温馨小屋

学校：山西省晋中市榆次寿安里小学班级：三年级294班

姓名：任馨怡

我长大了，我拥有了自己的温馨小屋。

我的小屋不是很大，一进门，对面摆着可爱的书桌姐姐和椅子妹妹，她们身穿桔色套装，上面绣着月亮和星星宝贝。书桌上面有聪明的电脑公公，旁边站着高大的立柜叔叔，侧面靠墙放着亲爱的床阿姨，还有淘气的床头柜弟弟。他们每天陪着我成长。

傍晚，我放学回家，按开台灯按钮，用玻璃做的兰花灯罩绽放开来，我的小屋亮如白昼。我坐在椅子妹妹身上，从书包里拿出作业，放在书桌姐姐的上面开始写作业。有时我会麻烦电脑公公帮助我查找资料，电脑公公是世界上最聪明的人，他知识渊博，思维敏捷，有什么难题，只要告诉他，很快就会得到答案。

写完作业，我打开立柜叔叔的门，把我的睡衣拿出来，换上睡衣后坐在床上读两篇优美的散文。当瞌睡虫飞来的时候，我投进了床阿姨的怀抱，盖上绒绒的棉被，进入了甜甜的梦乡。

夏姑娘的生日宴会（许婕）

夏姑娘的生日宴会中卫五小六（4）班许婕夏姑娘是一位美丽而又可爱水灵的姑娘,风伯伯,雨弟弟、星月姐姐和春秋冬三季哥哥姐姐妹妹都很喜欢她。在夏姑娘的生日来临的臆几个月里都在绞尽脑汗想想的把自己最好的礼发报送给她。风伯伯是个散文家热爱诗篇，所以他把自己关在屋子里想写出最美的诗篇送给夏姑娘。雨弟弟是个歌唱家，他天天练嗓子。还有许多人都在为夏姑娘的生日礼物而努力着。日子一天天过去了，夏姑娘的生日到了。风伯伯从屋子里出来揉了揉黑眼圈看着他最满意的杰作笑了，雨弟弟不停喝水滋润嗓子，（这几个月他从没停止练习）。萤火虫用小捶子把铃兰花敲响，清脆的声音回响在大厅里。夏姑娘出场了。随着大家的掌声，夏姑娘从幕后走出来了，一身洁白无瑕的裙子紧贴在她身上，乌黑光亮的头发齐齐的垂下。灯光照着她天使般的面孔，宴会开始了！风伯伯迈着大步伐走上台，用他雄厚的声音发自内心的朗诵着“啊，夏姑娘，你是我们大家的夏姑娘、永远美丽的夏姑娘……“随后台下发出震耳欲聋的掌声。风伯伯满意的点点头下去了。雨弟弟上场了他用自己的歌喉唱出了对夏姑娘的祝福，对大家的喜爱。大家都笑了。雨弟弟绅士的鞠了一躬也下去了。星月姐姐们把一件精致，散发着柔和光彩亮晶晶的衣裙送给了夏姑娘。夏姑娘惊了半天，才说：“这，这真切我的吗？”“是的”。星月姐姐说。夏姑娘便开始了欢乐的舞蹈……夏姑娘的生日宴会使她知道，大家对自己是真心的，使自己好感动……指导老师：李彩霞

男生女生配（一）

一、【温家宝总理】

“哇卡卡！“心心家族”第一次招亲啦！哪位甜心来报名呀？”一进教室，‘岳父’岳良良就叫了起来。

他一手拿着军团海报，上面印有一个可爱的小桃子，扭着屁股、红着脸做害羞状；一手拿着哨子卖力的吹着。

我们班流行建军团，有兴趣的尽管加，人数倒是不限。

“岳父！你建这“心心家族”，不会是训练我们变娘娘腔吧？”‘石头鼓’石鼓舟笑嘻嘻地问道。

“变娘娘腔？那我可不去！”假小子萧月慕说。

“石头鼓！你神经！”大娘（岳良良的另一个外号）白了石头鼓一眼，“哪里会呀？四位大小姐没有军团，不如加入试试看？”岳父对我们四个死党：我、艾樱漓、萧月慕、杨可儿说。

“嗯。那好吧。”我想了一下，说。

“YA！好棒耶！四位大小姐，过来起外号吧。”大娘招呼我们。

“我叫‘灵’妹妹。”my say。“我叫小板栗。”艾樱漓说。“我叫……我叫什么咧？”萧月慕说。

“月慕？岳母呗！一个男人婆，一个女人公！一个岳父，一个岳母。哇卡卡！HO，HO！”‘猪头三’朱透山说。

“猪头三！你欠扁是不？YE！排山倒海！分筋错骨手！”萧月慕发火了，追得猪头三满世界乱跑。

“哎呀。你们别闹了啦！那叫月饼嘛，好不？”岳父出来劝架。

“月饼？好！就它了！”萧月慕爽快的说。

“啊呀！雷死人（班主任雷老师）来了！”石头鼓通风报信。

我们立刻坐好了。

“咳。”雷死人清了清嗓子，“这是新来的班主任温老师。我被调到六（5）班了，以后……”雷死人有点哽咽，“总之，你们好好听温老师的话……”

