我们想表达思想，交换彼此的感受和陈述自己的想法时，我们可以通过动作或手势来表达，尤其是我们会说话，能使用语言。我们可以发出有音节的声音，令对方听到和听懂。我们还能将音节组成单词，然后再组成句子。这些，我们都学过。要不然的话，我们只会嚎叫而已。

小时候，我们跟父母学习说话。长大后在学校认字，写字，读书和练习编写对自己和他人都已构成完整意思的句子。

千百年以来，这种人类彼此能“沟通”的话语被称为语言。

动物之间也能沟通

过去，大家对动物的习性知之甚少，以为只有人类才能沟通。今天，人们知道许多动物彼此之间也能交流。它们相互呼唤，相互通报险情和转告哪里能找到食物。有的动物发号施令，其余的唯命是从。为此，它们或吼叫和咆哮，或低声嘶鸣和不停地蹦跳，或相互做鬼脸和示意触摸。

动物之间确实存在信号密码，有的还相当复杂。毫无疑问，它们不可能像人类那样使用分音节的单词，它们不会“说话”。然而，你们将了解到它们也需要沟通，它们有完全属于它们自己的交流方式。从这个意义上说，动物也有自己的语言。

动物之间怎样沟通

生活在非洲大草原的斑马为求生存，需眼观六路，耳听八方。灌木丛在摇曳，一个非同寻常的声音，一丝异常的怪味……这对斑马说来都是信号。领头的斑马严密监护着马群。马群中有一头斑马突然停止吃草，昂首远眺，这标志着危险近在咫尺，大祸即将临头。这时稍有风吹草动，整群斑马就会撒腿飞跑。

其他食草类动物，像非洲大羚羊之一的牛羚，经常同斑马在一起吃草。牛羚和斑马生活习性不尽相同，但它们和睦相处，一有危险征兆，彼此互通情报。

雌狮子们在捕猎斑马时，清楚地知道斑马一刻不停地在警觉地聆听和嗅闻，一旦被它们发觉，马群就逃之夭夭。雌狮子们在接近斑马时，是无法用吼叫声交流情报的，它们必须肚子紧贴地面潜伏在草丛中，不能发出丝毫的声音，也不能让斑马嗅闻到气息。然后，它们瞄准同一只猎物，群起而攻之。

为什么雌狮子们不会搞错猎物呢?道理很简单，它们事先已经悄悄地互通信息了。它们在接近猎物时，彼此用眼神示意，尤其是全神贯注地注视着指挥捕猎的那头老狮子。它的一举一动，它潜伏在地面的姿态和尾巴的位置……这一切都是向凶猛的猎手们发出的信号密码。因此，一旦老狮子发起攻击，其他雌狮子紧随其后，追捕同一个目标，绝不会张冠李戴。

沟通是为了生存

野生动物必须聚精会神地静听、嗅闻和观察周围发生的一切。这既是为了寻找食物和发现危险信号，也是为了识别其他同类和加强彼此之间的了解。

有些动物是离群索居、单独生存的。这些动物的语言往往不太复杂，它们使用语言通常是为了排斥其他动物或寻找伴侣。

成群结队或拉家带口地生活的动物则需要有较好的沟通。因为稍有闪失，就会全体遭殃。这类动物掌握的语言一般较复杂。

五花八门的语言

显而易见，我们人类的语言首先是说出单词，然后组成句子。我们使用嗓子和嘴，也使用耳朵听取他人的叙述。我们用视觉来审阅或观察他人的姿态和表情。有时，我们通过触觉来沟通，如握手和拥抱。而嗅觉和味觉能使我们辨别某种东西是好的还是坏的。

动物不会说话。但是，它们也拥有上面所说的5种感觉功能：嗅觉、触觉、听觉、味觉和视觉。通过这些感觉功能，动物可以识别同类并与之沟通。

敏锐的听觉

有些动物主要是利用它们的听觉来沟通信息，我们称为“声响”的语言。

鲸能在海下相隔数千米处彼此听到。森林中的鸟类通过叫声而彼此相认。蝉是通过爪子摩擦身体而传送语言。有些动物甚至能分辨出我们人类觉察不到的声音。譬如，鱼类能“听到”很远地方的水的颤动声，它们没有耳朵，但全身布满串联成行的探测器，即“侧线”。正是拥有了这套系统，鲨鱼可以确定某条在数千米外挣扎的受伤鲨鱼的位置。

