2002-4-21 看了这位地理老师因为一个不懂的问题而不断去虚心求教的故事后，我深感佩服,佩服他的虚心、他的好学、他的毅力，但最重要的，是我佩服他的敢于说“不知道”。 “不知道”似乎是以前少不更事的我们常说的话。但随着岁月的流逝、知识的增长，这三个字出现的次数逐渐减少了。同时，也由于自身的威严与地位，便很少轻易地说这三个字。而一个教书已30余年的老师，被学生提问时，竟可以放下老师一向的威严与架子，坦诚地回答学生“不知道”，这实在是难能可贵。试问我们又有几个能这样呢？ “不知道”不仅是简简单单的三个字，它虽表示不知，但却不是愚蠢；它虽表示不懂，但却不是无知，它是虚心、它是坦诚、它是在别人面前敢于暴露自己的缺点的一种勇敢的表现。它可以让人、让你自己发现自身的不足，从而及时认识事物，它是一个给你探究未知事物的好机会。因此，敢说“不知道”的人是一个勇敢而又好学的人。 “不知道”还是一种鞭笞，一种鼓励。当你知道自己对某些事物的认识不够之后，它便会是一种动力驱使你去“打破沙锅问到底”。就像那位老师一样，“不知道”令他如芒在背，寝食不安，于是四处求教找出答案。由此可见，“不知道”真可促进你的求知欲望，最终想方设法解决心中的问题。 我们要敢说“不知道”，这还不够，说过之后，还要敢虚心求教，要敢放下束缚 ，不耻下问。为什么只是这短短的三个字、小小的一件事，我们平常还做不到呢？平常老师在课堂上讲的问题明明听不懂，但当老师再三提问还有谁没掌握时，却害怕出丑，怕被人知道自己不懂而不敢提问。想来自己假装知道的行为真是愚蠢，一心以为如果说自己不知道是丢人的，但却没想到如果以后一直一知半解的话，吃亏的终究还是自己。反而敢说“不知道”的，才是最精明的。不是吗？古有孔子向老子问礼，舜以天子而询于匹夫，他们不管地位的高低，不论对方是否比自己贤能，都敢于说“不知道”，敢于不耻下问，何况我们？ 冲破自身心理障碍，丢掉不必要的“尊严”，放下自己一颗高傲的心，去问吧！遇到难题，本来就应该敢说“不知道”！ 指导老师：黄长泉

提醒真情

人的感情细腻多变，像是早春的天气。拂晓时还是雾气氤氲春寒料峭，早晨却又和风煦日鸭知水暖，午后又一阵电闪雷鸣大雨滂沱，傍晚红日披霞云归雨歇。天气由于其多变而常常使人触景生情成了人们津津乐道的话题。

如果，如果天气是人类编程的产物，你已经知道明天早上9点会下雨，下午3点又会转晴，你还会单纯地为雨天忧郁，为初晴宽心吗？这样刻板的事物缺乏不确定之美，个性之美，因而失去了动人的特质。

幸好，幸好大自然从不这样一板一眼。天气是自然的产物，因而她是自然的。

相似地，人的感情如果完全在程式化的模型下运行，那么谈到秋叶你就只能感慨时光易逝，何来的刘禹锡 “我言秋日胜春朝”之美？谈到昭君你就只能赞叹其美与勇气，何来杜甫的“分明怨恨曲中论”之思？谈到贬谪放逐你就得黯然伤神，何来苏轼的“一蓑烟雨任平生”之豁达？

同样幸运的是，中国古代文人向来注重抒真情述实志，才为后人留下了光耀千古的不朽诗篇。

原来，就像天气只有最自然最不受约束才能被人欣赏一样，情感只有在最真实地表达时才能叩响你我的心扉，触动你我的心弦，在最细微之处获得共鸣。

真实是情感的主流。我们渴望通过彼此真诚的交流，真情的流露因而变得相知相爱，社会需要人人真心相待以变得和谐，生活也需要用真情来为她的意义增添砝码。

日前温哥华冬奥会的女子短道速滑1500米颁奖仪式上，我就听到了被网友评为“史上最感人”的周洋的获奖感言： “拿了金牌以后会改变很多，可以让我爸我妈生活得更好一点。”之后大家才知道，周洋出生在一个清贫的家庭，父母有残疾，全家仅靠一个彩票站和妈妈给人织毛衣在维持生计。

然而，让周洋和所有人没想到的是，她那朴实的获奖感言遭到国家体育总局副局长于再清的批评。在一次全国政协会议体育界小组讨论会时，于再清表示：“感谢你爹你妈没问题，首先还是要感谢国家。运动员说孝敬父母感谢父母都对，但别光说父母就完了，要把国家放在前面。”他表示，要加强对运动员的德育。