“啊！老师！你走了，我们这些幼苗该……”猪头三本想创作一下散文中“啊呀哩”之类的，一看雷老师急匆匆的走了，自己没趣，放了个响P，坐下了。

“哈！DA、DA、DA！”石头鼓听见那一响P，笑个不停。

“Hello！我叫温宝儿，希望与大家和谐相处！”温老师说。

“老师，我们叫你温姐好不好？这样很亲切！”艾樱漓说。

“嗯。”温姐同意了。

我们在明地叫温老师‘温姐’，他们男生直接在暗里叫温老师‘温家宝’！

0-14岁各年龄段阅读书目分段推荐

0-14岁各年龄段阅读书目分段推荐0-2岁阅读书目推荐：0-2岁是语感形成期，这时最适合读短小有趣的儿歌童谣，简单重复的温馨故事除了听故事，还应该给0-2岁的宝宝触摸书，翻书，甚至撕书的动手机会阅读书目内容简介阅读方式肚子好饿的毛毛虫有知识，有趣味和孩子一起阅读，玩用彩纸拼贴毛毛虫的游戏晚安，月亮一个温柔到极点的故事在睡前为孩子轻声阅读逃家小兔每个孩子都有过的小念头和孩子一起阅读，扮演故事中的角色数数小兔子可爱的兔子一家教你英文和数字和孩子一起阅读，玩数兔子的游戏猜猜我有多爱你永远读不够的故事在睡前为孩子轻声阅读我那份在哪里？一个寻找东西的游戏大声为孩子朗读猫头鹰宝宝给不安的孩子找回安全感在睡前为孩子轻声阅读我有我感觉教宝宝怎么控制情绪大声为孩子朗读树叶书看看奇妙的自然和孩子一起读，玩树叶拼贴好哭的月亮爱哭的孩子看完这个故事就会笑了大声为孩子朗读波波一个童年的伙伴大声为孩子朗读运货火车火车呜呜呜，要开到哪里去呢大声为孩子朗读放风筝民间色彩浓厚的童谣大声为孩子朗读不倒翁民间童谣，放风筝的姐妹篇大声为孩子朗读好乖乖短小可爱的儿歌，温暖动人的图画大声为孩子朗读小华和胖娃幽默有趣的绕口令，培养孩子最初的语感大声为孩子朗读萝卜回来了属于我们儿时的一份温暖回忆大声为孩子朗读雪狮子一个冬日的小故事大声为孩子朗读小蝌蚪找妈妈中国图画书最经典之作在睡前为孩子轻声阅读丫丫的帽子可爱的小故事大声为孩子朗读2-3岁阅读书目推荐：2-3岁是语言迅速发展期，这时适合读容易模仿的儿歌，和有一定情节、单纯而有趣的故事除了听故事，还应该给2-3岁的孩子复述或者跟读的机会，发展语言表达能力阅读书目内容简介阅读方式好饿的小白熊一个像春日天空般的故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色兔子彼得的故事小兔子彼得和其他动物的故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色每一次，珂皮珂属于妈妈与宝宝的温暖童话在睡前为孩子轻声阅读跟我做，珂皮珂触动心灵的亲情在睡前为孩子轻声阅读小莎摘蓝莓温暖而有趣的故事大声为孩子朗读海马先生简单的故事，丰富的知识大声为孩子朗读你是特别的，你是最好的每个人都是独一无二的，要给孩子自信心大声为孩子朗读苏菲生气了生气了怎么办，这里有个好主意大声为孩子朗读狮子照镜子一个机智又风趣的故事大声为孩子朗读狼外婆童谣的语言，中国的味道大声为孩子朗读[td]小马过河生动可爱，充满智慧大声为孩子朗读[td]猪八戒学本领滑稽幽默的小故事大声为孩子朗读[td]老虎外婆童谣式的语言，讲述了一个古老的民间故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色世界是你的一个关于生命的故事在睡前为孩子轻声阅读画儿歌充满想象力的童谣儿歌大声为孩子朗读4-6岁阅读书目推荐：4-6岁是阅读理解力迅速发展期，这时适合读更有想象力、情节更曲折的故事，但篇幅仍然不宜过长除了听故事，还应该给4-6岁的孩子扮演故事角色的机会，或者玩相关的游戏，加深其对故事的理解度阅读书目内容简介阅读方式如果我是一阵风如同散文诗一样的优美和孩子一起阅读，玩和风有关的游戏，比如做纸风车鳄鱼在我床下害怕独自睡觉的孩子，可以看看这个故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色猫头鹰和小猫滑稽风趣大声为孩子朗读猪、猪、猪小猪们要来吃饭啦，一场欢乐盛宴开始了大声为孩子朗读冬天的温妮如果你会魔法，会不会把冬天赶跑？大声为孩子朗读大诗人小老鼠有人收集果实，有人收集回忆和孩子一起阅读，再玩个收集快乐记忆的游戏点只要开始，就可以做好和孩子一起阅读，再来画一幅涂鸦流浪狗温柔对待你身边每个生命和孩子一起阅读，我是谁，我的爱在茫茫人海里找到自己大声为孩子朗读鼹鼠姐妹奇遇记充满生活情趣的一对姐妹大声为孩子朗读我看见的世界我们看见的世界也可以是另外一个样子和孩子一起阅读，一起玩书中游戏我绝对绝对不吃番茄每个任性的孩子都会喜欢萝拉大声为孩子朗读我不困，我不想睡觉给不想睡觉一个最奇妙的理由大声为孩子朗读白雪公主经典童话，精美绘画大声为孩子朗读大拇指经典童话大声为孩子朗读[td]枣核中国的大拇指故事大声为孩子朗读大船一个天马行空的民间故事大声为孩子朗读[td]百花仙子惩恶扬善的传统故事大声为孩子朗读[td]找春天一个浪漫的童话在睡前为孩子轻声阅读[td]除三害经典的民间故事大声为孩子朗读[td]小小人的宝物日本的民间故事大声为孩子朗读[td]一条红线绳可爱的人参娃娃在睡前为孩子轻声阅读[td]小熊拔牙有趣的童话剧和孩子一起阅读，扮演故事中的角色[td]银狐狸神秘的森林，报恩的狐狸在睡前为孩子轻声阅读[td]胖胖画画两个小淘气大声为孩子朗读[td]木偶奇遇记经典之作大声为孩子朗读会动的帽子儿童生活的原汁原味，趣味盎然大声为孩子朗读金子美铃童谣灵动的语言，柔软的心情大声为孩子朗读新美南吉童话一个个雪花般的故事，温柔到极点在睡前为孩子轻声阅读[td]小裁缝丁姆的故事一个可爱的小裁缝，就像孩子的好朋友大声为孩子朗读[td]怪老头童话集怪老头儿有许许多多好听的故事大声为孩子朗读鹅妈妈童话古典的魔法世界大声为孩子朗读小熊温尼·菩历险记这只小傻熊会陪伴孩子更快乐地长大为孩子大声朗读，并扮演故事中的角色不不园可爱的幼儿园里发生的故事大声为孩子朗读小贝流浪记带着我们童年的回忆，这只小猫轻轻走来大声为孩子朗读彩虹口袋温馨而唯美的小故事在睡前为孩子轻声阅读[td]四季短笛送给一百年后孩子的儿歌集在睡前为孩子轻声阅读7-8岁阅读书目推荐：7-8岁是渐渐开始自主阅读的阶段，同时也是理解力更上一层楼的阶段，这时适合读细节更为丰富的故事，科普、诗歌也开始进入孩子的视线，阅读类型更为广泛除了继续听故事，还应该给7-8岁的孩子一些文字浅显、篇幅不大、有图画配合的书籍自主阅读阅读书目内容简介阅读方式黑耳朵和白耳朵有趣而又带点哲理让孩子自主阅读白鹳鸟一个充满希望的故事让孩子自主阅读鲸鱼在唱歌如梦如幻，温情感人在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读月儿的歌谣充满想象力的儿童诗歌在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读在人体中游览人体中的历险记让孩子自主阅读星球的故事星球上的异想奇思，生命中的温暖故事在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读赖医生的故事一个懂得动物语言的医生和孩子一起读，扮演故事中的角色全不知三部曲这些小矮子，让你看见世界最单纯的样子大声为孩子朗读，并鼓励他自己读一些片段大盗贼一份自由自在的感觉和孩子一起读，扮演故事中的角色大盗贼第二次出现送给那些有点叛逆的男孩子和孩子一起读，扮演故事中的角色淘气的小鼻子颠覆经典童话的故事和孩子一起读，并扮演故事中的角色假话国历险记这里有最喜欢说谎的动物大声为孩子朗读洋葱头历险记罗大里总是能轻松地打破一切条条框框大声为孩子朗读一只聪明的小狐狸如何溶入这个人类社会，不仅仅是小狐狸想知道的问题大声为孩子朗读小吉姆和大卷心菜坚持到最后，就能看见最好的结果大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段我和小姐姐克拉拉兄弟姐妹间，每一句吵闹都像是欢笑大声为孩子朗读跑猪噜噜很真实，却又很像个童话大声为孩子朗读小女巫要做个坏女巫很容易，要做个好女巫呢？和孩子一起读，并扮演故事中的角色窗边的小豆豆一个小女孩在巴学园上学的奇特经历大声为孩子朗读蜜蜂公主古老王国里公主和王子的新奇历险在睡前为孩子轻声阅读小飞人住在一个小家伙屋顶上的小人儿的有趣故事和孩子一起读，鼓励他以自己的方式讲述其中的片段扬·比比扬历险记一个淘气包如何战胜了魔鬼国王的故事大声为孩子朗读请到我的烟囱街来一个由孩子们自己讲述的故事和孩子一起读，鼓励他以自己的方式讲述其中的片段装强盗的箱子一系列短小逗人的童话故事大声为孩子朗读红鬼的眼泪动人的短篇童话集在睡前为孩子轻声阅读狐狸列那的故事关于一只狡猾狐狸如何战胜了狮子大王的故事和孩子一起读，指导他以自己的方式讲述其中的片段雨滴项链神奇宝物的故事大声为孩子朗读罗大里童话罗大里的短篇童话，富于幽默感大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读柳林风声既是童话，也是散文在睡前为孩子轻声阅读淘气包艾米尔一个可爱之极的淘气包的生活趣事大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读豆蔻镇的居民和强盗一个游戏一样的故事和孩子一起读，并扮演故事中的角色绿野仙踪多萝西被旋风吹到一个奇异的国度，之后遇上了许多奇怪的朋友大声为孩子朗读“下次开船”港这个故事，中国孩子能够理解得更深大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读流火的故事一本可爱的短篇故事集大声为孩子朗读，鼓励他自己讲述其中的短故事摘星游戏梦幻般的故事，有趣的情节，适合培养孩子想象力在睡前为孩子轻声阅读，鼓励他自己讲述其中的短故事9-10岁阅读书目推荐：9-10岁是自主阅读日渐深入的阶段，对文学性的描述开始感兴趣，在阅读同时也开始渐渐有自主思考的能力，这时应该多让孩子自己选书，同时也向他推荐一些内容丰富、含义深刻的书籍除了让孩子自主阅读，这一阶段应该开始有意识地与他交流读书的感受，倾听他对一个故事的看法，加强他的口语表达兴趣阅读书目内容简介阅读方式蓝天空忧伤不是错误，只是需要治愈让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听苹果与黎明几个和孩子有关的小哲理故事让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听捉猫故事集农场里，好戏刚刚开始让孩子自主阅读比波王子的故事比波王子就是每一个想改变世界的孩子让孩子自主阅读尼姆的老鼠勇敢地面对明天，这就是乐