善于嗅闻和品味

嗅觉和味觉是动物惯常发出信息和接受信息的两种感觉器官。这方面的例子不胜枚举。如蚂蚁是通过味觉和嗅觉而彼此辨认的。某些蝴蝶在相隔几千米之外就能相互感觉到。鲑鱼是通过品尝水的味道而找到它诞生的河流的。狗在树下撒尿，散发出让其他狗能够辨别的气味的信息。自然界很多动物都采用这种方式。

这种通过气味而进行各种形式交流的本身即是种语言，我们称它为“化学”语言。

动物的视觉

动物也通过视觉和“动作”语言来交流信息。不过，只有在它们相互对视时，彼此才能发现对方的动作和脸部的表情。大多数情况下，动物使用这种手段是为了赶跑敌人和求爱。你们将了解到，动物还通过动作语言向同类指明寻找食物和贮藏食物的道路。一些色彩斑斓的动物则往往以色彩为有效手段，让对方认出自己或把潜在的敌人吓跑。

动物语言的学习

“声响”语言、“化学”语言、手势及面部表情等，动物是如何学习这些不同表达方式的语言呢？多数动物认知同类语言的能力与生俱来，无须在后天进行学习。比如，幼狮天生懂得大声咆哮、亮出利齿去吓唬别人，它们拥有天生的语言，这被称为“先天语言”。你也会在猴子那里见到这样的场景，就像我们人类学习说话一样，小猴子处处模仿它们双亲的行为，循序渐进地掌握表达的方式，这被称为“后天语言”。

黑猩猩面部的丰富表情传递着它想传递的意思。这些不安分的“学生”很容易模仿人类。

非洲大草原上的斑马和牛羚生活在一起，危险降临时它们相互提醒。

我是只小鸟

如果我是一只小鸟，肯定是只热爱和平的鸟儿。我洁白的翅膀随处可见，我美丽的身姿翱翔在蓝天，我的名字传遍世界。我为人类传递信息，我为人类服务，人们称我为“和平的信使”我是和平鸽！！！问我为什么要当和平鸽？因为和平是人类最好的呼唤。如果我是一只小鸟，那必定是“海上精灵”。我婀娜的姿态倒映水中，无论是辽阔的太平洋，还是它中间那小小的岛屿，都留下我快乐的踪影，人们称我为“快乐的天使”。我是只海鸥问我为什么要当海鸥？因为我喜欢海鸥那种不畏风暴的精神。如果我是一只小鸟，我一定当那只最美的孔雀！我美丽的大尾巴从不轻易的展开有人说我的尾巴像屏障明丽，有人说尾巴像花海，朵朵绽放，看上去总是垂涎欲滴，永开不败的样子。孔雀是百鸟之王，孔雀是最美的鸟儿，孔雀是......，人们赞赏向山峰重重叠叠，向涛不断，向云霞补满天空，向织不完的锦缎。每当听到人们的赞赏扬，我就不由自主的抬起我的大尾巴。我还是许多作家的题材！我是孔雀，我是那只最美的孔雀。问我为什么要当孔雀？我喜欢孔雀那种高傲的神情，正是这神情，才让它有一种遇到困难永不低头的精神。如果你是一只小鸟......，那你是当喜鹊，当夜莺，还是当杜鹃呢？

达茂旗百灵庙第二小学四年级三班郭柯宇

指导老师：王玉荣

天外来客

一道彩光划过了宁静的夜空，在一段时间后却神秘地消失了。走近一看，原来在草原上出现一个大如锅盖的UFO，紧接着从上面下来一只兔子，“Q3报告总部，功能一切正常！”“总部明白，按计划进行！”神秘的彩光又一阵闪亮。而那只兔子也消失在茫茫的草原间。

他们是A2星球上的高等智慧体，比地球文明先进100倍，拥有着强大的力量，无奈他们只有火柴棍儿大小，电脑告诉说，A2星球比地球环境落后100倍，在贪婪面前，他们想要做地球的主人，可是从各个方面说来这挺困难。这不，正坐在机器兔子里的Q3正要去策反动物们与他们一同作战。