顿时，舆论的矛头、记者的追问、上级的“德育”，像舞台上的镁光灯一样都汇在了年仅18岁的小周洋身上。她沐浴着各种目光而成了发亮的焦点，可是我们分明看到，昏暗的阴影投在了小女孩的心中。

从前乐观开朗的周洋逃避着镜头，那不是羞涩，是害怕。再次接受采访时，父母的“地位”从第一一直降到国家、教练、观众、工作人员之后的第五位，那不是知错就改，是无奈的妥协。

其实周洋没有错，错的是于再清。他错在给所有的获奖感言写了一个模板：“感谢国家的培养”，却不知道，高呼爱国的人，比如在文革时从中作梗的江青，往往心怀不轨，真正爱国的人，比如奋勇夺金替国争光的小周洋，往往不把爱国挂在嘴上；真情不是“应该”出来的，更不能被套板僵化。

周洋，千万不要怀疑你自己。我们相信你，相信你的感言每一个字都源自内心，发自肺腑，是你多年来对父母感激之情的流露。它会遭人质疑，是因为它像璞玉那样，未经雕琢通体晶莹清澈如水，太过单纯太过质朴，反倒显得与纷繁复杂的社会大背景格格不入。

然而，正是这样一种近乎脱口而出的情感流露，提醒着我们人们在涉世未深的年龄的单纯和本真状态——不是挥舞红旗大喊口号，不是高谈阔论故作高深，不是掩饰真情显示城府。

是流露真情。

同娱乐明星一连串“感谢”却丝毫听不出感激之情的获奖感言“感谢CCTV感谢MTV感谢SMG”相比，我觉得这种的“俗”得质朴的感言更真实：“你觉得是什么使你夺得马拉松的冠军？”“是奖金，我的孩子需要它。”我觉得这种不为荣誉动容的感言更可贵：被授予“国家杰出贡献科学家”称号和“一级英雄模范奖章”的钱学森说：“我今天不是很激动。”我觉得周洋这种平实质朴的感言更动人：“可以让我爸我妈生活得更好一点”。

为官太久的于再清以他个人的神经敏感和模板情感挤压着社会对真情的包容。

单纯质朴的小周洋用她真情的流露提醒着我们现代社会里真情的难能可贵。

说“杂”

说 “杂”

⊙ 广东省广州市第四十七中学 叶颖茵

“杂”字当头，遭人鄙弃，与“杂”沾边，与“不好”相连，与“杂”共舞，实属糊涂。

“杂质”是搞坏一锅粥的“老鼠屎”，“杂种”是用来骂人的粗言秽语。人多混杂，声音嘈杂，内容繁杂，事务冗杂，句式杂糅……搀了“杂”，就是以次充好，滥竽充数。所以我们心无杂念，拒绝杂草丛生，务必把“杂”连根拔起。“杂”是坏东西。

“杂”真的都是坏东西吗？

我看不然。

“杂”在《新华字典》里有“多种多样”这一解释。可见，“杂”也可以是一种多种多样、缤纷绚丽的状态。

先秦时的杂家，融汇各家学说的精华，自成一家。杂家的覆盖面广，是真正的博大。以广博的胸怀接纳知识，然后向四面八方辐射出去，做到真正的发扬光大。后来，知识面广、什么都懂一点儿的人就被称为“杂家”。电影《赤壁》中，诸葛亮说道：“什么都略懂一点，生活就多彩一点。”或曰：杂一点，生活就有滋味一点。不单调，不乏味，如同色彩斑斓的图画给人强有力的震撼，如同延伸交错的铁路让人放飞思绪。

杂质不好，杂志不错。网罗天下趣闻逸事，捕捉流行最新动向。各种潮流资讯、生活小品、都市情感、美容化妆、饮食购物、旅游出行等内容应有尽有。“麻雀虽小，五脏俱全”的杂志让你“秀才不出门，便知天下事”。可谓杂而有章，杂得其所。

杂种不好，杂交技术却引领了一场科技革命。杂念不应存于心，但杂诗、杂文打开一扇窗户，让你抒发心中恣意滋长的情愫，留下一点点零散而富于内涵的哲思。天下杂谈，谈古论今，点燃小宇宙，迸溅思维的火花。因为杂，所以杂，自由地竞相萌发。