观和孩子一起阅读，交流读书感想愿望潘趣酒只有真正的愿望才可能实现和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题吹牛男爵历险记并非童话，却比童话更有想象力大声为孩子朗读大侦探小卡莱围绕着一群可爱孩子的游戏展开的悬念重重的侦探故事大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段埃米尔捕盗记这是一个看了就让人振奋的故事让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些小故事校舍上的车轮回来吧，鹳鸟和孩子一起阅读，交流读书感想妈妈走了温情脉脉，抚慰心灵和孩子一起阅读，交流读书感想蒂埃特河历险记冒险，大自然，夏天，男孩们都会喜欢这样的感觉和孩子一起阅读，再设计一次夏日出游活动小淘气一只小浣熊和一个孩子的友谊让孩子自主阅读胡桃夹子圣诞之夜，幻想无极限让孩子自主阅读骑摩托车的老鼠这样的奇迹好像就发生在我们身边让孩子自主阅读五个孩子和一个怪物许愿是要仔细考虑的事情让孩子自主阅读车的颜色是天空的颜色一个电车司机的奇遇和孩子一起阅读，交流读书感想一个孩子的诗歌花园一个孩子留在花园里的小小影子大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书恰佩克童话幽默有趣的童话集让孩子自己阅读当世界年纪还小的时候一片片思想如阳光般跳跃和孩子一起阅读，交流读书感想长袜子皮皮一个神奇的小女孩的神奇故事大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书珍珠玫瑰美丽而温情的短篇童话集让孩子自己阅读给幸运儿讲的故事一个个富于哲思的美丽故事和孩子一起阅读倒长的树一棵倒长的树，让小男孩拉姆经历了一生中最有趣的冒险大声为孩子朗读小老鼠斯图亚特和小老鼠一样大小的斯图亚特，为寻找他的小鸟朋友，独自踏上了漫长的旅程让孩子自己阅读夏洛的网小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天，成为了永远的好朋友和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题天鹅的喇叭哑天鹅路易斯通过自己的努力，找到了幸福的生活和孩子一起阅读安徒生童话有着丑小鸭、拇指姑娘、小美人鱼和许许多多其他动人角色的童话故事集有选择地朗读给孩子听，并让他自己阅读全书彼得·潘一个永远长不大的孩子的故事和孩子一起阅读，交流读书感想爱丽丝漫游奇境记女孩爱丽丝在一个夏日午后，如梦一般的经历和孩子一起阅读，交流读书感想爱丽丝镜中奇遇爱丽丝的第二次历险让孩子自己阅读米切尔·恩德短篇童话一部融和了哲思与想象力的童话故事集和孩子一起阅读捣蛋鬼日记以日记体写作的一部富于幽默感的儿童小说让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些虚构的小故事自然素描风格清新简约的自然科学手记和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文儿童百科全书（不列颠版）万事万物都有一个妙趣盎然的故事和孩子一起阅读，并观察身边的事物来验证书中的知识点骑鹅旅行记一个淘气包被精灵变成了小不点之后，骑着白鹅飞越了整个瑞典和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节小书房经典儿童文学译丛四本英美经典童话作品，适合爱幻想的小女生和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节大林和小林陪伴了几代人的老童话让孩子自主阅读彩虹城的故事阳光叮当作响，一个充满颜色的童话世界让孩子自主阅读玩具的故事每个玩具都是一个不想长大的孩子让孩子自主阅读11-12岁阅读书目推荐：11-12岁是阅读理解能力渐渐接近成人，但仍然喜欢幻想和游戏的年龄，这时他们最青睐的是幻想小说和情节曲折的异域故事，并且已经可以津津有味咀嚼大部头作品，但同样不排斥内容有趣的短故事除了给孩子更自由的阅读选择，还应加强他们表达能力的培养，可以选一些有趣的方式，如交笔友、写日记、让孩子做推荐卡给其他孩子荐书，这会让他们更有提起笔来的欲望阅读书目内容简介阅读方式花猫一只寻找自我的猫让孩子自主阅读“噼啪”及其它故事民间故事确实饱含了人生的智慧，只是还需要一双慧眼加以发现让孩子自主阅读比克多尔城堡乔治桑的优雅文字，给这个童话增添了一种别样的魅力让孩子自主阅读格列佛游记环游世界，洞察人生让孩子自主阅读两个意达只要有爱，和足够的时间，任何伤痕都能抹平和孩子一起阅读，交流读书感想魔鬼出租车短篇科幻小说集让孩子自主阅读外星人谁不知道e.t呢，但你知道电影和书的不同吗让孩子自主阅读西顿动物故事莽林中，雪野上，生命无处不在和孩子一起阅读海蒂送给每个内心温柔、善良的女孩大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书安房直子童话最唯美的日本童话故事和孩子一起阅读苦儿流浪记这是另外一种人生，它有苦有酸，但不该被忘记和孩子一起阅读，交流读书感想蓝色海豚岛听，自然在对海岛说话大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书金银岛海盗，财宝，贪婪，谁能不在乎地离开，谁才是最后的赢家大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书红头发安妮女孩之书让孩子自主阅读汤姆·索亚历险记非做不可的，就不再是游戏，一本小说里隐藏了多少这样的生活真谛让孩子自主阅读哈克贝里·芬历险记不知道这本书，就不了解美国和孩子一起阅读狮子、女巫和衣橱纯正的英国魔幻世界，由这里进入大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书毛毛——时间窃贼和一个小女孩的故事一个关于时间、和我们应该如何度过自己的时间的故事和孩子一起阅读，在阅读后和他讨论书中的情节艾尔韦斯和他的秘密寂寞让这个故事如此美丽和孩子一起阅读米欧，我的米欧一个孤独的男孩如何战胜了自己内心阴影的童话和孩子一起阅读，交流读书感想狮心兄弟一个关于死亡的故事让孩子自己阅读时代广场的蟋蟀一只乡下蟋蟀在城里的奇遇大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书鬼怪森林一个迷失的女孩，一座诡异的森林和孩子一起阅读，交流阅读感想小川未明童话风格清新的短篇童话故事让孩子自己阅读小王子来自外星球的小王子，在沙漠中流浪，寻找着爱的意义和孩子一起阅读一个孩子的宴会一幅幅孩子们的动人肖像大声为孩子朗读其中的片段一只兔子般纯白的猫一只来无影去无踪的猫儿，和一个孩子在一幢公寓大楼里的奇遇让孩子自己阅读水孩子扫烟囱小孩汤姆的奇遇大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书昆虫记神奇奥妙的昆虫世界和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文金墨儿的故事渐渐地，学会长大让孩子自主阅读小碗的故事有些事情只有花和女孩才懂让孩子自主阅读本事唱唱无忧的歌曲，看看我们本来的样子和孩子一起阅读12岁以上阅读书目推荐：12岁以后的孩子已经可以广泛阅读各类书籍，阅读的深度和广度已经突破儿童文学的范畴，这时能体验人生各种丰富情感的作品是他们的最爱，同时他们也开始了对人生和自我的深度思索除了阅读和写作，此时应该更多让孩子把他的阅读理解力和语言表达能力发挥到其他领域，如可以参与校园辩论队，朗诵比赛等等阅读书目内容简介阅读方式天使飞过人间一部无对话的黑白电影让孩子自主阅读寻找亚特兰提斯对生命的探寻，是超越死亡的唯一方法让孩子自主阅读通往太阳之路一部科幻哲学片让孩子自主阅读伊甸园现代都市里，每个人都需要一个心灵的伊甸园让孩子自主阅读好好照顾我的花有关爱情让孩子自主阅读巨人和春天似乎和《自私的巨人》一样，但是，王尔德说的是分享，郝广才说的是自由让孩子自主阅读意大利童话辛辣的嘲讽让孩子自主阅读大座钟的秘密逝去的时光，留下的温暖让孩子自主阅读城南旧事北京城中的骆驼铃声让孩子自主阅读罗西与苹果酒独特的心和眼睛，给我们一个别样的童年体验让孩子自主阅读我的小鸟儿孤独的城市，笼中的鸟儿让孩子自主阅读永远讲不完的故事一本书中之书，一个童话中的童话让孩子自主阅读纸牌的秘密在我们学会像大人一样说大道理之前，先要学会像孩子一样玩哲学让孩子自主阅读苏菲的世界一个小女孩，一部哲学史，一个不朽传奇让孩子自主阅读喂，有人在吗？以科幻的形式讲述哲理让孩子自主阅读万花筒什么也没有变化，变化莫测的只是时间让孩子自主阅读森林历险记一个包含了许多故事的故事让孩子自主阅读不老泉我们在逃避死亡的时候，也总是逃避了生命让孩子自主阅读小舟一个花样女孩眼中的世界，一片记忆海上飘荡的小舟让孩子自主阅读小时候就在想的事黑柳彻子的一些生活随笔让孩子自主阅读绿色素描静美，从容，感动让孩子自主阅读王尔德童话唯美的极致之作让孩子自主阅读黑珍珠黑色的珍珠，黑色的现实让孩子自主阅读金蔷薇爱文学，也必然爱此书让孩子自主阅读，鼓励他摘录一些自己喜欢的语句我们周围的仙境诗人，只能生活在大自然中让孩子自主阅读清新的野外呼吸一口都市外的空气让孩子自主阅读长腿叔叔以日记体的形式，描写了一个小孤女快乐的大学生活让孩子自主阅读红帆一个老人异想天开的一句话，成了萦绕小女孩一生的美梦让孩子自主阅读童年一个生活在社会底层的孩子那困苦而难忘的童年让孩子自主阅读缘缘堂随笔一个父亲对自己的孩子充满深情的心情记录让孩子自主阅读小银和我一位诗人和一头小银驴的感人友谊，一幅幅抒情诗般的画面让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读宫泽贤治童话充满想象力的短篇童话集让孩子自主阅读寄小读者冰心的儿童散文，充满爱与美的人生体验让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读秘密花园一个关于生命的故事让孩子自主阅读一岁的小鹿一只小鹿，改变了一个孩子的生活让孩子自主阅读母亲的诗充满母性温情的散文诗让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读一个城市的眼睛属于文字的素描本子让孩子自主阅读记忆盒子把曾经的酸楚，放进回忆，酿成甘甜让孩子自主阅读雾里看花漪然的书评集让孩子自主阅读，鼓励他选择一些自己喜欢的书籍写点读后感