在路上，Q3不断张望周围的环境，虽说是黑夜，可是新鲜的空气和绿色的植物，让Q3对地球增添了几分好感，这也是他们攻占地球的主要原因之一。

不一会儿，Q3坐着机器兔子就来到了动物野生保护区，由于A2星球上没白昼与黑夜的分别，Q3看四周相当费力，雷达告诉他这里空旷地区，没有生物。正在Q3欣赏植物时，兔子与树桩撞了个满怀。Q3顿时昏迷了，在人们看来，那兔子正在流血……

Q3虽在兔子内舱，但他闻到了药味儿。Q3醒了，“我这是……哦，植物不是动物，没注意到，赶快看看以前发生了什么！”Q3打开记忆设备，上面描绘出了机器放出血后，被巡夜的野生动物保护员发现了，赶忙送到医务室，因为机器兔子是A2星球最先进的机器，所以没有丝毫破绽，而经过几个小时的“手术”后，兽医“治好”了兔子后又送到了医疗室，时间已是凌晨5点。Q3眼睛湿润了……

手术后，人们对这只兔子发出了疑问，没事儿往树桩上瞎撞什么？这不是兔子的习性呀！有一家报社把事情写在了报纸上。人类问候都觉得不可思议，都争着要看看这只兔子。有些科学家甚至评论说这是，哈巴赫现象，人们更加惊讶，机器兔子立刻成了国宝级动物，被尊为国兽。

Q3纳闷儿，是不是我暴露目标了？让人类对我另眼相看。还是他们想与我们A2星球和平共处？计划还进行不进行？Q3脑子不够用。Q3在吃地球美味时（兔子吃相当于他吃），感觉自己有种说不出的味道。三天一小宴，五天一大宴，每天想热就不凉，想凉就不热，虽然军事科技地球比不上A2星球，可文化文明，Q3觉得A2星球永远比不上地球。不管咋说，Q3觉得人类性格善多恶少，心肠好。

这天，Q3接到了A2星球的无线电波，问他攻占好了没，总部准备登陆，可Q3却回答说：“没有，我不准备攻占，我们和地球还是和平共处的好。”总部听了恼羞成怒，发誓要枪毙Q3。Q3艇后不怎么怕，他感觉人类会帮他，于是他向人类传递信息，也与动物、植物准备结盟，共同保卫这颗美丽、庞大的星球。

他成功了吗？天知道。

阳光文学社

2009、6、7

语言文字的重要性

语言文字的重要性语言文字的重要性语言文字是人类传递信息，交流思想，进行抽象思维的工具，也是社会发展进步必不可少的工具。实现语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程，对社会主义物质文明和精神文明建设具有重要意义。语言应用能力是人进行社会实践活动的基本能力之一，也是构成人的整体素质的一个重要方面。人的语言素质提高了，对其整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用。普通话和规范汉字是中华民族优秀传统文化的结晶，教育学生正确使用祖国的语言文字，对于继承和弘扬中华民族优秀传统文化、培养爱国主义情操、更好地学习其他各科知识至关重要。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求“重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力”，实际上，语言文字表达能力是其它4种能力的基础。所以，说好普通话，掌握规范汉字，提高语言应用能力，是素质教育的一项重要内容。实现语言文字的规范化、标准化，是全社会共同的任务；学校作为传承文化的主战场，理应得到社会各界的支持和理解，但在文字工作方面却受到一些较为严重的干扰。首先是媒体不正确、不规范文字运用对学校教学的冲击。媒体本来就是传播大众信息的地方，它们不规范、不正确的文字运用会给整个社会造成一种误导。例如，把涂料说成是“好色之涂”，把冰箱说成是“制冷鲜锋”，宣传治咳嗽的药就说“咳不容缓”……这些谐音广告的使用，完全是对学生正常学习的误导。又如，中国成语，源远流长。许多成语皆出自典故典籍，不了解典故典籍的人可能容易望文生义，使成语背离原意，甚至出现相反的意思。当下媒体的主持人，记者乱用成语成了一个较为普遍现象。例，空穴来风：穴，孔、洞；来，招致，有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的，也比喻流言乘机会传开来。可是媒体主持人经常会张口就来，说到某个没有根据的事后，愤愤不平的说这件事简直是空穴来风。美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。如今，被滥用到所有事物上。许多无知的主持人连唱歌跳舞、喝酒吃饭都“美轮美奂”了。某些歌星、电台电视台的节目主持人故意带“港台腔”，某些影视作品、晚会中的地方话也越来越多，形成了对青少年语言的误导。如果仔细观注生活就会发现许多类似的问题，新兴媒体语言的出现，也给学校教学带来干扰。特别近些年来网络的发展，为人们广泛的交流提供了诸多便利，也形成了一些特定的交流符号，这对传统规范语言形成冲击。如今在学生作文中出现“QQ”“MM”“886”“555”等网络语言的现象比比皆是。对此，学生认为很正常，老师表示很无奈。“山寨”一词有“民间、模仿、非主流”等意义，并在社会热用。“雷”有动词或形容词的某些功能和特点，表示由某种意想不到的人或事而带来强烈冲击或受到巨大震撼，就像遭雷击一样。“囧”的字形常被网络借用来表达一种愁苦相或倒霉相。这些词的新义和新用法，折射出网络时代丰富多彩的社会生活图景，却也是对传统语言的一种干扰。有效推进语言文字工作是素质教育的重要内容，我认为应从以下几个方面加强。一、加强规范和约束媒体。二、职能部门应该加强对播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员和公共服务行业的普通话水平的培训和考核。五台二中169班张显玉

