的好难受，他太可怜了，他如果生活在我们这儿，肯定不会没有书读了。在我们杭州，小学、初中可是免费读书的，新课本散发着淡淡的油墨香，从不用你掏一分钱。杜小康如果和我们一样生活在杭州，他爸爸就完全不可能叫他去放鸭子，因为那是违法的；如果和我们一样生活在杭州，杜小康就不用去偷书，因为所有的教科书是免费的。 杜小康因想回油麻地小学的嚷嚷声时常在我的脑海回荡，我震撼的同时庆幸自己生在好时代；庆幸我的家庭虽不是十分富裕，但父母会尽一切努力供我上学，还让我去学小提琴；庆幸我和同学们都非常幸福地学习着，有明亮的教室，有关爱我们的老师。 《草房子》教我学会珍惜，珍惜所拥有的一切；《草房子》教我学会关爱，关爱同学、朋友、老师、家人；《草房子》教我学会坚强，如杜小康能在逆境中崛起。|||

学会享受学习

学习,对每个人来说都是很重要的.从小到大,父母总是会在我们的耳边叮嘱着:要好好学习,将来做一个有用的人,不然到时候会十分后悔的;不好好学习将来怎么成为祖国的栋梁之材?要好好学习,不要成为社会上的败类……千言万语,总是着重于"学习"两字,但有的学生努力了,却没有达到理想的目标,是缺少了学习方法吗?这又是由什么原因造成的呢?有什么方法便于解决呢?我针对这个方面问题分析了几个要素,具体内容如下:

一. 学会享受学习的苦与乐

在学习的过程中对于每个人来说都是苦与乐并存的.学习是一种对知识的填充,一种对事物认知层次的加深,而这个过程会是枯燥乏味的,会有许多的困难与挫折的.成功了,便会有一种自身潜能提升发现的自豪与喜悦;失败了,也还是会有一点点的沮丧、失望。也 就是着小小的沮丧、失望成为了很多人心中的一个梗，但只要将这些看做的一种成长的历程，一种生活的经验，自然的就会豁然开朗了！也正是这一种历程，这一种经验，若你能细细品味，就能体会到学习的乐趣。正如孔子说的一句话：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，意思也就是希望我们带着一种好学、乐观的态度和一种“求知欲”去学习。

二．学会合理安排学习时间以及掌握科学的学习方式

随着学习层次的提高、加深，学习内容也会增多，难度也会增大，教学方法也在不断的发生变换。这时就需要我们合理地安排时间，掌握好高效率、高质量的学习方法，要对时间有一个合理的规划。比如说一名七年级的学生需要在周末完成作业，那么首先，就要安排好、规划好合适的学习时间。早晨，读一些要记要背的公式、单词、文言文；上午，写一些作文，做一做各科的基础题；下午，抄一些各科的知识要点。这就说明了我们采取适当的时间，安排一些相对的学习内容，就能达成事半功倍的效果。

三．学会珍惜每次学习的机会

当我们在规划学习方法的时侯，你可曾想到，世界的另一个角落或许有一颗迫切想得到学习滋润的心正偷偷地遐想着踏入学堂的那一刻。没错，这世上还有许多贫困山区的孩子们都想去读书，都想向同龄的伙伴们一样，在教室里和同学们一起朗读课文；一起解答数学题；一起分析和探究科学的真理！因为经济上的问题和山区的偏远、僻静，使他们连这点小小的奢望也实现不了.我们是否应该反思一下呢?我们是否能用心去好好地学习呢?不要放过任何一个学习的机会,我们可以利用课余时间多看看课外书;我们可以去向老师请教不懂的问题;我们可以向伙伴们交流交流学习经验……将知识运用到生活中或许能解决许多生活中的难题呢!

结论 好的学习方法能影响一个人的成长!让我们享受学习,用心去体会学习中的乐趣,合理安排学习时间,掌握好科学的学习方法,抓住每一个学习的机会!

我们要珍惜现在的学习环境,不断地接受新知识,不断地提高自身素质,不断地勇攀学习的险峰,尝试超越自我!

指导老师：罗英姿

学会大胆学习

曾何几时,我们下定决心要好好读书,而我们却觉得力不从心,曾何几时,我们渴望成功而总是憧憬与幻想,曾何几时,我们幻想一张一张满分试卷发下来时，而总是一张不理想的试卷发下来。在这时，同学们都在自卑和自泣中度过。

学习并不是一朝一夕的事，是一种长期的事情。有的人觉得读完了大学就已经掌握了所有的知识，其实学习是永无止境的。人学了一辈子也不可能掌握所有的知识，但是要学而无愧。学习就像一颗小树苗，要经历风吹雨打才能变成大树，学习也是一样的，学习不可能一步登天，但是只要我们学会如何学习，就一定会学得好。

学习不能只是刻舟求剑，墨守成规，我们一定要大胆想象，敢于创新，不要纸上谈兵。

被誉为“水稻之父”的袁隆平，担任过小学校长，家境好，本是一个校长的他，放弃了校长一职，在面对13亿人口的粮食日夜担心，而他妈妈说他不务正业，而他却大胆地说自己一样要创造一个让人们不再问粮食问题而担心的方法。终于功夫不负有心人，袁隆平最后终于研究出了杂交水稻。