东方一抹淡淡的云【五】

东方一抹淡淡的云【五】

作者：寒鸦【《创新作文》（初中版）编辑部：方东流】

姗姗正读着{志远的信，她感到无比的满足，但不知为什么，心里老是高兴不起来。他真是对自己太好了，为什么不接受他呢？为什么不接受他呢？她读着他的信，在满足之余，落下了眼泪。自己是不是太无情了，这到底是为什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每见到{志远，{志远总是板着脸，像个苦瓜似的。他为什么会那样？姗姗在心里面也畏惧{志远，也怕见到他。她每次见到{志远，心就会不自觉地跳动，甚至脸也会红起来。所以，每当他们两人碰面，两人都是板着个面孔，好像对方欠了自己什么似的。而这在{志远看来，这是姗姗在恨自己，恨自己打扰她。虽然她在给自己的回信中说，她不会在意自己的去信，但是她对自己的表情分明是在对自己说：你不要再给我写那些无聊的东西了，我好烦啦。

姗姗摊开信件，认真地读起来：

秋月，两天未去信，一切还好吗？我们考试已经结束，却让自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有着说不出的感觉，是痛还是酸？其实什么都不是，是惭愧。世界到底有多大？我不明白。人世间的事事非非，根本无力过问。到头来，只有坐在这儿，给你记下这些莫名其妙的东西。给你带去的也只是烦恼，我到底在干些什么呢？

考试期间，我尽了力，但就是不够理想。我知道，这并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，这就是我本次考试的心得。多想在考试期间看到你，听到你的声音，亦或鼓励的话语，一句，一个字。但是，你没有。我无法去计算那样的念头在脑海中浮现过多少次，无法体会当时的心态，只有叹息，只有痛心……

{志远 1996，1，14

一年一度的县剧团送文化下乡，来到他们学校。{志远也去看了，在演出的过程中，他一直盯着姗姗。姗姗认真看演出，脸儿红扑扑的。{志远回到教室，教室中空无一人，便坐下来书写。他想了一会儿，姗姗就来到了他的面前，一个小姑娘，但又不像姗姗，她比姗姗更小巧，像个袖珍的龙儿，好是可爱。她像一只蝴蝶，在{志远的眼前跳动。

对！她是真正的姗姗，她就是姗姗，他自己的姗姗。她就是一只美丽的蝴蝶，一只音符，跳荡的音符。{志远取出笔来，一口起写下了自己满意的散文来：

跳荡的音符

晚霞吻夕阳，月睡东山头。原生双飞翼，苍穹捎问候。

――影子

夕阳的红唇，羞涩地吻着白合花中偷吃的小鹿。

满江的晚霞，泻着幽幽的笑颜，流溢出诗与画。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩头，痴痴地望着。

是谁将她爱抚的手，从天宇中缓缓探过来，撩开了伏在我额头的朦胧？

月儿化着温馨的甜蜜，钻进我的体内。我感受着这份甜蜜，这份温馨。似空谷幽兰的清香，草原牧童短笛的幽扬，守侯着安琪儿依靠在西湖，听着黄昏讲故事。

秋月是个烂漫的孩子，在生命的琴键上刚刚搏动了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。痴痴的眼睛随着他的指尖滑向她童年的梦――

夜深了，她还要央求着爷爷讲故事。爷爷讲累了，她就对落进小窗的星星说话儿：“星星呀，星星，给我讲个故事――一个快乐的故事。”

她做梦儿，会偷偷地掉眼泪，也会偷偷地笑开天幕。

天刚醒来，她就撒娇溜到池塘边，用小手鞠起水洗那圆脸儿。

她对水中的小儿说：“小鱼儿，小鱼儿，给我讲个故事――快乐的故事。”

小鱼儿不理睬，“小鱼儿妹妹，你给我讲个故事好吗？就一个，好么？”小鱼儿游去游来，像是在说： “告诉我你昨晚做了什么梦。”

“我不告诉你！你猜呀，猜不出来就给我讲故事。”小鱼儿知道说不过她，溜走了。

她又站到柳树儿旁，与柳树儿比高矮。用额头撞击叶尖儿上的露珠：“柳树儿姐姐，这是你流下的眼泪吗？我做梦时也会哭，你也做东方一抹淡淡的云【五】

作者：寒鸦【《创新作文》（初中版）编辑部：方东流】

姗姗正读着{志远的信，她感到无比的满足，但不知为什么，心里老是高兴不起来。他真是对自己太好了，为什么不接受他呢？为什么不接受他呢？她读着他的信，在满足之余，落下了眼泪。自己是不是太无情了，这到底是为什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每见到{志远，{志远总是板着脸，像个苦瓜似的。他为什么会那样？姗姗在心里面也畏惧{志远，也怕见到他。她每次见到{志远，心就会不自觉地跳动，甚至脸也会红起来。所以，每当他们两人碰面，两人都是板着个面孔，好像对方欠了自己什么似的。而这在{志远看来，这是姗姗在恨自己，恨自己打扰她。虽然她在给自己的回信中说，她不会在意自己的去信，但是她对自己的表情分明是在对自己说：你不要再给我写那些无聊的东西了，我好烦啦。