“杂”是一种不扼杀、不排挤、不孤立的豁达的包容。于是有了真与假、善与恶、美与丑的相对。在对比中，真愈显其真，善愈显其善，美愈显其美。气象万千，最难能可贵的是真善美在纷纭中射出耀眼的光芒。这就是《菜根谭》中“近之而不染者尤洁，知之而不用者尤高”的道理。没有对比，这一切只会机械而苍白，如一潭死水，失去活力和生命汩汩喷张的色泽。在“杂”中，是非黑白更加澄澈。

大千世界，包罗万象。有混杂的人群，有热闹的喜庆；有嘈杂的环境，有清静的心境；有繁杂的景致，有无尽的生机；有复杂的头脑，有睿智的思考。杂然而前陈者，多姿多彩，世界多样性魅力之所在。杂而不乱，各种思想、文化相互激荡，萌发出一个盎然的春天。

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通过一个再平常不过的“杂”字，就能生发出如此多的联想与思考，作者思维的灵动性可见一斑。文章篇幅不长，可从这短短几百字中我们却能清晰地感受到作者不俗的议论文写作功底，严谨的论述结构、不落俗套的分析论证、流畅的语言、精当的用例，让人读后忍不住为这篇议论文佳作叫好。

落花无声“忆”有声

落花无声“忆”有声 在泛黄的记忆里，在时间的吞噬下，我们忘记曾经的海誓山盟，忘记曾经的点点滴滴，忘记曾经的只言片语。或许，我们的深处，依然记得，可是我们不愿承认。其实有些记忆不是你刻意去记住的，只是回忆不经意间在你内心最深最柔弱的地方轻轻地咬上一小口，你便记住了。 小时候的梦想，是那么天真，那么烂漫。曾经的我们，可以肆无忌惮的笑，可以不问世事，可以自由飞翔。我们不会因为成绩而苦恼，不会因为友谊的破裂而伤心，不会因为情窦初开而困惑。 一 “你别跑呀！一会儿摔倒了！你慢点！” “呜呜呜呜~~，啊！疼疼疼！” “让你慢点你不听，摔倒了是不！来，吹吹就不疼了。呼呼呼~~” 这是小时候的我，每天疯疯癫癫，尽情欢笑。每天跑跑跳跳的。摔倒了，喊两声，接着玩，从来都是“好了伤疤忘了疼，不长记性。”呵呵！ 记得我妈跟我说我小时候(大概5岁吧),那个时候我和同学一起去上学（我们上学时要过马路的）我印象中是，我看着路上已经没有车了，我便跑过去了。可是天不顾我，偏偏这时，一辆车冲着我就过来了，我当时好像是吓到了，连躲都没躲，在那傻站着。据说，就是个自行车！其实现在想想，那个时候就是傻，自行车的速度才多大，我真的可以跑过去的。可我愣是没躲过！呵呵！再后来，我就不知道了——撞晕了~~等我再醒来就已经是第三天了。我当时撞的还不轻，面部都破了，后脑勺还有一个大包！哎，都是自己惹得祸！ 二 在上小学的那个年代，我们没有太多的困惑。我们依然我行我素。小时候我的开朗，到小学就一点一点的褪色。上小学时的我，文静了好多。因为我的一个好朋友a，她很文静，是个十足的淑女。我们每天一起上下学，一起吃饭，一起做作业，我们可以说是形影不离了！因为她的包容，我在她面前，可以不隐藏我自己，可以展现我的一切，我不会害怕，不会孤单，因为有她！我开始也不明白为什么我们俩会那么好？但后来我都明白了——只因为她的好脾气包容着我的一切。她就像一个大姐姐一样关心着我，爱护着我。现在一回想起来，心里暖暖的。我很开心我会和她成为朋友！ 小学时一个人给我留下很大印象——我们的微机老师。因为吧！小时候，我呢，长得比较黑。然后，老师会叫我“黑月”。开始，我真的会生气，后来，凡是认识我的人都这么喊我，慢慢的就习惯 了。现在没有人会叫我这个名字了，呵，还挺想的？！ 三 自从上了中学，我就开始繁忙于学海之中，每天在学校、家，家、学校。两点一线的生活。学校好像成了我的枷锁，让我失去了自由，失去了本属于我的快乐记忆。 我每次考试会“临时抱佛脚”“临阵磨枪不快也光”。这仅仅是我初一时。到初二了，哪还管考试呀！怎么开心怎么玩，怎么快乐怎么疯！在中学时的故事，好多好多，在我身边也发生了太多太多……可我依然是天真烂漫的活着，我依然是“不考试不看书，不检查就不写”，这是我的“得过且过论”！ 