我是一只小小蜘蛛

嘉兴市一中实验学校G106班 姚苑

我是一只可爱的蜘蛛，我创造出了千千万万的网。我利用这些网获得了无穷无尽的“食物”，但人们习惯性的把我们织出来的这些丝网称作网络。

网络——顾名思义是通过无数的网所构成的一个用于联络的系统。

在阿拉伯数字之前，古代印度梵教的智慧僧侣们就已经发明了许多无可限量的、专门用来描绘巨大数字的词汇。例如“芥子劫”，意思是在一座方圆四十里的空城里满地堆放芥子粒儿，每三年取走一颗，直到所有的芥子都被取走，只留下一座清空的城，这一漫长过程所需要的时间。

我想网络世界带给我们信息量仅仅用大、或巨大等词已经无法描述。或许这能被称为“芥子劫”吧。

我是一只卑微的小小蜘蛛，我就好比网络世界中的一个小小信息兵，网络世界中有无数的路，而平时人们看到的各种信息就是由成千上万向我们一样的小小蜘蛛去各个地方搜集起来的。人们因而找到了犹如“芥子劫”的资料。

自古以来，人类的生存和发展与信息有着不解之缘，人们的生活一时一刻都离不开接受信息、传递信息、处理信息和利用信息。我们蜘蛛是一种古老的生物，所以我们就像一本活字典，听我们祖先说，人类传递信息的方法多种多样，例如最早的语言——口口相传。还有人类莫过于最自豪的发明——文字。似乎有了这项伟大的发明以后，人类的历史就发生了巨大的变化。从有了这些在我们看来画符一样的文字后，人们又相继发明了很多伟大的东西，比如那个会发出声音叫做录音机的东西，还有后来那个奇怪的小盒子电视机，里面的动西竟然会跳会唱，真是太不可思议了。人类的智慧真是不可小视啊！

据说21世纪是一个信息时代，但我想不光光是21世纪，信息对于每朝每代，每个世纪来说都是及其重要的。那么为什么可以把21世纪称为信息时代呢？

那就让我们来看看，21世纪的人类又发明了什么传递信息的好方法。据说21世纪人类发明了一个名叫网络的神奇物种。有了网络，人们的生活好像发生了翻天覆地的改变。人们可以利用网络查找信息，就像我们蜘蛛靠振动或者波动的形式来传播信息一样。人们从网络世界获得了无数的知识，据说现在人们甚至可以足不出户就买到一切想要的东西，真是太方便了。什么时候要是我们蜘蛛也有这种东西就好了，我也可以快快乐乐地坐在家中等着那一个个美味的虫子的到来，饱饱的美餐一顿了。

网络为人类带来的变化是日新月异的，人类的生活也因此改变。

可以说网络的发明者是21世纪的大功臣。据说有一个叫做比尔盖茨的人就因为发明了电脑而成为了全球首富，而他的资产一度另许多诸如石油富商等望而却步。如此就可以说明网络的发明是人类历史上一次伟大的改革，网络为人类世界注入了新鲜血液，为人类历史开拓了一个以信息高度发展的新纪元。