从古至今成大事者，往往都做过许多大胆的事情，只有大胆的学习才能让我们进步。子曰：“学而不思则淫，思而不学则殆。” 让我们大胆学习，到时候会有自己意想不到的收获。

学会

1.我学会了如何面对挫折

人生，有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。在实际生活中，人总有顺利和挫折、成功和失败，我们要正确对待它，力争变坏事为好事，使好事锦上添花，这是我这学期学习政治课以来最重要的收获。

学了政治课后，我也深刻体会到人生的路是坎坷的，更多时候，是自己与自己进行着较量与斗争。我认识到即使多次失败也要站起来，别趴下！一次失败并不可怕，可怕的是永远失败；一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒之后再也不能爬起来。

有一次，期中考试，那时我只是低头拼了命地“赶”卷子，做完后我就急急忙忙地交了卷儿。本以为自己考得不错，谁知卷子一发下来分数低的吓人。从那时起，我发现了我的最大缺点：学习不扎实、粗心大意，认为知道了一点就懂得了全面。这次教训给我上了很好的一课。这又说明了教训和挫折也是可以使人进步的。

经过学习，我知道了怎样面对挫折，如何战胜挫折。最重要的是让我知道了，失败乃成功之母，坏事可以变成好事，挫折孕育着成功！

2．我学会了画画

我从很小的时候就非常喜欢画国画。两岁的时候我就可以画金鱼，三岁的时候能画小鸡、小麻雀，上学后我早就可以画好多好多东西了。可是，在练习画画的时候，有些事我却弄不懂。

学画的辅导班放假了，爸爸让我练习画菊花。我拿出一张宣纸铺杂在桌子上，先用墨把菊花的边勾出来，然后给花上色，接着再用墨画叶子，最后画枝干。一簇菊花画成了！看着自己画成的作品，我真情不自禁地赞叹：“啊！这是名师邢炜的大作。”

正在这时爸爸走过来，拿过画看了看，却说：“你这是瞎画，花没有变化，叶子也没有层次，你应该照着书上画家画的样子画才对呀！”我噘着嘴说：“唉！真是的，画个画还用照书？看哪个画家参加笔会时是照着书画呀！”爸爸却一本正经地说：“画画的第一步骤是临摹，学习者要注意画家是怎样构图、怎样用墨、怎样上色的，绝对不能闭着眼睛瞎画！”没办法，我只好不情愿地拿出《学国画》那本书，把它竖在桌上，书上怎样画，我就怎样画。这样画了好长时间，没想到，我确实比以前画得好多了。

那天，学校要举办绘画比赛，报名之后回到家，我决定照着书上的“菊花图”画一张。临摹现在我得心应手，不一会儿一张“新的菊花图”就画完了，而且和书上的没什么两样。就凭这张画，这次比赛我肯定能得一等奖！我这样想着，就把画拿给爸爸看。可是谁知爸爸看了一会儿，却又皱起了眉头：“你画的这和书上的画没有一点差别，这根本就不是你自己的创作！”这下我真地不明白了：“又要照书画，又要有自己的创新，真烦死人啦！”但是为了参加绘画比赛，我只好按照爸爸说的去做。在爸爸的指导下，我设计了一个C形构图，然后就认真地画起来。不一会儿，一张“我自己创作的菊花图”画出来了，虽说还有许多毛病，但它却是我自己的创作品，我可是觉出什么叫“得意”了。爸爸在一旁鼓励我再画几张，经过我的努力，终于画出了一张我和爸爸都比较满意的画。

3．我学会了系鞋带

小时候，我从来没有学过系鞋带，也根本就不会系鞋带，每次出门都是爸爸帮我系鞋带。在我上小学二年级时，老师就告诉我们自理能力的重要性，我听了，下定决心要培养自己的自理能力。

培养自理能力就从系鞋带开始吧！于是，每天上学前，我都全神贯注，仔细观察爸爸给我系鞋带的动作，在脑子里分出步骤，记住每步的要点。有一次，我因为看得太专心了，居然无意间流出了口水！经过4天的观察，2天的总结，3天的检验，我终于总结出了系鞋带大致的方法。第10天中午，我在学校刚吃完饭，就蹲下身子，把鞋带解开了。第一步是把鞋带交叉系一下。我用了不到半分钟就完成了第一步。接下来好像是把一根鞋带绕个圈，然后用另一根鞋带绕着它转几圈。我把它转了两圈试了试，可是发现太别扭了，没法往下系了。也许是我看错了，应该把另一根鞋带穿过去。我又一边想一边把第二根鞋带穿过第一根鞋带，然后与第一根鞋带系了个扣。我一松手，鞋带并没有散开，和爸爸系的一模一样！

嘿！我还真系上了！真没想到我只用了十多分钟就把鞋带系好啦！回家一定要让爸爸、妈妈大吃一惊！我太兴奋了，只想着回家给爸爸、妈妈一个惊喜，都根本没心思上课了。语文课上我们学的几个生字我一个也没学会，数学课我们留的什么作业我都不知道！

回到家，我飞快的跑到爸1.我学会了如何面对挫折

人生，有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。在实际生活中，人总有顺利和挫折、成功和失败，我们要正确对待它，力争变坏事为好事，使好事锦上添花，这是我这学期学习政治课以来最重要的收获。

