时光飞逝，转眼间，我已经是六年级的大朋友了，我也认识了许许多多的老师，但是我印象最深的，最喜欢的，还是六年级的数学老师。

我的数学老师带有幽默感，他说过：“上课不带课本，就像打仗不带枪一样，找打。”他在上课剩余的时间给我们讲一讲课外知识，让我们学的更广泛。我们非常喜欢数学老师，他上课的时候严肃，下课的时候和我们说说笑笑，像朋友一样。他戴着一副蓝色边框的眼镜，帅极了!有一个特点，只在办公室里戴，从不在教室里戴。记得有一次，我上课时没有认真听讲，数学老师用严厉的目光看了我一眼，那眼神至今仍历历在目。

有一首诗歌是这样的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。春蚕吐出的最后一口丝是最美丽的，蜡烛流下的最后一滴泪发出的光是最神圣的，而他则用汗水和青春教诲我们，呵护我们。他接受了我们的一切缺点，无私的站在讲台上，为我们绘制美好的明天。

我的数学老师

我的数学老师——张老师，他的讲话幽默和作风严厉是出了名的。你说他和蔼可亲，有时他会狠狠的教训你一顿；你说他严厉无情吧，可他有时会亲近的向同学问这问那。

张老师的头发“黑白相间”，腰上挂着一块精致的虎头玉。每天打着领带，一副高清又严肃的样子。

有一次，顾浩没有及时完成作业，被狠狠的教训了一顿。上课了，张老师提出了一个极难的问题，我算了几遍，有了答案。可万一答错，不仅会出“洋相”，还会被教训了一顿，所以又迅速的把手缩了回去。这时，张老师见我不敢回答，就说：“答错了没关系，上课就是要举手发言，要不怎么能叫上课呢？”听了这话，我就有了勇气，爽的回答了张老师的问题，没想到竟然答对了，还在班上表扬了我。所以，是张老师给于了我举手发言的勇气。

还有一次，也是在课上，可气氛却截然不同，上次是严肃紧张，这次却是风趣幽默。张老师讲课时，为了让同学们记得更牢，就举了一个可笑的例子：如果马浩天12岁，顾浩说只知道自己的岁数是马浩天岁数的2倍加5那是不是12×2+5，那不就成了29岁了，顾浩都成了马浩天的叔叔了，你们说，这有可能吗？大家听了，立刻大笑起来。所以，是张老师的特殊教育方法让我爱上了数学。

风趣幽默，严厉无情，这就是我的数学老师——张老师。

五山小学五年级:殷乐

老师,您辛苦了!

我们刚刚进入四年级时,发现老师全换了!很快,我们便领教了几位新老师的“厉害”。数学王老师十分严厉,一旦同学作业有错,她就会让他（她）及时订正，记得有一次我忘记做作业,结果被她狠狠地批评了一顿,从此大家见到她就不寒而栗；班主任陆老师把调皮捣蛋的学生调到了讲台旁，并且叫他们去办公室谈话；英语谷老师会给差生一个小小的惩罚：暂时蹲到桌子下面。三位老师可不好惹哦！

渐渐地，我们觉得不那么害怕老师了，而且越来越喜欢上了几位老师。为什么呢？因为陆老师那幽默风趣的讲课打动了我们；王老师的认真劲激励着我们；谷老师一口流利的英语深深地吸引了我们。老师成了我们的贴心朋友 。

王老师为了提高我们班的成绩，每次早早地领取练习试卷。我们做完试卷，中午她又牺牲了休息时间，不辞劳苦地给我们批改试卷，下午她给大家讲解试卷的重点难点。放学前她还把一些差生留下来补课。我们从心底里赞美她。

陆老师给我们举办“跳蚤市场”、“水果拼盘大赛”等课外活动，不仅丰富了我们的业余生活，而且调动了大家学习的积极性。其实，在这背后，老师付出了多少汗水和心血呀！

谷老师为了提高我们的英语水平，每日领我们读课文，并要求我们每天听磁带跟读课文。大家的英语成绩逐步提高。谷老师我想对您说：“愿您天天happy！”。

通过老师的谆谆教诲，我们班的成绩在年级排名从原来的倒数变成了现在的正数。我的成绩在班上名列前茅，在这次数学、作文竞赛中都是全年级第一，真是严师出高徒啊！

老师，您辛苦了！您用辛勤的甘露，滋润着我们一棵棵幼苗，在你们的关怀下，我们茁壮成长。我情不自禁地想对您说：我愿永远做您的学生！

感谢你,老师

我的老师们性格各异,教学的方法更是各有千秋.但是对学生的感情都是一致的,那就是关心,爱护.当然,老师也不例外.