姗姗摊开信件，认真地读起来：

秋月，两天未去信，一切还好吗？我们考试已经结束，却让自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有着说不出的感觉，是痛还是酸？其实什么都不是，是惭愧。世界到底有多大？我不明白。人世间的事事非非，根本无力过问。到头来，只有坐在这儿，给你记下这些莫名其妙的东西。给你带去的也只是烦恼，我到底在干些什么呢？

考试期间，我尽了力，但就是不够理想。我知道，这并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，这就是我本次考试的心得。多想在考试期间看到你，听到你的声音，亦或鼓励的话语，一句，一个字。但是，你没有。我无法去计算那样的念头在脑海中浮现过多少次，无法体会当时的心态，只有叹息，只有痛心……

{志远 1996，1，14

一年一度的县剧团送文化下乡，来到他们学校。{志远也去看了，在演出的过程中，他一直盯着姗姗。姗姗认真看演出，脸儿红扑扑的。{志远回到教室，教室中空无一人，便坐下来书写。他想了一会儿，姗姗就来到了他的面前，一个小姑娘，但又不像姗姗，她比姗姗更小巧，像个袖珍的龙儿，好是可爱。她像一只蝴蝶，在{志远的眼前跳动。

对！她是真正的姗姗，她就是姗姗，他自己的姗姗。她就是一只美丽的蝴蝶，一只音符，跳荡的音符。{志远取出笔来，一口起写下了自己满意的散文来：

跳荡的音符

晚霞吻夕阳，月睡东山头。原生双飞翼，苍穹捎问候。

――影子

夕阳的红唇，羞涩地吻着白合花中偷吃的小鹿。

满江的晚霞，泻着幽幽的笑颜，流溢出诗与画。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩头，痴痴地望着。

是谁将她爱抚的手，从天宇中缓缓探过来，撩开了伏在我额头的朦胧？

月儿化着温馨的甜蜜，钻进我的体内。我感受着这份甜蜜，这份温馨。似空谷幽兰的清香，草原牧童短笛的幽扬，守侯着安琪儿依靠在西湖，听着黄昏讲故事。

秋月是个烂漫的孩子，在生命的琴键上刚刚搏动了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。痴痴的眼睛随着他的指尖滑向她童年的梦――

夜深了，她还要央求着爷爷讲故事。爷爷讲累了，她就对落进小窗的星星说话儿：“星星呀，星星，给我讲个故事――一个快乐的故事。”

她做梦儿，会偷偷地掉眼泪，也会偷偷地笑开天幕。

天刚醒来，她就撒娇溜到池塘边，用小手鞠起水洗那圆脸儿。

她对水中的小儿说：“小鱼儿，小鱼儿，给我讲个故事――快乐的故事。”

小鱼儿不理睬，“小鱼儿妹妹，你给我讲个故事好吗？就一个，好么？”小鱼儿游去游来，像是在说： “告诉我你昨晚做了什么梦。”

“我不告诉你！你猜呀，猜不出来就给我讲故事。”小鱼儿知道说不过她，溜走了。

她又站到柳树儿旁，与柳树儿比高矮。用额头撞击叶尖儿上的露珠：“柳树儿姐姐，这是你流下的眼泪吗？我做梦时也会哭，你也做东方一抹淡淡的云【五】

作者：寒鸦【《创新作文》（初中版）编辑部：方东流】

姗姗正读着{志远的信，她感到无比的满足，但不知为什么，心里老是高兴不起来。他真是对自己太好了，为什么不接受他呢？为什么不接受他呢？她读着他的信，在满足之余，落下了眼泪。自己是不是太无情了，这到底是为什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每见到{志远，{志远总是板着脸，像个苦瓜似的。他为什么会那样？姗姗在心里面也畏惧{志远，也怕见到他。她每次见到{志远，心就会不自觉地跳动，甚至脸也会红起来。所以，每当他们两人碰面，两人都是板着个面孔，好像对方欠了自己什么似的。而这在{志远看来，这是姗姗在恨自己，恨自己打扰她。虽然她在给自己的回信中说，她不会在意自己的去信，但是她对自己的表情分明是在对自己说：你不要再给我写那些无聊的东西了，我好烦啦。

姗姗摊开信件，认真地读起来：

秋月，两天未去信，一切还好吗？我们考试已经结束，却让自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有着说不出的感觉，是痛还是酸？其实什么都不是，是惭愧。世界到底有多大？我不明白。人世间的事事非非，根本无力过问。到头来，只有坐在这儿，给你记下这些莫名其妙的东西。给你带去的也只是烦恼，我到底在干些什么呢？

考试期间，我尽了力，但就是不够理想。我知道，这并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，这就是我本次考试的心得。多想在考试期间看到你，听到你的声音，亦或鼓励的话语，一句，一个字。但是，你没有。我无法去计算那样的念头在脑海中浮现过多少次，无法体会当时的心态，只有叹息，只有痛心……

{志远 1996，1，14

一年一度的县剧团送文化下乡，来到他们学校。{志远也去看了，在演出的过程中，他一直盯着姗姗。姗姗认真看演出，脸儿红扑扑的。{志远回到教室，教室中空无一人，便坐下来书写。他想了一会儿，姗姗就来到了他的面前，一个小姑娘，但又不像姗姗，她比姗姗更小巧，像个袖珍的龙儿，好是可爱。她像一只蝴蝶，在{志远的眼前跳动。

对！她是真正的姗姗，她就是姗姗，他自己的姗姗。她就是一只美丽的蝴蝶，一只音符，跳荡的音符。{志远取出笔来，一口起写下了自己满意的散文来：

跳荡的音符

晚霞吻夕阳，月睡东山头。原生双飞翼，苍穹捎问候。

――影子

夕阳的红唇，羞涩地吻着白合花中偷吃的小鹿。

满江的晚霞，泻着幽幽的笑颜，流溢出诗与画。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩头，痴痴地望着。

是谁将她爱抚的手，从天宇中缓缓探过来，撩开了伏在我额头的朦胧？

月儿化着温馨的甜蜜，钻进我的体内。我感受着这份甜蜜，这份温馨。似空谷幽兰的清香，草原牧童短笛的幽扬，守侯着安琪儿依靠在西湖，听着黄昏讲故事。

秋月是个烂漫的孩子，在生命的琴键上刚刚搏动了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。痴痴的眼睛随着他的指尖滑向她童年的梦――

夜深了，她还要央求着爷爷讲故事。爷爷讲累了，她就对落进小窗的星星说话儿：“星星呀，星星，给我讲个故事――一个快乐的故事。”

她做梦儿，会偷偷地掉眼泪，也会偷偷地笑开天幕。

天刚醒来，她就撒娇溜到池塘边，用小手鞠起水洗那圆脸儿。

她对水中的小儿说：“小鱼儿，小鱼儿，给我讲个故事――快乐的故事。”

小鱼儿不理睬，“小鱼儿妹妹，你给我讲个故事好吗？就一个，好么？”小鱼儿游去游来，像是在说： “告诉我你昨晚做了什么梦。”