学了政治课后，我也深刻体会到人生的路是坎坷的，更多时候，是自己与自己进行着较量与斗争。我认识到即使多次失败也要站起来，别趴下！一次失败并不可怕，可怕的是永远失败；一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒之后再也不能爬起来。

有一次，期中考试，那时我只是低头拼了命地“赶”卷子，做完后我就急急忙忙地交了卷儿。本以为自己考得不错，谁知卷子一发下来分数低的吓人。从那时起，我发现了我的最大缺点：学习不扎实、粗心大意，认为知道了一点就懂得了全面。这次教训给我上了很好的一课。这又说明了教训和挫折也是可以使人进步的。

经过学习，我知道了怎样面对挫折，如何战胜挫折。最重要的是让我知道了，失败乃成功之母，坏事可以变成好事，挫折孕育着成功！

2．我学会了画画

我从很小的时候就非常喜欢画国画。两岁的时候我就可以画金鱼，三岁的时候能画小鸡、小麻雀，上学后我早就可以画好多好多东西了。可是，在练习画画的时候，有些事我却弄不懂。

学画的辅导班放假了，爸爸让我练习画菊花。我拿出一张宣纸铺杂在桌子上，先用墨把菊花的边勾出来，然后给花上色，接着再用墨画叶子，最后画枝干。一簇菊花画成了！看着自己画成的作品，我真情不自禁地赞叹：“啊！这是名师邢炜的大作。”

正在这时爸爸走过来，拿过画看了看，却说：“你这是瞎画，花没有变化，叶子也没有层次，你应该照着书上画家画的样子画才对呀！”我噘着嘴说：“唉！真是的，画个画还用照书？看哪个画家参加笔会时是照着书画呀！”爸爸却一本正经地说：“画画的第一步骤是临摹，学习者要注意画家是怎样构图、怎样用墨、怎样上色的，绝对不能闭着眼睛瞎画！”没办法，我只好不情愿地拿出《学国画》那本书，把它竖在桌上，书上怎样画，我就怎样画。这样画了好长时间，没想到，我确实比以前画得好多了。

那天，学校要举办绘画比赛，报名之后回到家，我决定照着书上的“菊花图”画一张。临摹现在我得心应手，不一会儿一张“新的菊花图”就画完了，而且和书上的没什么两样。就凭这张画，这次比赛我肯定能得一等奖！我这样想着，就把画拿给爸爸看。可是谁知爸爸看了一会儿，却又皱起了眉头：“你画的这和书上的画没有一点差别，这根本就不是你自己的创作！”这下我真地不明白了：“又要照书画，又要有自己的创新，真烦死人啦！”但是为了参加绘画比赛，我只好按照爸爸说的去做。在爸爸的指导下，我设计了一个C形构图，然后就认真地画起来。不一会儿，一张“我自己创作的菊花图”画出来了，虽说还有许多毛病，但它却是我自己的创作品，我可是觉出什么叫“得意”了。爸爸在一旁鼓励我再画几张，经过我的努力，终于画出了一张我和爸爸都比较满意的画。

3．我学会了系鞋带

小时候，我从来没有学过系鞋带，也根本就不会系鞋带，每次出门都是爸爸帮我系鞋带。在我上小学二年级时，老师就告诉我们自理能力的重要性，我听了，下定决心要培养自己的自理能力。

培养自理能力就从系鞋带开始吧！于是，每天上学前，我都全神贯注，仔细观察爸爸给我系鞋带的动作，在脑子里分出步骤，记住每步的要点。有一次，我因为看得太专心了，居然无意间流出了口水！经过4天的观察，2天的总结，3天的检验，我终于总结出了系鞋带大致的方法。第10天中午，我在学校刚吃完饭，就蹲下身子，把鞋带解开了。第一步是把鞋带交叉系一下。我用了不到半分钟就完成了第一步。接下来好像是把一根鞋带绕个圈，然后用另一根鞋带绕着它转几圈。我把它转了两圈试了试，可是发现太别扭了，没法往下系了。也许是我看错了，应该把另一根鞋带穿过去。我又一边想一边把第二根鞋带穿过第一根鞋带，然后与第一根鞋带系了个扣。我一松手，鞋带并没有散开，和爸爸系的一模一样！

嘿！我还真系上了！真没想到我只用了十多分钟就把鞋带系好啦！回家一定要让爸爸、妈妈大吃一惊！我太兴奋了，只想着回家给爸爸、妈妈一个惊喜，都根本没心思上课了。语文课上我们学的几个生字我一个也没学会，数学课我们留的什么作业我都不知道！

回到家，我飞快的跑到爸1.我学会了如何面对挫折

人生，有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。在实际生活中，人总有顺利和挫折、成功和失败，我们要正确对待它，力争变坏事为好事，使好事锦上添花，这是我这学期学习政治课以来最重要的收获。

学了政治课后，我也深刻体会到人生的路是坎坷的，更多时候，是自己与自己进行着较量与斗争。我认识到即使多次失败也要站起来，别趴下！一次失败并不可怕，可怕的是永远失败；一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒之后再也不能爬起来。

有一次，期中考试，那时我只是低头拼了命地“赶”卷子，做完后我就急急忙忙地交了卷儿。本以为自己考得不错，谁知卷子一发下来分数低的吓人。从那时起，我发现了我的最大缺点：学习不扎实、粗心大意，认为知道了一点就懂得了全面。这次教训给我上了很好的一课。这又说明了教训和挫折也是可以使人进步的。

