我是这么一个人

我叫王宇琦，我先自我介绍一下：我长着一双大眼睛，我的眼睛是单眼皮，但是有点内双。我的脸上长着一个小嘴巴，我总是管不住自己的嘴，上课的时候总爱说话。人家都说我长得像爸爸，可我却不这么认为。我要像爸爸那样聪明爱学习。我喜欢看书，有时都忘了吃饭。当我看科学书时，我沉醉在科学的海洋中，我看童话书时，我好像飞入了童话仙境。我学了钢琴，我弹过欢快的曲子，也弹过舒缓的曲子。我的性格比较外向，爱说话，很活泼，天真也很聪明。我这学期学习有进步，上课爱发言了，字也漂亮了。当然作业也干净了、整齐了。我喜欢参加班集体的各项活动，我是一个助人为乐的小姑娘。我希望我会做的更好！

指导教师：杨丽娜

我就是这样一个人

我就是这样一个人

育才二小 三（2）班 马博超

我是育才二小学三年级的学生，姓马名博超。我瘦瘦的身体，圆圆的脑袋，一双明亮的大眼睛，经常穿着一身蓝色的校服。

我喜欢打篮球，一有时间就和同学去打篮球。有一次，我和同学去打篮球，来到篮球场，可是只有我和杜晓岩两个人。我进攻他防守，我右手不停地拍球，眼睛直盯着篮筐，右脚一伸，一个加速，就把杜晓岩甩在了身后，我想：杜晓岩一定追不上我了，我把球运到底线，跳了起来，奋力一投，篮球像是长了眼睛似的，飞进了篮筐，我高兴得跳了起来，大喊：“球进了，太棒了！” 而杜晓岩只能乖乖跑过去捡球，每次打球他都输，但是他总说：“和你打球，我能学到很多的东西。”

在课堂上，我经常举手发言，尤其是语文课，只要老师一提出问题，我就把手举得老高，这时老师习惯性地看了我一眼，点了点头说：“这个问题由马博超回答吧！”当老师提出第二个问题的时候，我又把手举了起来，老师摇了摇头心想：这个马博超也太爱回答问题了！

我就是这样一个人，一个喜欢打篮球，又喜欢积极举手发言的人。现在，你们认识我了吗？

我是一个千疮百孔的人

我是一个人。

我是一个千疮百孔的人。

我的身上到处的是孔子的后代——“孔孔”和“洞洞”。

不相信？那你就看看。

疮口一：左脚

伤害程度：★★☆

我的左脚脚掌很奇怪，如果脱下袜子，你会发现，我的左脚的脚趾丫丫皮肤上的皮是烂的，因为每次我洗脚过后，都不好好地擦脚趾头之间的缝隙，害得脚趾缝里面都烂了，穿上袜子痒得要命，“痒”不欲生，真的很想拿一把菜刀砍了左脚！脚痒的时候，我就去抓它,结果越抓越烂，越抓越烂，后来居然抓出了一条伤口！

我是一个千疮百孔的人！

疮口二：牙齿

伤害程度：★★★☆

我不爱刷牙，但是老妈严刑逼供：“必须刷牙！”我只好灰溜溜地刷牙，但是每次刷牙我都敷衍了事，拿起牙刷蘸点水，蹭几下；或者不挤牙膏，狠刷几下；或者挤点牙膏，轻轻蹭几下就完事儿了。但是这样让我的牙齿黄黄的，老妈就骂我：“整天不刷牙，像个老烟鬼！”况且我还爱吃糖，有一次学校检查牙齿，我居然被发现有四颗蛀牙！啊呀呀！

