说起体育课，我都记不清上过多少次了。但是，在我小学的那一堂体育课才让我真正体会到什么叫做难忘。

说起体育课，我都记不清上过多少次了。但是，在我小学的那一堂体育课才让我真正体会到什么叫做难忘。

“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们立即飞奔回课室，安静地等待老师来上课。体育课谁不爱上呢？过了不久，体育老师可终于来了，老师脸带微笑，走进课室，说：“同学们，今天我们就来上一节跨栏课，怎么样……”老师二话没说，同学们就已经高声欢呼了。老师严肃地说：“肃静，下面我们就到操场去吧！”

老师带领我们来到操场，只见操场的塑胶跑道上放着五个跨栏的栏架，肯定是60米跨栏，对我来说小意思啦！

老师首先简洁地向我们介绍跨栏的过程，又讲解了动作的要领。接着，老师做了几次示范——首先蹲在起跑线上，准备好起跑，一声命令下，起跑，迅速跨过第一个栏架，第二个，第三个，第四个，第五个，终点，真快啊！这一连串的精彩表演，博得同学们一阵热烈的喝彩声。

下面轮到同学们“大显身手”的时候了了，同学们有的像一只小燕子，轻快地跨过栏架，跑到终点；有的同学跨栏的时候不小心碰跌栏架，不过自己没摔倒，还是勉强地通过了；还有的同学第一个栏架就碰跌，自己也摔一份，旁边的同学早已开怀大笑了。我真盼望自己能赶快尝尝跨栏的滋味。一个又一个同学跨过去了，终于轮到我了，可我又有些胆怯，但我又以自我坚定的信心，猛吸一口气，开跑了。当我跑到第一个栏架前，心剧烈地跳动，我提起大腿，使出全身力气，跨过了第一个栏架，真险啊！眼前是第二个栏架，我不管三七二十一，跨过去了。我对自己充满了信心，轻而易举地跨过了第三个，第四个，第五个。眼前就是终点了，我高兴地飞奔去终点，心里长生了一种前所未有的成就感。我不由自主地欢呼大叫。虽然不算很快，但还是顺利通过了，对我来说已经是第一名了！

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们纷纷离开了操场。这堂体育让我真正领悟到：当生活中遇到困难，只要勇敢地去挑战它，困难就会向我们屈服。

第三实验小学五年级 于五一

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快乐的一节课

今天下午第一节课，也是我们大家期盼的一节课：表演《渔夫的故事》。我扮演的是渔父，另一个同学扮演魔鬼，还有两个读旁白。 上课铃响了，老师走进教室，我们把桌子拉开，形成一个大场地。 表演开始了，我拿着“胆瓶”“渔网”和“大海”表演起了渔夫的角色，他们在旁白，我在做动作，大家看了哄堂大笑，好一阵子才平息。嘿！~刚刚平息了，“魔鬼”以一个搞笑的方式从“胆瓶”里出来，全班笑得更厉害了，连我们的班主任也笑得上气不接下气，笑得脸都胀红了，看到大家这么高兴，我们演的更加带劲了，使《渔夫的故事》变成搞笑剧。 又是一阵一阵的大笑，一直没有停息，为什么呢？哦，原来是两个旁白在读魔鬼手像。。。魔鬼突然插话大叫：所罗门阿，别杀我，我可不敢再违背您的命令了！我假装很害怕，站稳了，双脚发抖，声音颤抖，以表示害怕，便颤抖边说：魔魔魔魔鬼！！！~~所所所罗罗门已经已经已经死死死了一千八八八八百年了，你你你你是怎怎怎麽钻到这个个胆瓶里里里里的？”“渔夫阿，准备受死吧！”我大叫：妈妈呀！哈哈哈哈哈哈，又笑。在两个旁白读那特别长的一段的时候（魔鬼追杀），魔鬼猛扑过来，我见状赶紧跑，在他们读的时候，只有两个声音，一个就是持续不断的哈哈大笑，一个就是旁白，笑声淹没了旁白的读声，那是很正常的。这时，旁白大笑，朗读声一下子就没有了，但是老师说过旁白是不能笑的，不过我和魔鬼那个连滚带爬追赶的情景一想起来我都想大笑。。。 慢慢的，我们的表演结束了，笑声仁未停止，我们也开怀大笑，那时候，是我们最快乐的笑声，笑声里充满了童年生活的乐趣，难忘的一节课，使我在这里写了下来，希望永久保存着这份珍贵的快乐。 简评：精彩的课堂，难忘的时光！