我想伟大的人类一定不会停止在网络领域的探索，人类一定会在这个天地中用他们无穷无尽的智慧去不断开辟新的疆域，用它来更好地为人类服务。就让我这个小小蜘蛛翘首企盼吧！我们蜘蛛也要向高度发达的人类文明好好学习，争取也为改变我们蜘蛛的生存现状作出改变和贡献！

明天我在哪里

明天我在哪里徐美兰我，一只可爱的小小鸟，拥有了一对美丽无比的翅膀，成了人类心目中的佼佼者、崇高者，我与我的伙伴——燕子、天鹅、布谷鸟、丹顶鹤等等，把蔚蓝的天空装扮得更加绚丽多彩、生机勃勃。我们一起在天空中翱翔，一起在陆地上跳舞唱歌，一起给人类带来欢乐，为人类传递信息；我们与人类一起，成了自然的主人。所以，古人常有“大海任鱼跃，长空任鸟飞！”这样的感叹。昨天，我跨过蜿蜒盘旋的长城血脉，飞过高低不平的贝伦尔草原，走过富丽堂皇的布达拉宫，越过“飞流直下三千尺，疑是黄河落九天”的黄果树瀑布……那一片片郁郁葱葱的深林，一坛坛五光十色的花园，一方方宽阔肥沃的土地……一切都是那么的令人痴迷令人陶醉啊！看到这样的山清水秀、鸟语花香的自然环境，我时而在草地跳舞、时而在枝头歌唱，总是那样的欢心，总是那样愉悦，在快乐和幸福中我慢慢长大。今天，我又故地重游，来到这里。昔日的美景荡然无存，到处是一片昏暗。往日那清澈见底的河流上，上面漂浮着许多包装袋、烂枝条，甚至油污，浑浊的水里时不时的还能够看到露出白肚的鱼儿漂在水面，散发出一股熏人的臭味。那郁郁葱葱的森林，已被砍伐得尸横遍野，大块的石头裸露在地，石漠化的土地比比皆是。再看看那一座座繁华的城市，一个个烟囱正冒着浓烟，天空到处布满乌烟瘴气，刺鼻的气味令人窒息，我的伙伴们一个个都奄奄一息；世界变得死气沉沉。看到这些景象，我不由得心惊胆战起来，我还能坚持多久，我还能走下去吗？古人都说：“世界上最浩瀚的地方是天空，比天空浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是人类美好的心灵。”而现代人们的所作所为，还能让我相信他们的心灵是美好的吗？走过昨天、今天的我不得不自问：明天,我要去哪里？明天,我又在哪里？谁能回答我？地址：贵州省纳雍县维新中学八（2）班徐美兰（辅导老师：颜龙梅）

网络的魅力

海盐县博才实验学校 九（2）班  顾诗佳

随着社会的发展，人类传递信息的速度也更快了，新兴的通讯工具、交通工具都在慢慢的渗透到人们平时的生活中，手机、电话机、互联网用户越来越多，家里有一辆汽车已经成为常事，更不用说摩托车了，这些都是时代进步的典范，是时代进步的见证，他们让我们感受到了生活如此美丽，生活如此令人享受。

网络是新时代的典范之一。记得第一次接触电脑是在一个亲戚家，当时电脑还没有那么普遍，只记得自己就坐在电脑旁边和别人一起看动漫视频，然后又让别人帮我打开游戏来玩小游戏，突然觉得好神奇，眼前的这玩意儿好厉害。后来，电脑渐渐普遍，接触的机会慢慢增多了，学会了一点使用电脑的常识。小学的时候，从三年级开始有电脑课，于是到了三年级，我接触电脑、接触网络的机会有增多了，电脑课的课堂不像自己使用电脑，多了许多知识点，也正是从这些知识点中，我了解到了更多关于互联网的信息，通过上网不仅可以娱乐。还可以远在千里的朋友聊天，发送信息等等。当时的感觉还是那句话：好神奇啊！后来慢慢的，家里也有了电脑，周末的时候，我偶尔会用电脑看电影、玩游戏，也会在网上查找一些自己解决不了的问题、题目，或者自己不懂的知识点，在这方面，他是我的益友。电脑也增长了我的知识，让我了解到不少我平时学不到的知识，在这方面，她是我的良师。