“我不告诉你！你猜呀，猜不出来就给我讲故事。”小鱼儿知道说不过她，溜走了。

她又站到柳树儿旁，与柳树儿比高矮。用额头撞击叶尖儿上的露珠：“柳树儿姐姐，这是你流下的眼泪吗？我做梦时也会哭，你也做东方一抹淡淡的云【五】

作者：寒鸦【《创新作文》（初中版）编辑部：方东流】

姗姗正读着{志远的信，她感到无比的满足，但不知为什么，心里老是高兴不起来。他真是对自己太好了，为什么不接受他呢？为什么不接受他呢？她读着他的信，在满足之余，落下了眼泪。自己是不是太无情了，这到底是为什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每见到{志远，{志远总是板着脸，像个苦瓜似的。他为什么会那样？姗姗在心里面也畏惧{志远，也怕见到他。她每次见到{志远，心就会不自觉地跳动，甚至脸也会红起来。所以，每当他们两人碰面，两人都是板着个面孔，好像对方欠了自己什么似的。而这在{志远看来，这是姗姗在恨自己，恨自己打扰她。虽然她在给自己的回信中说，她不会在意自己的去信，但是她对自己的表情分明是在对自己说：你不要再给我写那些无聊的东西了，我好烦啦。

姗姗摊开信件，认真地读起来：

秋月，两天未去信，一切还好吗？我们考试已经结束，却让自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有着说不出的感觉，是痛还是酸？其实什么都不是，是惭愧。世界到底有多大？我不明白。人世间的事事非非，根本无力过问。到头来，只有坐在这儿，给你记下这些莫名其妙的东西。给你带去的也只是烦恼，我到底在干些什么呢？

考试期间，我尽了力，但就是不够理想。我知道，这并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，这就是我本次考试的心得。多想在考试期间看到你，听到你的声音，亦或鼓励的话语，一句，一个字。但是，你没有。我无法去计算那样的念头在脑海中浮现过多少次，无法体会当时的心态，只有叹息，只有痛心……

{志远 1996，1，14

一年一度的县剧团送文化下乡，来到他们学校。{志远也去看了，在演出的过程中，他一直盯着姗姗。姗姗认真看演出，脸儿红扑扑的。{志远回到教室，教室中空无一人，便坐下来书写。他想了一会儿，姗姗就来到了他的面前，一个小姑娘，但又不像姗姗，她比姗姗更小巧，像个袖珍的龙儿，好是可爱。她像一只蝴蝶，在{志远的眼前跳动。

对！她是真正的姗姗，她就是姗姗，他自己的姗姗。她就是一只美丽的蝴蝶，一只音符，跳荡的音符。{志远取出笔来，一口起写下了自己满意的散文来：

跳荡的音符

晚霞吻夕阳，月睡东山头。原生双飞翼，苍穹捎问候。

――影子

夕阳的红唇，羞涩地吻着白合花中偷吃的小鹿。

满江的晚霞，泻着幽幽的笑颜，流溢出诗与画。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩头，痴痴地望着。

是谁将她爱抚的手，从天宇中缓缓探过来，撩开了伏在我额头的朦胧？

月儿化着温馨的甜蜜，钻进我的体内。我感受着这份甜蜜，这份温馨。似空谷幽兰的清香，草原牧童短笛的幽扬，守侯着安琪儿依靠在西湖，听着黄昏讲故事。

秋月是个烂漫的孩子，在生命的琴键上刚刚搏动了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。痴痴的眼睛随着他的指尖滑向她童年的梦――

夜深了，她还要央求着爷爷讲故事。爷爷讲累了，她就对落进小窗的星星说话儿：“星星呀，星星，给我讲个故事――一个快乐的故事。”

她做梦儿，会偷偷地掉眼泪，也会偷偷地笑开天幕。

天刚醒来，她就撒娇溜到池塘边，用小手鞠起水洗那圆脸儿。

她对水中的小儿说：“小鱼儿，小鱼儿，给我讲个故事――快乐的故事。”

小鱼儿不理睬，“小鱼儿妹妹，你给我讲个故事好吗？就一个，好么？”小鱼儿游去游来，像是在说： “告诉我你昨晚做了什么梦。”

“我不告诉你！你猜呀，猜不出来就给我讲故事。”小鱼儿知道说不过她，溜走了。

她又站到柳树儿旁，与柳树儿比高矮。用额头撞击叶尖儿上的露珠：“柳树儿姐姐，这是你流下的眼泪吗？我做梦时也会哭，你也做东方一抹淡淡的云【五】

作者：寒鸦【《创新作文》（初中版）编辑部：方东流】

姗姗正读着{志远的信，她感到无比的满足，但不知为什么，心里老是高兴不起来。他真是对自己太好了，为什么不接受他呢？为什么不接受他呢？她读着他的信，在满足之余，落下了眼泪。自己是不是太无情了，这到底是为什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每见到{志远，{志远总是板着脸，像个苦瓜似的。他为什么会那样？姗姗在心里面也畏惧{志远，也怕见到他。她每次见到{志远，心就会不自觉地跳动，甚至脸也会红起来。所以，每当他们两人碰面，两人都是板着个面孔，好像对方欠了自己什么似的。而这在{志远看来，这是姗姗在恨自己，恨自己打扰她。虽然她在给自己的回信中说，她不会在意自己的去信，但是她对自己的表情分明是在对自己说：你不要再给我写那些无聊的东西了，我好烦啦。

姗姗摊开信件，认真地读起来：

秋月，两天未去信，一切还好吗？我们考试已经结束，却让自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有着说不出的感觉，是痛还是酸？其实什么都不是，是惭愧。世界到底有多大？我不明白。人世间的事事非非，根本无力过问。到头来，只有坐在这儿，给你记下这些莫名其妙的东西。给你带去的也只是烦恼，我到底在干些什么呢？

考试期间，我尽了力，但就是不够理想。我知道，这并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，这就是我本次考试的心得。多想在考试期间看到你，听到你的声音，亦或鼓励的话语，一句，一个字。但是，你没有。我无法去计算那样的念头在脑海中浮现过多少次，无法体会当时的心态，只有叹息，只有痛心……

{志远 1996，1，14

一年一度的县剧团送文化下乡，来到他们学校。{志远也去看了，在演出的过程中，他一直盯着姗姗。姗姗认真看演出，脸儿红扑扑的。{志远回到教室，教室中空无一人，便坐下来书写。他想了一会儿，姗姗就来到了他的面前，一个小姑娘，但又不像姗姗，她比姗姗更小巧，像个袖珍的龙儿，好是可爱。她像一只蝴蝶，在{志远的眼前跳动。

对！她是真正的姗姗，她就是姗姗，他自己的姗姗。她就是一只美丽的蝴蝶，一只音符，跳荡的音符。{志远取出笔来，一口起写下了自己满意的散文来：

跳荡的音符

晚霞吻夕阳，月睡东山头。原生双飞翼，苍穹捎问候。

――影子

夕阳的红唇，羞涩地吻着白合花中偷吃的小鹿。

满江的晚霞，泻着幽幽的笑颜，流溢出诗与画。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩头，痴痴地望着。

是谁将她爱抚的手，从天宇中缓缓探过来，撩开了伏在我额头的朦胧？

月儿化着温馨的甜蜜，钻进我的体内。我感受着这份甜蜜，这份温馨。似空谷幽兰的清香，草原牧童短笛的幽扬，守侯着安琪儿依靠在西湖，听着黄昏讲故事。

秋月是个烂漫的孩子，在生命的琴键上刚刚搏动了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。痴痴的眼睛随着他的指尖滑向她童年的梦――

夜深了，她还要央求着爷爷讲故事。爷爷讲累了，她就对落进小窗的星星说话儿：“星星呀，星星，给我讲个故事――一个快乐的故事。”

她做梦儿，会偷偷地掉眼泪，也会偷偷地笑开天幕。

天刚醒来，她就撒娇溜到池塘边，用小手鞠起水洗那圆脸儿。

她对水中的小儿说：“小鱼儿，小鱼儿，给我讲个故事――快乐的故事。”

小鱼儿不理睬，“小鱼儿妹妹，你给我讲个故事好吗？就一个，好么？”小鱼儿游去游来，像是在说： “告诉我你昨晚做了什么梦。”