一次难忘的语文课

上周二，我们班上了一堂别开生面的语文课，课文的题目是：《生命桥》。早在开课的前几周，夏老师就布置我们回家预习：把课文读通、读熟，不理解的词句做上标记。我就按老师的要求去做了，通过预习我被这篇文章给深深地打动了。夏老师也精心制作了课件，是为了让我们更好的上好这堂课，让我们给全校老师留下一个好印象。

这一天终于来到了，我们排着整齐的队伍来到多媒体教室，静静的趴在课桌上。不一会上课铃打响了，夏老师穿着得体的裙子走上讲台，微笑着对我们说：“相信《蚁国英雄》的故事还在大家的心头回荡吧……”我们在夏老师的话语中渐渐走进了课堂。刚才的紧张的情绪早就忘得一干二净，当老师讲到老羚羊用身体做支撑点，帮助年轻羚羊跃过悬崖，自己坠入山涧时，我们无不感动。夏老师首先让我们看了课件里的动画，让我们展开热烈地讨论“老羚羊不怕死吗？它为什么这么做？”老羚羊用自己的血肉之躯作桥墩，为年轻羚羊提供了生命的支点。那情景是何等的悲壮！让人肃然起敬。接着，我们拿起书本，有感情地朗颂起来……最后老师让我们看5·12大地震一些感人的画面，那些人用自己的生命为代价谱写出一曲曲赞歌，我被深深地感动了，我们向英雄们致敬！

不知不觉下课铃响了，我带着无限留恋结束了全课。这堂生动的语文课让我对“生命”有了新的感悟：生命是宝贵的，而舍生忘死的人更值得敬仰！

清潭实验小学五年级 宗心远

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难忘的一节课

在我学习的生涯中，要说使我最难忘的一节课，那还得从我上五年级的一节作文课说起。

那天天气晴朗，老师面带微笑着走进教室，手里还提着一袋东西。我们疑惑地看着老师，纳闷极了，不知老师的葫芦里卖得是什么药？这时，老师向全班，同学宣布：“同学们，这节课我们来玩一个游戏，由我来公布比赛规则。如果我说举左手，你们举右手，总之，你们的动作必须跟我说的相反。看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦！但是被淘汰的选手要上台表演???rdquo;说完，做了一个鬼脸。

“好！”同学们兴奋不已，异口同声地答道。

“开始”老师一声令下，比赛开始了。老师故意慢条斯理地说左，同学们齐刷刷地举起右手。老师满意地笑了，笑得是那么灿烂，好比春天盛开的花朵。同学们得意极了。就在这时，老师趁大家不备：“左右右左，右左右右。”老师的话如闪电一般交错在一起。同学们措手不及，忙乱中错把左手举左手，右手举右手。因此，许多人被淘汰了。首先出场表演的是陈泳杰，只见他扭着身腰走猫步，两手有节奏地摆动，接着把手裳放在嘴巴上“叭”地一声，结束后，又做出个亲嘴的动作。若得全班同学哄堂大笑……

接着开始比赛，场上的同学所剩无几，比赛达到了高峰期，竞争越来越激烈，老师的速度起来赶快。这时，老师使出迷魂计：“左左左……”我提高了警惕，认认真真地听着老师说的每一个字，不敢有半点疏忽怠慢。“右！”老师突然一喊，正如我所料，我敏捷地举起了左手。哈哈，我的同学都还没反应过来，举起了右手。胜利是我的啦！我激动万分，高兴地一蹦三尺高。老师给我颁发了奖品，当然，其它同学也获得鼓励奖。