经过学习，我知道了怎样面对挫折，如何战胜挫折。最重要的是让我知道了，失败乃成功之母，坏事可以变成好事，挫折孕育着成功！

2．我学会了画画

我从很小的时候就非常喜欢画国画。两岁的时候我就可以画金鱼，三岁的时候能画小鸡、小麻雀，上学后我早就可以画好多好多东西了。可是，在练习画画的时候，有些事我却弄不懂。

学画的辅导班放假了，爸爸让我练习画菊花。我拿出一张宣纸铺杂在桌子上，先用墨把菊花的边勾出来，然后给花上色，接着再用墨画叶子，最后画枝干。一簇菊花画成了！看着自己画成的作品，我真情不自禁地赞叹：“啊！这是名师邢炜的大作。”

正在这时爸爸走过来，拿过画看了看，却说：“你这是瞎画，花没有变化，叶子也没有层次，你应该照着书上画家画的样子画才对呀！”我噘着嘴说：“唉！真是的，画个画还用照书？看哪个画家参加笔会时是照着书画呀！”爸爸却一本正经地说：“画画的第一步骤是临摹，学习者要注意画家是怎样构图、怎样用墨、怎样上色的，绝对不能闭着眼睛瞎画！”没办法，我只好不情愿地拿出《学国画》那本书，把它竖在桌上，书上怎样画，我就怎样画。这样画了好长时间，没想到，我确实比以前画得好多了。

那天，学校要举办绘画比赛，报名之后回到家，我决定照着书上的“菊花图”画一张。临摹现在我得心应手，不一会儿一张“新的菊花图”就画完了，而且和书上的没什么两样。就凭这张画，这次比赛我肯定能得一等奖！我这样想着，就把画拿给爸爸看。可是谁知爸爸看了一会儿，却又皱起了眉头：“你画的这和书上的画没有一点差别，这根本就不是你自己的创作！”这下我真地不明白了：“又要照书画，又要有自己的创新，真烦死人啦！”但是为了参加绘画比赛，我只好按照爸爸说的去做。在爸爸的指导下，我设计了一个C形构图，然后就认真地画起来。不一会儿，一张“我自己创作的菊花图”画出来了，虽说还有许多毛病，但它却是我自己的创作品，我可是觉出什么叫“得意”了。爸爸在一旁鼓励我再画几张，经过我的努力，终于画出了一张我和爸爸都比较满意的画。

3．我学会了系鞋带

小时候，我从来没有学过系鞋带，也根本就不会系鞋带，每次出门都是爸爸帮我系鞋带。在我上小学二年级时，老师就告诉我们自理能力的重要性，我听了，下定决心要培养自己的自理能力。

培养自理能力就从系鞋带开始吧！于是，每天上学前，我都全神贯注，仔细观察爸爸给我系鞋带的动作，在脑子里分出步骤，记住每步的要点。有一次，我因为看得太专心了，居然无意间流出了口水！经过4天的观察，2天的总结，3天的检验，我终于总结出了系鞋带大致的方法。第10天中午，我在学校刚吃完饭，就蹲下身子，把鞋带解开了。第一步是把鞋带交叉系一下。我用了不到半分钟就完成了第一步。接下来好像是把一根鞋带绕个圈，然后用另一根鞋带绕着它转几圈。我把它转了两圈试了试，可是发现太别扭了，没法往下系了。也许是我看错了，应该把另一根鞋带穿过去。我又一边想一边把第二根鞋带穿过第一根鞋带，然后与第一根鞋带系了个扣。我一松手，鞋带并没有散开，和爸爸系的一模一样！

嘿！我还真系上了！真没想到我只用了十多分钟就把鞋带系好啦！回家一定要让爸爸、妈妈大吃一惊！我太兴奋了，只想着回家给爸爸、妈妈一个惊喜，都根本没心思上课了。语文课上我们学的几个生字我一个也没学会，数学课我们留的什么作业我都不知道！

回到家，我飞快的跑到爸1.我学会了如何面对挫折

人生，有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。在实际生活中，人总有顺利和挫折、成功和失败，我们要正确对待它，力争变坏事为好事，使好事锦上添花，这是我这学期学习政治课以来最重要的收获。

学了政治课后，我也深刻体会到人生的路是坎坷的，更多时候，是自己与自己进行着较量与斗争。我认识到即使多次失败也要站起来，别趴下！一次失败并不可怕，可怕的是永远失败；一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒之后再也不能爬起来。

有一次，期中考试，那时我只是低头拼了命地“赶”卷子，做完后我就急急忙忙地交了卷儿。本以为自己考得不错，谁知卷子一发下来分数低的吓人。从那时起，我发现了我的最大缺点：学习不扎实、粗心大意，认为知道了一点就懂得了全面。这次教训给我上了很好的一课。这又说明了教训和挫折也是可以使人进步的。

经过学习，我知道了怎样面对挫折，如何战胜挫折。最重要的是让我知道了，失败乃成功之母，坏事可以变成好事，挫折孕育着成功！

2．我学会了画画

我从很小的时候就非常喜欢画国画。两岁的时候我就可以画金鱼，三岁的时候能画小鸡、小麻雀，上学后我早就可以画好多好多东西了。可是，在练习画画的时候，有些事我却弄不懂。