但是要让电脑成为良师益友，也是需要一定的努力与毅力的。记得以前，我很喜欢玩游戏，虽然只是一些小游戏，但还是让我很着迷，后来爸爸妈妈对我说了网络的好与坏，其中就包括玩游戏这一点，我突然意识到，游戏玩多了也是有坏处的，于是我开始努力的戒掉游戏，也不能说戒掉吧，只是从原来的一周玩3个小时减少到3周1个小时，甚至很久才玩一次游戏，渐渐的我发现，其实游戏也没有什么特别之处，就不再喜欢了。我觉得，玩游戏其实也不是不可以，知识不能过量，像现在我的许多同学都喜欢玩游戏，我觉得未尝不可，只要你不迷恋、不过量，偶尔玩一玩游戏、放松一下自己，没有有害处，反而还是有好处的，不是吗？

电脑也是一样很好的学习工具，有什么问题，只要上网一查，答案立刻清晰了。但是现在有很多人利用这一点，自己不思考，把问题完全交给网络，或者通过网络让别人来解决问题，我觉得这也是网络的坏处之一——让人们越来越懒与思考。其实，我们完全可以在自己思考过的前提下，好好利用网络资源。是的，网络可以帮你解决问题可以让你“无后顾之忧”，但是不能完全的依赖网络，很多东西，更需要用自己的努力来完成。我们应该正确利用电脑，利用丰富的网络资源，让互联网成为我们的良师益友。

网络的魅力无穷无尽，我们与网络的故事也将续写。让我们正确利用网络资源，让网络成为我们真真正正的好帮手！

读《我们胜利了》有感

今天我读了我们语文课本上的《我们胜利了》这篇文章，我从中了解到了我们的祖先传送信息的方法。感到了如今的信息传递方式是多么的快捷和方便，而原来的信息传递方式是多么的繁琐和麻烦。我意识到了科技给我们带来多么大的方便。

这篇文章主要讲了希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略军，有一个士兵从马拉松平原出发一刻不停地跑到了雅典，把胜利的消息传递给人们。他拼命跑了40多公里，只为传递一个“我们胜利了!”的信息而累死了。

读过这篇文章之后，我知道了希腊人为了传递胜利的消息，而让一位士兵为这而累死了，真是要人哭笑不得。可见当时的科技是多么的差，而现在的科技是多么先进。

科技的重要性显然是不可小视的，科技的发展其实就是生活的发展，是经济的发展，是人类文明的发展。

人类的语言和动物的语言

我们想表达思想，交换彼此的感受和陈述自己的想法时，我们可以通过动作或手势来表达，尤其是我们会说话，能使用语言。我们可以发出有音节的声音，令对方听到和听懂。我们还能将音节组成单词，然后再组成句子。这些，我们都学过。要不然的话，我们只会嚎叫而已。

小时候，我们跟父母学习说话。长大后在学校认字，写字，读书和练习编写对自己和他人都已构成完整意思的句子。

千百年以来，这种人类彼此能“沟通”的话语被称为语言。

动物之间也能沟通

过去，大家对动物的习性知之甚少，以为只有人类才能沟通。今天，人们知道许多动物彼此之间也能交流。它们相互呼唤，相互通报险情和转告哪里能找到食物。有的动物发号施令，其余的唯命是从。为此，它们或吼叫和咆哮，或低声嘶鸣和不停地蹦跳，或相互做鬼脸和示意触摸。

动物之间确实存在信号密码，有的还相当复杂。毫无疑问，它们不可能像人类那样使用分音节的单词，它们不会“说话”。然而，你们将了解到它们也需要沟通，它们有完全属于它们自己的交流方式。从这个意义上说，动物也有自己的语言。

动物之间怎样沟通

生活在非洲大草原的斑马为求生存，需眼观六路，耳听八方。灌木丛在摇曳，一个非同寻常的声音，一丝异常的怪味……这对斑马说来都是信号。领头的斑马严密监护着马群。马群中有一头斑马突然停止吃草，昂首远眺，这标志着危险近在咫尺，大祸即将临头。这时稍有风吹草动，整群斑马就会撒腿飞跑。