老师是我们的数学老师兼班主任,三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。

一次,我们几个同学没考好,被她领到了办公室,她的样子真吓人,我们都不感直视她,她让我们伸出手来,让我们清醒下.我们心都绷得紧紧的,咬紧牙根.惊呀中发现一点也不痛,她下手是那么的轻.我们知道,会有哪个老师愿意打自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动,我们都了解她的心意.

这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。

感恩，老师

金色秋天的到来，就代表着一直帮助我们、陪伴了我六年的老师们的节日。大家纷纷向老师送来了亲切的问候，说明了我们对老师是多么地钦佩和敬爱。阵阵飒爽秋风，轻轻地拍打着我的脸庞，就像老师们温暖的大手，不禁让我想起了老师对我六年来的关爱。于是我也给老师们拍了张照，仔细回忆着老师对我的关爱。

语文科徐老师，是那么亲切、和蔼；数学科李老师，显得那么严肃；英语科郑老师，是那么幽默，课堂内总显得诙谐轻松，课外却是那么的一本正经；体育老师是那么强壮有力；音乐老师的声音又是那么清脆动人……现在我要慢慢地开始回忆着老师们对我的关爱。

我第一个回忆起来的便是亲切，而且又总是脸上满带笑容的徐老师。徐老师总是用自己的眼神告诉我们应该做些什么，干些什么。有一次，课间我与同学聊天意犹未尽，上语文课的时候继续津津乐道，这时被徐老师发现了，老师的眼神里充满了严肃，脸也绷紧了起来，我心中感到了无比的羞愧与害怕，乖乖地把谈话停了下来。开始认真地听课，这时徐老师脸上又会展颜欢笑，恢复往时的笑容，听着老师悦耳的声音，看着老师的笑容，我们感觉到徐老师对我们的爱，心中不禁涌进一阵阵暖流。

第二个回忆起来的老师并没有徐老师这样把爱表达在脸上，而是深深地藏在了心中——那就是严肃的李老师。李老师总是对我们那么严格，让我们做得更好，虽然有时李老师会显得分外严厉，甚至会让我们有一点点的惧怕，但是我们仍然能感受到李老师对我们无声的爱。有一次我没有完成李老师布置的作业，被“请”到了办公室里，李老师耐心地教导着我，当然也不忘狠狠地批评我一番，虽然吓得我再也不敢不做数学作业了，可是对老师的谆谆教导却铭记在心。

我还有许许多多的老师，还有许许多多的照片没有拍完。因为每个老师都有不同的风采，每个老师都有非凡的亮点，每个老师都有着各异的个性。我无法一一捕捉，但是他们都是我的好老师，给了我许多的关爱，给了我许多的帮助。

心中千言万语，此时却只想到这浅浅地一声：“老师，谢谢您！”

数学老师

我的数学老师又严厉又幽默，又可爱又严肃，又和蔼又凶狠．这就是数学老师的多方面性格．

数学老师张老师，是一个非常幽默的人．有一次，在上课时，张老师说：＂谁能回答我的问题？请举手．＂说完，＂哗哗＂的声音便响起来了，一只只小手像一棵棵大树．张老师很高兴，因为大家发言很积极．张老师盯着每一个人，好像很难选择．突然，张老产师在顾晓凤的身上停留了目光，我们不知道什么原因，细细一看才知道，她没有举手．张老师说：＂顾晓．风同学，请你来回答．＂说完，顾晓风无奈地站了起来，说：＂四个２＼３相乘．＂张老师听后，生气地说：＂会为什么不举手？你要知道，会不举手，被我查出来是要处理的．＂顾晓风刚想说话，张师又说：＂下课后，到我办公室去一趟！＂说完，顾晓风的眼泪＂哗哗＂流下来了，张老师看到了，便笑着说：＂顾晓风同学她正在做一次次实验，她正在研究眼泪是直线还是射线．＂说完，同学们都笑了，张老师又说：＂顾晓风同学，你研究出来了吗？告诉老师，我帮你去投稿，钱我出．＂＂哈哈哈哈＂又是一阵笑．就这样，一堂课随着一阵笑声而结束了．

张老师也很严厉．有一次，我们在订正作业，老师叫我们停笔，我装没听见，还在那边写，张老师看了我三眼，我都没注意到，张老师忍无可忍，说：＂我这个人，就喜欢收东西，特别是女生的东西，姚晓莉同学，请你把笔送给我．＂我一愣，然后，无奈地走到讲台上，把笔送给了老师．坐上座位后，我哭了，张老师说：＂被老师批评，哭是有自尊心，哭也很弱小，动不动就哭，长大了，没出息！＂我以后一定要记住老师的话，做一个坚强的人！