这时，老师微笑着问我们：“这次游戏玩得有趣吗？”“有趣”同学们齐声回答。“同学们把游戏的情景记清了吗？”“记清了”“好，大家回去以《难忘的一节课》为题，写一篇作文。”噢！原来老师让我们做游戏，是别有用心啊！

“叮零零”下课了。这一堂课不仅给我们带来无穷乐趣，而且使我们思维敏捷。我喜欢这节作文课，它使我终身难忘。

曹溪石粉小学六年级 陈黎静

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第一次成为焦点

人生中的第一次，如晶莹透亮的珍珠一样，使你念念不忘；人生中的第一次，如蜜蜂酿过的蜜一样，甜如你心；人生中的第一次，如繁星的光芒一样，令你难一睁眼。而我念念不忘的却是那次……

国庆节放假回来了，本以为大家会精神抖擞的出现在我眼前，可没想到，呈现在我眼前的，竟是一张张无精打采的面孔。这是我心中不免丧气了一点。

坐在位子上，掏出那份本不想交的作文，可最后还是交上了。

回家的路上，心中的不自信越发敏感了，“那份作文，老师看后会怎样啊？一定会把我看成一个爱说谎的坏孩子，哎！早知道就不写这篇作文了。”越想越怕老师误会我，就不喜欢我了。心里的担心更重了。

吃完饭，躺在床上，还在想那篇作文，还是那样的不自信。

第二天早上，我走到了班级门口时，却犹豫了：进？还是不进？进？有可能会让老师误会；不进？会耽误一天的课程的。两只可爱的小精灵，在不停的争论着，我也恍惚了。可不知从哪来的勇气，让我走进了班里。

第一堂的语文课铃声响了起来，我的心开始了紧张起来了。老师走进班里，说：国庆节我们布置一篇作文——第一次……在两个班中，写得最好的是彭雪飞。她的第一次说谎，选材有意义，神态、心里描写细致。是两个班里写的最好的一篇。”

坐在座位上的我，还不知道怎么回事呢。就看着大家把羡慕且惊讶目光投给了我，我惊呆了。那一瞬间，心里仿佛喝了蜜一般，甜滋滋的；飞上天空，与白云作伴，与轻风嬉戏。当再一次听到我的作文被老师发到博客里时，我反而沉默了。

自己没想到，那一片不自信的作文竟是被老师发上去的第一篇，心里涌出了一丝暖意，对老师的感谢无言表达，是老师上我找到了写作的自信；找回了前所未有的轻松，找到了写作的乐趣。

老师，谢谢你！是您告诉了我：相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦在你手中，这就是你的天地；相信自己，你将超越极限，超越自己；相信自己，当这一切过去，你将是第一。要相信自己。

名师点评：文章的第一段写得非常精彩，运用排比生动形象地表现出了人生中的第一次对于一个人的特殊意义和独特的感受，同时增强了抒情的效果，也很自然地引出了自己真正想表达的一次难忘的经历。稍稍有点不足的是，小作者对于自己文章中所提到的“那份不想交的作文”，描述的不是很到位，会让读者在看的时候弄不明白小作者之所以这么左右为难的原因到底是什么。

（作文网特聘教师：李老师） 2011-12-11 20:51:46

难忘的爬蜘蛛网

难忘的爬蜘蛛网

金风送爽，秋，不知不觉来到了我们身边，既给我们带来了清爽，也给我们带来了蒋巷村社会实践活动。此次活动留给了我深刻的印象，其中军事五项里的爬蜘蛛网更是留给

我十分深刻的印象。

那天，教练和我们做好了趣味操后，就立刻对我们说：“军事五项分为‘爬蜘蛛网’、‘踩地雷’、‘钻电网’、‘过悬崖’、‘翻越障碍’四个方面，让大家体会做一会小军

人。”说完又把左手发到胸前，举起右手对我们大家说：“请大家一起喊‘I can do it’！”同学们都很亢奋，都大喊了起来。随着哨音的节奏，大家都一个个参与了进去。轮到

我了，我的心“扑通扑通”跳个不停，可知道我有恐高正啊！我的手心也被悟出了冷汗。突然之间，我想到了笛福的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”

