关于议论文素材 读书 读书(1)引言读书有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用？朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。在我们面前的是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进，胜利达到彼岸；让我们在书山努力攀登，成功地登上顶峰！(2)事实论据宋濂的读书经历宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为“开国文臣之首”。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏 《元史》、著有《宋学士文集》。他幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他细时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。蔡元培六十年读书如一日蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁心工作和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。”由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。“三味书屋”的来历鲁迅12岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生读书。鲁迅先生后来曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段经历。“三味书屋”原名叫“三余书屋”，是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名。当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读，董遇解释“三余”为：“冬者岁之余，认者日之余，阴雨者晴之余也。“寿峰岚先生据此为书屋定名，意在引导学生珍惜时间，勤奋读书。后来寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句：“此生有味在三余”。细细玩味觉得“三味”比“三余”好，“三味”者“读经味如稻引粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”培养学生读书兴味，引导学生积极苦读。读书三味，其乐无穷。彭德怀书不离身著名的无产阶级革命家、军事家彭德怀，因在1959年中共中央召开的“庐山会议”上，上书批评1958年以来的左倾错误，坚持正确意见而遭批判和免职。他被罢官后从中南海搬出来，在清理东西时，把元帅服、狐皮大衣、地毯等统统上交。他说“凡是当老百姓用不着的东西，我都不要。但是书，一本也不能丢。”把收藏的二十多箱书都搬到北京郊外的新居。1965年，他到西南三线工作时，又把这二十多箱书带在身边。十年浩劫中，彭德怀身遭厄运，横遭迫害，他念念不忘的还是那些书。他对警卫参谋说：“我别的没有什么吩咐，就是惦记我那些书。”他工作之余就沉浸书海，桌上、床上、柜子上到处是书。他读书十分认真，他读过的书加满了批注。曹禺在澡盆里读书我国杰出的现代剧作家曹禺，在他23岁时就写出了《雷雨》，震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他所以有如此辉煌成就，绝非偶然，这与他勤学苦读是分不开的。有这样一件趣闻：有一次曹禺的家人准备好澡盆热水，催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后，很长时间不见人出来，家人在内室外听听，房内不时传出水呼声。又过了好久，仍不见人出来。曹禺的夫人生疑，推门过去一看，嗨！原来曹禺坐在盆里，正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着，另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗，可水早冰凉了。爱迪生以书为枕大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发明多达近二千项，被誉为“发明大王”。这也与他勤非读书分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”富兰克林和书美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林，参加过独立上星期争，参加起草独立宣言，代表美国同英国谈判，后签订巴黎和约，曾创办《宾夕法尼亚报》，建立美国第一个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献，发明避雷针。著有《自传》。富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。某一天，富兰克林在路上看到一位白发老驱，已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。老妪吃着面包，只见富兰克林从背包里抽出一本书，津津有味地读起来。“孩子，你怎么不吃面包啊？”老妪问道。富兰克林笑着回答说：“读书的滋味要比面包好多了！”经济拮据，购书能力有限，他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书，连认点起一盏灯，专心读书，疲乏了就以冷水浇头提提神，坐下继续阅读完，第二天一早，准时把书还给书主，从不失信。扑在书的高尔基高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿！’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆·萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外，还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。分页：第[1] [2][3]页

议论文作文 无言的爱

议论文作文 无言的爱 喜欢行走在热闹的街道，享受在人潮中的感觉，听着各种各样的声音：叫卖声，讲价声......突然，优美的歌声传入了我的耳朵：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......提起爱，人们又会联想到什么呢？父爱，母爱，师生爱，我也一样。

父爱如山

并没有能使人瞪大眼，把嘴张成“O”字型的职业，也不是一位集百万家产于一身的富翁，却抱着倾家荡产的决心来供我们上学。不会用温柔华丽的语言来打动我们，从此下定决心，痛改前非，让自己乐此不疲的读书。但以他父亲的一贯严肃来“命令”我们，让我们不得不拜倒在他严肃的表情之下，于是每天放学回到家先怪怪的做作业，而他却在背后偷着笑，于是我们又放松了，而他又板着脸来训斥我们，我们只好又紧张了起来......