学画的辅导班放假了，爸爸让我练习画菊花。我拿出一张宣纸铺杂在桌子上，先用墨把菊花的边勾出来，然后给花上色，接着再用墨画叶子，最后画枝干。一簇菊花画成了！看着自己画成的作品，我真情不自禁地赞叹：“啊！这是名师邢炜的大作。”

正在这时爸爸走过来，拿过画看了看，却说：“你这是瞎画，花没有变化，叶子也没有层次，你应该照着书上画家画的样子画才对呀！”我噘着嘴说：“唉！真是的，画个画还用照书？看哪个画家参加笔会时是照着书画呀！”爸爸却一本正经地说：“画画的第一步骤是临摹，学习者要注意画家是怎样构图、怎样用墨、怎样上色的，绝对不能闭着眼睛瞎画！”没办法，我只好不情愿地拿出《学国画》那本书，把它竖在桌上，书上怎样画，我就怎样画。这样画了好长时间，没想到，我确实比以前画得好多了。

那天，学校要举办绘画比赛，报名之后回到家，我决定照着书上的“菊花图”画一张。临摹现在我得心应手，不一会儿一张“新的菊花图”就画完了，而且和书上的没什么两样。就凭这张画，这次比赛我肯定能得一等奖！我这样想着，就把画拿给爸爸看。可是谁知爸爸看了一会儿，却又皱起了眉头：“你画的这和书上的画没有一点差别，这根本就不是你自己的创作！”这下我真地不明白了：“又要照书画，又要有自己的创新，真烦死人啦！”但是为了参加绘画比赛，我只好按照爸爸说的去做。在爸爸的指导下，我设计了一个C形构图，然后就认真地画起来。不一会儿，一张“我自己创作的菊花图”画出来了，虽说还有许多毛病，但它却是我自己的创作品，我可是觉出什么叫“得意”了。爸爸在一旁鼓励我再画几张，经过我的努力，终于画出了一张我和爸爸都比较满意的画。

3．我学会了系鞋带

小时候，我从来没有学过系鞋带，也根本就不会系鞋带，每次出门都是爸爸帮我系鞋带。在我上小学二年级时，老师就告诉我们自理能力的重要性，我听了，下定决心要培养自己的自理能力。

培养自理能力就从系鞋带开始吧！于是，每天上学前，我都全神贯注，仔细观察爸爸给我系鞋带的动作，在脑子里分出步骤，记住每步的要点。有一次，我因为看得太专心了，居然无意间流出了口水！经过4天的观察，2天的总结，3天的检验，我终于总结出了系鞋带大致的方法。第10天中午，我在学校刚吃完饭，就蹲下身子，把鞋带解开了。第一步是把鞋带交叉系一下。我用了不到半分钟就完成了第一步。接下来好像是把一根鞋带绕个圈，然后用另一根鞋带绕着它转几圈。我把它转了两圈试了试，可是发现太别扭了，没法往下系了。也许是我看错了，应该把另一根鞋带穿过去。我又一边想一边把第二根鞋带穿过第一根鞋带，然后与第一根鞋带系了个扣。我一松手，鞋带并没有散开，和爸爸系的一模一样！

嘿！我还真系上了！真没想到我只用了十多分钟就把鞋带系好啦！回家一定要让爸爸、妈妈大吃一惊！我太兴奋了，只想着回家给爸爸、妈妈一个惊喜，都根本没心思上课了。语文课上我们学的几个生字我一个也没学会，数学课我们留的什么作业我都不知道！

回到家，我飞快的跑到爸1.我学会了如何面对挫折

人生，有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。在实际生活中，人总有顺利和挫折、成功和失败，我们要正确对待它，力争变坏事为好事，使好事锦上添花，这是我这学期学习政治课以来最重要的收获。

学了政治课后，我也深刻体会到人生的路是坎坷的，更多时候，是自己与自己进行着较量与斗争。我认识到即使多次失败也要站起来，别趴下！一次失败并不可怕，可怕的是永远失败；一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒之后再也不能爬起来。

有一次，期中考试，那时我只是低头拼了命地“赶”卷子，做完后我就急急忙忙地交了卷儿。本以为自己考得不错，谁知卷子一发下来分数低的吓人。从那时起，我发现了我的最大缺点：学习不扎实、粗心大意，认为知道了一点就懂得了全面。这次教训给我上了很好的一课。这又说明了教训和挫折也是可以使人进步的。

经过学习，我知道了怎样面对挫折，如何战胜挫折。最重要的是让我知道了，失败乃成功之母，坏事可以变成好事，挫折孕育着成功！

2．我学会了画画

我从很小的时候就非常喜欢画国画。两岁的时候我就可以画金鱼，三岁的时候能画小鸡、小麻雀，上学后我早就可以画好多好多东西了。可是，在练习画画的时候，有些事我却弄不懂。

学画的辅导班放假了，爸爸让我练习画菊花。我拿出一张宣纸铺杂在桌子上，先用墨把菊花的边勾出来，然后给花上色，接着再用墨画叶子，最后画枝干。一簇菊花画成了！看着自己画成的作品，我真情不自禁地赞叹：“啊！这是名师邢炜的大作。”