其他食草类动物，像非洲大羚羊之一的牛羚，经常同斑马在一起吃草。牛羚和斑马生活习性不尽相同，但它们和睦相处，一有危险征兆，彼此互通情报。

雌狮子们在捕猎斑马时，清楚地知道斑马一刻不停地在警觉地聆听和嗅闻，一旦被它们发觉，马群就逃之夭夭。雌狮子们在接近斑马时，是无法用吼叫声交流情报的，它们必须肚子紧贴地面潜伏在草丛中，不能发出丝毫的声音，也不能让斑马嗅闻到气息。然后，它们瞄准同一只猎物，群起而攻之。

为什么雌狮子们不会搞错猎物呢?道理很简单，它们事先已经悄悄地互通信息了。它们在接近猎物时，彼此用眼神示意，尤其是全神贯注地注视着指挥捕猎的那头老狮子。它的一举一动，它潜伏在地面的姿态和尾巴的位置……这一切都是向凶猛的猎手们发出的信号密码。因此，一旦老狮子发起攻击，其他雌狮子紧随其后，追捕同一个目标，绝不会张冠李戴。

沟通是为了生存

野生动物必须聚精会神地静听、嗅闻和观察周围发生的一切。这既是为了寻找食物和发现危险信号，也是为了识别其他同类和加强彼此之间的了解。

有些动物是离群索居、单独生存的。这些动物的语言往往不太复杂，它们使用语言通常是为了排斥其他动物或寻找伴侣。

成群结队或拉家带口地生活的动物则需要有较好的沟通。因为稍有闪失，就会全体遭殃。这类动物掌握的语言一般较复杂。

五花八门的语言

显而易见，我们人类的语言首先是说出单词，然后组成句子。我们使用嗓子和嘴，也使用耳朵听取他人的叙述。我们用视觉来审阅或观察他人的姿态和表情。有时，我们通过触觉来沟通，如握手和拥抱。而嗅觉和味觉能使我们辨别某种东西是好的还是坏的。

动物不会说话。但是，它们也拥有上面所说的5种感觉功能：嗅觉、触觉、听觉、味觉和视觉。通过这些感觉功能，动物可以识别同类并与之沟通。

敏锐的听觉

有些动物主要是利用它们的听觉来沟通信息，我们称为“声响”的语言。

鲸能在海下相隔数千米处彼此听到。森林中的鸟类通过叫声而彼此相认。蝉是通过爪子摩擦身体而传送语言。有些动物甚至能分辨出我们人类觉察不到的声音。譬如，鱼类能“听到”很远地方的水的颤动声，它们没有耳朵，但全身布满串联成行的探测器，即“侧线”。正是拥有了这套系统，鲨鱼可以确定某条在数千米外挣扎的受伤鲨鱼的位置。

善于嗅闻和品味

嗅觉和味觉是动物惯常发出信息和接受信息的两种感觉器官。这方面的例子不胜枚举。如蚂蚁是通过味觉和嗅觉而彼此辨认的。某些蝴蝶在相隔几千米之外就能相互感觉到。鲑鱼是通过品尝水的味道而找到它诞生的河流的。狗在树下撒尿，散发出让其他狗能够辨别的气味的信息。自然界很多动物都采用这种方式。

这种通过气味而进行各种形式交流的本身即是种语言，我们称它为“化学”语言。

动物的视觉

动物也通过视觉和“动作”语言来交流信息。不过，只有在它们相互对视时，彼此才能发现对方的动作和脸部的表情。大多数情况下，动物使用这种手段是为了赶跑敌人和求爱。你们将了解到，动物还通过动作语言向同类指明寻找食物和贮藏食物的道路。一些色彩斑斓的动物则往往以色彩为有效手段，让对方认出自己或把潜在的敌人吓跑。

动物语言的学习

“声响”语言、“化学”语言、手势及面部表情等，动物是如何学习这些不同表达方式的语言呢？多数动物认知同类语言的能力与生俱来，无须在后天进行学习。比如，幼狮天生懂得大声咆哮、亮出利齿去吓唬别人，它们拥有天生的语言，这被称为“先天语言”。你也会在猴子那里见到这样的场景，就像我们人类学习说话一样，小猴子处处模仿它们双亲的行为，循序渐进地掌握表达的方式，这被称为“后天语言”。

黑猩猩面部的丰富表情传递着它想传递的意思。这些不安分的“学生”很容易模仿人类。

非洲大草原上的斑马和牛羚生活在一起，危险降临时它们相互提醒。