我转念又想：是啊，我们班，不，整个六年级乃至整个世界，大家都有惧怕危险的心理，但他们都没有临阵脱逃，而是顽强面对啊！想着想着，我便不那么害怕了。我一跃身，扑

在了网上，双手死死地抓住绳子，缓慢而有节奏的往上爬。很快，我爬到了顶端，再那里可以看见整个沙地的风景，面对这美丽的风景，我却不由自主地咽了咽口水。整整四米，

说实话，我害怕了。旁边的王远卓似乎也非常害怕，但他还是把脚跨了过去，有几次差点摔下来，但他还是没有放弃，继续爬，很快就赶上了我。我也被他感染了，小心翼翼的把

脚跨国了铁杆踩到网上，然后慢慢地踩着绳子往下走。。。。。。

军事五项给我留下了深刻的印象，但爬蜘蛛网留给我的印象更深刻，不仅是因为很有意思，更因为他让我战胜困难，更给我上了一堂特殊的课啊！

难忘的军训

背起书包，戴着太阳帽，虽然嘴上告诉家长自己能吃得起苦，但是手中还念念不舍地抱着心爱的玩具……就这样，我懵懵懂懂地进入了对于我来说长达六天的军营生活。||| 这次军训是由杭州网组织的，所有杭州网的小记者均可参加。报到那天，我刚刚到达杭报大楼，就被眼前的景象惊呆了：大堂里挤满了前来参加军训的小记者和他们的家长。没过多久，老师点完了名，我们就上路了。||| 一路上，我们的老师轮流在自我介绍，我们一个班有两位生活老师、一位班医、一位教官和一位班主任。不一会儿，大巴就到达了目的地——位于留下镇的“七三零二五部队”。部队很大，我们在草坪上开了一个简短的欢迎仪式，就开始分房了。大家所住的连叫“尊干爱兵标兵连”。所有小记者分成了五个班：女生三个班，男生两个班。我们依次领了自己的生活用品，然后，班主任指定了各位的床铺。整理了一番后，我们又聚集到了草坪上，开始分教官。我们班的教官黑黑的，眼睛笑起来就变成了一个三角形。每位教官都做了简短的发言。忙了一上午，终于到了午饭时间。大家排着队，站在饭堂前，先练十五分钟军姿，因为第一天还没有进行训练，所以我们暂时练立正。教官们一边前后徘徊，一边说着要求：“双脚分开60°，收腹提臀，自然挺胸，正视前方……”还不到五分钟，有些同学就已经累得满头大汗，终于熬过了十五分钟，总教官点名，一个班一个班地进入饭堂。大家拿起自己的餐具盛了饭就想开始吃，教官就发话了：“先别急，做好，双手放在膝盖上！”我们只得照办。最后，我们期待已久的一声“开饭”终于传到了大家的耳朵里。乍一看，个个吃饭的样子都只能用一个词语概括——狼吞虎咽。午睡时间到了，我们都是倒头便睡，大家都睡得死死的，连结束午睡的哨声都没有听到。下午，杭州网的一位记者给我们上了第一堂课——“新闻是什么？”他讲得有声有色，我们也低头记笔记，忙的不亦乐乎。课讲完了，接下来是休息时间。我们在草坪上毫无纪律的玩耍，还缠着老师和教官们唱歌。晚饭过后，天都快黑了。我们先是进行了才艺表演，然后大家聚在草坪上，进行拉歌比赛，教官们教我们拉歌比赛的口号：“一二三，快快快；一二三四五，我们等得好辛苦；一二三四五六七，我们等得好着急；一二三四五六七八九，你们到底有没有！”我们几乎是得意忘形地喊着，发泄出自己心中的不快。也不知喊了多少时间，好像是很晚很晚了，我们才轮流去洗漱然后去睡觉。这就是我们既充实，又快乐，还十分辛苦的一天。||| 第二天才五点，广播就响了起来。大家懒懒散散的去晨跑，完毕，洗漱及休息时间，大家一回寝室就开始睡回笼觉，可这广播是诚心和我们过不去，总是在放军歌，无赖，我们只得起床。||| 接下来的几天里，我们干了许多十分有意义的事情：练军姿、学军歌、写家书、包饺子、文艺晚会......每一天似乎都过得很漫长，而我们还要忙着写稿子，老师经过筛选后会投到杭州网上。||| 终于到了第六天，我们把家长请来，邀他们检验检验我们这几天的成果。这天，我们个个精力充沛。由我们队开始，一对一对地进行着。立正、稍息、跨立、报数、齐步走、四面转反......这些动作被我们做出了几分童子军的气势。最后，是颁奖仪式。我获得了这次小记者夏令营活动中为数不多的“小小标兵”之一，拿着证书，我认为我在六天的军营生活付出的努力没有白费。||| 这漫长而又短暂的六天，真是让我受益无穷，这漫长而又短暂的六天，真实有苦有乐，有声有色。|||