“我不告诉你！你猜呀，猜不出来就给我讲故事。”小鱼儿知道说不过她，溜走了。

她又站到柳树儿旁，与柳树儿比高矮。用额头撞击叶尖儿上的露珠：“柳树儿姐姐，这是你流下的眼泪吗？我做梦时也会哭，你也做东方一抹淡淡的云【五】

作者：寒鸦【《创新作文》（初中版）编辑部：方东流】

姗姗正读着{志远的信，她感到无比的满足，但不知为什么，心里老是高兴不起来。他真是对自己太好了，为什么不接受他呢？为什么不接受他呢？她读着他的信，在满足之余，落下了眼泪。自己是不是太无情了，这到底是为什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每见到{志远，{志远总是板着脸，像个苦瓜似的。他为什么会那样？姗姗在心里面也畏惧{志远，也怕见到他。她每次见到{志远，心就会不自觉地跳动，甚至脸也会红起来。所以，每当他们两人碰面，两人都是板着个面孔，好像对方欠了自己什么似的。而这在{志远看来，这是姗姗在恨自己，恨自己打扰她。虽然她在给自己的回信中说，她不会在意自己的去信，但是她对自己的表情分明是在对自己说：你不要再给我写那些无聊的东西了，我好烦啦。

姗姗摊开信件，认真地读起来：

秋月，两天未去信，一切还好吗？我们考试已经结束，却让自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有着说不出的感觉，是痛还是酸？其实什么都不是，是惭愧。世界到底有多大？我不明白。人世间的事事非非，根本无力过问。到头来，只有坐在这儿，给你记下这些莫名其妙的东西。给你带去的也只是烦恼，我到底在干些什么呢？

考试期间，我尽了力，但就是不够理想。我知道，这并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，这就是我本次考试的心得。多想在考试期间看到你，听到你的声音，亦或鼓励的话语，一句，一个字。但是，你没有。我无法去计算那样的念头在脑海中浮现过多少次，无法体会当时的心态，只有叹息，只有痛心……

{志远 1996，1，14

一年一度的县剧团送文化下乡，来到他们学校。{志远也去看了，在演出的过程中，他一直盯着姗姗。姗姗认真看演出，脸儿红扑扑的。{志远回到教室，教室中空无一人，便坐下来书写。他想了一会儿，姗姗就来到了他的面前，一个小姑娘，但又不像姗姗，她比姗姗更小巧，像个袖珍的龙儿，好是可爱。她像一只蝴蝶，在{志远的眼前跳动。

对！她是真正的姗姗，她就是姗姗，他自己的姗姗。她就是一只美丽的蝴蝶，一只音符，跳荡的音符。{志远取出笔来，一口起写下了自己满意的散文来：

跳荡的音符

晚霞吻夕阳，月睡东山头。原生双飞翼，苍穹捎问候。

――影子

夕阳的红唇，羞涩地吻着白合花中偷吃的小鹿。

满江的晚霞，泻着幽幽的笑颜，流溢出诗与画。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩头，痴痴地望着。

是谁将她爱抚的手，从天宇中缓缓探过来，撩开了伏在我额头的朦胧？

月儿化着温馨的甜蜜，钻进我的体内。我感受着这份甜蜜，这份温馨。似空谷幽兰的清香，草原牧童短笛的幽扬，守侯着安琪儿依靠在西湖，听着黄昏讲故事。

秋月是个烂漫的孩子，在生命的琴键上刚刚搏动了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。痴痴的眼睛随着他的指尖滑向她童年的梦――

夜深了，她还要央求着爷爷讲故事。爷爷讲累了，她就对落进小窗的星星说话儿：“星星呀，星星，给我讲个故事――一个快乐的故事。”

她做梦儿，会偷偷地掉眼泪，也会偷偷地笑开天幕。

天刚醒来，她就撒娇溜到池塘边，用小手鞠起水洗那圆脸儿。

她对水中的小儿说：“小鱼儿，小鱼儿，给我讲个故事――快乐的故事。”

小鱼儿不理睬，“小鱼儿妹妹，你给我讲个故事好吗？就一个，好么？”小鱼儿游去游来，像是在说： “告诉我你昨晚做了什么梦。”

“我不告诉你！你猜呀，猜不出来就给我讲故事。”小鱼儿知道说不过她，溜走了。

她又站到柳树儿旁，与柳树儿比高矮。用额头撞击叶尖儿上的露珠：“柳树儿姐姐，这是你流下的眼泪吗？我做梦时也会哭，你也做东方一抹淡淡的云【五】

作者：寒鸦【《创新作文》（初中版）编辑部：方东流】

姗姗正读着{志远的信，她感到无比的满足，但不知为什么，心里老是高兴不起来。他真是对自己太好了，为什么不接受他呢？为什么不接受他呢？她读着他的信，在满足之余，落下了眼泪。自己是不是太无情了，这到底是为什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每见到{志远，{志远总是板着脸，像个苦瓜似的。他为什么会那样？姗姗在心里面也畏惧{志远，也怕见到他。她每次见到{志远，心就会不自觉地跳动，甚至脸也会红起来。所以，每当他们两人碰面，两人都是板着个面孔，好像对方欠了自己什么似的。而这在{志远看来，这是姗姗在恨自己，恨自己打扰她。虽然她在给自己的回信中说，她不会在意自己的去信，但是她对自己的表情分明是在对自己说：你不要再给我写那些无聊的东西了，我好烦啦。

姗姗摊开信件，认真地读起来：

秋月，两天未去信，一切还好吗？我们考试已经结束，却让自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有着说不出的感觉，是痛还是酸？其实什么都不是，是惭愧。世界到底有多大？我不明白。人世间的事事非非，根本无力过问。到头来，只有坐在这儿，给你记下这些莫名其妙的东西。给你带去的也只是烦恼，我到底在干些什么呢？

考试期间，我尽了力，但就是不够理想。我知道，这并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，这就是我本次考试的心得。多想在考试期间看到你，听到你的声音，亦或鼓励的话语，一句，一个字。但是，你没有。我无法去计算那样的念头在脑海中浮现过多少次，无法体会当时的心态，只有叹息，只有痛心……

{志远 1996，1，14

一年一度的县剧团送文化下乡，来到他们学校。{志远也去看了，在演出的过程中，他一直盯着姗姗。姗姗认真看演出，脸儿红扑扑的。{志远回到教室，教室中空无一人，便坐下来书写。他想了一会儿，姗姗就来到了他的面前，一个小姑娘，但又不像姗姗，她比姗姗更小巧，像个袖珍的龙儿，好是可爱。她像一只蝴蝶，在{志远的眼前跳动。

对！她是真正的姗姗，她就是姗姗，他自己的姗姗。她就是一只美丽的蝴蝶，一只音符，跳荡的音符。{志远取出笔来，一口起写下了自己满意的散文来：

跳荡的音符

晚霞吻夕阳，月睡东山头。原生双飞翼，苍穹捎问候。

――影子

夕阳的红唇，羞涩地吻着白合花中偷吃的小鹿。

满江的晚霞，泻着幽幽的笑颜，流溢出诗与画。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩头，痴痴地望着。

是谁将她爱抚的手，从天宇中缓缓探过来，撩开了伏在我额头的朦胧？

月儿化着温馨的甜蜜，钻进我的体内。我感受着这份甜蜜，这份温馨。似空谷幽兰的清香，草原牧童短笛的幽扬，守侯着安琪儿依靠在西湖，听着黄昏讲故事。

秋月是个烂漫的孩子，在生命的琴键上刚刚搏动了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。痴痴的眼睛随着他的指尖滑向她童年的梦――

夜深了，她还要央求着爷爷讲故事。爷爷讲累了，她就对落进小窗的星星说话儿：“星星呀，星星，给我讲个故事――一个快乐的故事。”

她做梦儿，会偷偷地掉眼泪，也会偷偷地笑开天幕。

天刚醒来，她就撒娇溜到池塘边，用小手鞠起水洗那圆脸儿。

她对水中的小儿说：“小鱼儿，小鱼儿，给我讲个故事――快乐的故事。”