我是一个千疮百孔的人！

疮口三：学习

伤害程度：★★★★★

我爱数学，爱语文，也爱英语，可不知怎么的，我的英语成绩却差得要命，打个比方吧，我的其他科目成绩就是珠穆朗玛峰，我的英语成绩就是雅鲁藏布大峡谷。其实我的英语就是背不到单词，我读书也读得到，背书也背得到，可是我就是背不到单词字母的顺序，如果一场考试，没有听写单词或者是单词填空，那么我的考试成绩绝对是100分，如果有听写单词或者是单词填空，那么就说不定了，有一次英语期末考试有听写单词，我居然考了七十七分！这个消息万群师天打雷劈，让我无奈了三个小时，哭了三天。

我是一个千疮百孔的人。

也许，我千疮百孔得几乎不是人……

我是一个普通人

我是一个普通人

我并不喜欢过度的学习，那我便努力不要成为别人的负担。

我没有力气再向上攀登，那我便尽量别下滑。

我没有条件建造宫殿，那我就不要毁坏别人的茅舍。

我没有舒适的床垫，那我绝不会往别人床上钉钉子。

我没有天籁般的声音，那我就尽量不要让世界充满我的噪音。

我没心思欢笑，那我尽量不要让周围的人哭泣。

我没有治愈伤口的良药，但我绝不会往别人的伤口上撒盐。

我不想成为给疲倦的路人带来芬芳的玫瑰，那我便尽量别成为路边扎脚的荆棘。

我没有天使般的善良与美德，但我有着普通人的谨慎。

我是一个拼图人

我的确是一个五分钟能拼完一千块拼图的天才，但是我的同学们“亲切”地称呼我为“拼图人”却不是因为这个。那是因为他们说我是一个“正”“直”的人，做事就像拼图一样，一丝不苟，严丝合缝。

可是，我活的累啊。

虽然我的家与学校只有200米之遥，可是，上学的时候，我却从来没在早晨睡过懒觉。每天清晨5点钟，在喜欢起早的小鸟还没有睡醒的时候，我就背着书包在妈妈担心的目光下踏着黑夜留下的雾霭一步一步地向学校走去，却往往要7点钟才到达学校。为什么呢？那是因为我是一个正直的人，从来不会走弧线，抄近道，而且走路从不拐弯，所以我就一直那么笔直地向前走啊，走啊，即使就要迟到了也从来不跑，老师曾经告诉过我们，做人要脚踏实地，一步一个脚印，没有留下脚印的路就相当于没走过；而且还要时时提防路边突然冒出个益智玩具店，自己可能会走着走着就蹲下来在店门口摆弄一个钟头一万块的拼图。

就是因为我是一个正直的人，上几何课才成了我的难题：因为我不会使圆规，并且总是处心积虑、挖空心思地在几何课上想着明天如何如何发明一种“正规”，连诺贝尔奖都要授予我。

美术课我也不好过，老师让我临摹达•芬奇的鸡蛋，我就是画不出来，每每拿一个长方形的“畸蛋”上去应付；画西瓜的时候素描纸上总是留下很深的椭圆形的痕迹，但是又擦又改，又改又擦，最终西瓜也出演了《变形记》，气的老师直翻白眼。

我也不敢背课文，哎呀，不是我不愿意完成老师留的作业，而是背课文严重影响了我的作文水平——每次写作文时，不知不觉地拼图瘾就犯了病，背过的课文不经大脑指挥就像洪水一样全部涌出来，在稿纸上左拼一块，右凑一块，真真的成了一副一千块的大拼图。

我写的字是都是标准的“方块字”，有人把我从小到大写的方块字堆砌起来盖了一座80层的高楼，据说一位工人叔叔在施工的时候一不小心从一楼掉下去一块，把另一位工人叔叔的脑袋砸了一个坑大的窟窿。

我很喜欢和同学们在一起，但最近发生了一件令我最好的朋友小强十分不愉快的事：有一天作业非常多，小强问我要作业，我刚要去取，没想到我“正”“直”的“拼图”病又犯了：作业本卡在书包里就是怎么也掏不出来……你看，这就是我的烦恼。拼图给我带来了很多麻烦，但是有一点是肯定的，得知自己是一个正直的人，我十分高兴。