正在这时爸爸走过来，拿过画看了看，却说：“你这是瞎画，花没有变化，叶子也没有层次，你应该照着书上画家画的样子画才对呀！”我噘着嘴说：“唉！真是的，画个画还用照书？看哪个画家参加笔会时是照着书画呀！”爸爸却一本正经地说：“画画的第一步骤是临摹，学习者要注意画家是怎样构图、怎样用墨、怎样上色的，绝对不能闭着眼睛瞎画！”没办法，我只好不情愿地拿出《学国画》那本书，把它竖在桌上，书上怎样画，我就怎样画。这样画了好长时间，没想到，我确实比以前画得好多了。

那天，学校要举办绘画比赛，报名之后回到家，我决定照着书上的“菊花图”画一张。临摹现在我得心应手，不一会儿一张“新的菊花图”就画完了，而且和书上的没什么两样。就凭这张画，这次比赛我肯定能得一等奖！我这样想着，就把画拿给爸爸看。可是谁知爸爸看了一会儿，却又皱起了眉头：“你画的这和书上的画没有一点差别，这根本就不是你自己的创作！”这下我真地不明白了：“又要照书画，又要有自己的创新，真烦死人啦！”但是为了参加绘画比赛，我只好按照爸爸说的去做。在爸爸的指导下，我设计了一个C形构图，然后就认真地画起来。不一会儿，一张“我自己创作的菊花图”画出来了，虽说还有许多毛病，但它却是我自己的创作品，我可是觉出什么叫“得意”了。爸爸在一旁鼓励我再画几张，经过我的努力，终于画出了一张我和爸爸都比较满意的画。

3．我学会了系鞋带

小时候，我从来没有学过系鞋带，也根本就不会系鞋带，每次出门都是爸爸帮我系鞋带。在我上小学二年级时，老师就告诉我们自理能力的重要性，我听了，下定决心要培养自己的自理能力。

培养自理能力就从系鞋带开始吧！于是，每天上学前，我都全神贯注，仔细观察爸爸给我系鞋带的动作，在脑子里分出步骤，记住每步的要点。有一次，我因为看得太专心了，居然无意间流出了口水！经过4天的观察，2天的总结，3天的检验，我终于总结出了系鞋带大致的方法。第10天中午，我在学校刚吃完饭，就蹲下身子，把鞋带解开了。第一步是把鞋带交叉系一下。我用了不到半分钟就完成了第一步。接下来好像是把一根鞋带绕个圈，然后用另一根鞋带绕着它转几圈。我把它转了两圈试了试，可是发现太别扭了，没法往下系了。也许是我看错了，应该把另一根鞋带穿过去。我又一边想一边把第二根鞋带穿过第一根鞋带，然后与第一根鞋带系了个扣。我一松手，鞋带并没有散开，和爸爸系的一模一样！

嘿！我还真系上了！真没想到我只用了十多分钟就把鞋带系好啦！回家一定要让爸爸、妈妈大吃一惊！我太兴奋了，只想着回家给爸爸、妈妈一个惊喜，都根本没心思上课了。语文课上我们学的几个生字我一个也没学会，数学课我们留的什么作业我都不知道！

回到家，我飞快的跑到爸1.我学会了如何面对挫折

人生，有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。在实际生活中，人总有顺利和挫折、成功和失败，我们要正确对待它，力争变坏事为好事，使好事锦上添花，这是我这学期学习政治课以来最重要的收获。

学了政治课后，我也深刻体会到人生的路是坎坷的，更多时候，是自己与自己进行着较量与斗争。我认识到即使多次失败也要站起来，别趴下！一次失败并不可怕，可怕的是永远失败；一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒之后再也不能爬起来。

有一次，期中考试，那时我只是低头拼了命地“赶”卷子，做完后我就急急忙忙地交了卷儿。本以为自己考得不错，谁知卷子一发下来分数低的吓人。从那时起，我发现了我的最大缺点：学习不扎实、粗心大意，认为知道了一点就懂得了全面。这次教训给我上了很好的一课。这又说明了教训和挫折也是可以使人进步的。

经过学习，我知道了怎样面对挫折，如何战胜挫折。最重要的是让我知道了，失败乃成功之母，坏事可以变成好事，挫折孕育着成功！

2．我学会了画画

我从很小的时候就非常喜欢画国画。两岁的时候我就可以画金鱼，三岁的时候能画小鸡、小麻雀，上学后我早就可以画好多好多东西了。可是，在练习画画的时候，有些事我却弄不懂。

学画的辅导班放假了，爸爸让我练习画菊花。我拿出一张宣纸铺杂在桌子上，先用墨把菊花的边勾出来，然后给花上色，接着再用墨画叶子，最后画枝干。一簇菊花画成了！看着自己画成的作品，我真情不自禁地赞叹：“啊！这是名师邢炜的大作。”

正在这时爸爸走过来，拿过画看了看，却说：“你这是瞎画，花没有变化，叶子也没有层次，你应该照着书上画家画的样子画才对呀！”我噘着嘴说：“唉！真是的，画个画还用照书？看哪个画家参加笔会时是照着书画呀！”爸爸却一本正经地说：“画画的第一步骤是临摹，学习者要注意画家是怎样构图、怎样用墨、怎样上色的，绝对不能闭着眼睛瞎画！”没办法，我只好不情愿地拿出《学国画》那本书，把它竖在桌上，书上怎样画，我就怎样画。这样画了好长时间，没想到，我确实比以前画得好多了。

