我的小制作

要想把自己变得更加聪明，就应该从小养成多动手、细心观察、认真琢磨的好习惯，培养好我们各方面的能力。

我就是一个勤于思考，聪明过人，爱动手动脑，细心观察的孩子。为了让大家知道动手动脑，做小制作的好处，今天我就大显身手，给你们看看我的小制作。

首先我准备的材料有：一袋彩纸、铅笔和剪刀。然后开始设计，我制作的作品名字是：窗花。其次，我开始大展我的才华。我先把一张彩纸斜对折，再把左右两角依次向上折，再把上角向下折，翻过来，就拿起铅笔画了一些精美的图案。就拿起剪刀小心翼翼的剪了起来。哎呀！剪坏了！经过我的奇思妙想，我的窗花起死回生了！我剪好了！把它打开，一个精美的窗花呈现在了我的面前。窗花是我国的传统文化，每逢春节来临之际，家家户户都会在窗户上贴上窗花，来添加节日的气氛。他仿佛在对我说：“小主人，你真是聪明过人，你真是个心灵手巧的孩子。”

好了！我的窗花做成了。现在你们知道做小制作不但可以开发我们的智慧，还可以让你们变得像我一样聪明过人，心灵手巧的孩子了吧？

指导教师：曹晓薇

我的小制作

我的小制作武威师范附属小学三年级三班王笑指导老师王丽萍中午，太阳无情地烤着大地，热得让人喘不过气来。我在我房子里看《少儿百科大全》，看着看着，眼前出现了“太阳钟”三个字我见过闹钟，挂钟……还没有见过太阳钟。有意思，我看看是什么太阳钟，我带着疑问一口气读完了这篇文章，原来是这样。我想，反正我也这会儿没有事，我来试试。我找来了一张纸和硬纸板。用圆轨在纸上画了一个圆，又用双面胶在纸上贴了几块，固定在纸板上。在纸上画了刻度，又把纸板上按纸上的圆剪了下来，最后在圆中间钉上一个钉子，我的太阳钟做好了，我想，今天正好可用我的太阳钟。于是我把太阳钟放在平台上，看了一下表，是一点半，我就钉子的影子对到一和二中间，到两点整了，我看了下太阳钟，钉子的影子也差不多二点了，可能是我做的不太标准吧。一种成功的感觉出现在我的脑海里，我把太阳拿去让爸爸看，爸爸笑了笑说：“做的不错。”我心里高兴极了。现在我一直珍藏着它，它是我亲手做的第一件东西。

小制作

我做了一个小制作，给它取了个名字：纸蜗牛上课。我做的纸蜗牛有红色，橙色，蓝色和紫色，其中有一只是老师，三只是学生。

现在让我讲讲它的做法吧！材料是5张彩纸和双面胶。其中一张用来做草地，其它张都裁出一条纸，把它卷起来，画上表情，贴上触角，就做成了。怎么样，喜欢吗？那就自已动手做一做吧！

小制作

4月9日的星期五，老师给我们布置了一个作业，叫介绍我的小制作。今天我就告诉大家我的小制作是怎么样做的！

首先我要告诉你们，我的小制作名字叫什么，我的小制作名字叫NO！它是春天的小娃娃！

然后我再告诉你们我是怎么做的！第一步先把一张红色的纸，把纸剪成小娃娃的衣服，眼睛。还有帽子和嘴。第二步拿个空瓶子来做娃娃的身体。第三步把剪了的衣服贴在NO的身上，眼睛和帽子还有嘴，也得贴在NO的身上。第四步加上手和武器也很好哦！哈哈！NO已经做完了，那就再见了！

制作字母卡片

我的字母卡片是我和妈妈一起完成的，做卡片所用的硬纸也算是废物利用，爸爸刚买了两件衬衫，包装里都有一张硬硬的纸板，拿出来刚好给我做卡片用，我的字母卡片都是相同大小的圆，虽然看上去是一个很简单的圆，做起来可并不简单，妈妈先用一个大小合适的圆瓶盖在硬纸板上画了一个圆，然后用剪刀剪下来，再用这个剪下来的圆做模型在硬纸板上画了很多个圆，看妈妈画得那么容易，我也抢着画，可我画的圆就没妈妈画得那么圆。后来看妈妈剪得也很容易，于是我也拿来了剪刀剪，可我剪出来的圆总是有一些棱角，不圆滑，后来妈妈帮我修了一下后才算是好看了，写字母的时候，妈妈让我一个字母用一种颜色，色彩尽量搭配得好看些，可我总是忘记换水彩笔，弄得色彩很是单一，不过还是妈妈有办法，用别样的色彩在我写的字母旁又稍微的描了一下，这下就好看多了，虽然我的卡片做得并不是很好看，但通过这样的动手制作后，我对字母的大小写有了更深的记忆

我的小制作

今天，我做了一个小制作，名字叫“小河边”。 我用天蓝色的蜡笔画出了小河，用肤色和绿色的橡皮泥捏成两条鱼，用黄色和白色的橡皮泥捏成两只鸭子，还捏了三朵花。 首先捏鸭子，做一个圆圆的当它的头，再做它的身体，然后把两个小小的眼睛贴在它的头上，再把嘴巴捏上去，这样两只鸭子就完成了。 其次捏鱼，先捏一条鱼身体的形状，再贴上眼睛和一些五颜六色的线条，两条鱼就好了。 最后捏花，先用牙签做树枝，再用白色和绿色分别做花瓣和叶子。 我做了这个小制作，原因是我要圆满完成老师作业和显示我的巧手创造能力。