我很喜欢张老师！

刘老师，我爱您

刘老师是教我们数学的老师，对我们如同自己的儿女一般。她讲课幽默，对我们要求也很严格，可下课了，却能和我们打成一片，一同去做游戏。

有一次，我们正在学习简单的计算题，大家学得很认真。就在在这时，老师说了一句：“窍门满地跑，看你找不找。”这话给了我很大的启发，我采用简便运算方法，很快就把这些题解答出来了。

刘老师对我们要求也很严厉。那次刚做完广播操，大家大汗淋漓回到教室后，开始大口大口地畅饮纯净水。喝完了，便无拘无束地聊起来。这声音引起了刚回到教室刘老师的愤怒，命令我们去操场跑圈。大家无可奈何地走出教室。此时，刚上完间操，楼道正处于人流的高峰期，我们班的同学被堵在了里面，只有十几个人奋力地挤了出去。过了好一会儿，大家才都走出来，然后无精打采地在操场上跑了一圈，这样才被老师叫了回去。本来一下课，我们就可以玩，可这一下却玩不了了。

有时因为共同爱好，我们还能和刘老师谈到一起去。那天刚下课，老师就坐在电脑前去上网，经营她在网上的农场。不一会儿，大家都围了过来，和老师一起谈谈这儿，谈谈那儿，怎样玩这个游戏。老师一会“种地”，一会儿“偷点别人的果实”。大家一边看着，一边津津乐道谈着。不一会儿上课了，同学们依依不舍地离开的电脑。

这就是我们的刘老师。在教师节来临之际，让我深情地大声说道：“我爱您，刘老师，您教给了我们丰富的知识。”

瞧，那个多变的数学老师

她，一对如月牙一般浓浓的眉毛，一双如朝露般清澈的大眼睛闪烁着如黑宝石一般耀眼而幽深的光芒，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴，一笑起来让人感到十分亲切。她——就是我的数学老师，她讲课与众不同、变幻多端。你别不信，跟我一起来看看吧！第一变——讲课·风趣幽默马老师讲课时风趣幽默，总会让同学们快乐地学习，适当地融入一些幽默的素材。每当老师要求同学读定义时，因为拉的声音太长了，读起来很费时间，马老师就会掐着腰，摆起一副小孩子的嘴脸，说道：“再读一遍吧，读的真好听。”并尽力把声音拖长，引得全班哄堂大笑。每周，马老师都会挑出3位“优秀”的课堂本脏乱的同学，来为大家展览。这时候，你会看到，马老师举起手指来，数到一二三，同学们便会配合着老师，指出课堂本最脏的一个，马老师便会笑眯眯地望着这位同学：“你的课堂本被评为本周‘课堂本展览大赛’的一等奖！恭喜你！可以再去准备一个课堂本了！”第二变——学习·声色俱厉马老师有时候也会很严厉，那一次，她站在讲台上，举着一张几乎空白的试卷，对着同学一顿“口水骂”。马老师呵斥道：“这就是你交的作业吗！？空白一大堆！”老师说着，把那张试卷三下五除二给“消灭”掉了，“去，给我扔到后面！把这张卷子重新抄一遍，不要复印！”每当我们班同学课堂纪律乱时，就会干坐着等1分钟，下课再补上5分钟，严重的时候，中午要写好多练习，有时候会把这布置到家庭作业里；期末考试之后，计算错误的放假加一套试卷，低于80分的要每天写练习并加10道计算！这倒也好，有了马老师的“魔鬼训练”，我们班呐，原本就像一只只老虎，随意放肆，现在呢，吓得像一只只受惊的猫咪，乖的不敢再轻举妄动。第三变——讲课·引人入胜在课堂上，马老师讲的课也是引人入胜，十分详细，遇到同学提出的问题，进行分析，并为大家一起讲解。马老师总是把那些重要的习题举一反三，同样的类型，把数目变换，一遍又一遍，耐心地为同学讲解。马老师讲课要求高质高效，一节课的学习内容只用几分钟搞定，把一些难点进行汇总起来。马老师要把每个人都培养成班长，不管是好生还是差生，老师都会进行同等的待遇，对其进行“培养”，让同学们自己当一当小老师，锻炼口语能力和胆量。这种方法调动了同学们的学习积极性，让同学们学起来十分轻松，也取得了丰硕的成果。瞧，这就是我们班那多变的数学老师——马老师，她讲课风趣幽默；对待我们的学习一丝不苟；讲课的内容引人入胜。我爱您，可敬又可亲的马老师！