母爱似海

她的工作没有名称，却是所有工作中最辛苦的，若非要说她的工作是什么，那就说是全职妈妈吧。她对我们有求必应——只要不太过分，但也会时不时的唠叨几声，令我们不胜其烦。

或者我不是很体贴妈妈吧，不愿意替她做很多的家务，更没有真正的去体味她每天比我起得早，比我睡得晚的含义，一切都显得那么的自然而然，而她自己每天都被家务累的腰酸背痛...... 师生情无边

对老师，我总是怀着一种崇敬的心情的，却从来没有想过与老师做朋友。也许是老师上课时一贯的严肃形象已经在我的内心深处扎下了跟吧。其实，我明白，也了解，教师的面孔并不是绝对的严肃，教师的眼光亦非永远的那么冷，他们也有其温暖的一面，即使生气，也是心底里那种恨铁不成钢的感情所导致的冲动。我不得不承认，我敬佩每一位老师，因为他们都是渊博的学者，是文坛的精英。我也相信，老师关心、爱护每一位学生，因为他们是祖国的花朵，是民族的未来。不然，又怎么会有课堂上那一句句精彩的话语？又怎么会有黑板上那一道道习题？老师为我们付出的心血是显而易见的，而我们对老师的爱也是发自内心的。还有哪种爱比这更纯真呢？

这时，那优美的歌曲又在我的耳边响了起来：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......此时再听这首歌曲，好像有了更深一层的含义......

爱在“黄昏后”

爱在“黄昏后”

江苏海门国强中心小学六(3)班 王茜雯

风，习习；雨，淅淅。一股与初夏不入流的寒冷肆虐地笼罩着大地，花儿也在薄雾中若隐若现。看上去，一切是那样平常，而又那样不寻常……

由于5月12日汶川8.0级大地震，街头巷尾，到处挂起了一条条“众志成城，抗震救灾”、“献出爱心，共渡难关”的横幅，摆出了一个个募捐箱。还没等招捐的人说一个字，众人就一窝蜂地涌过来。卖菜的抓起一大把零钱就往募捐箱里塞；准备去超市买零食的小男孩，掏出仅有的五块钱，毫不犹豫地投了进去；一位身穿西服的中年男子，从公文包里取出一沓百元大钞，放进募捐箱，然后名字也没留下就走了……

募捐还在继续，我也拽着零花钱走进了人群。突然，晨雾中一个矮小的身影展现在我们眼前，“是校东村的邱老太！”有人惊呼。顿时，人群里闹开了粥，大家都交头接耳，议论纷纷。邱老太离我们越来越近，只见她身穿一件现在很少见的深蓝花布衣，虽然很旧，但干干净净。她雪白的头发盘了上去，脸上刀刻般的皱纹写满了饱经风霜。她很瘦弱，那“三寸金莲”似乎已支撑不了她皮包骨头的身体。她手拄一根拐杖，颤巍巍地向募捐箱挪来。人们自觉地让开了道路，“难道她要捐款？”“不可能，她是个五保户，最近我还听说她好像得了什么绝症。”有人在底下小声议论。这时邱老太从怀里掏出一张一百元，缓缓地投进了募捐箱。霎时间，大家都明白了，募捐人向她深深地鞠了一个躬，拉着她的手不停地说“谢谢”。邱老太声音颤抖地说：“灾区苦哇！这一点是我的心意，我剩下的时间也不多了，就最后一次为社会做点贡献吧！”说着两行浑浊的泪水淌了下来。一切都安静了下来，仿佛世界也沉寂了。我再也控制不住了，泪水溢满了眼眶……

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”音乐在那时缓缓地响起。是呀，邱奶奶已人近黄昏后，身患绝症，可她还想着为社会献出她最后一份爱。那我们——所有的华夏儿女，还有什么理由不团结一致、共渡难关呢！

(指导老师:许菊华)

爱在行动

2008年5月的一个星期一中午，我吃过午饭，拿着我平时节省下来的56元零花钱匆匆向学校走去。因为今天是汶川地震国哀日，学校将举行悼念活动并开展募捐活动。走在去学校的路上，我不由得想起上周那可怕的一幕：上周星期一下午第一节课刚上不久我感觉桌子在抖动，我还也为是我同桌的田清在摇桌子，我仔细一看田清没有动，可是抖动越来越明显，我身下的板凳在强烈的震动，接着我发现同学们的桌子也在摇动，天花板上的电灯荡来荡去，同学惊呆了，老师也愣住了，忽然老师醒过神来大喊：“地震了！大家快往外跑。”我们如梦初醒，拔腿就往学校操场上跑去，我们跑到操场只见操场也聚满了同学、老师，大家议论纷纷。怎么回事？后来我们才从电视上，报纸上了解到是我国四川汶川发生了8.0级强力地震。就在我们有震感的那一刻，四川汶川无数的生命被埋在了废墟下，他们在颤栗的废墟中流血、呻吟；他们有的没来得及留下片刻的喘息，原本鲜活的生命戛然而止。他们再也看不到当晚的星空，明日的太阳……。惊人的死亡人数直线上升，一万，二万……地震灾情牵动着党中央的心，牵动着每一个中华儿女的心。今天是地震发生后的第七天了，为了纪念死难的同胞国家把今天定为国哀日，“一方有难，八方支援”“大地无情，人间有爱”于是，学校今天举行悼念活动并开展募捐活动。当我跨进学校大门，只见悼念会场一片肃静。悼念活动开始了，“孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头；快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走。妈妈怕天堂的路太黑，我看不见你的手；自从倒塌的墙把阳光夺走，我再也看不见你柔情的眸……”冉校长的诗朗诵触动着我们每个人的心，悼念会场老师哭了，同学们哭了，我也哭了。飘扬的国旗半降，大地在哭泣，我们低头，手放胸前怀着沉痛的心情向死难同胞致哀、祈祷。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”一首《爱的奉献》在学校上空回荡，只见一张张人民币投入捐款箱，我随着人流怀着激动的心情捧着早也准备好的零花钱走向捐款台上的捐款箱，小心翼翼地把我对灾区的一份爱投进了捐款箱里。雨还在沥沥地下着，灾情还在继续，灾区人民还在痛苦中挣扎。我们情系灾区，我们将和灾区的人民一同度过每一天、每分、每秒。祖国大地爱在行动……沿河县沙子镇中心完小六（1）班冉雪指导老师张小红