我是一个人

我是一个人，我拥有人类最复杂的感情．

一

首先，我得注意自己的一言一行给别人带来了什么，必须的在不同的时间，不同的场合带上不同的表情使用不同的腔调，我不希望任何人去说这种行为是如何的不好，也没有人有资格去说他，因为它是我们与生具来的东西，打自人猿进化成人类掉到那些个毛后，人类就只能用不同的表情去掩盖那些个我们不想被其他人所洞悉的东西，有些时候它纵然是不好，但是，它却是我们忠实的伙伴．可是，我们却给它取了个难听的名字－－虚伪．

二

对着自己的回忆，对着那个不认识我而我却很熟息的背影，对着那些他走过的小路，回廊，我一个人默默的笑细细的品，慢慢的忧．早上遇到了，下午还想遇见，下午遇见了，晚上还想遇见，光光遇见就无休止了，我还巴望着自己快快止步．．．．．．

人的＂想＂永远不会停息．

三

匆匆的来，匆匆的去．我不知道＂人生苦短＂是否真的正确．＂生命是一个过程＂，过程是一次经历，经历是那么痛苦和漫长，但今天仍然坚持着痛苦是因为我们还憧憬着．但是如果可以选择，下辈子，我要当空气，＂不存在的存在＂．着辈子我有亲人，朋友，我爱的人，爱我的人．牵连甚广．可无论怎样的痛苦，都的坚持下去，想离开又不想离开，无奈呵．．．．．．

四

说不一定，下一秒钟我就会教到一个帅哥男友，也不一定，下一秒钟我就会拣到一把钻石，也不一定下一秒钟，我就会死亡．．．．

不一定的东西实在太多，任何事都可以是随机事件．只有变化是永恒的．不要随便的绝望，也不要随时抱满希望．想南想北想西想东生活空间无限大，可我却活在它的一个小小夹缝里．喜欢夏天里的树阴晃荡，却害怕阳光灿烂的刺眼；喜欢在黑暗中沦陷找不到方向的流离，却害怕睁开眼的漫天黑色．哼哼．所以我整日整夜的睁不开眼；我选择了侧立行走，但是还是被压的喘不过气来，走的太类，于是我悄悄的把蔓柁萝种在心旁，花开之前，我只想痛快彻底的堕落一回．．．．．

我是一个机器人

哎！ 现在的小学生身上的负担简直是太大了！别说学校里的，就连外面的补习班也是一大堆一大堆地上，玩儿的时间就只有蚂蚁那么丁点大了！这么大的负担，使我不能不发出一个感叹“为什么我是一个机器人！”

理由一：我的皮夹

我的课多得让我喘不过气来，什么作文、奥数、跳舞、画画、弹琴……。我的一天就像一个大大的皮夹，上的课越多，就好似装东西装得越多，那个皮夹就会越撑越大。直到有一天我突然不像以前那样心血来潮的时候，那么我的“皮夹”就会撑破一个大大的洞。那个洞是不能用再装一点来修修补补的，而是要用快乐来修补的。