初中的同学很多很多，我也交到了很多好朋友，例如d、f、g……当然，还有我的first love（z）（在我15岁那年）。他的成绩很好，他也很开朗。我们在一起时，只有几个人知道。那个时候的我，很淑女，很内向，我不喜欢张扬。所以我们可以说是“悄悄的在一起，悄悄的分开”没有几个人知道。和我很要好的a和d，她们两个知道，但是，没有说。她们两个可以说是我最好的倾诉之处，她们不会厌烦，不会说出去，我可以说所有我想说的。她们就像是我的那本带密码的日记本一样，不会外漏。在我的first love结束后，我用了近半年的时间来忘记z。我又开始了我的新生活，虽然有时心会痛，梦一定会醒，可是我知道，我的白马王子一定会在我生命中的某一个角落里等着我。所以我不恨z，我感谢z，是z让我明白——在爱情游戏里没有谁对谁错，只有谁愿意不愿意，谁也不会成为谁的结局，我不可能成为你的谁！ 如果说“初一是我们相互熟悉的年纪”，那么“初二就是我们相互了解的年纪，初三便是我们真正友好的年纪”！曾经和我很好的人，到初三就都各奔东西了！我依然倔强的念着。只因为还有一点希望。 初三时的我，没有烦心事，永远都是快乐的。和我们班的人都可以打成一片，但是真正和我好的，仅有j、s和x。 片长他叫x，开始是他自己说“他是片长，我们五个是他的片员”。可是真正叫他的好像只有我，呵呵！我和片长其实很小就认识，但是，我们不会说话的，因为没有话说。而且，我们初中一直是同学，如果不是初三，我们一定不会这么好！初三时我和片长是前后桌，因为我们都是那种半学半玩的学生，更何况原来也认识，自然我们很熟了。 我片长这个人非常好的。他和一个人在一起，已经一年多了，可依然那么好，他们有个本子，是专门写信的，呵呵！ 我和j和s，我们三个可以叫做铁三角的。我们三个人中我学习是最差的，而s学习是最好的。我们三个会一起讨论明星，会一起疯，会一起回忆我们的小时候，会诉说心里的不愉快，相互倾听心里的秘密。有些友谊是不能用语言来描述的，其实友谊是个抽象派的词，我们根本无法去描述它的。只能用心去感受它！现在我只想说—— 朋友相识一场， 友谊难能可贵； 珍惜友谊一世， 朋友一生一世； 怨恨只在一时，友谊却是一世； 不要相互抱怨， 友谊代表一切； 珍惜你现在的，友谊伴你一生！ 四佛说“前世的五百次回眸，换来今生的一次擦肩而过！”我和你们的缘分在那个时间相交了。本来是不会相交的N条平行线，可在缘分的引导下，相交了！ 因为命运，我幸运的去了高中。带着一份激情，携着一份对初中的留恋，我昂首挺胸迈进高中。抬头望天，感觉今日的太阳灿比昨日，今日的空气鲜比以往，走进高中，站在高中的操场上，呼吸着高中的空气，我心中有着莫名的兴奋，这个高中将是我完成梦想的地方，将是我的未来。我的梦想会在这里实现。 在这个高中里，我虽然呆的时间不久，但是，我却体会了人生的酸、甜、苦、辣。 有些记忆，我们真的想忘记，或者我们根本没有记忆。那个时间，我真的想知道为什么我们会有记忆？我真的不想记住那天所发生的一切——9月16日！ 在我看来，人的生离死别，离我很远很远，似乎它不会在我身边发生！可是，事实依旧是事实，我改变不了什么！ 那天的记忆，成为我怀念奶奶的凭证。她真的离我很远了，她不会再回来了!如果机器猫可以带来时光机，时间倒退到什么也没有发生过的那天，天蓝高远，云白的淡然。我微笑着迈着轻盈的脚步，走着自己的路，可是，现在即使将双手合十，也回不到过去的时光了……奶奶只能是活在我的记忆里！记得小时候奶奶来我们家时，都不舍得坐车，只为了省下那两元钱给我和姐姐买吃的；我一直都很喜欢奶奶那灵巧的双手，就像是变魔术一样，可以将火柴盒变成小房子，可以在没有参照物的情况下捏出各种小动物……奶奶的双手承载着我童年的记忆。我一直都以为奶奶永远不会离开我，会一直陪着我，可是，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，奶奶总有一天是会离开我的，只是时间的早晚而已，她不可能永远陪着我！失去她是必然的！我一直没有给任何人写过诗，但是，奶奶——我爱的人。我写了，在她死后——