人间真情

人间真情

关津乡王新庄小学六年级 付灵雅

当我们正在开心的嬉戏时，突然电铃响了，同学们陆续走进教室。这是最后一节课，教师走进了教室，站在讲台前庄重地说：“同学们，我要告诉你们一件事，在我们河南省一个贫困的家庭中，有一位小朋友得了白血病，现在已找到了相配的骨髓。不过手术需要大笔费用，虽然医院已经为这位小朋友免除了一部分。但是还不够。所以我们学校要为这个不幸的孩子奉献一份爱心，希望我们班的同学也能为这位小朋友献一份爱心。”老师说完后，教室里立刻喧闹了起来，同学们议论纷纷。只有我静静地趴在桌子上，我想妈妈会让我捐吗？会让我捐多少？一块、五角我不敢想了解。

回到家，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈对我说：“你要捐也行，但只能捐一块，毕竟我们的生活也很困难。”“啊！一块，那么少啊！别人一定会捐两块、三块、甚至更多，一定只有我才捐一块。”妈妈语重心长地对我说：“敏敏，捐钱不在于多少，而在于有没有这样的爱心。我相信你捐一块，一定比那些没有爱心的人捐100还多。”听了妈妈的话，我笑了，妈妈也笑了，而且我们笑得很甜、很开心。

第二天，我怀着愉快的心情来到学校，面带微笑地把钱交给了班主任。交完钱后，我就走了。我边走边想：我相信只要人人都献出一份爱，那位小朋友的病一定会很快就好起来的，我们这个世界也一定会更加美好、更加和谐的。

人间需要爱

人间需要爱

那天中午，我哼着小曲走在上学的路上。刚转过街角，就听到从远处传来一声刺耳的汽车刹车声…….

我举目望去，见前面马路上已依序停了几辆车，我迅速向前走了过去，在车的尽头围了一大群人，整个马路已被围的水泄不通。哇！真拥挤。我感到好奇，就费了九牛二虎之力钻进了人群。眼前的一幕令我目瞪口呆，鲜血染红了水泥路面，一辆小轿车的车轮上血痕斑斑，车的左前方，一位年青的叔叔一动不动的倒在血波中，身下还压着一个小男孩，小男孩在大声的哭叫着。

六月天的午后，太阳象火一样炙烤着马路，只见围观的人们在一个接一个的打电话：“喂！是110吗？…..”、“喂！是120吗……”，一个比一个焦急，每个人的眼睛里都流露出关切焦虑目光。仿佛那倒在血波中的就是自己的的亲人一样。地上的鲜血已开始慢慢的在凝固。不一会就听有人大声喊到：快让开，快让开110来了！与此同时120急救车也到了。

120急救车带着受伤者飞驰而去。此时通过围观者你一言我一语的议论，我才知道事情的真相：午后，小男孩欢快的走在上学的路上，可谁能想到一个醉酒司机正开车从后面飞驰而来，而小男孩却全然不知，恰巧这一些被路边的一位年青人看在眼里，他疾速上前试图推开孩子，可这一切都太迟了，车速太快已经刹不住了，年青人下意识的把孩子护在怀里，可悲剧还是发生了，年青人被撞出两米开外当场昏迷，怀里还紧紧抱着孩子。

听到这我心头猛的一震，这不就是人间真爱吗？年青人和孩子素不相识，可他却迎身而出，把生的希望给了孩子，却把死神留给了自己。这不就是人间真情，亲情，真爱？这不就是爱的奉献？我心里一陈酸楚，对这位年青人肃然起敬，我们全社会的人都象这位年青人一样该有多好呀！人间需要爱！同时对那个醉酒司机深恶痛绝。

在去学校的路上，一首歌一直在耳边回荡：“这是人间的春风……这是爱的奉献……….只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……..”。