那天，学校要举办绘画比赛，报名之后回到家，我决定照着书上的“菊花图”画一张。临摹现在我得心应手，不一会儿一张“新的菊花图”就画完了，而且和书上的没什么两样。就凭这张画，这次比赛我肯定能得一等奖！我这样想着，就把画拿给爸爸看。可是谁知爸爸看了一会儿，却又皱起了眉头：“你画的这和书上的画没有一点差别，这根本就不是你自己的创作！”这下我真地不明白了：“又要照书画，又要有自己的创新，真烦死人啦！”但是为了参加绘画比赛，我只好按照爸爸说的去做。在爸爸的指导下，我设计了一个C形构图，然后就认真地画起来。不一会儿，一张“我自己创作的菊花图”画出来了，虽说还有许多毛病，但它却是我自己的创作品，我可是觉出什么叫“得意”了。爸爸在一旁鼓励我再画几张，经过我的努力，终于画出了一张我和爸爸都比较满意的画。

3．我学会了系鞋带

小时候，我从来没有学过系鞋带，也根本就不会系鞋带，每次出门都是爸爸帮我系鞋带。在我上小学二年级时，老师就告诉我们自理能力的重要性，我听了，下定决心要培养自己的自理能力。

培养自理能力就从系鞋带开始吧！于是，每天上学前，我都全神贯注，仔细观察爸爸给我系鞋带的动作，在脑子里分出步骤，记住每步的要点。有一次，我因为看得太专心了，居然无意间流出了口水！经过4天的观察，2天的总结，3天的检验，我终于总结出了系鞋带大致的方法。第10天中午，我在学校刚吃完饭，就蹲下身子，把鞋带解开了。第一步是把鞋带交叉系一下。我用了不到半分钟就完成了第一步。接下来好像是把一根鞋带绕个圈，然后用另一根鞋带绕着它转几圈。我把它转了两圈试了试，可是发现太别扭了，没法往下系了。也许是我看错了，应该把另一根鞋带穿过去。我又一边想一边把第二根鞋带穿过第一根鞋带，然后与第一根鞋带系了个扣。我一松手，鞋带并没有散开，和爸爸系的一模一样！

嘿！我还真系上了！真没想到我只用了十多分钟就把鞋带系好啦！回家一定要让爸爸、妈妈大吃一惊！我太兴奋了，只想着回家给爸爸、妈妈一个惊喜，都根本没心思上课了。语文课上我们学的几个生字我一个也没学会，数学课我们留的什么作业我都不知道！

回到家，我飞快的跑到爸1.我学会了如何面对挫折

人生，有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。在实际生活中，人总有顺利和挫折、成功和失败，我们要正确对待它，力争变坏事为好事，使好事锦上添花，这是我这学期学习政治课以来最重要的收获。

学了政治课后，我也深刻体会到人生的路是坎坷的，更多时候，是自己与自己进行着较量与斗争。我认识到即使多次失败也要站起来，别趴下！一次失败并不可怕，可怕的是永远失败；一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒之后再也不能爬起来。

有一次，期中考试，那时我只是低头拼了命地“赶”卷子，做完后我就急急忙忙地交了卷儿。本以为自己考得不错，谁知卷子一发下来分数低的吓人。从那时起，我发现了我的最大缺点：学习不扎实、粗心大意，认为知道了一点就懂得了全面。这次教训给我上了很好的一课。这又说明了教训和挫折也是可以使人进步的。

经过学习，我知道了怎样面对挫折，如何战胜挫折。最重要的是让我知道了，失败乃成功之母，坏事可以变成好事，挫折孕育着成功！

2．我学会了画画

我从很小的时候就非常喜欢画国画。两岁的时候我就可以画金鱼，三岁的时候能画小鸡、小麻雀，上学后我早就可以画好多好多东西了。可是，在练习画画的时候，有些事我却弄不懂。

学画的辅导班放假了，爸爸让我练习画菊花。我拿出一张宣纸铺杂在桌子上，先用墨把菊花的边勾出来，然后给花上色，接着再用墨画叶子，最后画枝干。一簇菊花画成了！看着自己画成的作品，我真情不自禁地赞叹：“啊！这是名师邢炜的大作。”

正在这时爸爸走过来，拿过画看了看，却说：“你这是瞎画，花没有变化，叶子也没有层次，你应该照着书上画家画的样子画才对呀！”我噘着嘴说：“唉！真是的，画个画还用照书？看哪个画家参加笔会时是照着书画呀！”爸爸却一本正经地说：“画画的第一步骤是临摹，学习者要注意画家是怎样构图、怎样用墨、怎样上色的，绝对不能闭着眼睛瞎画！”没办法，我只好不情愿地拿出《学国画》那本书，把它竖在桌上，书上怎样画，我就怎样画。这样画了好长时间，没想到，我确实比以前画得好多了。