小鱼儿不理睬，“小鱼儿妹妹，你给我讲个故事好吗？就一个，好么？”小鱼儿游去游来，像是在说： “告诉我你昨晚做了什么梦。”

“我不告诉你！你猜呀，猜不出来就给我讲故事。”小鱼儿知道说不过她，溜走了。

她又站到柳树儿旁，与柳树儿比高矮。用额头撞击叶尖儿上的露珠：“柳树儿姐姐，这是你流下的眼泪吗？我做梦时也会哭，你也做

童年记忆的河

童年记忆的河

记得家乡有一条小河，在小时的记忆里，它是很清澈，活泼的，当然及带的还有可爱的鱼儿。小河绕着青翠的山，蜿蜿蜒蜒的，看着秀气得迷人，如一位小妹妹在起哥哥的臂弯里撒娇一般。

那时的我时常会出现在这青翠的山的荫下，看着如此可爱的小河，以及乐在其中的小鱼，心里就觉得很惬意，安详，便自个认为这是炎暑里清凉和平静的力量了。鱼也不是很大，但其数量却是可观的，它们游得快活自由，让人心生羡慕之外，却也受了感染，心情不禁也就好了起来。

风，清凉之极。那着一本精美的散文集，踏着碧绿的草地，轻轻走过，留下些浅浅的印记，回过头来，看着那刚刚被踏弯的小草徐徐地挺起了身子，突然感觉自己好残忍啊！于是便驻足不再前行了，找个草少的地方，轻轻地坐了下去。唯恐一不小心底下的小草就不能立起身子来了。

耳边是清脆快活的流水声，手中的是诸多文人骚客的优美文字，时不时的，还送来一阵阵清凉的风，温柔的拂面而去，让人精神顿觉一振。这些想一想，就觉得意境的美了，如果在临此境，便是不想陶醉都难了。

可惜，当我再次来到此处时，希望和欣喜却变成了无尽的失望和愤怒。

因为，这些随着我年龄的增长而不断的在消失。先是记忆中那碧绿的柔弱得惹人怜的小草铺成的天然地毯变成了裸露的沙地；再接着便是记忆中那些活泼得让人羡慕的小鱼儿们，也不复存在了；还有，记忆中那些清风，潺潺的流水声，都慢慢地消失不见。而这些都是人们为了所谓的经济利益，因此就让这么一条可爱的小河以及它的朋友作了牺牲品！它多无辜，人类多残忍！

我很气愤与无奈，但又能怎么样？因为我很没用，受能力限制，便仅以此来纪念我童年记忆中的这条河了。

我觉得我很对不住它，真的。

读书伴我成长

晨晨刚刚学会说话时妈妈就开始给我讲故事了，沉浸在故事的世界里，看着白雪公主被恶毒的皇后欺骗，我不禁为白雪公主愤愤不平；看见了这个丢三拉四那个的小猴，我不禁用手指着图画书上的小猴说：“以后可不能这样了，看把你饿的。”看着没有毅力而钓不鱼的小猫，我不禁皱着眉头，盯着它看来好久好久......

因为妈妈从小就给我读故事书，所以我也就很早就识字了，每天都要看妈妈买的图画书，小小的我满脑子装满了有趣的故事。还经常给小弟弟小妹妹讲故事呢！

现在翻起我的书柜，还能翻出小时候常看的《哪咤闹海》、《100个知识童话》、《十万个为什么》等等，再次翻开它们，似乎看到我指点着上面的拼音，努力拼出这个字的读音的可爱样儿。

随着渐渐长大，我不再仅限于看童话书了，开始翻看起杨红樱阿姨的小说啦，她轻松幽默的语气塑就了一个个活灵活现的小说人物形象，对于这些书，我可是爱不释手。还有一些散文作品，比如朱自清、冰心，他们的作品可是让晨晨也学会了写些美文。

现在，读书更进了一步，比较成熟的小说《哈利·波特》爬到了我的手里，我就欣赏着这惊险刺激的纠结，从而明白了不能在仅限于书本知识，从而失去了最勇敢的自己。

人生的真谛不仅限于自己去理解，也有书的诠释，每本书里蕴含着一个道理，不管它深奥还是浅显，但都需要你去学习，去理解。

“书籍是全世界人类的营养品。”所以，读书将伴我健康、快乐地成长！

校讯通——我的知已

当听到老师的推荐，我就那么稀里糊涂的建立了博客，由于老师将假期的作文布置在了博客上，我就偶尔将自己的假期作文写上去，哪里知道，这校讯通有乐趣无穷无尽，大家可以一起交流，也有老师指点，写作水平会提高很快。

我就这样只在校讯通博客上写假期作文，根本没有想过努力写文章，要进步，我就好像把自己困在自己的小家里，足不出户，根本不去和博友们交流，可这样，怎么能提高呢？ 偶然的一次，我认识了王琳姐姐、子淇妹妹，如意星，她们都是那么的厉害，写出了文章那么好，王琳姐姐那优美的散文，搭配着动听的音乐，真美，子淇妹妹生动的文章让我哈哈笑，如意星和我同龄，却写出比我高N等的文章，自愧呀！我也从她们那里明白了要学会交流，要出去逛逛，才能明白自己是多么渺小。再后来我认识了酒衷豪、白云飘儿、小升升、可爱的小周冲等等，从此我知道，我只是茫茫沙漠中的一粒沙子，我并不是最棒的。要知道人外有人，天外有天，我不能再做井底之蛙，我要像天上的飞鸟一样，在浩瀚的蓝天下飞来飞去，多多见见“世面”。

我加入了呼笑山庄圈子，认识了棒棒的雅儿姐姐，幽默风趣的妮妮，在作文连线圈子里，我认识了小城说雨老师，每周的周五之约让我从小城说雨老师那里学会了不少写作方法，有时，老师还到我的博客里指导，根据老师的指导，我仔细修改，作文提高很快，这让我可是乐在写作中。

我努力写博，坚持发文，可是我却心里犯嘀咕了，我写这么多，连个小荣誉都没有，算什么呀！这时的我有点生气了，有点想放弃，这时妈妈给我打气，没有付出，谈何收获？在妈妈的鼓励下，我依旧那么坚持下去，当用我的努力得来第一篇XXT荐时，我心里甭提多高兴了，这好像给我加满了油，我写的更提劲儿了，乐呵呵的在校讯通这个大家庭了耕耘我的“小田地”，和大家一起交流，共同成长，一起进步！

又过了好长时间，我的作文质量提高很快，惊喜悄悄降临我家，一个大印章，一顶小皇冠，让我的小窝更加漂亮，我打心里告诉自己，这并不是终点，你还要——继续努力！

现在校讯通是我的知己，我每天可以在上面敲打出自己的快乐和烦恼，和博友们一起谈兴趣、谈学习方法、谈写作、谈理想、谈未来，我们和校信通是无所不谈最亲密的朋友。

校讯通——我的知己。

温馨小屋

我长大了，我拥有了自己的温馨小屋。

我的小屋不是很大，一进门，对面摆着可爱的书桌姐姐和椅子妹妹，她们身穿桔色套装，上面绣着月亮和星星宝贝。书桌上面有聪明的电脑公公，旁边站着高大的立柜叔叔，侧面靠墙放着亲爱的床阿姨，还有淘气的床头柜弟弟。他们每天陪着我成长。

傍晚，我放学回家，按开台灯按钮，用玻璃做的兰花灯罩绽放开来，我的小屋亮如白昼。我坐在椅子妹妹身上，从书包里拿出作业，放在书桌姐姐的上面开始写作业。有时我会麻烦电脑公公帮助我查找资料，电脑公公是世界上最聪明的人，他知识渊博，思维敏捷，有什么难题，只要告诉他，很快就会得到答案。

写完作业，我打开立柜叔叔的门，把我的睡衣拿出来，换上睡衣后坐在床上读两篇优美的散文。当瞌睡虫飞来的时候，我投进了床阿姨的怀抱，盖上绒绒的棉被，进入了甜甜的梦乡。

唐山26初二:司佳琪