高一缩影（一）爆笑班队课

厦门 邈邈

这周一，我们班开了场前无古人、后无来者的伟大班队课！

这是节公开课，但鉴于班主任是个很有内涵的人，并没有安排主持、表演，而将更多时间留给大家发言。这看似朴实无华的形式想必一定留给所有有幸与会的人终身难忘的印象。

主题是“快乐学习，健康成长”，老师请了五名同学分享自己是否快乐的感受。

开场的是曦姐！她的出场立刻活跃了原本紧张、沉闷的气氛。我呢，当时只顾笑了，那些经典语录已忘了不少。只记得她手舞足蹈，极好地运用了肢体语言。只听她说道（节选版）：“学习，学习，学习！”（此时配以“以手抚膺”的动作）现场都hold不住了。接着又说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”配以动作，难以形容。又道：“学无逆水行舟，不进则退。”全体笑翻！笔者拿眼偷瞄了一侧的听课老师，有的已放声大笑，有的还再做最后的挣扎，估计不久便会缴械投降。

接着，曦姐潇洒地将手臂一挥，指向班主任：“我们有很多优秀的老师。标哥，带着幽默的冷笑。”这一句话如同一块巨石投入原本已动荡不安的湖面。我们不约而同地盯着标哥（我们平时在同学之间都这样亲切地称我们的班主任为“标哥”），他努力笑得和煦些，我们又禁不住大笑了。我是开怀大笑，有大家闺秀、淑女范的女生只得捂着嘴，揉着肚子，眼睛呢，早已细得如发亮的针。

听课的老师都把持不住了，他们努力绷紧的脸都放松了。

我呢，已经笑得不成样儿了，可曦姐呢，人家又继续说：“还有阿农（注：我们的物理老师），形象生动地演绎。”说着，做了物理老师上课时的经典动作！我已笑得人仰马翻了。那捂着嘴挣扎的女生终于放下矜持的架子了。

最后，在欢快的笑声中，曦姐结束了演讲。

接着演讲的三位同学，也引来了阵阵的笑声和掌声。这里因为时间有限，就直奔压轴出场的班长吧。

班主任说：“班长也要发表一下高见吧！”

然后班长就气势汹汹地走上讲台，慷慨激昂：“之前他们说的，都是成就的满足，而我要说的是欲望的放纵！”

全体哗然！旋即又爆发出排山倒海的笑声。

“欲望是……。某某说：‘欲望……’”班长的话时常被大家的笑声打断。“弦绷太紧是会断的，心绷太紧也是一样的！”

台下开始有老师愤怒地盯着他，但潜在的危险让勇士越战越猛！

班长的话越来越像一把锋利的剑刺向剥削、压迫学生的无尽黑暗。

“其实呢，周末上网是无罪的……要多睡，要保证充足的睡眠！老师只让我们周末睡到八点，其实十一二点也是可以的……”

一片叫好与喝彩之声！标哥一直都在笑。

下课后，我们很多人围在班长身边哈哈大笑！

还有一个男生上台说：“我爱唱歌，冬天每天一唱，夏天两天一唱，洗澡时唱社友也进不来！”

瞧，我们是多么古灵精怪啊！虽是竞赛班，重点班中的重点班，但我们绝不是死读书，快乐学习，极度快乐！

怎么样，这堂爆笑的班队课，够炫吧？