您，幽默亲切而又严厉

敬爱的李老师： 您好！ 星期四那天，您的一句话深深打动了我，“李老师，您……”我还没来得及张口，一看您已经走了。那我就把我想说的话都记在纸上吧！ “李老师，您真是一位好老师！”星期四那天，比平时稍微早了一点儿放学，“正好周四晚上我要学英语，真巧！”我笑逐颜开，可转念一想，“吴颜汛数学错还没改完呢！我要帮助他呀！”我只好放下刚背上书包，去给他讲题了。这时，您来了，“陈丽郦你不用给吴颜汛讲了，让陆镇洲来。”“啊？为什么呢？是我犯什么错了吗？还是您觉得我讲的不好呢？”想到您对我失去信心了，我的心情一下跌倒谷底，“你家离得远，陆镇洲家近，你先回去！”“啊！原来是这样！虚惊一场，我没有犯错。是您让我早点儿回家呀！”刚才绷紧的神经一下子舒展开了！“哦，好！”我回应了您后，便跑到阳台拿帕子擦窗户了。我一边擦一边想：“对了！刚才应该向李老师说声谢谢呀！我怎么这么糊涂呀！不过李老师真是一位好老师！等会儿擦完窗子后，一定得说！不过——”我看见李老师眉头紧锁，好像不开心，“如果我说这些话好像不是时候吧！一想到这儿，我就后悔刚才怎么没想到说声‘谢谢’呢！唉！”擦好之后，我走进教室，“咦？李老师呢？”一看见讲台上的包不见了，原来您走了，刚才的喜忧都飞走了，我的心情变得像平时一样，唯一增加的是对您的感激之情！ “李老师，您真是一位好老师！”这句话其实并不是从星期四才“诞生”！自从您和冯老师接到我们班，您们带给我们的知识、欢笑数不胜数！至今我还记得您的一句“名言”：“你们有些人从五年级就开始坐飞机，现在做到六年级，我看你们飞到利比亚去，恐怕要遭打惨哦！”哈哈哈！那是正是利比亚战争，一听到这句话，我们真是笑开了锅！ 不过对于我们的学习，您可从不怠慢，有一次你从教室外大步走来，一看您皱紧眉头、怒气冲冲的样子，大家都安静极了，刚一踏上讲台，您双手一举，使劲将手中的一沓本子摔在讲桌上，一些飞到了地上，一些落在了前排同学的课桌上，因为看见您发怒了，前排的同学都不敢“轻举妄动”。“这么简单的作业都做得一塌糊涂！”您的嗓音比平时提高了一倍，“喊到名字的站起来！”大家都屏住呼吸，生怕成为被批评的对象。“梁馨予！”第一个同学战战兢兢地站起来。接着第二个第三个……每当念完一个同学的名字后，大家都呼了一口气，可马上又陷入紧张的状态，因为下一个站起来的人很有可能是自己！一直念到最后一个同学，这样的紧张气氛才减一半。没站起来的同学欣喜若狂，但都不敢做幅度太大的动作。“站起来的人全部重做！”您大声说…… 不要看您有时生气了，吓得全班不敢大喘气，其实您还常常关心我们的课外知识，有一次，您在讲一道数学题事，说着说着就把我们带到了历史的世界，八国联军、抗日战争……足足讲了半节课！ 陈丽郦 日期：2012.3.17 站长陈老师推荐的语文学习书籍 作文录入：陈丽郦 责任编辑：admin 上一篇作文： 三热爱下一篇作文： 没有了 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 小学生作文评语：（欢迎发表作文评语,优秀评论将有可能得到站长送出的精美小礼物！） 最新热点 最新推荐 相关作文 我敬爱的老师感恩家人我心中的好老师我们班的新老师我的老师致爸爸妈妈的感恩信我的书法老师我的数学老师老师，我想对您说我爱老师 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 小学生作文网为原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!法律顾问:李军. 站长：陈老师

我的数学老师

时光飞逝，转眼间，我已经是六年级的大朋友了，我也认识了许许多多的老师，但是我印象最深的，最喜欢的，还是六年级的数学老师。

我的数学老师带有幽默感，他说过：“上课不带课本，就像打仗不带枪一样，找打。”他在上课剩余的时间给我们讲一讲课外知识，让我们学的更广泛。我们非常喜欢数学老师，他上课的时候严肃，下课的时候和我们说说笑笑，像朋友一样。他戴着一副蓝色边框的眼镜，帅极了!有一个特点，只在办公室里戴，从不在教室里戴。记得有一次，我上课时没有认真听讲，数学老师用严厉的目光看了我一眼，那眼神至今仍历历在目。

有一首诗歌是这样的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。春蚕吐出的最后一口丝是最美丽的，蜡烛流下的最后一滴泪发出的光是最神圣的，而他则用汗水和青春教诲我们，呵护我们。他接受了我们的一切缺点，无私的站在讲台上，为我们绘制美好的明天。