快乐就像针和线一样，需要用时间一点一点的来为它缝好，而不是用一个东西将那个洞遮住，就算你将它遮住了，它迟早也会掉下来，因为你没有将它缝上！

我渴求快乐，渴求像别的孩子一样跳橡皮筋、打乒乓球可我……

理由二：我的电脑

我的时间就像一台电脑，电脑有储存量的，那么时间也是有储存量的。如果超出储存量，那么就得删一些而不是添加一些。我的时间储存量是有百分之九十在运行，百分之十在休息。

但是，指挥部——家长，却从不给予我百分之十的休息时间。从来都是百分百的运行时间，我的“电脑”从来都是劳累的，毫无休息时间的。

指挥部一会儿输入：弹琴程序、画画程序、奥数程序、跳舞程序……

我的电脑常常忙得不可开交，累得直喘气，困得直打哈欠……

我是一个被人先前就安装好程序的机器人，每一次完成了这个任务就有下一个任务正在待去完成！

我就这样不停地走呀走，跳呀跳，上呀上，坐呀坐，听呀听，写呀写，做呀做……

总而言之，我就是一个二十一世纪的机器人。

我是一个倒霉人

“我是一个倒霉人，天天都倒霉，我是一个……”我哼着自创的歌曲，一个人走在回家的路上，想起这几天的“悲惨”遭遇，我好想哭…… 第一件倒霉的事，悲惨指数：★★★★。黄老师跟我说，少先队大队委这周轮到我值日。我知道，大队委轮到谁值日，谁就要组织星期一的升旗仪式，我掐指算了算，我组织升旗仪式的那一天，正好是学校请北京黄泰山教授来给三、四年级的师生、家长做“自我管理，锻造杰出青少年”实验课题启动仪式，真是百年难遇的好事呀！我感到非常荣幸，迫不及待地把这好消息告诉妈妈。妈妈也指导我练了好久，可是万万没有想到——那天早上，老师却说不升旗了，你说我能不伤心吗？ 第二件倒霉的事，悲惨指数：★★★★★。老师说学校要举行朗读比赛，让我们有兴趣的同学准备一下，以前我参加过类似的比赛，也都获过奖。我在心里定下目标：这次我还要参加。妈妈帮我找了一个童话故事，并打印了出来，我一有空就背，过了几天，终于背得了，动作也编好了，觉得这次参加比赛已经十拿九稳了。一天下午，老师让已经准备过的同学上讲台来PK，我第一个上台，精彩的表演赢得大家的掌声，第二个敢上台的是好朋友覃贝蓓，她声音清脆，可呆呆地站在那，一个动作也没有。我期待着老师宣布结果，竟然一点儿，一点儿也没有想到，老师会说：“她俩各有长处，韦怡君说得有感情，还配有动作；覃贝蓓声音清脆，选的内容适合朗读，如果能二合一就更完美了。根据多方面的考虑，还是让覃贝蓓同学代表我们班参加这次比赛吧。”这简直是晴天霹雳！真是够倒霉的！！！ 我是一个倒霉的人，碰上一个又一个的倒霉事，不过，我不会因此而倒下，因为雨过天晴常有彩虹，难道不是吗？

广西河池市金城江区第三小学 五（4）班 韦怡君

我是一个机器人

我是一个机器人，是2059年科学家新研究出来的高科技机器人—叶之骁009。人能做的，我都能做，还有自己的思想。我还是个真人模式机器人哩！我是一个机器人，我第一个念头就是为非洲的人们筹集善款，因为通过“大脑”微型计算机的探索资料，我知道了非洲的大人都拿着拔掉毒牙的蜘蛛给孩子吃，怕孩子不肯吃，就哄孩子说；“快点吃吧，吃了才能长高长大。”想到这里,我就义不容辞地和创造了我的科学家告别。我来到书桌旁拿出了我已经写好的倡议书“吃”进去，不一会一张一张复印好了的倡议书从我脑后徐徐吐出，足足有几大箱，你也许会担心这要砍很多树木呀！不用担心这是一种把废物经过科学技术处理后形成的。我把这些倡议书发到每户人家。果真，不到一个月一大批善款安全远送到了非洲，那里便有了各种高级中小学，可口的食物，奔跑的汽车……我是个机器人，我的责任是惩恶扬善，维护和平。咦，那不是有个人贩子正拐卖孩子吗？我快步跑上前去本想好言相劝，没想到他倒先开口了。“你一小毛孩，别以为带个国际刑警标志就能吓倒我。快走！”我把各部位变长了，变成了一个大人，查了他的资料，发送到各部门，随着警笛声的来临,那人贩子也被关进了监狱。我是一个机器人，我还要为人类做许多好事呢！嗯？不相信？那咱们就骑驴看唱本——走着瞧吧！