思念如雨浇灌我心田你的离去让我懂得了回忆 回忆不必惋惜 惋惜只是放弃 也不要忘了记忆记忆会让你明白珍惜 思念如风 吹乱我心间 你的离去让我懂得了回忆 这个年代，我们拥有太多的记忆，也会体会很多的感受。在那个时候，我体会了生死离别之苦，而后，我体会了分别之痛。其实，我们都会感受到的，只是我的记忆太深。11月，我们相处了两个月的朋友，在学校的管理下，我们分开了。分开之痛，真的太深。 开学时，面对生面孔，我无所畏惧，因为他们和我仅会有两个月的感情。两个月时间很短，不会有太深的情感。可是，后来，我们真的分班了，我才知道，仅仅是两个月，我依然找到了友谊，虽然，我们不是一个班的。但是，我们有着太多的相似之处——我们的性格，我们的秉性，我们的口味…… 本以为，分班之后我们会在一起的。可是，天不随人愿，我们还是没能在一起，我去了w曾经学习过的地方，而她，却上了二楼。我们依旧是朋友，不是同学。或许，我们做朋友比做同学兼朋友要好。虽然我们有意见，但是，我们也只能听天由命，我们没有发言权的。 分班了，心里的不舍，心里的思念，总是牵挂在我的心间！我的思绪总被迁往到原来的班级，思念着原来班级的默契，原来班级的团结，心里总会有些惆怅，有些彷徨。每次想起，泪都会一滴一滴的坠。想起那时侯的歌曲——速度七十迈， 心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸……想起曾经将我的泪从眼眸中滑出的歌曲——《再见》。在原班有太多的记忆，太多的美丽，我无以忘怀！ 现在的我也很好，我、y和w，我们三个非常好的，我们真的是无话不谈的好朋友!呵呵！我和y是在现在的班级相识的。开始我们也不是特别好，但是，后来，因为一件事，我们就变得非常好了！具体什么事？我也忘了！呵呵！我们有一个日记本的，是我们用来写悄悄话的。日记本里承载着我们的秘密，我们的年少无知，我们的梦！ 我们每天的学习，压抑着我们内心那本就狭小的空间。我们每天在家、学校，学校、家两点一线的生活。本属于我们的七彩世界，在学校的压抑下，我们收起玩的心情，用最大的力量去完成我们的梦想。 在学校里，我们的努力会在人生的下一站验证，我们的未来会在两年后定型！ 现在的七彩世界，我们捉摸不透，我们只能凭借自己的努力实现希望。等到10年、20年后我们再相聚之时，我们才会发现，原来七彩世界我们依然可以主宰！在这泛黄的记忆里，思绪无限，岁月的沟痕蜿蜒在绿色的校园操场上，时间的箫声逡巡在蓝色的天空中，眼眸里闪过的风景促使我们了解这个七彩世界，在未来的某年某月某日里，我们一定可以微笑说出我们心中曾经的秘密，曾经的心结。我们可以在未来的某年某月某日，回忆过去的时光，你会发现，原来你真正记住的只有一小部分。 其实，回忆是一件很快乐的事，回忆过去的美好时光，你发现自己原来如此幸福！!

“疯丫头”斗狗记

“疯丫头”斗狗记

江宁区秣陵中心小学三（4）班 陈雅文

我的名字叫陈雅文。看到这个名字，也许你们会觉得我是一个文雅的女孩。可我的性格与这名字却恰恰相反，妈妈还经常说我是“疯丫头”。

记得在五岁那年的一天，我在家闲得没事干，于是便决定去后院玩玩。走在半路上，我无意间看见一只浑身脏兮兮的大黄狗在睡觉。我小心翼翼地继续往前走。没想到这只大黄狗却猛得站起来，抖了抖身上的泥土，还朝我大叫了几声。我当时吓了一大跳，赶紧拔起双腿就跑。可是大黄狗居然没有放过我，依然在后面猛追。我跑得越快，它追得越紧。我害怕极了，差点哭出声来。当时，我想：难道就这样被它咬吗？不行，坚决不行！想到这，我立马停住了脚步，转过身来。这只大黄狗也跟着停住了脚步，继续朝我大叫。我赶忙捡起地上的几个小石子向它扔去，它竟然一点反应也没有。这时，我猛然看见墙角边有一块较大的石头，不管三七二十一，捡起来，用尽我全身吃奶的力气朝它砸去，没想到，刚好砸在它的身上，它痛苦地“嗷嗷”直叫，落荒而逃。我不禁高兴得一蹦三尺高。

回到家，我把这件事一五一十地告诉了妈妈。妈妈直夸我是一个勇敢的“疯丫头”。

点评：题目新颖，斗大黄狗的过程也写得一波三折，对于一个三年级作文刚起步的小朋友来说，真的是难能可贵。

指导教师：周发强