那天，学校要举办绘画比赛，报名之后回到家，我决定照着书上的“菊花图”画一张。临摹现在我得心应手，不一会儿一张“新的菊花图”就画完了，而且和书上的没什么两样。就凭这张画，这次比赛我肯定能得一等奖！我这样想着，就把画拿给爸爸看。可是谁知爸爸看了一会儿，却又皱起了眉头：“你画的这和书上的画没有一点差别，这根本就不是你自己的创作！”这下我真地不明白了：“又要照书画，又要有自己的创新，真烦死人啦！”但是为了参加绘画比赛，我只好按照爸爸说的去做。在爸爸的指导下，我设计了一个C形构图，然后就认真地画起来。不一会儿，一张“我自己创作的菊花图”画出来了，虽说还有许多毛病，但它却是我自己的创作品，我可是觉出什么叫“得意”了。爸爸在一旁鼓励我再画几张，经过我的努力，终于画出了一张我和爸爸都比较满意的画。

3．我学会了系鞋带

小时候，我从来没有学过系鞋带，也根本就不会系鞋带，每次出门都是爸爸帮我系鞋带。在我上小学二年级时，老师就告诉我们自理能力的重要性，我听了，下定决心要培养自己的自理能力。

培养自理能力就从系鞋带开始吧！于是，每天上学前，我都全神贯注，仔细观察爸爸给我系鞋带的动作，在脑子里分出步骤，记住每步的要点。有一次，我因为看得太专心了，居然无意间流出了口水！经过4天的观察，2天的总结，3天的检验，我终于总结出了系鞋带大致的方法。第10天中午，我在学校刚吃完饭，就蹲下身子，把鞋带解开了。第一步是把鞋带交叉系一下。我用了不到半分钟就完成了第一步。接下来好像是把一根鞋带绕个圈，然后用另一根鞋带绕着它转几圈。我把它转了两圈试了试，可是发现太别扭了，没法往下系了。也许是我看错了，应该把另一根鞋带穿过去。我又一边想一边把第二根鞋带穿过第一根鞋带，然后与第一根鞋带系了个扣。我一松手，鞋带并没有散开，和爸爸系的一模一样！

嘿！我还真系上了！真没想到我只用了十多分钟就把鞋带系好啦！回家一定要让爸爸、妈妈大吃一惊！我太兴奋了，只想着回家给爸爸、妈妈一个惊喜，都根本没心思上课了。语文课上我们学的几个生字我一个也没学会，数学课我们留的什么作业我都不知道！

回到家，我飞快的跑到爸

学会为自己找出学习的动机

推荐上初中后一段时间，我的学习状态一直不是很好，除了以前一些学习习惯和生活习惯未加以改进以外，我觉得自己的学习动机也不是很明确。在网上看到一篇文章，摘抄下来，希望和有同样情况的同学共勉；

如何自我激励学习动机?

第一,培养自己的学习兴趣

兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣.直接兴趣是指由学习过程本身和知识内容本身直接引起的兴趣.比如,材料内容的新颖,引人入胜；教师的讲解富有启发性；或学习成绩优异所引起的兴趣.这种兴趣是强烈的、稳定的。间接兴趣是指学习活动的社会意义和对学习活动的目的性的追求所引起的兴趣,它反映着社会性需要.如果学习者没有间接兴趣,将会丧失学习的决心和毅力.

第二,发挥学习的独立性

独立性意味着一个人自身具有学习的动机,自己调节自己的情绪和行为,而且当情境有所变化时,仍能保持真实的自我概念。独立性还意味着一个人在行动之前,不太靠外部的强化,如外部的奖励.因为自己激发的内部动机将持续地支持着人的学习活动.

第三,探究自身学习过程及其成绩

美国心理学家布克等人对大学生的实验研究表明,学生知道自己的学习成绩,其进步的情况比不知道的要好,这就是说,学习者理解自己的学习过程及其结果,是自我激励的一带有效的方法。青年学生必须反思自己的学习过程?

第四,树立正确人生观,培养高尚的动机。

一切学校的教育和教师的示范作用,都必须通过青年学生的自我教育来实现,即通过他们的自我认识、自我评价和自我调节才能转变为自己的人生价值观。价值观是个性心理结构中处于最高层次的东西,它是个体在大量认识和实践活动中建立起来的,也是在克服内部和外部冲突的过程中逐渐增强和稳定下来的.所以,要培养高级动机不是一朝斗夕之功.

总之,青年学生要深刻地认识社会的需要和社会的期望,进行自我定向,才有可能激发肯身内部的高尚动机。在确定奋斗目标时,不妨看得高一点,让它在高处召唤自己，从而竭尽全力。

人为什么要学会思考（学习）

人为什么要学会思考（学习）“不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。”----美国发明家爱迪生思考是一种享受，我思考所以我快乐。吃得再好也只是量变，不是质变（心脏和大脑的变化），人并不会因为吃得好就能够产生真正的幸福感。幸福感只能由大脑和心脏取得。很多人一辈子辛辛苦苦只为了满足自己的一张嘴，满足眼耳鼻喉其他器官，却从来没有想到过满足自己最重要的两个器官：大脑和心脏。我们要为自己的心脏（心态与性格）和大脑（思想与智慧）活着。人的一生就是一个从知到不知，再从不知到知的过程，其实也就是一个学习与思考的过程。思考是激光聚于概念的物上，在背景中形成的物的格。思考是灵魂与自己的论辩性谈话。思想、精神才是人的真正财富。物质、金钱不是，它只是暂时存放在你的名下，总有一天你要还给别人，还给社会。培育你的思想吧，哪怕你不是一个思想家，你也要有自己的思想，思想才是你快乐的源泉。